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淺談網(wǎng)絡(luò)媒體對部隊思想政治教育的影響及對策1
部隊思想政治教育
部隊的思想政治教育，是用黨的科學(xué)理論、軍隊根本職能、先進的思想道德和法紀法規(guī)等，教育引導(dǎo)官兵樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的實踐活動。在現(xiàn)行的思想政治教育中，我們的教育方式、方法不夠靈活，教育的針對性、實效性不強，嚴重影響了教育質(zhì)量和效果，很難達到思想政治教育目的。
一、當前部隊思想政治教育現(xiàn)狀
（一）政工干部隊伍弱化。一是許多思想政治教育骨干沒有經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，工作業(yè)務(wù)不精、套路不熟、方法不多，難以勝任新時期思想政治教育工作要求。不少單位的政工崗位干部是從防、滅火崗位上調(diào)整過來的，年齡普遍年輕化，對黨的路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深，思想政治工作理論水平整體偏低。二是新老政工干部“青黃不接”現(xiàn)象嚴重，“老政工”開展教育重經(jīng)驗，但缺乏系統(tǒng)理論支撐；“新政工”雖然年紀輕、文化層次高，但缺乏實際工作經(jīng)驗，導(dǎo)致新老政工在年齡層次、知識梯次和工作經(jīng)驗上斷層嚴重。通過對全市部隊政工干部隊伍調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從事政治工作不滿兩年的占政工干部總數(shù)的%，從事政治工作滿兩年到五年以下的占政工干部總數(shù)的％，在政工崗位工作5年以上的僅占總數(shù)的％。三是政治教導(dǎo)員不專業(yè)的問題具有普遍性。大隊教
導(dǎo)員不僅要參與監(jiān)督執(zhí)法、后勤經(jīng)費爭取等工作，有時還要參加防火、后勤等崗位的各類考試，難于分身，只能象征性地開展思想政治教育，導(dǎo)致基層政治教育弱化，出現(xiàn)指導(dǎo)員唱“獨角戲”現(xiàn)象，有的甚至僅由排長來組織政治教育的尷尬局面。
（二）教育手段老化。近幾年來，基層部隊基本配備了筆記本電腦、投影儀、視頻會議系統(tǒng)等多媒體教育設(shè)施，這在一定程度上豐富了教育手段。但基層部隊思想政治教育形式沿襲過去的老觀念、老套路、老經(jīng)驗的“三老”現(xiàn)象依舊嚴重，教育手段還比較傳統(tǒng)單一，創(chuàng)新不夠。一是側(cè)重于正面宣教、理論灌輸，方法呆板。注重“我說你聽、我讀你記”的“說教式”傳統(tǒng)模式，傾向以正面的理論、高尚的情操對官兵進行理論灌輸，難于引起官兵的興趣，教育疏導(dǎo)缺乏針對性、實效性。二是側(cè)重于課堂教學(xué)、答疑解惑，形式單調(diào)。大部分基層單位習(xí)慣于按照上級政治教育內(nèi)容單純開展課堂教學(xué)，課堂上“原原本本讀教案，簡簡單單寫提綱”的現(xiàn)象比較嚴重。三是側(cè)重于層層傳達、單向灌輸，時代感不強?！吧险n作報告”，使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面發(fā)揮不了作用，缺乏時代色彩。
（三）教育內(nèi)容虛化。在信息數(shù)字以裂變方式爆炸的新形勢下，社會現(xiàn)象日益復(fù)雜，價值標準更趨多元，官兵想知道、想探究的東
西也更多了，有知識上的，也有心理上的；有對警營故事的了解，也有對社會現(xiàn)象的解讀；有關(guān)于自身小事的，也有關(guān)于國家大事的，等等。但實際中思想教育過程中內(nèi)容大而化之、籠而統(tǒng)之的現(xiàn)象比較普遍，教育中“拿來文件讀一遍，找張報紙念一念”的情況較多，具體解答干部戰(zhàn)士普遍關(guān)心或急需回答的問題少，個別人的思想教育往往是一般性的說教多，針對不同對象、不同時間、不同任務(wù)等情況進行分析調(diào)查、制定相應(yīng)對策的少。在政治工作繁重的情況下，缺少對新情況、新問題的解決辦法和措施，教育工作不能真正做到“貼近實際、貼近生活、貼近戰(zhàn)士”，致使官兵接受教育的積極性和主動性不高，政治教育失去了應(yīng)有的效果和意義。有的單位存在形式主義套路，一搞政治教育就套用上級文件，制訂學(xué)習(xí)計劃，提出學(xué)習(xí)要求，匯報工作注重組織了多少次學(xué)習(xí)，寫了多少心得體會等等，只求數(shù)量，不求質(zhì)量，看似轟轟烈烈，實則華而不實。有的基層單位政治教育授課教案內(nèi)容老套，少則使用了1、2年，多則使用了4、5年，新知識的匱乏使很多基層官兵產(chǎn)生了厭煩心理，逐漸導(dǎo)致思想政治教育流于形式，缺乏實效性。
二、當前基層部隊思想政治教育存在問題的主要原因
當前，基層部隊思想政治教育工作存在的問題和不足，有個別現(xiàn)象，也有共性的，究其原因，既有主觀因素，也有客觀因素。通過基層調(diào)研了解和分析，主要有以下四個方面。
