下面是范文網(wǎng)小編收集的年度事業(yè)單位績效考核自評報告3篇 事業(yè)單位績效考核自評表，歡迎參閱。

年度事業(yè)單位績效考核自評報告1

　　2014績效考核自評報告

　　萊蕪市大王莊鎮(zhèn)中心小學

　　根據(jù)《2014萊城區(qū)事業(yè)單位績效考核工作實施方案》文件精神及我校落實考核目標的實際情況，現(xiàn)將我校本學完成績效考核目標任務的情況自評如下：

　　萊城區(qū)大王莊鎮(zhèn)中心小學位于大王莊鎮(zhèn)政府駐地，現(xiàn)有26個教學班，在校學生1056人，教職工75人，教師學歷達標率100％，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學校。

　　大王莊鎮(zhèn)中心小學是按照省級規(guī)范化學校標準建設，學校建筑面積平方米，建設教學樓一座6352平方米，實驗辦公樓二座5390平方米，投入資金2000萬元。

　　普通教室、學科專用教室、公共教學用房、辦公用房等均按照省級一類標準配備功能室。

　　數(shù)學、科學儀器等教育教學器材配備達到《配備》標準中基本配備要求。近三年平均新增圖書1825冊，生均圖書32冊。計算機總數(shù)175臺，其中計算機教室90臺，計算機室按平均班額每人一機配備，教師用微機人手一機。所有班級均配備班班通多媒體設備。

　　近年來先后榮獲“省少先隊工作規(guī)范化學校”及 “市級辦學水平優(yōu)秀單位”、“市德育工作先進單位”、“市嬴牟先鋒基層黨組織”等一系列榮譽，學校的辦學事跡入選《山東教育年鑒》、《萊蕪教育光輝五十年》。

（一）監(jiān)督管理

　　登記管理方面：我校按照上級要求注冊登記為事業(yè)單位法人并及時進行了報告公示，所掛單位名稱、宗旨和業(yè)務范圍等與事業(yè)單位法人證一致。

　　業(yè)務履行情況：按時參加校驗、于調整事項及時變更。信息公開方面：按規(guī)定進行各項登記管理信息公開，公開內容真實有效。

　　印章管理方面：印章安排專人負責，有使用管理制度、有使用登記簿。

（二）社會評價

　　我校嚴格按照文件精神積極配合上級業(yè)務主管部門做好對我校的考核工作，按文件要求做好本單位教職工對我校的評議工作，同時做好服務對象（家長、學生）滿意度測評工作。

（三）、主體業(yè)務開展情況

　　學校嚴格貫徹落實國家教育方針及常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》。落實國家課程標準，遵守作息時間，堅持教育公平，無違規(guī)辦學行為。嚴格執(zhí)行招生工作和學籍管理的有關規(guī)定，無違規(guī)招生行為，學籍管理規(guī)范有序，無群體上訪事件發(fā)生。

　　重視德育管理，健全德育工作網(wǎng)絡。制定了明確具體的德育工作目標和計劃，形成了以“精心”教育為主線，具有遞進層次的德育體系。以主題班會、手抄報、文藝演出等多種形式活動為載體，對學生進行道德教育，法制與紀律教育，文明禮儀等方面的德育教育。2014年9月我校被授予市級“四德工程”示范學校稱號

　　建立了學生的綜合素質評價制度和素質評價檔案，鼓勵學生全面發(fā)展。開齊開全了國家課程和地方課程，自主開發(fā)了包括體育、藝術、信息技術等十幾門校本課程。教學工作有制度作保障，日常管理層次清楚、資料健全。學校實施領導班子成員蹲級制度，“深入聽課、及時反饋、認真督查”，對教育教學工作進行全程跟蹤管理。每周有目的、有計劃深入課堂聽課，了解課堂教學情況。加強常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為。每學期做到定期及不定期檢查教案、作業(yè)，并記錄每一次檢查結果，以此作為教師年終考核的重要依據(jù)。充分發(fā)揮教研對教學的促進作用，以各種教學活動為載體，把 2 教研滲透到教學中，以課題研究促進教師觀念更新和教學方式的轉變，努力實現(xiàn)“科研興校，以研促教，研為學用”的目標。2014年11月，王玉華、高峰、李淑霞三人被授予萊城區(qū)教學能手榮譽稱號。

