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仿寫3篇(幫我找仿寫)

時間:2022-10-06 10:52:47 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的仿寫3篇(幫我找仿寫),以供借鑒。

仿寫3篇(幫我找仿寫)

仿寫1

  高考仿寫題分類解析

  河北省滄州市第一中學(xué) 呼君

  仿寫,即根據(jù)例句(詞)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等特點,另造一個或一組新句(詞)。因其能綜合考查學(xué)生語言運用、模仿和創(chuàng)新能力,多年來深受命題者青睞,成為高考常見題型。

  近年來,高考仿寫考查從未間斷,并呈現(xiàn)以下特征:材料上,更加關(guān)注現(xiàn)實、人生;內(nèi)容上,越來越關(guān)注情感、哲理。其常見題型有借詞語生發(fā)的仿寫、句子仿寫、詩歌仿寫、對聯(lián)擬寫等。

  一、詞語仿寫

  詞語仿寫即以“詞語”為切入點,按照要求仿寫新詞或新句。在不同語境中,選擇不同的語言表達形式,可以起到增強語言表達效果或生發(fā)哲理的作用。仿寫詞語主要考查學(xué)生常用詞語積累、理解情況和語言運用能力。

  例1.漢語中有“AB”“AABB”“ABAB”式的詞語,請另舉出與示例結(jié)構(gòu)相同的兩組詞語。(2005年高考天津卷)

  例:熱鬧 熱熱鬧鬧 熱鬧熱鬧

  本題針對漢語中特殊語言現(xiàn)象設(shè)置,意在考查學(xué)生仿詞能力。漢語中,“AB”“AABB”“ABAB”形式詞語十分常見,如:“痛快、痛痛快快、痛快痛快”,“高興、高高興興、高興高興”,“樂和、樂樂和和、樂和樂和”等。

  例2.在下面語段的橫線處仿寫。要求:舉出兩個帶有“半”字的常用語并對其中蘊含的理趣作簡要說明。(2005年高考北京卷)

“半”字是一個很普通的字,可在日常生活中,一個“半”字的巧妙運用,卻可以表達出諸多理趣。比如,“行百里者半九十”,意在提醒人們最后的堅持尤為重要。又如,意在。再如,意在。

  上面這段話,借助“半”字常用語生動地道出耐人尋味的人生體驗和感悟。其解題關(guān)鍵是對“半”字的理解不能過實,否則,將無“理趣”可言。解答時,先舉出一個帶有“半”字的常用語,然后說出其中蘊含的理趣即可。如:“婦女能頂半邊天”,意在提醒人們不要忽視婦女的重大作用;“話不投機半句多”,意在強調(diào)見解、意趣在溝通中的重要性;“板凳要坐十年冷,文章不寫半句空”,意在強調(diào)治學(xué)要踏實、實在等。

  再如2006年首次單獨命題的安徽省高考卷,也出了一道類似的仿寫題:請圍繞“節(jié)約”這一話題,用“少一點……,多一點……”的句式寫三句話,每句話的前后要整齊勻稱。

  請看2006年高考湖北卷作文題:

  在漢語中“三"是個有意味的數(shù)詞,構(gòu)成了很多詞語,比如:“三思而后行”,“三省吾身”,“舉一反三”,“三人行必有我?guī)煛保叭齻€臭皮匠,頂個諸葛亮”,等等,這些詞語既是社會生產(chǎn)現(xiàn)象或人生經(jīng)驗的概括,又隱含著一定的文化意蘊和人生哲理。

  請根據(jù)你對以上詞語或你所熟悉的其它帶“三”詞語(注意“三”在詞語中的含義)的聯(lián)想與感悟,寫一篇文章??梢跃湍骋粋€詞語聯(lián)想思考,也可以把幾個詞語聯(lián)想起來思考。

  這篇作文構(gòu)思時首先要借助“三”字仿寫詞語,然后圍繞這個“三”字詞語展開充滿哲理的聯(lián)想和思考,由它給予自己的啟迪去立意并行文。從某種意義上說,這篇考場作文可謂此類仿寫題的延伸和拓展。

  二、句子仿寫

  仿寫句子,即根據(jù)題目要求,仿照例句寫出新句。它涉及句子內(nèi)容、句式、修辭、銜接、照應(yīng)和字數(shù)等多方面要求,其核心為句子內(nèi)容和句式特點。仿寫句子主要考查學(xué)生的語言表達能力。

  例1.以“關(guān)愛”為開頭,仿寫兩個句子。要求:兩句都要與例句句式一致、字數(shù)相等,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。(2005年高考山東卷)

