下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告9篇(教育教學(xué)研究報(bào)告小學(xué)科學(xué))，供大家賞析。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告1
檢查工作報(bào)告
根據(jù)縣人大常委會(huì)工作要點(diǎn)，依據(jù)《地方組織法》、《自治區(qū)各級人大常委監(jiān)督條例》和《自治區(qū)各級人大常委會(huì)評議條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)人大常委會(huì)主任會(huì)議研究決定，于6至11月份組織常委會(huì)組成人員和人大代表開展檢查縣人民政府貫徹執(zhí)行《森林法》情況、視察退耕還林有關(guān)政策貫徹落實(shí)情況和評議林業(yè)局及其局長的工作，范文之工作報(bào)告:檢查工作報(bào)告。工作方案如下：
一、執(zhí)法檢查、視察及評議的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，加大法律、工作監(jiān)督力度，以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，堅(jiān)持依靠群眾、民主公開、公平公正，講求實(shí)效的.原則，支持和促進(jìn)縣人民政府及林業(yè)主管部門依法行政，推動(dòng)我縣依法治理進(jìn)程。
二、執(zhí)法檢查、視察及評議的目的：近年來我縣人民政府積極貫徹《森林法》，林業(yè)規(guī)劃工作逐步納入法制化軌道;林業(yè)局認(rèn)真行使職責(zé)，各項(xiàng)工作不斷得到加強(qiáng)。通過這次執(zhí)法檢查、視察和評議活動(dòng)，在肯定成績的同時(shí)指出林業(yè)局工作中還存在的不足之處，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，使我縣林業(yè)工作沿著法制軌道再上新臺(tái)階。
三、執(zhí)法檢查、視察及評議工作的具體安排：
(一)準(zhǔn)備階段(6月25日—7月15日)
1、成立工作組
組長：×××××(縣人大常委會(huì)副主任)
副組長：××××(縣人大常委會(huì)委員、財(cái)經(jīng)工委主任)
成員：××××××(自治區(qū)人大代表)
·×××××(縣人大常委會(huì)委員、縣財(cái)政局副局長)
·×××××(縣人大代表、縣科協(xié)主席)
·××××××(縣人大代表、縣氣象局副局長)
工作人員：×××××(縣人大辦公室副主任)
·×××××(記錄)
工作組成員利用半天時(shí)間集中學(xué)習(xí)《森林法》、退耕還林有關(guān)內(nèi)容及重點(diǎn)檢查內(nèi)容。
2、執(zhí)法檢查、視察及評議內(nèi)容：
(1)執(zhí)法檢查、視察內(nèi)容：
①全縣林業(yè)事業(yè)宏觀調(diào)控基本情況;
②林業(yè)規(guī)劃編制及實(shí)施情況;
③對《森林法》貫徹執(zhí)行情況;
④貫徹落實(shí)退耕還林工作情況;
⑤優(yōu)質(zhì)林苗引進(jìn)栽培管理情況;
⑥開展特色林業(yè)政策引導(dǎo)情況;
⑦生態(tài)林業(yè)建設(shè)情況;
(2)評議內(nèi)容：
①遵守、執(zhí)行憲法、法律、法規(guī)和上級、本級人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)、上級人民政府的決議、決定的情況;
②依法行政，公正司法，履行職責(zé)的情況;
③廉潔自律的情況;
④辦理常務(wù)委員會(huì)組成人員、人大代表提出的議案和建議、批評、意見的情況。
3、書面通知縣人民政府辦公室準(zhǔn)備《森林法》貫徹執(zhí)行情況工作報(bào)告;退耕還林有關(guān)政策貫徹落實(shí)情況工作的報(bào)告;通知林業(yè)局準(zhǔn)備自查報(bào)告，局長準(zhǔn)備述職報(bào)告。通知審計(jì)局作有關(guān)審計(jì)工作。
4、人大常委會(huì)組織召開評議動(dòng)員大會(huì)(7月19日-20日)。
縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)、縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、縣林業(yè)局全體職工，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)長、主管副鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)部門干部，工作組全體成員參加。
(1)縣人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話。
(2)宣布工作實(shí)施方案。
(3)縣林業(yè)局長分別作《XX年以來的工作報(bào)告》及《局長任職以來的述職報(bào)告》(含表態(tài)內(nèi)容)。
(4)發(fā)放征求意見表及測評表。
5、政府主管領(lǐng)導(dǎo)講話。
(二)調(diào)查階段(7月15-7月30日)
1、確定執(zhí)法檢查日程安排及地點(diǎn)，提前通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(見下表)。
地點(diǎn)
時(shí)間
阿依巴格鄉(xiāng)
7月27日
胡楊林管站
7月28日
塔木托拉克鄉(xiāng)
7月29日
多浪鄉(xiāng)和玉滿林區(qū)
7月30日
未列及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席組織自查，向人大常委會(huì)報(bào)自查報(bào)告。
執(zhí)法檢查和評議工作組深入各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)采取聽政府匯報(bào)，召開座談會(huì)(縣鄉(xiāng)兩級人大代表，政府主管領(lǐng)導(dǎo)、林場負(fù)責(zé)人參加)、現(xiàn)場調(diào)查詢問等形式開展工作。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場至少實(shí)地走訪兩個(gè)地方。主要任務(wù)是廣泛收集意見，并及時(shí)整理。
2、工作組總結(jié)，有異議的進(jìn)一步反饋復(fù)查核實(shí)。
3、兩組總結(jié)前兩隊(duì)階段工作情況，形成工作視察報(bào)告、執(zhí)法檢查報(bào)告及評議工作報(bào)告，提交主任會(huì)議審定。主任會(huì)議審定后，提交常委會(huì)會(huì)議。
(三)評議階段(在縣人大常委會(huì)例會(huì)上舉行)
1、縣人民政府作關(guān)于《森林法》執(zhí)行情況的報(bào)告。
2、縣人民政府作《關(guān)于退耕還林工作的報(bào)告》。
3、審計(jì)局作有關(guān)審計(jì)結(jié)果的報(bào)告。
4、工作組負(fù)責(zé)人分別作《關(guān)于檢查執(zhí)行情況的報(bào)告及退耕還林情況的視察報(bào)告》和《關(guān)于評議林業(yè)局及其局長工作情況的報(bào)告》。
5、林業(yè)局局長表態(tài)。
(四)反饋整改階段
將人大常委會(huì)審議意見及評議意見交縣政府辦及林業(yè)局，要求政府督促林業(yè)局一個(gè)月內(nèi)向人大常委會(huì)報(bào)整改方案，三個(gè)月內(nèi)報(bào)整改報(bào)告。
(五)復(fù)查、復(fù)評階段
縣人大常委會(huì)收到整改方案后，由工作組對整改情況進(jìn)行跟蹤檢查復(fù)評。并將整改情況報(bào)告提請下一次常委會(huì)會(huì)議審議。如常委會(huì)半數(shù)以上組成人員對整改情況不滿意，應(yīng)重新進(jìn)行整改。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告2
一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，立足學(xué)校，顧全大局。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，學(xué)習(xí)中國夢重要論述，學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，立足學(xué)校，顧全大局，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。不管是酷暑嚴(yán)寒，每天都早到晚歸，犧牲無數(shù)個(gè)節(jié)假日加班加點(diǎn)做好班級管理工作，加強(qiáng)與學(xué)員的聯(lián)系和溝通，做好學(xué)員支持服務(wù)工作。同時(shí)，積極關(guān)心同事, 為同事解決工作中遇到的難題，當(dāng)同事朱達(dá)生病時(shí)，積極主動(dòng)到醫(yī)院進(jìn)行探望并捐款，增強(qiáng)同事抗病魔的信心。
二、積極進(jìn)取，業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新教學(xué)方法與技能。
生源是學(xué)校生存的根本。近年來，我年年超額完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。在本年度中，想方設(shè)法，采取積極措施，全年共完成招生人數(shù)62人。
本年度，我積極鉆研業(yè)務(wù)，并積極參加綿陽市組織部進(jìn)行的專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)專業(yè)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作水平。
我編制的《國家開放教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《電大學(xué)員畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)》等多套教案深受領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)員的好評，并被同事采用。
在課堂教學(xué)上，我講課時(shí)把自己豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)中，講解的內(nèi)容生動(dòng)形象，語言簡潔，幽默風(fēng)趣，意思表達(dá)明白。我的講授方式深受學(xué)員喜愛。
提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國家發(fā)展的立足之本。本年度，我積極關(guān)心我市的生態(tài)文明建設(shè)，20xx年5月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁。
