下面是范文網(wǎng)小編整理的護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文13篇(護(hù)蛋歷險記作文)，供大家品鑒。

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文1

　　護(hù)蛋活動記事作文

　　三八婦女節(jié)快到了，為了讓我們深刻地體會到媽媽為我們付出的辛苦，學(xué)校組織了一次有意義的活動——護(hù)蛋活動。

　　一大早，我就迫不及待地拿起昨天晚上就已經(jīng)裝飾好的生雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)口袋里，生怕把它弄碎了。出門前，媽媽還叮囑我說：“一定要小心，千萬別把雞蛋打碎了?！蔽彝钠饋淼目诖?，心想：我一定要好好保護(hù)它。不知不覺中，我覺得自己多了一份責(zé)任，心里沉甸甸的。

　　第一·二節(jié)課終于平安地過去了，第三節(jié)是體育課，我立刻緊張了起來。老師叫我們跑步，我用雙手緊緊地捂住裝雞蛋的口袋，生怕它一不小心從里面跳出來，摔得粉身碎骨。由于要照顧雞蛋，我跑步的`速度也慢了下來。突然，后面的同學(xué)推了我一下，我的身子不由得向前倒下去。正在這個緊要關(guān)頭，我想起了口袋里的雞蛋，連忙仰起頭，一屁股坐在了地上。雖然屁股被摔得火辣辣得疼，但看到雞蛋安然無恙，我心里還是樂滋滋的······

　　提心吊膽的一天終于過去了，有些同學(xué)的雞蛋都碎了，還好我的雞蛋還是平安無事，感覺自己做了一件很了不起的事。一想到自己護(hù)蛋一天都那么累，媽媽照顧我這么多年，一定付出了數(shù)不清的辛苦。想到這我心里難過極了，為自己曾經(jīng)惹媽媽生氣的事感到自責(zé)。以后我一定要做一個聽話的好孩子，將來長大之后一定要好好的報答媽媽。

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文2

　　上個星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。

　　大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的肚子里時，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)危險，護(hù)蛋的道理就跟這個一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護(hù)蛋行動呢？我們到飯時一手護(hù)蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見面都說一聲嗨！現(xiàn)在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？

　　到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運(yùn)的是我的蛋沒碎。通過這次護(hù)蛋行動，我悟出一個道理：要感恩父母，報達(dá)父母！

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文3

　　競選“蛋王”_小學(xué)寫人記事作文

　　今天是立夏，按照中國的傳統(tǒng)，今天應(yīng)該吃蛋，李老師看我們整天學(xué)習(xí)太辛苦了，便讓我們每人帶3個熟蛋去學(xué)校競選“蛋王”下午，同學(xué)們帶著各自的“蛋將軍”來到班上，開始給它們化妝，我把我的鴨蛋將軍化裝成了個靦腆的小姑娘，把雞蛋小將化妝成了日本武士。接下來老師宣布了游戲規(guī)則，然后選倉定輝為主持人，游戲開始。

　　先是智慧超和倉定輝一決高低，結(jié)果兩敗俱傷，下面吳奐帶著她的鵝蛋公主閃亮登場，公主就是公主，把一個又一個外強(qiáng)中干的家伙打得頭破血流，最終都因破了相而想不開跳進(jìn)各自小主人的肚子里，當(dāng)然，吳奐的鵝蛋公主順利地當(dāng)上了鵝蛋大王。她的鵝蛋也露出了笑容。

　　鵝蛋大王選出來了，該選鴨蛋大王了。我拿著我的“小姑娘”滿懷信心地走上講臺，結(jié)果，這個沒見過世面的小姑娘一下子就被打敗了，頭上裂了一道長長的縫，我為了“小姑娘”不像其他蛋一樣往主人肚子里鉆，便包裹好后就塞進(jìn)了書。，經(jīng)過激烈的斗爭，鴨蛋大王也脫穎而出了。

“下面就是最常見的雞蛋們的斗爭了?！敝鞒秩苏f道，他話音剛落，許多帶雞蛋的`同學(xué)便一擁而上，忙得主持人手忙腳亂。拼個你死我活的“蛋王”之戰(zhàn)終于結(jié)束了，同學(xué)們拿著各自的“蛋將軍”回到了座位，“雞蛋大王”陳佳春一回到座位就把那雞蛋吃下了肚，再看看別的同學(xué)，有的吃得津津有味，有的狼吞虎咽，滿臉沾著蛋黃，還有的文質(zhì)彬彬，小口小口地吃著，不時咬到了蛋殼，真是丑態(tài)百出。

