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關(guān)于猜謎語(yǔ)作文4篇(寫猜謎語(yǔ)的作文)

時(shí)間:2022-10-15 10:15:00 綜合范文

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關(guān)于猜謎語(yǔ)作文4篇(寫猜謎語(yǔ)的作文)

關(guān)于猜謎語(yǔ)作文1

  “叮鈴叮鈴”上課了,同學(xué)們都安靜的坐在教室中等待老師的到來(lái),此時(shí)老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,今天老師帶你們來(lái)猜幾個(gè)謎語(yǔ)?!蓖瑢W(xué)們都高興的拍起手來(lái)。

  “八仙下凡帶把刀”(打一個(gè)字)此時(shí)老師的話音剛落,小明就舉起手來(lái)來(lái)。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意小明站起來(lái)。小明站起來(lái)高興的說(shuō):那是“分”。老師故意賣關(guān)子說(shuō):“同學(xué)們,你們說(shuō)小明說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”我們大家齊聲的說(shuō):“對(duì)”。老師也高興的說(shuō):“對(duì)”,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著小明。

  “東西南北,路條條”(打一個(gè)字)此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們你看我一眼,我看你一眼,最后大家都盯著老師。老師笑著看著同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們好好想想,此時(shí)小剛舉起手來(lái)說(shuō):那是“一”老師搖搖頭說(shuō):“不對(duì)”。我沉靜了片刻站起身對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō):那是“十”因?yàn)闁|西南北的位置像“十”老師拍起手說(shuō):猜對(duì)了。在座的同學(xué)們都對(duì)我發(fā)出了贊嘆聲,隨著老師與同學(xué)們之間的互動(dòng),猜謎語(yǔ)進(jìn)入了高潮,同學(xué)們都沉靜在猜謎語(yǔ)的歡樂(lè)中,不知不覺(jué)的下課鈴響了。

  通過(guò)這次組織猜謎語(yǔ)的活動(dòng)中,讓我了解到了很多平時(shí)所不知道的一些課外知識(shí),讓我更加懂得了只有在平時(shí)的日積月累,勤加勤記才會(huì)豐富自己的閱讀量。

關(guān)于猜謎語(yǔ)作文2

關(guān)于猜謎語(yǔ)作文3

  星期五的第三節(jié)課寫作課,老師提前叫我們拿來(lái)謎語(yǔ)書,要猜謎語(yǔ)。

  上課了,同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。亂哄哄的'誰(shuí)也聽不清說(shuō)的是什么,就在這時(shí)老師做了個(gè)暫停手勢(shì),教室頓時(shí)靜了下來(lái)。要發(fā)言,先舉手,老師說(shuō)。只聽咚的一聲,齊刷刷的舉起手,老師面帶微笑,叫了一名同學(xué)來(lái)出謎面,十個(gè)哥哥,體重真輕。重一千倍,才一公斤。打一字。這時(shí)其他同學(xué)都在想﹑想﹑想,猜到的同學(xué)馬上舉起手來(lái),有的舉起雙手,還有的把手舉過(guò)頭頂,老師叫一名同學(xué)回答謎底,是克,他答對(duì)了,他也給同學(xué)出了謎語(yǔ),葉兒綠,幫兒白,層層疊疊包起來(lái)。能生吃,能熟吃,常吃去病又解毒。打一蔬菜。又有同學(xué)答對(duì)了是白菜 老師很滿意的看著大家說(shuō):我也給你們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):好。九十九,打一字。有同學(xué)猜多,老師搖搖頭,又有同學(xué)猜有,也不對(duì)。這時(shí)薛振宇起立發(fā)言:〝是白,因?yàn)榫攀挪钜痪褪且话?,百減一畫是白,他答對(duì)了。就在這時(shí),王成龍舉手發(fā)言,他有自己的見解,他說(shuō):九十九﹦十八,也可是木字 老師欣慰的笑了,大聲說(shuō):你們真聰明。

  這堂課在歡樂(lè)中偷偷溜走了,我多希望是時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)?。?/p>

關(guān)于猜謎語(yǔ)作文4

  漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,這其中有很多未解之謎。

  漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響?,F(xiàn)在,國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。

  為了更好地認(rèn)識(shí)、了解漢字,我們開展了綜合性學(xué)習(xí),老師讓我們搜集資料,為活動(dòng)做準(zhǔn)備。我最喜歡的就是猜謎語(yǔ)了。

  今天,我們開展了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。當(dāng)郭純純第一個(gè)上臺(tái)出謎語(yǔ)時(shí),我們都躍躍欲試。有一個(gè)謎語(yǔ)是:孔子登山。答案是:岳。因?yàn)榭鬃泳徒锌浊鹇铩N一腥淮笪颉?/p>

  還有很多有趣的謎語(yǔ),如:十個(gè)哥哥,打一字。十個(gè)哥哥就是十個(gè)兄長(zhǎng),所以答案是:克。還有就是:十字對(duì)十字,太陽(yáng)對(duì)月亮,謎底:萌。除此之外,還有好多呢。

  最后,由于朱以康猜到的謎語(yǔ)最多,所以被評(píng)為“謎語(yǔ)大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。

  就這樣,我們聽著,猜著、想著、笑著、一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

  通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了漢字的神奇,體會(huì)到了漢字的魅力。以后,我要更好地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)漢字。

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