下面是范文網(wǎng)小編分享的雪中的歡樂(lè)作文26篇 下雪快樂(lè)的作文，供大家品鑒。

雪中的歡樂(lè)作文1

　　我終究用了有色眼鏡看待了那個(gè)傻子，而他則用他的固執(zhí)溫柔了整個(gè)冬天。

　　題記

　　當(dāng)那天天空飄起小雪時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了那個(gè)傻子的影子。他在我的回憶里慢悠悠的走著，留下了一串我忘不了的笑聲

　　第一次見(jiàn)到他，是在一個(gè)炎熱的夏天，我正在我家附近的便利店里買(mǎi)雪糕。然后，他突然一瘸一拐地沖了進(jìn)來(lái)，急不可耐的打開(kāi)冰柜，拿出一瓶飲料，咕嘟咕嘟的喝了起來(lái)。他怪異的行徑引得店里的人們紛紛側(cè)目，看到別人詫異的目光，他居然咧開(kāi)嘴笑了。＂這人一定是個(gè)傻子。＂我在心里默默想到。果不其然，店里又進(jìn)來(lái)了一個(gè)頭發(fā)凌亂的中年婦女，不住地說(shuō)著對(duì)不起，匆忙結(jié)完賬后就趕緊帶著那人走了。付錢(qián)時(shí)，我好奇的向老板娘打聽(tīng)那個(gè)人，老板娘告訴我∶那個(gè)人就是個(gè)傻子，生下來(lái)就有智力缺陷，后來(lái)腿也出了毛病，經(jīng)常瘸著腿在垃圾站撿塑料瓶，真是可憐他媽，恐怕得照顧他一輩子＂可能是人的本性吧，在知道他是一個(gè)傻子后，我就有意無(wú)意的用一種嫌棄且略帶憐憫的眼神看他。特別是在看到他抱著塑料瓶走著的時(shí)候，那種嫌惡感就會(huì)再度加強(qiáng)。

　　讓我對(duì)他改變看法的還是在那個(gè)冬天，那天下著小雪，刮著冷風(fēng)，路上還有一些積水。我去出門(mén)拿快遞，又看見(jiàn)了那個(gè)傻子，這次，他沒(méi)在撿瓶子，而是坐在小廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上。我有些疑惑，在經(jīng)過(guò)他旁邊時(shí)，就多看了他兩眼。他忽然抬起頭，看著我的眼，＂啊。我聽(tīng)到他發(fā)出了一個(gè)模糊的音節(jié)。＂難道他在叫我？我心想。啊。又是這個(gè)聲音，他略帶焦急的看著我，順著他手指的方向，我看到了一個(gè)塑料袋，里面裝著一雙鞋。應(yīng)該是誰(shuí)忘在那里的吧。這時(shí)，我的目光對(duì)上了他傻里傻氣的臉，他的眼神焦急又明亮，給人一種別樣的感覺(jué)。我搖了搖頭，他似乎有點(diǎn)失望，緊接著又過(guò)來(lái)一個(gè)人，他也用這種方式詢問(wèn)著，但最終的結(jié)果都是沒(méi)找到丟鞋的人。在那天的小雪里，他就這樣固執(zhí)的詢問(wèn)著，縱使那天天氣很冷，總是有人根本不予理會(huì)，而他還是以自己獨(dú)有的方式，呵護(hù)那份少有的善良。雪一片片落下，他也在一個(gè)個(gè)詢問(wèn)著。是啊，他是個(gè)傻子，這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)給予他太多的不公，但卻從未泯滅掉他純粹而又樸實(shí)的善良，他用這份善良，不僅溫柔了冬天，也融化了我心靈的堅(jiān)冰，使我汗顏。

　　每個(gè)人都不該將這個(gè)世界掛上濃厚的露鏡，以異樣的眼光看待每一個(gè)殘疾人。那個(gè)傻子，我并不知道他的名字，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他在雪中的固執(zhí)與純粹的善良，以被洗滌過(guò)的心境，去慢慢擁抱一個(gè)真實(shí)溫暖的世界。

雪中的歡樂(lè)作文2

　　一大早起來(lái)，就看見(jiàn)窗外漫天飛雪，雪姑娘擁抱著大地，那一顆一顆美到極致的雪花散落在我的衣襟上，別有一番風(fēng)味。

　　在雪的世界徘徊，那純潔的白色，顯得凄美，她正與大地相融合，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)……似乎轉(zhuǎn)眼間，大地已被雪渲染成白茫茫的一片了，那潔白的雪花雖小，卻為我們勾勒出了那不一樣的地平線……

　　站在門(mén)前，伸出手來(lái)，許久，才接到了雪花。聽(tīng)別人說(shuō)，雪花有六個(gè)角，但是，剛想數(shù)數(shù)她有幾個(gè)角時(shí)，她卻已經(jīng)化了。也許，雪，就是美麗而不可觸碰，她潔白的身影不容我們?nèi)ヌ剿魉恼婷婺浚瑓s更顯得她高貴，華麗。她“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，使得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　想象著自己是那一枚雪花，從上向下墜落，俯視著這世界，觀賞著由高處看到的風(fēng)景，思考著一切未知的問(wèn)題，想著觸碰到大地的感覺(jué)，疑問(wèn)著回去向何處，回憶著云端上空的生活。

　　凝視遠(yuǎn)方，依舊白茫茫，與之相伴的是還長(zhǎng)得茂盛的竹子，兩者混雜，卻也不失韻味，有意在這竹林間找些其他顏色。不過(guò)，找了很久，也沒(méi)有找出來(lái)，沒(méi)辦法，只得放棄。雪還在下，仿若永遠(yuǎn)也停不下來(lái)似的。

　　雪的白色，充滿幻想的顏色，當(dāng)她停止時(shí)，幻想，也就終結(jié)了……

雪中的歡樂(lè)作文3

　　雪中_小學(xué)作文

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們北方變成了粉裝玉砌的世界，房子、街道、操場(chǎng)，都堆積了一層層的雪。

　　這是我們小孩子最高興的時(shí)候，一下課，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場(chǎng)，打雪仗。首先，要制造“炮彈”DD抓一些雪，三下五除二捏成團(tuán)；然后，用手背手心的方法分成兩份。

“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，每人拿起一個(gè)雪團(tuán)，看誰(shuí)不注意就攻擊誰(shuí)。我拿起一顆“炮彈”，沖著韓璐飛了過(guò)去。他看似左顧右盼、三心二意的樣子，其實(shí)他早盯上我手中的雪球了，一個(gè)左閃身躲了過(guò)去。這時(shí)不知從何方飛來(lái)一“彈”，在我的右肩開(kāi)了花，弄得我一脖子雪又涼又濕。我顧不了這些，抓一把雪捏實(shí)，“嗖”地飛過(guò)去，不偏不斜正打在李寧后背，報(bào)仇剛才的一“彈”之仇。不知誰(shuí)喊了一聲：“狠狠地打！”只聽(tīng)雪球“嗖嗖”地來(lái)回飛，有的打中了，有的沒(méi)打中，還有的打在了體操房的墻上。

“戰(zhàn)斗”十分激烈，我們脫掉了羽絨服，摘下了帽子，還是滿頭大汗；上課鈴響了，我們回教室上課了，打雪仗的歡聲笑語(yǔ)留在了操場(chǎng)上，留在了雪地上。

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們北方變成了粉裝玉砌的世界，房子、街道、操場(chǎng)，都堆積了一層層的雪。

　　這是我們小孩子最高興的'時(shí)候，一下課，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場(chǎng)，打雪仗。首先，要制造“炮彈”DD抓一些雪，三下五除二捏成團(tuán)；然后，用手背手心的方法分成兩份。

“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，每人拿起一個(gè)雪團(tuán)，看誰(shuí)不注意就攻擊誰(shuí)。我拿起一顆“炮彈”，沖著韓璐飛了過(guò)去。他看似左顧右盼、三心二意的樣子，其實(shí)他早盯上我手中的雪球了，一個(gè)左閃身躲了過(guò)去。這時(shí)不知從何方飛來(lái)一“彈”，在我的右肩開(kāi)了花，弄得我一脖子雪又涼又濕。我顧不了這些，抓一把雪捏實(shí)，“嗖”地飛過(guò)去，不偏不斜正打在李寧后背，報(bào)仇剛才的一“彈”之仇。不知誰(shuí)喊了一聲：“狠狠地打！”只聽(tīng)雪球“嗖嗖”地來(lái)回飛，有的打中了，有的沒(méi)打中，還有的打在了體操房的墻上。

