下面是范文網(wǎng)小編分享的美國高中留學(xué)應(yīng)該怎么選擇城市6篇(留學(xué)生必讀: 美國高中與國際學(xué)校該如何選擇)，供大家賞析。
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美國高中留學(xué)該怎么選擇
美國高中留學(xué)該如何選擇。近年來，越來越多的家長和同學(xué)對美國留學(xué)讀高中賦予極大的熱情和關(guān)注。美國的私立教育模式在世界上都是首屈一指的，全球的著名大學(xué)如哈佛、耶魯、普林斯頓及麻省理工等頂尖大學(xué)都為私立大學(xué)，從某種程度上說，大多數(shù)美國私立學(xué)校比公立學(xué)校的教育質(zhì)量更高，而對于美國留學(xué)讀高中的`同學(xué)及其家長來說，如何選擇適合自己的私立高中？
一、選擇公立還是私立高中：
在美國，中學(xué)教育分為城市教育、郊區(qū)教育和鄉(xiāng)村教育，而以郊區(qū)教育的質(zhì)量最高，這是因為美國的富人大部分在郊區(qū)居住，這里也是大多數(shù)美國私立高中的聚集地。對于美國本土學(xué)生來說，選校時考慮附近如果有很好的公立學(xué)校就選擇公立，如果沒有就會選附近的私立走讀學(xué)校。如果這兩樣都沒有的話，才會選擇送去較遠(yuǎn)的私立寄宿學(xué)校。
而對于中國學(xué)生來說，公立高中一般沒有太多就讀的可能性，美國公立院校只接受交換生，而且只有一學(xué)年的學(xué)習(xí)期限，這種模式不符合眾多讓孩子美國留學(xué)的家長的最終目的，所以公立學(xué)校一般不考慮選擇，而且為了讓孩子得到更好的教育質(zhì)量和生活環(huán)境，所以美國留學(xué)讀高中的話就是選擇美國私立高中。
二、美國留學(xué)讀私立高中是選走讀還是住校：
對于大多數(shù)中國家長來說，說到美國高中，可能首先想到就是讓孩子寄宿，近年來，美國的私立高中的寄宿學(xué)校也在中國巡回招生，更多家長和學(xué)生有機會面對面的接觸到美國校方，而大多數(shù)家長只能從網(wǎng)上獲知很少的院校信息，所以對于突然增多的申請數(shù)量，學(xué)校就會提高門檻。建議提前咨詢有經(jīng)驗的留學(xué)機構(gòu)。
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美國高中留學(xué)學(xué)校選擇常見問題
美國高中，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量成為國內(nèi)很多高中學(xué)生出國留學(xué)的首選。如何選擇適合自己的學(xué)校？這是家長和孩子普遍關(guān)心和糾結(jié)的問題。
問題一：公校VS私校
在美國，高中一般都是公立的，私立高中只占15%左右。但這15%的私立高中無論是教育質(zhì)量還是教育資源都領(lǐng)先于公立高中。私立高中學(xué)費3到4萬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立高中，因此大部分美國學(xué)生都選擇公立高中。中國學(xué)生想要申請到美國公立高中就讀，只能通過交換生的形式，最長期限是1年。這1年他們的花費只需人民幣10萬元左右。但中國學(xué)生到美國讀高中，顯然是瞄準(zhǔn)美國的名校，1年就得打道回府，顯然不符合大部分家長學(xué)生的意愿。因此，大部分中國學(xué)生選擇就讀美國的私立高中。
問題二：寄宿VS宿舍
一般美國留學(xué)的高中生有兩種住宿選擇：家庭寄宿和學(xué)校宿舍。
寄宿在美國家庭，寄宿在美國家庭里，優(yōu)勢在于家庭氣氛比較濃郁，更便于孩子了解美國人的生活習(xí)慣和文化。但是，這類學(xué)生應(yīng)具備很強的自立能力和較快融入家庭的能力。
住在學(xué)校宿舍，孩子與同學(xué)之間的接觸更多，更容易融入學(xué)校，不論學(xué)習(xí)還是休息，都比較方便。但學(xué)校宿舍相對較貴，一年4萬美金左右；家庭寄宿一年只需3萬美金，可比住在學(xué)校節(jié)省約1萬美金的費用。
問題三：大城VS小鎮(zhèn)
到美國留學(xué)，選擇大城還是小鎮(zhèn)的學(xué)校就讀，也是家長和孩子容易糾結(jié)的一個問題。
