作文的評(píng)語12篇每段都有評(píng)語的作文

時(shí)間：2022-10-04 17:19:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的作文的評(píng)語12篇每段都有評(píng)語的作文，供大家賞析。

作文的評(píng)語1

　　1、過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　2、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動(dòng)。

　　3、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)…

　　4、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

　　5、…和…形成鮮明對(duì)比，突出…

　　6、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看。

　　7、對(duì)…的比喻用得妙。

　　8、運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì)。

　　9、孩子的氣的語言很有意思。

　　10、加入人物行為，使畫面生動(dòng)。

作文的評(píng)語2

　　1、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

　　2、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　3、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　4、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

　　5、本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　6、動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。

　　7、題目很不錯(cuò)，文章語句構(gòu)篇很好。

　　8、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

作文的評(píng)語3

　　1. 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

　　2. 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。

　　3. 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　4. 語言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

　　5. 語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　6. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　7. 語言基本通順，偶有不暢。

　　8. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。

　　9. 語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

　　10. 語言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，

作文的評(píng)語4

　　小時(shí)候，我最愛我家鄉(xiāng)的小河，愛他的幽靜，愛他的碧藍(lán)，愛他對(duì)人名的貢獻(xiàn)。我每天都在這條小河里玩，然而在去年我搬到城里的一個(gè)小區(qū)里，當(dāng)我打開電視時(shí)在屏幕上看到家鄉(xiāng)的小河的時(shí)候，我驚呆了，天哪這還是我心中的小和嗎?電視屏上的小河上飄浮著魚兒的尸體小河上幾乎都是又臭又臟的垃圾，岸邊的小草也幾乎枯黃了，看到這一切，我心如刀絞，痛苦及了，我多沒希望有一天小河能變回來啊!

　　所以大家要保護(hù)環(huán)境啊，不能讓你生邊的事物受到破壞了!

　　【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這篇狀物的文章，通過把家鄉(xiāng)的小河進(jìn)行今昔對(duì)比，來突出體現(xiàn)了小河受到的污染，以此來呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，文章的教育意義深刻，也說明了作者是個(gè)生活的有心人、熱心人。

作文的評(píng)語5

　　1. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.

　　2. 對(duì)…的比喻用得妙.

　　3. 運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

　　4. 孩子的氣的語言很有意思.

　　5. 加入人物行為,使畫面生動(dòng).

　　6. 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.

　　7. 發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

　　8. 充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

　　9. 心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

　　10. 排比名的使用為文章增色不少.

作文的評(píng)語6

　　1.文章邊敘事邊抒情。

　　2.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

　　3.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

　　4.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　5.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　6.文章想象合情合理，

　　7.通過生動(dòng)形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　8.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　9.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　10.對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

作文的評(píng)語7

　　1. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　2. 文章邊敘事邊抒情。

　　3. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法

　　4. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

　　5. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

　　6. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　7. 文章想象合情合理

　　8. 通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　9. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　10.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

作文的評(píng)語8

　　1. 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　2. 語言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

　　3. 語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　4. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5. 語言基本通順，偶有不暢。

　　6. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。

　　7. 語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

　　8. 語言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，

　　9. 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　10. 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

作文的評(píng)語9

　　1. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。

　　2. 找出好詞好句，畫上波浪線.

　　3. 找出不通順的句子，改通順。

　　4. 找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，并改正。

　　5. 語句(不太)通順，書寫(不太)工整，

　　6. 思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確，結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，

　　7. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗

　　8. 能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。

　　9. 詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛

　　10. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

作文的評(píng)語10

　　我的名字叫黃功赫，今年8歲了。我認(rèn)識(shí)許多車的品牌，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的手指頭，會(huì)彈鋼琴，還會(huì)寫毛筆字呢!我有一個(gè)漂亮的媽媽，帥氣的爸爸，會(huì)畫畫的爺爺，把飯做的很香的奶奶，一只可愛的小白兔，一個(gè)溫暖的家。我還是“小隊(duì)長(zhǎng)”呢!

　　我的小兔可可愛了，眼睛像紅寶石，身體像雪球，可愛吧?

　　同學(xué)們，是不是想和我交個(gè)朋友呢?

　　點(diǎn)評(píng)評(píng)語：作為一年級(jí)的同學(xué)，這篇文章敘述完整，簡(jiǎn)要介紹了自己，寫出了“我”的名字、年齡、特長(zhǎng)愛好以及家庭成員，還介紹了“我”的小白兔，文末作者提出自己的.愿望，是篇不錯(cuò)的文章。