演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話3篇 教師節(jié)慶祝表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話，供大家參閱。

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同志們：

　　丹桂飄香，金風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)，在這美好的日子，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，召開(kāi)高橋鎮(zhèn)慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此我代表高橋鎮(zhèn)中心學(xué)校及全鎮(zhèn)廣大師生，以熱烈掌聲對(duì)百忙中蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的歡迎和忠心的感謝，向辛勤耕耘在各自崗位上的教師和教育工作者以及離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候；向一貫關(guān)心、重視教育事業(yè)發(fā)展的高橋鎮(zhèn)黨委、政府、人大的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝并致以崇高的敬意；向關(guān)心、支持高橋教育發(fā)展的各單位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士及廣大人民群眾表示誠(chéng)摯的感謝和良好的祝福！

　　來(lái)到高橋中心校中學(xué)的近半年多時(shí)間里，我感到這里是充滿挑戰(zhàn)和希望的地方。學(xué)校目前的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量老百姓已基本認(rèn)可，隨著東興區(qū)開(kāi)發(fā)高橋的戰(zhàn)役打響，我們高橋教育將迎來(lái)又一個(gè)發(fā)展的春天。此時(shí)此刻，盤(pán)點(diǎn)高橋的教育，我是又感動(dòng)又激動(dòng)。

　　回眸過(guò)去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民大力支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了令人振奮的成績(jī)。

　　1、德育有新起色。

　　各校德育常規(guī)工作到位，能按期初的計(jì)劃有組織、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展，發(fā)揚(yáng)了我鎮(zhèn)德育工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。如傳統(tǒng)節(jié)日的德育活動(dòng)的開(kāi)展，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)講座，優(yōu)生優(yōu)干的評(píng)選，班級(jí)日常行為規(guī)范的評(píng)比，舉辦藝術(shù)節(jié)和田運(yùn)會(huì)等。其次，各校在養(yǎng)成教育、德育活動(dòng)等方面積極配合中心?？傮w方案，做了大量有益的探索和嘗試，進(jìn)一步拓展了學(xué)校德育工作的深度和寬度。如三溪小學(xué)的留守學(xué)生之家建設(shè)，有品位，措施得當(dāng)，抓得落實(shí)；中心校組織的初

　　一、初二全體師生到雙才開(kāi)展的“憶先烈、明心志、促行動(dòng)”活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的意志，又加強(qiáng)了學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)策劃周密，效果顯著，內(nèi)江電視臺(tái)和教育電視臺(tái)俱做了相應(yīng)報(bào)道。

　　2、質(zhì)量有新突破。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校工作的中心，是一所學(xué)校存在的價(jià)值體現(xiàn)，也是各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界和廣大人民群眾最關(guān)注的亮點(diǎn)，質(zhì)量早已成了教育競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。全鎮(zhèn)中小學(xué)牢固樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí)，圍繞質(zhì)量主題，取得了新的成績(jī)。XX年中考，中心校在招生計(jì)劃和制度有較大調(diào)整，各重點(diǎn)高中緊縮招生名額的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持續(xù)了中心校在全區(qū)農(nóng)村初中學(xué)校第一名的輝煌，取得農(nóng)村初中十七連冠的佳績(jī)，8月25日市教育局召開(kāi)全市初中教育質(zhì)量表彰會(huì)，我校被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校，（我區(qū)僅三所學(xué)校獲得這一殊榮），修業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)同樣一流：XX年下期，七年級(jí)、九年級(jí)在全市六十所重點(diǎn)農(nóng)村初中評(píng)比中，學(xué)科總分名列第一，XX年上期七年級(jí)、八年級(jí)俱名列第一。XX年下期，66人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區(qū)前十名，XX年上期68人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區(qū)前十名。三溪小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量較過(guò)去有大幅度的提升，僅從XX年上期看，小學(xué)1—6年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩率一分，共有20項(xiàng)超區(qū)平均水平，初中七年級(jí)有十四項(xiàng)超區(qū)平均指數(shù)，總分評(píng)比居48所的18名，初中八年級(jí)有13項(xiàng)超區(qū)平均指數(shù)，總分評(píng)比居48所的16名。高橋小學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)中有升，畢業(yè)班質(zhì)量躍居全區(qū)第七名，雙科180分以上達(dá)120人，為中心校所達(dá)到的質(zhì)量高度奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、“兩基”有新的提高。幼兒教育得到蓬勃發(fā)展，到現(xiàn)在，我鎮(zhèn)有中心幼兒園一所，辦有19個(gè)學(xué)前班，落實(shí)了園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，推行幼兒教師持證上崗和業(yè)務(wù)考核制度、完善了幼兒園管理體 制。在校學(xué)齡前兒童690人，幼兒入園（班）率達(dá)64%。小學(xué)教育成績(jī)明顯，合理收縮了小學(xué)校點(diǎn),合并了部分班級(jí)。.使小學(xué)布局進(jìn)一步優(yōu)化,充分發(fā)揮了集中辦學(xué)的規(guī)模效益?，F(xiàn)有小學(xué)在校生1895人，7~12歲適齡兒童入學(xué)率達(dá)到%，完學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%。初中教育健康發(fā)展，現(xiàn)有在校學(xué)生1705人。切實(shí)做好控輟保學(xué)工作.落實(shí)責(zé)任，把學(xué)生鞏固率與學(xué)校、教師考核、獎(jiǎng)懲掛鉤。認(rèn)真落實(shí)貧困生救助工作，免費(fèi)教科書(shū)發(fā)放如實(shí)兌現(xiàn)。