作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師，我在專業(yè)水平上不斷提高，積極關(guān)注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動(dòng)態(tài)，義務(wù)解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的畜禽疾病防治難題，為養(yǎng)殖戶免費(fèi)提供養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。20xx年6月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁。
三、熟悉和了解班級學(xué)員，愛護(hù)學(xué)員，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好導(dǎo)學(xué)工作，班級學(xué)風(fēng)好。
目前，我擔(dān)負(fù)著電大本?？瓢嘀魅?、奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心12春、12秋、13春學(xué)員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋各專業(yè)三所學(xué)校的班主任工作。
10秋會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價(jià)管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、教育管理專業(yè)學(xué)員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、護(hù)理學(xué)、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價(jià)管理?？瓢鄬W(xué)員于秋季順利畢業(yè)。
目前擔(dān)負(fù)了11春工商管理、市場營銷本科班、11秋法學(xué)、金融學(xué)、行政管理本科班主任和11秋學(xué)前教育?？啤⒔ㄖ┕づc管理?？?、法學(xué)專科、教育管理專科、畜牧獸醫(yī)?？频陌嘀魅?，擔(dān)負(fù)了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)?？瓢喟嘀魅渭?2春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程造價(jià)本科、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營三個(gè)本科班和建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)三個(gè)?？瓢喟嘀魅危袚?dān)了12秋奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、電子商務(wù)、物流管理四個(gè)?？?，擔(dān)負(fù)了13春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程管理、電子商務(wù)本科，建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、電子商務(wù)、物流管理四個(gè)?？瓢喟嘀魅巍?3秋，領(lǐng)導(dǎo)又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋批次護(hù)理學(xué)本科、藥學(xué)本科和藥學(xué)?？瓢嘀魅喂ぷ鳌?/p>
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作方法與技能》、《成功轉(zhuǎn)變問題學(xué)生》。作為一名電大班主任，我每接到一個(gè)班級，第一步就是準(zhǔn)確核對所帶班級學(xué)員的個(gè)人信息，掌握其所就讀的專業(yè)、學(xué)歷層次、學(xué)員的年齡狀況等，熟悉和了解學(xué)員的情況。并把每一位學(xué)員的手機(jī)號碼和電子圖像輸入自己手機(jī)，進(jìn)行學(xué)員分組定位，以后當(dāng)學(xué)員電話出現(xiàn)變動(dòng)時(shí)進(jìn)行及時(shí)的更新，以便對學(xué)員進(jìn)行有針對性的服務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)邀請學(xué)員加入QQ群或飛信好友，我利用這些信息在開學(xué)不到一個(gè)月就迅速認(rèn)識每一位學(xué)員。這樣，當(dāng)我以后與學(xué)員電話對話時(shí)，就猶如學(xué)員站在面前一樣，我能準(zhǔn)確叫出學(xué)員的姓名，對學(xué)員提出的問題能正確的解答。讓學(xué)員真正感受到我對他的關(guān)懷、欣賞、尊重。同時(shí)也讓學(xué)員對我產(chǎn)生認(rèn)同感。其次，我認(rèn)真做好與學(xué)員的電話交流溝通。在給學(xué)員進(jìn)行每一次電話聯(lián)系前，我都根據(jù)學(xué)員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時(shí)間進(jìn)行電話聯(lián)系，確保了電話的有效性。將信息及時(shí)傳遞給學(xué)員。第三是精心策劃，善于組織和管理學(xué)員，積極開展好班級活動(dòng)。通過有益于身心健康的班集體活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)員團(tuán)結(jié)友誼和集體榮譽(yù)感。通過這些班級活動(dòng)，向?qū)W員傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)師生間、學(xué)員間的交流，心靈溝通，增進(jìn)相互間的了解。并通過取得良好的學(xué)習(xí)成績來激發(fā)學(xué)員完成學(xué)業(yè)的自信心。培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲望。
在本年度擔(dān)任電大班主任的工作中，我急學(xué)員所急，想學(xué)員所想，加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，生活上關(guān)心學(xué)員，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)員，言傳身教，以身作則，誠實(shí)守信，對學(xué)員的要求做到了寬嚴(yán)適度，真正成為了學(xué)員的良師益友，從而得到了學(xué)員們的衷心愛戴，提高了班級學(xué)員鞏固率，形成了自己獨(dú)具特色的班級管理工作經(jīng)驗(yàn)。
四、積極從事教學(xué)科研，不斷探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段。
近年來，我不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好基層電大教學(xué)教務(wù)管理的規(guī)范化，參與編制了《開放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)員管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)習(xí)小組活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于江油電大學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)細(xì)則》、《開放教育教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施辦法》等一系列江油電大教學(xué)管理制度。
本年中，我參與進(jìn)行的《基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索》教改課題經(jīng)過專家評審，于20xx年8月被四川廣播電視大學(xué)科研處批準(zhǔn)授予結(jié)題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文“基層電大‘42211’教學(xué)服務(wù)支持模式探索”被登載在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級電大的一致好評。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告3
《廉政準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作開展以來，我處高度重視，充分認(rèn)識到專項(xiàng)檢查的重要性和必要性，并將此項(xiàng)工作納入重要議事日程。同時(shí)，我處嚴(yán)格按照《關(guān)于開展〈中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知》要求，逐步、逐條進(jìn)行檢查落實(shí)，基本完成了自查自糾和督查整改階段工作，現(xiàn)將本次專項(xiàng)檢查工作開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，營造專項(xiàng)檢查工作氛圍
(一)廣泛動(dòng)員，營造學(xué)習(xí)氛圍。自《廉政準(zhǔn)則》由中共中央頒布施行以來，我處嚴(yán)格按照《關(guān)于貫徹實(shí)施〈中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉的通知》要求，積極組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持把貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》與各項(xiàng)高速公路管理工作相結(jié)合，與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常教育相結(jié)合。同時(shí)，我處及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展自查自糾。
(二)精心組織，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。學(xué)習(xí)伊始，我處便將學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》納入中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、職工的思想教育計(jì)劃，及時(shí)召開了主題為“貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”的民主生活會(huì)，并以《廉政準(zhǔn)則》為重點(diǎn)，深入一線，進(jìn)行宣傳，征求意見和建議。此外，我處還通過召開座談會(huì)、組織生活會(huì)、上黨課、觀看警示教育片、輔導(dǎo)光盤、觀摩廉政教育基地、撰寫心得體會(huì)等多種形式，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，提高他們的廉潔從政意識。特別是接到局通知后，我處及時(shí)下發(fā)有關(guān)通知，要求每名黨員采取網(wǎng)上自學(xué)的方式，重溫《廉政準(zhǔn)則》和《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》，并利用電子公告屏等有效載體，大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、開展專項(xiàng)治理，探索防范風(fēng)險(xiǎn)有效途徑
