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感謝您,老師!作文12篇 《老師,感謝您》作文

時(shí)間:2022-10-11 14:57:00 綜合范文

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感謝您,老師!作文12篇 《老師,感謝您》作文

感謝您,老師!作文1

  老師,你可還曾記得我——一個(gè)讓你掉淚的小皮猴?您那縷縷銀發(fā),有一縷正是為我而白。思念一季的花青,是我無邊的賀意,滿花滿朵滿芬馨,是您擁有晴美的青春,總有飄揚(yáng)不斷的笑語,訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您!人生旅程上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,教我、育我、誨我、愛我……我永遠(yuǎn)感激您祝福您!象天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,象大山一樣深重的是您的恩情!

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  您手里的教鞭是個(gè)魔棒,能使蒼白、憂郁、迷惘幻化成灑脫、豁達(dá)、健康;您能否告訴我,您是怎樣使一個(gè)自私、懦弱、短視的我,變成博愛、堅(jiān)強(qiáng)、至高無上的我?一次我問你,你是靈魂的工程師還是辛勤的園丁?您都默默地?fù)u頭,您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。俗話說,“好雨知時(shí)節(jié),潤物細(xì)無聲”“桃李滿天下,恩情似海深”。不管是白晝還是夜晚我都會(huì)在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍貴的擁有而永遠(yuǎn)驕傲!

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  讓我們從心底說聲:感謝您,親愛的老師!請(qǐng)收下我們真誠的祝福,那寫滿真情的賀卡代表我們最誠摯的敬意!

感謝您,老師!作文2

  鳥兒,要感謝天空讓它能自由翱翔;魚兒,要感謝江海讓它能快樂暢游;花草,要感謝大地讓它能生根發(fā)芽;學(xué)生更要感謝老師為我們的夢(mèng)想插上頑強(qiáng)的翅膀、為我們的人生點(diǎn)燃快樂的火種、為我們的道路指明正確的方向。

  師者,傳道、授業(yè)、解惑者。在我看來還應(yīng)該是引路、渡魂。老師是學(xué)生人生啟蒙道路上的引路人,是人類靈魂的工程師,我要感謝您,我的老師們!首先感謝我樂器老師黃老師,是他使我明白:“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人”。記得10歲這年,他第一次帶我和幾個(gè)同學(xué)去參加的演出選拔,我從5歲開始練習(xí)竹笛終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己了,我滿心期待。在表演前我們集訓(xùn)了一個(gè)月,每天都反復(fù)練習(xí)同一支曲子,簡(jiǎn)直是滾瓜爛熟了,連老師都說我是幾個(gè)孩子中最有競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè),讓我戒驕戒躁,踏實(shí)練習(xí)??晌矣X得已經(jīng)胸有成竹,思想上早就松懈了。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我看見我的同學(xué)還在場(chǎng)外不停地練習(xí),心里還在嘲笑他們:“就這么個(gè)簡(jiǎn)單的曲目,早就爛熟于心了,還有什么好練的?!陛喌轿业臅r(shí)候,我一個(gè)人站在舞臺(tái)上,面對(duì)下面黑壓壓的一片觀眾,我頓時(shí)就緊張了起來,曲子結(jié)結(jié)巴巴地吹到一半大腦就一片空白了,后半段的曲譜無論怎么也想不起來?;氐胶笈_(tái)我留下了悔恨的淚水,結(jié)果我真的落選了,剛被我嘲笑的同學(xué)都進(jìn)入了決賽,我又羞又悔,黃老師拍著我的腦袋:“永遠(yuǎn)不要忘記,機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人,只要你明白這個(gè)道理以后就還有成功的.機(jī)會(huì)?!?/p>

  我還要感謝我的語文老師——張老師,是她讓我從膽小寡言變得大方開朗,是她為我開啟了書海的寶庫,讓我從不愛閱讀到現(xiàn)在書不離手。還有我的班主任老師——梅老師,他更像是一個(gè)靈魂導(dǎo)師,他總說:“要做事,先做人?!泵慨?dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾充滿憤怒、委屈的時(shí)候他都糾正、安慰我,教會(huì)我要大度、寬容,使我積極向上,內(nèi)心充滿陽光,擁有一個(gè)快樂的靈魂,我現(xiàn)在的人緣可好了。

  古人云:“授之以魚不如授之以漁”,我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多這樣的好老師,他們?nèi)缤B兒的天空,魚兒的大海,花草的大地孜孜不倦的撫育包容著我,讓我感到無比的幸福與快樂,我要對(duì)我的老師道一句誠摯的感謝:老師,感謝您!