[例句]關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的幸福。

  關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。

  例句把“關(guān)愛”比喻為眼神、春風(fēng),接著寫其給人的感受。仿寫的句子仍以“關(guān)愛”為本體,要求仿寫喻體,仿寫時要注意第二句與喻體的關(guān)系。再按照句式一致、字數(shù)相等的要求,可仿寫出:關(guān)愛是一句問候,給人春天的溫暖;關(guān)愛是一場春雨,給人心田的滋潤;關(guān)愛是一杯熱茶,給人無限的溫暖;關(guān)愛是一個微笑,給人濃濃的愛意等句子。

  例2.仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)(2005年高考廣東卷)智者的思索是深深的泉眼,從中涌出的水也許很少,但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠,由此流過的水或許很多,卻股股渾濁。

  例句兩個分句都為包含比喻修辭的轉(zhuǎn)折復(fù)句,并且前后分句之間構(gòu)成對比關(guān)系。根據(jù)題目要求選擇新的本體和喻體,可以仿寫出:逆耳的忠言好比配有黃連的中藥,雖然難以下咽,卻是對癥下藥;奉承的蜜語猶如含有毒藥的瓊漿,雖然香甜可口,卻是慢性中毒或圣人的言論如同暖人的春風(fēng),雖然日日誦讀,亦不會厭倦;奸人的讒言彷佛悅耳的仙樂,雖然悅耳動聽,卻殺人于無形等句子。

  再如2006年高考江蘇卷:請參照下面材料中畫線的部分,另選我國兩個傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等),仿寫句子。要求字數(shù)相同,句式相似。

  黃土黃,那是江北世世代代淳樸的厚實;清水清,那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅,蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。唯在中秋,江南江北,共賞一輪明月;或在元宵,將一鍋鍋湯圓,煮成千年不變的甜甜蜜與團團圓圓。

  在江蘇省獨立命制的第三套高考語文試卷中,這也是一道中規(guī)中矩的句子仿寫題,同時也體現(xiàn)了命題者對民族傳統(tǒng)文化的尊重和敬畏。

  三、詩歌仿寫

  詩歌仿寫,即按要求依照例詩進行仿寫。其解題關(guān)鍵在于審出例詩“格式”,包括句式特點、修辭手法、事理關(guān)系等等。仿寫時既要形似,又要神似。仿寫詩歌對語言綜合運用能力提出了更高要求,除了要求學(xué)生具有分析、鑒賞詩歌能力外,還要具有較強的選材、概括、提煉和思維能力。

  例1.仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)(2002年高考全國卷)

  海是水的一部字典: 浪花是部首,濤聲是音序,魚蝦、海鷗是海的文字。

  例句為一首雋永的小詩。例句中,本體和喻體各系統(tǒng)都存在著整體與部分關(guān)系。本體中,“?!边@一總體意象,領(lǐng)起“浪花”、“濤聲”、“魚蝦、海鷗”等具體意象;喻體中,“字典”這一總體意象,領(lǐng)起“部首”、“音序”、“文字”等具體意象。五個本體和四個喻體各自構(gòu)成完整的意境。仿寫時,要注意本體和喻體的關(guān)系,寫出詩味和意境。參考答案:地球是生物的母親,山峰是懷抱,河水是乳汁,植物、動物是地球的孩子;四季是自然的一部樂章,花草是序曲,樹木是音符,風(fēng)霜、雨雪是四季的主旋律。

  例2.在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種,仿照下面《溪流》的格式,寫一組句子。(2005高考江蘇卷)

  溪 流

  沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點叮咚 是你歡快的旋律。

  例詩是一首以詠物為主題的現(xiàn)代詩,采用“沒有??,也沒有??,但??,是??”的形式,并且采用比較的方法來突出詩歌主題。解題時,要審清題目要求與例詩格式,做到“形似”。同時還要弄清語意,因為語意是仿寫的“神”。就仿寫對象來看,要弄清語意,必須弄清比喻含義,句中將溪流的“叮咚”聲比喻為“歡快的旋律”,無疑表現(xiàn)了對淙淙溪流歡樂情懷的頌揚。仿寫時也要用比

  喻表達對“沙礫”、“星星”、“蠟燭”某一方面精神特點的贊揚,做到“神似”??梢苑聦懗鲆韵略娋洌荷车[——沒有大山的偉岸,也沒有溪流的悠閑,但山水間的那點鋪墊,是你默默的奉獻;星星——沒有太陽炫目的光芒,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點光亮,是你生命價值的閃現(xiàn)。