（四）、經(jīng)濟社會效益完成情況

　　學校嚴格貫徹落實黨的教育方針，努力提高辦學水平，適齡生入學率鞏固率均為100%。積極推進書香校園建設，學生讀書水平高，書寫規(guī)范，普通話標準。學校扎實管理學業(yè)成績，考（測）試合格率優(yōu)秀率高，學生特長明顯，操作能力強。學生整體素養(yǎng)高受到了上級主管部門和家長社會的好評。

　　學校積極開展好體育衛(wèi)生工作，扎實做好安全工作，努力辦人民滿意的教育。

（五）、管理運行狀況

　　學校領導班子都具有校長資格培訓證書，并積極參加各類校長提高性培訓學習,有較先進的辦學理念。學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。班子勤奮工作，大事講原則，小事講風格，正確對待和處理矛盾和問題，形成團結、統(tǒng)一、堅強的領導班子集體，充分發(fā)揮了領導核心作用。

　　堅持民主管理，積極推進政務分開和校務公開，推進依法行政和依法治教工作。對不涉及保密的群眾關心的熱點問題通過政務公開、校務公開的形式予以公示。充分利用職工代表大會、教職工大會、民主生活會、意見表等形式，認真聽取教職工的意見和建議，接受教職工的監(jiān)督，保證了學校校規(guī)校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性、規(guī)范性和科學性。因此，教職工滿意度很高。

　　教師職業(yè)道德高尚，為人師表。教師管理制度完善。教師工作積極性 3 高，學習氛圍濃厚，形成鉆研業(yè)務、努力進取的良好風尚。新課程改革成效顯著。遵紀守法、依法執(zhí)教。平等對待、關心愛護學生。校本培訓經(jīng)常化、制度化。全體教師完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分；積極選派教師參加各類培訓學習。

　　對學校預算的編制質量、執(zhí)行和完成情況符合規(guī)定要求。常規(guī)管理要求每項業(yè)務都認真、仔細、準確、及時地完成。校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)帳實相符、帳帳相符、帳卡相符。財務管理制度健全。

　　嚴格執(zhí)行政府收費政策，按照政府規(guī)定的項目和標準收費并及時公示。大額資金運作實行集體決策，較大項目建設或大宗物資采購實行招投標制度。

　　在今后教育教學工作中，我校將進一步按照《2014萊城區(qū)事業(yè)單位績效考核工作實施方案》的各項要求，進一步嚴格辦學，進一步規(guī)范辦學條件。爭取創(chuàng)辦一所，家長滿意，教師教的舒心，學生學的順心的一流農(nóng)村學校。

　　萊城市大王莊鎮(zhèn)中心小學

　　2015年1月

年度事業(yè)單位績效考核自評報告2

　　白石鎮(zhèn)中學2013績效考核自評報告

　　白石鎮(zhèn)中學于2010年9月由原白石鄉(xiāng)一中、鄉(xiāng)二中合并而成，現(xiàn)有12個教學班，教職工57人，學生806人。學校占地㎡，總建筑面積8113㎡。學?，F(xiàn)為縣級規(guī)范化學校，多次被評為“汶上縣教育教學工作先進單位”、“汶上縣創(chuàng)新教學示范校”、“汶上縣職業(yè)教育招生工作先進單位”、“白石鎮(zhèn)教育教學工作先進單位”等榮譽稱號。一年來，白石鎮(zhèn)中學在各級黨委、政府與教育主管部門的領導下，認真貫徹執(zhí)行《義務教育法》與《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等文件精神，積極實施績效考核與管理工作，統(tǒng)一思想，真抓實干，注重教育內涵發(fā)展，尊重教育規(guī)律，辦出特色、辦出水平。根據(jù)《汶上縣教育衛(wèi)生系統(tǒng)績效考核實施辦法》文件精神及我校落實考核目標的實際情況，現(xiàn)將我校本學完成績效考核目標任務的情況自評如下：

　　一、教育管理（指標分25分，自評得分25分）

　　學校全面實施素質教育，全面提高教育質量；堅持教育公平，依法規(guī)范辦學行為和施教行為，不設重點班，均衡分配學科教師，科學安排學生座次，認真實施學習困難學生幫扶計劃，取得明顯效果，學校制定了切實可行的辦學目標和中長短期發(fā)展規(guī)劃，有與目標規(guī)劃配套的學校、部門、年級、教師工作計劃，認真實施；加強輿論導向和制度建設，形成了團結、求實、勵志、創(chuàng)新的校風，愛生、樂教、勤研、善創(chuàng)的教風和樂學、敏思、善問、篤行的學風。我校積極推進學校內部管理體制改革，機構設置合理，職責明確；實行民主管理，定期召開教代會，重大事項經(jīng)教代會通過，行使教代會的審議、表決權，實行校務公開和民主監(jiān)督；充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，“三會一課”落實到位。我校堅持依法治校，建立完善各項規(guī)章制度，加強檔案建設，裝訂規(guī)范，分類歸檔，專櫥存放。制定和完善了學校衛(wèi)生工作制度，做好傳染病和食物中毒預防工作，及時對學生進行體質監(jiān)測、健康教育和健康咨詢；加強衛(wèi)生檢查，杜絕衛(wèi)生死角。大力加強校園文化建設，重視班級文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，讓每一面墻壁都會說話，做到處處育人。成立了 1

