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音樂的感言3篇 關(guān)于音樂的感想

時(shí)間:2022-10-05 15:29:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的音樂的感言3篇 關(guān)于音樂的感想,以供參考。

音樂的感言3篇 關(guān)于音樂的感想

音樂的感言1

  1.琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上,卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢,洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體,有超脫紅塵,"心凝形釋,與萬(wàn)化冥合"之感。

  2.請(qǐng)不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。聽吧,當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!

  3.讓搖滾走入尋常生活。

  4.人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)?!K霍姆林斯基

  5.人生如音樂,要用聽覺、感情和本能譜成,不能只憑規(guī)律。

  6.如果,我經(jīng)歷你走過的路,傾聽你喜歡的音樂,品嘗你愛吃的糕點(diǎn),是不是我就可以離你的生活近一點(diǎn),更近一點(diǎn)。

  7.如果你問我,怎樣成為好的鋼琴家,那么你先告訴我,練了多少音階?!嚑柲?/p>

  8.森林音樂大賽開始了。小黃鸝、小烏鴉為爭(zhēng)奪冠軍唱得不分勝負(fù)。最后小黃鸝以體力不支輸給了小烏鴉,小烏鴉得了冠軍。

  9.生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的,我把歡樂注進(jìn)音樂,為的是讓全世界感到歡樂?!?/p>

  10.失戀后要善于排除自己的痛苦,會(huì)運(yùn)用旅游、散步、聽音樂、看書、寫作、運(yùn)動(dòng)、與人傾談、更勤奮的工作等辦法來分散注意力,自我解脫。

  11.是音樂課使我對(duì)音樂有了深一步的了解,是音樂能夠陶冶我的情操!不僅這樣,我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂知識(shí),所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈,是多末的活潑可愛啊!小節(jié)段落,迂回的表達(dá)……真是讓人愛不離眼,聽不離耳!

  12.素手撫琴,為你彈一曲云水歌謠;低眉吟唱,為你詠一首人生只若初見的美好!望眼欲穿,千年的守候,只為這一瞬間!時(shí)光深處,你一襲白衫翩然,我打開塵封已久的心門,等待那個(gè)紅塵中為我擺渡的歸人。

  13.他是音樂家,又能畫一手好畫,彈一手好琴,真是多才多藝。

  14.躺那兒看書,躺那兒自己做點(diǎn)事,都特舒服,其實(shí)生活有音樂,整個(gè)是有顏色的。

  15.跳舞的人總要付音樂錢。

  16.聽音樂的時(shí)候,時(shí)間從耳縫中不聲不息地溜走;看電視劇的時(shí)候,時(shí)間從眼前溜過;上課說話的時(shí)候,時(shí)間從嘴里溜掉。

  17.同樣的一首音樂,不同的人對(duì)它的感受卻截然不同。所以,我們是在聽音樂嗎?還是在聽我們自己?也許,事實(shí)的真相是我們透過音樂來聽我們自己。

  18.王小玉便啟朱唇,發(fā)皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬(wàn)六千個(gè)毛孔,像吃了人參果,無一個(gè)毛孔不暢快。

  19.我愛聽琴聲,每當(dāng)我全神貫注、聚精會(huì)神的聽音樂時(shí),身體也會(huì)跟著起伏,也會(huì)情不自禁的哼起歌來。連窗外的小鳥都搖擺著頭聽,嘰嘰喳喳的伴奏,當(dāng)你的手距離它只有一毫米時(shí),它才會(huì)漫不經(jīng)心的飛走。連門外最淘氣的小狗狗都臥下來,靜靜地欣賞著美妙的音樂。在琴聲中仿佛每一個(gè)靜物都變成了音樂的主宰,他們都跳了起來,動(dòng)了起來。

  20.我從小都在學(xué)習(xí)彈鋼琴,理所當(dāng)然對(duì)琴有一種深厚的感情。我喜歡聽琴聲是因?yàn)榍俾曈茡P(yáng)、美妙、動(dòng)人。"哆、哆、咪、咪、啦、啦、哆……幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符打亂了它原本的順序,竟然變成了一首活潑、優(yōu)雅的音樂,仿佛每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。聽,多么的美妙啊!每一個(gè)音符在彈奏家神奇的魔法下變的有了生命,它們歡快的跳著。

  21.我的箴言始終是:無日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。

  22.我覺得就我主觀的來講,我自己身為一個(gè)制作人,我覺得,我的編曲老師都非常好,我的音樂錄影帶也拍的非常好,我的歌迷都非常棒,謝謝你們!——周杰倫

  23.我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則?!耵斂?/p>

  24.我喜歡一切和音樂有關(guān)的東西!包括關(guān)于音樂的故事!