　　這個砸蛋游戲不但讓大家玩得開心，而且也為我們寫作文提供了素材，真是一舉兩得。

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文4

　　平時活動的項目倒不少，可這次要保護(hù)雞蛋，我們高興地手舞足蹈。在行動前，我想用袋子放起來，可難免袋子破了，不就失敗了嗎？我思來想去，決定放在水杯里。我在水杯中放一些紙巾，再把雞蛋放進(jìn)去，這樣就萬無一失了。上學(xué)的路途很短，只要5分鐘就夠了，所以不必?fù)?dān)心蛋寶寶的安全。我為了防上被人看見，在水杯中塞滿了紙巾。下課了，我也坐在位子上，“精心照料”著我的蛋寶寶。不妙，我要上廁所。我趕快上完廁所，回來一看，松了一口氣，蛋寶寶安然無恙地躺在里面睡覺呢！

　　上興趣課時，我想：萬一有人把我的水杯打翻了，我的蛋寶寶不就碎了嗎？我的心忐忑不安。只得將它隨身帶上。終于放學(xué)了，我小心翼翼地放好書包，踏上了歸途。我見蛋寶寶安然無恙，心頭的一塊石頭落了下來，看來一天的努力，沒有白費(fèi)??！

　　通過這次行動，我了解父母對我真是勞心勞力，太不容易了。我長大了一定要好好報答父母。

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文5

　　明天是個好日子，因為老師說明天就要開始護(hù)蛋了！一開始，我不覺得有什么難的，不就是一只雞蛋嗎？有什么好緊張的！可是，當(dāng)?shù)搅说诙煸绯浚业男睦镩_始忐忑不安，懷里揣著一個雞蛋，平時的我都是蹦蹦跳跳地上學(xué)，今天卻不敢跑也不敢跳了，生怕雞蛋有什么閃失。

　　到了學(xué)校，那群男生都在跑跑鬧鬧，我真擔(dān)心他們把我的雞蛋弄破了。上課了，我心想，把蛋放在哪里好呢？捏在手里吧，又怕捏破；放在書包里吧，又怕壓破，到底放在哪里好呢？這可難住我了。我看見別人把蛋放在口袋里，于是我也把蛋放在口袋里?？墒?，我在拿東西的時候蛋也掉了出來，掉在了桌子上。我拿起來看了又看，沒有破，真是有驚無險啊！再看看其他同學(xué)的雞蛋，有的掉在了地上摔碎了，有的在書包里擠碎了，還有的拿在手里捏碎了，哈哈，我還算幸運(yùn)！

　　放學(xué)了，我回想了一下，護(hù)蛋還是蠻有意思的，看來當(dāng)回小保姆還真不容易呢！

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文6

　　上個星期，老師叫我們每人帶一個雞蛋回去學(xué)校，老師說：“是要我們知道生命只有一次，就像雞蛋一樣打破了就沒有了。

　　第二天，我們班每個同學(xué)都帶著自己的雞蛋寶寶回學(xué)校，他們都分別拿一個盒子，把雞蛋寶寶放在里面，里面有放棉花和放有紙巾，不讓雞蛋寶寶打爛，從這方面能知道同學(xué)們對與這件事是很認(rèn)真的。而我呢，我拿了一個企鵝形狀的盒子，里面放著五層的紙巾，然后小心翼翼的把盒子蓋上，把雞蛋寶寶放在書包里，回到學(xué)校，我把雞蛋寶寶拿了出來，看見蛋寶寶沒有事我才松了口氣。

　　我們班的一位同學(xué)，他一回來雞蛋就破了，這讓我更加小心了。

　　第三天，我有把雞蛋帶了回來，我小心翼翼的把雞蛋打開把它拿了出來，我前面的那位同學(xué)的雞蛋殼已經(jīng)裂開了，但是雞蛋的那層白色的皮還沒破，他的雞蛋真是雞蛋中的奇跡啊，還有很多同學(xué)的雞蛋都被打破了，我也開始擔(dān)心生怕我的雞蛋也被打破。

　　我把自己的雞蛋用筆弄成了一個可愛的小姑娘。

　　下午第二節(jié)課，我的雞蛋被打破了，那是因為我的雞蛋放在抽屜里面，沒有放在盒子里面我把衣服拉出來，雞蛋在里面滾了出來，掉在地上，我的雞蛋就打爛了。

　　我的蛋寶寶再見了！

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文7

　　前幾天，科學(xué)老師讓我們每個人都保護(hù)一個雞蛋，也讓我們在護(hù)蛋的時候體會媽媽在懷孕時的感受。

　　我把雞蛋放到了一個盒子里，里面墊滿了衛(wèi)生紙，然后雞蛋也用塑料袋包裝起來，我就生怕雞蛋摔碎。我放到身上的好幾個地方，就是老感覺很不舒服，于是，我就把雞蛋放到了桌子上，我突然想起了老師說的話：“不能讓雞蛋離開自己的身體，就像媽媽在懷孕的時候，我們也不能離開媽媽的身體?！庇谑牵揖蛷?qiáng)行把雞蛋放到了自己的肚子上面。到了晚上，我想把雞蛋拿開，可是，我一想起科學(xué)老師說的話，就不敢拿開了。我睡著了，我一翻滾，就聽到了“槍”的聲音，突然，這個聲音把我驚醒了，我就知道，肯定是雞蛋碎了，我就把雞蛋收拾干凈了，就又睡著了。