只有加強(qiáng)源頭治理，才能深化廉政建設(shè)。自《廉政準(zhǔn)則》頒布實(shí)施以來，我處與當(dāng)前開展的規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度修訂工作相結(jié)合，不斷探索防范風(fēng)險(xiǎn)有效途徑，切實(shí)把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治等各個(gè)環(huán)節(jié)。
在領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面突出突出問題專項(xiàng)治理工作
中，我處著重抓好“小金庫”、路政執(zhí)法與治超管理、通行費(fèi)減免以及職工招錄等謀取不正當(dāng)利益的專項(xiàng)治理。一是
“小金庫”專項(xiàng)治理。根據(jù)黨中央、國務(wù)院和省的有關(guān)要求，我處高度重視“小金庫”治理工作，不斷開展自查、不定期檢查和抽查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公示。上半年，我處嚴(yán)格按照省治金辦的有關(guān)部署和要求，深入開展了“小金庫”全面復(fù)查工作，復(fù)查結(jié)果進(jìn)行了公示，同時(shí)形成了全面復(fù)查報(bào)告，并向人民群眾作出了鄭重承諾。截止目前，我處沒有以會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)套取資金設(shè)立“小金庫”;沒有虛列利息支出、手續(xù)費(fèi)、虛假理賠等套取資金設(shè)立“小金庫”;沒有隱匿收入設(shè)立“小金庫”;沒有違規(guī)收費(fèi)、罰款及攤派設(shè)立“小金庫”等現(xiàn)象。二是路政執(zhí)法與治超管理的專項(xiàng)治理。加大執(zhí)法力度，實(shí)行路段管理人員定位;案件處理跟蹤，實(shí)行“痕跡化”管理;加強(qiáng)紀(jì)律約束，杜絕吃拿卡要行為，同時(shí)要求全體執(zhí)法人員重視執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法。此外，為加強(qiáng)對超限車輛的核查，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保收費(fèi)和路政隊(duì)伍人員互相監(jiān)督，防止舞弊行為的發(fā)生。三是通行費(fèi)減免專項(xiàng)治理。我處制定了《收費(fèi)站車道保暢預(yù)案》、《收費(fèi)站突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《收費(fèi)站應(yīng)急保暢實(shí)施方案》等相關(guān)制度,嚴(yán)格執(zhí)行“綠色通道”車輛減免費(fèi)政策，設(shè)立專用車道優(yōu)先放行，保證了鮮活農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸車輛順利通行，實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)工作規(guī)范、有序。四是職工招錄專項(xiàng)治理。嚴(yán)格按照招錄制度進(jìn)行招錄，不走人情，并提交支委會(huì)討論通過。五是工程招標(biāo)、材料與設(shè)備采購與租賃等方面的專項(xiàng)治理。幾年來，我處通過一系列的制度，流程更加規(guī)范，采購更加透明。截止目前，無違規(guī)現(xiàn)象。六是公務(wù)車專項(xiàng)治理。我處制定了嚴(yán)格的公務(wù)用車制度，做到了合理調(diào)配車輛，車輛的使用費(fèi)用也明顯降低。七是節(jié)能降耗專項(xiàng)治理。我處始終提倡“節(jié)能降耗”，反對“鋪張浪費(fèi)”。為此，管理處從源頭上治理腐敗現(xiàn)象的滋生，做到節(jié)約辦公、文明辦公，科學(xué)辦公。如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、不定稿不打印等。
此外，我處不斷完善以民主集中制為核心的集體決策制度、信息公開制度等，確保形成用制度管權(quán)、管人、管事、管錢的長效機(jī)制，真正使各崗位職權(quán)沿著制度化、規(guī)范化、程序化的軌道運(yùn)行。
三、開展自查自糾，剖析廉政從政問題根源
1、自查。開展專項(xiàng)檢查工作以來，我處積極組織黨員
干部對照“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”進(jìn)行自查自糾。在自查自糾過程中，主要采取以黨小組和黨員責(zé)任區(qū)為單位，召開專題分析會(huì)的形式進(jìn)行自查。同時(shí)，不斷督促黨員干部認(rèn)真反思，查找有沒有違反《廉政準(zhǔn)則》的行為。
自《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》實(shí)施以來，我處嚴(yán)格執(zhí)行，并堅(jiān)持述職述廉制度，不斷建完善領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。同時(shí)，班子成員每半年開展一次自查，處長每年述職述廉一次，全處黨員干部個(gè)人重大事項(xiàng)也均能及時(shí)報(bào)告。截止目前，我處無違反“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”和《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》的情況。
2、查擺出的問題。一是重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。個(gè)別同志從客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系;二是重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。個(gè)別同志存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入、缺乏深入實(shí)踐考察和研究等問題;三是重安排，輕要求。在工作安排上，個(gè)別同志強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、有新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)。
四、深入進(jìn)行整改，制定專項(xiàng)檢查整改措施
根據(jù)此次查找出的問題，我處及時(shí)制訂具體的整改措施，并采取一些有效的辦法加以解決。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我處進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合工作實(shí)際，以黨課、做報(bào)告、自學(xué)等多種方式，拓寬干部職工的知識面，提高素質(zhì)，以適應(yīng)新的形勢，新的變化。
二是密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究。開展專項(xiàng)檢查工作以來，我處不斷發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入群眾，開展調(diào)查研究，虛心聽取干部群眾意見和建議，切實(shí)把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。
三是突出以人為本，執(zhí)政為民理念。三年來，我處高度重視用路人需求，及時(shí)以宣傳單等形式，向用路人解答宣傳有關(guān)政策，做好提示工作，并努力做好緊急救援和路政文明執(zhí)法等方面工作。
四是以身作則。班子成員率先垂范，充分發(fā)揮模范帶頭作用，嚴(yán)格按制度辦事。
五是廉潔自律。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等法規(guī)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，基本達(dá)到政治上堅(jiān)定、工作上務(wù)實(shí)、作風(fēng)上過硬、廉政上過關(guān)的要求。
六是強(qiáng)化培訓(xùn)。針對職工提出的有關(guān)培訓(xùn)事宜，形成了培訓(xùn)計(jì)劃，細(xì)化了培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)不同的業(yè)務(wù)需要，分類進(jìn)行培訓(xùn)，主要采取講座、座談、授課、委培、自培等方式進(jìn)行，以滿足職工對業(yè)務(wù)知識的需要。
總之，通過《廉政準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的開展，進(jìn)一步完善了我處有關(guān)制度，解決了當(dāng)前存在的一些實(shí)際問題。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了各崗位工作流程，使每名職工對本崗位職權(quán)有了一個(gè)新的認(rèn)識，為推進(jìn)全處的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告4
科研工作報(bào)告
一、思想上
科研工作總結(jié)報(bào)告：在思想上，堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。積極參與學(xué)校組織的'落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想大討論活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的黨性。作為一名共產(chǎn)黨，要以身作則，為廣大師生做好服務(wù)工作
二、主要工作實(shí)績
今年擔(dān)任的行政職務(wù)是教務(wù)科研處副處長(主管學(xué)?？蒲泄ぷ?和創(chuàng)建工作。
1、組織了骨干教師指導(dǎo)下青年教師教學(xué)比賽和專業(yè)帶頭人、骨干教師赴xxxx考察匯報(bào)課，帶領(lǐng)專業(yè)帶頭人、骨干教師進(jìn)行教學(xué)改革。
2、負(fù)責(zé)xx縣片區(qū)招生工作，超額完成學(xué)校交給的任務(wù)。
3、負(fù)責(zé)成功申報(bào)了1個(gè)省級精品專業(yè)、1個(gè)省級精品課程、4個(gè)省級專業(yè)帶頭人。
4、負(fù)責(zé)成功申報(bào)了3個(gè)市級重點(diǎn)項(xiàng)目。
5、負(fù)責(zé)了學(xué)校省“十一五”重點(diǎn)項(xiàng)目的創(chuàng)建工作，效果明顯。出色完成了省級示范性職業(yè)學(xué)校中期檢查，得到了省專家組的高度好評。