  四、對聯(lián)擬寫

  擬寫對聯(lián),也叫“屬對”;它也是按一定的語言形式、語言規(guī)則仿造句子,只不過是一種形式、要求更為嚴格的仿寫,所以是考查學(xué)生仿寫能力的較好題型。仿寫時要求上下聯(lián)字數(shù)相等,詞性相同,結(jié)構(gòu)一致,平仄相對,內(nèi)容大致相關(guān)或相反。高考擬寫對聯(lián)題一般只要求寬對,對平仄不作限定。

  例1.下面是一幅對聯(lián)的上聯(lián),請對出下聯(lián)。(2004年高考廣東卷)荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果。

  上聯(lián)為單句,其主語由三個水果名稱構(gòu)成。賓語“嶺南佳果”為名詞性偏正短語,是對主語的高度概括,其中“果”字為仄聲。解題時,要注意上聯(lián)結(jié)構(gòu)、詞性、內(nèi)容、前后照應(yīng)、平仄等特點,可擬出:月季牡丹金桂,均為海內(nèi)奇葩;北京西安上海,都為中國名城;長城故宮三峽,盡為中華風(fēng)光;芍藥黃菊劍蘭,均為蘇杭名花等下聯(lián)。

  例2.根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián),對出下聯(lián),并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。(2005年高考福建卷)

  上聯(lián):華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

  下聯(lián):_____________________________________________ 橫批:_____________________________________________ 上聯(lián)為單句,主語“華夏兒女”,謂語“文武雙全”、“建偉業(yè)”?!叭A夏兒女”為偏正短語,“文武雙全”為主謂短語,“建偉業(yè)”為動賓短語,“業(yè)”字為仄聲。擬寫下聯(lián)時要注意字數(shù)相同、詞性相對、意思相關(guān)、平仄押韻,另外,還要注意表達的文采和語言的流暢通順??梢詳M出下聯(lián):炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D,碧桂英才品學(xué)兼優(yōu)顯神威,順德學(xué)子智勇齊備創(chuàng)佳績;橫批:振興中華,數(shù)我風(fēng)流,舍我其誰等。

“工欲善其事,必先利其器”雖然近年高考仿寫越來越向嚴格化、精細化邁進,試題難度不斷增加,但只要我們平時認真研究仿寫規(guī)律和解題方法,就一定能順利做好仿寫題。

仿寫2

  1、不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的; 不要畏狂風(fēng)暴雨,只要你有信念,風(fēng)雨只是泥丸

  2、山間的清泉,你何必與遙遠的大海比浩瀚呢?你自有你的清純.路邊的小草,你何必與微安的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著.夜空的星星,你何必與燦爛的太陽比明亮呢?你自有你的璀璨。

  3、理想的階梯,屬于迎難而上的人.。光明的燈塔,屬于不懈探索的人

  4、一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹.一株花朵,可以驕傲地在花瓶中供人玩賞,也可以化作春泥以護花

  5、成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛; 綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌

  6、老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美.” 旅游者說:“鳥語花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美,一種自然的美.” 慈善家說:“安居樂業(yè),每個人都有溫暖的家就是美,一種人性的美。

  7、微笑讓我們的生活充滿了溫馨。朋友,你會微笑嗎?微笑是一杯濃濃咖啡,微笑是一片遮陽的綠陰,微笑是一句溫暖的問候。微笑是一曲動人的音樂。

  8、人生需要理想的呼喚。你慵懶時,它呼喚你勤奮;你昏睡時,它呼喚你清醒;你高傲?xí)r,它呼喚你謙虛;你莽撞時,它呼喚你謹慎;你跌倒時,它呼喚你站起。

  9、教師的周圍飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,它是教師撒出的智慧的花朵。醫(yī)生的白褂上沾著鮮血,不,那并非鮮血,它是醫(yī)生撒出的燦爛的光輝。

  10、如果你種下的是葵花,秋天你將收獲一片黃金。如果你種下的是西瓜,秋天你將收獲一份甘冽。如果你種下的是蘋果,秋天你將收獲一簇圓滿。

  11、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一條嚴鞭,讓你的前進步伐即使在遇到挫折時也能永遠向前。

  12、沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園; 沒有一本書的家,是沒有一條魚的河流; 沒有一本書的家,是沒有一塊石頭的大山。