感謝您,老師!作文3

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。明天——9月10日是教師節(jié),這是我們?cè)谏承『屠蠋熯^的最后一個(gè)教師節(jié),在此之際,我要真誠地對(duì)培育我的老師們說聲:謝謝您——我敬愛的老師!

  敬愛的老師,三尺講臺(tái),兩袖清風(fēng),這就是您無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),您用小小的粉筆將懵懂無知的我們引領(lǐng)到了知識(shí)的海洋。當(dāng)我們?cè)诔砷L的路上迷茫無助時(shí),是您用溫暖的陽光照亮我們前進(jìn)的方向。

  老師,記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,周圍的一切都是那么陌生,心里很是忐忑拘泥,是因?yàn)槟臐M面笑容,溫柔的話語,讓我們覺得十分親切,頓時(shí),我恢復(fù)了本性,再也不拘束了。當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的成績或有小小的進(jìn)步時(shí),您就像小孩子一樣和我們一起樂呵。記得那次我指揮全校學(xué)生唱少先隊(duì)歌成功了,您一邊哈哈地笑,一邊用您溫暖的雙手抱起我,并鼓勵(lì)我:“小萱萱,你真棒!”老師,您知道嗎?這時(shí)我心潮澎湃,感覺您就是我的媽媽,那種幸福感真是無法形容。當(dāng)我們一時(shí)犯糊涂做錯(cuò)了事,您從不大發(fā)雷霆,都是語重心長地教導(dǎo)我們:“沒關(guān)系,只要能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改,還是一個(gè)好孩子?!睘榱宋覀兊陌踩瑹o論是上學(xué)還是放假,您總是千叮嚀萬囑咐:”要注意安全,要注意安全?!?/p>

  敬愛的老師,我還記得,不到一個(gè)月,是您推薦我擔(dān)任了班上的宣傳委員,從此,在您的培育和鼓勵(lì)下,我有了自信。我由一年級(jí)擔(dān)任班上的宣傳委員、到三年級(jí)。升到學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委,再到五年級(jí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。

  這一路走來,讓我的班主任老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡了心思,因?yàn)槟鷤儗?duì)我的信任、給予了我不少展示能力的機(jī)會(huì),我對(duì)自己越來越自信,也是因?yàn)槟鷤儗?duì)我的工作的支持,鼓勵(lì)和鞭策,使我的工作得心應(yīng)手,做得越來越好,并且,使我各方面的能力也越來越有所提高……老師啊,我能在沙湖橋小學(xué)遇上您們這樣的好老師,真是我的福氣!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。沒錯(cuò),這就是您——我的老師。這五年來,您嘔心瀝血,給我們傳授知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈?,無微不至地關(guān)愛我們,您都無怨無悔。如此深似海的恩情,千句話萬支歌也表達(dá)不盡對(duì)您們的感恩之心,今天我只能趁這次教師節(jié)之際,對(duì)您們說聲:老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

感謝您,老師!作文4

敬愛的李老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,我們又長大了一歲了,您卻添了縷縷銀發(fā),您的心血換來了我們的智慧,您的辛勤塑造了我們的靈魂。但是您還記得我嗎?雖然您只教了我短短三年,雖然我離開了您身邊有三年了,但我永遠(yuǎn)忘不了您,您永遠(yuǎn)是我的老師,在那三年里我們有過許多開心和快樂,也有過許多痛苦和迷茫,那些日子都是您陪伴我們一起度過的。開心時(shí)您同我們唱歌跳舞;痛苦時(shí)您又為我們分憂解難;迷茫時(shí)還是您的妙語照亮了我們的前程。回想一幕幕往事,我想真誠地對(duì)您說一句:老師您辛苦了!您的教誨我們將永遠(yuǎn)銘刻在心上,讓我們一生受用!

