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相見(jiàn)12篇

時(shí)間:2022-10-12 18:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的相見(jiàn)12篇,以供參考。

相見(jiàn)12篇

相見(jiàn)1

  要求:1你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;2文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,如需要可用XX代替,否則扣分;3不得抄襲;4不少于600字(如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行)

  【滿分作文】

  那聲音,常在我心田

  花瓣承載著對(duì)生命的參悟

  掙脫枝丫的懷抱

  在最美的季節(jié)

  嵌入那濁濁黃土

  那聲音微弱

  卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面

  在我心中,泛起一層漣漪

  墜入不見(jiàn)天日的泥土之中

  與之交融

  她在翻轉(zhuǎn),在掙扎

  終于化為一抔春泥

  來(lái)年,花又開(kāi)好了

  她還是她

  依舊是枝頭最美的花

  落地那一瞬

  在我心中鏗然有聲

  拋卻世人的贊美之音

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)奔向冰冷的泥土

  是花的勇氣

  那聲音

  那微弱的聲音

  常在我心田

  讓我久久難以忘懷

  【鄭老師點(diǎn)評(píng)】細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。構(gòu)思新穎,描寫(xiě)落花的聲音,主旨獨(dú)特。

  在詩(shī)歌中,運(yùn)用擬人手法,落花的形象塑造也是豐滿的,有勇氣,與泥土交融化為春泥。詩(shī)歌意境也很美,具有繪畫(huà)美。初三的學(xué)生寫(xiě)詩(shī)歌如此,理當(dāng)點(diǎn)個(gè)贊。

相見(jiàn)2

  春天來(lái)了,天氣變得暖和了。太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。柳樹(shù)抽出了新的枝條。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。梨花、桃花和杏花都百花齊放,小草也從泥土里鉆了出來(lái)。小燕子從南方飛了回來(lái),小蜜蜂從蜂巢里飛出來(lái),小青蛙也從泥土里鉆了出來(lái),還在小池塘里洗了個(gè)澡。

  它們來(lái)到了池塘邊,七嘴八舌的談?wù)摳魈幍纳睢?/p>

  小燕子說(shuō):“我在南方生活的很快樂(lè),蟲(chóng)子也很多,我每天都吃得飽飽的,沒(méi)看我都長(zhǎng)胖了。

  燕子問(wèn)小蜜蜂:“蜜蜂妹妹你的生活又是怎么樣的呢?”

  小蜜蜂說(shuō):“我在蜂巢里有吃有喝,我也過(guò)的很快樂(lè)?!?/p>

  燕子又問(wèn)小青蛙:“青蛙哥哥你的生活又是怎樣的呢?”

  青蛙拍拍肚皮說(shuō):“我就是睡覺(jué),醒了就看見(jiàn)你們了,什么都沒(méi)做。”

  它們都知道各自的生活了,從今天起它們又常常在一起唱歌跳舞,日子過(guò)得很快樂(lè)。

相見(jiàn)3

  西漢時(shí),原來(lái)齊國(guó)臨淄這個(gè)地方有個(gè)人,名叫主父偃。他早年曾學(xué)習(xí)縱橫術(shù),后為縱橫術(shù)沒(méi)什么用處了,便開(kāi)始學(xué)習(xí)《周易》、《春秋》等儒家學(xué)說(shuō)。大概因?yàn)榘肼烦黾遥摒B(yǎng)不夠,所以受到當(dāng)?shù)厝迳呐懦狻?/p>

  漢武帝初年,主父偃聽(tīng)說(shuō)大將軍衛(wèi)青愛(ài)惜人才,就長(zhǎng)途跋涉,來(lái)到長(zhǎng)安,拜見(jiàn)衛(wèi)青將軍。衛(wèi)青很賞識(shí)主父偃的才華,多次向漢武帝舉薦,可是漢武帝沒(méi)有理睬。

  時(shí)間一久,主父偃所帶的資財(cái)幾乎要花光了,大家都開(kāi)始討厭他。遠(yuǎn)道而來(lái),求官不成,生計(jì)都成了問(wèn)題,這可如何是好?主父偃心想:求人舉薦不成,那就直接上書(shū)皇帝,沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)有意外驚喜。