“戰(zhàn)斗”十分激烈，我們脫掉了羽絨服，摘下了帽子，還是滿頭大汗；上課鈴響了，我們回教室上課了，打雪仗的歡聲笑語(yǔ)留在了操場(chǎng)上，留在了雪地上。

雪中的歡樂(lè)作文4

　　雪中，我們無(wú)言。你默默地掃著雪，我默默地看著你。你或許不知，你是這雪中最美的風(fēng)景。 ——題記

　　初三是個(gè)令人興奮的日子，天還蒙蒙亮，我便洗漱完畢抓起衣服沖下了樓，只因這一天，我回姥姥家。由于離出發(fā)時(shí)間還早，所以便停下了步伐，欣賞這一年中第三個(gè)嶄新的早晨。

　　淡藍(lán)色的天空中籠罩著一層白霧，太陽(yáng)還未來(lái)得及露出通紅的臉龐，雪花卻早它一步迎接了這新的一天：紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，不大，卻足以在一個(gè)早上把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹。一切是那么靜而和諧，難得的休假，若不是急著回家的人，大概都還在家里享受被窩中的溫暖吧？我心中暗想著。

“沙、沙沙；沙、沙沙……”幾聲輕快的掃帚聲有節(jié)奏的從白霧中傳來(lái)。是誰(shuí)？我不禁為他打破了這片和諧而不滿：這么早起來(lái)打掃衛(wèi)生，是不是太勤勞了點(diǎn)？沿著聲音方向?qū)と?，只?jiàn)一個(gè)彎曲的身影在緩慢著向我這邊移動(dòng)，時(shí)而彎腰，時(shí)而挺起身子，好似用手捶了捶背。我看著，心中的不滿消失了一半。

　　那身影越來(lái)越近，不覺(jué)中已移到了我的身前，原來(lái)是一位年過(guò)中年的大娘。她再次起身，用手輕輕捶了幾下背，又像發(fā)現(xiàn)了什么，向我這邊看來(lái)，卻恰好與我對(duì)視?？粗谴认榈难酃?，我不知所措的低下了頭，片刻，又抬了起來(lái)，再次看向正在掃雪的她：“大娘過(guò)年好！”

“哎，過(guò)年好，”大娘慢慢地抬起了身子，沖我笑著，“怎么這么早起來(lái)了？沒(méi)睡懶覺(jué)么？”

“今天回姥姥家，所以起得早。大娘，你怎么這么早起來(lái)打掃衛(wèi)生??？是物業(yè)規(guī)定的嗎？”如果是，那物業(yè)是不是太不厚道了，過(guò)年還要打掃衛(wèi)生也就罷了，還要這么早，而且還是下著雪。

　　大娘看著，愣了片刻，但又立刻恢復(fù)了剛才慈祥的笑容：“我不是業(yè)務(wù)上的，我只是在這里住罷了。年初不能打掃，如今鞭炮紙已經(jīng)被風(fēng)吹的滿院子都是了，再不打掃，豈不難看？而且下了雪之后就更不好掃了，所以，我就起了個(gè)早。只是人年紀(jì)大了，干這點(diǎn)活都覺(jué)得吃力了?！闭f(shuō)罷，嘆了口氣，又繼續(xù)低頭掃了起來(lái)。

　　我小聲應(yīng)了聲哦，便不再說(shuō)話，只是愣愣看著她一彎一起，吃力地掃著雨雪夾雜在一起的鞭炮紙。雪，依舊下，落在她帶著幾分滄桑的臉龐上，落在那一般干凈的院落中……

“怎么站那兒傻了，還不過(guò)來(lái)提東西？”聽(tīng)了媽媽的呼喚，才發(fā)覺(jué)天已經(jīng)大亮，急忙拿了東西，與媽媽一起向車(chē)站走去，恍惚中便上了車(chē)，而那位大娘的身影，卻始終在我腦海中揮之不去：她的兒女呢？怎能允許她在雪中掃雪？想到這，卻突然想起剛才只顧癡看，卻忘了幫她一起掃；臨走時(shí)，匆匆忙忙，也忘了與她說(shuō)句再見(jiàn)；又想起起先的不滿，不禁的感到一絲慚愧。一摸衣袖，發(fā)現(xiàn)已有些潮濕，也不知在那站了多久。那位大娘的衣袖是否也濕了，她還在那掃雪嗎？我就這樣被一位素不相識(shí)的大娘感動(dòng)了一路。

　　那雪，濕了我的衣袖，也暖了我的心。

雪中的歡樂(lè)作文5

　　寒風(fēng)隨著冬日而來(lái)，皚雪伴著寒風(fēng)而來(lái)，臘月寒梅依著皚雪而開(kāi)。瞧！那藏在白雪中的一抹抹俏影，不就是王安石詩(shī)作里贊詠的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，那嬌美的梅花嗎？

　　東北老家的梅林，一到冬天就成為了一道亮麗的風(fēng)景線。初入梅林，一股清淡又摻雜著一絲絲寒氣的幽香迎面而來(lái)，這是屬于梅花的獨(dú)特香氣。在這兒，人們總會(huì)停下腳步，先嗅一嗅這梅花的香韻，再繼續(xù)前進(jìn)。

　　繼續(xù)向前行，你會(huì)覺(jué)得身邊的梅花開(kāi)得更飽滿，幾朵幾朵地依偎在一起，花朵沿著枝條向上盛開(kāi)，即使是在枝末也是那樣盡情綻放。

　　近看，你會(huì)覺(jué)得這梅花雖是玫紅這樣熱烈、熱情的顏色，但卻可以讓人舒緩內(nèi)心的浮躁。梅花的姿態(tài)、梅花的香韻、梅花的氣息、還梅花那在雪中那寒傲的身影，這時(shí)，只要你體會(huì)到了它獨(dú)特的精、氣、神，閉上雙眼，你仿佛也是一顆在雪中挺立的梅樹(shù)，與同伴一齊悄然開(kāi)放。

　　遠(yuǎn)觀，這成千上萬(wàn)的梅花點(diǎn)綴在枝上，不會(huì)覺(jué)得眼花繚亂，反而會(huì)覺(jué)得這是一幅唯美的畫(huà)。梅花就像俏皮、可愛(ài)的小姑娘，隨著風(fēng)想你微笑。

　　向梅林深處去，倘若你注意腳下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己并不是踏著單調(diào)的白雪一路而來(lái)，而是踏著無(wú)數(shù)飄落的花瓣而來(lái)。到了梅林深處，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，梅花越來(lái)越嬌艷，那可愛(ài)的玫紅色像是要從花朵里蹦出來(lái)了一般。低頭一看，地上早已不見(jiàn)一寸白雪，只有用梅花鋪成的一條條花路。

　　走到了這，你可以閉上眼坐在梅花樹(shù)下靜靜地聆聽(tīng)這梅林的聲音。聽(tīng)，花兒在伴隨著風(fēng)搖曳著，輕輕的花瓣聲有點(diǎn)像柔和的小曲“呼，呼，呼，呼”。

　　走到了這，也算是可以結(jié)束這梅林的行程了，不必走到盡頭，去看那最后一株梅，只需要往后看看那似乎無(wú)盡的梅林，留給自己一個(gè)無(wú)盡的想象空間。

　　走出了梅林，閉上眼睛，仿佛剛才所見(jiàn)的一切梅花的姿態(tài)狀貌，只是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　雪住了，冬日走了，梅花也落了，但見(jiàn)過(guò)這梅林的游客們，卻會(huì)深深地記得那“雪中獨(dú)傲，俏流朱”的梅花，記住那“脈脈花疏天淡，云來(lái)去，數(shù)枝雪”的梅花。

