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學習型黨組織開展情況3篇(學習型服務型創(chuàng)新型黨組織)

時間:2022-10-14 12:14:17 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學習型黨組織開展情況3篇(學習型服務型創(chuàng)新型黨組織),以供借鑒。

學習型黨組織開展情況3篇(學習型服務型創(chuàng)新型黨組織)

學習型黨組織開展情況1

  樹立終生學習理念爭做學習型黨員

  尊敬的各位領導,親愛的各位朋友:

  大家好!很高興能參加這次活動!我的演講題目是“樹立終生學習理念 爭做學習型黨員”。

  開展學習型黨組織建設活動,不僅需要健全有效的組織機制,而且需要廣大黨員的支持和配合。如果說學習型黨組織是一座大廈,那“學習型黨員”就是組成這座大廈的“基石”。開展創(chuàng)建學習型黨組織僅僅有少數(shù)人的積極性是不夠的,假如黨組織成員對創(chuàng)建活動沒興趣、不參與、不支持,那么創(chuàng)新就不會發(fā)生,創(chuàng)建活動就不能實施。為此必須讓基層黨員在思想認識上達成共識,使每個黨員都了解創(chuàng)建學習型黨組織的重要性和必要性,自覺樹立終生學習的理念,成為一個學習型黨員。

  很多人認為做一個學習型的黨員,就要多讀書。其實讀書只是比較常見的學習方式。一個人讀書的時間,可能有長有短。有的人因為家庭、時代等原因,沒能在正規(guī)的學校接受系統(tǒng)的教育,比如著名的企業(yè)家李嘉誠、科學家愛因斯坦、諾貝爾等,也有的人很幸運的從小學一直讀到博士,如數(shù)學家楊振寧。

  雖然他們在校就讀的時間差異很大,但是他們有一種時間是相同的,那就是學習的時間。在他們看來,人生展開到哪里,就把學習帶到哪里。從他們意識到自己需要學習開始,直到生命的最后一刻,在他們的人生當中,最自然而然的事情就是學習。

  學習,不僅是在學校讀書、考試,更是一種不斷接受新知識的態(tài)度。它可以是學習一門全新的語言,可以是弄懂一種自然現(xiàn)象背后的規(guī)律,也可以是學會使用電腦、掌握一項新的技能等。只要我們的大腦對新知識還保有一份敏感和熱忱,學習的能力就不會消失。“學什么都不會白學”是著名科學家李四光的話,很樸實的一句話,但是它

  所蘊涵的道理卻是深遠的——熱愛學習,不斷學習,廣泛學習。積累的知識多了,才會給我們的成功之路打下最堅實的基礎。尤其是處于人生黃金季節(jié)的年輕人,這時候的學習,就像農民在適宜的季節(jié)播下了良好的種子,將來一定有大的收獲!

  孔子說過“三人行必有我?guī)??!奔词棺x盡天下書,我們還是可以從周圍的人身上學到很多的東西。很多成功人士都有終生學習的習慣。長期居于世界首富位置的比爾蓋茨就是這樣的人,他每年都會利用一段時間去專門研究一個新課題。

  說到這,也許會有人說我又不是什么成功人士,年紀也不小了,沒必要像他們那樣不停地學習。殊不知這種想法本身就是一個極大地錯誤。世界在飛速發(fā)展,新情況、新問題層出不窮,知識更新的速度大大加快。學習已經(jīng)成為我們適應社會的方式,也是提高我們生命質量的必要步驟。一個人從幼年、少年、青年、中年直到老年,學習都將伴隨他整個生命歷程,并影響他一生的發(fā)展。不學習,一個人就無法認識和改造自然,無法認識和適應社會;不學習,人類就不可能有今天取得的一切進步。

  當今時代,學習已經(jīng)遠遠超出了個人的范圍,而關系到一個國家和民族乃至人類的生存與發(fā)展。因此,我們必須把學習從單純的求知變?yōu)樯罘绞?,貫穿于生活,乃至生命的全過程,成為一種經(jīng)?;?、普遍化的行為,努力做到活到老,學到老。

  目前全國掀起了創(chuàng)建學習型黨組織的熱潮,我們作為黨員干部,更應該順應時代的潮流,牢固樹立終生學習的理念,把學習當成一種自覺行動和追求。不斷增強自身學習能力,充分利用每一分每一秒時間,在學習中思考,在學習中創(chuàng)新,在學習中成長,為推動社會全面進步貢獻自己的力量!

