下面是范文網(wǎng)小編分享的年華一度醉夢如歌散文共6篇，以供參考。

年華一度醉夢如歌散文共1

　　年華似水,生命如歌美文

　　心靜靜的，風(fēng)輕輕打開記憶的窗戶。多愁善感，是秋風(fēng)秋雨秋天落葉的專利嗎？應(yīng)該不是吧！有那么多的文章贊嘆春的希望，春的生機盎然，有那么多的文章歌頌春的美麗，春的柔情似水的女子般的情愫。

　　我以為，這十年，就是我感情空窗期。

　　年華似水，生命如歌。往事不堪回首明月中。似水流年，帶給我的就是孤獨與空虛嗎？生命的贊歌，帶給我的卻是痛到骨子里的憂傷嗎？春天，花開了，草兒綠了，春風(fēng)吹醒了我的人生如夢的感嘆了嗎？我決定去尋找。

　　十年前，公園里剛剛移植了新的樹苗?？囱?，這樹苗身子太瘦弱了，不過，修剪枝葉的師傅總是會給他們澆水施肥。生命的開始，是那樣的令人欣喜，那樣令人期盼，那樣令人百般呵護。我的童年，就如這新生的樹苗，有爸爸寬厚的肩膀，有媽媽溫暖的臂彎。童年的歌謠，那么動聽，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……時光的溪流潺潺流動，幸福的歌兒伴我無畏前行，清風(fēng)送爽，為我推波助瀾。那時，那分，那秒，那刻，那個充滿陽光、歌聲、笑聲的童年，永恒的?？吭诤５谋税?，也許是我這輩子永遠也觸摸不到的。

　　漸漸的，樹苗開始長出了分枝和新葉。風(fēng)雨無阻的，師傅依然勤奮為樹除蟲。春天，又是一年的春天。公園百花盛開，唯獨這支苗還是那樣的瘦弱。小樹呀，小樹，有師傅精心呵護，你為什么還如此的孤單？我的少年，就如這孤單的小樹，哀怨又彷徨。我在大海上航行，揚了碩大的風(fēng)帆，浩瀚的大海呀，你為什么那么偏心，別的風(fēng)帆徐徐前進，風(fēng)雨無阻，而我的帆，卻是那樣孤單。仍有爸爸的管束，仍有媽媽的照顧?？墒遣恢獮槭裁?，是我裝束過于陳舊，還是行為舉止不夠妥當(dāng)，抑或是成績不夠優(yōu)秀，我的同伴們遠離了我。少年，一個真正形成自己人生觀、價值觀的少年，從此淪為孤寂的奴隸。

　　樹苗已經(jīng)長成一棵小樹了。有自己的形態(tài)，有自己鮮嫩的葉兒，有精靈般的花兒在春風(fēng)中悄然綻放。香氣襲人，引來蜜蜂，招來彩蝶，整個公園活色生香，春風(fēng)翠柳暗香浮動。這是人生的'春天，這是迷人的春天。美麗的我，苗條的身材，可是沒有人欣賞，看著別的花兒招蜂引蝶，而我心里喜歡的，卻視我為洪水猛獸。是我不夠美麗，是我不夠優(yōu)秀？小樹呀，你的價值誰人懂得，你的心情誰人了解，你的憂傷誰來安慰？

　　不知是哪年的夏天，風(fēng)雨大作，雷鳴閃電，樹被狂風(fēng)兇狠的擊打，被雷雨水漫枝頭，甚至連根拔起。小樹，為何你要遭受如此慘無人道的打擊，上天，你為什么要安排我這樣的命運！

　　師傅重新把我安置了新家。為我澆水施肥，精心呵護。我又重新回到了童年時幸福的港灣。爸爸教我要堅強，媽媽為我付出青春，付出汗水和鮮血，媽媽用她的溫馨細(xì)語，安撫我受傷的心靈，用她堅實的懷抱，融化我冰冷的心。爸爸媽媽就用十年的時間，為我守候一個完整美好的身軀與靈魂。

　　這十年，我看著海上的同伴已經(jīng)消失在海岸線的那邊。春去秋來，我一個人為自己療傷，也有許多朋友和親人陪我一起療傷；總是回憶起暴風(fēng)雨的那天，陰影還深深埋在記憶的湖底；媽媽每天陪我散步聊天；我又重拾讀書時的勁；在工作中見識了人與人之間的真情與勾心斗角；我在云端，看花開花落，云卷云舒。

　　這個溫暖的夜晚，我在幫媽媽撿藥材，突然，想起了這十年我還在掙扎、傷心、痛苦中度過。其實在媽媽陪我散步時，在朋友來看望我時，在我邊吃零食邊看連續(xù)劇時，在我勤奮讀書時，在我工作中明白什么是患難見真情時，我已經(jīng)享受了許多幸福。過去種種不堪回首的往事，不是應(yīng)該早就隨著三月的春風(fēng)，隨著這十年滿滿的幸福，隨著溫暖的陽光一起沉入回憶的大海，永遠不再浮現(xiàn)了嗎？