  世界上有一種聲音最動(dòng)聽,那便是母親的呼喚;世界上有一種東西最溫暖,那便是老師的胸懷。我記得剛?cè)雽W(xué)那一陣子,不懂課堂紀(jì)律,上課時(shí)總是東張西望,您輕輕地走到我身邊,撫摸著我的頭,深情地說:“孩子,上課要專心聽講,不然老師講的內(nèi)容你能聽懂嗎?”我頓時(shí)覺得一股暖流注入心田。在我的印象中,您就像一位慈愛的媽媽,每當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí),您總會(huì)關(guān)心地問這問那。記得那次我不小心把鼻子弄也了血,我害怕極了,嘴唇連連抖動(dòng),淚珠不停地在眼眶打轉(zhuǎn),您趕緊走過來輕輕地?fù)崦业念~頭,溫柔地問:“孩子,你沒事吧?疼嗎?”頓時(shí)我感覺到一股似春天般的愛把我緊緊的包裹著,我含著淚水哽咽地說:“不疼!”望著您,我那似潮水般不定的心才有所平靜……

  您用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗,使我們茁壯成長。為了讓每個(gè)同學(xué)的成績快速提高,您總是不辭辛苦抓住一切時(shí)間為我們補(bǔ)課。特別是在夏天,您給同學(xué)們講題時(shí),汗水不斷地從臉頰上滾落下來,您卻顧不上擦一把。每天,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們上學(xué),最后走出教室目送我們回家……

  一年年斗轉(zhuǎn)星移,一年年桃李芬芳。在平凡的工作和生活中,您總是默默無聞地奉獻(xiàn)著,用愛的陽光和智慧的甘霖培育芬芳的桃李。您推崇真誠與廉潔,因而您的心靈永遠(yuǎn)那么年輕而坦蕩;您信奉付出與汗水,因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;您播種希望與快樂,因而您的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而動(dòng)人。

  李老師,您像辛勤的園丁、燃燒的蠟燭、吐絲的春蠶,默默地奉獻(xiàn)著!您永遠(yuǎn)是我的老師,值得我尊重和愛戴的老師!

  祝您身體分健康,工作順利!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

感謝您,老師!作文5

  您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,采花釀蜜養(yǎng)育著我們;您是良母,向我們敞開愛的胸懷,讓我們吮吸知識(shí)的乳汁……

  我要感謝您——谷老師。在我的記憶深處,您是那樣溫柔可親,幽默風(fēng)趣。上課時(shí),您的語言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,表情豐富自然,您的課具有磁鐵一樣的吸引力,帶給我們美的享受。下課時(shí),您又像完全變了一個(gè)人似的,同我們一起做游戲,談笑風(fēng)生。六年來,您無微不至地關(guān)懷著班上的每一個(gè)學(xué)生。

  老師,我要感謝您,感謝您的關(guān)懷。每當(dāng)我生病或被欺負(fù),您總會(huì)用您真誠的語言,真誠的心送來一個(gè)溫暖,一個(gè)問候,一個(gè)安慰。使我感受到了您的擔(dān)心,您的關(guān)懷。您的關(guān)愛就像一雙無形的手撫摸著我的心靈,帶給我無盡的喜悅。

  老師,我要感謝您,感謝您的包容。有一次,您批評(píng)了我,因?yàn)槲也桓疑吓_(tái)講話。您的每一句話都深深地烙印在我的心里:“不就是上臺(tái)講話,講錯(cuò)了又有什么關(guān)系,別人一樣會(huì)打心里佩服你,佩服你驚人的勇氣。你要知道,有多少人因沒有自信而被人恥笑。林肯的父親是一名鞋匠,但他并不為此感到羞辱。他不就是用自信贏得了大家熱烈的掌聲嗎?”您的教導(dǎo)讓我慚愧不已,最終勇敢地站在同學(xué)們面前表現(xiàn)自我。

  還有一次,我期中考試沒考好,當(dāng)看到成績時(shí),我就像跌進(jìn)了深谷,不知道怎樣去面對(duì)您和父母。您來到教室上課,我都不敢直視您,上課頭總是埋著頭,生怕您批評(píng)我。果然,下課后,您找我去辦公室談話,我心里忐忑不安,硬著頭皮等待您的斥責(zé)??沙龊跻饬系氖牵皇禽p聲地詢問我考試失利的原因。我嚇得半句話也說不出來,支支吾吾的。您用手撫摸了一下我的頭,不再追問,而是拿出那張?jiān)嚲?,?xì)心地給我講解。您一直微笑著,驅(qū)散了我心里的害怕,我暗暗下定決心,絕不辜負(fù)您的期望。功夫不負(fù)有心人,在您的鼓勵(lì)下,期末考試我竟取得了全年級(jí)第一的好成績。

  老師,我要感謝您的太多太多。如果沒有您,我也許還是一個(gè)站在講臺(tái)下的膽小鬼;如果沒有您,那優(yōu)異的成績或許也將與我擦肩;如果沒有您,我的小學(xué)生活將會(huì)枯燥乏味……六年了,您為我付出得太多太多,我理當(dāng)對(duì)您擁有一顆感激的心!