  25.我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)?!?/p>

  26.我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象?!固貏谒?/p>

  27.無論睜著眼睛或是閉著,當(dāng)你完全沉浸在音樂的世界里的時(shí)候,你的眼睛是什么都看不見的,沒有顏色,沒有光亮,什么都沒有。

  28.淅瀝淅瀝的雨聲從遠(yuǎn)處飄然而來。改為比喻句:淅瀝淅瀝的雨聲像音樂聲從遠(yuǎn)處飄然而來。

  29.享受每次回到零的瞬間!感謝生命中有音樂?!瑡I維

  30.小河嘩嘩地唱著歌,快活的向遠(yuǎn)方流著。

  31.小學(xué),中學(xué),大學(xué),直到現(xiàn)在,音樂一直伴隨我左右,成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦,幸?;蛎糟?,激動(dòng)或不安,都能在音樂中得到舒緩,使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活,感受悲歡離合;用音樂來表達(dá)熱情,訴說喜怒哀樂,我用音樂來感染旁人,讓他們發(fā)現(xiàn)美好,感悟生命。

  32.興于詩(shī)、立于禮、成于樂。

  33.學(xué)過音樂的朋友都知道,音樂作品只有通過聽眾的二度創(chuàng)作才能發(fā)揮真正的魅力。最美妙的音樂并非存在于作品本身,而是存在于聽眾所聽到的,并于內(nèi)心深處感受到的屬于他(她)自己的精神神主體的東西。

  34.要我不玩音樂不可能,因?yàn)橐魳肥遣凰赖??!芙軅?/p>

  35.一切好的音樂都是為了撥動(dòng)心弦?!商┩柕跊]有早期音樂教育,干什么事我都會(huì)一事無成。——愛因斯坦

  36.一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。——門德爾松

  37.藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。

  38.因?yàn)槲抑暗某慷际呛M庵谱?,其?shí)我一直認(rèn)為內(nèi)地的音樂特別好聽,像許巍、丁薇、李泉、樸樹啊,我都很喜歡。所以這次跟他們合作,我反而會(huì)有新鮮感?!w薇

  39.音樂,開心時(shí)入耳、傷心時(shí)入心??鞓返臅r(shí)候,你聽的是音樂。難過的時(shí)候,你開始懂得了歌詞。

  40.音樂,如同珍珠滴落玉盤,急雨敲擊窗欞,手指叩擊竹節(jié),給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來陣陣漣漪,讓聽者心里不由咯噔一聲,仿佛看見了另一種生命的盛景,絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落,是來自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂給我的感覺。

  41.音樂,是世間上最美妙的事物,它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界!音樂,世界因你而繽紛多彩。

  42.音樂啊,是你驚醒了我們,音樂啊,你是多么偉大,讓人們的煩惱,哀傷一瞬間消失的無影無蹤;音樂啊,你像魔法師,千百萬(wàn)化,剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來;音樂啊,我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里,永遠(yuǎn)。

  43.音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活……

  44.音樂帶給我的我也一直期望經(jīng)由自己的放射帶給其他的人。

  45.音樂歌頌人們的生活,引導(dǎo)人們走向光明的未來。

  46.音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界?!璧?/p>

  47.音樂緊隨著節(jié)拍,開始舞蹈。時(shí)而高昂,是而低沉。大提琴在那兒唱歌,"咣咣",小提琴在那兒伴舞,"刷刷",鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,一撥,"當(dāng)",顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。

  48.音樂課上,我傾聽著老師動(dòng)聽的歌聲。

  49.音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水,聽著唐磊的丁香花,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語(yǔ)言的結(jié)晶,它比語(yǔ)言更進(jìn)一步,它是一種風(fēng)格表現(xiàn),就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱500個(gè)字;像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。

  50.音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。

  51.音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液。

  52.音樂是空氣的詩(shī)歌。

  53.音樂是人類的第二語(yǔ)言。

  54.音樂是人生的藝術(shù)。

  55.音樂是屬于群眾的,這是人人有份的。

  56.音樂是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言。

  57.音樂是一個(gè)很活潑的東西,音樂也會(huì)伴隨著人的個(gè)性而改變。隨著自己的成長(zhǎng),對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)也會(huì)逐漸成長(zhǎng)。

  58.音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,它適用于所有國(guó)度,而且牟悲傷和歡樂都很相宜?!聿榈隆ず?/p>

