下面是范文網小編整理的以我與快樂話題作文精選17篇 快樂的話題作文，供大家參考。
以我與快樂話題作文精選1
我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什么樣的，但是我相信我的未來會像歌中說的那樣：“我知道我的.未來不是夢，我要認真對待每一分鐘……”。
從小我就是一個被父母寵著的孩子，從不知道什么是悲什么是苦，像一只小鳥快樂的生活在這個森林中。以至于我會做出傻呼呼的舉動，現(xiàn)在想想都可笑。小時候說長大以后要當醫(yī)生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個有趣的職業(yè)都做過來。
上學了以后，在學業(yè)以及友情上我體會到了什么是苦，什么是痛，也漸漸知道，并不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個人常?？奁?，仿佛自己在一個巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個人常到書店里看書，好像只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價值?？戳四敲炊嗟臅?，我感覺好奇妙，我知道了許許多多的關于考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今天我仍然為此奮斗。也許會說我一頂堅持不了幾天的，但是我要說我有這個念頭到現(xiàn)在已經五年了，我要把這條路走下去，直到終止。
我太愛考古了，不知道為什么會愛上的，只覺得考古很適合我，我在考古學的海洋中，心中會無比的激動，與興奮。有種力量會推動我去鉆研。這次高二分班我毅然選擇了文科，并不是我的理科很差，也不是因為我不愛學理科，因為只有這樣我才能和考古走的更近?？窗?，偉大的拉美西斯大帝，神圣的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會與你們?yōu)橛眩?/p>
“我知道我的未來不是夢……”我會一路上帶著我的夢想努力地去奮斗！
以我與快樂話題作文精選2
我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因為緣分大家才能走到一起，相識相知，成為同學，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時，朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂。
我的快樂是與老師在一起學習﹑說笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！
老師教我們知識，把我門帶領到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學習。與老師在一起說笑時是我的快樂。
我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會我們做人的道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。
快樂不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無感覺。
我的快樂無處不在！溫暖的愛與幸福也無處不在！
以我與快樂話題作文精選3
記得讀初中時，家里還住在河邊的老院子里。
我的房間在二樓，大大的窗戶正對著院子里那棵大樹，枝葉茂盛的時候，樹枝會伸到窗口來。
老院子是熱鬧的，晚上12點還有鄰居散了夜宵后的喧嘩，早上4點就有擺攤的人兒早早起來準備的聲音。因著老院子的嘈雜，媽媽總是盡量避免我們跟鄰居們交流，放學后只準回家寫作業(yè)看書。對我而言，這簡直太好不過了，因為我缺的就是看書的時間，唯一的擔心是把租來的書藏在哪里才安全。
每個夜晚，我坐在地上看白天租來的書，一切的喧鬧都與我無關，這個時候，對我而言是無人打擾而安靜的。
我的書租自學校邊上的一家書店。自從姐姐有了零花錢開始租書以后，我就開始給她跑腿，順便蹭書看。當時的夢想是有一天要把這家店里所有的書看一遍，直到高中畢業(yè)，這個夢想才基本完成。