感謝您,老師!作文6

  老師,你是我最最親愛的老師;我十分感謝您培育了我們,感謝您無時(shí)無刻地在關(guān)心我們,感謝你平日對(duì)我們的教誨,感謝您在學(xué)習(xí)中仔細(xì)的教導(dǎo)我們要做一個(gè)有良心的人,又樂于助人的心……這一切的一切我都刻在我心中;有一句話說得好‘一日為師,終生為父’。在我眼里,老師您早就不是一位普通的老師,您就是天天陪我過完整個(gè)童年的母親。嗯!老師您對(duì)我就像對(duì)自己的子女一樣,有著一顆慈祥的心,有著母親般的愛。老師??!也許在您眼里,我是永遠(yuǎn)長不大的小孩子,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的安全,關(guān)心著我的健康......

  從我看見老師得第一眼中,我就覺得這位老師肯定是一位好老師;在時(shí)間的倒計(jì)時(shí)中,我離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不久了,也離老師您在一起的時(shí)間也不久了,我心想:怎么辦,怎么辦,時(shí)間不多了,我怎么說也要在最后一刻中要留給老師一個(gè)好印象。每天晚上我都被噩夢(mèng)給驚醒了,因?yàn)槲覊?mèng)到畢業(yè)那天,我和老師依依不舍的分別,老師用慈祥的眼神看著我對(duì)我說:“回家吧!孩子?!蔽已壑泻鴾I水看著老師對(duì)她說:“不要走老師,不要走老師……”最后,我被這個(gè)快要面臨的現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)給驚醒了,無論無何,我一定要在這個(gè)緊要的時(shí)刻中,要讓老師給我留下美好的印象,迎接著一個(gè)幸福,美滿的結(jié)局。

  老師,我想要在這最后的一刻中一定要牢牢的記住您。我在這里,只有這一個(gè)小小的心愿。我望著天空,望著天空中的每一朵白云,閉著雙眼,回憶著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶著這六年中的幸福時(shí)光,回憶著這六年中老師責(zé)備我的事情,這一點(diǎn),我一點(diǎn)也不生氣,也不配去生氣,如果我生氣的話,就是對(duì)老師的大不敬,因?yàn)槲颐靼住按蚴菒郏R是親”。也許,老師責(zé)備我就是一種愛的味道;老師,我知道,你很關(guān)心班上的任何一個(gè)人;每到老師您叫我去做一件事情時(shí),我都會(huì)順心的去做,如果是別人,心里會(huì)是認(rèn)為自己很倒霉,而我不是這樣想的,因?yàn)槲矣X得能為老師做任何事是一件幸福的事,也是一件十分快樂的事情......

  人世間,有著無窮無盡的感恩之心和報(bào)答之心;在這倒計(jì)時(shí)中,我想最后感謝著一直默默無聞并且還關(guān)心著我們的老師——蘇老師。

感謝您,老師!作文7

敬愛的老師:

  見字如晤。

  放在鍵盤上的手久久不能落下,因?yàn)槲也恢撊绾斡梦淖謥頂⑹鑫覍?duì)您的感恩之情。此刻,我為自己那不太扎實(shí)的語文功底而深感慚愧,真恨不得回到小學(xué)重新學(xué)習(xí),我定然會(huì)排除千難萬險(xiǎn)力學(xué)語文,讓我足以用嫻熟的文字來表達(dá)我內(nèi)心的感激。

  當(dāng)我還在讀小學(xué)時(shí),我還只是個(gè)不諳世事的頑童,在學(xué)校里,數(shù)我最貪玩,別的老師見了我都要搖頭三嘆,可唯有您不嫌棄我,依然如對(duì)待別的學(xué)生一樣對(duì)我關(guān)懷備至,甚至對(duì)我付出了更多的關(guān)心。