（一）思想不重視是主導(dǎo)因素。一是個別單位片面地把政治教育當作“軟指標”，認為可多可少，可有可無，甚至認為只要把“中心工作”抓住了，“業(yè)務(wù)工作”搞上去了，部隊不出事，搞不搞教育無所謂。二是有的單位對待政治教育態(tài)度不端正，應(yīng)付了事，“會上說說就是動員了，材料念念就是學(xué)習(xí)了，抄抄筆記就是完成了”，對具體問題很少有實質(zhì)性的討論。結(jié)果講者是昏昏然，聽者是晃晃乎，學(xué)了、記了、考了，但對所學(xué)何“題”渾然不知，更談不上掌握其精神實質(zhì)，導(dǎo)致教育流于形式，難以達到春風(fēng)化雨、“入心、入腦、入耳”的目的。
（二）政工隊伍不夠?qū)I(yè)精通。近幾年，部隊從地方院校招收了不少大學(xué)生，但總體來看，進防火部門的多，進政工部門的少。現(xiàn)在基層政工干部的來源，主要靠部隊生長干部，但這些干部都是從戰(zhàn)士直接考上的，雖然通過院校的學(xué)習(xí)掌握了一些理論知識，有了文憑，但他們?nèi)狈鶎诱谓逃矫娴闹R與技能方面的專門培養(yǎng)，對講政治課感到比較吃力，授課效果不佳，講的道理經(jīng)不起推敲，沒有說服力，對教育質(zhì)量影響很大。有的雖是老政工，授課經(jīng)驗豐
富，但大多“半路出家”，理論覆蓋面不夠廣，知識含金量不夠高，知識水平不夠淵博。這些都表明部隊教員隊伍專業(yè)還不夠精通，這是導(dǎo)致教育質(zhì)量不高的基本因素。
（三）教學(xué)不夠豐富生動，觀念不超前，不能跟上時代節(jié)拍。應(yīng)該說，近幾年部隊在教育改革的方式方法上做了有益探索，取得了明顯的進步。但是隨著經(jīng)濟建設(shè)的進一步深入，社會大背景嚴重影響警營小環(huán)境。比如：兵役制度、士官制度的改革，獨生子女、單親子女等成份的增多，發(fā)達地區(qū)兵員與貧困地區(qū)兵員的差異等等，這些都是思想政治工作必須面對的客觀現(xiàn)實。但有些單位搞教育還是老一套，“課堂灌輸”、“照本宣科”等形式僵硬的老做法、老傳統(tǒng)還大有存在，空洞說教滿堂灌，一人講課大家聽，習(xí)慣于“上大課”、“上下一般粗、橫豎一刀切、整體一鍋煮”，教學(xué)還不夠豐富生動，這樣教學(xué)環(huán)境難以啟迪影響官兵、敲開官兵思維、開拓官兵視野。加之現(xiàn)在很多戰(zhàn)士是80、90后出生，期望值高，社會成分復(fù)雜，希望在部隊的大熔爐里回答他們在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，他們希望在學(xué)習(xí)中獲得理論教益和知識的啟迪。他們迫切需要豐富生動、喜聞樂見的教學(xué)方式。
（四）經(jīng)常性教育不經(jīng)常，思想工作不能做到持之以恒。個別領(lǐng)導(dǎo)往往把經(jīng)常性思想工作和一般性工作混為一體，通常是“有了情
況才過問，出了問題才談心”，使經(jīng)常性思想工作失之于經(jīng)常；有的基層大中隊領(lǐng)導(dǎo)對官兵的工作、生活、學(xué)習(xí)和個人的成長進步不關(guān)心，很少與官兵談心，傾聽官兵的呼聲，根本不了解官兵在想什么、干什么、需要什么，致使部分官兵與領(lǐng)導(dǎo)、與戰(zhàn)友出現(xiàn)代溝，“心里話不知道向誰說”。
三、加強思想政治教育針對性實效性的對策
（一）轉(zhuǎn)變思想觀念，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)?！坝^念決定思路，思路決定出路”。一是提高對政治教育的認識。思想政治教育工作是一項管全局、管根本的重要工作，對官兵的思想起著定向和導(dǎo)航作用?；鶎诱喂ぷ髡咭浞终J識自己肩負的責任，不斷研究新情況、解決新問題，創(chuàng)造性地開展思想政治教育。二是加強政工干部隊伍建設(shè)。要選好基層一線的政治主官，要把政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有強烈事業(yè)心、責任感和良好道德品質(zhì)，同時具有較強的文字能力和語言表達能力的優(yōu)秀干部選拔到政治主官崗位。同時，要抓好崗位教育培訓(xùn)，加大對政工干部的培訓(xùn)力度，本著“缺什么，補什么”的原則，提高政工干部從事本職工作的本領(lǐng)和技能，通過理論和工作實踐來鍛煉、來提高基層政治主官抓教育能力。要對年輕、優(yōu)秀的大學(xué)生側(cè)重培養(yǎng)，使政工干部隊伍形成高素質(zhì)的梯次結(jié)構(gòu)。三是保持政工干部隊伍相對穩(wěn)定。這既是基層大中隊政治建設(shè)的客
觀規(guī)律和內(nèi)在需要，也是培養(yǎng)和保留基層骨干，使他們更好地積累經(jīng)驗、增長才干的必要措施。
（二）貼近實際，堅持以人為本。思想政治教育工作應(yīng)注重實效，教育內(nèi)容應(yīng)從實際工作出發(fā)，既要體現(xiàn)先進性，也要體現(xiàn)現(xiàn)實性，貼近官兵的生活實際，滿足官兵的需要，這樣才能讓官兵在情感和思想上產(chǎn)生共鳴，得到大家的認可并為大家所接受。一是要貼近官兵的思想實際開展教育。要注重調(diào)查研究，真正把官兵的思想脈搏摸清楚，發(fā)現(xiàn)什么問題就搞什么教育，并根據(jù)官兵的實際，運用不同的教育方法，把道理講得入情入理，入腦入心。只有教育跟著問題走，我們的思想政治教育才能有針對性，才會受到官兵的歡迎。二是要把教育的著眼點放在解決實際問題上?！罢f一千，道一萬，還不如做出來看看”，這是廣大官兵最為樸素的認知。當前教育之所以效果不明顯，關(guān)鍵就在于流于形式的多，解決問題的少?，F(xiàn)在官兵的價值觀、人生觀有了很大的變化，講實惠多于講奉獻，講物質(zhì)勝于講精神，所以施教者必須把教育的著眼點放在解決實際問題上，把解決問題、注重實效貫穿于教育的始終，通過解決實際問題來增強說服教育的信任度和接納度。