　　家長委員會，定期召開會議，采納有利于學校發(fā)展的各種意見和建議；每學期學校和班級都召開1次家長會；認真落實家訪制度，采取書信、走訪、網(wǎng)絡等形式進行家校交流，形成育人合力，取得成效。加強財務管理和校產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢制度、校產(chǎn)定期檢查制度和校產(chǎn)維修管理制度，校產(chǎn)完好率95%以上；建立健全校產(chǎn)檔案，并逐步實施數(shù)字化管理，做到賬卡、賬物相符；及時排查修繕危房、危墻、危廁，2013年8月份，拆除了年代已久的老廁所，新建水沖式廁所一座。牢固樹立后勤服務教學、服務師生的思想，加強食宿管理，努力提高后勤服務水平，學校領導、教職工、學生都十分滿意。

　　二、隊伍管理（指標分10分，自評得分10分）

　　校長注重理論學習，積極參加任職資格培訓、提高培訓和高級培訓。經(jīng)常深入教研組和班級了解校情、教情和學情，有較高的理論修養(yǎng)和管理才能，逐步形成自己獨特的辦學思想、教育理念和治校方略，我校管理經(jīng)驗在上級網(wǎng)站、報刊等媒體多次登載。學校班子成員結構合埋，分工明確，團結合作，作風嚴謹，務實創(chuàng)新，辦事高效，有強烈的責任感，人際關系和諧；以教學為中心，積極參與教學教研活動，按規(guī)定兼課、聽課、有規(guī)范的工作日志。我校教師熟悉《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛生，不以教謀私，不利用職務之便從事有償家教，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，不歧視學困生，無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象；學校健全了教師考核業(yè)績檔案．從職業(yè)道德、工作量、專業(yè)發(fā)展、育人效果、學生學業(yè)成績等方面按規(guī)定對教師送行綜合評價，評價標準及結果公正、公開、公平。我校專任教師任職資格達標率100%，學歷達標率100%，普通話水平按學科要求達到規(guī)定標準；教學人員與非教學人員比例符合編制要求；重視人才開發(fā)，加強與知名學校的交流和聯(lián)系，定期派教師交流、學習和深造；有縣級以上名師、學科帶頭人、教學能手、骨干教師、特級教師為核心的骨干教師，示范作用顯著。認真落實省市縣培訓計劃，積極開展形式多樣的校本培訓活動。有嫻熟的現(xiàn)代教育

　　技術操作使用能力，能有效地服務于教育教學工作。建立班主任選聘制度，按標準選聘班主任。認真做好班級日常管理，組織開展班會、團會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動和學生綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議，有學生成長檔案，有班主任工作手冊；努力抓好班級學科教師團隊的協(xié)調配合，經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通；主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力，有家訪交流記錄；搞好安全教育，經(jīng)常組織學生開展安全自救演練，加強安全防護工作。學校制訂了班主任培養(yǎng)培訓規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓；建立班主任檔案，定期對班主任進行考核評價，評優(yōu)選模、晉級晉職向班主任傾斜。

　　三、教育質量（指標分15分，自評得分15分）

　　我校學生熟知并自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》；學校德育工作制度健全，德育活動開展豐富實效，形成全員育人，全程育人機制；學生在學校、在家庭、在社會品行端正、遵紀守法、團結友愛、明辨是非；在校生無違法犯罪現(xiàn)象。我校強化質量意識，不斷提高各年級教育質量監(jiān)測合格率和優(yōu)秀率，學業(yè)水平測試成績優(yōu)良；學生學習興趣濃厚，學習態(tài)度端正，學習習慣良好，學習方法得當；普通話成為我校校園語言，基本形成了自主、合作、探究的學習策略，本我校學生報考汶上一中50人，錄取49人，有兩名學生考取汶上一中推薦生。我校認真實施《學生體質健康標準》，開展多種形式的體育活動，提高學生身體素質，學生體質健康合格率%；健康教育普及率100%，學生體檢率、視力不良率、新生入學預防接種證查驗率符合上級要求，學生有良好的生活、衛(wèi)生和飲食習慣；學校積極組織學生參加各項體育活動和競賽活動。積極組織開展陽光體育活動，確保無體育課當天1小時體育活動；學生日常做到語言美、行為美、儀表美，具有正確的價值觀和審美觀，具有一定的藝術表現(xiàn)能力和較高的藝術鑒賞能力；學生音美成績合格率達到上級要求。