　　9、加強(qiáng)校園的文化含金量，打造人文校園。學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀，是學(xué)校最具有品位的內(nèi)涵，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的顯著特征。自去年以來(lái)中心校大力開(kāi)展校園文化建設(shè)、改造校容校貌，努力營(yíng)造高品位的育人環(huán)境，進(jìn)行亮化、綠化、美化，力求讓每一面墻，每一條路，每一扇門(mén)都蘊(yùn)涵人文底蘊(yùn)。

　　三個(gè)學(xué)校，運(yùn)用升旗儀式上的國(guó)旗下講話和通過(guò)開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮、文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法比賽、辯論賽、歌詠比賽等進(jìn)行文化教育和滲透。三溪小學(xué)、高橋小學(xué)開(kāi)展的留守兒童教育，開(kāi)辟的“愛(ài)心樂(lè)園”、“愛(ài)心小屋”等，真正成為學(xué)生心靈驛站和溫馨家園。

　　10、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善。中心校校大路在鎮(zhèn)黨委、政府的支援和協(xié)調(diào)下湊措資金五萬(wàn)元以上，一改過(guò)去的面貌，成了人人稱(chēng)贊的民心工程，一年來(lái)三校積極爭(zhēng)取上級(jí)排危資金和項(xiàng)目，改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，提升了學(xué)校的環(huán)境形象。

　　回顧一年的工作，辦學(xué)成績(jī)值得肯定，辦學(xué)精神值得發(fā)揚(yáng)。我們不能忘記，上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的傾情指導(dǎo)和精心呵護(hù)，更不能忘記206位園丁的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校行政表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

　　勿庸置疑，我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到，我們的工作還存在諸多不足，還有許多方面需要我們?nèi)ミM(jìn)一步完善。一是個(gè)別方案制度還掛在墻頭，停在口頭，沒(méi)有形成科學(xué)實(shí)用的操作流程；二是學(xué)校特色不夠突出，在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)中遭遇尷尬；三是教研教改有待提升檔次；四是學(xué)校安全穩(wěn)定仍面臨不少問(wèn)題，與周邊關(guān)系的協(xié)調(diào)有待進(jìn)一步努力，學(xué)校內(nèi)部安全防范工作尚待進(jìn)一步采取措施；五是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，工作態(tài)度消極，師德師風(fēng)低下，創(chuàng)新意識(shí)不足，不能適應(yīng)新課程改革的要求；六是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較薄弱，改善辦學(xué)條件任重而道遠(yuǎn)，教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊缺，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地還相當(dāng)狹窄；七是教育均衡發(fā)展，教育公平問(wèn)題凸顯。本地與外地，公路沿線與貧困地區(qū)，完小與校點(diǎn)都存在校舍、設(shè)備、師資、管理等方面發(fā)展不平衡的問(wèn)題，要做到教育平衡、體現(xiàn)教育公平、任務(wù)十分艱巨。

　　對(duì)此，本我們要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、始終不移地貫徹精細(xì)化管理：學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距，自我超越找不足。培養(yǎng)精致化思維，把每一件簡(jiǎn)單的事情做精彩，把每一件平凡的事情做經(jīng)典。