（三）細化教育內(nèi)容，豐富教育形式。思想政治教育工作首先要破除“政治教育必須集中時間搞”的觀念，充分利用點名、開會等
時機進行動員，將教育穿插其中，把大教育分成小教育，把集中教育融入在部隊日常教育管理中。一是化“大”為“小”。將一個教育活動主題分解成若干個官兵易于理解和接受的“小題目”，具體形象，有血有肉，便于領(lǐng)會和操作。二是變“深”為“淺”。將政治教育中難懂而深奧的學(xué)習(xí)主題變成通俗而易懂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將抽象化的理性知識變成具體化的感性知識，將要解決的問題明朗化，將要達到的目標細致化。三是由“靜”到“動”。政治教育工作不但要通過學(xué)習(xí)、討論等形式開展，而且還要通過“小演講、小辯論、小競賽”等活動來穿插，使官兵思想在互動中得到升華和提高，保證政治教育隨時隨地開展。在改進教育方式方法中我們要不斷探索新的教育形式和采取靈活多樣的教育方法，不斷豐富教育內(nèi)容，提高官兵主動受教的興趣，以取得更好的教育效果。
（四）鼓勵人人參與，發(fā)揮官兵主體作用。一是要充分調(diào)動官兵自我教育的積極性。廣大官兵中蘊含著豐富的教育人才資源，讓他們走上講臺，以互動大講臺的形式，現(xiàn)身說法，或相互間交流思想，在官兵中開展思想互助，可以收到良好的教育效果。二是要體現(xiàn)民主精神。引導(dǎo)官兵說真話、講實情，平等交流思想，在分析、比較、鑒別中明辨是非，是發(fā)揮官兵主體作用必須遵循的原則。要真正允許不同觀點的爭論，要與教育對象平等交流，對不正確的觀點也不要簡單壓服，而要循循善誘，在啟發(fā)思考、認真討論中澄清模糊認
識。三是要定課定人，要堅持議教評教制度，充分利用資源，將優(yōu)秀政工干部、職能科室負責人作為第一師資力量，量身定做，給他們確定授課課題，精心準備，給全體官兵授課，以收取最好的教育效果。
（五）建立健全機制，完善量化考評制度。完善考評機制是做好思想政治教育工作的保障。對基層政治教育工作，要改以往考核“查記錄、查字數(shù)”為“談?wù)J識、看效果”，既看基層官兵對教育內(nèi)容的理解程度，更看基層官兵思想問題是否解決，工作自覺性是否增強，各項工作任務(wù)是否完成，人民群眾是否滿意，檢查考評思想政治教育對加強部隊全面建設(shè)和提高官兵綜合素質(zhì)的作用效果。更要通過官兵對課件和授課質(zhì)量的評判，著重考評政工干部授課的藝術(shù)水平。同時，將政治教育工作與干部量化考核、任用及單位領(lǐng)導(dǎo)的政績掛鉤，增強政工干部的履職意識。
總之，部隊的思想政治教育具有時代特點，始終是個久遠長新的課題。思想政治教育工作要緊緊圍繞部隊的中心工作，抓住官兵關(guān)心的熱點、難點問題，解惑釋疑，疏通引導(dǎo)，通過提高部隊思想政治教育工作的實效性，充分發(fā)揮其思想引領(lǐng)、組織保證、教學(xué)育人的作用，從而增強官兵思想的統(tǒng)一性和凝心聚力獻身事業(yè)的高度自覺性，不斷促進部隊健康、穩(wěn)定、全面發(fā)展。
淺談網(wǎng)絡(luò)媒體對部隊思想政治教育的影響及對策2
互聯(lián)網(wǎng)對部隊政治教育的影響及對策
何俊
北京豐臺部隊軍政教研室 【摘 要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體，已經(jīng)成為部隊思想政治教育的一個嶄新陣地，對部隊的管理教育有著深遠的影響。思想政治教育者必須認真研究網(wǎng)絡(luò)媒體與思想政治工作相互影響、相互作用的規(guī)律，充分利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，拓展思想政治教育的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)部隊思想政治教育的新形式?！娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育 影響 對策
在信息化浪潮推動下，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，一種被稱為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)媒體正在飛速發(fā)展，2010年上半年，我國寬帶網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)增加。據(jù)工業(yè)和信息化部數(shù)據(jù)，2010年1-5月，基礎(chǔ)電信企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶凈增萬戶，達到.7萬戶，而互聯(lián)網(wǎng)撥號用戶減少了萬戶。寬帶基礎(chǔ)服務(wù)覆蓋率的不斷擴大，帶動了寬帶用戶規(guī)模的增長。截至2010年6月，在使用有線(固網(wǎng))接入互聯(lián)網(wǎng)的群體中，寬帶普及率達到%，寬帶網(wǎng)民 規(guī)模為萬。而在部隊基本上實現(xiàn)了干部人手一臺計算機，各單位都有計算機，人人能上網(wǎng)。