　　四、辦學條件（指標分10分，自評得分9分）

　　我校認真編制學校預算，合理使用公用經(jīng)費；嚴格執(zhí)行財務制度，無亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用效益好。學校積極爭取上級、有關部門和社會力量的資金扶持，動員社會各方面捐資助學；2013年7月，我校貧困學生王艷受到汶上縣人社局領導捐助1000元，使該生順利進入汶上一中學習。我校學生全部統(tǒng)一著裝，效果良好。學校校園總體規(guī)劃科學，教學、運動、生活等分區(qū)明確，布局合理；但運動場地不足；有一定數(shù)量的體育設施，基本滿足體育教學需要；生均校舍建筑面積達到省定標準，滿足教學和師生需求；教學及教輔用房、辦公用房及生活用房配備符合省規(guī)定要求。不存在隨意改動校舍結構和用途，隨意擴建、改建、拆除、出租、出借校舍等情況。及時維修更新教師辦公桌椅和學生課桌凳，2013年9月，全部更新了教師辦公桌椅，購置學生凳子150個，桌凳無破損現(xiàn)象；學校照明設施符合要求，無安全隱患；教學儀器、音體美勞衛(wèi)器材及電教設備達到省定標準，并及時更新。圖書報刊達到規(guī)定標準，音像資料滿足教育教學需要，2013年新增圖書1800余冊，圖書室、閱覺室全天開放。師生用機達到標準，建成了校園網(wǎng)，應用軟件能夠滿足教學需求。學校加強信息設備、教學儀器、音體美器材、圖書資料的管理和使用，專任教師能夠利用多媒體進行教學，積極參加上級組織的各類評選活動，有多人獲市縣級電教課件制作獎。學生微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室等專用教室利用率高，學生上機、上實驗課操作熟練。

　　個性指標學校自評得分59分。

　　五、存在問題

　　近幾年來，學校得到政府部門的大力支持，獲得了快速發(fā)展，但仍存在以下幾個問題：

　　1、教師隊伍的整體水平還不能適應現(xiàn)代教育的需要，高層次，高水平的教師偏少，師資隊伍結構還需進一步改善。

　　2、學校場地不足，辦學條件不夠完善，學校已制定了校園規(guī)劃，有待白石鎮(zhèn)社區(qū)建設規(guī)劃完成后，實現(xiàn)校園擴建改造工作。

　　3、學校發(fā)展有待得到各方面的進一步支持，辦學水平有待提高。

　　4、德育工作的研究和創(chuàng)新水平還須進一步提高。

　　六、整改思路：

　　1、學校力爭三年內創(chuàng)建市級規(guī)范化學校、濟寧市素質教育示范校，2014年創(chuàng)建后勤管理示范校。

　　2、努力爭取上級支持，完成校園擴建工作，解決校園場地不足問題，繼續(xù)加大教育投入力度，進一步改善現(xiàn)代化教學設施，節(jié)約不必要的經(jīng)費開支，繼續(xù)購置充實音、體、美、勞、衛(wèi)等教學儀器及學生圖書，以滿足教學活動及學生的需求。

　　3、加大專任教師培養(yǎng)力度，建設一支思想素質高、業(yè)務能力強、知識結構合理的師資隊伍，以適應新課程改革的要求。進一步完善教研組的建設，我校將深入開展校本培訓和校本教研，同時推進“走出去、請進來”，培養(yǎng)骨干，輻射全師，更好地為教育教學服務。

　　4、抓師德師風建設和教師專業(yè)成長，強化師資隊伍，進一步完善學校各項管理制度，強化學校管理，加強中層干部隊伍建設，努力打造學習型教師，加強我校教師隊伍建設，狠抓教學常規(guī)管理，加大檢查力度，注重教師培養(yǎng)，教師業(yè)務水平進一步提高。

