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我的老師寫人作文5篇 作文寫人老師的作文

時間:2022-10-09 12:14:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的老師寫人作文5篇 作文寫人老師的作文,供大家參閱。

我的老師寫人作文5篇 作文寫人老師的作文

我的老師寫人作文1

  我從上小學(xué)時,就不喜歡語文課,因此對語文老師有了一份不喜歡??傻浆F(xiàn)在我才明白,老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

  小學(xué)五年級的語文老師給我的印象最深。教課非常好,讓我從不喜歡語文到喜歡語文,讓我從班級倒數(shù)成為正數(shù)。他是一位男教師,姓苑,40來歲。不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“苑老師!”

  笑,是美好的。但我的心目中,苑老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,苑老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!苑老師的笑給他形象生動的語文課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。

  但,苑老師也有發(fā)火的時候。有一次,我們班有一個同學(xué)在上課的時候接老師下茬,老師都忍了他好久了,這次老師再也忍不下去了,直接就說了他,可最后還是原諒了他,并告訴他這是課堂,不能隨便說話,要說話,先舉手。

  苑老師也很好,也會站在我們的立場想事情,例如,這次六一兒童節(jié),我們班家委會組織去蘑菇園玩,苑老師也去了,并且給我們帶了節(jié)日禮物——一把扇子。

  說實話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿苑老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見苑老師那親切的笑容,就想翩翩起舞,舞出我對苑老師的愛戴之情!

我的老師寫人作文2

  我的語文老師名字叫彭燕,她也是我們的班主任。彭老師是一個非常漂亮的姑娘,她個子高高的,皮膚白白的,眼睛明亮有神,一頭烏黑亮麗的長發(fā)垂過了腰,臉上總掛著甜甜的微笑。

  彭老師講課非常生動有趣,我特別喜歡她講象形文字,通過她有趣的講解,我總是很容易就能記住。

  彭老師不只關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還非常關(guān)心我們的生活,總是親切的叫我們寶貝兒,讓我們注意安全,天冷要加衣服,把我們當(dāng)成她的孩子一樣來關(guān)愛。

  她就是我們的好老師,我們都很愛她。

我的老師寫人作文3

  我的管樂老師姓胡。

  剛開始教我們的時候,我們并不那么喜歡他。他是四川人,穿得很隨便,不過是一件某年建軍節(jié)發(fā)的上衣,一條深黑色的西褲。愛踢球,踢完球以后大汗淋漓,讓人覺得邋遢。后來,我們開始愛他。說不上為什么。

  胡老師在訓(xùn)練完以后給我們講路漫漫其修遠兮,可惜當(dāng)時我們還是孤陋寡聞的毛孩子。

  胡老師沒有家室,所以一個人輕輕松松游遍了大江南北。

  前年暑假,胡老師去了西藏。他總說,如果有條件,希望我們也能多出去看看這個世界。他搭車去然后徒步旅行。胡老師說,只有脫離商業(yè)的旅行,才能看到更真實的世界。所以,胡老師跟過馬隊,去過偏僻的地方露營,去過藏民的家里過夜,見過天然的東西,接觸過最淳樸的人民

  不知道青藏鐵路能否真的如天路一般,只帶安康和幸福進大草原,不攙雜任何污穢地?還是,會成為另一個海南?

  胡老師是一個豁達的人,那么瀟灑。一個人穿過大草原,一個人飄飄蕩蕩。對于漂泊的人來說,整個世界屬于他,所以沉甸甸地幸福著,卻又好像整個世界都不屬于他,所以輕松地隨遇而安。

  胡老師很喜歡莫扎特的音樂,他說,那是不張揚的音樂。

  胡老師有一雙很小的眼睛,但是那里裝進了中國一半的自然。

  胡老師訓(xùn)練遲到了就罰自己抬水,因為他討厭遲到的人。

  胡老師樂呵呵地告訴我們,他熬夜看足球比賽,結(jié)果支持的球隊0分。

  我不會擔(dān)心他快不快樂,雖然他由于家里出事所以不再教我們了。

  因為他不需要。他是一個真正堅強快樂的人。

  以上這些平淡的文字獻給平平凡凡的胡老師。謝謝他,曾給過我那些平平凡凡的感動。

我的老師寫人作文4

  在我小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中,我的體育老師——何云老師給予了我數(shù)不勝數(shù)的.健康方法和預(yù)防傷身之道,我至今記憶猶新。