  當(dāng)時(shí),北方匈奴經(jīng)常侵?jǐn)_漢朝邊境,讓漢武帝十分頭疼。于是,主父偃直接上書(shū)漢武帝,就匈奴問(wèn)題發(fā)表自己的看法。他抓住要害,切中時(shí)弊,力主漢武帝討伐匈奴。與他同時(shí)上書(shū)的還有徐樂(lè)、嚴(yán)安二人。漢武帝看了主父偃的文章,極為欣賞,很快就召見(jiàn)了他們?nèi)?,并說(shuō):“公等皆安在?何相見(jiàn)之晚也!”意思是說(shuō),你們這幾個(gè)人原來(lái)都在哪里來(lái)著?真是相見(jiàn)恨晚呀!于是,漢武帝拜他們?nèi)齻€(gè)人做了郎中。

  成語(yǔ)“相見(jiàn)恨晚”由“何相見(jiàn)之晚也”演變而來(lái),形容新結(jié)交的朋友十分要好,以彼此認(rèn)識(shí)太晚為憾事。

相見(jiàn)4

  夜,就這樣深了?是啊,這個(gè)屋子在月光、樹(shù)蔭的輝映下,顯得斑駁破舊??粗?,一名男子靜靜地走上屋頂,他的眼神竟是那樣憂愁??此且延袣q月風(fēng)霜的臉龐,還能找得到當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢的君王了嗎?那彎彎的月兒雖不明朗,卻散發(fā)出清冷的光芒,那名男子似乎想說(shuō)句“只是這樣嗎?”,卻發(fā)不出任何聲音。(那與他一般孤獨(dú)寂寞的梧桐卻明白,用沙拉沙拉的聲音說(shuō):“也許吧!”

  也許就在云離開(kāi)了一點(diǎn)月光的時(shí)候,看到了他臉上的光芒。是啊,有什么比這更令人興奮的呢?透過(guò)他的眼睛,可以看見(jiàn),或許不是金戈鐵馬,卻是白馬上的翩翩公子;或許不是天上人間,卻是帝王的金殿;或許不是斗酒三千,卻是……

  “走了,都走了……”那沙沙的樹(shù)葉聲把他拉回了現(xiàn)實(shí)。昔日的記憶與現(xiàn)狀相沖擊。亂了亂了……

相見(jiàn)5

  飛機(jī)飛過(guò)藍(lán)天上的云,我的心也飛到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。想到要去Xi參加國(guó)際時(shí)裝展,我特別激動(dòng),我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了。

  老朋友王躍知道我回來(lái)了,特意來(lái)機(jī)場(chǎng)接我。王躍現(xiàn)在是Xi一家公司的首席財(cái)務(wù)官。分手的'時(shí)候我們還是少年,現(xiàn)在都是事業(yè)有成的成年人,很有感情。王躍告訴我,晚上我在Xi的同學(xué)給我辦了一個(gè)宴會(huì)。香格里拉大酒店晚上燈火通明,豪華氣派。十幾個(gè)學(xué)生圍著大餐桌坐著。我的一些同學(xué)是公務(wù)員,總經(jīng)理,老師,醫(yī)生,都很優(yōu)秀。我們回憶往事,談笑風(fēng)生,祝賀我的設(shè)計(jì)成就。我還邀請(qǐng)我的同學(xué)參加國(guó)際時(shí)裝博覽會(huì),欣賞我的作品。

  博覽會(huì)期間,我的作品通過(guò)模特的精彩演繹,深受大家喜愛(ài),榮獲國(guó)際服裝博覽會(huì)金獎(jiǎng)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我暗暗下定決心,以后要設(shè)計(jì)更多更好的作品。

  頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,王躍特地開(kāi)車(chē)陪我參觀了西安。西安在過(guò)去的20年里發(fā)生了巨大的變化:地鐵從原來(lái)的3號(hào)線增加到9號(hào)線,公路環(huán)線也從原來(lái)的3號(hào)環(huán)增加到6號(hào)環(huán)。六環(huán)以內(nèi)高樓林立,是國(guó)際大都市的繁華景象。

  世博會(huì)結(jié)束后,我將離開(kāi)西安。同學(xué)來(lái)機(jī)場(chǎng)送我,真的舍不得走。見(jiàn)面很短,友誼很長(zhǎng)。我們約定20年后再見(jiàn)。

相見(jiàn)6

  我在三歲的時(shí)候就失去了爺爺,他在我的記憶中十分模糊,幾乎沒(méi)有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺?

