下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)語文小升初知識點6篇 有關(guān)小升初的知識點,供大家品鑒。
小學(xué)語文小升初知識點1
概括段落大意
1.學(xué)會摘句法:
A 總分結(jié)構(gòu)的段落,概括段意抓住總寫句。
B 承上啟下的過渡句,其中“承上”部分往往是上一段的段意,“啟下”部分往往是下一段的段意。
C 要摘錄幾句才能概括段意時,要對句子作適當壓縮。
2.采用層意歸并法。(層與層之間是并列關(guān)系)
3.選取主要意思。在一段中寫到幾個內(nèi)容,其中有主要內(nèi)容,也有次要內(nèi)容,在概括這類段落的段意時,就要對這些內(nèi)容進行“篩選”,選取主要內(nèi)容作為段意,刪去次要內(nèi)容。
小學(xué)語文小升初知識點2
《水滸傳》
1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,為兄報仇。在快活林里醉打蔣門神。
2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵,他所使的武器是兩把板斧,該人力大如牛,但險些被冒充他的李鬼所害。
3、綽號豹子頭的林沖,原為東京八十萬禁軍教頭,后被高俅設(shè)計誤入白虎節(jié)堂,刺配滄州,后雪夜上梁山。
4、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特征鮮明的外號。
(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。
(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征:鼓上蚤時遷輕功上乘善于偷盜;行者武松,武藝高強,有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報;呼保義(及時雨)宋江,仗義疏財,有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。
5、《水滸傳》的作者是施耐庵,該書描寫了北宋徽宗時,以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉。
6、魯智深綽號花和尚,他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,在相國寺倒拔垂楊柳,在野豬林救林沖。
7、《水滸傳》中吳用綽號智多星,與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是:(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。
9、填人名,補足歇后語。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼
10、“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個回目,其中“花和尚”指的是林沖。
11、《水滸傳》中這樣寫道:“山頂上立一面杏黃旗,上書‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問,上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。
12、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長 篇章回小說,《水滸傳》寫得蕩氣回腸,全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
13、補全回目:
(1)、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
(2)、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀
14、《水滸傳》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我國第一部章回體長篇白話小說?!端疂G傳》中共有108將,天罡是36人,地煞星72人。
15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松,他的傳奇故事還有很多,請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字:武松打虎
16、在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是吳用,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱。
17、有一篇新聞的標題是:純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》,在這里指代現(xiàn)貨。
18、《水滸》主要人物有及時雨宋江,行者武松,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵。
19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤時遷,善射的是小李廣花榮,善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門慶等人后,在墻上寫下了哪八個字殺人者,打虎武松也。
小學(xué)語文小升初知識點3
●?小升初語文知識點一:四大名著
小升初語文復(fù)習(xí)資料《西游記》
1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通,又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器,因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下,受苦五百年,后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門,給唐僧做了大徒弟,取名孫行者。
2、在護送唐僧去西天取經(jīng)途中,機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒,法名是豬悟能;忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。
3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文學(xué)名著《西游記》中,孫悟空有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。
5、填人名,補足歇后語。
(1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人
(2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面
(3)(孫悟空)鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患
6、有人對《西游記》道:“陽光燦爛豬八戒,百變猴頭孫悟空,憨厚老成沙和尚,阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩。”
7、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。
小升初語文復(fù)習(xí)資料《紅樓夢》
1、金陵十二釵指的是:(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《紅樓夢》中,有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個人分別是(襲人)、(晴雯)。
3、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)
4、《紅樓夢》中,“品格端方,容貌豐美,行為豁達,隨時從分。”說的是(薛寶釵)
5、《紅樓夢》中,“眉如墨畫,面如桃瓣,目如秋波。雖怒時而若笑,即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。
6、《紅樓夢》中,“情天情?;们樯?,情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出,造釁開端實在寧。”說的是(秦可卿)。
7、賈府的媳婦,穩(wěn)重賢惠,本分隨和,青春喪偶,統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹,曾負責(zé)海棠詩,此人便是(李紈)。
8、“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉),此詩的名字是《葬花詞》,此詩意在喻人,悲嘆自己的命運,控訴社會的黑暗,其思想性與藝術(shù)性均達到境界。
9、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相傳后40回是(高鄂)所作。
10、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場,這兩句詩是(機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。
11、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。
12、《紅樓夢》中,“枉自溫柔和順,空云似貴如蘭。堪羨優(yōu)伶有福,誰知公子無緣”,說的是(襲人)。
13、“四春”之中,性格比較懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家為尼的是(惜春)。
14、《紅樓夢》中結(jié)的兩個詩社分別是(海棠社)和(桃花社),社長是(李紈和林黛玉)。
15、《紅樓夢》中,“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(賈寶玉)。
16、《紅樓夢》中,“才自精明志自高,生于未世運偏消。清明涕淚江邊望,千里東風(fēng)一夢遙?!闭f的是(賈探春)。
17、《紅樓夢》中,“富貴又何為,襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝,湘江水逝楚云飛?!闭f的是(史湘云)。
18、瀟湘妃子指的是(林黛玉),蘅蕪君指的是(薛寶釵)。
19、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。
20、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽”,“潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。