幼年看書，總覺得書里說的都是對的，很長一段時間我都相信，在離我不遠的地方有一個武俠的世界，有一個精靈的世界，還有伊麗莎白的莊園，有復仇的藏著金銀珠寶的小島，這些人跟我一起生活，就好像是院子里的鄰居一樣，只是更有趣。
書越讀越多，又開始有點迷茫，終于發(fā)現(xiàn)書也有好壞之分。
原來好的書就像一扇門，你打開的那一瞬間，就跟隨著作者進入了一個胡同，這個胡同既是狹窄的只能往前走的小巷子，又是寬廣的有著無限想象的空間。好的書無論是悲傷喜悅，是激烈還是平緩，都將是一段酣暢淋漓的路。對我而言，最享受的就是這一段讀書的時光，沉浸其中，在另一個世界消耗時光。至于讀完書，能夠在將來感悟什么，領會些什么倒不是那么重要。如同一場旅行，最重要的是在旅行中看到的景色，吃到的美食，走過的一街一巷，聊過的有趣或無趣的人，細細摸過的墻縫，斜躺過的椅子，跳著走的磚……
似乎每個家長都會頭疼的青春期，我在讀書中就安然度過了?；貞浲拢路疬€能看到那個燈光明亮的窗口，還能看到那個席地而坐，認真讀書的身影。
以我與快樂話題作文精選4
我家里買了一臺電腦，它的功能很多，給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>
首先，我可以通過電腦進行視頻聊天。我家離我姑姑家很遠，常常她一年才回來一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打電話給她，每次也可以聊好久，可是，當我把電話掛斷時我又比打電話之前更想念她，當然，還要花很多的電話費?，F(xiàn)在，有了視頻聊天后，我只要坐在電腦前，就可以和姑姑聊天了，不僅不需要電話費了，還可以看到她的頭像，就像面對面的聊天，所以，我覺得是電腦縮小我和姑姑的距離，緩解了我想念姑姑的煩惱。
其次，我還可以通過電腦上網學習。以前我并不喜歡寫作文，因為我常常不知道怎么下筆?？墒牵詮挠辛穗娔X，一切都不同了。我爸爸教會我上網看作文了，就可以看到不同體裁、不同類別的作文，還神奇的是，我可以上四年級作文這一專區(qū)，把自己的作文貼上去，同時還可欣賞以其他同年級同學的佳作，通過和其他同學的交流，使得我開拓了眼界，增強了寫作的興趣，寫作水平得到提高。
最后，我還可以在電腦上畫畫。我很喜歡畫畫，可是，每次我會用很多的錢買油畫棒，我很心疼花出去的錢，因為，我知道爸爸、媽媽賺錢很不容易?，F(xiàn)在，自從有了電腦，我一切苦惱都沒有了。我可以在電腦上畫畫。我活動著鼠標，這個鼠標就像神筆馬良的神筆，我張開想象的翅膀，在電腦上畫各種美麗的圖案。并且，我還會把自己畫的最好的畫設置成桌面，這樣，只要我打開電腦，就會看到我勞動的果實。
電腦給帶來了無限的快樂，同學們，你呢？
以我與快樂話題作文精選5
如果用一種滋味來形容快樂，那就是甜?？鞓肪头路鹣衲愠粤艘活w甜滋滋的糖，甜甜的，又仿佛喝了一杯熱奶茶，暖暖的。想必大家的人生當中一定有許多快樂的事吧!我也一樣，那么大家就來看看我的快樂吧!
愛，心中的快樂
還記得有一天，我去“火車頭”小廣場玩秋千的時候，我注意到對面有一個小女孩一直在看著我，她的眼神里流露了渴望，她渴望著玩秋千，但是我想：我還沒有玩夠呀!可不讓她玩，為免自己太自私了，這可怎么辦呀?忽然我靈光一現(xiàn)，想出了一個好方法，我可以和她共享秋千呀!想到這兒，我便露出了笑容地向她招手過來，她正像我想的那樣急迫的跑過來，我指著旁邊的位置柔聲地說：“讓我們一起來玩?！彼吲d地使勁點點頭，并坐在我旁邊，我一只手緊緊地抱著她，她也靠緊了我，當蕩到高處時我便聽到了她那爽朗、興奮的笑聲，我也不禁微笑起來。原來你一個不經意的愛，不但給予他人快樂，同時也給自己心中帶來無比的快樂。愛心的鑰匙可以打開任何鐵鎖，不論相識與陌生，快樂是五彩的心靈共同編織的優(yōu)美樂曲。
被表場的快樂
一天，我們的數學老師發(fā)下了昨天的考試卷子，我的心不禁緊張起來，發(fā)到我時，我便看到了一個鮮紅的數字“100分”，當時你就別提我有多開心了!講卷時，老師還特意提到了我，表揚了我的做題方法明確、步驟清晰，希望同學們像我學習，表揚后老師為我鼓掌，緊接著全班同學都看著我為我鼓掌，原來被表揚的滋味真好呀!那一刻，我懂得了快樂是一份耕耘、一份收獲!