  您一定不記得了吧,在我三年級(jí)的時(shí)候,我因一時(shí)貪玩,跑到學(xué)校角落的廢棄房屋里玩,一個(gè)人左搗騰右搗騰,玩的不亦樂乎。猛地聽見門外有聲響,嚇得趕緊關(guān)上了門,胡亂地上了鎖。小小的人兒屏著呼吸躲在門后,等門外沒了聲響才敢放松??僧?dāng)我玩夠了,想回去的時(shí)候,我傻了眼,我怎么也打不開門,無論我踹,我砸,我撞,那門有一種“任爾東西南北風(fēng),我自巋然不動(dòng)”的架勢(shì)。終于,我累了,倦了,踢不動(dòng)了,只剩余力哭了。我扯開了嗓門一味的哭,哭得稀里嘩啦,涕淚橫流。當(dāng)我連哭都哭不動(dòng)了的時(shí)候,您來了。您循著我的哭聲找來,見了我,您勃然大怒,揚(yáng)起手就打,邊打邊呵責(zé):“讓你不學(xué)好!讓你不學(xué)好!”可我分明看見了您眼里的焦急不安與眼角晶瑩的淚花,那一瞬,我在您身上找到了媽媽的感覺,盡管身上火辣辣的疼,可我的心底是溫暖的,我竟停止了哭泣,只靜靜聽著您的訓(xùn)語。

  訓(xùn)完后,您把我?guī)У搅宿k公室,無奈地嘆了口氣,說:“你什么時(shí)候才能長大,才能讓老師不操心呢?”此刻的我,因剛才的瘋鬧而全然沒了形象,活脫脫的一個(gè)花貓,滿臉的淚痕,滿頭的亂發(fā)。您拉過我,取出梳子細(xì)心的為我梳頭,還喃喃道:“女孩子家家的,怎么就這么瘋呢?”雖不是什么好話,但聽到后我的心里有一陣暖流經(jīng)過,那種感覺,真好。

  老師,我還記得您手把手的教我寫字,字正腔圓的教我讀書,火冒三丈的撕掉我抄襲的卷子……

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育!是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!老師,我感謝您,是您給了我正直的品格,教會(huì)我處世的態(tài)度,糾正我所有的陋習(xí)。何以言表我對(duì)您的感激之情,我早已詞窮。

  另:祝您身體健康,心情舒暢!

  您的桃李之一:

  李曉萌

  于20xx-3-18

感謝您,老師!作文8

  人的一生有很多第一次,從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤;從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識(shí)第一個(gè)字,每一次,都充滿著我們無限的努力,也是我們向人生邁出的一步!

  如果說,父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。

  是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學(xué)有所長;也是他(她),領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想——可以有多大!

  忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算11,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學(xué)A,B,C,你一次次矯正我的口。

  老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补?,讓我們能夠茁壯成長;因?yàn)槭悄木暮亲o(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槭悄环执合那锒?,給我們帶來養(yǎng)份,讓我們驅(qū)散對(duì)無知的恐懼。

  老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄?,讓我們明白失敗乃成功之母;因?yàn)槭悄?,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因?yàn)槭悄?,教?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄?,讓我們懂得了如何去愛?/p>

  老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因?yàn)槭悄瑤覀冞M(jìn)入知識(shí)的海洋,無論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn);因?yàn)槭悄?,毫無保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因?yàn)槭悄?,總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路,讓我們從不迷失方向。

  老師,我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄衙恳粋€(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,奉獻(xiàn)您無私的愛;因?yàn)槭悄谖覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì),在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們一起歡呼和興奮;因?yàn)槭悄?,一次次地?duì)我們噓寒問暖,照顧得無微不至。

  老師,我要感謝您,感謝您給予我知識(shí),讓我不致在黑暗中迷路;感謝您教會(huì)我用自己的大腦和雙手去創(chuàng)造,讓我得以實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值;感謝您給我教誨、見識(shí)、想像,教會(huì)我如何營造一生!

  老師,今天是您的節(jié)日,我要對(duì)您說一聲:辛苦了!