因此，越來越多的官兵通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識和信息，網(wǎng)絡(luò)媒體對官兵行為模式、價值觀念、政治信仰、心理發(fā)展、道德法制觀念等都產(chǎn)生了越來越深刻的影響。樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確對待網(wǎng)絡(luò)媒體對部隊政治教育的正負效應(yīng)，這既是挑戰(zhàn)，同時也是機遇。我們必須正視網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的種種挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，積極探索新的思想政治教育方式，不失時機地將部隊管理教育工作推上一個新的臺階，是擺在部隊各級領(lǐng)導(dǎo)面前的一個緊迫而艱巨的新課題。
一、網(wǎng)絡(luò)的特性及對部隊的影響
網(wǎng)絡(luò)，具有信息量大、傳播速度快、覆蓋范圍廣泛，具有及時性、綜合性、開放性、虛擬性和隱匿性等特點。它的飛速發(fā)展，給整個社會、整個人類帶來了巨大的變化，引起了人們思想觀念、思維方式乃至生活方式和行為方式的深刻變化，同時對傳統(tǒng)的部隊思想政治教育產(chǎn)生了重大而深遠的影響。
(一)網(wǎng)絡(luò)媒體的多樣自由性對官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個開放的、沒有邊際的世界，具有不受管制和自由度大的特點。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的日益繁榮，各種東西方不同思想文化、價值觀念在這里共享和交織，導(dǎo)致了思想、觀念、文化、信仰的多元性。這種現(xiàn)象使官兵的思想受到很大的沖擊，對部隊的軍營文化、道德觀念建設(shè)提出了挑戰(zhàn)，如果我們不加以正確的引導(dǎo)和指引，勢必造成管理教育的被動，容易造成官兵是非觀念模糊、道德意識下降、身心健康受到侵害，導(dǎo)致官兵的犧牲精神、奉獻意識日趨弱化。特別是對入伍不久的新兵，由于他們的生活閱歷有限，政治辯別力不高，分析辯別力、抗干擾力還不強，往往容易陷入思想誤區(qū)，很容易受到一些消極、極端、不健康信息的影響，形成不正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)網(wǎng)絡(luò)的高度隱蔽性對官兵的影響。由于因特網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，近年來，在互聯(lián)網(wǎng)普及的同時，官兵網(wǎng)絡(luò)違紀違法和不道德行為日趨增多，如隨意在網(wǎng)絡(luò)上與人聊天“交友”，稍有不遜就進行誹謗、侮辱等不良行為，或利用自己的專業(yè)特長非法竊取和濫用信息，或在網(wǎng)上隨意傳播不滿言論甚至傳播淫穢、色情、暴力、欺詐、迷信等丑惡內(nèi)容。面對這些問題，如不加強和創(chuàng)新部隊思想政治教育工作，尋求網(wǎng)絡(luò)時代管理教育的新模式，努力提高官兵的思想政治覺悟和鑒別是非的能力，則會影響部隊的安全穩(wěn)定，影響部隊的形象，削弱部隊戰(zhàn)斗力。
(三)網(wǎng)絡(luò)媒體的超級虛擬性對官兵的影響?，F(xiàn)在我們每個人都生活在兩個世界里:一個是原子分子構(gòu)成的現(xiàn)實世界，一個是由現(xiàn)代信息科技構(gòu)筑的賽博空間。賽博空間指的是思維和信息交融的虛擬世界，它以因特網(wǎng)作為平臺，通過電腦實現(xiàn)世界上人與人之間的信息交流、感情交流和文化交流。無需面對面接觸，無需聲嘶力竭，一切在鍵盤上敲擊完成。賽博空間正在和現(xiàn)實世界不斷融合，形成一種全新的人類生活方式。因此，網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)打破了真實世界和虛擬世界的界限，從根本上改變了人的認識方式，網(wǎng)絡(luò)交往中個人的性別、年齡、相貌、種族、身份、職業(yè)等一些重要的社會特征被掩蓋了，只有符號的交往，容易產(chǎn)生孤獨、苦悶、迷惘等消極情緒，容易受社會上一些具有惡習(xí)人的影響和誘惑。如果不注意管控和引導(dǎo)，個別官兵可能出現(xiàn)個人主義、利己主義、享樂主義的思想觀念，扭曲他們的人格，導(dǎo)致部隊事故苗頭不斷，從而嚴重影響了部隊的日常訓(xùn)練、管理、執(zhí)勤等任務(wù)。
（四）網(wǎng)絡(luò)媒體的交互兼容性對官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)不排斥任何人，人們可以在網(wǎng)上隨心所欲地“沖浪”，玩游戲，同時網(wǎng)絡(luò)生活的超現(xiàn)實性和刺激性，對于大多數(shù)官兵特別是青年官兵來說具有極大的誘惑力，容易患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥。網(wǎng)絡(luò)成癮癥可造成人體植物神經(jīng)功能紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，引起免疫功能低下，容易患各種軀體疾病如導(dǎo)致焦慮、抑郁甚至自殺意念，容易對虛擬世界與現(xiàn)實世界混淆，因此，在發(fā)生現(xiàn)實沖突時處理問題簡單粗暴走上極端。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強部隊思想政治教育的對策
