下面是范文網(wǎng)小編收集的別離初三作文3篇 離別初中作文,供大家參閱。
別離初三作文1
注視著,注視著,注視著那熟悉而又越看越模糊的臉,我的心好疼,我的思緒好亂——我的朋友將要離我而去,隨著她的家遷往它方,同時(shí)她將帶走我往日的欣慰,此時(shí)此刻,我就像插在花瓶的鮮花,依舊存活,但少了生氣。
朋友,請(qǐng)你不要吝惜時(shí)間,匆忙離去,讓我再看你一眼,再緊握一下你的雙手因?yàn)樗悄敲词煜ざ鵁霟?你曾經(jīng)將它伸出,伸向我這個(gè)即將被老師淘汰的學(xué)生,把我從那冰冷的歲月里拉了出來(lái),擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗,讓我看到了光明。如今,你要離我而去,我依然緊握你的雙手,彼此望著對(duì)方。天色漸暗,徐徐的微風(fēng)吹來(lái),繚亂了我的頭發(fā),同時(shí)也繚出了我的不舍與無(wú)奈。
朋友,你不要匆匆離去,讓我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因?yàn)樗悄敲磮?jiān)固而溫暖;我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的,依靠著你的肩膀,嚎啕大哭,用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的,在那時(shí),我好難過(guò),好難過(guò),但是,我又好欣慰,因?yàn)楫吘褂幸粋€(gè)可以讓我傾訴的港灣,如今,你要離去,我依然依著你的肩膀,似乎回到了從前,想當(dāng)初那個(gè)毛丫頭那樣,只不過(guò)這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無(wú)奈。
我多么希望你能留下去,那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍,盡在這不言之中,但那已經(jīng)不可能了。
在這離別的車站,風(fēng)打著卷地吹著,夾雜著幾片樹(shù)葉,無(wú)力的吹著。我含著淚水,獨(dú)自一人站在那里,真心地對(duì)你說(shuō)‘再見(jiàn)’但我相信,你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使天各一方,我們也會(huì)‘心有靈犀’我相信‘‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’’哪怕我們相隔千里,彼此的情誼也會(huì)近在咫尺。我想,在不久的將來(lái),我們還會(huì)見(jiàn)面,生化這份友誼。
朋友,相互惦念,我們不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。
別離初三作文2
又是繁花似錦的七月,又是一批孩子離校的時(shí)間了,悠悠的離別情思充滿了校園,漫上每個(gè)即將離校的孩子的心頭。教六年級(jí)的我,每日里耳濡目染,感觸很深,小學(xué)畢業(yè)的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書(shū),說(shuō)這村小還真小,一個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班,每個(gè)班級(jí)不到二十幾人。我們班到五年級(jí)的時(shí)候,就只剩下五名女生了。老師年齡很大,可是沒(méi)有結(jié)婚,她給我們五個(gè)女生都剪了同樣的短發(fā),我們被老師寵愛(ài)著,那么幸福。我不知道那些輟學(xué)的同學(xué),是在怎樣的情況下,毅然決然地放棄了學(xué)業(yè),離開(kāi)這溫暖的集體的。我卻只因?yàn)樯?,?qǐng)了半天假,耽誤了半天的課程,就心里難過(guò)得要命,躺在床上,不停地想象老師看到我的空座時(shí)失望的眼神。
我戀學(xué)校,它給我了貧窮生活外的另一個(gè)富足的空間,它給了我偏僻落后的山村外另一個(gè)廣闊的天地,這里,啟蒙了我的思想,開(kāi)啟了我的心智,拓寬了我的眼界。
五年的時(shí)間,在我的無(wú)限愛(ài)戀和快樂(lè)中,悄然而過(guò),該畢業(yè)了。
為什么要畢業(yè)呢?為什么要結(jié)束呢?我怎舍得諄諄教導(dǎo)的恩師呢?我怎舍得朝夕相處的學(xué)友呢?我怎舍得待了五年的教室呢?我怎舍得陪伴我五年的課桌呢?滿心的留戀,滿懷的不舍,我心慌了,心亂了,心碎了!淚水含滿眼眶,憂傷掛滿臉頰。
敬愛(ài)的老師,您握著我的小手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:人生就是這樣,要從一個(gè)階段走向另一個(gè)階段,小學(xué)畢業(yè)了,就該上中學(xué)了,這不是學(xué)業(yè)的結(jié)束,而是學(xué)業(yè)的更上一層樓,要充滿信心地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你,老師想看到你再次名列前茅!