感謝您,老師!作文9

  不知不覺,我來靖江已經(jīng)一年多了。

  還記得一年多前的一天,爸爸媽媽告訴我,他們要去一個(gè)新的城市打工了,而且這次準(zhǔn)備帶我一起去。因?yàn)榫附沁叺霓k學(xué)條件,教學(xué)質(zhì)量都比我們這邊好。

  靖江,到底是一個(gè)什么樣的城市呢?不久,我們便來到了這里,我也終于見到了那曾在我腦海中出現(xiàn)過無數(shù)次的新校園:氣派的校門,高大的樓房,美麗的小花園……此后,我就在禮士小學(xué)開始了我新的學(xué)習(xí)生活。

  爸爸媽媽說得沒錯(cuò),這里的條件確實(shí)比我們老家好??蓡栴}是這邊的教學(xué)內(nèi)容和我以前學(xué)的不一樣,尤其是英語。班上的其他同學(xué)從三年級(jí)就已經(jīng)開始學(xué)英語了,而我連26個(gè)字母還不認(rèn)識(shí)呢。所以,在英語課上,我根本什么都聽不懂,眼看著其他同學(xué)高舉著手,踴躍發(fā)言,我卻只能低著頭,生怕被老師喊到?;氐郊液?,翻開作業(yè)本,也不知從何下筆。

  第二天,高老師把我叫到辦公室。我低著頭,準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)?!昂挝睦伲阋郧皩W(xué)過英語嗎?”我一抬頭,看到了高老師溫柔的臉龐,關(guān)切的眼神。我搖搖頭,眼淚“刷刷”地流了下來。“沒事的,這不怪你。老師知道你也很著急,也很想學(xué),對(duì)嗎?只要你想學(xué),一切就都不是問題。不是說‘世上無難事,只怕有心人’嗎?這樣吧,以后你吃過午飯,就來我辦公室,我每天幫你補(bǔ)習(xí)半小時(shí)英語,好嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在高老師的幫助下,我認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母,了解了一些日常交際用語,學(xué)會(huì)了不少的單詞和句型。慢慢的,我有些能聽懂老師在課上講的內(nèi)容了,有的作業(yè)也會(huì)做了,我開心極了。但是,不久后的一次小測(cè)試卻又讓我深受打擊,因?yàn)槲抑豢剂?7分。我趴在桌上,眼淚止不住地往外流。這時(shí),高老師來到了我的身邊,她撫摸著我的頭,對(duì)我說:“別難過,老師知道你已經(jīng)很努力了,剛學(xué)了幾個(gè)月就能考57分,再學(xué)幾個(gè)月豈不是就能考一百多了?”我終于破涕為笑?!霸蹅兝^續(xù)努力,下次爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里暗暗發(fā)誓,絕不能辜負(fù)高老師的期望。

  現(xiàn)在,我的英語成績已經(jīng)很穩(wěn)定了,幾乎每次考試都在九十分以上,這都是高老師的功勞啊。

  能跟著爸爸媽媽來靖江上學(xué),真好!

感謝您,老師!作文10

  老師,如園丁一般澆灌著我們這些花朵;老師,如蠟燭一般默默地為我們奉獻(xiàn)著……我們即將畢業(yè),我想對(duì)所有老師說一聲:“老師,辛苦了,謝謝!”

  從一年級(jí)到六年級(jí),教過我的老師有許多,可當(dāng)中我喜歡的還是您。在五年級(jí)的一堂課上,您在指導(dǎo)生字時(shí),特地強(qiáng)調(diào)了“鐮刀”中的“鐮”字,特別強(qiáng)調(diào)右半部分的中間一定不可以少掉中間的一橫??晌艺糜悬c(diǎn)走神,再加上前一天睡得有點(diǎn)兒晚,精神不太好,沒有聽到老師您講的關(guān)鍵內(nèi)容。課后做作業(yè)時(shí),我把“鐮刀”的“鐮”字寫錯(cuò)了。我心里很害怕,本以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我,可您卻沒有,而是在我小練的空白處端端正正地寫了一個(gè)大大的“鐮”字,然后再悉心地講了幾遍,直到我記住為止。從那以后,當(dāng)我寫到這個(gè)字的時(shí)候,總會(huì)想到您那親切的話語。

