下面是范文網(wǎng)小編收集的五好關(guān)工委申請(qǐng)材料3篇 五好關(guān)工委創(chuàng)建資料，以供參考。

五好關(guān)工委申請(qǐng)材料1

　　1、班子成員中有人分管關(guān)工委工作；

　　2、按照縣委和鎮(zhèn)黨委的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)關(guān)工委經(jīng)費(fèi)；

　　3、重要會(huì)議或活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)參加，主要領(lǐng)導(dǎo)并經(jīng)常聽取

　　關(guān)工委工作匯報(bào)和解決實(shí)際問題。

　　組織建設(shè)好：

　　1、組成人員以老同志為主體，并吸收有關(guān)部門人員參加；

　　2、關(guān)工委成員分工明確，職責(zé)分明；

　　3、各關(guān)工委做到有辦公場(chǎng)所，有牌子、有章子，有學(xué)

　　習(xí)工作制度，有計(jì)劃總結(jié)，有活動(dòng)記錄。

　　老同志發(fā)動(dòng)好：

　　1、對(duì)轄區(qū)內(nèi)“五老”人員進(jìn)行了調(diào)查摸底，登記造冊(cè)；

　　2、關(guān)愛工作團(tuán)成員占轄區(qū)內(nèi)“五老”人員的60%以上；

　　3、關(guān)愛工作團(tuán)成員做到根據(jù)特長(zhǎng)分成若干個(gè)小組開展

　　工作。

　　活動(dòng)開展好：

　　1、積極宣傳黨的路線、方針和政策，法令、法規(guī)，抓好宣傳報(bào)導(dǎo)，營(yíng)造社會(huì)氛圍；

　　2、利用節(jié)日或紀(jì)念活動(dòng)對(duì)中、小學(xué)學(xué)生，社會(huì)青年進(jìn)

　　行思想道德、法律法規(guī)、革命傳統(tǒng)、安全健康、學(xué)會(huì)感恩等教育；

　　3、在農(nóng)村積極開展“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小

　　康”活動(dòng)，積極為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)致富帶頭人；

　　4、協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)文化娛樂場(chǎng)所的監(jiān)管，凈化學(xué)校

　　周邊環(huán)境；

　　5、認(rèn)真抓好失親、失學(xué)、失足、失業(yè)青少年和“留守

　　兒童”、貧困學(xué)生、病殘兒童的求助和關(guān)愛。

　　社會(huì)效果好：

　　1、在轄區(qū)內(nèi)要求達(dá)到無青少年違法犯罪行為；

　　2、在轄區(qū)內(nèi)要求達(dá)到無不孝子女；

　　3、在轄區(qū)內(nèi)要求達(dá)到無輟學(xué)流生。

五好關(guān)工委申請(qǐng)材料2

>

　　申請(qǐng)“五好”關(guān)工委的報(bào)告

發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)，提高中國(guó)人民生活水平，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)

　　一年以來,xx中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì),在縣教育局關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下,以愛國(guó)主義為主旋律,以創(chuàng)建“五好關(guān)工委”活動(dòng)為載體,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,發(fā)揮教育經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),積極開展弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育宣傳活動(dòng)。踏踏實(shí)實(shí)開展好關(guān)心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。具體做法如下:

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重視關(guān)工小組的自身建設(shè)

　　關(guān)工委組織的建立和不斷充實(shí)調(diào)整,是做好關(guān)心下一代工作的可靠載體和組織保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和關(guān)心關(guān)工委的機(jī)構(gòu)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)。由校黨支部書記xx直接擔(dān)任班主任,教務(wù)主任何世成兼任副主任,德高望重的老教師xx任常務(wù)副主任,主持日常工作;校工會(huì)、團(tuán)總支等協(xié)助日常工作。

　　1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議,組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求,交流工作情況,研究下一階段的工作。

　　2.平時(shí)加強(qiáng)自學(xué),了解國(guó)家大事,緊跟時(shí)代形勢(shì),使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步,與青少年同心,與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。