　　雪中麗影，雪中魂，這就是老家那片梅林帶給我的震撼，它久久地留在我的腦海記憶深處。

雪中的歡樂(lè)作文6

　　在飄揚(yáng)著鵝毛大雪的那一天，我剛起了床就看見(jiàn)了窗外那銀白色的地毯。我很興奮。因?yàn)槲矣只钇饋?lái)了。

　　我穿好衣服跑下樓，一個(gè)跟斗跑到雪地上了。我徘徊許久凝視著白白的雪地毯，我激動(dòng)的投入了大雪的懷抱，盡情的灑脫。在雪地中盡情搖滾吧，我在雪地中做俯臥撐，像邊疆戰(zhàn)士那樣在雪地中匍匐前進(jìn)。我很快樂(lè)很自由，被疫情囚禁的心靈終于豁然開(kāi)朗。我激動(dòng)的流下了眼淚，是那樣的興奮而又深沉。

　　你喜歡在雪地里打滾嗎？或許你永遠(yuǎn)也感受不到那種許久的快樂(lè)。冰涼刺骨的感覺(jué)不就是對(duì)你堅(jiān)強(qiáng)意志的寫(xiě)照嗎？

　　放開(kāi)身心吧，體會(huì)童年人生的價(jià)值。你知道我為什么在我的書(shū)房中放一罐雪嗎？每當(dāng)我看到這一罐雪我就會(huì)想起那天我在雪地里打滾的那一瞬間，從而想起我人生的價(jià)值。那種感覺(jué)總會(huì)讓我冰冷的心變得火熱。還有當(dāng)我看到那一罐雪慢慢化成水的過(guò)程我總會(huì)更上一層樓的開(kāi)心。我認(rèn)為當(dāng)那一罐雪全部融化了的時(shí)候我將成為時(shí)代風(fēng)云。呵呵，這可能有一點(diǎn)傻。但在我的心里這一罐雪是對(duì)我人生的肯定。

　　可能我就是傻了，但是我一定會(huì)讓這一罐雪全部融化成水。

雪中的歡樂(lè)作文7

　　軍訓(xùn)——一件多么嚴(yán)肅而令人向往的事。今天，在學(xué)校的操場(chǎng)上，在漫天飛舞的雪花中，我們的一顆顆能使雪花速融的心，與軍訓(xùn)教官嚴(yán)肅而洪亮的口令聲融合在了一起。聽(tīng)！“一二三，一二三四”，這是我們對(duì)風(fēng)雪最好的回答；看！挺胸抬足，步調(diào)一致，站、走、跑，這就是我們的颯爽英姿。無(wú)意中瞥見(jiàn)，班主任老師在操場(chǎng)一角，在雪花紛飛中，面帶微笑注視著我們，這是對(duì)我們最深的期待。

　　雪肆虐地灑落一地，茫茫蒼蒼，鋪天蓋地，沒(méi)有一點(diǎn)想停的跡象。手酸了，腳麻了，身子骨發(fā)抖了，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)的我卻更加意氣風(fēng)發(fā)。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的飛雪，向來(lái)嬌弱的我，心里暗自稱快：“讓風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”沖上一杯熱牛奶，隔著玻璃窗，觀賞從天而降的雪花，那也是一種人生，但怎比得上雪中軍訓(xùn)的精彩？

“立正……繼續(xù)……”一聲聲洪亮的命令響徹云霄。我有些害怕了，難道我們真的要在雪中“漫舞”？看著教官的綠色軍裝上，開(kāi)滿了越來(lái)越多的白色小花，而他卻不屑一顧，感受同學(xué)們急促的呼吸，我放棄了跑進(jìn)教室的欲望。班主任仍站在原地默默守候，此時(shí)的我一陣感動(dòng)，鼻尖隱隱散發(fā)著一股股芬芳，那是雪花的味道。

　　盡管環(huán)境那樣嚴(yán)酷，軍訓(xùn)那樣嚴(yán)格，但我們沒(méi)有退縮！我要感謝學(xué)校，給了我們一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我們也把握住了機(jī)會(huì)，提高了體質(zhì)，鍛煉了意志。

雪中的歡樂(lè)作文8

　　這場(chǎng)雪來(lái)得很突然。

　　昨晚的狂風(fēng)驟雨早已停息，睜開(kāi)眼只發(fā)覺(jué)眼前那片晃眼的亮，我急忙戴上眼鏡，匆匆跑向窗口。哦，下雪了。不知是窗戶未關(guān)緊還是什么的，一陣?yán)滹L(fēng)直逼人中，原本服帖的汗毛頓時(shí)立了起來(lái)。我急忙鉆進(jìn)被窩，享受還未銷的暖意。突然又不禁擔(dān)心今日上課之事，想象著自己向母親訴苦卻被一句斬釘截鐵的“不行，必須去”而慘遭拒絕，想象著自己在暴風(fēng)雨中小心翼翼提防打滑的狼狽，想象著那逼人的狂風(fēng)毫不留情地?fù)湎蛄攘葻o(wú)幾的行人，心中不禁溢滿恐懼。

　　無(wú)奈，學(xué)還是得上，我便一深一淺地踏在還無(wú)踩踏痕跡的雪地里。街道上幾乎沒(méi)有什么人，車(chē)也很少。雖然自己已“全副武裝”，但還是能感受得到狂風(fēng)的攔追堵截，我不禁縮了縮身子，繼續(xù)趕路。雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地向下落著，像是個(gè)脫俗的頑皮孩童，不管不顧，完全沉浸于自己的歡樂(lè)之中，讓人又喜愛(ài)又憤恨。忽然，聽(tīng)到前方傳來(lái)“沙沙”聲，抬起頭，看到一片橘黃色。是他們，那群從來(lái)都不被別人注意，卻又一直默默奉獻(xiàn)著的人。他們的臉都有些黝黑，大概是風(fēng)吹日曬的緣故，沒(méi)有特別的防護(hù)，甚至連手套也不帶上，他們談笑風(fēng)生，是的，無(wú)非也就是些家長(zhǎng)里短，但看看他們腳下的那塊地，以渾然不見(jiàn)雪的蹤跡，路過(guò)那塊干凈的地，腳放松了許多，不用擔(dān)心打滑的問(wèn)題，多好，他們那群平凡崗位上的人不管什么惡劣條件下都能記住自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起全社會(huì)最基礎(chǔ)卻又最必不可少的責(zé)任，多好。那片橘黃色也讓我在白的有些冷漠的雪中不緊溫暖與感動(dòng)。

　　上完課，雪終于止住，走進(jìn)院子，我猛然發(fā)現(xiàn)一位老大爺正吃力地除雪。放眼望去，遠(yuǎn)處基本已沒(méi)有雪，大概已經(jīng)忙碌很長(zhǎng)時(shí)間了吧，我想。終究年齡不饒人，那位老人鏟幾下就不得不歇一段時(shí)間，重重地呼吸幾口氣，然后繼續(xù)。我的心柔軟下來(lái)，柔軟于那位老人吃力的樣子，柔軟于老人為居民們盡出自己心中應(yīng)盡的責(zé)任。我一個(gè)箭步上去，輕輕地問(wèn)道：“爺爺，要我?guī)兔?？”老人和藹地一笑，不用了，你先回家吧。我有義務(wù)，有責(zé)任。接著繼續(xù)盡著本不應(yīng)該是他盡的責(zé)任。我上了樓，卻始終忘不了那位老人，那群環(huán)衛(wèi)工人，那些文章中未提到卻又默默奉獻(xiàn)的人。

　　回想著他們，我又一次為他們而感動(dòng)……

雪中的歡樂(lè)作文9

　　光禿禿的枝丫上覆蓋著一層薄薄的雪，我站在窗邊，眼睛里的淚花已經(jīng)順著臉頰滑落到地面，無(wú)意中眼神掃到一個(gè)背影，她是那么的熟悉……

“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝”外婆輕輕哼著搖籃曲，坐在我的小床邊伴我入睡，我此時(shí)睡意不是很濃，那雙懵懂無(wú)知的眼睛望向了外婆，外婆眼角的魚(yú)尾紋里能看得出經(jīng)歷了世間的滄桑，那些那雙杏眼里的光雖沒(méi)有以前那么亮，卻也算得上炯炯有神了。

　　漸漸的，我慢慢入睡，外婆將我那白胖白胖的小手放到被子里確定我熟睡后才躺到床上。閉上了眼睛。

　　清晨，公雞已經(jīng)開(kāi)始鳴叫，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)外婆并不在身邊，便撅起小嘴“嗚呀嗚呀”地叫起來(lái)，外婆放下手里的活兒，把我抱到餐桌邊一口一口的喂我吃飯，見(jiàn)我大口大口地吃飯，嘴角便微微上揚(yáng)，眼睛里仿佛看到了萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)的情景。