  小時(shí)候,爺爺對(duì)我可好了,經(jīng)常剝桔子給我吃,帶我去樓下買(mǎi)酸奶。我爺爺十分喜歡看報(bào)紙,所以我小時(shí)候常常給他拿報(bào),爺爺總是夸我乖??墒俏?歲的時(shí)候,爺爺因心臟病突發(fā)而離開(kāi)了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)膼?ài),而只能看著別人的爺爺寵愛(ài)著他們的孩子。

  假如給我一次與爺爺再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)和他享受美好的一天。早上,我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋,讓他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公園散散步、說(shuō)說(shuō)話。中午,我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午,我和他在家里看看報(bào)紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻,讓他知道這么多年我長(zhǎng)高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷,讓他知道我的進(jìn)步。晚上,我要和爺爺?shù)绖e,還要告訴他,“爺爺,我好想你!”我要讓爺爺知道,就算他離開(kāi)了我們,我還是依然愛(ài)他。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定會(huì)更愛(ài)我的親人,不能等我們失去了他們,才懂得去珍惜。

相見(jiàn)7

 ?。玻澳旰笪沂且幻吭降陌l(fā)明家。

  今天是九月十日教師節(jié),我想起了我的小學(xué)老師,我開(kāi)著我發(fā)明的陸、海、空流星車(chē)去看我的老師,以我約算,從地球的南邊到地球北面的老師家10秒鐘可以到達(dá)。當(dāng)開(kāi)到五秒鐘的時(shí)間從我車(chē)邊飛過(guò)一輛閃電飛車(chē),這車(chē)是全地球第二快車(chē),我的車(chē)是第一快車(chē),第二快車(chē)是我的同學(xué)劉澤鴻發(fā)明的,他向老師家那邊去干什么呢?難道他也來(lái)了嗎?我追上去看到一座五百層的樓,老師家就在這棟大樓里。

  我向下一看,我的老師和劉澤鴻在地上望著我叫我下來(lái)。我下來(lái)后驚訝的問(wèn)道:“老師您怎么在外面迎接我呀?”老師說(shuō):“是我的機(jī)器人告訴我有兩名學(xué)生要來(lái)做客,通過(guò)報(bào)紙,得知了你們倆的情況一猜就是你們倆,所以我就出來(lái)迎接你們了?!蔽矣终f(shuō):“劉澤鴻你怎么也來(lái)了?”他說(shuō):“我也是來(lái)看老師的”。我笑了,原來(lái)我們想一起去了。