網(wǎng)絡(luò)媒體作為影響廣泛的傳播媒體已全面滲透到官兵生活、工作、學(xué)習(xí)等方方面面，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，拓展部隊思想政治教育的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)現(xiàn)代官兵信息交流特點的管理教育的新形式、新方法，是當前思想政治工作者必須面對的新挑戰(zhàn)，必須探索出適應(yīng)部隊管理教育新的思想政治工作方法。針對以上提出網(wǎng)絡(luò)媒體對部隊的影響，下面提出幾點對策：
（一）增強認識，轉(zhuǎn)變觀念，掌握思想政治教育工作的主動權(quán)。
胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話中提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義思想道德觀占領(lǐng)部隊思想文化陣地，充分認識思想政治教育工作進網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)為部隊管理教育的重要性和必要性，加大人力、物力的投入。認真研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下部隊思想政治教育工作的現(xiàn)狀、特點、對策，不斷地在思想政治教育的方式、方法上進行創(chuàng)新，掌握思想政治教育工作的主動權(quán)。
（二）創(chuàng)建旗幟鮮明、積極健康向上的思想政治教育網(wǎng)站。在新形勢下我們務(wù)必建立思想政治教育網(wǎng)站，把握正確的輿論導(dǎo)向，用先進的主流文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使網(wǎng)絡(luò)媒體成為思想政治教育的新平臺。當前，不管是內(nèi)網(wǎng)還是外網(wǎng)都要大力宣傳、貫徹、落實胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，以傳播弘揚熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，把網(wǎng)站辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。要努力營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、及時性、交互性和虛擬性的特點，結(jié)合消防部隊實際，建立和用好政工網(wǎng)，開展網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上心理咨詢，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)信箱，建立網(wǎng)上黨（團）校；開展學(xué)先烈、學(xué)英雄等爭先創(chuàng)模活動，切實提高網(wǎng)絡(luò)媒體在思想政治教育中的重要作用。
(三)加強思想道德教育，努力提高官兵自身的“免疫力”。官兵的素質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)媒體影響部隊管理教育的關(guān)鍵。因此，一是要教育官兵堅定政治信念，增強其政治洞察力、政治鑒別力和政治敏銳性，自覺堅持黨的基本路線，堅決貫徹執(zhí)行黨的政策、方針和上級有關(guān)文件精神；二是要強化宗旨觀念的教育，全心全意為人民服務(wù)是我黨我軍的根本宗旨，也是部隊的根本宗旨，樹立強烈的職業(yè)自豪感、責任心和榮譽感，自覺抵制消極、腐朽思想觀念的侵襲；三是著力提高官兵網(wǎng)絡(luò)道德意識，規(guī)范網(wǎng)上行為方式。針對目前網(wǎng)絡(luò)道德存在的主要問題，制定合理的、操作性較強的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如明辨真?zhèn)尾惠p信、保持真誠不撒謊、履行責任不妄言、遵守協(xié)議不侵權(quán)、提高警惕不放任、拒絕誘惑不沉溺等；四是開展網(wǎng)絡(luò)心理教育與咨詢，防治網(wǎng)絡(luò)心理疾病。針對網(wǎng)絡(luò)給官兵的心理造成了潛在或顯現(xiàn)的負面影響，開展適當?shù)男睦磔o導(dǎo)和咨詢，對已經(jīng)產(chǎn)生的心理疾病及時治療。