　　2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。因?yàn)辄S金堆起的高樓大廈，白銀筑起的硬件設(shè)施，比不上一支響當(dāng)當(dāng)?shù)慕處熽?duì)伍，各校首先要從教師師德抓起，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。

　　3、抓質(zhì)量，抓一分二率，理直氣壯的抓。只要有高考、中考存在，社會(huì)老百姓就要這個(gè)東西，老百姓是我們的衣食父母，我們當(dāng)然要首先考慮他們的需求和感受。抓質(zhì)量，中心校要堅(jiān)持對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校的定期督導(dǎo)并與區(qū)“教學(xué)質(zhì)量管理年”措施同步，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控。

　　4、抓創(chuàng)新。創(chuàng)新就是變化，變化就是發(fā)展。創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展、超越發(fā)展的動(dòng)力之源，在這個(gè)意義上說(shuō)創(chuàng)新是民族的靈魂。高橋教育是在創(chuàng)新中發(fā)展的，也必將在創(chuàng)新中升華。

　　5、提高教職工福利待遇，視學(xué)校財(cái)力，適當(dāng)增加教職工質(zhì)量獎(jiǎng)和節(jié)假日補(bǔ)貼。

　　5、進(jìn)一步完善聘任制，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)聘中層，中層聘班主任，班主任聘教師的雙向選擇，優(yōu)化組合。

　　6、積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持，加大資金籌措，努力辦好人民滿意的教育。中心校盡快完成食堂與教學(xué)區(qū)的分離，高橋小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)盡快擴(kuò)張，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。

　　7、積極配合區(qū)教育局，做好布局調(diào)整工作。

　　教師是一種稱(chēng)號(hào)，是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。教師節(jié)在即，在此，我代表中心學(xué)校向各位同仁再次表示祝賀并提出幾點(diǎn)希望。

　　一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)有修養(yǎng)的教師。

　　希望我們的教師都做“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。教師最光彩奪目的，不是他所掌握的知識(shí)容量，不是他的談吐氣質(zhì)，而是他那崇高的靈魂和高尚的師德。古往今來(lái)，中國(guó)的教師一直在追尋著三座高山，即人品的高山、學(xué)品的高山、教品的高山。這三座高山的核心就是師德。

　　二、不斷學(xué)習(xí)，做精神和智慧財(cái)富的守候者。

　　當(dāng)前，我們每個(gè)教師都面臨著極其劇烈的人生挑戰(zhàn)，如何實(shí)現(xiàn)“精神和智慧的守望”成為我們每一個(gè)人都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們能否實(shí)現(xiàn)自身的超越同樣成為教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵?！皩W(xué)生不斷增長(zhǎng)著的對(duì)教師新的需求，呼喚著教師必須不斷發(fā)展自己”。我們不能再用昨天的知識(shí)，昨天我們的老師教我們的方法，教今天的學(xué)生。只有不斷的學(xué)習(xí)，將自己變成“源頭活水”，才能不斷滿足學(xué)生的需要、教育的需要，也才能滿足自身發(fā)展的需要。

　　三、敢于創(chuàng)新，做一個(gè)有水平的教師。

　　老師們，我們的學(xué)校創(chuàng)立至今，已經(jīng)走過(guò)了許多年的光輝歷史了?；剡^(guò)頭去看看我們?cè)?jīng)走過(guò)的每一個(gè)腳步，我們可以說(shuō)，高橋教育的發(fā)展史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。學(xué)校的每一步發(fā)展，都侵潤(rùn)著全體教師的智慧。在今天，這一創(chuàng)造的品質(zhì)必須得到很好地繼承和延續(xù)。當(dāng)前，學(xué)校教育教學(xué)改革和管理體制改革的任務(wù)相當(dāng)繁重，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)強(qiáng)大，這需要我們團(tuán)結(jié)如一，精誠(chéng)如一，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的弘遠(yuǎn)目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)我們心中為之努力奮斗的美麗的夢(mèng)！

　　同志們，發(fā)展才是硬道理。讓我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，一把號(hào)一個(gè)調(diào)，齊心協(xié)力構(gòu)筑我們共同發(fā)展的金色平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高橋教育新的光榮與夢(mèng)想！

　　最后，再一次祝各位教職員工教師節(jié)快樂(lè)，身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話2