　　五歲那年的冬天，空氣里仿佛充斥著冰霧，天氣似乎比往年同期寒冷許多。外婆正在給買(mǎi)給我買(mǎi)牛肉的路上，可我沒(méi)想到那是外婆最后一次出門(mén)為我做事。當(dāng)鄰居來(lái)到我家?guī)胰メt(yī)院時(shí)，我心里咯噔了一下，那時(shí)我并不知道發(fā)生了什么，便問(wèn)叔叔怎么了？我外婆呢？鄰居叔叔并沒(méi)有回答我，只是一直搖頭嘆氣。大雪落在我的身上冰涼涼的，涼到了我的心里。

　　雪花再次飄落，我站在窗邊心中泛起了一陣漣漪，那個(gè)給我最珍貴教育的人，將永遠(yuǎn)住在我的心里。

雪中的歡樂(lè)作文10

　　永遠(yuǎn)記得那個(gè)銀白色的冬日，我偶然相遇一位不知名的姑娘，她那顆純樸的心，就像雪一樣的圣潔。

　　那個(gè)冬日，天空陰沉沉的，云層壓得很低，路上冰冷泠的，一場(chǎng)大雪馬上就要從天而降。

　　我獨(dú)自一人走在這毫無(wú)生氣的街道上，看著來(lái)往的車(chē)輛和人流，覺(jué)得很無(wú)聊。該去哪兒走走呢？我向四周瞧了瞧，看見(jiàn)了一家書(shū)店。我想，還是進(jìn)書(shū)店看看書(shū)吧。

　　我在書(shū)架上漫無(wú)目的地翻閱著，似乎沒(méi)有一本書(shū)能引起我的興趣。突然，一陣匆忙的腳步聲打亂了我的思緒。轉(zhuǎn)眼一看，一位身著紅色舊上衣和深藍(lán)色褲子的姑娘，穿著一雙破布鞋，正腳步匆匆地走到柜臺(tái)前。

　　她漲紅了臉對(duì)店長(zhǎng)說(shuō)：“阿姨，您這兒……這兒有事做嗎？我想找點(diǎn)事做，可以嗎？”

　　女店長(zhǎng)似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍埋頭做著手中的活。姑娘沒(méi)有罷休，繼續(xù)有禮貌地向這位女店長(zhǎng)打聽(tīng)著。

“你怎么又來(lái)了？跟你說(shuō)過(guò)幾次了？我這里沒(méi)你做的事！”女店長(zhǎng)有點(diǎn)不耐煩了。聽(tīng)得出來(lái)，這姑娘已經(jīng)不是第一次來(lái)這里找活了。

“我母親病了，父親又不在家，家里急需要錢(qián)給媽媽看病。阿姨，求你幫幫我吧！”小姑娘繼續(xù)哀求著。

“你煩不煩?。繘](méi)看到我正在工作嗎？別老賴在這，懂嗎？”女店長(zhǎng)一臉怒氣，語(yǔ)氣是那樣兇。真看不出，平日里對(duì)人彬彬有禮的書(shū)店店長(zhǎng)，今日竟變得如此粗暴?？粗媚锬鞘萑醯哪樕铣錆M了無(wú)奈，我的心像被針刺了一般。但面對(duì)這種場(chǎng)面，我卻無(wú)力去幫助這位姑娘，只能眼睜睜地看著她一步一步地離開(kāi)了書(shū)店。

　　小姑娘年紀(jì)這么小，竟然會(huì)在這么寒冷的大雪天里出來(lái)找工作，又偏偏遇上了這么一位沒(méi)有同情心的女店長(zhǎng)，她心里一定很難受吧？

　　我正思忖時(shí)，忽然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一個(gè)小孩子的痛哭聲。我循聲走到門(mén)外，原來(lái)是一個(gè)小男孩不小心撞在了門(mén)角上，撞破了額頭，正嚎啕大哭。

　　那位小姑娘迅速跑到小男孩身邊，一邊抱起他，一邊哄著他。見(jiàn)到男孩的傷口正在流血，她情急之下，竟然從自己的衣服上撕下一塊布，為小男孩包扎起傷口。

　　此時(shí)，那位女店長(zhǎng)也急匆匆地跑來(lái)，抱著小男孩，連聲追問(wèn)：“兒子，兒子，摔到哪兒了？沒(méi)事吧？”

　　我愕然了，這個(gè)小男孩竟然是女店長(zhǎng)的兒子！女店長(zhǎng)轉(zhuǎn)身看著衣服被撕破的小姑娘，連聲道謝：“你真是個(gè)好心人！我剛才態(tài)度不好，你別放在心上。謝謝，謝謝你。”姑娘沒(méi)有說(shuō)話，只是向她微微一笑，便悄悄地離開(kāi)了。

　　門(mén)外，雪花已紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落，似乎要洗盡這世上的污垢與渾濁。我轉(zhuǎn)向人群，想再看一眼那位姑娘，她卻已經(jīng)消失在嘈雜與喧鬧的人群中……

雪中的歡樂(lè)作文11

　　窗外，雪花打著旋悠然落下，望著那雪中的世界，我心中擔(dān)心著他——一位不知名的叔叔。他還在練習(xí)走路嗎？我想他一定會(huì)的，他一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走著他自己的路。

　　剛上初一的我，就很敏感的覺(jué)得和小學(xué)不一樣了，上小學(xué)時(shí)間充足的很，可中學(xué)的.課程好像上也上不完，習(xí)慣了小學(xué)的那幾節(jié)課，上了中學(xué)就覺(jué)得很不自然，我每天也像鬧鐘上的秒針，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又由七節(jié)課變成了八節(jié)課，累死了！我多么想像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在想起，原來(lái)向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然聽(tīng)說(shuō)老師要去開(kāi)會(huì)，那么第八節(jié)課就沒(méi)人點(diǎn)人數(shù)了，那在第七節(jié)下課逃出去，我心里盤(pán)算著。第七節(jié)下課了，我趁亂溜了出去?！袄@遠(yuǎn)走吧！別被發(fā)現(xiàn)?！蔽蚁胫銖暮箝T(mén)走出學(xué)校。雪花飄悠悠的落下，??！下雪了我回頭一看，哦！一個(gè)30歲左右的男人，手舉著拐棍，一步一步艱難的走著，“這人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困難邁著腿”想著我不盡笑了，天下還有這么傻的人。

　　過(guò)了三天，我又總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，又從后門(mén)走了。一片雪花落在我的手上，眨眼間便化了，是那么涼爽我向四周瞭望，又見(jiàn)到上次的那個(gè)人了，他的腳比原來(lái)好些了，他腳下一滑，“撲通”一聲坐在地上，我剛要跑上前去把他扶起來(lái)，只見(jiàn)他搖搖頭，擺擺手，示意我不要去扶他，他把一只手撐在地上，一點(diǎn)點(diǎn)的站起來(lái)，他完全站直了，我終于替他松了一口氣。他向我友好的笑了笑，經(jīng)過(guò)交談，我才知道：他是在一次車(chē)禍中，右腿殘廢了，后來(lái)又換上了假肢。他曾經(jīng)想過(guò)要自殺，可看見(jiàn)了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，給了他很大鼓舞。于是他每天冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，出來(lái)練習(xí)走步。我們相互道了別后分開(kāi)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到我們誰(shuí)是殘人呢？

　　孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶，但在我眼前，仿佛依舊浮現(xiàn)著那熟悉的身影：雪中，他在艱難，但勇敢的走著，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，雖然它很長(zhǎng)，但只要一步一個(gè)腳印，就會(huì)走得扎實(shí)。

雪中的歡樂(lè)作文12

　　每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有的人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽(yáng)花，還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭?？晌覅s偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛(ài)，點(diǎn)綴在大自然中的臘梅花。臘梅主干彎曲，枝杈稍長(zhǎng)，渾身長(zhǎng)滿了像針一樣的小刺，枝杈上綴滿橢圓形的淡綠色的小葉。每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長(zhǎng)著幾根細(xì)細(xì)的黃色花蕊，花蕊的每根柱頭的頂端，都有很多花粉，香氣撲鼻。