　　現(xiàn)在我才明白，其實幸福就在眼前，幸福就在身邊，幸福就是你快樂時有人陪著你一起快樂，你潦倒時陪伴在你身邊不離不棄的親友。其實不是你不幸福，而是你太過在乎別人的眼光，太過在乎別人是多么的幸福而自己是多么的不幸，如果與沒有手沒有腳沒得吃沒喝看不見聽不見的比較，你會發(fā)現(xiàn)，原來幸福一直就在身邊，從不曾遠離。幸福就在心中，幸福不僅是別人給予的，還需要自己不斷努力去拼搏奮斗爭取得來的。

　　親人朋友給予的安逸的幸福，我要珍惜，但我更要去創(chuàng)造屬于我自己真正的幸福！

年華一度醉夢如歌散文共2

　　年華空明青春如歌散文

　　對我而言，校園就是一部小說，寫手是我自己，愛情就是其中的言情部分。沒有噯昧，談什么銷量。我現(xiàn)在所過的每一天，都會是我余生中最年輕的一天........

---------題記

　　過去的這一年，在這所學(xué)校，

　　我見膩了速生速死的戀愛，

　　見膩了談愛不談情的荒唐。

　　每個人都有自己的喜歡和不喜歡，

　　我喜歡的，是別人無法理解的；

　　別人喜歡的，是我無法企及的。

　　所以，我只能獨自孤單。

　　生活本來就那么復(fù)雜，

　　何必把自己搞得那么累!

　　年華空明，

　　佛說：一花一葉一菩提。

　　納蘭說：一生一代一雙人。

　　然后，爭教兩處銷魂。

　　只是故事，與愛情無關(guān)。

　　所謂愛、只不過契約了當(dāng)時的`天氣。

　　高一時，

　　我不止一次的問自己，

　　是否還記得那個曾喜歡過的人，

　　那一段段記憶的碎片，歡笑、哀傷。

　　落寞寒冬，清愁鎖眉，

　　如今的我只是覺得往事如煙，

　　青春如歌，對于她，

　　就像所謂的過客，

　　過客終究是過客，

　　怎么會變歸人。

　　疑是佳人來，

　　笑從雙臉生，

　　奈何卻只是路人，

　　只有路人。

　　高二時，

　　天涯或咫尺，

　　從不曾想起，

　　只因從不曾忘記。

　　點點滴滴，是曾經(jīng)相識。

　　往事如煙，隨風(fēng)不散。

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬即是一個生死輪回

。

　　喜歡過的人，

　　終于，成了別人的風(fēng)景。

　　仿佛擱放在心底的珍寶，

　　被血液淹沒，消失殆盡，

　　來不及傷心，又開始了孤單。

　　這個世界就是這樣，

　　你抓得越緊，

　　放手便越是不舍，

　　幸福只有一瞬間，

　　可以用花開花謝來比擬，

　　一來一去，一生一亡，

　　一半你一半我，一半幸福一半荒涼。

　　寫不下的歸期，

　　只能說那一個對的你不曾來，

　　我怎敢老。

年華一度醉夢如歌散文共3

　　成長就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問不記，安靜中漸漸體會生命盛大。

　　生病的時候有人陪，悶的時候有人說話，哭的時候有個肩膀，回家的時候有張笑臉面對，這就是我所需要的安全感。

　　真正的內(nèi)心強大，就是活在自己的世界里，而不是活在別人的眼中和嘴上。人生在世，無非是笑笑別人，然后再讓別人笑笑自己。

　　我發(fā)現(xiàn)一個人在放棄給別人留好印象的負(fù)擔(dān)之后，原來心里會如此踏實。一個人不必再討人歡喜，就可以像我此刻這樣，停止受累。

　　我沒多大志氣，就想一直呆在生活的小城市不離開爸媽，就想著和心愛的人有個小小的家。下班煲湯煮飯給他吃，躺著沙發(fā)看電視，幫他熨襯衣，一起爬山看日出等日落，一起掉牙變白發(fā)。陽光被窩被擁抱，才是我真正渴望的吧。這樣一輩子的話，就算時光漫長也覺得活不夠吧。

　　愛是恒久忍耐，又有恩慈。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

　　這個世界不是單調(diào)的，白開水也可以變出很多種不可思議的味道。喜歡的東西可以簡單地喜歡不用猶豫，簡單的快樂可以簡單地幸福不用將就。微笑向暖，安之若素，期待下一個春暖花開。

　　如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。有時我沉默，不是不快樂，只是想把心凈空。

　　別難過，世間都是這樣的，不管走到哪里，總有令人失望的事情，一旦碰到，我們就很容易過度悲觀，把事情看得太嚴(yán)重。放心，閉上眼，睡一覺，說不定明天就會有新鮮的事兒發(fā)生。

　　每一個晚上都是我先說“你快去睡覺吧晚安”。其實我只是擔(dān)心，如果我正開心地喋喋不休，你卻忽然說你困了，我該有多失落。不如把被打斷的失落與不解留給你，意猶未盡的掌控和篤定留給我，讓我享受一下自私的快樂。