快樂是什么?不是看到了有人出糗而嘲諷他的快樂，而不是玩了好玩的東西那種膚淺的快樂，快樂是幫助別人奉獻愛心，戰(zhàn)勝自己敢于挑戰(zhàn)或努力堅持獲得成功的快樂。我的快樂，是從內心深處發(fā)現(xiàn)的，是不能用言語表達的，總之快樂就是一個甜!
以我與快樂話題作文精選6
從六年級開始，我學起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術，并且享受于它。
今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學習長笛。已經學習了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復復的練習一至兩個小時的時間……
不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導師告訴我，我已經達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……
而今，雖然沉重的學習壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學習弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復一年、日復一日地繼續(xù)練習著長笛，同時享受著它給我?guī)淼南矏?、歡樂、高興、趣味……
快樂，是享受音樂之趣！
以我與快樂話題作文精選7
要說誰能獲得“閱讀獎章”，那一定是我的好朋友唐詩睿。
她看書時非常認真，下課時，我總是看到有同學邀請她一起玩，可她看書時總“聽不到”，像個木頭人，只有把書放下才“聽得到”，伙伴們只有把剛才說的一串話像復讀機一樣再說一遍，可還是白費口舌，唐詩睿每次都只說兩句話：“對不起，我不能和你們一起玩，我的書還沒有看完呢。你們先去玩，等我把書看完就有時間和你們一起玩了?！笨伤偸恰暗任野褧赐炅?、等我把書看完了······”根本沒有盡頭。她很喜歡書，上個學期，學校圖書館借給我們很多書，我們將書搬運到教室時，兩眼發(fā)光，好像恨不得將這些書全部翻閱一遍。
記得有一天下午，唐詩睿臉上黯淡無光，上樓時氣喘吁吁的，作為好朋友，我忍不住一問：“你怎么了，是不是生病了?”她邊走邊說：“沒什么就是有點感冒而已?！薄案忻傲嗽趺催€來呀!”她咳了幾聲說：“我的書還在書包里躺著呢?！钡搅私淌?，唐詩睿從書包里拿出了一本大約5厘米的書看了起來，可奇怪的是竟然一點也不咳嗽了，可放下書又咳了起來。
還有一次，我到唐詩睿家玩，我發(fā)現(xiàn)她房間的書柜上，書多而不亂，她的柜子上有很多歷史類和科幻類的書，我還看見她的`書桌上有很多作文本，我偷偷一看，都是好詞好句和讀后感，我就問一下：“你把一本書看完后會不會寫讀后感?看書時會不會將好詞好句抄下?”“當然。”我打趣道：“小書迷，可否將您的著作讓小的看看?”“當然”說著她，就隨意的打開一本讓我看看，看完，我驚訝的目瞪口呆，她得意極了，我自嘆不如。
我推薦唐詩睿為“閱讀獎章”的獲得者，因為她當之無愧!
以我與快樂話題作文精選8
在現(xiàn)實生活中，我們的思想最容易陷入安樂窩享受生存的樂趣。逆境圍起的藩籬，很少有人去主動接近它。但越是安于享受，日后由安樂沉積的憂患就越多。任何事物不會永遠高高在上。高枝上的蘋果熟了要被風吹落;高聳入天空的山峰要被云霧所遮蓋;永恒的太陽運行一天后要墜落下西天。逆境為我們聚滿了許多人生的啟示，我們要主動去挖掘，去感悟逆境給予我們某種心靈的會晤。逆境是渦流而不是死水，只有搏擊，才能獲得新生，只有逆境，才能成就精彩。
逆境可以豐富一個人的閱歷。一個人在逆境中往往要比在順境下看得更廣泛，思考得更深刻。南唐后主——李煜，倘若沒有亡國被囚的經歷，他的詞也不會達到那么一個高峰。被囚之前，他過著“歌臺暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象。可是當他面對著“別時容易見時難”的“無限江山”時，李煜留下了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨著年代的推移而自然增值，時間越久，利潤越高。