6、擔(dān)任了xxxx班的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作，深受學(xué)生的喜愛，畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量比較高，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的一致好評。
7、參與了一項(xiàng)國家級課題研究，一項(xiàng)省級課題研究和一項(xiàng)市級課題研究，主持申報(bào)了一項(xiàng)目省級“十一五”規(guī)劃課題。
8、開發(fā)了學(xué)校的創(chuàng)建網(wǎng)、創(chuàng)衛(wèi)網(wǎng)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀網(wǎng)，負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站，全年在校園網(wǎng)上發(fā)表了30多篇新聞，很好的啟動(dòng)了宣傳學(xué)校的作用。
9、組織老師發(fā)表論文30多篇，論文獲獎(jiǎng)40多項(xiàng)，編寫教材10多本。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告5
檢查工作報(bào)告
關(guān)于檢查縣人民政府貫徹執(zhí)行《森林法》情況、視察退耕還林有關(guān)政策貫徹落實(shí)情況、評議林業(yè)局及其局長工作實(shí)施方案
根據(jù)縣人大常委會(huì)工作要點(diǎn)，依據(jù)《地方組織法》、《自治區(qū)各級人大常委監(jiān)督條例》和《自治區(qū)各級人大常委會(huì)評議條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)人大常委會(huì)主任會(huì)議研究決定，于6至11月份組織常委會(huì)組成人員和人大代表開展檢查縣人民政府貫徹執(zhí)行《森林法》情況、視察退耕還林有關(guān)政策貫徹落實(shí)情況和評議林業(yè)局及其局長的工作。工作方案如下：
一、執(zhí)法檢查、視察及評議的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，加大法律、工作監(jiān)督力度，以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，堅(jiān)持依靠群眾、民主公開、公平公正，講求實(shí)效的原則，支持和促進(jìn)縣人民政府及林業(yè)主管部門依法行政，推動(dòng)我縣依法治理進(jìn)程。
二、執(zhí)法檢查、視察及評議的目的：近年來我縣人民政府積極貫徹《森林法》，林業(yè)規(guī)劃工作逐步納入法制化軌道；林業(yè)局認(rèn)真行使職責(zé)，各項(xiàng)工作不斷得到加強(qiáng)。通過這次執(zhí)法檢查、視察和評議活動(dòng)，在肯定成績的同時(shí)指出林業(yè)局工作中還存在的不足之處，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，使我縣林業(yè)工作沿著法制軌道再上新臺(tái)階。
三、執(zhí)法檢查、視察及評議工作的具體安排：
（一）準(zhǔn)備階段（6月25日―7月15日）
1、成立工作組
組? 長：×××××（縣人大常委會(huì)副主任）
副組長：××××（縣人大常委會(huì)委員、財(cái)經(jīng)工委主任）
成? 員：××××××（自治區(qū)人大代表）
×××××（縣人大常委會(huì)委員、縣財(cái)政局副局長）
×××××（縣人大代表、縣科協(xié)主席）
××××××（縣人大代表、縣氣象局副局長）
工作人員：×××××（縣人大辦公室副主任）
×××××（記錄）
工作組成員利用半天時(shí)間集中學(xué)習(xí)《森林法》、退耕還林有關(guān)內(nèi)容及重點(diǎn)檢查內(nèi)容。
2、執(zhí)法檢查、視察及評議內(nèi)容：
（1）執(zhí)法檢查、視察內(nèi)容：
①全縣林業(yè)事業(yè)宏觀調(diào)控基本情況；
②林業(yè)規(guī)劃編制及實(shí)施情況；
③對《森林法》貫徹執(zhí)行情況；
④貫徹落實(shí)退耕還林工作情況；
⑤優(yōu)質(zhì)林苗引進(jìn)栽培管理情況；
⑥開展特色林業(yè)政策引導(dǎo)情況；
⑦生態(tài)林業(yè)建設(shè)情況；
（2）評議內(nèi)容：
①遵守、執(zhí)行憲法、法律、法規(guī)和上級、本級人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)、上級人民政府的決議、決定的情況；
②依法行政，公正司法，履行職責(zé)的情況；
③廉潔自律的情況；
④辦理常務(wù)委員會(huì)組成人員、人大代表提出的議案和建議、批評、意見的情況。
3、書面通知縣人民政府辦公室準(zhǔn)備《森林法》貫徹執(zhí)行情況工作報(bào)告；退耕還林有關(guān)政策貫徹落實(shí)情況工作的`報(bào)告；通知林業(yè)局準(zhǔn)備自查報(bào)告，局長準(zhǔn)備述職報(bào)告。通知審計(jì)局作有關(guān)審計(jì)工作。
4、人大常委會(huì)組織召開評議動(dòng)員大會(huì)（7月19日-20日）。
縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)、縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、縣林業(yè)局全體職工，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）長、主管副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)部門干部，工作組全體成員參加。
（1）縣人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話。
（2）宣布工作實(shí)施方案。
（3）縣林業(yè)局長分別作《20以來的工作報(bào)告》及《局長任職以來的述職報(bào)告》（含表態(tài)內(nèi)容）。
（4）發(fā)放征求意見表及測評表。
5、政府主管領(lǐng)導(dǎo)講話。
（二）調(diào)查階段（7月15-7月30日）
1、確定執(zhí)法檢查日程安排及地點(diǎn)，提前通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（見下表）。
地??? 點(diǎn)
時(shí)??? 間
阿依巴格鄉(xiāng)
7月27日
胡楊林管站
7月28日
塔木托拉克鄉(xiāng)
7月29日
多浪鄉(xiāng)和玉滿林區(qū)
7月30日
未列及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席組織自查，向人大常委會(huì)報(bào)自查報(bào)告。
執(zhí)法檢查和評議工作組深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）采取聽政府匯報(bào)，召開座談會(huì)（縣鄉(xiāng)兩級人大代表，政府主管領(lǐng)導(dǎo)、林場負(fù)責(zé)人參加）、現(xiàn)場調(diào)查詢問等形式開展工作。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場至少實(shí)地走訪兩個(gè)地方。主要任務(wù)是廣泛收集意見，并及時(shí)整理。
2、工作組總結(jié)，有異議的進(jìn)一步反饋復(fù)查核實(shí)。
3、兩組總結(jié)前兩隊(duì)階段工作情況，形成工作視察報(bào)告、執(zhí)法檢查報(bào)告及評議工作報(bào)告，提交主任會(huì)議審定。主任會(huì)議審定后，提交常委會(huì)會(huì)議。
（三）評議階段（在縣人大常委會(huì)例會(huì)上舉行）
1、縣人民政府作關(guān)于《森林法》執(zhí)行情況的報(bào)告。
2、縣人民政府作《關(guān)于退耕還林工作的報(bào)告》。
3、審計(jì)局作有關(guān)審計(jì)結(jié)果的報(bào)告。
4、工作組負(fù)責(zé)人分別作《關(guān)于檢查執(zhí)行情況的報(bào)告及退耕還林情況的視察報(bào)告》和《關(guān)于評議林業(yè)局及其局長工作情況的報(bào)告》。
5、林業(yè)局局長表態(tài)。
（四）反饋整改階段
將人大常委會(huì)審議意見及評議意見交縣政府辦及林業(yè)局，要求政府督促林業(yè)局一個(gè)月內(nèi)向人大常委會(huì)報(bào)整改方案，三個(gè)月內(nèi)報(bào)整改報(bào)告。
（五）復(fù)查、復(fù)評階段
縣人大常委會(huì)收到整改方案后，由工作組對整改情況進(jìn)行跟蹤檢查復(fù)評。并將整改情況報(bào)告提請下一次常委會(huì)會(huì)議審議。如常委會(huì)半數(shù)以上組成人員對整改情況不滿意，應(yīng)重新進(jìn)行整改。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告6
本次安全檢查活動(dòng)引起了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。我校領(lǐng)導(dǎo)為此緊急召開了安全檢查會(huì)議，會(huì)上我校領(lǐng)導(dǎo)表決一定要將我校的安全隱患消除于萌芽之中，讓學(xué)生擁有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在平安、健康、愉快的環(huán)境中成長。安全檢查大會(huì)上提出管理人員要高度重視安全教育工作，建立健全安全制度和安全教育機(jī)構(gòu)，做到領(lǐng)導(dǎo)和教師分工合作、責(zé)任明確，人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學(xué)習(xí)與生活等各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)中。近期，安全事故頻繁發(fā)生，為我校秋冬季防火工作敲響警鐘。為汲取火災(zāi)事故教訓(xùn)，做好我校今冬明春火災(zāi)防控工作，我校保衛(wèi)處結(jié)合實(shí)際，采取一系列針對性措施，努力做好事故防范措施。
本次安全檢查活動(dòng)引起了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。我校領(lǐng)導(dǎo)為此緊急召開了安全檢查會(huì)議，會(huì)上我校領(lǐng)導(dǎo)表決一定要將我校的安全隱患消除于萌芽之中，讓學(xué)生擁有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在平安、健康、愉快的環(huán)境中成長。安全檢查大會(huì)上提出管理人員要高度重視安全教育工作，建立健全安全制度和安全教育機(jī)構(gòu)，做到領(lǐng)導(dǎo)和教師分工合作、責(zé)任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學(xué)習(xí)與生活等各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)中。近期，安全事故頻繁發(fā)生，為我校秋冬季防火工作敲響警鐘。為汲取火災(zāi)事故教訓(xùn)，做好我校今冬明春火災(zāi)防控工作，我校保衛(wèi)處結(jié)合實(shí)際，采取一系垡針對性措施，努力做好事故防范措施。