　　你是否和我一樣，有時候會想，如果過去的人生的某個環(huán)節(jié)發(fā)生一點點變化，是否現(xiàn)在的自己是另外一個模樣。

　　美好的事，是人潮擁擠你自然而然牽緊我的手。

　　我深深相信，會有那么一個人用盡全力愛上我的全部。我的哭，我的笑，我的任性，我的溫柔，我的依賴，我的自私，我的天真，我的粗心，我的瘋狂，我的安靜，還有我同樣用盡全力愛上你的全部的那顆心。

　　無論什么時候，你都要相信，一切都是最好的安排，堅持，努力，勇敢追求，風(fēng)景變幻，人世無常，順其自然的力量，神秘，莫測，閃著光，就這樣突然地把驚喜帶到你的世界中來。

　　時間不會回頭，愛情豈能如果。

　　晴天陪你一起看日出，雨天陪你一起看彩虹，霧天陪你一起感受飄渺的感覺，只希望你能陪我過一生。最終，真正重要的不是生命里的歲月，而是歲月中的生活。

　　成長就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問不記，安靜中漸漸體會生命盛大。

　　生病的時候有人陪，悶的時候有人說話，哭的時候有個肩膀，回家的時候有張笑臉面對，這就是我所需要的安全感。

　　真正的內(nèi)心強大，就是活在自己的世界里，而不是活在別人的眼中和嘴上。人生在世，無非是笑笑別人，然后再讓別人笑笑自己。

　　我發(fā)現(xiàn)一個人在放棄給別人留好印象的負(fù)擔(dān)之后，原來心里會如此踏實。一個人不必再討人歡喜，就可以像我此刻這樣，停止受累。

　　我沒多大志氣，就想一直呆在生活的小城市不離開爸媽，就想著和心愛的人有個小小的家。下班煲湯煮飯給他吃，躺著沙發(fā)看電視，幫他熨襯衣，一起爬山看日出等日落，一起掉牙變白發(fā)。陽光被窩被擁抱，才是我真正渴望的吧。這樣一輩子的話，就算時光漫長也覺得活不夠吧。

　　愛是恒久忍耐，又有恩慈。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

　　這個世界不是單調(diào)的，白開水也可以變出很多種不可思議的味道。喜歡的東西可以簡單地喜歡不用猶豫，簡單的快樂可以簡單地幸福不用將就。微笑向暖，安之若素，期待下一個春暖花開。

　　如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。有時我沉默，不是不快樂，只是想把心凈空。

　　別難過，世間都是這樣的，不管走到哪里，總有令人失望的事情，一旦碰到，我們就很容易過度悲觀，把事情看得太嚴(yán)重。放心，閉上眼，睡一覺，說不定明天就會有新鮮的事兒發(fā)生。

　　每一個晚上都是我先說“你快去睡覺吧晚安”。其實我只是擔(dān)心，如果我正開心地喋喋不休，你卻忽然說你困了，我該有多失落。不如把被打斷的失落與不解留給你，意猶未盡的掌控和篤定留給我，讓我享受一下自私的快樂。

　　你是否和我一樣，有時候會想，如果過去的人生的某個環(huán)節(jié)發(fā)生一點點變化，是否現(xiàn)在的自己是另外一個模樣。

　　美好的事，是人潮擁擠你自然而然牽緊我的手。

　　我深深相信，會有那么一個人用盡全力愛上我的全部。我的哭，我的笑，我的任性，我的溫柔，我的依賴，我的自私，我的天真，我的粗心，我的瘋狂，我的安靜，還有我同樣用盡全力愛上你的全部的那顆心。

　　無論什么時候，你都要相信，一切都是最好的安排，堅持，努力，勇敢追求，風(fēng)景變幻，人世無常，順其自然的力量，神秘，莫測，閃著光，就這樣突然地把驚喜帶到你的世界中來。

　　時間不會回頭，愛情豈能如果。

　　晴天陪你一起看日出，雨天陪你一起看彩虹，霧天陪你一起感受飄渺的感覺，只希望你能陪我過一生。最終，真正重要的不是生命里的歲月，而是歲月中的生活。

　　成長就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問不記，安靜中漸漸體會生命盛大。

　　生病的時候有人陪，悶的時候有人說話，哭的時候有個肩膀，回家的時候有張笑臉面對，這就是我所需要的安全感。

　　真正的內(nèi)心強大，就是活在自己的世界里，而不是活在別人的眼中和嘴上。人生在世，無非是笑笑別人，然后再讓別人笑笑自己。

　　我發(fā)現(xiàn)一個人在放棄給別人留好印象的負(fù)擔(dān)之后，原來心里會如此踏實。一個人不必再討人歡喜，就可以像我此刻這樣，停止受累。

　　我沒多大志氣，就想一直呆在生活的小城市不離開爸媽，就想著和心愛的人有個小小的家。下班煲湯煮飯給他吃，躺著沙發(fā)看電視，幫他熨襯衣，一起爬山看日出等日落，一起掉牙變白發(fā)。陽光被窩被擁抱，才是我真正渴望的吧。這樣一輩子的話，就算時光漫長也覺得活不夠吧。