　　論模樣，臘梅花沒(méi)有蘭花那俏麗的枝葉，沒(méi)有玫瑰那艷麗的花朵，但它卻以誘人的香味，給我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　在春夏百花盛開(kāi)的時(shí)候，臘梅花不和它們爭(zhēng)奇斗艷；當(dāng)寒冬來(lái)臨，大地披上一層銀白色的盛裝時(shí)，早已難覓百花的蹤影，臘梅卻在寒風(fēng)中越開(kāi)越艷。它充滿生機(jī)，昂首怒放，展現(xiàn)嬌姿。它是一位敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的“勇士”。它象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣。

　　望著臘梅堅(jiān)強(qiáng)的身軀，我不禁想到了我們中華民族。那百折不撓、頑強(qiáng)奮斗的精神，不正是在臘梅身上的體現(xiàn)嗎？

　　我愛(ài)臘梅花那美麗的花朵，更愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，傲霜雪的精神！

雪中的歡樂(lè)作文13

“哇！下雪了！”我驚嘆道，這是今年的一個(gè)早晨。我起床后發(fā)現(xiàn)外面下著大雪，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像漫天飛舞的精靈。我和媽媽一看這么大的雪，很罕見(jiàn)，便約了皓皓和扁扁一起到操場(chǎng)上玩雪。

　　到了操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)都被厚厚的積雪蓋上了。我們驚喜異常。張伯伯提議：“要不，我們滾雪球玩吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“太好了！”然后，我們一人團(tuán)了一個(gè)小雪球，就在足球場(chǎng)上滾。滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，這樣雪球越來(lái)越大。最后成了像車(chē)輪大小的雪球。雪球也越來(lái)越沉，我們靠一己之力再也滾不動(dòng)了。我們索性放下自己手中的活，三個(gè)人齊心協(xié)力去推一個(gè)大雪球。爸爸也來(lái)了興致，他也滾起了雪球。也許他有特異功能，不一會(huì)就滾了一個(gè)超大雪球。我們都已經(jīng)累得爬不起來(lái)了。張伯伯和我爸爸把雪球都推到一起。我們?nèi)齻€(gè)費(fèi)了九牛二虎之力爬上了直徑是一米的大雪球。坐著自己的成果來(lái)一張合影吧！雪中的我們都笑開(kāi)了花。

　　然后，我們和張伯伯在雪中開(kāi)戰(zhàn)了。我是投擲手，扁扁負(fù)責(zé)供給，皓子當(dāng)沖鋒員。扁扁捏了雪球就給我們。我們負(fù)責(zé)攻擊。啊，不好了！張伯伯戰(zhàn)勝了皓子，皓子的陣地失守了。我們馬上把雪球轉(zhuǎn)移到了我的陣地。我們兩手拿著雪球，瘋狂的向張伯伯扔去。雖然張伯伯寡不敵眾，但張伯伯的準(zhǔn)頭很準(zhǔn)，我們連連中“彈”。我和皓子兩頭行動(dòng)，扁扁負(fù)責(zé)吸引火力。我們成功的收復(fù)了皓子的領(lǐng)地。我們奮起反擊，直把張伯伯打的連連叫停。我們勝利了！我們高興地跳了起了，唱起來(lái)歌：藥，藥，切克鬧……

　　自然我們的衣服全濕透了。雪仍然在下，可我們歡樂(lè)的笑聲，依然回蕩在雪中。

　　雪中玩雪，你說(shuō)好不好玩？

雪中的歡樂(lè)作文14

　　課本，凝聚著專家們的哲思，迸射著智慧的火獲，猶如一泓甘泉紛渴望甘霖的人們以心的滋潤(rùn)?！}記

　　陸游說(shuō)：“讀書(shū)本意在黎明”。

　　周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！?/p>

　　李天佑說(shuō)：“各處所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上?！?/p>

　　課本，以其伸性的光輝滲透于他們心中，使其奮發(fā)圖強(qiáng)，但同樣也以柔柔細(xì)語(yǔ)牽動(dòng)著我的遐思。

　　傳送心的癡迷

　　古人云：“讀書(shū)有三境?！币?、昨夜西風(fēng)碧凋樹(shù)，望盡天涯路，此乃第一境。為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔，此乃第二境。醉里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境。所以我對(duì)課本的執(zhí)著也與日俱增。

　　當(dāng)別人迷戀Q(mào)Q聊天室，興趣于NBA，欣賞NBA時(shí)，我總會(huì)吮吸著課本的精華。

　　我為屈原的遭遇扼腕不平，我為李清照的蹙眉千度默默感傷，我為愛(ài)因斯坦“相對(duì)論”的出世二激動(dòng)不已，更為朱自清的《春》的纏綿悱惻而撥弄柔腸。課本中風(fēng)花雪月果然不斐。

　　課本讓我輕松

　　曾為一次失敗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不成眠；曾為一次邂逅，殫精竭慮，蹙眉千度；曾為一次離別，兩頰汪洋，泣不成聲。這時(shí)，總為有課本，它撫平了內(nèi)傷。“勝敗乃兵家常事，善用兵者能因敗為成”，我笑對(duì)失敗?！昂湍阈^(guò)的人可以忘掉，和你哭過(guò)的人永遠(yuǎn)銘記”，我謹(jǐn)慎擇友?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，我對(duì)友人的離別感傷不再是一張張寫(xiě)滿思念的華箋。

　　課本中的風(fēng)花雪月又一次讓我輕松。

　　課本讓我堅(jiān)強(qiáng)

　　課本啟發(fā)我：假如我是磷，一定要做堅(jiān)強(qiáng)不屈的紅磷，不學(xué)那攝氏40度就忍受不住煎熬的白磷，做人要堅(jiān)毅、剛強(qiáng)。

　　課本昭示我：倘若我是鐵、一定要做堅(jiān)硬的不銹鋼，不學(xué)那墻角上的廢銅爛鐵，做人不要追隨他人，隨世浮沉。

　　課本昭示我：假如我是魚(yú)，那么一定要躍過(guò)龍門(mén)，不要學(xué)那池塘中的小魚(yú)小蝦，沒(méi)有斗志，一生平庸。

　　課本，這滿載風(fēng)花雪月，總給我?guī)?lái)新鮮，帶來(lái)頓悟，相信課本，熱愛(ài)課本吧！我們的人生將因此絢麗繽紛。

雪中的歡樂(lè)作文15

　　雪姑娘帶著風(fēng)弟弟降落到這里，轉(zhuǎn)眼間地上已白茫茫一片，我背著書(shū)包心想：今天在雪中會(huì)發(fā)生什么趣事呢？

“第三節(jié)課終于下課了”我也按捺不住激動(dòng)的心情，像只獵豹似的跑下樓，剛進(jìn)入操場(chǎng)隨之聽(tīng)到了哪“可惡”的上課鈴，“切，這上課鈴誠(chéng)心是不讓我玩是吧，哎！又要回去做那枯燥的卷子，歐不！如果上天眷顧我的話，我一定要玩?zhèn)€痛快！”想著我就回頭，正要回教室，就聽(tīng)到我們班的人手舉到頭頂做著剪刀手，臉上有猜不透的表情，高喊“耶！”突然一個(gè)人從我面前飛過(guò)說(shuō)：“王老師同意我們打雪仗了！耶！”我的心情像360度大轉(zhuǎn)彎一樣，蹦到了極點(diǎn)，我走到操場(chǎng)呼吸著新鮮空氣，突然一個(gè)人督了我一下我一回頭還沒(méi)有看清楚誰(shuí)，就被雪打了一個(gè)“狗啃泥”真是透心涼，心飛揚(yáng)呀！打雪仗的激烈對(duì)決由此拉開(kāi)序幕。我舉一反三，用剛才吃過(guò)的虧教訓(xùn)幾個(gè)男生，當(dāng)然寡不敵眾，他們男生聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我，我立馬就成了雪地里的“落湯雞”。正當(dāng)我拍身上的雪時(shí)，不料一波未平一波又起，來(lái)了一招更狠的，只見(jiàn)我那昔日的“大頭”同桌，頭戴帽子，手戴手套，口戴口罩，我的媽呀！他手里還拿著一大攤雪，不會(huì)是來(lái)砸我的吧！一轉(zhuǎn)眼我已面目全非，說(shuō)道：“這涼爽真正宗！”