消防安全作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，它是關(guān)系到師生生命及財(cái)產(chǎn)安全的重中之重。為把學(xué)校消防安全工作落到實(shí)處，我校在全校部署開展了以人員密集場所為重點(diǎn)，以督促落實(shí)我校單位消防安全“四個(gè)能力”、堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)和群死群傷火災(zāi)為目標(biāo)的冬季火災(zāi)消防演練。后來，又組織開展了為期一周的疏散逃生設(shè)施專項(xiàng)檢查，檢查一律采取暗訪形式，重點(diǎn)檢查人員密集場所、施工現(xiàn)場、高層建筑、地下空間等安全出口、疏散通道、裝飾裝修材料使用等情況。在我校安全檢查活動(dòng)期間還組織開展了消防安全隱患排查活動(dòng)，當(dāng)日，我校保衛(wèi)處組織全體工作人員，重點(diǎn)督查校園寢教室、食堂餐廳、樓梯拐角、廁所等各處的疏散通道、指示標(biāo)志和應(yīng)急燈等處，同時(shí)不斷加大資金投入，更新和完善各項(xiàng)消防安全設(shè)施條件，使學(xué)校各項(xiàng)消防設(shè)施安全可靠，切實(shí)做到了防患于未然，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了良好基礎(chǔ)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定和完善各項(xiàng)消防安全制度，建立健全消防安全工作檔案，各學(xué)校通過多種形式進(jìn)行消防安全宣傳和教育，特別是在學(xué)校集會(huì)、班會(huì)上，向廣大師生進(jìn)行消防安全知識教育，要求他們提高消防安全意識，預(yù)防為主，防消結(jié)合;有的學(xué)校還通過主題班會(huì)，利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等使學(xué)生掌握基本消防安全知識，提高師生的自防自護(hù)能力;定期邀請市區(qū)公安消防部門舉辦消防安全知識講座，開展實(shí)戰(zhàn)疏散演練和學(xué)生逃生自救活動(dòng)。及時(shí)了解和掌握學(xué)生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個(gè)性特征和心理素質(zhì)，對不同情況的學(xué)生采取不同的教育方法，以免因教育不當(dāng)而使學(xué)生出走或自殺等。加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。
為了及時(shí)處理好突發(fā)事件我們制訂了一系列的應(yīng)急預(yù)案。我們加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作，做好發(fā)生治安問題時(shí)的預(yù)案。學(xué)校定期召開學(xué)生、職工大會(huì)，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強(qiáng)師生的法律意識;經(jīng)常對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、管制刀具的給予沒收，并查明原因，嚴(yán)肅處理;發(fā)揮班主任、管理員、學(xué)生干部的作用，深入細(xì)致地開展學(xué)生工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理;學(xué)校大門實(shí)行封閉式管理，師生憑?？ǔ鋈胄ｉT。嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度，防止壞人進(jìn)入校園滋事。發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、學(xué)生干部和校警要立即制止，并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達(dá)現(xiàn)場并及時(shí)通知家長。無法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報(bào)案;及時(shí)送被打傷的學(xué)生到校醫(yī)室治療。校醫(yī)室不能治療的，及時(shí)送縣人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打120;發(fā)生重大打架事件，造成嚴(yán)重傷亡的，立即報(bào)縣教育局和公安機(jī)關(guān)。
高等院校集中了大量即將成為國家建設(shè)中流砥柱的知識青年,承擔(dān)著為國家培養(yǎng)和造就高等人才的重要任務(wù)。長期以來,高等院校一直是境外宗教組織滲透的重點(diǎn)之一。特別是近年來,高校對外開放的力度越來越大,領(lǐng)域越來越寬,境外宗教組織對高校滲透的危害日益凸顯,高校防滲透形勢更加嚴(yán)峻。我校堅(jiān)決從根本上解決大學(xué)生的信仰問題,教育他們摒棄一切反動(dòng)勢力、反動(dòng)思想的影響,樹立強(qiáng)烈的愛國之志、強(qiáng)國之志,努力增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念,堅(jiān)定社會(huì)主義信念。我們有限地開放宗教學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生反宗教滲透的意識與能力，以此亦可樹立開明政府的形象，增強(qiáng)信教學(xué)生對黨和政府的信任感。鞏固并提升中國在國際社會(huì)上的地位與形象，爭取中華民族崛起的時(shí)間。以環(huán)境惡化、資源短缺、文化弱勢為核心內(nèi)容，增強(qiáng)國土安全意識。國家利益、民族利益至上所形成的約束作用，深刻影響了學(xué)生的思想和行為。
為了深入排查整改安全隱患，深化校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治，全方位建立安全防范網(wǎng)，我校加大對維護(hù)校園安全的經(jīng)費(fèi)投入、人員配置、裝備配備，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。要加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)警務(wù)建設(shè)、群防群治隊(duì)伍建設(shè)、校園及周邊治安防控體系建設(shè)，不斷完善校園安全防控體系，形成源頭預(yù)防治理有效、內(nèi)部安全管理有力、外圍治安防控嚴(yán)密的工作格局和長效機(jī)制，不斷提高維護(hù)校園安全的能力和水平。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告7
自20XX年9月xx市教育局啟動(dòng)“校本科研工程”活動(dòng)以來，xx縣教育局高度重視此項(xiàng)工作，形成了以一把局長任組長的工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了xx縣實(shí)施“校本科研工程”活動(dòng)方案，同時(shí)召開了由業(yè)務(wù)校長、科研主任、骨干教師參加的“校本科研工程”啟動(dòng)大會(huì)，xx縣中小學(xué)校共有22所學(xué)校參與一期工程研究。經(jīng)過一年扎實(shí)有效的研究，經(jīng)過市教科所的過程驗(yàn)收，全部結(jié)題。市教科所在xx縣二小學(xué)召開了xx市校本科研一期工程現(xiàn)場會(huì)，xx縣校本科研工作受到了市局、市所的高度認(rèn)可。為此xx縣教育局、教科所均被評為一期工程實(shí)施工程先進(jìn)單位。
20XX年10月，在認(rèn)真總結(jié)我縣校本一期工程做法和借鑒其它市、縣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按市所總體要求和部署，全面啟動(dòng)實(shí)施了校本二期工程。確立以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐的實(shí)際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，所開展的教學(xué)“行動(dòng)研究”的校本科研理念。
我們的具體做法是：
⒈教育局高度重視，教育局把深入實(shí)施校本科研工程納入局工作重點(diǎn)。
加大教科研工作在目標(biāo)管理檢查中分值比重，進(jìn)修學(xué)校從整體工作部署出發(fā)，整合科研與教研工作。強(qiáng)調(diào)科研與教研有機(jī)融合，建構(gòu)校本教研制度進(jìn)而整體推進(jìn)校本科研向縱深發(fā)展。
⒉強(qiáng)化教研，科研的引領(lǐng)
定期召開科研主任會(huì)議，提出工程實(shí)施的階段目標(biāo)和具體工作，了解各校校本科研工作情況，針對實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的困惑，盲點(diǎn)及時(shí)予以指導(dǎo)與相應(yīng)的建議或意見。搭建平臺(tái)，開展多種渠道，多種方式的交流與研討活動(dòng)。
⒊開展扎實(shí)有效地“菜單式”培訓(xùn)
校本科研“菜單式”培訓(xùn)，是結(jié)合我縣科研培訓(xùn)工作現(xiàn)狀而創(chuàng)新出的一種科研培訓(xùn)模式。它的做法是基層學(xué)校把在校本科研中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、困惑的問題提煉出來，由校長提名培訓(xùn)人準(zhǔn)備相關(guān)問題，，并將此問題上報(bào)科研所與我們相互交流探討問題，形成共識，即可在校本教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中予以培訓(xùn)?？蒲兴南嚓P(guān)人員在培訓(xùn)過程中所培訓(xùn)內(nèi)容要進(jìn)行點(diǎn)評與指導(dǎo)，并提出改進(jìn)意見和建議。
⒋建構(gòu)校本教研制度，推進(jìn)校本科研向縱深發(fā)展。
在整體推進(jìn)實(shí)施校本科研工作實(shí)踐中，我們構(gòu)建了一種能夠充分體現(xiàn)校本教研三要素的可供具體操作模式，即“以解決總是為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察”為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究委主要研究方法的校本校本教科研模式。它的基本流程是：發(fā)現(xiàn)問題——確立主題——學(xué)習(xí)理論——研究課例——專題研究，進(jìn)一步反思產(chǎn)生新問題，進(jìn)行新一輪研究。在這一流程中教師經(jīng)過自己的反思與實(shí)踐行動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)與同伴互助，分享教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與困惑，修正自己的教育理念和知識結(jié)構(gòu)，對于整合、重構(gòu)自己的專業(yè)生活，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)行動(dòng)為轉(zhuǎn)變，促進(jìn)校本教研、科研向縱深發(fā)展和飛躍，意義重大。