學習型黨組織開展情況2

  建設系統(tǒng)黨委開展爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做

  學習型黨員活動情況匯報

  建設系統(tǒng)黨委始終堅持把“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員”作為加強自身建設,推動單位工作的重要舉措來抓,通過加強組織領導、拓展學習方式、健全學習機制、營造濃厚氛圍等方式,深入開展創(chuàng)建活動,努力在機關中走前頭作表率,不斷推進各項工作取得成效。現(xiàn)將主要工作匯報如下:

  一、動員部署

(一)領導高度重視。黨組書記高度重視創(chuàng)建學習型機關活動,多次對創(chuàng)建活動作出指示,要求黨員領導干部要發(fā)揮帶頭作用,為廣大黨員干部作出表率。始終把創(chuàng)建活動作為一項重要工作,擺在突出位置,多次研究相關事項,有力地推動了創(chuàng)建活動的開展。

(二)健全領導機構。調整充實了創(chuàng)建學習型機關領導小組,領導小組辦公室依托機關黨辦,負責制定學習計劃,布置學習任務,安排學習內容,組織學習交流等工作,形成了一級抓一級,層層抓落實的領導責任制和工作機制,扎實做好各項創(chuàng)建工作。

(三)領導帶頭表率。只有學習型的領導才能帶出學習型的隊伍,充分認識創(chuàng)建學習型機關的重要性,率先垂范,有力推動創(chuàng)建工作。領導干部嚴格按照理論中心組學習規(guī)定,每周一晚上參加集中學習。充分利用業(yè)余時間抓緊學習,要求每個人有學習筆記,有學習體會文章。

  二、活動載體

  建設系統(tǒng)黨委緊緊圍繞全縣開展創(chuàng)建國家園林縣城工作的展開,積極調動本系統(tǒng)個單位職工學習創(chuàng)建園林縣城的經(jīng)驗做法,主動學習各項政策,措施,結合建設局自身情況,針對本單位實際情況有組織,有計劃的開展學習型黨組織,學習型黨員的爭先創(chuàng)優(yōu)活動,將學習計劃落實到每一個黨支部,每一個黨員。各個黨支部組織黨員認真學習縣委關于“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員”活動意見,認清自身學習發(fā)展現(xiàn)狀,緊緊依靠創(chuàng)城活動階段性載體,不斷提高知識水平和學習層次。

  三、創(chuàng)建活動的經(jīng)驗做法

(一)堅持理論學習制度。中心組成員帶頭學習宣傳貫徹黨的路線、方針、政策,努力改進和創(chuàng)新學習方式方法,確保學習質量,增強學習效果。今年以來,以深入學習實踐科學發(fā)展觀為重點,持續(xù)深化理論學習,并貫穿始終。認真學習了規(guī)定書本的同時,還結合當前國際國內形勢,充分聯(lián)系創(chuàng)建園林縣城發(fā)展大局,聯(lián)系工作實際,有重點地認真學習了胡錦濤、習近平等中央領導同志的有關重要講話精神。學習了《中共莒南縣委關于開展在全縣開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員干部”活動的意見》,通過深入學習當前政治、經(jīng)濟、文化、歷史等重要內容,著力轉變思想觀念,提高能力素質,努力做到用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(二)堅持“三會一課”制度。“三會一課”制度是健全黨的生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。我們結合發(fā)展實際,不斷

  對黨員進行思想政治理論、黨章黨風黨紀、形勢政策法規(guī)和科學文化知識等方面的教育。領導干部帶頭學習、解讀黨代會報告;主要領導帶頭講廉政黨課;學習縣委領導講話精神并展開研討,以信息簡報等形式,在各支部學習交流。通過觀看電教片、專題輔導報告、網(wǎng)絡學習多種方式認真開展學習,進一步增強理論學習的有效性。學習實踐活動中,建設系統(tǒng)黨組成員都先后帶頭作學習輔導,引導黨員干部深刻領會科學以展觀的內涵。組織全體黨員集中觀看電教片,進一步對科學發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎和科學內涵等有了更加深刻的理解。

  四、開展活動的效果

  創(chuàng)建“學習型”機關,我們著眼既武裝頭腦,又促進工作,努力在提高服務效率和服務質量上下功夫,切實把開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員干部”活動與創(chuàng)建國家園林縣城工作緊密結合起來。全系統(tǒng)上下通過開展創(chuàng)建活動,責任意識得到了明顯提升,工作的自覺性、主動性和積極性得到了增強,大家認真學習調研,積極圍繞縣委工作大局進行思考和謀劃,決策服務能力不斷得到提升;努力工作實踐,確保創(chuàng)建活動高效運轉,綜合協(xié)調能力不斷得到提升;確保部署有力執(zhí)行,督促檢查能力不斷得到提升。努力在更高層次上更寬的領域服務縣委科學決策,在更大力度上推動縣委重大部署的落實,努力使服務創(chuàng)建活動取得更大成效。