　　我們從中可以體會到媽媽在懷孕時的感受。那時候，媽媽連彎腰都算是個麻煩事了。

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文8

　　星期四的思品課上，賀老師叫我們第二天每人帶一個生雞蛋來保護(hù)。

　　第二天，我把雞蛋放在塑料袋里，裝在衣兜里。到了學(xué)校，我把生雞蛋放在書桌柜里就上課了，一下課我把雞蛋小心翼翼地拿出來，看看有沒有碰碎，我生怕把它碰碎了，等我一絲不茍地檢查完以后，長舒了一口氣：“還好，沒碎。”第二節(jié)下課我又看了一遍。放學(xué)時我準(zhǔn)備看的時候，差一點(diǎn)就把雞蛋摔碎了，把我嚇出一身冷汗。

　　到了下午，我老是有一種不祥的預(yù)感。果然，上課時雞蛋接二連三的往外滾，我一下課就要看著它，生怕它掉了地。

　　第二節(jié)課下了，我就拿著雞蛋跑到郭政坤跟前，一邊說說笑笑，一邊護(hù)著雞蛋，可一心不能二用，一不小心，雞蛋掉地打碎了，我之前的心血都白費(fèi)了，我傷心得直想哭。

　　從這件事我認(rèn)識到了我們無論做什么事情都要小心、細(xì)心。

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文9

　　昨天，班主任――徐老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)--護(hù)蛋。

　　早上，我打開冰箱，取出了一只大大的雞蛋，找了個塑料小盒子，用餐巾紙在小盒子底部一層層的整齊地耐心疊好后，將雞蛋輕輕地放在餐巾紙上。最后再抽幾張餐巾紙，塞在雞蛋的旁邊后，再蓋上那塑料盒的蓋子，完成“準(zhǔn)備工作”。

　　上學(xué)時，我忐忑不安的坐上車，小心翼翼地將裝蛋的小盒子放在胸前。在這段路途中，“雞蛋寶貝兒”安然無恙，正舒舒服服的躺在軟綿綿的“餐巾紙被窩”里睡覺哩！

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文10

　　護(hù)蛋行動記事作文550字

　　這個周末，老師布置給我們一項特殊的作業(yè)―――護(hù)蛋行動。

　　大清早，我一起床，就拿來一個雞蛋，在外面包了一層又一層保護(hù)膜，小心翼翼地將它放進(jìn)口袋里。雞蛋像個聽話的小寶寶，靜靜地躺在我的口袋里一動不動。

　　時間過得可真快，作業(yè)終于做完了，可以下樓去和小朋友們玩嘍！我摸摸口袋里的雞蛋，完好無損。我躡手躡腳走下樓去，生怕它會從口袋里掉出來。這樣放在身上總是不安全，得給它找一個安全地帶。我絞盡腦汁，有了，把它放在花壇里吧。我悄悄地把它藏了起來，便興高采烈地和小伙伴去玩了。正玩著，一個聲音從花壇那邊傳來：“奶奶，奶奶，我撿到了一個雞蛋。”我慌慌張張地跑過去，細(xì)聲細(xì)氣地說：“小朋友，這是我們的道具，還給我吧！謝謝了?！彪u蛋終于回到了我的身邊。

　　哎，帶著雞蛋真麻煩！我埋怨起來。怎么辦呢?就在我苦思冥想之時，看見了小樹上的一個鳥窩。說干就干，我搬來一把椅子，把雞蛋輕輕地放在鳥窩里，大功告成。這次應(yīng)該沒人發(fā)現(xiàn)了吧！我飛快地加入玩的行列，可我仍然放心不下那枚雞蛋。玩得正起勁時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一只大鳥飛來了，應(yīng)該是鳥媽媽吧！它嘰嘰喳喳地叫著，似乎生氣地說：“這是誰家的孩子，怎么到這里來了?！闭f完，想也不想，就用爪子一撥。說時遲，那時快，雞蛋從天而降，我以百米沖刺的'速度跑過去，伸出雙手去接，可是雞蛋還是摔碎了。

　　保護(hù)了一天的雞蛋，付出了這么多心思，還是失敗了。突然，我想起了親愛的爸爸媽媽，他們?nèi)杖找挂垢冻?，從沒有怨言。通過護(hù)蛋行動，我才真正體會到父愛母愛的偉大、無私！