⒌共同抓好“兩個(gè)帶動(dòng),推進(jìn)工程的整體進(jìn)展。
在推進(jìn)校本科研工作中，我們發(fā)現(xiàn)和培樹一批先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地校，其中2小學(xué)，25小學(xué)就是我縣實(shí)施校本科研工作中的先進(jìn)校典型代表，我們以2所學(xué)校為例，引領(lǐng)并完整的展示他們在校本科研工作中的案例思考和做法以及成果。抓好農(nóng)村基地校建設(shè)，培樹點(diǎn)小就是我們工作中的重中之重，今年搜登站中心校被命名為xx市農(nóng)村教育基地校并舉行了揭牌儀式。
⒍推進(jìn)實(shí)施校本科研工程實(shí)現(xiàn)“四個(gè)”轉(zhuǎn)變
一是校本教研目標(biāo)向新課程實(shí)施后更加關(guān)注學(xué)生的課堂參與、感受、體驗(yàn)及生成目標(biāo)的的達(dá)成轉(zhuǎn)變。
二是校本教研手段向新課程實(shí)施后的案例研究、敘事研究、小課題研究、自我反思為主轉(zhuǎn)變。
三是校本教研內(nèi)容向備課組、學(xué)科組對學(xué)生資源教學(xué)媒體、教學(xué)信息的'合作交流為主轉(zhuǎn)變。
四是校本教研內(nèi)容向新課程實(shí)施后的以正確選擇、科學(xué)判斷教育理論，不斷改革、積極創(chuàng)新教學(xué)方法、大膽創(chuàng)設(shè)，有效生成教學(xué)情境為主轉(zhuǎn)變。
（八）科普工作扎實(shí)開展
為使一線教師通過學(xué)習(xí)和行動(dòng)研究真正解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，我們采取“預(yù)約式”服務(wù)深入學(xué)校進(jìn)行科普講座，例如：李嘉安《教育深度敘事》、《小課題研究》。王精誠的《科研檔案管理》培訓(xùn)材料等，此種“預(yù)約式”培訓(xùn)講座，主要是配合“菜單式”培訓(xùn)講座同時(shí)進(jìn)行，將二者有機(jī)結(jié)合既解決科研工作中的難點(diǎn)問題，同時(shí)對基層學(xué)校科研工作存在的問題進(jìn)行了及時(shí)有效的“診斷式”解決收到了良好的效果。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部赴北京師范大學(xué)及省教科院，市教育科研所組織的各類培訓(xùn)。組織學(xué)校積極訂閱《普教研究》、《中學(xué)教師》、《小學(xué)教師》、《教育科研動(dòng)態(tài)》、《中國教育學(xué)刊》等科研刊物，以滿足學(xué)校教師學(xué)習(xí)要求。
（九）學(xué)徐交流豐富多彩
我們把開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)作為總結(jié)和推廣科研成果的一項(xiàng)重要舉措。按照《xx縣科研成果評選辦法》規(guī)定，我們每兩年召開一次全縣教育科研成果評選及總結(jié)工作表彰會(huì)，20XX——20XX年度共評選出xx縣科研先進(jìn)單位7個(gè)，教育科研優(yōu)秀課題組6個(gè)，優(yōu)秀教育科研先進(jìn)工作者7人，優(yōu)秀科研骨干教師20人，優(yōu)秀科研成果，按論文、隨筆、案例、教育敘事、教育教學(xué)專著，校本課程教材及課件，研究報(bào)告等7類共324項(xiàng)成果。有力的促進(jìn)了科研成果的推廣與轉(zhuǎn)化，推動(dòng)全縣教育科研工作整體發(fā)展。
圍繞青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開展的中國教育學(xué)會(huì)“縣域性教師資源的整合與提升的理論與實(shí)踐研究”、小課題“青年教師培養(yǎng)與成長管理研究”，幾年來，我們堅(jiān)持召開階段研究交流會(huì)和研究成果總結(jié)推廣交流會(huì)，對于其中優(yōu)秀研究成果，將其推廣發(fā)表在《xx教育通訊》上。
今年10月份，我們還召開了市所“十一五”規(guī)劃課題階段研究成果交流研討會(huì)，并在《xx教育通訊》上發(fā)表了綜合報(bào)道，對于推動(dòng)“十一五”立項(xiàng)課題研究起到了積極的推動(dòng)作用。我們把學(xué)校的教育科研年會(huì)制度化，每年召開一次，并列入學(xué)校年度工作的考核內(nèi)容，這樣自下而上便形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
（十）科研成果逐步顯現(xiàn)
“十一五”期間，我縣研究的“農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)對策研究”課題，邰秀麗副校長參加了中國首屆農(nóng)村教師隊(duì)伍論壇，所撰寫的“農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)模式初探”獲最佳演講者稱號，我們撰寫的《xx縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》獲教育部課題研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
xx四小學(xué)研究的《以責(zé)育責(zé)的特色管理研究》課題，被xx省教育學(xué)會(huì)評為優(yōu)秀課題研究一等獎(jiǎng)，并在我縣召開了xx省教育學(xué)會(huì)課題結(jié)題現(xiàn)場會(huì)，所撰寫的結(jié)題報(bào)告，被中國教育學(xué)會(huì)評為一等獎(jiǎng)結(jié)題報(bào)告。
幾年來，在上級科研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體科研者的勤懇工作，我縣科研所取得了一些成績，被xx市教科所評為校本一期工程標(biāo)兵教育局，先進(jìn)科研所。
二、點(diǎn)滴體會(huì)
在多年的科研所工作實(shí)踐中，我們能夠從我縣教育發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，不斷探索、實(shí)踐，扎實(shí)有序地開展了科研工作，概括起來有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一， 領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。
領(lǐng)導(dǎo)的重視與帶動(dòng)是保證教育科研工作得以比足發(fā)展，有效發(fā)揮科研作用是前提。我們把教育科研工作作為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的第一生產(chǎn)力和可再造的課程資源給予足夠重視。xx縣教育下發(fā)了《xx縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教育科研工作的意見》《xx縣教育科研課題管理辦法》《教育科學(xué)研究成果評選辦法》（簡稱“兩個(gè)辦法”）《意見》中明確闡述把教育科研擺在教育改革與發(fā)展第一推動(dòng)力的重要位置。強(qiáng)化科研對促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量提升與發(fā)展的重要性和推動(dòng)作用。在方向引領(lǐng)方面，為教育科研工作提出了鮮明的理念和工作思路。按照素質(zhì)教育呵課程改革的新要求，教育局提出了“校校有研究題目，人人有研究問題（課題）的科研工作目標(biāo)，明確問題（課題）工作化，工作問題（課題）化的科研工作思路，樹立“教師既是研究者”“科研走進(jìn)課改”，“問題既課題，教學(xué)即研究，效果即成果”的校本教科研理念，瞄準(zhǔn)教育創(chuàng)新與改革這個(gè)大方向，有效指導(dǎo)科研的開展。
突出重點(diǎn)，把教育科研作為領(lǐng)導(dǎo)干部和名優(yōu)骨干教師考核的主要內(nèi)容，我縣開展的“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作”，把是否有研究課題、具有相當(dāng)?shù)慕逃蒲心芰ψ鳛橐豁?xiàng)重要的考核評價(jià)內(nèi)容。
第二 龍頭課題做引領(lǐng)
我縣“十一五”立項(xiàng)的課題，重點(diǎn)突出課題研究的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持以學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以傾斜農(nóng)村，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，確立課題研究內(nèi)容。例如“農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)對策研究”“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有效研修途徑與方法研究”“中小學(xué)校辦學(xué)特色的研究”“關(guān)于校本教研制度體系建設(shè)的研究”“縣域和普發(fā)展的研究”等等
我們還根據(jù)當(dāng)前我縣中小學(xué)教育教學(xué)改革中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，如新課程改革涉及到教育理念、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育模式、教育方式、方法等系列需教育科研引領(lǐng)的問題。因此，在“十一五”科研引領(lǐng)新課程改的研究基礎(chǔ)上，在“十一五”期間我們確立了“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)與研究”“英語閱讀教學(xué)的教學(xué)策略與學(xué)習(xí)策略研究”“反思教學(xué)研究中的教學(xué)敘事研究”等課題，使教育科研深入到學(xué)科領(lǐng)域，加大了科研引領(lǐng)新課改的研究力度。力求增強(qiáng)科研興教的力度，這也是我縣教育科研的較大的增比點(diǎn)。
第三、搭建平臺(tái)、交流互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育科研資源的共建共享。
我縣通過《xx教育通訊》“xx教育科研網(wǎng)頁”和“xx教師博客群”等媒介，為教師展示交流課題研究過程和研究階段成果搭建了共享平臺(tái)。