  建設系統(tǒng)黨委

  2010年5月7日

學習型黨組織開展情況3

  與時俱進,勤奮好學,做學習型干部

  樂土驛鎮(zhèn)怡園社區(qū) 楊帆

  尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好早上好!今天我的宣講題目是“與時俱進,勤奮好學,做學習型干部”。

  在人類進入知識經(jīng)濟新時代,全國人民團結奮進努力建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明的今天,終身學習越來越成為人們生存和發(fā)展的第一需要。美國前總統(tǒng)克林頓在一次演講中說:“終身學習是知識經(jīng)濟的成功之本,假如我們實現(xiàn)了這一目標,它將爆發(fā)出無限良機,并改變每一個年輕人的未來?!庇纱丝梢姡K身學習是多么的重要!如今,知識更新的-速度越來越快,知識倍增的速度越來越短。上個世紀60年代,知識倍增速度為8年,80年代縮短為3年,進入90年代之后,知識總量1年就可增長一倍,人類真正進入了知識爆炸時代!要適應知識經(jīng)濟時代的要求,就必須不斷進行知識更新,堅持終身學習。

  學習是一個人永葆生命活力的法語寶?!盎畹嚼希瑢W到老”,“學無止境”。我國是一個文明歷史悠久的國家,有著崇尚教育的傳統(tǒng)美德。在迎接知識經(jīng)濟和信息技術挑戰(zhàn)的今天,人們更蘊藏著旺盛的學習積極性,迫切希望在不同的人生階段都能獲得相應的學習機會。青年階段是人生中的黃金階段,面對挑戰(zhàn),青年人更應該認清形勢,看準方向,積極響應時代召喚,緊緊依靠組織,迅速行動起來,做爭創(chuàng)學習型組織的衷心擁護者、積極倡導者和身體力行者。

  學習,應該成為一種壓力,但更應該成為一種自覺。按照學習新理念,學習與工作是辯證統(tǒng)一的。工作的過程就是學習的過程,學習的過程也是工作的過程,兩者相互滲透,相互促進,相得益彰。一個人要想不落伍,就只有終生勤奮學習,主動去掌握具有時代特色的人文、社會科學知識,吐故納新,讓自己的大腦時刻閃爍著智慧的光芒。毛澤東同志的功績、思想和文章,世人已經(jīng)有目共睹,但就他這樣一位世人景仰的偉人,即使晚年臥病在床,仍然對《容齋隨筆》愛不釋手,真正做到了“生命不息,學習不止”。

  學習還要耐得住寂寞寞,經(jīng)得起誘惑。如果今天看到這個新潮就學這個,明天感覺那個熱門又學那個,蜻蜓點水一帶而過,那么我們就可能始終停留在一知半解的水平上而難以具備真知灼見。古人說:“世事沿明皆學問。”要做到世事沿明,就必須下一番苦功,認真去學習鉆研,從而獲得真諦。另外,學習還要結合自己的工作特點和個人興趣,把某一方面的專業(yè)知識學深學透,“會當凌絕頂,一覽眾山小”,這樣才會產生更加強大的學習動力,工作起來才會更加得心應手。

  有的同志可能會覺得自己已經(jīng)“老朽”了,學習是年輕人的事。事實上,只要學習,什么時候都不晚!在《智慧的鑰匙》一書中有這么一個小故事:一個人從一個生性懶惰、辦事拖沓的財主手里買了一塊地,等到辦完一切手續(xù)后,已經(jīng)是四五月份了。鄰居告訴他,現(xiàn)在已經(jīng)錯過了春天,除了種些蔬菜之外已經(jīng)沒有任何希望了。這個人經(jīng)過思考,種了一些生長期較長的谷類種籽,終于獲得了大豐收。因此,只要你有播種的準備和耕耘的決心,不管任何時間任何地點,你都能夠收獲希望!

  危險固然可怕,但比危險更可怕的是人的麻痹大意;危險不一定制造災難,但人的疏忽往往是災難的深淵——這正是“壓力效應”。未來社會,成功者將是那些在競爭中比對手學習得更多、更快、更好的組織和個人。學習無處不在,學習無時不有。不學習,就可能被淘汰;不學習,就不會有提高!就象江澤民同志在第三次全國教育工作會議上明確指出的那樣:“終身學習是當今社會發(fā)展的必然趨勢?!?1世紀的中國應該成為人之皆學之邦?!苯K身學習,就是終身自我修養(yǎng)、終身自我塑造、終身自我實現(xiàn)、終身自我成就。讓我們多讀書、多思考、多實踐,以眾多自我成就的個人,去構成大有作為的中華民族吧!與時俱進,勤奮好學,做終身學習的干部。我,已經(jīng)準備好了,你呢?

  謝謝!

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