（四）加強網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，掌握“制網(wǎng)權(quán)”。一是運用先進的技術(shù)手段，建立網(wǎng)絡(luò)安全體系，通過防火墻技術(shù)，阻擋非法數(shù)據(jù)入侵。利用監(jiān)控軟件對進入信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與程序進行實時監(jiān)控與過濾，通過必要的技術(shù)、行政、法律手段建立起“信息關(guān)”，阻止網(wǎng)絡(luò)上不健康的信息進入營區(qū)網(wǎng)絡(luò)；二是結(jié)合部隊實際建立健全有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范官兵的網(wǎng)絡(luò)行為。當前，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實需要，針對網(wǎng)絡(luò)空間這一特殊思想教育陣地，制定有關(guān)網(wǎng)上管理規(guī)定，如網(wǎng)上信息發(fā)布規(guī)范、網(wǎng)上信息審查和監(jiān)管、博客、聊天等。對在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)官兵違規(guī)行為，要及時查找原因，采取有針對性的措施，按部隊規(guī)定及時處理；三是思想政治工作者要加強對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和分析，提高宣傳的針對性和宣傳質(zhì)量，及時了解網(wǎng)上信息，對網(wǎng)上的一些有害信息，要針鋒相對，澄清是非曲直，進行“解毒”“消毒”工作，加強網(wǎng)上輿論導(dǎo)向和引導(dǎo)?？傊绾巫龊镁W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下官兵思想政治教育工作是我們面臨的一個新課題，我們應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時代官兵思想活動的新情況、新問題、新特點，積極探索新規(guī)律、新方法，不斷創(chuàng)新。堅持傳統(tǒng)教育與網(wǎng)上互動教育、正面教育與反面教育相結(jié)合的方法，加強對網(wǎng)絡(luò)媒體教育的研究，不斷開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。
淺談網(wǎng)絡(luò)媒體對部隊思想政治教育的影響及對策3
互聯(lián)網(wǎng)對部隊政治教育的影響及對策
在信息化浪潮推動下，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，一種被稱為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)媒體正在飛速發(fā)展，2010年上半年，我國寬帶網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)增加。據(jù)工業(yè)和信息化部數(shù)據(jù)，2010年1-5月，基礎(chǔ)電信企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶凈增萬戶，達到.7萬戶，而互聯(lián)網(wǎng)撥號用戶減少了萬戶。寬帶基礎(chǔ)服務(wù)覆蓋率的不斷擴大，帶動了寬帶用戶規(guī)模的增長。截至2010年6月，在使用有線(固網(wǎng))接入互聯(lián)網(wǎng)的群體中，寬帶普及率達到%，寬帶網(wǎng)民規(guī)模為萬。而在部隊基本上實現(xiàn)了干部人手一臺計算機，各單位都有計算機，人人能上網(wǎng)。因此，越來越多的官兵通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識和信息，網(wǎng)絡(luò)媒體對官兵行為模式、價值觀念、政治信仰、心理發(fā)展、道德法制觀念等都產(chǎn)生了越來越深刻的影響。樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確對待網(wǎng)絡(luò)媒體對部隊政治教育的正負效應(yīng)，這既是挑戰(zhàn)，同時也是機遇。我們必須正視網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的種種挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，積極探索新的思想政治教育方式，不失時機地將部隊管理教育工作推上一個新的臺階，是擺在部隊各級領(lǐng)導(dǎo)面前的一個緊迫而艱巨的新課題。
一、網(wǎng)絡(luò)的特性及對部隊的影響
網(wǎng)絡(luò)，具有信息量大、傳播速度快、覆蓋范圍廣泛，具有及時性、綜合性、開放性、虛擬性和隱匿性等特點。它的
飛速發(fā)展，給整個社會、整個人類帶來了巨大的變化，引起了人們思想觀念、思維方式乃至生活方式和行為方式的深刻變化，同時對傳統(tǒng)的部隊思想政治教育產(chǎn)生了重大而深遠的影響。