逆境可以塑造一個人的性格。環(huán)境越是惡劣越能激勵人奮發(fā)上進，促進人去改變生存環(huán)境，進而使人產生“人十之，己百之”的上進心。歷經磨難的人適應性很強，不畏艱險，知難而進，能應付各種突如其來的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！币粋€人，只有經過逆境的洗禮，才能完成人生涅槃，達到光輝的頂點。一個人如此，一個國家更是如此?！岸嚯y興邦!”溫總理在北川中學的教室寫下的這句話，為這個特殊的五月，為這場災難，為災難中的共和國定了調。災難往往會激發(fā)人們勵精圖治，而一個民族的災難總會由一個民族的進步來補償。
逆境可以激發(fā)一個人的潛力。人的潛力是無限的。有科學研究表明，人類大腦的開發(fā)尚未達到10%，無法想象，人的潛力能是多么的巨大。而逆境，正是這么一個最好的釋放潛力的環(huán)境。無數具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無數的不可能：貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會像小草一樣，越遭踐踏，越會芳香四溢。
身處逆境是痛苦的，但也是幸運的。因為逆境的口袋里藏有珍貴的財富，在你熬過最艱難的關口時，你會意外地得到這筆豐厚的資產。我們可以觀察到，作繭的蠶用心血吐出的絲自縛住身體，整個吐絲的過程是痛苦的，而最后把自己的身體包裹進蠶絲更是倍受煎熬的。然而，用不了多長時間，破繭而出的蛾便獲得飛舞的自由，相信，逆境成就精彩。
以我與快樂話題作文精選9
書是人的精神食糧，在我歡樂時與我一起分享喜悅，在我傷心時幫助我忘掉不快，讓我沉浸在誘人的故事中，迫不及待地想要知道接下來發(fā)生什么。
我讀的第一本書是《幼兒畫報》。那時我還在上幼兒園，每天被紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙帶到一個不一樣的世界。書里面發(fā)生在幼兒園的有趣故事，讓不愛上學的我也喜歡上了學校。
從那時起我開始明白，原來和小朋友們一起玩耍是多么有趣的事。于是一回到家，就和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享我在學校的“發(fā)現(xiàn)”：誰吃飯把食物弄得滿臉都是，誰睡覺時打呼嚕等等。
上了小學，我便看起了圖畫與文字相結合的'四大名著，為劫富濟貧的好漢們拍手叫好，驚呼孫悟空神通廣大，夸著諸葛亮的足智多謀。至于《紅樓夢》，我并沒有什么興趣，因為看不懂，直到現(xiàn)在，我對巜紅樓夢》還是有點兒偏見，不喜歡讀。
到三四年級，我逐漸看一些中外名著。那時看《百萬英鎊》，似乎并不怎么透徹，只是單純地看一遍而已。并沒有品味出什么韻味。但是從那時起到現(xiàn)在，我一直對沈石溪的動物小說情有獨鐘;我也很好奇，那些故事是不是真實的，心想：難道他能聽明白動物語言?還是他有讀心術?
五、六年級時我對小說產生好奇心，有了些興趣。什么修真小說，玄幻小說，讓我逐漸認為確實還有那樣的世界。那時學校流行寫小說，我當然也參加進來，利用課余時間創(chuàng)作屬于我的一“巨著”。我寫的小說被同學傳看，因為是玄幻的，所以很受歡迎。在這一兩年里，我的寫作水平似乎提高了不少。
曾經還夢想像小說里的武俠一樣仗劍走天涯，現(xiàn)在才知道，現(xiàn)實中這樣做保不齊被城管抓走，則不那么喜歡這種不切實際的小說了。
“書籍是人類進步的階梯?！币泊_實是這樣，我在書的陪伴下一路成長，隨著我的長大，從書中獲得的知識也在“長大”。
以我與快樂話題作文精選10
西晉史學家陳壽曾曰：“一日無書，百事荒蕪?！贝嗽捯稽c也不假。每一天，我都得和書約個會，否則心里感覺空落落的。
假若我不見它，如同一片秋葉，黯然失色;假若我不見它，仿佛凋落的花朵，毫無生機;假若我不見它，好似枯萎的小草，彎下了腰，再也挺不起胸膛。不過還好，我永遠和它——書，有個約。幼兒園中班時，我讀的書是《狐貍吃葡萄》。我們幾個好朋友經常聚在一起玩狐貍吃葡萄的知識競賽，由于我讀得最透徹，所以沒人想跟我比賽。因此，出題人這個崗位歸我所有。這時，我有一點點得意，心想：是書幫了我這個忙!
