下面是范文網(wǎng)小編分享的我的班主任作文3篇 寫(xiě)我的班主任作文,供大家賞析。
我的班主任作文1
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向?!泵慨?dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師
的詩(shī)句,我都會(huì)想到我們的班主任。
我的班主任十分幽默,他既是學(xué)校的副校長(zhǎng),也是我們的語(yǔ)文老師。一張圓圓的臉上,鑲嵌著葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神。他是一名老教師了,他今年已
經(jīng)47歲了。他長(zhǎng)得方頭大耳的,給人一種幽默感。
為什么說(shuō)我的班主任十分幽默呢?因?yàn)樗糜哪脑捳Z(yǔ)讓我們記住知識(shí)。例如,有一次,老師評(píng)講作文,一個(gè)個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的評(píng)講完了,到了一個(gè)同學(xué)時(shí),笑
話開(kāi)始了?!班嵼x龍,你呢?寫(xiě)個(gè)作文竟然用不文明用語(yǔ),還把“屁”字加了個(gè)點(diǎn),你寫(xiě)連環(huán)屁呀!”聽(tīng)到“連環(huán)屁”這個(gè)詞全哄堂大笑。從次,大家都不在字上
多筆畫(huà)了。
怎么樣?我的班主任幽默嗎?別看他幽默,他還十分仁慈。
今天,我可被嚇?biāo)懒?,班上平時(shí)的好朋友今天卻大打出手了。那個(gè)場(chǎng)面同學(xué)們都驚呆了,作為班長(zhǎng)的我肯定要出場(chǎng)了。我急忙上前去攔,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于攔下來(lái)了。班主任到了,嚴(yán)肅的叫兩位同學(xué)去辦公室,并打電話給他們的父母。老師在辦公室給他們進(jìn)行了思想教育,隨后他們以及他們的父母叫到了教室里,給他們進(jìn)行了處罰。本來(lái)他們兩位是要退學(xué)的,在他們父母的請(qǐng)求下,給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。讓他們的父母陪讀一天哦。我們班主任仁慈吧!
這就是我那既幽默又仁慈的班主任。
我的班主任作文2
在一生中往往會(huì)有些老師給你留下了難以磨滅的印象,在小學(xué)階段,我的班主任——楊老師給我留下了難以磨滅的印象。
楊老師個(gè)子不高也不矮,一頭段發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)精神十足。
楊老師待我就象是朋友一樣,她在我眼里就像一個(gè)能談心的好朋友,因此在我看來(lái)她不僅僅是我的老師也就是我的朋友,所以我對(duì)她十分信任。有一次,我的主科下降得厲害,我很著急,那時(shí)我腦袋里只浮現(xiàn)著楊老師,于是,我也憑著我的知覺(jué)去找,那時(shí)楊老師正在午休,見(jiàn)我在她宿舍門(mén)口不知所措的樣子,就把我叫了進(jìn)去,忙問(wèn)事情的苦惱,我把一切都對(duì)她說(shuō)了,她笑著對(duì)我說(shuō):“只有上課注意聽(tīng)講,認(rèn)真的思考作業(yè),都動(dòng)腦筋想難題…………”聽(tīng)了她的話,我便照著做,慢慢地我的學(xué)習(xí)如昨日那樣更上一層樓,那是因?yàn)槁?tīng)了楊老師的話,我的才有了如此大的進(jìn)步,我從心底感謝楊老師。
楊老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話,那是一次:我因?yàn)楫?dāng)不到組長(zhǎng),那職位給其他的同學(xué)當(dāng)了,于是,我每次交作業(yè)總漫不經(jīng)心,但一次,我仍然照往常那樣交作業(yè),同學(xué)們看到了都不喜歡跟我玩,那時(shí),楊老師把我叫到辦公室,問(wèn)我:“如果名利、地位和友誼讓你選,你選哪樣,我經(jīng)過(guò)一番思考才悟出了一番道理,我錯(cuò)了。楊老師是您讓我領(lǐng)悟到事物的重要性,是你讓我的生涯廣交朋友。