如果學(xué)生立志學(xué)金融、藝術(shù)等前沿學(xué)科，并且英語底子較好，那么選擇大城市更有利于他的`發(fā)展。如果學(xué)生英語底子較差，并且自身溝通交際能力不強，那么選擇僻靜的小城鎮(zhèn)會更適合他們的發(fā)展。
美國各個區(qū)域，學(xué)習(xí)氛圍也不相同。比如紐約與波士頓相比就相差甚遠(yuǎn)，在波士頓，過一條街就能看到一所學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。一位17歲便到美國留學(xué)的女生說。
問題四：SLEP VS SSAT
到美國讀高中，同樣需要語言測試。除了少數(shù)頂尖高中需要托福成績外，大部分美國高中只需學(xué)生的SLEP成績。SLEP考試相對簡單，滿分67分，最低要求45分。初三英語成績在班上能夠達(dá)到中上水平的，基本都能過關(guān)。SLEP在中國是由教育機構(gòu)承包負(fù)責(zé)的，分?jǐn)?shù)覆蓋制，考試次數(shù)不限，保留最高分。
如果你的孩子想進(jìn)入美國排名前100的名牌高中讀書，則需通過SSAT考試，這是被譽為比托福還難的考試。它的錄取條件非常嚴(yán)格，比如你參加了今年SSAT級的考試，那么你的成績必須在、、參加該考試的學(xué)生中，進(jìn)入前20%才算通過。當(dāng)然并非所有院校都需要這個成績。
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美國高中留學(xué)應(yīng)該選擇AP課程還是IB課程？
AP課程和IB課程簡介
AP課程
AP課程即 （Advanced Placement），全稱為“高級課程班”，是由美國大學(xué)委員（CEEB）會在美國高中設(shè)立的一個教育項目。旨在為成績優(yōu)秀天資聰疑的高中生提供機會，允許他們在高中時期提前提前選修大學(xué)水平的課程。
IB課程
IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme，簡稱IB課程）。他是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的一組為期兩年的課程。IB高中課程是為高中十一和十二年級學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程。
IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項目，被更廣泛的大、中學(xué)所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學(xué)生考取國外大學(xué)的最理想選擇。已有一千多所大學(xué)認(rèn)可國際文憑，其成員校遍布十幾個國家。根據(jù)6月16日IB日內(nèi)瓦總部的最新資料顯示， 全世界己有1425所IB學(xué)校分布在115個國家同步教授IB課程，有成千上萬的該證書取得者進(jìn)入了世界上幾百所大學(xué)。
AP課程與IB課程在很多方面都不盡相同，主要區(qū)別在于以下幾點。
一：課程體系
AP課程體系：以美國教學(xué)大綱為教學(xué)體系
AP課程根據(jù)CEEB制定的教學(xué)大綱予以教授，其難度相當(dāng)于美國大一的`基礎(chǔ)課程。AP課程有19個學(xué)科和34們課程。比如微積分、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、英文寫作、文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、美國政治與政府、美國歷史、歐洲歷史、各種外語等
IB課程體系：自成教學(xué)體系
IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成一個體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。
IB課程體系IB課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加IB文憑項目的學(xué)生，必須在這六個學(xué)科組中每組選一門 課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級課程HL和普通課程SL.所選六門課中，三門必須是高級課程。