　　之后我們又去做了“雪雕”。瞧！那溫柔的美羊羊，那微型的“珠穆朗瑪峰”，活潑的雪孩子，在我們“精心雕刻下”，他們成了這雪地里的“明星”。

　　在這一天雪讓我們團(tuán)結(jié)，讓我們快樂(lè)，讓我們?nèi)诨吧Ｕf(shuō)到頭來(lái)，我是不是還要感謝那害我?guī)状蔚难┠兀?/p>

雪中的歡樂(lè)作文16

　　上午七點(diǎn)多鐘，我起床拉開(kāi)窗簾，荷！到處是白茫茫的！“下雪嘍！”我歡呼道。雪下得很大，朵朵雪花如鵝毛般大小從空中揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落下來(lái)。

　　一朵雪花落到我的鼻子上，涼絲絲的。樹(shù)枝上、屋頂上、平地上……只要你看得見(jiàn)的地方，到處都是雪的蹤跡。我走到室外，那雪堆積得已有一分米厚了。望著白乎乎的雪，我禁不住往雪地上踩了一腳，發(fā)出了“呱啦呱啦”的聲音，雪上留下了我的足跡。我很興奮，又踩了幾腳，后來(lái)就演變成在雪中散步。

　　每當(dāng)我的腳陷入雪中時(shí)，都有一股寒意涌上，可我不管，任憑雪飄落在我身上。十幾只在雪中覓食的麻雀十分可憐，“嘰嘰啾啾”地叫個(gè)不停。那些小麻雀時(shí)飛時(shí)落，好像在雪中跳舞，又如在尋找自己的棲身之處。

　　正當(dāng)我陶醉在美景中時(shí)，我的棉鞋早已濕透，股股寒氣刺激著我的腳指頭，哦，只好先去換雙鞋，又戴了副手套。

　　雪越下越大，漂亮極了！我又堆起了雪人，先堆身子。我捏了一個(gè)小球，然后把它放在地上滾，漸漸地，雪球越來(lái)越大，我一看差不多了，就把大球揉揉圓，放在一旁備用。再用同樣的步驟滾一個(gè)稍小的球，然后把小球放到大球上。身子做完了，我又翻箱倒柜地找出幾顆紐扣，將其中兩顆摁在雪人的眼睛部位，其余的當(dāng)作雪人的紐扣。接下來(lái)我又用雪做了鼻子和嘴巴。哈哈，這個(gè)雪人可愛(ài)吧！

雪中的歡樂(lè)作文17

“呼！呼！呼！……”風(fēng)哥吹來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，緊接著雪白雪白的雪花慢悠悠地飄落下來(lái)，小朋友們高興極了呢！

　　雪漫長(zhǎng)的下了一天一夜，第二天，拉開(kāi)窗簾，雪花把武義打扮得十分美麗。瞧！森林里銀裝素裹，馬路上都是白雪，紅色的瓦片都變成白色的了，臘梅在雪中也變得更美了呢！

　　雪不僅給建筑物打扮了，還給動(dòng)物們打扮了。你看！調(diào)皮的小狗在雪地上打了一個(gè)滾就成了雪狗，就像是孩子用雪做的呢！

　　雪還給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)呢！孩子們?cè)谘┲写蜓┱獭⒍蜒┤?、滾雪球……玩得可開(kāi)心了！雪來(lái)了，冰姐姐就緊跟著來(lái)了，看小河水結(jié)成了冰，孩子們?cè)诒嫔狭锿沁?，溜往這邊，玩得可帶勁了。雪在孩子們的印象中是多么美好的呀！

　　雪給植物打份了，放在白色墻邊的植物，是打扮得最好的，雪下在這些植物身上，這些植物的顏色就變成了白色，和白色的墻連為一體，就好像是沒(méi)有這一盆植物一樣呢！

　　雪真會(huì)打扮，而且打扮得真好，雪把武義打扮得分外妖嬈，不知道其他城市是否也和我們武義一樣，被雪打扮得這么迷人？

雪中的歡樂(lè)作文18

　　12月10日晚上，一場(chǎng)大雪悄然降臨。次日早上再看時(shí)，那光禿的枝干上覆滿了潔白的霜霧，如果說(shuō)朽葉落地化腐是樹(shù)生命的暫止，那么此時(shí)的霜凍，便賦予了樹(shù)新生的意義。放眼望去，只見(jiàn)得白茫茫一片，每棵樹(shù)的每寸地方都似美人撲粉后那樣晶瑩剔透，相見(jiàn)兩歡。

　　加之晨霧漫漫，頗有“猶抱琵琶半遮面”之觀，仿佛置身于幻境之中，美至令人難以信以為真。而此番美景卻只許讓人淺嘗輒止，連片渺茫滄海只在片刻間傾覆，正午時(shí)便消逝殆盡，惟余下星星點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈疏落地掛在枝頭，縱然這些小家伙們竭盡全力抱住大樹(shù)的枝芽，但最終依舊逃不過(guò)分別。一陣寒風(fēng)凜冽而過(guò)，這些“孩子們”便前功盡棄，掉向了地面，落在了凡塵之中。

　　我小心翼翼走在落滿霜雪的青石路上，霎時(shí)昂首猛然看見(jiàn)一束怒放有純白色小花的枝干從圍墻里盡力伸出。它緩慢扭動(dòng)身姿，想要一展風(fēng)采，于是傲然挺首，以此曼妙之態(tài)呈現(xiàn)在我的面前。枝上仍有灰綠的葉子蜷縮在一旁，甘心誓做花的配角。而后我卻想那又怎可能是真花？此刻變誠(chéng)然陷入是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，還是“疑是經(jīng)冬雪未銷”的困惑之中了。斑駁艷影，誰(shuí)可辨真假？

　　萬(wàn)千世界，光影斑駁，真真假假。數(shù)萬(wàn)年來(lái)，人們始終在探尋真理，一瞬都不曾停息。然而什么是真理？真理是人們千百年來(lái)奉信為真的法度，又或許是客觀世界里評(píng)判真假的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題。是真是假，沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判，且真假與否的確重要嗎？世上最多不過(guò)善意的謊言，言語(yǔ)偏差，又豈可言遮掩內(nèi)心的真摯，有時(shí)假卻是至善的真。

　　我們活在真假參半的世界上，其實(shí)智人的誕生，又何嘗不是一種假想？我們奉為真理的東西：信仰、夢(mèng)想、情感，又未曾不是在一瞬的假設(shè)中降世。當(dāng)今人類社會(huì)的規(guī)劃與構(gòu)成也不過(guò)曾是一種假想，我們花費(fèi)力量，經(jīng)過(guò)蛻變化假為真。固而真的本質(zhì)即為假，化假為真后，只有真的世界是枯燥的，有了假去修飾真，我們才會(huì)真正感受到美與情，錯(cuò)過(guò)與珍惜。好像那霧中的雪，不是假扮為花，又怎能給人這般極致之美的感受呢？

雪中的歡樂(lè)作文19

　　四季之美有許多，可我最喜歡冬日雪天。

　　早上一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外的雪已在翩翩飛舞，窗沿上的雪已有厚厚的一層了，它們安靜地躺在窗臺(tái)上，我靜靜地觀賞頭頂嬉戲的雪。透過(guò)窗向上望過(guò)去，成群的冰錐粘在屋檐上，它們大小不一、粗細(xì)不同，但他們依然堅(jiān)固地站在屋檐上。

　　推開(kāi)房門(mén)，門(mén)前的雪已有門(mén)檻兒那么高，地上的雪厚厚的，就像給大地鋪上了柔軟的地毯。路上已有少數(shù)行人的腳印，門(mén)前的大松樹(shù)也裹上了新裝，風(fēng)一吹，層層積雪從松樹(shù)上飄落下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，雪小了一些，小朋友在廣場(chǎng)上堆雪人打雪仗，開(kāi)始腳印不多，后來(lái)他們?cè)讲仍蕉?，漸漸地一大塊雪地被踩平了。