　　愛是恒久忍耐，又有恩慈。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

　　這個世界不是單調(diào)的，白開水也可以變出很多種不可思議的味道。喜歡的東西可以簡單地喜歡不用猶豫，簡單的快樂可以簡單地幸福不用將就。微笑向暖，安之若素，期待下一個春暖花開。

　　如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。有時我沉默，不是不快樂，只是想把心凈空。

　　別難過，世間都是這樣的，不管走到哪里，總有令人失望的事情，一旦碰到，我們就很容易過度悲觀，把事情看得太嚴(yán)重。放心，閉上眼，睡一覺，說不定明天就會有新鮮的事兒發(fā)生。

　　每一個晚上都是我先說“你快去睡覺吧晚安”。其實我只是擔(dān)心，如果我正開心地喋喋不休，你卻忽然說你困了，我該有多失落。不如把被打斷的失落與不解留給你，意猶未盡的掌控和篤定留給我，讓我享受一下自私的快樂。

　　你是否和我一樣，有時候會想，如果過去的人生的某個環(huán)節(jié)發(fā)生一點點變化，是否現(xiàn)在的自己是另外一個模樣。

　　美好的事，是人潮擁擠你自然而然牽緊我的手。

　　我深深相信，會有那么一個人用盡全力愛上我的全部。我的哭，我的笑，我的任性，我的溫柔，我的依賴，我的自私，我的天真，我的粗心，我的瘋狂，我的安靜，還有我同樣用盡全力愛上你的全部的那顆心。

　　無論什么時候，你都要相信，一切都是最好的安排，堅持，努力，勇敢追求，風(fēng)景變幻，人世無常，順其自然的力量，神秘，莫測，閃著光，就這樣突然地把驚喜帶到你的世界中來。

　　時間不會回頭，愛情豈能如果。

　　晴天陪你一起看日出，雨天陪你一起看彩虹，霧天陪你一起感受飄渺的感覺，只希望你能陪我過一生。最終，真正重要的不是生命里的歲月，而是歲月中的生活。

　　年華似水，歲月如歌，那些讓你難過的事情，有一天，你一定會笑著說出來。，那些讓你難過的事情，有一天，你一定會笑著說出來。，那些讓你難過的事情，有一天，你一定會笑著說出來。

年華一度醉夢如歌散文共4

　　一首歌，一段回憶。當(dāng)熟悉的前奏響起，隨音樂蔓延在心里的，還有許許多多在時光的暈染里逐漸模糊的影像吧。那些如水的年華里，總有一個聲音，教會我們獨立，教會我們堅強，教會我們用心微笑著去唱生活的歌謠。微笑著穿越悵惘迷惑的青春期，在未來無限不可預(yù)知的現(xiàn)實面前，認(rèn)真倔強地長大——

“鐘聲響起歸家的訊號/在他生命里仿佛帶點唏噓/黑色肌膚給他的意義/是一生奉獻膚色斗爭中/年月把擁有變過去……”，歲月讓我們所擁有的變成回憶，今天只有殘留的軀殼來迎接光輝歲月。

　　我們都曾擁有一段如歌的年華，聽到這首歌，那逝去的歲月與記憶又回來了。我仿佛看到十三歲的自己，那年的校園，有我最深的迷茫。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊?，放學(xué)后的夕陽是我們的，我們不曾辜負(fù)那一季的陽光，猶記得我站在操場上大聲歌唱著：“多少次迎著冷眼與嘲笑/從沒有放棄過心中的理想……”那個時候我們淚如雨下。我們奔跑在校園中，我們輕狂、叛逆、忐忑、掙扎……那些年天空很高，風(fēng)很清澈，從頭到腳都很快樂，我們約好了要再唱這首歌。那所學(xué)校，那間教室，沉淀了我們所有的回憶。

　　現(xiàn)在，那間熟悉的教室又裝滿了一個個陌生的面孔，不久亦將悲傷我們曾經(jīng)的悲傷，幸福我們曾經(jīng)的幸福，那朵叫作青春的云，曾經(jīng)飄過我們的天空，淋濕了我們的心情，和歲月一起饋贈我們兩個字——成長。

　　憶往昔，崢嶸歲月；看今朝，風(fēng)華正茂。遇見你，在最好的時光里，如果夢想記得路，感謝你，給了我成熟的俊秀。

　　如此純真的年代而不可復(fù)制，那些逝去的美麗，在與久相遇時未及珍視，失去后卻也不曾鄭重的道別。我永遠無法握住一去不返的時光，但我想握住這首歌，似乎我們的一生，一直在不斷與自己重復(fù)的相遇與分離，如此，我想握住你的手，便是對時光與自我的綸念吧。

　　天黑的時候，那些如歌的年華，悄然而至如影隨形。點評：這是一首青春的歌，抒寫自己如歌的年華，有悲傷、有幸福、有輕狂、有叛逆、有忐忑、有掙扎，這也是青春的痕跡。文章角度新穎，視角獨特，情感真摯。