  13、綠色推開春天的門,雷雨推開夏天的門,落葉推開秋天的門,嚴霜推開冬天的門。

  14、仿照例句,根據(jù)給定的事物,寫一句詩(或一句話)。例:竹:每攀登一步,都作一次小結(jié)?;鹕剑哼^分的熱情,反成了一種災(zāi)難。谷穗:越是飽滿,就越謙遜地彎腰低頭。

  玻璃窗:因為單純得透明,所以一眼就叫人看穿。

  15.根據(jù)語鏡,仿照劃線句子,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海; 如果一朵花代表一份快樂,我送你一個花園; 如果一片樹葉代表一個思念,我送你一座森林。

  16. 如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水; 如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光; 如果你是風(fēng)箏,那快樂就是絲絲縷縷的春風(fēng)。17. 假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠; 假如生命是一朵鮮花,我愿為大地送上一縷芳香; 假如生命是一顆果實,我愿為人們帶來一份收獲。18.展開聯(lián)想,在下面橫線上仿寫一個句子。

  大自然能結(jié)我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是啟示我們要齊心協(xié)力; 涓涓細流匯成江河,那是在啟示我們要寬容;一群斑羚舍死飛渡,那是啟示我們要有犧牲精神。

  19.仿寫句子。

  例句:選擇了高山,你也就選擇了坎坷,選擇了寧靜,你也就選擇了孤單。仿句:選擇了 大海,你也就選擇了奔流。

  20、仿照“他是一張白紙,毫無成見地去接受客觀真實”的句式,再寫三個句子。他是一條大河,流動不息的奔向遠方。他是 一只雄鷹,無所畏懼的搏擊長空。他是 一顆太陽,大公無私的散播光明。

  21、依照句子,從“成功/失敗、得意/失意、順境/逆境”三組詞語中任選一組(也可自擬一組)仿寫句子。例:朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅; 朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

  仿:朋友是什么,朋友是團聚日子里的一陣笑聲,濃濃地為你渲染生活的快樂。朋友是離別日子里的一杯美酒,甜甜地為你洗去心中的思緒。

  1、時間,抓得住就是金錢,抓不住就是流水;機遇,抓得住就是成功,抓不住就是失敗。2.繁花是春天的笑臉,陽光是夏日的歡唱,落葉是秋日的信使,白雪是冬天的精靈。3.友誼是香醇的美酒,讓人回味無窮; 友誼是濃郁的咖啡,讓人精神振奮; 友誼是甘甜的香茶,讓人唇齒留香。4.人生的意義在于奉獻,而不在于索取。

  如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地; 如果你是一縷陽光,就照亮一片黑暗;如果你是一縷清風(fēng),就帶來一絲涼爽; 如果你是一陣細雨,就帶來一絲愜意。

  5.成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;成群的螞蟻搬動食物,那是在教我們團結(jié);蒼翠的青松在雪中挺立,那是在教我們堅強;勤勞的蜜蜂忙著采蜜,那是在教我們奉獻。6.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是久旱之后的一場春雨,使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵;愛心是沙漠里的一滴清泉,使長途跋涉的行者得到希望和生命。7.人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚,少一些萎靡; 人生如一首詩,應(yīng)該多一些高雅,少一些庸俗;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些色彩,少一些蒼白。

  8.沒有理想的人,他的生活如同荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力; 沒有理想的人,他的生活 如同平淡的開水,平平凡凡,缺少滋味; 沒有理想的人,他的生活 如同叢生的雜草,普普通通,沒有收獲。

  9.諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰;諒解是一陣輕柔的春雨,能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。

  10.沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家,是沒有一顆星星的夜空;沒有一本書的家,是沒有一棵青草的沃土;沒有一本書的家,是沒有丁點雪花的寒冬。

  11.如果說生命是一本書,那么時間則是一支筆,書寫著人生;如果說生命是一條河,那么時間則是涌動的波濤,推動著人生;如果說生命是一座花圃,那么時間則是一朵鮮花,點綴著人生。

  12.春天的雨,細膩而溫柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。

  13.花朵把春天的門推開了。綠陰把夏天的門推開了;碩果把秋天的門推開了; 瑞雪把冬天的門推開了。

  14.愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠。

  15.假如我是作曲家,我就要用音符來傳達黃海不息的浪濤;假如我是個畫家,我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個詩人,我就要用詩句表達我對鹽城的無限深情。16.生活中處處有等待,人人在等待。草兒等待生命的翠綠,農(nóng)民等待秋季的收獲,花兒等待綻放的嬌艷,教師等待桃李的芬芳,醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰不在等待幸福,誰不在等待成功。但是,我們每個人又都不能只等待,因為生命只有一次。