時光飛逝，一晃就是五年，我七歲了。童話也陪我度過了五年歲月。在這五年里，我徜徉在知識的海洋中。漸漸地，童話已經滿足不了我這個“大胃王”了。正當我焦頭爛額地在看書時，姐姐送給我?guī)妆拘≌f。我開心地一蹦三尺高，心想：太好了，太好了，有新書看了!那是一本叫《城南舊事》的書。主角英子的故事讓我如癡如醉。閱讀時，我忘了吃，忘了睡，我的心情隨著劇情的發(fā)展而跌宕起伏：英子開心，我也開心;英子傷心，我也傷心。
兩年后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——倉山區(qū)圖書館。圖書館里的書真多啊!有童話，有散文，有歷史，有小說，各種類型的都有。于是，我隔三差五地向圖書館“進攻”。那時的我，真是如饑似渴!又過了一年，原先被我擱置一旁的大部頭小說又重新回到了我的生活中?！逗啇邸纷屛覝I流滿面，《搗蛋大王王小天》讓我爆笑不止，《拇指班長》讓我浮想聯(lián)翩。書，帶領著我走進了一個全新的世界，開拓了我的思維，擴展了我的眼界。
每天與書約會，這種感覺，甘之若飴。
以我與快樂話題作文精選11
很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。
但是，現(xiàn)在我們的書包逾然加重，快樂也變得復雜，變的稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂又似乎無處不在，無時不在?。∥腋惺艿搅?，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。
身為六年級學生的我們，只有兩個愿望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最后的“聚會”啦?；貞浧鹋c同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節(jié)節(jié)數學課上，我們同心協(xié)力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不舍得與“快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閑話。可是“好的文章總有句號；快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。
其實有了樂趣，就有快樂，只要發(fā)掘就知樂的何在。
以我與快樂話題作文精選12
寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。題記
我喜歡在云霧彌散的早晨，看天邊冉冉升起的一輪紅日。不管是生活在喧囂繁華的城市，還是安詳寧靜的鄉(xiāng)村，你是否有時間能靜下心來看那身邊不起眼的風景?是否想過人生的目標?我喜歡在迷?？床磺迨挛锉举|的時候保持寧靜的心態(tài)去看日出，它讓我明白只有一步一個腳印地慢慢走，生活才會變得簡單。
我喜歡在熱浪炙人的中午，聽樹林里此起彼伏的鳴蟬。在這個世界里，有的人珍惜生命中的每一分，每一秒;而有的人卻在荒廢青春，在本該奮斗的年華中頹廢，體會不到活著的價值。你是否知道蟬是如何度過它的一生?為了生命的延續(xù)，在地下苦苦等待。出頭之日，歌唱生命，響徹世界，看到蟬對生命的熱愛，我們又有什么理由荒廢光陰!蟬鳴會喚起我們對生命的熱愛，對夢想的追求，生活也會因此而簡單。
我喜歡在蛙聲震天的月夜，嗅田野里迎面而來的稻花香。有這樣一句話：“在眾人眼中，有眾多個你，然而喜歡你的人不管你是對的還是錯的，他們始終會相信你，他們始終會幫助你糾正錯誤，幫助你成長;討厭你的人，不管你是不是對的，做的有多好，他們總會找出一百個理由繼續(xù)討厭你。而如果你去迎合所有人，那么你會被所有人唾棄。”我認為你不能因此迷失自己，在眾人冷嘲熱諷你時，你應該嗅到里面的意義。你要奮斗，要拼搏，不斷完善自己，做更出色的自己。微笑面對會讓生活變得更加簡單。
我喜歡用簡單的眼光去看這個世界，我相信生活就是因簡單才充滿陽光。
以我與快樂話題作文精選13
人總是這樣，在上學的時候老想著放假，而放假的時間久了，又開始想念上學時的時光了。我不僅想念老師、同學，甚至還想念那多如牛毛的作業(yè)。
現(xiàn)在開學了，我還是很快樂地度過每一天：早晨雖然很早起來了，但還是很開心。吃過媽媽做的營養(yǎng)早餐，開開心心地乘車上學去了。雖然教室在5樓，但一路上和同學說說笑笑，轉眼就到了。