  59.音樂是醫(yī)生,幫我調(diào)解心情,使我永遠(yuǎn)快樂。

  60.音樂無處不在,無時(shí)不有。音樂詮釋人生的酸甜苦辣,表達(dá)生活的的喜怒哀樂。

  61.音樂像咆哮的雷鳴,激蕩著心中的波濤。

  62.音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆出火花。

  63.音樂有血一樣的熾熱,有無以言表的內(nèi)心;我們聚坐在一起,領(lǐng)悟著自己的心聲。

  64.音樂語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的?!x洛夫

  65.銀樂悠揚(yáng),禧悅共享。

  66.用美妙的音符編出燦爛的人生樂章。

  67.有多少人,打開電腦,登上扣扣,聽著音樂,進(jìn)去空間一遍又一遍。永遠(yuǎn)不知道自己在翻什么。

  68.作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯

  69.有一句話說得很美:音樂,不僅僅是一種音與韻,而是在于聆聽者用心聆聽時(shí),能真實(shí)地享受音樂給自己帶來的那份美麗心境。

  70.欲改造國(guó)民之品質(zhì),則詩(shī)歌音樂為精神教育之一要件?!?jiǎn)⒊?/p>

  71.在任何環(huán)境下聽歌,都是一種享受。傷心時(shí),聽歌可以暫時(shí)忘記現(xiàn)在的傷楚,跟著歌的旋律走,來到一個(gè)世外桃園??鞓窌r(shí),聽歌可以讓心情更加愉悅,看美的是美的,做什么事都有勁兒,就好像渾身上下有用不完的力氣。

  72.在音樂創(chuàng)作上,他一直是勇於創(chuàng)新,絕不墨守成規(guī)。

  73.長(zhǎng)歌一曲,好風(fēng)好夢(mèng)好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰,我沒有精力也不可能一一欣賞,也沒有能力一一解讀。我只能說,好的就是好的,碰上了,就絕不放過。

  74.這首樂曲像要讓我變成一朵小花,永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽(yáng);這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠(yuǎn)方,尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路——干出好成績(jī)。

  75.真正創(chuàng)作音樂的是人民,作曲家只不過把它們編成曲子而已。——格林卡

  76.只有把自己的心真實(shí)地融入音樂,體驗(yàn)與琢磨音樂所表達(dá)的思想、內(nèi)涵、心情,才能真實(shí)地感受音樂那縷無形的魅力。

  77.周杰倫像爸媽一樣很提攜我們,因?yàn)樗覀兊囊魳?、文字才?huì)被歌迷看到、聽到。

  78.走過石橋,你會(huì)看見一座噴泉,名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂噴泉。噴泉的水柱隨著音樂的韻律變化而起伏,美極了!

  79.最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當(dāng)時(shí)那般柔軟,微笑好象也已經(jīng)不再那么生動(dòng)??筛杏X這東西,總還是會(huì)有的。

音樂的感言2

  隨著高中音樂教育的發(fā)展,音樂教師應(yīng)該首先明確音樂教育的目的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感悟,以審美教育為核心,在整個(gè)音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染學(xué)生,要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的審美能力,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)和推進(jìn)新課程改革我認(rèn)為在教學(xué)中要使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。感受,體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。作為一名音樂教師首先要明確自己的身份怎樣在一節(jié)課內(nèi)體現(xiàn)高效音樂課堂?通過我不斷的鍛煉和實(shí)踐多聽老教師的課,音樂一定要體現(xiàn)這門課的本質(zhì),那就是音樂性,因?yàn)橐魳繁旧硎强鞓返摹?/p>

  在我的教學(xué)工作中,通過實(shí)踐鍛煉琢磨我總結(jié)了幾點(diǎn)看法,我認(rèn)為音樂課這樣上的話學(xué)生肯定是喜歡的也是快樂的,也更能體現(xiàn)我們所提倡的高效課堂,以下是我的幾點(diǎn)看法,來提高學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣。

  針對(duì)本校的特點(diǎn),配合新課程改革,在學(xué)習(xí)音樂教材的同時(shí)運(yùn)用樂器進(jìn)行音樂教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂效率,具體為:

  1、在音樂欣賞課上,可以運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的樂器,結(jié)合大綱要求給學(xué)生示范演唱,改變以往放錄音單純欣賞的教學(xué)方法,使學(xué)生在欣賞的同時(shí)既開拓視野又提高審美能力。

  2、在音樂理論知識(shí)的教學(xué)方面,為避免單純學(xué)理論的枯燥利用情景聯(lián)想教學(xué),讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識(shí)。