　　二、任務(wù)明確,組織建設(shè)完善

　　一直以來,學(xué)校黨政的主要領(lǐng)導(dǎo),總是把關(guān)工委工作當(dāng)作黨的重要工作來抓。對(duì)關(guān)工委工作堅(jiān)持做到“三納入四同時(shí)”,即把關(guān)心下一代工作納入黨支部的議事日程、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容;把關(guān)心下一代工作與其他工作同時(shí)安排、同時(shí)檢查、同進(jìn)總結(jié)、同時(shí)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

　　每次召開關(guān)工委會(huì)議,校主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,學(xué)習(xí)相關(guān)文件,聽取工作匯報(bào),研究新情況,解決實(shí)際問題。積極支持并參與關(guān)工委開展的各項(xiàng)活動(dòng),從人員和經(jīng)費(fèi)方面給予保證,真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動(dòng)上積極參與”。學(xué)校制定了《xx職業(yè)中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)制度》,“一幫一活動(dòng)名單”,“關(guān)工委活動(dòng)紀(jì)錄”等工作制度,形成了人人支持、人人參與關(guān)心下一代工作的良好氛圍。校主要領(lǐng)導(dǎo)還改善了辦公條件,以實(shí)際行動(dòng)支持關(guān)工委的工作。學(xué)校專門騰出一間辦公室作為關(guān)工委的辦公場(chǎng)所,購(gòu)置了必要的辦公用品。

　　三、發(fā)揮“五老”作用,切實(shí)維護(hù)和關(guān)愛下一代健康成長(zhǎng)。

　　我校關(guān)工委以理想信念為核心,以思想道德為重點(diǎn),以扶貧幫困為突破口,開展關(guān)愛活動(dòng)。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的優(yōu)勢(shì)作用,充分發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實(shí)的工作作風(fēng),開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、失學(xué)兒童工作,關(guān)注貧困青少年群體,關(guān)愛弱勢(shì)兒童。

　　如何關(guān)愛這些留守兒童成了我校關(guān)工委工作的重要課題,在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作:

　　1、建立檔案,加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理「

　　1」

「

　　2」

五好關(guān)工委申請(qǐng)材料3

　　申請(qǐng)“五好”關(guān)工委的報(bào)告

　　一年以來,xx中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì),在縣教育局關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下,以愛國(guó)主義為主旋律,以創(chuàng)建“五好關(guān)工委”活動(dòng)為載體,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,發(fā)揮教育經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),積極開展弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育宣傳活動(dòng)。踏踏實(shí)實(shí)開展好關(guān)心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。具體做法如下:

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重視關(guān)工小組的自身建設(shè)

　　關(guān)工委組織的建立和不斷充實(shí)調(diào)整,是做好關(guān)心下一代工作的可靠載體和組織保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和關(guān)心關(guān)工委的機(jī)構(gòu)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)。由校黨支部書記xx直接擔(dān)任班主任,教務(wù)主任何世成兼任副主任,德高望重的老教師xx任常務(wù)副主任,主持日常工作;校工會(huì)、團(tuán)總支等協(xié)助日常工作。

　　1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議,組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求,交流工作情況,研究下一階段的工作。

　　2.平時(shí)加強(qiáng)自學(xué),了解國(guó)家大事,緊跟時(shí)代形勢(shì),使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步,與青少年同心,與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。

　　二、任務(wù)明確,組織建設(shè)完善

　　一直以來,學(xué)校黨政的主要領(lǐng)導(dǎo),總是把關(guān)工委工作當(dāng)作黨的重要工作來抓。對(duì)關(guān)工委工作堅(jiān)持做到“三納入四同時(shí)”,即把關(guān)心下一代工作納入黨支部的議事日程、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容;把關(guān)心下一代工作與其他工作同時(shí)安排、同時(shí)檢查、同進(jìn)總結(jié)、同時(shí)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