還有一次,您冒著風(fēng)雨交加的夜晚來(lái)家訪,我們并沒(méi)有感謝您,有的人卻在背后說(shuō)你太多事了,知道是風(fēng)雨交加還去家訪,你知道了卻沒(méi)因此懲罰他們,卻說(shuō),要體諒他們的無(wú)知,要心胸寬大的去接受流言蜚語(yǔ),那時(shí)我以是滿淚盈眶,楊老師是您讓我懂得了我們心胸要寬大。
楊老師你要我用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊揚(yáng)你,“楊老師您的愛(ài)比太陽(yáng)還要溫暖,比春風(fēng)還要和煦比清泉還要甘甜,您是偉大的,你的愛(ài)是比又愛(ài)更高潔。“LOVE`YOU”楊老師。
我的班主任作文3
在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我有點(diǎn)怕我的班主任王老師,因?yàn)樗車(chē)?yán)厲,對(duì)我們要求很?chē)?yán),對(duì)于剛從幼兒園走進(jìn)小學(xué)的我很不習(xí)慣。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)因?yàn)榭嫉貌缓?,我沒(méi)敢叫媽媽簽字。第二天,大家都把試卷交了,而我沒(méi)交,還騙老師說(shuō)沒(méi)帶??墒抢蠋熅拖箝L(zhǎng)了透視眼一樣,讓同座在我書(shū)包里把我沒(méi)簽字的試卷拿了出來(lái)。這之后沒(méi)就更怕王老師了,就象我怕我媽媽一樣??墒俏矣謱?duì)王老師充滿了好奇。為什么我們?cè)谡n堂上偷偷做小動(dòng)作,回家后沒(méi)認(rèn)真背書(shū),她都能夠知道呢?
一天吃過(guò)午飯后,我很想知道王老師在做什么,我就來(lái)到了辦公室門(mén)口,我向里面看去,只見(jiàn)王老師身邊圍著好幾個(gè)大哥哥和大姐姐,跟王老師在請(qǐng)教著問(wèn)題,王老師的臉上充滿了笑容,就如同吃了蜜一樣的開(kāi)心。我也不知不覺(jué)中跟著笑了,原來(lái)王老師笑起來(lái)是這么美呀。漸漸地我對(duì)王老師的害怕變成了尊敬了。
一次,王老師生病了,幾天沒(méi)能來(lái)上課,第一天我覺(jué)得作業(yè)少了,很輕松。第二天王老師又沒(méi)來(lái)上課,我覺(jué)得有點(diǎn)想王老師了。第三天王老師還沒(méi)來(lái)上課,我很擔(dān)心王老師的身體。直到了第五天,王老師終于來(lái)上課了,我心里特別開(kāi)心。這次以后我想我們應(yīng)該再懂事一點(diǎn),讓老師少操心一點(diǎn),多開(kāi)心一點(diǎn)。之后,當(dāng)再做錯(cuò)事老師說(shuō)我的時(shí)候,我心里就不再那么害怕和難過(guò)了,就想下次再認(rèn)真點(diǎn)就好了。
很快一學(xué)年就過(guò)去了,在暑假快結(jié)束的時(shí)候,王老師要來(lái)我們家做家訪。那天天氣炎熱,看著王老師坐在沙發(fā)上跟媽媽聊著我在學(xué)校里的情況,沒(méi)想到我們班46個(gè)同學(xué),王老師還能對(duì)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記得是那么清楚 ,看著王老師那充滿愛(ài)心的笑容,我心里感動(dòng)極了。在我和媽媽送王老師出門(mén)的時(shí)候,看著王老師牽著女兒的手,頂著炙熱的烈日,我心里充滿了感激,我心里暗暗下定決心,下學(xué)期我一定要更加努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
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