“漫長”的早自習在不知不覺中過去了，我們一幫“狐朋狗友”在這課間十分鐘也玩得不亦樂乎。上課鈴一響，大家就迅速回到座位，等待石老師的到來，不過，石老師最近變得越來越好，經常給我們上幾道思訓題，全班都很高興。一上午過去了，到了開飯時間，我也不知道怎么了，胃口特別大，一口氣吃了三碗飯，吃完之后又美美地睡上一覺，真是太舒服了。
醒來之后才是我最喜歡的課程，一節(jié)電腦課，還有一節(jié)我最愛的體育課。一到體育課，我立馬來精神，為將要來到的體能訓練做準備，可誰知是近距離定位投籃，雖然對同學們來說是個大挑戰(zhàn)，可對我和蔡珂圯這倆老籃球隊隊員來說，簡直是小菜一碟，呵呵！我和他都拉長了距離再投的。
我們在一陣狂奔后收了隊，雖然很累，大汗淋淋漓，卻很開心。就這樣，一天的學校生活結束了。
以我與快樂話題作文精選14
大自然令人心曠神怡，每當我傷心或者緊張時，來到大自然，我的心就靜下來了，煩惱就忘光了。有時候，大自然給我舒適的學習環(huán)境，比在家、學校學習感到舒服多了，注意力也高度集中。有時，我在家或學校學習時，總是走神。在晴朗的白天，室內光線比室外的暗，導致視力下降很快。大自然的綠色植物很多，看綠色植物，可以防止視力下降。大自然可以預防人的呼吸疾病，樹木在光合作用下，吸收二氧化碳，放出氧氣。農村的自然風景比城市的美麗，空氣也新鮮，我老家在農村，每年暑假都回去。
在老家的那幾天，每天白天我都去自然界中學習，學累了就欣賞風景，但我不會玩的忘乎所以。我高興地叫著：“大自然，我來了！”大自然熱烈地歡迎我進來。走著走著，我聽到小鳥們在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎我的到來。我經過一個地方，看到一個人用刀殺鳥，我氣昏了，罵他：“你不知道鳥兒是人類的朋友啊！”我給他講了一番道理，他明白了殺鳥的后果，再也不殺鳥了，還賠了一只鳥。走了幾步，我看見一群人在砍樹，只剩下一個個樹樁，我問他們砍樹的原因，一個汗流滿面的叔叔告訴我：“我們砍樹做房子呀！”我看著這些悲涼的樹樁，心也被撕成了碎片，怒氣沖沖地說：“你不知道亂砍濫伐會使土地荒漠化嗎？”“大人的事小孩別管！”一個伐木工說。我學著大人的口氣說：“你們把所砍的樹給我種回來！”從這以后，他們挖了泥土，把樹種子撒下去，農民們給種子澆水，幾年后，種子長成了大樹，成了一片森林，恢復了原來的樣子。
大自然并不總是給人們微笑、仁慈，還會出現(xiàn)惡劣天氣，臺風把樹木刮到了，暴雨浸沒了整個城市，車輛成了水中的船。
我愛銀裝素裹的雪景，每當我看見孩子們在雪地里堆雪人、擲雪球時，我也和他們玩起來。第一次玩時，我11歲了，比他們任何一個都要大，我來自南方，從來沒玩過雪，向一個小孩請教起來。他嘲笑我，我只好看他怎樣玩我也怎樣玩。
大自然是我們生存的家園，讓我們保護大自然吧！
以我與快樂話題作文精選15
那是一個夏天的傍晚，我獨自坐在學習桌旁，外面的天氣涼爽宜人，月朗星稀，但是我卻悲傷地看著一張破不成形的成績單。
我已經上初一了，在期末考試中，我的一次失敗導致我覺得我不是學習的那塊料，這讓我對學習失去了信心。我一直看著那張皺巴巴的成績單，突然，我看到了一位同學的名字，那位同學竟然考到了我的前面?太不可思議了!我想這位同學在第一次月考和期中考試時一直都是考在我后面的，在班級“打狼”專業(yè)戶，為什么到了期末考試時，他就考在我前面了，成績突飛猛進，這讓我贊嘆不已。
我想到每天放學時，那位同學騎著一輛自行車飛速朝家的方向駛去，好像在奔著一個目標使勁。而我呢，則是和小伙伴有說有笑，邊走邊玩地回家。生怕前腳邁入家門就是“苦?！睙o邊了。
下課時，他總是在教室里神情專注地寫作業(yè)，做練習題。而我呢，則是出去玩，去和小伙伴們干這干那的我想到這里，不再繼續(xù)想了。我發(fā)現(xiàn)像我平時那樣，日常中是很快樂，但是那又有什么意義呢?時光就荒廢了。到考試時，我卻什么也不會，像熱鍋上的螞蟻急得直打轉。
正如松下幸之助先生所說：“在荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道?！睕]有錯，只要有了堅定的信念就能開辟一條平坦的道路。我要走向這條路，跨越重重阻礙，不斷向前超越。
以我與快樂話題作文精選16
我的快樂