我們的《xx教育通訊》從12月開始創(chuàng)辦，至今已創(chuàng)辦第 期，每期當(dāng)中都有教育科研的專項(xiàng)板塊，如“行動(dòng)研究”“教育敘事”“小課題研究”等；我們在xx教育信息網(wǎng)上專門開辟了“教育科研網(wǎng)頁”并在 設(shè)有課題管理系統(tǒng)，此外，還有 個(gè)欄目，共基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師在這里共享；我們還于207月創(chuàng)建了“xx教師博客群”，基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們紛紛自覺自愿地申請注冊，在個(gè)人博客撰寫中，有相當(dāng)比例是用來撰寫自己的教育教學(xué)案例、教育敘事、反思、教學(xué)隨筆等的。我們的做法分別在“首屆中國教師論壇”會(huì)議上和“xx省教師進(jìn)修院校培訓(xùn)部主任高級研修班“上做了題為”創(chuàng)建教師博客，實(shí)現(xiàn)思路共享“的交流發(fā)言。全國中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)還將我們的”xx教師博客群“做了 向連接
三、反思不足，采取對策，促進(jìn)科研整體升位。
在肯定成績的基礎(chǔ)上，我們也及時(shí)反思目前我縣教育科研存在的主要問題。
1、我縣目前還沒有形成結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的專兼職教育科研人員隊(duì)伍。在辦公條件和經(jīng)費(fèi)支持上還有待進(jìn)一步改進(jìn)。在縣域科研培訓(xùn)工作上，無論在培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)方式上都存在許多問題。
2、 在學(xué)術(shù)交流和科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化等方面，同樣存在著不盡人意的地方，我們還需創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使更多的科研成果及時(shí)進(jìn)入教育決策和推廣到教育教學(xué)實(shí)踐過程中，使教育科研成果在新課程改革中與發(fā)展過程中真正發(fā)揮其應(yīng)用的重要作用。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告8
本學(xué)期，我校教育科研工作要做到扎實(shí)有效，為早日實(shí)現(xiàn)“科研管理規(guī)范化，課題研究實(shí)用化”的目標(biāo)努力。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的科研工作，將以教育行政工作會(huì)議和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)精神為指針，堅(jiān)持科研先導(dǎo)工程，以課題研究為主線，以全面落實(shí)新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為特色，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研研究和管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格教育科研工作細(xì)則。繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理制度。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)管理工作。
2、定期召開科研例會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)部署下步工作。
3、確定參與課題研究教師的研究專題。
4、及時(shí)收集、整理、傳遞科研科普信息，積累好所有的'科研材料和檔案。
5、召開課題研討交流會(huì)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。
7、開展科研專題培訓(xùn)和講座。
8、積極開展科研成果評定與推廣工作，制定科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。
三、主要工作：
（一）科研制度建設(shè)
1、按照以月為主的方式開展科研工作的考核，每月嚴(yán)格制定上交時(shí)間，并以課題組為單位上交每月的課題研究案例和反思。
2、組織人員課題培訓(xùn)，月上交隨筆和教學(xué)敘事，組織課題課的聽課評課、反思和研討。
3、科研材料分類裝訂，集中管理，重在體現(xiàn)科研的研究進(jìn)程。
4、對上年度在教育科研方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)以學(xué)習(xí)小組形式組織教師學(xué)習(xí)。圍繞有效教學(xué)的開展進(jìn)行理論與業(yè)務(wù)的專題學(xué)習(xí)，并以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為單位定期組織交流活動(dòng)。
2、以校本培訓(xùn)為特色，提高廣大教師的教育科研能力，本學(xué)期針對課題研究組織2――3次培訓(xùn)工作，特別是對教師進(jìn)行教育科研的認(rèn)識和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)和有效教學(xué)知識的學(xué)習(xí)。
3、發(fā)揮科研骨干教師的優(yōu)勢，做好課題研究的引領(lǐng)工作，并帶動(dòng)參與課題研究的教師共同研討，解決實(shí)際存在的問題。針對教師科研開展中的問題，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，并及時(shí)總結(jié)反饋信息，促進(jìn)教師科研能力的提升。
4、進(jìn)行集體備課和個(gè)人備課有效性的探索，每次備課前組內(nèi)有一人事前準(zhǔn)備好與全組教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、成果或信息的交流。學(xué)校本學(xué)期組織一次專題研討，初步形成基本備課模式。
5、為教師推薦理論學(xué)習(xí)的材料。購買、下發(fā)與課改有關(guān)的書籍。開展有效的校本培訓(xùn)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)為廣大教師的外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，給予支持。
6、支持和鼓勵(lì)教師將科研研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到科研成果中來，并向全校教師推廣。鼓勵(lì)教師積極撰寫省、市、區(qū)的論文和案例。
（三）教研實(shí)踐
1、建立學(xué)校課題研究課制度，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，組織跨學(xué)年的研討活動(dòng)，提高研究課的質(zhì)量。做到以問題為牽動(dòng)，注重課后的評析與反思。
2、把校際聯(lián)動(dòng)引向深入，本學(xué)期繼續(xù)邀請名師和專家到校授課和講座，并充分利用校內(nèi)名師資源，提高廣大教師的參與度，把學(xué)習(xí)與自身提高緊密結(jié)合起來。并積極創(chuàng)造條件使教師走出去，加強(qiáng)雙向交流活動(dòng)。
3、組織校級科研競賽課活動(dòng)，使其成為學(xué)校的常規(guī)工作，對參加上級各類競賽活動(dòng)形成良好的競爭選拔機(jī)制。
4、認(rèn)真完成好做為整改委基地學(xué)校的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造條件參加基地的各項(xiàng)活動(dòng)。
三月份：
1、制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃。
2、組織各子課題組成員的組內(nèi)科研學(xué)習(xí)。
3、歸納整理科研信息。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究科研計(jì)劃。
5、開展“綠洲杯”課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)測試活動(dòng)。
四月份：
1、組織理論學(xué)習(xí)和講座培訓(xùn)。
2、開展科研課題專題課活動(dòng)。
3、課題小組開展有效閱讀的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
4、上交科研論文和科研成果。
五月份：
1、科研自學(xué)筆記。
2、科研反思紀(jì)實(shí)。
3、以課題小組為單位的有效教學(xué)研討課系列活動(dòng)。
4、“綠洲杯”教師基本功風(fēng)采大賽。
六月份：
1、“綠洲杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽
2、科研優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)
3、科研工作總結(jié)。
4、科研課題總結(jié)。
5、整理科研工作特色。
6、歸納整理科研本學(xué)期科研檔案。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告9
xx縣教育科研所在市、縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育科研所得有力指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹xx號文件精神，緊緊圍繞省、市和我縣的工作任務(wù)，堅(jiān)持以“科研為先導(dǎo)，以課題研究為主體”面向xx，服務(wù)xx、發(fā)展xx。
在工作中，我們圍繞市教科所下發(fā)的“xx市教育科研工作聯(lián)檢評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”并結(jié)合我縣的實(shí)際情況，精心策劃，認(rèn)真落實(shí)，分部實(shí)施較好的完成了工作任務(wù)，對照市“xx市教育科研工作聯(lián)檢評價(jià)指標(biāo)體系”的內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
㈠、組織機(jī)構(gòu)得到完善
xx縣教育科研工作組織機(jī)構(gòu)健全，成立了以教育局局長為組長，相關(guān)業(yè)務(wù)部門及基層學(xué)校負(fù)責(zé)人代表組成的教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由邰秀麗副校長為主任的科研辦公室，成立了以教育局局長為主任委員，部分學(xué)術(shù)骨干教師為委員的教育科學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)籌劃和指導(dǎo)全縣教育科學(xué)研究工作。目前，我縣實(shí)現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、校三級科研網(wǎng)絡(luò)，為有效地開展科研工作創(chuàng)造了有利條件，確保了我縣教育科研工作科學(xué)穩(wěn)步的運(yùn)行。
㈡、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