年華一度醉夢如歌散文共5

　　年華如歌散文

　　母親養(yǎng)育我們姐弟四人，母親的手也便一生沒有閑過。那時家里窮，買不起縫紉機，母親每天忙過一日三餐、屋里屋外的活計后，便坐在炕上給我們做鞋縫衣裳。母親的手巧，手針縫制的花衣服被我們穿出去，總有鄰居大娘嬸嬸夸獎針腳又細(xì)又勻，樣子美觀大方，像機器縫的一樣。我們小小的心便常常為有這樣的母親而驕傲。

　　母親做活時，喜歡輕聲唱歌，就像如今的我。長大后，當(dāng)我學(xué)唱“我的祖國”、“天涯歌女”、“九九艷陽天”等一些老歌時，總是一學(xué)便會。朋友夸我悟性高時，我方覺得，這些歌我是很早就在心里會唱了的。母親每天唱著它們時，我便潛意識學(xué)會了，只是沒有開口唱罷了。

　　我們一天天長大，母親卻一天天蒼老。再也看不到母親輕盈地飛針走線，聽不到母親優(yōu)美的歌聲了。只是在我?guī)е畠夯丶視r，母親忙前忙后地做著好吃的，看著我與女兒嬉戲，聽著我與女兒唱稚嫩的童謠。

　　有一次，我不由得深情地唱起一首母親當(dāng)年唱的歌，女兒忙仰著小臉問，媽媽，這是什么歌，我怎么沒聽過？我說，這是你姥姥教媽媽唱的歌。女兒把頭轉(zhuǎn)向她姥姥問，真的嗎?母親含笑微微點著頭。那一瞬我看到母親的眼里閃過一絲年輕靈動的風(fēng)采，一如當(dāng)年拈針牽線輕聲歌唱時一樣美麗動人。

　　每個人的.一生都有一段如歌年華，不管當(dāng)時的生活多累多苦，假若你是唱著歌走過來的，那么不論日后白發(fā)如霜，皺紋重疊，只要那如歌的行板漫過心頭，便會昔日重來，風(fēng)采再現(xiàn)。

　　在你慨嘆沒有美妙歌喉的時候，請試著用心靈去歌唱。那么當(dāng)青春不再，年華不再，回首時的一生也―定是無悔無怨而又余韻綿長的……

年華一度醉夢如歌散文共6

　　九月，又開學(xué)了。一開學(xué)，新生也好，老生也罷，指定得“鬧騰”上一個多星期，才能安穩(wěn)些。一安穩(wěn)，教師節(jié)也就到來了。

　　要是你當(dāng)過老師，你是否也會在這時節(jié)“盤算”一下到底會有多少學(xué)生想起你，會在這節(jié)日輕輕地喊你一聲“老師好”？

　　熟悉的節(jié)日，熟悉的味道，讓我想起了一些往事，還有我那敬愛的老師們；歲月流逝，物非人非事事非，但那些珍貴的點點滴滴的印記，卻長藏于心、至死方滅啊！

　　在此，我記一記我的小學(xué)老師們。

　　我讀的小學(xué)，距我們的小屯大概一里多的路，走山嶺路或田壟都行。走山路得爬坡下坡，鍛煉腿腳，有時碰見出沒的蛇鼠，要受驚嚇；走田壟則怕臟鞋，卻聞稻香，蜂蝶圍著田里的菜花起舞?？斓綄W(xué)校時，經(jīng)過一棵大欖木，樹根下有間小賣部，里頭有一專柜賣好吃的，酸甜苦辣、咸香油炸，全都有。走出小賣部，再繞過一口小水塘就到學(xué)校了。從水塘邊走過，我總停下、呆一會，照照自己的影子。水塘四圍長滿草，塘里也漂些水生植物，熱天常見成群練習(xí)蛙泳的小蝌蚪。也有人講塘里有魚，有時撲通蹦一下，仔細(xì)尋望，卻是青蛙或水蛤蟆。

　　小學(xué)校園方方正正的，兩廊瓦屋作教室和校長、老師辦公室，還有幾間小廚房，圍墻有兩面是綠色的（長著帶刺的灌木、藤蔓）；操場中央，正對校門，立起一桿國旗，東頭有一口井，西邊有一葡萄架，四下懶散著一些花圃，種美人蕉、扶?；?、菊花、荔枝樹、芒果木。操場比足球場大，長草。一開學(xué)，第一要事是交學(xué)費，其次是除草。開學(xué)，小校長就集中全校學(xué)生訓(xùn)話：“不除草行得嗎，不除草還像一個學(xué)校嗎？就成了一只牛欄咯！”校長很瘦小，我后來看了神話傳說電視劇《封神榜》，就總覺得，一個土行孫加上另一個土行孫就等于我們校長；可見我們小學(xué)也沒有什么油水可撈的。校園里沒什么體育運動器材，就得兩張用水泥板搭的兵乓球臺，還有就是扎在一株老桐油樹上的供練攀爬訓(xùn)練的幾根竹竿。