  五年級(jí)時(shí),我成為您語文的課代表。身為課代表的我當(dāng)然責(zé)任重大,不僅要以身作則,做好同學(xué)們的榜樣,更要為您分擔(dān)一些力所能及的小事。每到周三,我總會(huì)自覺地早早來到學(xué)校,等教室里有七、八個(gè)同學(xué)時(shí),便上去早讀。一次周三,我正全神貫注地帶領(lǐng)同學(xué)們整齊地背誦課文,準(zhǔn)備迎接考試?!巴# 闭谡J(rèn)真批改家作的您忽然大叫一聲,我心里一驚:難道是我哪里做的不夠好嗎?原來我完全擔(dān)心錯(cuò)了?!坝矜?,你幫他們把這一單元的詞語默了。”您抬起臉,微笑著說。我心里頓時(shí)又是一驚:“我?不會(huì)吧?我能行嗎?可為了不辜負(fù)您對(duì)我的信任,我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始默寫了。

  “好了,”我長呼一口氣,“同桌互批!”當(dāng)我說完這句話時(shí),我看見您朝我滿意地笑了笑。當(dāng)時(shí),我無比幸福,比吃了蜜還要開心。從那以后,我越來越喜歡聽您的課,也更加嚴(yán)格要求自己,做好您的小助手。

  您上課時(shí)十分嚴(yán)肅,可一到課余時(shí)間,卻總是一臉微笑,有時(shí)還會(huì)給我們講一些小笑話或者小故事,好讓我們放松一下緊張的心情。這不,這學(xué)期開始,每當(dāng)您空下來的時(shí)候,就給我們讀課外書中的一個(gè)個(gè)小故事,真可謂勞逸結(jié)合啊!我們都特別喜歡聽您講故事,因?yàn)槟呐略俣?,也都非常有趣?/p>

  小學(xué)六年的美好時(shí)光很快就要過去了,我們即將告別充滿回憶的母校,告別朝夕相處的老師和同學(xué),內(nèi)心十分不舍。謝謝您,周老師,您的教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)銘記于心,您的笑臉將永遠(yuǎn)留存在我記憶的長河中。

  教師點(diǎn)評(píng):例子雖小,但謝謝你還記得,給你留下美好的記憶。老師也會(huì)永遠(yuǎn)把你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步記在腦海中,不斷回味……

感謝您,老師!作文11

  我最喜歡的老師,就是我們的班主任——梁老師。

  上四年級(jí)了,為了能與爸爸媽媽團(tuán)聚,我離開了把我辛苦養(yǎng)我這么大的外公外婆,離開了我熟悉的老師和同學(xué),帶著忐忑不安的心情來到了虎門外語學(xué)校讀書。作為一名新同學(xué),在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我很不適應(yīng)。每當(dāng)下課的時(shí)候,看著同學(xué)們有說有笑,我就倍感失落。每當(dāng)晚上靜音的時(shí)候,我就一個(gè)人躲在被子里悄悄地哭泣。有時(shí)候我實(shí)在受不了了,就半夜給爸爸媽媽打電話,謊稱自己生病了,讓他們來學(xué)校接我回家。梁老師知道我的情況后,并沒有直接安慰我,而是利用語文課前的時(shí)間對(duì)班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),每次我都得到您的表揚(yáng)。您總是說:“李俁祺同學(xué)是所有新生當(dāng)中最堅(jiān)強(qiáng)的,我從來沒有為她擔(dān)心過,希望其他新生都向人家學(xué)習(xí)……”您簡(jiǎn)單的表揚(yáng),比什么靈丹妙藥都有效,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己不再那么想家了。

  您不僅教會(huì)了我在生活上要堅(jiān)強(qiáng),還幫助我在考試的失利中重新振作起來。上個(gè)學(xué)期的期末考試,我的好朋友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手梁燦洋取得了總分全年級(jí)第十名的好成績,還因此獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)。這讓我打心眼里佩服她,把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣??僧?dāng)我在“獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮”上看見她登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,風(fēng)光無限地捧起獎(jiǎng)學(xué)金牌匾的時(shí)候,頓時(shí)一種巨大的失落感油然而生,我覺得自己很沒有用,不管怎么努力也超不過她。從此,莫秒奇妙的自暴自棄充滿了我的心,我泄氣了,消沉了。