　　老師們、同志們：在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了第十八個(gè)教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國(guó)家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對(duì)教師的尊敬，同時(shí)又意味著對(duì)教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號(hào)。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。惠州學(xué)院之所以能夠取得今天的成績(jī)，從一定意義上講，是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的師資隊(duì)伍，有一批在敬業(yè)愛(ài)崗的教職員工。借此機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學(xué)院掛牌一年多來(lái)，在廣大教職員工的全力支持下，各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，廣大師生對(duì)學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭(zhēng)取到了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，使我院本科專(zhuān)業(yè)達(dá)到了12個(gè)。我們順利完成了專(zhuān)業(yè)、院系的調(diào)整和機(jī)關(guān)干部的調(diào)整。新校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用，理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。圖書(shū)館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本專(zhuān)科新生1538人；新生成績(jī)比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來(lái)都沒(méi)有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見(jiàn)的建筑工棚，在陳副書(shū)記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督。大家都知道，長(zhǎng)期以來(lái)，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問(wèn)題，如實(shí)驗(yàn)室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書(shū)量均低于國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的行政辦公大樓，師資力量不足，引進(jìn)和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。無(wú)庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來(lái)一定的負(fù)面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過(guò)黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握，在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。同志們，在上個(gè)學(xué)期的一次中層干部及高級(jí)職稱(chēng)教師大會(huì)上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需要，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過(guò)規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個(gè)良好的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。第三，解決長(zhǎng)期困擾我院發(fā)展的資金問(wèn)題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長(zhǎng)，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。專(zhuān)業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律：在校內(nèi)教書(shū)育人問(wèn)題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對(duì)市場(chǎng)，因此又必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。通過(guò)今年招生情況說(shuō)明，我們的專(zhuān)業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們?cè)鰪?qiáng)了進(jìn)一步做好專(zhuān)業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時(shí)，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專(zhuān)業(yè)，要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)立起來(lái)，不要使自己熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來(lái)越遠(yuǎn)。關(guān)于第二個(gè)的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問(wèn)題上，也取得了很大進(jìn)展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進(jìn)一步的修訂，本學(xué)期就要試運(yùn)行。關(guān)于第三個(gè)困難。盡管克服這個(gè)困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過(guò)多方努力，在這個(gè)問(wèn)題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動(dòng)建設(shè)三項(xiàng)工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺(tái)。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當(dāng)然，摘掉黃牌，推動(dòng)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點(diǎn)希望：第一，希望大家振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，努力工作。首先大家要對(duì)學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級(jí)組織，要相信我們自己的實(shí)力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學(xué)院一定會(huì)有美好未來(lái)。第二，希望大家全力支持學(xué)院各項(xiàng)改革，維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問(wèn)題，要通過(guò)改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動(dòng)現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來(lái)，理解、支持各項(xiàng)改革措施。

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話3

　　在2009年慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

　　麟鳳鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)：鄧興釗

　　老師們、同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝教師節(jié)，并表彰麟鳳鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。首先，我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉(xiāng)廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節(jié)日的問(wèn)候！

　　今年以來(lái)，全鄉(xiāng)上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個(gè)代表”的要求，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開(kāi)放和科技進(jìn)步為動(dòng)力，以提高人民生活水平為根本出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，經(jīng)濟(jì)保持了快速增長(zhǎng)，社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定。同其他社會(huì)事業(yè)一樣，教育改革與發(fā)展邁出了新的步伐。通過(guò)拓寬融資渠道，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。通過(guò)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教職工待崗培訓(xùn)制度和學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制進(jìn)一步完善，極大地激發(fā)了教育發(fā)展的生機(jī)和活力；通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，廣大干部和教師整體素質(zhì)有了新的提高，勤勉敬業(yè)、拼搏進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神得到發(fā)揚(yáng)光大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。廣大教師和教育工作者忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，辛勤工作，教書(shū)育人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批人才，做出了積極貢獻(xiàn)。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

　　教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程。在新世紀(jì)，必須充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略意義，把教育作為全局性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)新形勢(shì)需要，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)教育的適度超前發(fā)展。全鄉(xiāng)上下要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，不斷深化教育改革，努力把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推向更高水平。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望和要求。