  我們做著電梯只用了0。9秒鐘來(lái)到了364層的老師家,老師給我的們做了豐盛的晚宴,20多年沒(méi)有吃老師做的飯了??烧嫦阊?。

  我們師生四人邊吃邊聊,時(shí)間真快啊,一晃一天過(guò)去了。我們?cè)谛β曋懈鎰e了,此次離別,不知向時(shí)再相聚。

相見(jiàn)8

  這兩天的上課、課間,同學(xué)們的表現(xiàn)用兩個(gè)字來(lái)形容,第一個(gè)字“動(dòng)”,組成兩個(gè)字是躁動(dòng)、激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)、波動(dòng)、眼光所到之處,到處都在動(dòng)。第二個(gè)字是“說(shuō)”:說(shuō)來(lái)說(shuō)去,東說(shuō)西說(shuō),前說(shuō)后說(shuō),悄悄說(shuō),大聲說(shuō)……有的同學(xué)上課像條蟲(chóng),下課是條龍;上課風(fēng)都吹得倒,下課牛都拉不倒。這不,今天的音樂(lè)課就是這樣的:抬琴的人進(jìn)來(lái)了告訴了我們一個(gè)好消息:換音樂(lè)老師了。哇!整個(gè)教室沸騰起來(lái)了:有的同學(xué)高興得跳了起來(lái),有的同學(xué)垂頭喪氣,還有的同學(xué)在討論新老師好不好……新的音樂(lè)老師來(lái)了,坐下來(lái),讓我們安靜,唱我們最熟悉的歌――“讓我們蕩起雙槳”。于是歌聲響起來(lái),但是很懶散的,還參著各種雜音。下課鈴響了,同學(xué)們象箭一樣沖出教室,有的同學(xué)在教室里大呼小叫,在那兒跳來(lái)跳去,活象一只猴子。突然,班主任老師進(jìn)來(lái)了,剛才的聲音立刻停止,教室里鴉雀無(wú)聲。老師氣沖沖地說(shuō):“你們?nèi)绻傧筮@樣的話,嚴(yán)懲不待,結(jié)果只有一個(gè):作業(yè)越來(lái)越多?!蓖瑢W(xué)們只有吐吐舌頭,規(guī)規(guī)矩矩地坐好,不敢輕舉妄動(dòng),誰(shuí)也不愿成為全班同學(xué)的罪人??!沒(méi)有辦法哦!道高一尺,魔高一丈??!

相見(jiàn)9

  微風(fēng)襲來(lái),熟悉的名字在耳畔驚起。無(wú)論有過(guò)怎樣的糾纏,一切已如泥入海。

  愛(ài)過(guò),也許根本就沒(méi)愛(ài)過(guò),少不更事被旖旎迷醉了雙眼,那就是輕狂吧。輕狂也罷,旖旎也罷,畢竟是一段白紙般的歲月,記錄了最懵懂,最純真的情感。

  情緣是一條長(zhǎng)河,隨著時(shí)間和位置的變遷就不再有最初的清澈,經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨的侵蝕再也找不到最初的影子,但誰(shuí)也否認(rèn)不了它最初的純凈。

  一直認(rèn)為你我他之間的友誼永遠(yuǎn)似藍(lán)天白云那樣高遠(yuǎn)透徹,平淡真摯。

  歲月如塵,時(shí)光鐫刻著生命的印記,折射了那久遠(yuǎn)的人和事,久遠(yuǎn)的情。

  在年輪的心板上模糊了青春的時(shí)光,世事的薄涼輕嘆依如落葉識(shí)秋。相識(shí)何必再相逢,逐漸在歲月中淡忘的不僅僅是容顏,還有那繁華了的虛奉。

  拂去心塵,存留記憶中最美好的一段歲月,不為情,不為誼,只為自己曾擁有過(guò)那份單純。

相見(jiàn)10

  有很多話要說(shuō),但不知道從何說(shuō)起。

  偶然聽(tīng)到一個(gè)很清脆的聲音,還得聽(tīng)很多好歌。原來(lái)我的音樂(lè)這么狹隘。怪不得去k歌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)只認(rèn)識(shí)幾首,唱的還是那么寒酸!

  端午節(jié)要回家,忙著找人上課。我決定不回家獨(dú)自度假。這是第一次。不知道為什么。我不想回家。感覺(jué)好累!陌生的城市充斥著陌生的廣播聲,但心里卻有熟悉的想法。

  看了某君的心情和日志,原來(lái)他們很無(wú)奈,好像并不比我強(qiáng),所以心理平衡很多。然而,我覺(jué)得這個(gè)世界似乎充滿了憂慮。怪不得昨晚你偷偷流了一點(diǎn)悲傷,我卻不小心撿起了你拋向夜空的離別線。原來(lái)是這么巧!

  我還記得當(dāng)年趙軍最喜歡的口頭禪。我從陳坤那里學(xué)到的罵人的話應(yīng)該改。一個(gè)人走,慕容紫凝還是那么辛苦,小林也慢慢長(zhǎng)大了。而我,依舊是。好像好久沒(méi)一起吃飯了,唉,大家各有各的打算。

  記得有人說(shuō)我很有原則,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。確實(shí)如此。太理性,有時(shí)候你不會(huì)嘗到感性的快樂(lè);過(guò)于敏感,就會(huì)失去理性帶來(lái)的穩(wěn)定性。有時(shí)候真的需要好好認(rèn)識(shí)自己。