我們選派了一線業(yè)務(wù)骨干教師領(lǐng)導(dǎo)到教育科研所工作，目前，教育科研所現(xiàn)有專職科研人員五人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣的教育科研工作。
根據(jù)我縣教育發(fā)展的需要，早在前，我們就要求全縣各基層學(xué)校建立科研室，并設(shè)專（兼）職科研室主任，科研室主任由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。經(jīng)過多年的努力，建立了一支思想過硬，業(yè)務(wù)精干，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。
為了整合全縣教育科研優(yōu)質(zhì)人力資源，從分發(fā)揮科研骨干的引領(lǐng)作用，更好的開展全縣的教育科研工作，我們建立了科研專家?guī)?，兼職科研員隊(duì)伍，確定了熱愛科研，理論水平高，研究能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的十名科研專家和十名兼職研究員，為全面做好我縣教育科研工作提供了智力支持和人才保障。
㈢、辦公條件明顯改善
一是辦公條件基本滿足需要，今年裝修了辦公室，并為每位研究人員配齊了電腦，投入了大約兩萬元滿足了工作需要。
二是建立了比較晚善的信息網(wǎng)絡(luò)，建立了教育科研網(wǎng)頁，與全縣各中小學(xué)校（園）實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接。教育科研網(wǎng)頁設(shè)立了科研管理、培訓(xùn)、校本科研、信息、簡訊、動(dòng)態(tài)等欄目，及時(shí)向全縣學(xué)校和教師提供了科研信息和培訓(xùn)資源。
三是圖書資料滿足需要我們依據(jù)進(jìn)修學(xué)校不斷充實(shí)理論和信息資源，訂閱了較為齊全的各類教育報(bào)刊、雜志、今年新購置了圖書 冊，供科研員及學(xué)校教師吸取教育信息及教育理論。
㈣、科研經(jīng)費(fèi)逐年增加
教育局對教育科研工作給予了政策傾斜和工作支持，特別是在經(jīng)費(fèi)投入上克服全局資金短缺實(shí)際困難，逐年加大投入“十一五”以來為科研人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聘請專家講課，名師送課，添置辦公設(shè)備等，投入資金約三萬元，為科研所配置辦公室投入兩萬元，此外，我們還積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門籌集資金用于科研工作。由于科研所隸屬于進(jìn)修學(xué)?？蒲胁浚詻]有設(shè)立獨(dú)立的帳戶。
㈤、科研管理規(guī)范
在認(rèn)真吸取了“十五”期間課題研究工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我們扎實(shí)有效地開展了“十一五”期間全縣各中小學(xué)校（園）的課題研究工作。
一是建立健全各項(xiàng)管理制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教育科研工作的規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性，分別出臺(tái)了《xx縣科研組織管理制度》、《xx縣教育科研課題管理辦法》、《xx縣教育科學(xué)研究課題三極管理職責(zé)》、《xx縣課題管理?xiàng)l例》、《xx縣教育科研研究成果評選辦法》等一系列規(guī)章制度，為全縣各中小學(xué)校（園）科研管理工作提供了重要依據(jù)促進(jìn)了科研工作科學(xué)有序的開展。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)基地校的建設(shè)與管理。在科研工作中我們把培樹實(shí)驗(yàn)校和發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的輻射功能作為工作的重點(diǎn)。我們建立了25小學(xué)、2小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)3所縣級科研實(shí)驗(yàn)基地校。同時(shí)我們確立了搜登站中心校為市縣級農(nóng)村教育科研實(shí)驗(yàn)基地校，為發(fā)揮基地校的輻射做用，通過召開現(xiàn)場會(huì)，成果研討會(huì)等形式，努力打造校際向?qū)W習(xí)和交流的平臺(tái)。例如今年我們就分別在25小學(xué)和2小學(xué)召開了“教育科研檔案管理“和“十一五”立項(xiàng)課題階段研究成果交流會(huì)等，以此努力打造校際向?qū)W習(xí)和交流的平臺(tái)，用科研工作帶動(dòng)學(xué)校整體工作的升位。
三是突出了“十一五”立項(xiàng)課題的管理。為了加強(qiáng)立項(xiàng)課題管理的規(guī)范性，科學(xué)性，提高課題申報(bào)立項(xiàng)管理工作的嚴(yán)肅性，我們將“十一五”期間正是立項(xiàng)的各級各類課題列入科研目錄，出臺(tái)了《xx縣“十一五”科研課題管理目錄》，這樣就從源頭上清理了立項(xiàng)課題管理的混亂狀況，確保了管理工作的嚴(yán)肅性。
“十一五”開局，我們確立了“用科研的理念和方法解決教育發(fā)展中的新問題”的科研思路，通過論證，確立了12項(xiàng)國家級課題，35項(xiàng)省級課題，12項(xiàng)市級課題等重點(diǎn)課題，對所有立項(xiàng)課題逐個(gè)進(jìn)行認(rèn)真審閱，從題目的確立，課題的論證，方發(fā)的使用，步驟的安排，成果呈現(xiàn)形式等諸多方面進(jìn)行了詳細(xì)審查，并與以指導(dǎo)，對于出現(xiàn)的問題及時(shí)幫助、協(xié)調(diào)學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和完善，課題申報(bào)的質(zhì)量有了明顯得提高。
㈥、咨詢服務(wù)功能進(jìn)一步發(fā)揮
多年來，我縣教育科研所始終堅(jiān)持為教育行政決策服務(wù)，為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的思想，主動(dòng)開展工作，有計(jì)劃，有組織的承擔(dān)了“學(xué)習(xí)型學(xué)校特征與評估體系的研究”課題研究工作。此課題是為了配合我縣全面實(shí)施的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展而進(jìn)行的配套研究課題。在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與評價(jià)體系上發(fā)揮重要作用。針對我縣各學(xué)校促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作開展不均衡的現(xiàn)象，我們深入基層學(xué)校調(diào)研，通過聽取校長匯報(bào)查看教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃材料及與主管此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人交流等程序，形成了翔實(shí)的分析報(bào)告，提交給了教育局，為全面了解全縣促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作狀況，如何扎實(shí)有效開展下一步工作提供了依據(jù)。
教育科研所還有效利用《xx教育通訊》定期為行政部門提供信息服務(wù)。
㈦、課題研究與校本科研工作穩(wěn)步推進(jìn)
一是扎實(shí)開展縣級以上課題研究工作，我們把科研員能夠承擔(dān)科研課題，做為對科研員的基本素質(zhì)要求，現(xiàn)在，我教科所三名科研人員承擔(dān)了縣級課題“學(xué)習(xí)型學(xué)校特征與評估體系的研究”此項(xiàng)課題現(xiàn)已進(jìn)入全面研究與實(shí)施當(dāng)中。由主管局長、進(jìn)修主管校長具體負(fù)責(zé)承擔(dān)的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有效研修途徑與方法的研究”、“農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)與對策研究”等國家級課題取得了預(yù)期成果，已通過結(jié)題驗(yàn)收。
二是加強(qiáng)課題研究實(shí)驗(yàn)校的管理與指導(dǎo)。通過專項(xiàng)調(diào)研、參與活動(dòng)提出指導(dǎo)性意見等形式，對“十一五”期間，承擔(dān)xx市教育科研所主持的規(guī)劃課題研究實(shí)驗(yàn)的十二所學(xué)校；承擔(dān)國家級課題“青年教師培養(yǎng)的方法與實(shí)踐研究”的五所學(xué)校；承擔(dān)國家級課題“中學(xué)生心理健康教育與性格培養(yǎng)”、“小學(xué)生不同時(shí)期心理問題的預(yù)防策略”兩所學(xué)校；“十一五”期間，承擔(dān)xx市教科所主持的省級重點(diǎn)規(guī)劃課題“縣域和諧普惠教育發(fā)展研究”，以及其他各類立項(xiàng)課題的單位，進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)，先后制定了《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見》、《課題研究過程實(shí)錄》，為學(xué)校一線教師提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的依據(jù)。通過鼓勵(lì)和引領(lǐng)及召開課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助學(xué)校解決研究中出現(xiàn)的實(shí)際問題，努力使課題研究與學(xué)校的實(shí)際工作有機(jī)整合，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們83％承擔(dān)的“十一五”國家級課題十二項(xiàng)，現(xiàn)有十項(xiàng)已結(jié)題；xx省級三十五項(xiàng)，現(xiàn)有十三項(xiàng)已結(jié)題達(dá)到結(jié)題率37％；xx市級課題十二項(xiàng)，十一項(xiàng)結(jié)題，結(jié)題率92％。
三是注重課題研究的過程管理，課題研究的過程管理是保證研究質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為此，我們制定了《xx縣教育科研檔案管理目錄》，要求學(xué)校及時(shí)積累課題研究的過程材料；今年我們還專門組織召開了“xx縣教科研室與檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作交流會(huì)，從而提高了全縣科研管理的規(guī)范化進(jìn)程。
小學(xué)教育科研檢查工作報(bào)告9篇(教育教學(xué)研究報(bào)告小學(xué)科學(xué))相關(guān)文章：
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