(一)網(wǎng)絡(luò)媒體的多樣自由性對官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個開放的、沒有邊際的世界，具有不受管制和自由度大的特點。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的日益繁榮，各種東西方不同思想文化、價值觀念在這里共享和交織，導(dǎo)致了思想、觀念、文化、信仰的多元性。這種現(xiàn)象使官兵的思想受到很大的沖擊，對部隊的軍營文化、道德觀念建設(shè)提出了挑戰(zhàn)，如果我們不加以正確的引導(dǎo)和指引，勢必造成管理教育的被動，容易造成官兵是非觀念模糊、道德意識下降、身心健康受到侵害，導(dǎo)致官兵的犧牲精神、奉獻意識日趨弱化。特別是對入伍不久的新兵，由于他們的生活閱歷有限，政治辯別力不高，分析辯別力、抗干擾力還不強，往往容易陷入思想誤區(qū)，很容易受到一些消極、極端、不健康信息的影響，形成不正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)網(wǎng)絡(luò)的高度隱蔽性對官兵的影響。由于因特網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，近年來，在互聯(lián)網(wǎng)普及的同時，官兵網(wǎng)絡(luò)違紀違法和不道德行為日趨增多，如隨意在網(wǎng)絡(luò)上與人聊天“交友”，稍有不遜就進行誹謗、侮辱等不良行為，或利用自己的專業(yè)特長非法竊取和濫用信息，或在網(wǎng)上隨意傳播不滿言論甚至
傳播淫穢、色情、暴力、欺詐、迷信等丑惡內(nèi)容。面對這些問題，如不加強和創(chuàng)新部隊思想政治教育工作，尋求網(wǎng)絡(luò)時代管理教育的新模式，努力提高官兵的思想政治覺悟和鑒別是非的能力，則會影響部隊的安全穩(wěn)定，影響部隊的形象，削弱部隊戰(zhàn)斗力。
(三)網(wǎng)絡(luò)媒體的超級虛擬性對官兵的影響?，F(xiàn)在我們每個人都生活在兩個世界里:一個是原子分子構(gòu)成的現(xiàn)實世界，一個是由現(xiàn)代信息科技構(gòu)筑的賽博空間。賽博空間指的是思維和信息交融的虛擬世界，它以因特網(wǎng)作為平臺，通過電腦實現(xiàn)世界上人與人之間的信息交流、感情交流和文化交流。無需面對面接觸，無需聲嘶力竭，一切在鍵盤上敲擊完成。賽博空間正在和現(xiàn)實世界不斷融合，形成一種全新的人類生活方式。因此，網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)打破了真實世界和虛擬世界的界限，從根本上改變了人的認識方式，網(wǎng)絡(luò)交往中個人的性別、年齡、相貌、種族、身份、職業(yè)等一些重要的社會特征被掩蓋了，只有符號的交往，容易產(chǎn)生孤獨、苦悶、迷惘等消極情緒，容易受社會上一些具有惡習(xí)人的影響和誘惑。如果不注意管控和引導(dǎo)，個別官兵可能出現(xiàn)個人主義、利己主義、享樂主義的思想觀念，扭曲他們的人格，導(dǎo)致部隊事故苗頭不斷，從而嚴重影響了部隊的日常訓(xùn)練、管理、執(zhí)勤等任務(wù)。
（四）網(wǎng)絡(luò)媒體的交互兼容性對官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)不排
斥任何人，人們可以在網(wǎng)上隨心所欲地“沖浪”，玩游戲，同時網(wǎng)絡(luò)生活的超現(xiàn)實性和刺激性，對于大多數(shù)官兵特別是青年官兵來說具有極大的誘惑力，容易患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥。網(wǎng)絡(luò)成癮癥可造成人體植物神經(jīng)功能紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，引起免疫功能低下，容易患各種軀體疾病如導(dǎo)致焦慮、抑郁甚至自殺意念，容易對虛擬世界與現(xiàn)實世界混淆，因此，在發(fā)生現(xiàn)實沖突時處理問題簡單粗暴走上極端。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強部隊思想政治教育的對策 網(wǎng)絡(luò)媒體作為影響廣泛的傳播媒體已全面滲透到官兵生活、工作、學(xué)習(xí)等方方面面，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，拓展部隊思想政治教育的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)現(xiàn)代官兵信息交流特點的管理教育的新形式、新方法，是當前思想政治工作者必須面對的新挑戰(zhàn)，必須探索出適應(yīng)部隊管理教育新的思想政治工作方法。針對以上提出網(wǎng)絡(luò)媒體對部隊的影響，下面提出幾點對策：
（一）增強認識，轉(zhuǎn)變觀念，掌握思想政治教育工作的主動權(quán)。胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話中提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義思想道德觀占領(lǐng)部隊思想文化陣地，充分認識思想政治教育工作進網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)為部隊管理教育的重要性和必要性，加大人力、物力的投入。認真研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下部隊思想政治教育工作的現(xiàn)狀、特點、對策，不斷地在思想政治教育的方式、方法上進
行創(chuàng)新，掌握思想政治教育工作的主動權(quán)。