　　學(xué)校不大，老師不多，點著手指頭就能數(shù)得出來。瘦小校長姓李，和藹，愛笑，平常不愛發(fā)火，真發(fā)起火來學(xué)生似乎也不怕。因此，每逢集中學(xué)生講話，瘦小校長也要把老師們叫近來，壓壓陣。教導(dǎo)主任姓張，年紀(jì)有點大，我畢業(yè)沒多久，他也退休回家抱孫兒了。有一位姓張的青年教師，教數(shù)學(xué)；老張教導(dǎo)退休，他頂上、當(dāng)了教導(dǎo)。唐老師是當(dāng)時我們小學(xué)的唯一的女老師，是我們一到三年級的班主任；她教語文，戴一副很大鏡框的眼鏡。

　　后來，四五六年級，接著當(dāng)我們班主任的是李老師，他也戴眼鏡，卻是小眼鏡；仔細(xì)看，眼珠子就占了大半鏡片。

　　另有兩位姓梁的老師，一位住我們小屯的背后的山谷里，和我的爸爸他們同一輩的，我們得喊他伯伯。另一位住我們屯隔著溪河的對岸小屯，是我們讀小學(xué)時的一尊“保護神”；我們的家長有什么意見，大多向他“申訴”。

　　那時候，小學(xué)的老師任教挺雜亂，叫上那門課就上那門，不行也得行。另外，除了唐老師，其他老師都是本地的，農(nóng)忙時候，老師午間就?；厝ッr(nóng)活，等到自己的課再來上。有時，犁完田，褲腿的泥還沒洗干凈就踩上講臺了。

【阿成老師】

　　先講講我的伯伯老梁老師。

　　那時候，我們并不喊他伯伯，他的名字有個“成”字，就叫他阿成。他個子挺高大，人肥胖，鼻大耳朵粗，唯獨眼睛小，笑的時候瞇成一條線，頓時減掉了所有的.“煞氣”。

　　阿成原先教我們數(shù)學(xué)，但教的成績很差，及格以上的人都很少。后來，就被迫“下野”，教一到三年級的音樂和體育。音樂課教唱歌，他一句，學(xué)生一句；有時半途突然冒一句“不得重用吶”，學(xué)生也像魚仔冒泡一樣跟著哼。他就解釋，“不得重用”不是歌詞！底下就大笑大喊大叫起來。

　　上課，他捧著自己抄的歌本走進來，講這節(jié)唱什么歌，就慢悠悠把歌名寫黑板上，接著翻開歌本，開始唱，“八月十五月兒圓啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又大啊……”

　　阿成老師唱歌的聲音實在好聽，婉轉(zhuǎn)悠揚，還有點甜美！有一回，有一家長來找她家的孩子回去喝喜酒，在教室門口，驚訝地喊叫起來：“哎喲，這么細(xì)的聲音，還以為是女老師教的咧！”教室里哄堂大笑，阿成老師滿臉的通紅，像極了初升的紅日！

　　我們很喜歡音樂課，因為唱膩了，我們就求他；求求，他就答應(yīng)了，余下的半節(jié)課就轉(zhuǎn)為體育課，反正體育課也是他教的。上體育課，集隊，隊形拉開，前后左右轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)，然后阿成老師就喊拍子，我們一起做一遍廣播操，就自由活動。要是下午的最后一節(jié)是體育課，多半學(xué)生“半途”就跑回家了。有時，阿成老師領(lǐng)操，他做操的動作有點笨拙，像一只大熊，看著時時讓人想發(fā)笑。

　　做完廣播操，阿成老師一喊“解散”，就有我們幾個矮小的、文靜的，吵著叫他講故事。他先“推辭”，沒空閑；我們一再求他，他才像皇帝大赦天下一樣，“那就講一個吧！”這時候，他才表現(xiàn)出在上課時從沒見的風(fēng)范，滔滔不絕，連綿不斷，繪聲繪色，惟妙惟肖，講一個又一個，肚里的故事總講不完。

　　有些我現(xiàn)在還有印象，如武松打虎、蛇洞王子、吃小孩的豹母、孔明借箭、傻女婿拜門等。最讓我驚奇的，是他說的法術(shù)師系列故事：法術(shù)師能變出各種東西，但不輕易變；而真變了總出意外，但最終又能化險為夷；法術(shù)師懶惰散慢，不好斗，老實聰明，善良助人，怕老婆，常討罵，能忍，逍遙自在，總有樂子。有時望著講得陶醉的阿成，我總想：他也是一位法術(shù)師吧？

　　有時過節(jié)，我回老家，偶爾也碰見已退休的阿成老師，挎著一只籃子去趕集；步子蹣跚了，眼睛卻還好，老遠就喊：“阿石回家了啊，現(xiàn)在哪兒、做什么了……”我不知怎么應(yīng)答，只微笑著聽他講話。最后，他總會說：“阿石啊，要好好努力，現(xiàn)在國家重用人才了，要好好干啊……”望著“法術(shù)師”逐步遠去的背影，我腦子里一片空白。