  這一切您都看在眼里。在語文課堂上,您經(jīng)常給我設(shè)置“陷阱”,讓我往里鉆,想以此來激勵(lì)我,但是效果都不理想,我還是有意無意地和課堂脫節(jié)。課堂上的努力徒勞之后,您把我叫到辦公室,頓時(shí)我的心怦怦直跳,手里捏著冷汗,心想“要挨罵了”。但您卻只是微微一笑,端來一個(gè)紅色的塑料椅子,用手示意我坐下。接著,您耐心地開導(dǎo)我,幫我分析考試失利的原因,以及如何面對(duì)成長道路上的挫折。其中我印象最深刻的是這句話:“每個(gè)人都有無限潛能,只是暫時(shí)沒有發(fā)揮出來,做人最重要的是要自信!”還給我列舉了很多名人成長的故事,讓我重新找回了自信。當(dāng)我走出辦公室時(shí),感動(dòng)、幸福的淚水濕潤了我的眼睛,模糊了我的視線……

  梁老師,您為有您這樣好的老師而驕傲!您的諄諄教誨一直銘記在我的心里,我一定會(huì)發(fā)奮努力,讓您為我自豪!老師,謝謝您!

感謝您,老師!作文12

  他,比較胖,而且穿衣服喜歡把拉鏈拉下來,所以肚子都會(huì)挺在外面,每次上課他都會(huì)以這樣令人忍俊不禁的形象出現(xiàn),我們總在背后偷偷地笑。

  這就是“滑稽”的余老師的形象。

  第一次與他接觸,是在教室頂樓,我的書剛好掉在了欄桿外面,我就和幾個(gè)人彎著腰趴到欄桿外面去撿,奈何手不夠長,即使加上掃把也弄不上來。就在我萬分著急時(shí),他走過來了,還是那個(gè)滑稽的樣子,但他看到這一幕,立即停了下來,并板著臉對(duì)我們吼道:“你們?cè)诟墒裁??知不知道趴在欄桿上很危險(xiǎn)!”我小聲說道:“老師,我書掉下去了,撿不上來?!?/p>

  他余怒未消,看了看書,把自己手中的書放下來,將掃把從我手中拿了過去,然后整個(gè)人趴在欄桿上,奮力地伸出手拿著掃把去夠書。他雖然比較胖,但個(gè)子比較高,在努力了一番之后,終于將書撥到了面前,然后蹲了下來,從拉桿底下把書拿了出來交給了我。

  “謝謝老師!”我感激地說,他抹了一把汗,有點(diǎn)氣喘吁吁:“以后欄桿上堅(jiān)決不能靠,而且有事的話,一定要跟老師說,知道嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著他的背影,頓時(shí)覺得他滑稽的形象中平添了一份莊嚴(yán)。因?yàn)槲抑溃麌?yán)厲的言語后是對(duì)我們的關(guān)心,他也知道危險(xiǎn),但還是不顧自己的安危來幫我們。

  緣分使然,到了六年級(jí),他居然是我的語文老師,我心里一直蕩漾著小小的幸福。

  一次課,他叫我起來分享素材,我本不善言語,但在他的鼓勵(lì)下,我就說了我我和外婆的故事,余老師一邊聆聽一邊幫我細(xì)致地完善。

  回家后我就依照素材寫,那應(yīng)該是我小學(xué)時(shí)寫的最認(rèn)真的一次。因?yàn)槟且郧?,我都是草草了事,只是單純地完成老師的任?wù)。但那次,我就覺得一定要拿出自己最認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲乙獙?duì)得起他對(duì)我的幫助。

  第二天,語文課上他講,并拿了幾篇范文讀,第一個(gè)就是我的!我驚喜交加,因?yàn)檫@是第一次,我的能被當(dāng)成范文!他一邊讀一邊幫我修改,讀完之后還點(diǎn)評(píng)了一番,并夸了我!從那時(shí)起,我就喜歡上了他的課,每節(jié)課都很認(rèn)真。他便經(jīng)常讓我回答問題,并指出我答案的不足。我知道他對(duì)我抱了很大的期望——最終,我語文的畢業(yè)考成績?nèi)昙?jí)第一。我還記得,那天他對(duì)我說的一句話:“潤濤考得不錯(cuò),以后要更努力噢。”

  他是教過我的所有老師中,對(duì)我最好的,也是對(duì)我最關(guān)心,對(duì)我期望最大的老師。

  我十分想他,卻始終沒有機(jī)會(huì)去看他。

  老師,感謝您對(duì)我的教導(dǎo),春風(fēng)化雨,無聲的愛我都讀懂了。

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