我聽(tīng)懂了老師的期盼,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,絕不辜負(fù)老師的期望,可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛(ài)撫的手背上。
就要離開(kāi)母校了,沒(méi)有條件給老師留下一件像樣的禮物,表達(dá)我的感激;沒(méi)有條件和老師照張合影,作為師生情意的紀(jì)念。但我相信,老師,母校,將永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的珍藏。
歲月匆匆,回顧往昔,我已經(jīng)離開(kāi)母校25年了,這25年里,母校是我每次回家都要路過(guò)的,但老師卻再也沒(méi)看到,我很想念她!
去年,趁著回家的空閑,再次走進(jìn)了母校,撫摸著那間教室的門,上學(xué)的情景歷歷在目,思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師,你現(xiàn)在在哪里?你嫁了嗎?你身體還好嗎?生活還好嗎?是不是你的頭發(fā)都白了?皺紋一定讓你變得更加慈祥了,你笑起來(lái)一定還像花一樣美麗!你還記得那個(gè)天真的、倔強(qiáng)的小姑娘嗎?如今她繼承著你的事業(yè),體會(huì)著你的辛酸與苦辣。
時(shí)光漸去,思念愈深,真的希望即畢業(yè)的孩子們,心態(tài)不要彷徨,不要慌亂,好好珍惜在校的分分秒秒,順利地邁上你們?nèi)松牡诙€(gè)臺(tái)階!
別離初三作文3
一個(gè)絢麗的夏天轉(zhuǎn)眼間游離出我的視線,中學(xué)校園里又多了一些生面孔。分班榜昨日已貼在公告欄上,剛從小學(xué)出來(lái)的弟弟妹妹如同去年的我們一樣,傷感地徘徊在榜前想著逝去的小學(xué)生活?!爱厴I(yè)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已有些陌生了。今天看到那些新生,我又想起去年那個(gè)畢業(yè)的夏天。
一年前,我告別了母校,踏上了中學(xué)的征途。那同樣是個(gè)絢麗的夏天,可因?yàn)殡x別,又多了幾分憂郁的色彩。
“天下沒(méi)有不散的宴席?!眱蓚€(gè)好朋友和我的選擇不同,也許這是上天注定我們要分離吧。整整一個(gè)夏天,我們都很沉默。甚至到了最后,我們沒(méi)有擁抱、沒(méi)有告別,很安靜地分開(kāi)了。我只是整日、不知煩厭的、一遍一遍哼唱驪歌。
每一次回母校去看,那教室、操場(chǎng)似乎還都留著我們的身影,爽朗的笑聲似乎還在耳邊蕩漾……
六年中,我們經(jīng)常手拉著手在跑道邊散步,青苔上隱約還有我們的腳印,沙坑里似乎還埋藏著我們的秘密。六年中,她們就像郭敬明小說(shuō)里的一句話“教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)了我愛(ài)”。我不是一個(gè)自信的女孩,遇到事情慌張,不相信有實(shí)力去做好,她們的鼓勵(lì)是我六年中聽(tīng)到次數(shù)最多的話??墒堑搅俗詈螅疫B一句謝謝都沒(méi)說(shuō)出來(lái),恐怕以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了。
如今這個(gè)夏天,景物依舊是那么熟悉,可惟獨(dú)我們?cè)谝黄鸬纳碛跋Я恕_@多像一場(chǎng)夢(mèng)啊!如夢(mèng)初醒的我感到友誼對(duì)我是那么重要。哎,以后的日子,我們也許不會(huì)在擁有彼此,但我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這段珍貴友情的。友誼在我心中不需要用多么華麗的詞藻修飾,因?yàn)槲覀兌荚鴵碛羞^(guò)真心。在以后的漫漫成長(zhǎng)路上,不一定會(huì)再見(jiàn),無(wú)論身在何處,我都會(huì)默默為他們祝福!
記憶中還有一部分難以忘卻的,那就是老師。多少贊美的詞語(yǔ)用在她們身上都顯得那么渺小。臉上的泥漬,她們愛(ài)惜地擦;試卷上的評(píng)語(yǔ),她們認(rèn)真地寫(xiě);而盛滿水的杯子卻被她們粗心地遺忘……
新的中學(xué)生活又給我添注了一份新的活力,我又有了許多新的朋友。偶爾過(guò)濾腦中塵封的記憶,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬既逝的小學(xué)生活給了我太多太多的感知感悟?,F(xiàn)在,我要用心珍惜同學(xué)情;珍惜師生情;珍惜這菁菁校園里的純真故事!
不知不覺(jué)已經(jīng)好晚了,抬頭望望窗外,一顆耀眼的流星劃過(guò)天際,“唰……”,好美!
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