年度事業(yè)單位績效考核自評報告3

　　勝利十五中2011年績效考核情況簡要介紹

　　個性指標情況：

　　一、主體業(yè)務開展情況

　　學校嚴格貫徹落實國家教育方針及常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》。落實國家課程標準，遵守作息時間，堅持教育公平，無違規(guī)辦學行為。嚴格執(zhí)行招生工作和學籍管理的有關規(guī)定，無違規(guī)招生行為，學籍管理規(guī)范有序，無群體上訪事件發(fā)生。

　　重視德育管理，健全德育工作網(wǎng)絡。制定了明確具體的德育工作目標和計劃，形成了以“誠信守法”教育為主線，具有遞進層次的德育體系。以主題班會、手抄報、文藝演出等多種形式活動為載體，對學生進行道德教育，法制與紀律教育，文明禮儀等方面的德育教育。

　　建立了學生的綜合素質評價制度和素質評價檔案，鼓勵學生全面發(fā)展。開齊開全了國家課程和地方課程，自主開發(fā)了包括體育、藝術、信息技術等十幾門校本課程。本我校學生共有51人次在上級組織的各級各類比賽中獲獎。其中高天宇同學榮獲全國中學生信息技術奧林匹克競賽初中組山東省第一名，國家一等獎；他還在“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動山東總決賽與其他4名同學一起榮獲了特金獎；彭一珂同學在第十二屆世界華人學生作文大賽中榮獲國家一等獎；我校中學生田徑隊，參加了東營市陽光體育健康越野長跑賽，榮獲二等獎。

　　教學工作有制度作保障，日常管理層次清楚、資料健全。學校實施領導班子成員蹲級制度，“深入聽課、及時反饋、認真督查”，對教育教學工作進行全程跟蹤管理。每周有目的、有計劃深入課堂聽課，了解課堂教學情況。加強常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為。每學期做到定期及不定期檢查教案、作業(yè)，并記錄每一次檢查結果，以此作為教師年終考核的重要依據(jù)。充分發(fā)揮教研對教學的促進作用，以各種教學活動為載體，把教研滲透到教學中，以課題研究促進教師觀念更新和教學方式的轉變，努力實現(xiàn)“科研興校，以研促教，研為學用”的目標。今年，共有9人次在國家、省級等各級別論文比賽中獲獎；組織參加了各級公開課比賽，學校教學示范課等活動，20多位教師參加了講課；

　　2011年11月，學校被評為全國信息學奧林匹克聯(lián)賽山東省金牌學校。

　　二、經(jīng)濟社會效益完成情況

　　2011年九年級學業(yè)考試，我校161名學生參加考試，報考高中136人，其中：一中上線18人，占%；重高上線68人，占50%；普高上線95人，占%。報考中專25人。一年級對轄區(qū)內適齡兒童招生率100%。

　　三、管理運行狀況

　　學校領導班子都具有校長資格培訓證書，并積極參加各類校長提高性培訓學習,有較先進的辦學理念。學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。班子勤奮工作，大事講原則，小事講風格，正確對待和處理矛盾和問題，形成團結、統(tǒng)一、堅強的領導班子集體，充分發(fā)揮了領導核心作用。

　　堅持民主管理，積極推進政務分開和校務公開，推進依法行政和依法治教工作。對不涉及保密的群眾關心的熱點問題通過政務公開、校務公開的形式予以公示。充分利用職工代表大會、教職工大會、民主生活會、意見表等形式，認真聽取教職工的意見和建議，接受教職工的監(jiān)督，保證了學校校規(guī)校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性、規(guī)范性和科學性。因此，教職工滿意度很高。

　　教師職業(yè)道德高尚，為人師表。教師管理制度完善。教師工作積極性高，學習氛圍濃厚，形成鉆研業(yè)務、努力進取的良好風尚。新課程改革成效顯著。遵紀守法、依法執(zhí)教。平等對待、關心愛護學生。校本培訓經(jīng)?；⒅贫然?。全體教師完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分；積極選派教師參加各類培訓學習。

　　對學校預算的編制質量、執(zhí)行和完成情況符合規(guī)定要求。常規(guī)管理要求每項業(yè)務都認真、仔細、準確、及時地完成。校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)帳實相符、帳帳相符、帳卡相符。財務管理制度健全。

　　嚴格執(zhí)行政府收費政策，按照政府規(guī)定的項目和標準收費。各項收費收入如數(shù)上繳財政。大額資金運作實行集體決策，較大項目建設或大宗物資采購實行招投標制度。

　　東營市勝利第十五中學

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