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文11

　　今天我們舉行了一場護(hù)蛋的活動，我心情很激動，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽連忙讓我從冰箱里拿出一個雞蛋放到一個盒子里，我覺得還不夠保險，所以，我又套了一個袋子，小心翼翼放進(jìn)了書包里。媽媽說：太晚了，快去睡覺吧。我還是不放心看了看雞蛋，夜里面我夢見了蛋寶。我給它起了個名字叫貝貝，我夢見了貝貝長了一對翅膀，它會飛了，帶著我一起飛向了藍(lán)天、飛向了遠(yuǎn)方。正和小鳥玩得開心呢，媽媽突然叫我起床了，我醒來第一件事就是去看我的貝貝，我打開袋子一看貝貝好好的躺在那呢。

　　我吃了早飯背著書包很小心地去上學(xué)了，第一節(jié)課下課了，我又打開書包看貝貝，看到了貝貝沒爛，我高興極了。

　　于是，我忍不住地把它拿出來，放到桌子上玩了起來，誰知貝貝從我手上滑了下來，掉到地上摔爛了。想到護(hù)蛋行動還不到一天蛋就爛了，我真的好后悔剛剛的沖動！

　　這次護(hù)蛋讓我明白一個道理：就是做什么事情不能粗心大意，而要持之以恒。

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文12

　　二天的護(hù)蛋活動，我順利完成任務(wù)。

　　還記得老師剛布置這項任務(wù)時，我是那么的期待。

　　晚上當(dāng)媽媽把準(zhǔn)備好的蛋放入盒子時，我總是時不時打開想看看它是否還好。當(dāng)我早上手捧蛋盒上學(xué)去時，媽媽還一遍又一遍的叮囑我“要小心保護(hù)好它哦!”

　　二天里，我都非常小心的保護(hù)著我的“寶寶”，為了讓他安全度過這二天，我連課間休息時都不玩了，小心的看護(hù)著它。

　　通過這次活動，讓我體會了媽媽為我所付出的有那么多，我一定要更加懂事，做一個讓媽媽放心開心的好孩子！

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文13

　　星期一，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)，要求我們每個同學(xué)帶一個新鮮的生的雞蛋，要和它形影不離，走到哪都要帶著它。

　　放學(xué)回到家，我從冰箱挑了一個白嫩嫩的雞蛋，我給它取了一個名字叫“小雷”。我給它找了一個易拉罐做房子，房子里墊上了一層泡沫膠。然后給小雷洗了個溫水澡，用毛巾輕輕地擦干，就像媽媽給小寶寶洗澡一樣。洗好了，我小心翼翼地把小雷放進(jìn)它的家，蓋上蓋子。晚上睡覺的時候我把它放在床頭，陪我睡覺。我做了一個甜甜的夢，夢見小雷突然裂開了，跳出了一只可愛的小黃雞，我開心得笑著醒了。

　　我把小雷帶到了學(xué)校，無論上課、課間、上廁所都帶著它。上午，已經(jīng)有幾位同學(xué)的雞蛋摔破了，因為他們粗心大意，沒有照顧好小雞蛋，而我的小雷依然完好無損地躺在它的小房子里。直到放學(xué)，我的雞蛋還沒碎，我的護(hù)蛋行動成功了。

　　通過這次護(hù)蛋行動，我明白了，做任何事情都要細(xì)心、耐心，體會了做父母保護(hù)愛孩子不容易，養(yǎng)育陪伴我們很辛苦!我要好好愛他們。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：我們寫記敘文，要注意時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，顯然，小作者在這些方面都做得很好，首段簡要交代事件的時間、起因和人物等，隨后重點(diǎn)突出護(hù)蛋的過程。小作者以豐富的動詞運(yùn)用寫自己對蛋的呵護(hù)，又是溫水澡又是小房子的，突出一個細(xì)心!其中，小作者還以一場夢作為小插曲，以夢的形式寫出自己對于蛋的關(guān)心和期待。最后，小作者也從事件中領(lǐng)悟到了父母養(yǎng)育孩子的不容易，總結(jié)、升華中心，使得文章得以完整結(jié)束。

　　不過，優(yōu)爸也建議小作者，可以在文章里加入自己的心理活動的刻畫，如給雞蛋洗澡的時候自己心中是怎么想的?有什么期待?同學(xué)們的雞蛋破了，自己的還好好的，此時心中又有什么想法呢?把這些內(nèi)容寫下，文章在情感上就更充裕了。

　　小作者：雷子楊

　　公眾號：優(yōu)頁作文選

護(hù)蛋記_小學(xué)寫人記事作文13篇(護(hù)蛋歷險記作文)相關(guān)文章：