  也許,當(dāng)我們還在一起的時(shí)候,沒(méi)有對(duì)方就不能感到難過(guò),失去的時(shí)候,我們后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好把握,所以才是世界上最后悔的。

  其實(shí)見(jiàn)面就像是機(jī)緣巧合遇到了緣分。一切都像演戲。我們各司其職。當(dāng)然,我們盡力做好,但有時(shí)候并不是所有的故事都有一個(gè)圓滿的結(jié)局。喜劇是歡樂(lè)動(dòng)人的,但也可能是難忘的。這是你的離開(kāi)。當(dāng)我們回憶起來(lái),就證明你已經(jīng)開(kāi)始后悔了。不僅是愛(ài)情,還有友情。記住,珍惜那些還在身邊的人!

  我記得有位先生說(shuō)過(guò),我喜歡寫(xiě)一些悲傷的話,仿佛一切都是為她說(shuō)的。

  如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你,我會(huì)在哪里?也許我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,但是結(jié)局是一樣的。時(shí)光飛逝,你卻還在眼前,人生幾何,很難找到知己,失去生命的力量也不可惜。我不記得有多少次心跳了。除了你,我感受不到任何感情。如果有一天,你說(shuō)你要離開(kāi),我會(huì)迷失自己。走進(jìn)茫茫人海,我的承諾早就沒(méi)了。我知道我不能僅憑記憶的碎片來(lái)計(jì)算過(guò)去,所以我看著我的心臟,崩潰了!

相見(jiàn)11

 ?。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。

  我吃完了早飯就開(kāi)著我自己做的DF超音速快車(chē),是陸、海、空三形車(chē)去看我小學(xué)時(shí)的老師,開(kāi)著開(kāi)著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影:老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題,他還帶著一副黑色的眼鏡,他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注,我更不能忘記他的音容笑貌,講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué),我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。

  突然,有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒,我跟隨著閃電的的尾跡看過(guò)去,一看是閃電快車(chē)這也是陸、海、空三形車(chē),這輛車(chē)只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái),那輛車(chē)停了,下來(lái)的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉,我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣,一頭黑發(fā),老師說(shuō):“我在報(bào)紙上看見(jiàn)了你們的成就,最近有人告訴我,有人到訪,我一猜是你倆,就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了,他告訴我你在后面,我倆就來(lái)接你了,”聽(tīng)了老師的話我好感動(dòng)。

  我們?nèi)齻€(gè)人一起上了60層樓的老師家,老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,在晚餐中我們暢所欲言,玩得是那樣開(kāi)心,不知不覺(jué)中一天已過(guò)去,我們戀戀不舍的與老師告別了,期代著下次的再相會(huì)。

相見(jiàn)12

  童年天真無(wú)邪,童年友情純潔無(wú)瑕。

  我記得我六年級(jí)的時(shí)候,我遇到了我們班的三個(gè)學(xué)生。我們都聊得很好,在一起很開(kāi)心。心里默默的想,認(rèn)識(shí)這三位同學(xué)是我小學(xué)最欣慰最驕傲的事。但短暫的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。

  眨眼間,轉(zhuǎn)身,我們相隔甚遠(yuǎn)。離別的日子總是痛苦的,很難有思念的感覺(jué)。于是,我白天想了想,晚上看了看:和他們聚一聚,聊聊天。然而三年后,當(dāng)他們聚集在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)的時(shí)候,憋了很久的話就很難開(kāi)口了。三年了,事情變了,我們之間好像有了隔閡。即使三年前記憶中的笑臉與現(xiàn)在重疊,那種感覺(jué)也已經(jīng)淡去,留在心里的也只是那些可能永遠(yuǎn)不會(huì)顯露的想法。面對(duì)三年后的局面,我沒(méi)有預(yù)料到,思緒中又增添了無(wú)奈、失望和惆悵。與其相見(jiàn),不如思念。畢竟還可以保留自由交流,互相開(kāi)玩笑,在操場(chǎng)玩的圖片。但相見(jiàn)帶來(lái)的只有沮喪和惆悵。過(guò)去無(wú)話不談的朋友,變成了最熟悉的陌生人。

  與其相見(jiàn),不如思念。

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