　　末了，雪停了。一些出門(mén)的大人在刮車(chē)窗上的雪，行人也多了，地上的腳印也越來(lái)越多，太陽(yáng)出來(lái)了，馬路上的車(chē)也多了，但是天氣依然很冷。漸漸的，到了中午，玩雪的小朋友們也玩兒盡興了，都散了，留在雪地里一個(gè)個(gè)雪人，為冬日的雪天增添了幾分可愛(ài)。

　　冬日的雪天是四季中最美的景色。我喜歡冬日的雪天。

雪中的歡樂(lè)作文20

　　冬天來(lái)臨了，但是我們這兒一直沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雪。不過(guò)今天一場(chǎng)大雪光顧了。

　　我們一家三口全負(fù)“武裝”，羽絨服、帽子、圍巾、手套穿戴整齊以后我喊了一聲：“出發(fā)！”

　　一起沖向我們家旁邊的小花園兒。走進(jìn)花園兒感覺(jué)像是來(lái)到了仙境一樣。我跳呀、蹦呀、快樂(lè)得跑著。這里完全是一個(gè)銀白色的世界，遠(yuǎn)處的假山也變成的一座雪山。平時(shí)可愛(ài)的十二生肖身上都落滿了白雪，像是穿上了雪白的棉衣。這時(shí)它們仿佛達(dá)成了一致，在雪地里靜靜矗立著。一點(diǎn)也不像它們的性格，記得中國(guó)動(dòng)畫(huà)精品版里演的十二生肖，個(gè)個(gè)勇敢，智慧通過(guò)了各種考驗(yàn)成為了我們的朋友。這時(shí)媽媽沖我舉起了相機(jī)，我趕緊跑到小狗跟前讓媽媽給我照了一張鼠年“旺旺”的相片。爸爸也沒(méi)閑著，不知什么時(shí)候取來(lái)了攝像機(jī)把這美麗的雪景錄了下來(lái)?！鞍职郑蹅兇蜓┱贪?！”“好，去偷襲你媽去！”我抓起一把涼涼得雪，朝媽媽跑去。小花園里回響著我們打鬧、嬉戲地笑聲。

　　回到家，爸爸把錄像、照片存進(jìn)了電腦。一有時(shí)間就拿出來(lái)欣賞欣賞，感覺(jué)雪中的小花園真美呀，使我陶醉。

雪中的歡樂(lè)作文21

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，梅花含苞欲放了，茶花也快凋零了，天死氣沉沉的，沒(méi)有一朵云，天呈白灰色，看著看著就好像有東西掉要下來(lái)似的。于是天上，慢慢降下雪花來(lái)，小孩們看到了都快活地叫起來(lái)，到處宣傳下雪的好消息，拉攏伙伴，準(zhǔn)備好好地玩一場(chǎng)了……

　　我也很高興，畢竟這是那一年中的第一場(chǎng)雪，我盼望它能帶給我?guī)?lái)更多的驚喜。

　　雪越下越大 雪越下越大，很快就蓋滿了田野、樹(shù)木和大山。我看見(jiàn)門(mén)前那棵梅花枝上的花苞也在一眨眼中都傲然開(kāi)放了，它玫紅的花瓣中點(diǎn)綴著一絲絲淺黃色的花芯，樹(shù)枝上沒(méi)有葉子，只有單純的梅花，雪壓在上面很和諧，兩物看起來(lái)十分融洽。我真為這種美麗而贊嘆！

　　我站在樓上極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)到處都被輕紗般的薄雪覆蓋，一片白茫茫，周?chē)磺袑庫(kù)o。偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)活潑、可愛(ài)的笑聲，玩雪的孩子不用帶傘，也不必穿雨鞋，連招呼都來(lái)不及打，就飛一般地跑出院子，與小伙伴們一起打仗，哪怕玩得手都凍僵了，也在所不惜。他們簡(jiǎn)直成了一群快活的小鳥(niǎo)。我也沉醉于玩耍中了。

　　我終于抑制不住內(nèi)心的感情，也拋掉一切煩惱，跟隨歡樂(lè)的人群一起在平地上仰望天空，看著雪花漫天地飄舞，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，等積雪厚了，我們便壘起高高的雪人，用各種工具將雪捏成圓狀，互相打擊，瞧，一個(gè)調(diào)皮的男孩正悄悄地在另一個(gè)男孩身后準(zhǔn)備“偷襲”了……

　　這是個(gè)歡快的下雪天，這也是個(gè)令人難忘的日子，我將把這快樂(lè)進(jìn)行下去，讓更多的梅花美麗，讓更多的小伙伴們快樂(lè)，讓雪融入我們的生活里……

雪中的歡樂(lè)作文22

　　風(fēng)，吶喊呼嘯。

　　雪，滿天飛舞。

　　大自然的山洞，一群狼餓得皮包骨，在自然界中，弱肉強(qiáng)食的規(guī)律永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

　　一只小雕，母親父親都死了的剛出生沒(méi)多久的小雕，洞察著這一切。

“吱吱”——在這漫天雪地里，不知何時(shí)傳來(lái)了一只梅花鹿的叫聲，山洞里的狼閃著貪婪的目光盯著遠(yuǎn)處草叢中的動(dòng)靜。山頂?shù)男〉耩I得都飛不起來(lái)了，可它必須打破眼前的困境。這聲音像是一只老梅花鹿正在生子的叫聲，也吸引了小雕的耳目。

　　枯樹(shù)搖曳，小溪結(jié)冰，大戰(zhàn)在即。山洞里，頭狼一聲狼叫，群狼抖了抖身上的雪，向草叢進(jìn)發(fā)。狹路相逢勇者勝，到嘴的羊肉怎能逃走？說(shuō)罷，小雕用盡全力飛向了遠(yuǎn)處的草叢，正如他所料，一只老梅花鹿正在生一只小梅花鹿，小鹿的半個(gè)腦袋早已出來(lái)。可就在這時(shí)，狼群與小雕的看見(jiàn)正是這母女倆的不幸，頭狼一聲令下，眾狼一擁而上，老梅花鹿見(jiàn)其不妙，拔腿就跑。一只小鹿，還在后面，跑也不是，躲也不是，只有等死。

　　眾狼把小鹿從產(chǎn)道拔了開(kāi)來(lái)，只放在了一邊，時(shí)機(jī)已到，小雕直直俯沖下去，叼起小鹿就想跑。可天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一只狼看見(jiàn)了，叫它的“伙伴”一起爭(zhēng)回小鹿，小鹿的腿被狼爭(zhēng)去了，而另外半個(gè)身子和兩條腿被小雕爭(zhēng)去了，回到山頂，大口吃了起來(lái)。

　　月，掛上天空。

　　夜，鋪滿大地。

　　一天捕獵的狼群回到洞里，而小雕不畏生命的艱難，在艱險(xiǎn)的環(huán)境中成長(zhǎng)，與其他動(dòng)物爭(zhēng)食。

雪中的歡樂(lè)作文23

　　已是寒冬了，北風(fēng)凜冽，帶走了所以黃過(guò)的樹(shù)葉，沒(méi)有雪的冬天更加寒冷。初來(lái)北方求學(xué)，不明了本地的氣候，綠蔥蔥的景象已逝去，換上了白灰的素裝。每天的大學(xué)生活只是在食堂、教室與宿舍構(gòu)成一線中回旋，多了的就是一道家鄉(xiāng)的關(guān)切，只有聽(tīng)到電話另端你的聲音，才能睡去。你說(shuō)，你喜歡雪，因?yàn)檠┦羌儩崳利惖南笳?，你非常渴望能夠看到雪，于是讓我代你去看看雪。我就是因?yàn)檫@，才來(lái)到了這個(gè)陌生而沒(méi)有你的城市。我在深深的期待著第一場(chǎng)雪的美麗，可它遲遲未來(lái)。直到20xx年一月的最后一天，這天的空氣冷得特別靜，聽(tīng)人說(shuō)這是下雪的預(yù)兆，久久的等到傍晚，城市上空飄起了我心中等待已久的雪。一顆兩顆，又一片兩片，雪，雪…天空下起了南方的奇觀—雪。這是我身憑第一次如此近的感受雪，漫天飛舞，紛紛灑灑，象是一群蝴蝶在紛飛，輕輕的伸出手去迎接它的落來(lái)。落白了樹(shù)梢，也落白了大道。