（二）創(chuàng)建旗幟鮮明、積極健康向上的思想政治教育網(wǎng)站。在新形勢下我們務(wù)必建立思想政治教育網(wǎng)站，把握正確的輿論導(dǎo)向，用先進的主流文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使網(wǎng)絡(luò)媒體成為思想政治教育的新平臺。當前，不管是內(nèi)網(wǎng)還是外網(wǎng)都要大力宣傳、貫徹、落實胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，以傳播弘揚熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，把網(wǎng)站辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。要努力營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、及時性、交互性和虛擬性的特點，結(jié)合消防部隊實際，建立和用好政工網(wǎng)，開展網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上心理咨詢，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)信箱，建立網(wǎng)上黨（團）校；開展學(xué)先烈、學(xué)英雄等爭先創(chuàng)?；顒樱袑嵦岣呔W(wǎng)絡(luò)媒體在思想政治教育中的重要作用。
(三)加強思想道德教育，努力提高官兵自身的“免疫力”。官兵的素質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)媒體影響部隊管理教育的關(guān)鍵。因此，一是要教育官兵堅定政治信念，增強其政治洞察力、政治鑒別力和政治敏銳性，自覺堅持黨的基本路線，堅決貫徹執(zhí)行黨的政策、方針和上級有關(guān)文件精神；二是要強化宗旨觀念的教育，全心全意為人民服務(wù)是我黨我軍的根本宗旨，也是部隊的根本宗旨，樹立強烈的職業(yè)自豪感、責任心和榮譽感，自覺抵制消極、腐朽思想觀念的侵襲；三是著力提高官兵網(wǎng)絡(luò)道德意識，規(guī)范網(wǎng)上行為方式。針對目前網(wǎng)絡(luò)道德存在的主要問題，制定合理的、操作性較強的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如明辨真?zhèn)尾惠p信、保持真誠不撒謊、履行責任不妄言、遵守協(xié)議不侵權(quán)、提高警惕不放任、拒絕誘惑不沉溺等；四是開展網(wǎng)絡(luò)心理教育與咨詢，防治網(wǎng)絡(luò)心理疾病。針對網(wǎng)絡(luò)給官兵的心理造成了潛在或顯現(xiàn)的負面影響，開展適當?shù)男睦磔o導(dǎo)和咨詢，對已經(jīng)產(chǎn)生的心理疾病及時治療。
（四）加強網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，掌握“制網(wǎng)權(quán)”。一是運用先進的技術(shù)手段，建立網(wǎng)絡(luò)安全體系，通過防火墻技術(shù)，阻擋非法數(shù)據(jù)入侵。利用監(jiān)控軟件對進入信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與程序進行實時監(jiān)控與過濾，通過必要的技術(shù)、行政、法律手段建立起“信息關(guān)”，阻止網(wǎng)絡(luò)上不健康的信息進入營區(qū)網(wǎng)絡(luò)；二是結(jié)合部隊實際建立健全有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范官兵的網(wǎng)絡(luò)行為。當前，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實需要，針對網(wǎng)絡(luò)空間這一特殊思想教育陣地，制定有關(guān)網(wǎng)上管理規(guī)定，如網(wǎng)上信息發(fā)布規(guī)范、網(wǎng)上信息審查和監(jiān)管、博客、聊天等。對在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)官兵違規(guī)行為，要及時查找原因，采取有針對性的措施，按部隊規(guī)定及時處理；三是思想政治工作者要加強對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和分析，提高宣傳的針對性和宣傳質(zhì)量，及時了解網(wǎng)上信息，對網(wǎng)上的一些有害信息，要針鋒相對，澄清是非
曲直，進行“解毒”“消毒”工作，加強網(wǎng)上輿論導(dǎo)向和引導(dǎo)?？傊?，如何做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下官兵思想政治教育工作是我們面臨的一個新課題，我們應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時代官兵思想活動的新情況、新問題、新特點，積極探索新規(guī)律、新方法，不斷創(chuàng)新。堅持傳統(tǒng)教育與網(wǎng)上互動教育、正面教育與反面教育相結(jié)合的方法，加強對網(wǎng)絡(luò)媒體教育的研究，不斷開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。
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