　　每次召開關(guān)工委會(huì)議,校主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,學(xué)習(xí)相關(guān)文件,聽取工作匯報(bào),研究新情況,解決實(shí)際問題。積極支持并參與關(guān)工委開展的各項(xiàng)活動(dòng),從人員和經(jīng)費(fèi)方面給予保證,真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動(dòng)上積極參與”。學(xué)校制定了《xx職業(yè)中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)制度》,“一幫一活動(dòng)名單”,“關(guān)工委活動(dòng)紀(jì)錄”等工作制度,形成了人人支持、人人參與關(guān)心下一代工作的良好氛圍。校主要領(lǐng)導(dǎo)還改善了辦公條件,以實(shí)際行動(dòng)支持關(guān)工委的工作。學(xué)校專門騰出一間辦公室作為關(guān)工委的辦公場(chǎng)所,購(gòu)置了必要的辦公用品。

　　三、發(fā)揮“五老”作用,切實(shí)維護(hù)和關(guān)愛下一代健康成長(zhǎng)。

　　我校關(guān)工委以理想信念為核心,以思想道德為重點(diǎn),以扶貧幫困為突破口,開展關(guān)愛活動(dòng)。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的優(yōu)勢(shì)作用,充分發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實(shí)的工作作風(fēng),開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、失學(xué)兒童工作,關(guān)注貧困青少年群體,關(guān)愛弱勢(shì)兒童。

　　如何關(guān)愛這些留守兒童成了我校關(guān)工委工作的重要課題,在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作:

　　1、建立檔案,加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理

　　首先,建立“留守生”專項(xiàng)檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息,摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

　　2、開展幫扶活動(dòng),精神上給予愛護(hù),生活上給予關(guān)心

　　學(xué)校合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對(duì)子。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”,并要求學(xué)生定期與“代理家長(zhǎng)”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“代理家長(zhǎng)”交流情況,有針對(duì)性地進(jìn)行工作。德育處定期舉行“留守學(xué)生”座談會(huì),彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響,適時(shí)安排“代理家長(zhǎng)”與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人見面會(huì),以加強(qiáng)聯(lián)系,形成教育活力。

　　學(xué)校除了對(duì)這些留守孩子精神上給予愛護(hù)外,還在生活上給予關(guān)心。天氣冷了,老師們會(huì)提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學(xué)校主動(dòng)免費(fèi)為孩子看病輸液;學(xué)習(xí)上有了困難,同學(xué)們積極伸出友愛的手……一切關(guān)愛都在不經(jīng)意間流淌在了留守孩子們中間。

　　3、學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合,共建留守學(xué)生教育體系

　　建立留守學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系制度,具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長(zhǎng)每周一個(gè)電話,每月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長(zhǎng),使其進(jìn)一步了解對(duì)子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,幫助、督促、家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會(huì)到父愛、母愛。

　　四、開展特色活動(dòng),力顯職業(yè)高中風(fēng)采

　　校關(guān)工委自成立以來,積極認(rèn)真地有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃的開展適合青少年特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),努力切實(shí)地為青少年辦好事、辦實(shí)事,并取得較好的實(shí)際效果。尤其在抓特色教育,創(chuàng)職教品牌方面,多年來在教育局的重視支持下,關(guān)工委充分認(rèn)識(shí)到教育要從起點(diǎn)抓起;從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起;從規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)、確立遠(yuǎn)大志向做起;從引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀做起。

?針對(duì)初中學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平,我校舉辦了一系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)。一是努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,舉辦了家教知識(shí)講座。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng),就“如何對(duì)子女進(jìn)行家庭教育”等問題舉辦專題講座。沙麗、張路、席宜超等家長(zhǎng)在會(huì)上作“為孩子喝彩”、“家庭教育要根據(jù)孩子的特點(diǎn)”、“如何消除孩子的逆反心理”的專題發(fā)言。通過學(xué)習(xí),促使家長(zhǎng)反思自己不良的家教方法,進(jìn)一步改進(jìn)了教育子女的方式,提高了。

五好關(guān)工委申請(qǐng)材料3篇 五好關(guān)工委創(chuàng)建資料相關(guān)文章：