第一組：語言，學(xué)生的母語學(xué)習(xí)。
第二組：語言，母語以外的其他現(xiàn)代語。
第三組：人文科學(xué)，包括歷史`地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。
第四組：實驗科學(xué)，包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程等。
第五組：數(shù)學(xué)，包括高級、中級和初級數(shù)學(xué)。
第六組：藝術(shù)與選修，包括美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等。
二：考試科目
AP課程：考試科目無數(shù)量限制
AP課程較為靈活，以學(xué)生的興趣和專業(yè)方向發(fā)展為主要依據(jù)。學(xué)生如果愿意可以只選一門AP課程，也可以選修全部的AP課程。在修完課程之后，學(xué)校會鼓勵學(xué)生去參加所選科目的AP考試，以向大學(xué)提供成績或者學(xué)習(xí)能力的證明。
IB課程：學(xué)生必須通過6-7門課程的考核
由于獨特的選課方式，選修IB課程的學(xué)生需要參加六門（有時是7門）考試，其中三門是預(yù)備考試，被稱為是基礎(chǔ)水平測試（SL），另外三門或者四門則是較高水平（HL）的考試。
三：美國高校學(xué)分
AP課程：根據(jù)成績換取美國大學(xué)學(xué)分
五月都舉行一定科目的AP考試，按1到5分打分，其中5分是最高分。 美國和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。大部分頂級大學(xué)都認(rèn)為，AP考試成績只有達(dá)到4分或者5分才是高級學(xué)習(xí)能力的有效證明。許多學(xué)校還授予課程學(xué)費給參加AP考試的學(xué)生（成績?yōu)?分或者5分）。這些學(xué)分能允許學(xué)生不受一些限制，從而能有更多的時間來追求其他學(xué)習(xí)興趣，或者甚至有時能早一或兩個學(xué)期從大學(xué)提前畢業(yè)。
IB課程：獎勵學(xué)分
IB共六門課，每科考試滿分為7分，4分為及格，加三門核心課，合格計3分，總計滿分為45分。美國名校對于學(xué)生的IB課程成績非常重視。不少名校如：耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)都將學(xué)生的IB成績作為申請插班跳級的主要條件。而華盛頓大學(xué)認(rèn)可IB國際文憑并向IB高等級課程考試成績5分以上者贈送相應(yīng)課程的大學(xué)學(xué)分（5分）或允許插班學(xué)習(xí)。本大學(xué)免試錄取IB畢業(yè)生。
四：學(xué)習(xí)時間
AP課程：級
在美國高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，在12年級，即高中的最后一年，要做兩件大事。其一，依據(jù)SAT的考試成績，申請大學(xué)和獎學(xué)金；其二，選修和備考AP課程及考試。該項考試的目的在于，利用高中最后一年免費教育的時間，提前完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。
IP課程：11-12年級
由國際文憑組織為高中生設(shè)計的一組為期兩年的課程。IB高中課程是為高中十一和十二年級學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程。
作為知名國際課程，IB課程和AP課程具有各自獨特的是優(yōu)勢。IB課程更加受到國際認(rèn)可，為學(xué)生提供了更加廣闊的選擇空間。但是由于獨立課程，學(xué)生需要重新進(jìn)行一些課程的學(xué)習(xí)。并且必須通過6門課程的考核。因此對于學(xué)生的要求較高。而AP課程較為靈活，學(xué)生可根據(jù)自身愛好與未來的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行選擇適合自己的AP課程。因此更加適合有突出興趣特長，明確未來發(fā)展方向的學(xué)生。
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美國高中留學(xué)院校選擇要點