  3、用好流行歌曲 提高音樂素養(yǎng),目前真正適合中學(xué)生演唱的教學(xué)歌曲并不多,作為音樂教育者,我們支持校園歌曲的發(fā)展。流行歌曲逐漸走向多元化,很多能夠反映現(xiàn)實(shí)生活,愉悅身心,激勵(lì)人們積極向上的作品是值得推廣的。

  適當(dāng)引用了《讓世界充滿愛》、《三德歌》等質(zhì)量較高的流行歌,也激發(fā)了學(xué)生演唱的欲望。

  結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的欣賞水平,讓流行歌曲為我所用,真正促進(jìn)中學(xué)生有效發(fā)展。流行音樂是現(xiàn)代中學(xué)生都非常喜歡的,在講這一節(jié)的時(shí)候,我可以給他們找一些積極向上的,比如韓紅的《天亮了》滿文軍的《懂你》這樣提高大家的興趣,取其精華,去其糟粕。

  4 營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛

  人民音樂家冼星海曾經(jīng)說過音樂是生命中的一股清泉,是陶冶性情的熔爐。我在教學(xué)中提倡在快樂的過程中學(xué)到一定的音樂知識(shí),滿足學(xué)生的需要,因?yàn)橐魳氛n的本省就要做到寓教于樂。老師應(yīng)該放下架子,走向?qū)W生,多給學(xué)生一些微笑。這樣更能發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性。

  例:我在講 《京劇》這一節(jié)時(shí),讓學(xué)生打擊鑼和镲,體驗(yàn)鑼鼓經(jīng)帶給他們的樂趣。并通過學(xué)習(xí)蘭花指。來提高學(xué)生對(duì)京劇的興趣。這樣把課堂氣氛推向高潮,整節(jié)課學(xué)生始終都在輕松快樂和諧融洽的氛圍中進(jìn)行獲得非常好的教學(xué)效果。

  比如學(xué)京劇這一課對(duì)于學(xué)生來說很陌生,作為音樂老師怎樣引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來,一開始我先給他們演唱一段現(xiàn)代京劇,還有對(duì)臉譜的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們活躍課堂氣氛激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,這樣學(xué)生一下子對(duì)京劇很喜歡,最后可以讓學(xué)生更有自信的表演,老師引導(dǎo)學(xué)生唱幾句比較典型京劇唱段。

  作為新課程背景下的音樂教師,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深挖教材,不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),將新的理念運(yùn)用于課堂實(shí)踐,以學(xué)生為主體,構(gòu)建和諧高效的課堂,讓我們共同努力吧,讓每個(gè)學(xué)生都能在自由音樂空間這片自主表現(xiàn)的廣闊天地里得到美的享受,美的陶冶,美的滋潤(rùn)!讓我們音樂課堂充滿鮮活,充滿靈動(dòng)。作為音樂老師本人來講,從工作以來,始終有一句座右銘推動(dòng)著我前進(jìn),那就是只有鍛煉才能成長(zhǎng),是金子總會(huì)發(fā)光的,我相信!

音樂的感言3

  人生就像站臺(tái),我們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路,但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事,它們就像根扎在我們記憶深處。夜闌人靜的,往事如煙。心底便會(huì)涌出一些很深的記憶,曾經(jīng)的經(jīng)歷無論是痛苦,還是歡樂,無論是得還是失,也不用說值還是不值,我們會(huì)珍惜這些經(jīng)歷,因?yàn)樗鼈兪俏覀兩囊粋€(gè)組成部分。當(dāng)4年的時(shí)光畫上句點(diǎn),心里不舍,記憶還是那么清晰,此刻,只想對(duì)你們說:我很幸福,因?yàn)槲以?jīng)生活過。

  時(shí)光不會(huì)停留在最美好的時(shí)刻,轉(zhuǎn)眼間我們就要與母校分別,四年的大學(xué)時(shí)光將成為人生最美的永恒記憶。袁枚的《隨園詩(shī)話》在遼式大屋頂?shù)捻嵚芍幸髡b:“情至不能已,氤氳(yīnyūn)化作詩(shī)。”蒼勁的青松伴著學(xué)子朗朗的書聲挺拔秀麗,在初夏的陽(yáng)光下傾聽感慨和嘆息。仙林的恬靜掩飾不了對(duì)母校離別的思念,猶如后山的樹木感恩陽(yáng)光的恩賜,高唱“揚(yáng)子滔滔,鐘山巍巍......”的歌聲,肩負(fù)“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),奮發(fā)奉獻(xiàn)”的重任,永遠(yuǎn)追隨著“南師人精神”的腳步,向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn),用精彩美麗的人生畫卷向母校交上一份完美的答卷。

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