【李老師】

　　四五六年級當(dāng)我們班主任的李老師，是我上小學(xué)時最懼怕的老師。

　　我因為搗蛋、吵鬧、打架，被李老師扯過耳朵、罰過跪，被他修理得服服帖帖的。

　　李老師是學(xué)校最嚴(yán)厲的老師，那時候，好多學(xué)生或許不怕校長、不怕教導(dǎo)主任，可就是怕李老師。同學(xué)們提起他或在背后講他的不是，大多驚惶，驚惶得四下尋望，怕李老師就隱藏在附近。

　　李老師有點禿頂，戴小眼鏡，看人時喜好側(cè)斜頭臉，眼神似乎從眼鏡框底下浮出來，發(fā)狠時，鏡片一亮，眼神幽幽而飄忽，像黑夜里獨步的老狼兩眼發(fā)出的藍光，讓人膽寒。

　　李老師不上課時，喜好搬出一張椅子，擺坐在老師辦公室門邊抽水煙筒。這時候，他很和氣，才有同學(xué)敢圍近去，觀看他抽水煙。那水煙筒“咕嚕?！表懙煤靡魂?，他便把煙霧吐出，頓時他的頭臉和須發(fā)就騰云駕霧了。抽完，他還會施展一大“絕學(xué)”：合攏嘴，鼓一口氣，猛一吹水煙筒口，那塞在煙斗嘴的煙絲渣、連同一股銀白的水柱飛噴出來，煞是好看，圍觀同學(xué)也識趣的喝彩喊好！

　　接著，李老師就和圍觀的同學(xué)講笑話，或猜早上中午吃什么飯菜。有時，還伸手去摸肚子：“唔，這里裝有一碗飯，半碗面條，這里是瘦肉炒絲瓜、豆芽、蘿卜；唔，這里還吃了只鴨蛋！”被摸肚的學(xué)生笑道：“李老師就吃鴨蛋咯，我才不吃咧！”他就夸張得呵呵大笑：“你只馬騮，不吃鴨蛋，做什么考試?？嫉螟喌?？吃什么補什么咯！”一群學(xué)生集體哈哈大笑起來。

　　因為李老師和我的“交往”中，大多以我“落敗”結(jié)局，在此就不舉例了，只講一個事。有一個期末，他給我寫的評語挺長，滿滿一頁，大概意思是我上課也不大遲到早退、按時完成作業(yè)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等；我看了高興，還不知道自己那么好咧?？稍u語結(jié)尾卻道：“就是有點太活躍了，如果能靜下心學(xué)，會有更大進步！”等我上軍校的五叔過年回家探親，看完評語，就跟我媽媽指出：結(jié)尾才是“要害”，其實是含蓄批評“太頑皮了”。五叔啊，就你看出來了！

　　瘦小校長退下，李老師當(dāng)校長后，學(xué)校也伴隨時代變化，有了不少變化。瓦房教室推倒，改建成水泥樓房，搞沙地籃球場，樹木花圃改“妝”，葡萄架沒了，上課打鐘也換成了電鈴……

　　這些變化，與回憶里的小學(xué)確實漸行漸遠了。我想念那時的小學(xué)，想念那時的同學(xué)老師，想念那時的雜亂日子……我多想這么些年就全當(dāng)作是做了一個夢，等待靠窗而坐的同桌拍醒我，我就跟他講：“你知道嗎，我做了一個很長很長、很長很長的夢??？！”

【其他老師】

　　瘦小校長沒上過我們的課，我只記得他集隊講話的印象。

　　那時候，我們經(jīng)常搞“勤工儉學(xué)”，一星期到了周三或周四，吹哨子集隊，全校師生到齊了，瘦小校長就胡同趕豬般直接道：“都知道了吧，又放假兩三日，去勤工儉學(xué)咯，下周一回來交公?。　鼻诠€學(xué)的“途徑”很多，比如撿稻谷，摘茶油子，打石子，撈沙，砍掃把枝等。此外是宣布節(jié)日放假，放學(xué)了，照樣吹哨子集隊，大伙鬧哄哄鬧哄哄地聚到國旗下，瘦小校長先啰嗦一陣，要注意安全，喊得差不多了，就咳一下、提起嗓門宣布：“就這樣咯，放假、回家！”

　　那時候，我覺著我們的瘦小校長就是最大的官，什么教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)書記鎮(zhèn)長等算個屁；都沒見過一回，或者我們那里僻遠貧瘠吧。

　　老張教導(dǎo)，在我的印象里，是一“陰沉”的老者，這是指他給人的感覺有點冷，又不大講話；實際上，他是比較慈祥的，很少對學(xué)生發(fā)火。但我跟他接觸少，了解少，就不多語了，講講別的老師吧。

　　我們屯隔河對岸的梁老師，個子中等，臉挺方圓，笑起來顯現(xiàn)兩方很深的大酒窩。那時候，他真是我們的“保護神”，每每放學(xué)，他就像一大元帥，領(lǐng)著我們穿行田壟嶺坡，行走回家。