  17.我愿是一朵歡樂的浪花,為大海營造一點生機;我愿是一片青翠的樹葉,為春天點綴一絲新綠。

  18.祖國是大海,我就是大海中的一滴水;祖國是藍天,我就是藍天上的一朵云;祖國是森林,我就是森林里的一棵樹;祖國是高山,我就是高山上的一塊石頭。

  19. 大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

  20.如果沒有想像,思維就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有想像,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像,思維就像魚兒離開了海洋。

  21.友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團結(jié)奮進的火炬。

  22.你是沙漠里的綠洲,你是黑暗中的燈盞,你是酷暑中的濃蔭,你是霧海上航標燈,你是嚴冬里的炭火,你是湍流中的踏腳石,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在哪里?

  23.友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。

  23、青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

仿寫3

  鯉城實小一年八班五號

  陳澤鑫

  仿寫《水鄉(xiāng)歌》

  家鄉(xiāng)歌

  家鄉(xiāng)什么多? 人多。

  千個人,萬個人,愛心一個接一個,我?guī)湍銇砟銕臀摇?/p>

  家鄉(xiāng)什么多? 車多。

  千輛車,萬輛車,車兒一輛接一輛,奔向美好新生活。

  家鄉(xiāng)什么多? 樓多。

  千幢樓,萬幢樓,樓房一幢又一幢,人們住著真開心。

  家鄉(xiāng)什么多? 小吃多。千種品,萬個樣,貨真價實味道美,民風(fēng)樸實人情醇。

  家鄉(xiāng)什么多? 歡樂多。千人笑,萬人樂,人人臉上笑呵呵,說咱古城好生活。

  家鄉(xiāng)什么多? 樹多。

  千種樹,萬棵樹,大樹一棵挨一棵,處處都像綠大傘。

  家鄉(xiāng)什么多? 花多。

  千朵花,萬朵花,朵朵鮮花鋪滿地,美麗家鄉(xiāng)景如畫。

  家鄉(xiāng)什么多? 山多。

  千重山,萬重山,青山一座連一座,座座青山顯春色。

  家鄉(xiāng)什么多? 燈多。

  千盞燈,萬盞燈,前后左右都是燈,好像路上掛星星。

  家鄉(xiāng)什么多? 雨多。

  千條絲,萬條線,雨點滴滴似珍珠,落滿城市落滿鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)什么多? 水產(chǎn)多。千條魚,萬條魚,魚兒肥來魚兒美,爭相跳躍展鮮活。

  家鄉(xiāng)什么多? 名人多。鄭成功,俞大猷,紀念館處處皆是,不愧為文化之都。家鄉(xiāng)什么多? 歷史多。夏商周,秦漢唐,孔子廟,閩臺緣,千廟萬館來訴說。

  家鄉(xiāng)什么多? 古跡多。東一座,西一座,東西塔,開元寺,古往今來故事多。

  家鄉(xiāng)什么多? 名勝多。東一處,西一處,旅游景點一個接一個,迎來各地觀光客。

  家鄉(xiāng)什么多?、學(xué)府多。

  華大,師大,黎大,孜孜不倦授業(yè)忙,培育祖國棟梁材。

  家鄉(xiāng)什么多? 湖多。

  千畝湖,萬傾湖,湖面一個連一個,輝映家鄉(xiāng)幸福多。

  家鄉(xiāng)什么多? 公園多。

  東湖公園,西湖公園,、公園一個挨一個,放假游玩好去處。

  仿寫《插秧》

  春天

  春天是幅畫,畫著小花,畫著小草,畫著小樹。

  人們在護綠,保護著小樹,保護著小草,保護著小花。

  插秧 水田是鏡子,映照著月亮,映照著飛機,映照著五星紅旗,映照著小樹苗。

  農(nóng)民在插秧,插在小樹苗上,插在五星紅旗上,、插在飛機上,插在月亮上。

  插秧

  水田是鏡子,映照著彩虹,映照著梯田,映照著農(nóng)舍,映照著春雨,映照著高樓。

  農(nóng)民在插秧,插在高樓上,插在春雨里,插在農(nóng)舍里,插在梯田里,插在彩虹上。

  公園

  公園是一幅畫,畫著小山,畫著樹林,畫著亭臺,畫著草坪,畫著花朵。

  人們在散步,走在花叢里,走在草坪上,走在亭臺中,走在樹林里,走在小山中。

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