我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因為緣分大家才能走到一起，相識相知，成為同學，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時，朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂。
我的快樂是與老師在一起學習﹑說笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧!
老師教我們知識，把我門帶領到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學習。與老師在一起說笑時是我的快樂。
我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會我們做人的道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。
快樂不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無感覺。
我的快樂無處不在!溫暖的愛與幸福也無處不在!
我的快樂
很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。
但是，現(xiàn)在我們的書包逾然加重，快樂也變得復雜，變的稀少而模糊?？鞓肺⒈〉牡臍庀缀踝屛腋械街舷ⅲ墒强鞓酚炙坪鯚o處不在，無時不在啊!我感受到了，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。
身為六年級學生的我們，只有兩個愿望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最后的“聚會”啦。回憶起與同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節(jié)節(jié)數學課上，我們同心協(xié)力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不舍得與”快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閑話?？墒恰昂玫奈恼驴傆芯涮?快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。
其實有了樂趣，就有快樂，只要發(fā)掘就知樂的何在。
我的快樂
我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什么樣的，但是我相信我的未來會像歌中說的那樣：“我知道我的未來不是夢，我要認真對待每一分鐘……”。
從小我就是一個被父母寵著的孩子，從不知道什么是悲什么是苦，像一只小鳥快樂的生活在這個森林中。以至于我會做出傻呼呼的舉動，現(xiàn)在想想都可笑。小時候說長大以后要當醫(yī)生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個有趣的職業(yè)都做過來。
上學了以后，在學業(yè)以及友情上我體會到了什么是苦，什么是痛，也漸漸知道，并不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個人常常哭泣，仿佛自己在一個巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個人常到書店里看書，好像只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價值?？戳四敲炊嗟臅?，我感覺好奇妙，我知道了許許多多的關于考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今天我仍然為此奮斗。也許會說我一頂堅持不了幾天的，但是我要說我有這個念頭到現(xiàn)在已經五年了，我要把這條路走下去，直到終止。
我太愛考古了，不知道為什么會愛上的，只覺得考古很適合我，我在考古學的海洋中，心中會無比的激動，與興奮。有種力量會推動我去鉆研。這次高二分班我毅然選擇了文科，并不是我的理科很差，也不是因為我不愛學理科，因為只有這樣我才能和考古走的更近。看吧，偉大的拉美西斯大帝，神圣的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會與你們?yōu)橛?
“我知道我的未來不是夢……”我會一路上帶著我的夢想努力地去奮斗!