美國高中留學(xué)院校選擇要點――該校的學(xué)生比例和師生比例
學(xué)生比例主要指其種族比例。美國是個移民國家，各種族各族群的學(xué)生均可在學(xué)校中找到。在一個班級中，中國學(xué)生的數(shù)量不宜超過總?cè)藬?shù)的15%。超過這個比例對學(xué)生的英語(論壇)學(xué)習(xí)和跨文化交流非常不利。如果達(dá)不到這個條件，最低限度可接受的比例是1:20。
美國高中留學(xué)院校選擇要點――選擇地域，一般而言美國東岸的文化底蘊較好，優(yōu)質(zhì)學(xué)校也較多
地理位置也涉及到學(xué)費和生活費的.差別，美國東岸和西岸的學(xué)校較貴，學(xué)生每年花銷需4萬多美元，而中部地區(qū)的學(xué)費和生活費較低，每年大約在3萬余美元。在實際選擇過程中，家長容易忽視選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)。實際上，美國城鄉(xiāng)差別不明顯，學(xué)校教育質(zhì)量不因為城市和農(nóng)村的地域區(qū)別而有明顯不同?！斑x擇偏遠(yuǎn)地區(qū)中學(xué)的好處主要是安心?！毙虐矅饨逃硎荆写蟪鞘芯袩艏t酒綠的影響，學(xué)生與其在課余時間進(jìn)出酒吧，還不如在鄉(xiāng)村安心讀書觀賞風(fēng)景。
美國高中留學(xué)院校選擇要點――點考慮教會學(xué)校，這是由美國文化乃至西方文化的特點決定的
專家稱，如果外國人與中國人聊天，不知觀音菩薩和孫悟空是何許人也，也不了解孔子和孟子的思想，即使其中文很好，也很難說其已融進(jìn)中國社會。同樣的道理，在西方文化中，90%以上的典故和傳統(tǒng)均來源于《圣經(jīng)》，如果學(xué)生不知道SaintPeter等人是何方人士，將來很難與西方主流社會溝通交流。在中學(xué)階段留美者，不像大學(xué)階段那樣學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)生理應(yīng)從留學(xué)國家的文化之根學(xué)起，而教會學(xué)校無疑就是最好的中間橋梁。
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美國留學(xué)預(yù)科應(yīng)該怎么選擇？
隨著美國留學(xué)熱潮的風(fēng)行，美國留學(xué)預(yù)科也隨之火爆。國內(nèi)的美國預(yù)科留學(xué)機構(gòu)很多，留學(xué)生應(yīng)該如何選擇適合自己的美國留學(xué)預(yù)科呢？以下幾點可以成為留學(xué)生的參考。
一，課程
好的預(yù)科課程能夠?qū)W(xué)生的'語言能力，研究能力，學(xué)習(xí)能力，獨立思考能力，環(huán)境適應(yīng)能力，文化適應(yīng)能力，心理調(diào)整能力等進(jìn)行全方位培養(yǎng)。而不僅僅是語言培訓(xùn)和幾門簡單的專業(yè)課?
二，師資
優(yōu)秀的預(yù)科教師通常具有豐富的教授國際學(xué)生的經(jīng)驗，而且大多來自教育專業(yè)較強的院校?
三，管理
成功的預(yù)科的管理應(yīng)該是多元化、多維度的，除了日常教學(xué)管理以外學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)、生活上的管理缺一不可。
以上是美國留學(xué)預(yù)科的選擇標(biāo)準(zhǔn)，希望能對有意赴美國留學(xué)的學(xué)生提供幫助。如有更多美國留學(xué)問題，歡迎咨詢育路留學(xué)專家。
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高中留學(xué)美國怎么選擇學(xué)校
1、選擇私立中學(xué)/公立中學(xué)？
美國的公立高中只允許接受短期的外國交換學(xué)生，法定的最長時限為一年，而不能接受外國申請者作為獨立的學(xué)生身份在公立學(xué)校長期學(xué)習(xí)。因此，如果想要長期留學(xué)的中國家庭只能選擇私立中學(xué)
2、在私立中學(xué)中, 選擇寄宿中學(xué)/走讀中學(xué)？