　　忘了一個(gè)人的高興，如果你在我身邊那該有多好?。∧蔷湍芸纯催@簌簌下落的蝴蝶們，縈繞在你的身旁，你能和它們一樣盡情的綻放，一同起舞。穿著你最喜歡的白群，與雪飛舞，吻過(guò)你的長(zhǎng)發(fā)，吻過(guò)你的臉龐，吻過(guò)你的衣裙。這也許就是你夢(mèng)中的童話，摘下這滿天飛舞的雪花。你的步伐是那樣的輕盈，你的身資是那樣的婀娜，你的小手是那樣的纖細(xì)。在這樣的環(huán)境里，你肯定不會(huì)感覺(jué)到冷，因?yàn)槟隳樕蠏鞚M了笑容，再也不能容下別的表情。

雪中的歡樂(lè)作文24

　　凜冽的寒風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。行人下意識(shí)裹緊了身上的棉衣。她坐在路邊的風(fēng)景樹(shù)旁，身上小了一號(hào)的破棉襖遮不住女孩被凍得通紅的手掌和胳臂。身前被磚塊壓住的骯臟白布上寫(xiě)著幾個(gè)大字：求錢(qián)上大學(xué)！

　　是的，她是個(gè)乞丐，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)就來(lái)城中“工作”的乞丐。初來(lái)到城里，她尋到了在城里生活的同鄉(xiāng)潤(rùn)英姐。身上穿戴得珠光寶氣的潤(rùn)英姐給她提供了一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)穆纷印蛴憽Ｋ樕嗉t，潤(rùn)英姐噙著香煙的嘴唇貼到了她的耳邊：“現(xiàn)在這城里，有錢(qián)人多的是，他們樂(lè)意施舍，樂(lè)意讓別人了解他們的善行。你不乞討，他們照樣會(huì)把錢(qián)施舍給別的乞丐，有錢(qián)干嘛不要呢?！辈恢朗潜粷?rùn)英姐的嘴巴誘了心智，還是被城里人的珠光寶氣閃了眼睛，她鬼使神差得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“喂喂，你這女娃子怎么回事！”一個(gè)夾雜著暴怒的聲音將她從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)，她揉了揉眼，一名渾身酒氣的大漢咧著嘴站在她眼前，“怎么樣，妹子，只要你跟了我，我包你要什么有什么?！彪S著這話到來(lái)的還有即將觸到她臉上的一只手?！皠e……”話語(yǔ)未盡，一只被警服包裹著的手拽住了大漢的胳臂，大漢剛想發(fā)怒，卻被警服上的國(guó)徽閃了眼，這才看清楚眼前這位的身份，一個(gè)踉蹌被甩走。

“小姑娘，你沒(méi)事吧?！币粡垘е櫦y的笑臉映現(xiàn)在她的瞳孔里?！皼](méi)……沒(méi)事?！彼?jiàn)到警察，想起這一行“避警”的法則，不由慌了神。眼前的他似乎看出了她眼中的慌亂，笑著吐出了一段語(yǔ)言。見(jiàn)她似乎真的聽(tīng)不懂，眼中凌厲又加幾分?！案易撸　彼话褕?zhí)起她的手，將她帶到了警局的審訊室中，她猶如一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，乖乖跟在他身后。

“你沒(méi)上過(guò)高中吧？”他第一句話便讓她張皇失措?！皼](méi)。”她老實(shí)回答。“為什么干這種事情？”他仿佛慈愛(ài)的父親，摸著她的頭問(wèn)道?！案赣H有病住院，我得賺錢(qián)?！彼龔埧冢鲁隽四亲屗秊殡y的理由?！盎厝フ湛茨愀赣H吧?！薄翱墒恰彼挷桓页隹?。“回去照看你父親。”他又生硬的吐出這幾個(gè)字。“哦……”她回身，走出警局，身后是灑滿陽(yáng)光的路。

　　醫(yī)院的消毒水讓她冷靜了些，她決心先用從潤(rùn)英姐那拿回的“工資”交了這幾日的住院費(fèi)。柜臺(tái)前的護(hù)士卻抬也不抬頭得對(duì)她說(shuō)住院費(fèi)已繳清?！澳钦?qǐng)問(wèn)繳費(fèi)人姓名上寫(xiě)的是誰(shuí)？”她小聲問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題?！叭嗣裥l(wèi)士?！薄叭嗣裥l(wèi)士……”她喃喃地嚼著這幾個(gè)字，臉上是如同陽(yáng)光般的笑。

雪中的歡樂(lè)作文25

　　冬，來(lái)了，來(lái)到了世界每一個(gè)角落里。當(dāng)然也包括那條小路，它喚起白雪為伴，一起飄飄然來(lái)到了人間。

　　那條小路上，滿是雪精靈，那是冬爺爺送給它的禮物吧！不知何時(shí)，調(diào)皮的雪精靈把那條窄小的小路給蓋上了，猶如一條雪白的絲帶通向遠(yuǎn)方。這個(gè)世界都變成白色的了。小路，小樹(shù)、樓房都是白色的，孩子們打雪仗，堆雪人、滾雪球。孩子們笑了，“哈哈——嘻嘻”這一串串銀鈴般的笑聲，灑滿了整條小路。

　　突然刮來(lái)了一陣風(fēng)，“嘩——嘩”好像在吼叫著！又好像在怒斥著這群調(diào)皮的雪精靈，它們很快便屈服了，風(fēng)往哪里吹，它們便往哪里飄。雪精靈說(shuō)風(fēng)像個(gè)魔鬼，把他們弄得頭暈眼花。孩子們卻說(shuō)風(fēng)像個(gè)天使，因?yàn)槭秋L(fēng)把雪精靈帶到了他們的身邊，孩子們用腳踩著地上厚厚的積雪，“咯吱——咯吱——”真好聽(tīng)，那聲音勝過(guò)落花飄零水上的聲音，更勝過(guò)風(fēng)拂過(guò)琴弦的聲音。其實(shí)，天使并不是風(fēng)，而是那可愛(ài)，天真，單純的孩子們。

　　風(fēng)呼呼的吹著，雪簌簌的下著，伴隨著母親溫柔的搖籃曲。它們聽(tīng)著交響曲睡了，孩子們也睡著了，小路睡了，雪精靈也睡了。雪精靈睡著睡著消失了，小路睡著睡著變輕了，孩子們睡著睡著，入夢(mèng)了。

　　明天，孩子們還會(huì)從小路經(jīng)過(guò)，小路又會(huì)充滿生機(jī)，只等待著更新的明天。

雪中的歡樂(lè)作文26

　　一朵朵六角形的玫瑰花從空中飄零而下，為世界披上了一層潔白的外衣，神圣美麗而動(dòng)人。一朵雪花飄入我的掌中，緩緩融化，只片刻，便化成一灘雪水。但我早已將它的美映入我的心中。望著滿天大雪，我的思緒飄飛到時(shí)間的長(zhǎng)河中……

　　仍是一場(chǎng)鵝毛大雪，世界杯染成了單調(diào)的白色，漫天大雪仿佛遮擋了我的視線，使我找不到歸途。我不禁大感苦惱，我只穿了兩件衣服。也沒(méi)帶一把傘，而我走回家，起碼要30分鐘，到了家凍也凍死了，而要等我父母來(lái)接我，更是不切實(shí)際的幻想。我父母在外地出差，一時(shí)間，我仿佛受了天大的委屈，滾滾熱淚，順著我臉頰落下。

　　老師見(jiàn)狀，問(wèn)道：“你怎么不回家呢？”于是，我便告知了老師我的情況，一言未盡，我便哭得一塌糊涂了，老師略一沉思，便褪去了身上的棉襖，套在我身上，為我撐起傘，牽起了我的手，“走，老師送你回家?！?/p>

　　歸途，老師把傘偏向我這一邊，于是乎，頑皮的雪精靈，便在老師的身上跳起了“進(jìn)化之舞”?；梢坏蔚嗡?。使得單薄的衣服微微泛濕。我甚至可以感受到老師手上那刺骨的冰涼。一時(shí)間，我熱淚盈眶。

　　如今，我也已經(jīng)與老師分別，但是我怎能忘記老師冰涼的手與泛濕而單薄的衣服？

　　冰雪中，我再一次熱淚盈眶。

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