以我與快樂話題作文精選17
我的快樂
快樂有好多種。不同的人對快樂有不同的感受。比如說有的人取得了成就感到很快樂，有的人感到平平淡淡無災無禍就是快樂，也有屬于樂觀主義的人，常常苦中求樂，很少愁眉苦臉。
我的快樂也有很多。每年生日當我吃上蛋糕時我很快樂;每次外出游山玩水時我很快樂;每回考得好成績，得到老師夸獎時我很快樂;當得到爸爸媽媽禮品獎勵時，我很快樂……其中有兩件快樂的事是我印象最深刻的。
那一天是媽媽的生日。傍晚，我拿著平常積攢起來的二十多塊錢，買了一個最小但是很好吃的生日蛋糕。我小心翼翼地把它捧回家，并放上了我親手制作的生日卡片。媽媽下班剛一回家，我便唱起了生日歌：“祝您生日快樂……”。媽媽先是一愣，當看到生日禮品，她又驚又喜，激動地把我摟在懷里?？吹綃寢屝老驳臉幼?，那一刻，我心里充滿快樂。還有一次，我和媽媽乘坐九路公交車去姥姥家。剛上車運氣不錯，還有一個空座，媽媽坐下后我坐在她腿上。在下一站上來一位老奶奶，她向車內瞅了瞅，見沒座位，只好扶著旁邊的扶手。我那時剛加入少先隊不久，心想身為一名少先隊員，應該時刻幫助別人。我從媽媽腿上跳下來，媽媽也站了起來。我對老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧!”老奶奶看看我，說：“你還是個孩子，你坐吧!”“不，”我說，“我已經長大了，不是小孩子了。”接著媽媽就把老奶奶扶了過來。老奶奶拉著我的小手說：“你真是個懂事的孩子。”車里的人們紛紛投來贊許的目光，那一刻，我覺得自己是世界上最快樂的人。
我要做一個快樂的人，樂于助人的人，給予別人快樂，自己就會快樂。朋友們，讓我們把這份快樂傳遞下去吧!
我的快樂
每個人都有屬于自己的一份快樂，我呢，當然也有自己的一份快樂!
那是在一次課上，老師說我們來做個游戲吧。我們聽了興奮地大叫。玩什么游戲呢?只見老師在黑板上畫了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒有鼻子。老師拿著事先準備好的“鼻子”對我們說：“我們的游戲呢，很簡單，就是看看誰能把這個鼻子準確的粘貼在娃娃臉上。誰粘貼的最好誰就勝出?？墒且膊灰J為過于簡單，我們可是要蒙上眼睛的啊!”
這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學們參與的熱情。
“我——”
“我——”
同學們都爭著要上去玩。
王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了?！肮保墒请S后就聽到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地撓了撓頭，走回了自己的座位。
宋紅紅同學上去了，也許在下邊已經觀察得比較仔細了，只見她毫不猶豫地把鼻子貼上了。可是教室里又發(fā)出一陣笑聲，原來他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。
隨后又有幾位同學上去嘗試，但都沒有成功，倒是惹得同學們笑聲不斷。
我在臺下早已躍躍欲試了，終于聽到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動著腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。只聽下邊有同學說：“方向錯了。”但是我沒有聽信他們的話，因為我相信我的判斷。
“嘩——”臺下響起一片熱烈的掌聲。
我摘下布一看，哇，準確無誤!在老師贊許的目光中我走回了座位。
小小的游戲，卻帶給了我無限的快樂!
我的快樂
快樂就像在天上高飛的風箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠，只要你愿意，快樂就會隨時圍繞著你，知道永遠，在我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
古語曰：“學海無涯苦作舟?！笨晌覅s感到學習雖然辛苦，從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識，鼓勵、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀點，從來不用擔心說錯被老師批評，融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學習，我的知識不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數學難題;能夠在英語測驗中脫穎而出，每當這時，老師們總是鼓勵我，同學們總是贊揚我，這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。
偶爾，煩惱也會降臨我的頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂重新回到我的身邊。
在一周一節(jié)的心理課上，我學了和別人分享快樂。前不久的：“語文周”活動中，我和同學李陽一起報名參加了演講比賽項目，這可是我的強項。很快，我就背熟了稿子并配上了動作，而李陽內向，不善表達。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應了，我竭盡全力地為她指導演講時的語氣、語調，還幫她配上了動作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎的成績。這次活動加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學會分享，會給自己帶來更大的快樂。
我是個無時無刻都感受快樂的女孩。因為我有許多獲取快樂的途徑。我很快樂，因為我有一顆感受快樂的心!
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