　　第一，教育事業(yè)改革發(fā)展要認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”要求。教育是集代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè)，“三個(gè)代表”重要思想能否進(jìn)入思想深處，能否得到充分體現(xiàn)，教育責(zé)無(wú)旁貸。大力發(fā)展教育事業(yè)，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓學(xué)生受到科學(xué)知識(shí)、先進(jìn)文化的熏陶，讓廣大的群眾子女受到良好的教育，就是對(duì)“三個(gè) 1

　　代表”的最好實(shí)踐。要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，不斷提高廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)“科教興鄉(xiāng)”；要代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)“四有”新人，提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供智力支持和人才保障；要代表最廣大人民的根本利益，通過(guò)加快教育改革與發(fā)展，努力提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的接受良好教育的愿望。

　　第二，要確?；A(chǔ)教育戰(zhàn)略地位。基礎(chǔ)教育是科教興國(guó)的奠基工程，只有提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平，才能提高整個(gè)教育的質(zhì)量和水平，才能真正把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。要以更多的時(shí)間和精力研究農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題，為農(nóng)村義務(wù)教育的高水平、高質(zhì)量發(fā)展多辦實(shí)事，確保基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育在教育全局中優(yōu)先發(fā)展。要明確職責(zé)，完善“一保、二控、三監(jiān)控”的農(nóng)村義務(wù)教育的投入保障機(jī)制，加大對(duì)義務(wù)教育的支持力度。

　　第三，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是各類(lèi)教育所擔(dān)負(fù)的重任。要更新教育觀念，樹(shù)立新的教育理念，大力吸收先進(jìn)的教育思想，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要加強(qiáng)創(chuàng)新教育，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。要加大輿論宣傳力度，對(duì)素質(zhì)教育進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的宣傳普及，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。要鼓勵(lì)社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c評(píng)價(jià)學(xué)校教育，共同開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。

　　第四，要大力優(yōu)化教職工隊(duì)伍。教師是人類(lèi)文明的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者和建設(shè)者。教職工隊(duì)伍的水平在很大程度上決定著教育的水平，誰(shuí)擁有優(yōu)秀的教育隊(duì)伍，誰(shuí)就會(huì)擁有高水平的教育。要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的關(guān)鍵來(lái)抓。一要建設(shè)一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和胡錦濤關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要積極開(kāi)展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師珍惜工作崗位，自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，努力增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心、責(zé)任感。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)廣大教師積極參與教育教學(xué)改革，為促進(jìn)教育事業(yè)更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。廣大教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，以自己的人格魅力和豐富學(xué)識(shí)，去贏得學(xué)生和全社會(huì)的尊敬。二要建設(shè)一支無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的教育干部隊(duì)伍。2

　　要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育干部特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理、考核和監(jiān)督，建立起教育干部隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制。全體教育干部要不斷改進(jìn)工作方法，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平；要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度，確保權(quán)力正確使用；要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)端正行業(yè)作風(fēng)；要認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私。通過(guò)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，錘煉出一支政治合格、素質(zhì)過(guò)硬的教育干部隊(duì)伍，為教育發(fā)展提供切實(shí)的組織保證。三要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。要本著“人民教育政府辦，辦好教育為人民”的宗旨，關(guān)心和幫助解決教育工作中遇到的困難和問(wèn)題，多為教育辦實(shí)事。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實(shí)和改善教師的生活待遇，關(guān)心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創(chuàng)造良好工作環(huán)境。

　　第五，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，加快教育發(fā)展的步伐。教育發(fā)展貴在創(chuàng)新，解決教育發(fā)展過(guò)程中的困難和問(wèn)題要靠深化改革。思想決定思路，思路決定出路。思想解放的程度，決定著發(fā)展的快慢。推進(jìn)教育改革與發(fā)展的過(guò)程，也是一個(gè)觀念不斷更新、思想不斷解放的過(guò)程。構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)的現(xiàn)代教育體制，必須更新教育觀念，推進(jìn)教育體制、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法等一系列改革。一要繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。要加大干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、教職工聘任和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的改革力度，重點(diǎn)實(shí)施好教職工培訓(xùn)和流動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍。二要繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革。積極探索吸納社會(huì)資金投入教育建設(shè)的有效途徑，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性，推進(jìn)辦學(xué)格局多元化，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力。

　　同志們，教育的戰(zhàn)略地位和重要作用日益突出，教育事業(yè)也具備了優(yōu)先發(fā)展的環(huán)境和條件。希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者進(jìn)一步振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，努力推進(jìn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。

　　最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

　　二

　　00八年九月十日

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