寄宿學(xué)校在校園里就有學(xué)生宿舍，學(xué)習(xí)、吃住都在學(xué)校里，學(xué)校充當(dāng)監(jiān)護(hù)人。走讀學(xué)校是在學(xué)校讀書，讀完書以后在美國家庭里面寄宿。
中國學(xué)生應(yīng)該首選寄宿中學(xué)。原因有兩點：
第一、寄宿中學(xué)的管理非常嚴(yán)格，中國孩子往往是獨生子女，自理能力和自控能力不是很強，選擇寄宿中學(xué)，孩子能夠得到老師更多的關(guān)和照顧，這樣有利與學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)及校園生活；
第二、從法律上來講，如果選擇走讀中學(xué)，必須要為孩子在美國找到一個法律上的監(jiān)護(hù)人。因為孩子不滿18歲，一定要有監(jiān)護(hù)人，而寄宿家庭因為要負(fù)法律責(zé)任不一定愿意做孩子的監(jiān)護(hù)人。而且美國人有自己的生活及工作，寄宿家庭的家長未必有時間在8小時工作以外來照顧孩子的學(xué)習(xí)及生活。而在寄宿學(xué)校這些都不是問題，晚上或者學(xué)生在宿舍自修時，都有宿舍輔導(dǎo)員來做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
3、美國寄宿學(xué)校中,選擇男女同校的學(xué)校/單純的男校女校？
單一性別學(xué)校和男女同校沒有本質(zhì)區(qū)別，僅僅針對男性或女性的社會認(rèn)知，進(jìn)行一些性格塑造培養(yǎng)的課程，或者僅僅是因為家長求得放心的因素。比如您兒子如果進(jìn)入男校，并不意味著遠(yuǎn)離女生，學(xué)校每周都會安排和臨近女校的聯(lián)歡活動。
4、選擇宗教背景學(xué)校/非宗教背景的學(xué)校？
在美國有大量的學(xué)校有宗教背景，比如基督教、天主教、貴格教、路德教，他們捐款修建學(xué)校，也有很多家長擔(dān)心說我的孩子不信教，無神論者，到了宗教學(xué)校以后會不會被強制信教，這種情況是絕對不會發(fā)生的。筆者曾參觀了一個基督教的學(xué)校，這個學(xué)校里面只有25%的學(xué)生是有基督教信仰，當(dāng)然宗教學(xué)校里面往往在每周都會安排宗教課，甚至有一些宗教課還算作學(xué)分，但是學(xué)生和家長并不用擔(dān)心宗教課會灌輸宗教信仰，其實，學(xué)校是通過這種宗教課來啟發(fā)學(xué)生如何能變成一個品德高尚的人。
5、選擇軍事學(xué)校/非軍事學(xué)校？
軍事寄宿學(xué)校并不是字面上理解的培養(yǎng)學(xué)生做軍官，而是指通過用軍事化的`生活和教學(xué)環(huán)境將學(xué)生培養(yǎng)成有紀(jì)律、紳士風(fēng)度、學(xué)者精神的男子漢。
6、選擇有ESL課程學(xué)校/無ESL課程學(xué)校？
名詞解釋：ESL課程――非母語英語課程.
目的是提供英語培訓(xùn)，為學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。這類課程集中鍛煉學(xué)生的聽說和寫作能力以及讓學(xué)生了解美國文化和社會預(yù)期。
無ESL課程的學(xué)校一般默認(rèn)中國學(xué)生的語言與美國高中生相當(dāng)，所以即使是英文、美國歷史等對語言要求相對較高的課程，中國學(xué)生也與美國學(xué)生同等要求。因此，我們一般推薦學(xué)生選擇有ESL課程的學(xué)校，這樣可以減輕中國學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，能更好地適應(yīng)國外生活，循序漸進(jìn)，同時能獲得較高的GPA。
7、選擇東部/中部/西部？
美國東部，即波士頓、費城、華盛頓等地方由于是歐洲最早的殖民地，所以更具有歐洲文化的色。西部地區(qū)，洛杉磯、舊金山，往往華人的比例比較大，有一些學(xué)校亞裔可能能占到一半，多元化文化的色彩更重一些。中部往往兼而有之，歐洲的文化色彩比較弱一些，但是民風(fēng)質(zhì)樸。所以選擇三個這種地區(qū)各有利弊。
美國的寄宿學(xué)校盡管種類眾多，但并無重點學(xué)校和非重點學(xué)校之分。具體而言，彼此之間的差別主要在學(xué)術(shù)上的針對性不同和提供課外活動項目不同。
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