　　梁老師家耕地種田不少，農(nóng)忙時候叫我們?nèi)兔?，例如收稻谷、拔蘿卜、挖木薯。我們很樂意，常去得比他預(yù)約時間早；一伙猴子干活帶勁，吃飯也熱鬧，捧好飯、夾好菜，坐著蹲著，嘻嘻呵呵地吃，味道大不一樣。有時，飯后還吃水果，不是本地的水果?；丶胰ィ胰滩蛔寢屩v日里的見聞，提議她也可學(xué)老師家，買些特別的水果嘗嘗，譬如蘋果、雪梨、香瓜等。

　　梁老師不教我們主課，講地理，講得挺好；也教畫畫，喜好拿實物讓我們照著畫。我大概真的沒有一丁點的畫畫資質(zhì)，畫什么不像什么，什么都不像又什么都像，分?jǐn)?shù)大多在62到65之間“徘徊”。有一回，我忍不住問梁老師，就不能給多一點分?jǐn)?shù)么？他笑呵呵的應(yīng)答，這都算是給高你了，你還不知足?。?/p>

　　唐老師當(dāng)過六個學(xué)期我們的班主任，可她教什么課程，語文還是數(shù)學(xué)，我卻記不起來了；或許因為她上課講話聲音沙啞吧，總之，印象竟然全無了。

　　提起唐老師，我總想起一種小吃。那就是餡卷，也就是卷粉。在我的小學(xué)記憶里，這算是最好吃的一種東西了。卷粉油滑滑，外邊粘芝麻，里頭卷著咸菜碎肉的餡，香，有味，有嚼頭；三角錢一卷，沒錢也可拿米換。我們吃了好幾學(xué)期唐老師的餡卷，后來她覺得累，就不再“批發(fā)零售”了。

　　唐老師有個兒子，在我們學(xué)校隔河的對面鎮(zhèn)念中心小學(xué)，聽說成績極好。有時也回唐老師那里住一住。我們看見了他，覺著很“仰慕”，人比我們高出一個頭，長得很好看；羨慕也容易讓人嫉妒，我們就在背后喊他做“米老鼠”；唐老鴨和米老鼠一伙嘛。

　　唐老師住校，因而在學(xué)校的角落種點菜，有時還在廢棄的花圃里種蔥蒜。同學(xué)頑皮，或者對唐老師有意見，總會搞破壞，譬如苦麻菜長出來，就把菜葉全扯下，剩下菜梗就像拔光了毛的瘦骨雞鴨。有同學(xué)還舉起“家伙”給菜“施肥”，但似乎那菜長得更好了。

　　后來，唐老師調(diào)回了她老家的小學(xué)任教；這會，估計也退休了吧。

　　其實，在我讀小學(xué)的六年里，很少見老師調(diào)動，唯獨有一個學(xué)期，從別處調(diào)來一位下巴很突出的姓覃的老師，引起了很大的轟動。恰好，他就教我們的語文。或許新鮮感吧，覺得他講得很好，大家都喜歡聽。竟有一回，覃老師拿來一張報紙，念了一篇他在報紙上發(fā)表的文章。文章的題目叫《扣肉》，情節(jié)是講一位媽媽去喝喜酒，打包回來一碗扣肉和別的菜；吃飯時，弟弟和姐姐爭著想要大塊的，爭得都哭了，后來弟弟如愿，他卻夾給了他阿婆。這件事，我記得十分清楚，因為當(dāng)時實在很感震驚，覺著覃老師就是一神人，是一“真人”，像《西游記》里燒爐煉丹的太上老君；于是就此仰望、崇拜，并下決心要學(xué)他，在報紙上發(fā)表自己的文字。十幾年之后，我在故事雜志《三月三》發(fā)表了自己的第一篇小文《水蕓姐》，收到樣稿時，激動的我第一個想通知的人就是覃老師。

　　然而，就短短的一個學(xué)期，覃老師又調(diào)走了。新學(xué)期開學(xué)，李老師接任我們班主任、并教語文。有幾個晚上，我都睡得不好，做夢的時候的確見到覃老師了。

　　青年張老師教我們的數(shù)學(xué)，講話挺幽默的，講話時他嘴巴上邊的兩筆胡子一翹一落，蹺蹺板似的，很有意思。而且，他把人逗笑了，他總不笑，就木在那里，讓人覺得更“連綿”的想笑過不停。

　　后來，我“大學(xué)”畢業(yè)，在小鎮(zhèn)的初中做老師，張老師的大女兒已讀初中了，恰好就是我教的語文。有時遇見她，我就笑道：你爸教數(shù)學(xué)，我沒學(xué)好；輪到我教你語文，也有點吃力?。∷前嗬锏募庾由?，理科都挺好，就是語文差一點；不過后來她還是考上重點高中，再后來也上了一所不錯的大學(xué)。后來的后來，她也在一座城市里就業(yè)、“生根”在那里了。

　　有一回，我在QQ里遇見她，她“哭”著對我說：老師您的母校，也是我的母校，現(xiàn)在就剩下兩三位老師了，學(xué)生少、條件差，有些調(diào)動的老師都不愿意到那里教書。我聽了很感慨，甚至癡想，有那么一日，自己就回那里去當(dāng)老師吧。

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