下面是范文網(wǎng)小編分享的2022年感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文3篇(感恩教師節(jié)作文)，供大家參閱。

2022年感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文1

　　眼鏡下有一雙敏銳的小眼睛，衣服一天一個樣，不說不知道，一說嚇一跳的炮彈嘴，再加上兩條一下子可以送你上西天的大長腿。無論是那兩條腿還是那千里眼，都可以和玉皇大帝媲美了。不過最厲害的還是那可以啟動超級武器的表情。她就是我的班主任——董老師。

　　這不上課了，董老師的表情正隨著外面的天氣激情地講著課。突然他盯發(fā)現(xiàn)了一個打瞌睡的同學(xué)，董老師如同幽靈一般飄到了那個人的身后。我心里為那位同學(xué)暗暗叫苦，因為董老師臉色陰得可怕，好像要把他活吞了。果然下一秒董老師就展現(xiàn)了她最壯觀最壯觀的電閃雷鳴，緊隨其后的就是狂風(fēng)大雨——她對著那位同學(xué)一陣厲聲呵斥!看，天都被嚇哭了，地也被雨點兒打得叫起疼來，那位同學(xué)一下子就清醒了過來。不一會兒雨停啦，董老師又和顏悅色的開始講課。天吶，董老師/竟然具有可以操控天氣的能力!

　　董老師不但表情變化非常豐富，而且還是一個心理專家。記得有一次一個同學(xué)家里出現(xiàn)了事故，然后整個人都不在狀態(tài)。董老師那敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)了這種狀況，對他進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。我只記得那個同學(xué)是低著頭走出教室的，回來的時候我卻從他的臉上看到了一絲絲陽光。短短的幾分鐘不知道董老師跟他說了些什么，總之我覺得我們董老師是一個神奇的老師。后來我也問過這個同學(xué)。但他只笑一笑，并沒有說什么。從他后來的反應(yīng)當(dāng)中，我感覺到董老師改變了他很多。說句真心話，我也很希望董老師有一次和我這樣談話的機會。

　　這就是我們的董老師，有時候是讓你苦味兒至極的苦糖豆，有時候又化身為撫慰你心靈的心理專家。董老師，感謝您的狂風(fēng)暴雨，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)，感謝我的成長路上有你!

2022年感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文2

　　在生活中，有許許多多的人值得我們?nèi)ジ卸?。如爸爸媽媽，如老師，又如同學(xué)們……在這里，我要感恩的是我的老師：黃老師。

　　有的人說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵?！币灿械娜苏f：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人?！钡?，我卻覺得我們班的黃老師是一本書，一本多姿多彩，讓人越看越愛的書。

　　黃老師長著一頭黑色的短頭發(fā)，一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴(yán)格，但是她平時也很關(guān)心我們，是一個平易近人、和藹可親的老師。

　　記得有一次，一位同學(xué)的作業(yè)沒有做完，老師問：“你為什么沒有寫完作業(yè)?”同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地回答：“對……對不起，老師，我……我昨天忘了寫了?！崩蠋煵]有生氣，反而很親切地說：“你不要對我說對不起，你應(yīng)該想一想為什么忘了寫了?！蓖瑢W(xué)說：“老師，我保證今后一定按時完成所有作業(yè)的?！秉S老師語重心長地對大家說：“知錯能改是好的，我們要向他學(xué)習(xí)?！?/p>

　　還有一次，我肚子疼，老師著急地問我：“你有沒有吃壞肚子?還是怎么了?”并且讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室。校醫(yī)給我做了檢查后，告訴老師，我沒有什么事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經(jīng)常對大家說：“同學(xué)們，我們要多喝熱水，才能使自己的身體更健康?！笨墒牵S老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。

　　黃老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎能遠(yuǎn)航?黃老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您我怎能茁壯成長?黃老師，在不久以后，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草，我都衷心向您道聲：“老師，謝謝您!感謝您對我的支持，老師您辛苦了!”

2022年感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文3

　　我們常在宿舍里閑聊，聊著聊著便聊到了語文課，聊到了語文老師，我問：“田老師給你們最深的印象是什么?”她們異口同聲：“幽默!上次語文課，他……”

　　的確，田老師很幽默，這在我們班上已是共識。

　　有一次上蒲松齡的《狼》，田老師優(yōu)美地朗讀著“……屠自后斷其股……”隨即笑著問：“‘股’是什么意思啊?”有人說是“屁股”，有人說是“大腿”……田老師確認(rèn)道：“‘股’是大腿?！边呎f邊在大腿上拍了拍?！昂竺嬗幸痪洹宦跺晡病摹辍攀瞧ü砂　！币贿呎f又一邊在自己屁股上拍了拍，這一系列滑稽動作引得同學(xué)們哈哈大笑。當(dāng)然，這個“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了。

　　文言文翻譯環(huán)節(jié)，一般是讓同學(xué)們一句一句來翻譯。田老師不會固定在某幾個人身上，翻譯提問模式開啟，誰都有可能中招。翻譯進(jìn)行時，他掃視了全班一眼，最后將目標(biāo)鎖定在“VIP”座位上，田老師笑呵呵地走過去，遞給他話筒：“小宣宣，來一個?！毙⌒π叩卣酒饋恚骸袄蠋煟粫??！边@又引得全班大笑，有人甚至學(xué)著田老師的口吻：“小宣宣，小宣宣”。

《伊索寓言》中有一則《赫爾墨斯的雕像》，“雕像”這個詞語需要聽寫過關(guān)，不少同學(xué)把“雕”寫錯。田老師有點生氣：“同學(xué)們!惱火呀!這個字居然有很多人不會寫，左邊是個‘周’，右邊是個‘隹’，本義是體型較大的一種鳥。跟你們天天說的那個‘沙雕’一個樣啊!”一聽到“沙雕”這個詞，我們興奮莫名：“哎喲!老師都知道這個哦!”田老師抿了抿嘴，不失禮地笑了……

　　上語文課很有意思，哈哈!誰叫我們遇到一個童心未泯的田老師呢?!

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