  在我一年級時,我是一個什么都不懂、愛玩的“小屁孩”。但是您卻像一根燃燒不盡的蠟燭耐心地教育我們,一遍聽不懂就講第二遍,直到我們聽懂為止。我們有什么動作做不起來,您就一遍又一遍地示范給我們看,直到會做為止。

  在體育課上,不免會有擦傷,摔傷等傷害發(fā)生。您一旦發(fā)現(xiàn),會馬上派人把他送往醫(yī)務(wù)室,沒有任何怠慢或置之不理。您教學(xué)制度嚴謹,工作一絲不茍。記得有一次,我在您上課時私下講話,被您狠狠地瞪了一眼又罰跑操場一周。雖然當(dāng)時我心存記恨,但今天我卻一點兒都不恨,只有敬。還有一次,我在跑200米時,因鞋子尺碼太大而摔倒在了塑膠跑道上,您立刻跑過來問我疼不疼?有沒有擦破皮?……我回答不出來,您知道我肯定帥疼了,于是對夏眹宇、張可嘉說:“對他來說,傷情刻不容緩!立即送往醫(yī)務(wù)室,快!”他兩馬上把我送去醫(yī)務(wù)室。我今天還想感謝您,不讓我的傷口就會發(fā)炎,更會影響我的學(xué)習(xí)。

  您是一個奇才,身教體育,卻懂得醫(yī)學(xué)上的針灸、扎針等療法。有一節(jié)體育課,因突下傾盆大雨,我們的體育課不能在室外開展,因此許多同學(xué)不高興、不開心。而你卻帶來了一些稀奇古怪的書,這讓我們百思不得其解:“老師,帶這個用意何在?”班級像炸開了鍋似的,每一個人發(fā)表自己的見解。您讓我們安靜下來,然后一個個的解釋給我們聽,我們才知道那是醫(yī)學(xué)書,您又逐一地講解給我們聽,我們聽得入迷,專心致志,到了下課我還身臨其境……

  現(xiàn)在我已經(jīng)五年級,您仍在體育道路上教育我們,您給我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給我們一面行為模范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣!清楚記得,您在校園博文上發(fā)表了一篇文章叫“少年強則國強”,“少年雄于地球,則國雄于地球”,您希望您教的學(xué)生有活力,能成為體育健將。您期待我們在綠場地、紅跑道、旗兒飄飄、綠樹環(huán)繞、微風(fēng)徐徐的地上飛馳著!

  我的體育老師,最棒的何云老師,我愛您!

  今天是教師節(jié),我祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂!

我的老師寫人作文5

  第一次見到我們的科學(xué)老師,除了年輕,沒感到有什么特別的,時間長了,劉老師的親切、溫暖才一點一點的明朗起來,我們也漸漸喜歡上了她。

  劉老師愛開玩笑,經(jīng)常給我們帶來意外的欣喜。前幾天,劉老師看著已經(jīng)亂成豬窩的班級,真地生氣了,她眉毛擰成一道彎,板起臉:“別講話了,后天就要期中考試了,也不好好學(xué)習(xí),我看你們班要海,再這樣下去,就等著考倒數(shù)第三吧!”我們都嚇壞了,趕緊坐好,靜靜地看著老師--哎,不對啊,我們學(xué)校五年級一共才三個班,倒數(shù)第三就是第一呀。隨即,教室里爆發(fā)出一陣哄笑,大膽的同學(xué)趕緊接過話茬:“好,劉老師,請你放心,我們一定爭取考倒數(shù)第三!”

  劉老師有時也會生氣,我們卻并不害怕,一個善良的人哪怕戴上猙獰的面具,眼神里流露的仍然是濃濃的關(guān)愛。因為月考的成績不太好,劉老師很生氣,給我們戴上了一道緊箍咒:如果以后再有人在科學(xué)課上走神,就罰誰把科學(xué)重要知識點抄寫10遍!我們都嚇壞了,10遍!這是累吐血的節(jié)奏啊。雖然緊箍咒擺在那兒,但還是有人一不小心被劉老師的火眼金睛“逮”到了--楊青山上課時竟然玩起了玩具刀。就在我們都起哄讓劉老師快念“緊箍咒”的時候,劉老師猶豫了一會,卻說了一句讓我們頗感意外的話:“每個同學(xué)都有兩次機會,楊青山這是第一次,再給他一次機會!”其實,我們都知道,劉老師不是真的想罰我們,只是想提醒我們認真聽課罷了。

  這就是我們的科學(xué)劉老師,若干年以后,長大的我如果在某個地方遇到了她,一定會恭恭敬敬地給她鞠個躬,說一聲:“劉老師,您好!”

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