21、“玉帶林中掛,金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。
22、《紅樓夢》中,因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云),最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳),有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。
23、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。
24、《紅樓夢》中有兩位小姐當上了王妃,此二人是(元春),(探春)。
25、《紅樓夢》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。
26、“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然?!币磺t樓多少夢?情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物:林黛玉,為愛情熬盡最后一滴眼淚,含恨而死;賈寶玉,終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵,雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生凄涼孤苦。
27、《紅樓夢》中,有一個女子,她模樣標致,語言爽利,心機極深細,但“機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,這個人是王熙鳳;還有一個女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴相逼”,這個就是林黛玉。
28、叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人,她就是劉姥姥。
29、賈府的“四春”分別是:孤獨的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_原應(yīng)嘆息_”之意。
30、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親,最有趣的情節(jié)是劉姥姥進大觀園,最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。
《三國演義》知識點匯總
1、《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。
2、《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮,他未出茅廬,便知天下三分之事,書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡,如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計、揮淚斬馬謖等。
3、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備, 使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。
4、“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典文學(xué)名著《三國演義》的開篇詞。
5、寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語:三顧茅廬、萬事俱備,只欠東分。
6、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事的名稱。例如:草船借箭,舌戰(zhàn)群儒,空城計。
7、填人名,補足歇后語。
(1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時(2)(劉備)借荊州——有借無還
(3)(徐庶)進曹營——一言不發(fā)(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個愿打,一個愿挨,
(5)三個臭皮匠——頂個(諸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好辦法來)
8、杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個主要人物周瑜、曹操。
9、成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語,并寫出相應(yīng)的人物及故事。
成語:三顧茅廬 人物及故事:劉備三請諸葛亮。
成語:身在曹營心在漢 人物及故事:徐庶人在曹營,不獻一策。
10、結(jié)合《三國演義》,說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例,是赤壁之戰(zhàn);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。
《水滸傳》知識點匯總
1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,為兄報仇。在快活林里醉打蔣門神。
2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵,他所使的武器是兩把板斧,該人力大如牛,但險些被冒充他的李鬼所害。
3、綽號豹子頭的林沖,原為東京八十萬禁軍教頭,后被高俅設(shè)計誤入白虎節(jié)堂,刺配滄州,后雪夜上梁山。
4、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特征鮮明的外號。
(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。
(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征:鼓上蚤時遷輕功上乘善于偷盜;行者武松,武藝高強,有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報;呼保義(及時雨)宋江,仗義疏財, 有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。
5、《水滸傳》的作者是施耐庵,該書描寫了北宋徽宗時,以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉。
6、魯智深綽號花和尚,他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,在相國寺倒拔垂楊柳,在野豬林救林沖。
7、《水滸傳》中吳用綽號智多星,與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是:(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。
9、填人名,補足歇后語。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼
10、“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個回目,其中“花和尚”指的是魯智深。
11、《水滸傳》中這樣寫道:“山頂上立一面杏黃旗,上書‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問,上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。
12、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長 篇章回小說, 《水滸傳》寫得蕩氣回腸,全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
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●?小升初語文知識點二:修改病句
⑴ 成份殘缺。即句子不完整。
如:讀了《革命烈士詩二首》后,受到了深刻的教育。
⑵ 搭配不當。即句子的主要成份之間,附加成份和主要成份之間搭配不當。
如:春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。
⑶ 前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。
如:我的回家作業(yè)基本上全部做完了。
⑷ 重復(fù)羅嗦。有些句子形容詞用得過多,意思重復(fù),甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去,句子就明白簡潔了。
如:我一定要改正不好的缺點。
⑸ 不合邏輯。
如:商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。
⑹ 詞序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。
如:他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。。
⑺ 形容不當。
如:王老師講完故事,教室里響起排山倒海的掌聲。
【練一練】修改下列病句
1、貫徹《小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。
2、我們沿著這條公路,不要一小時,就可到達縣城了。
3、我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。
4、這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動的班級。
5、老師的教育下,他明確了學(xué)態(tài)度。
6、同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運動,把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。
7、過去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認真,不經(jīng)常拖拉,不按時完成。
8、”六一“節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到學(xué)校。
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●?小升初語文知識點三:練習(xí)題語答案
1、請完成下列練習(xí)。
毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫道:“中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”司馬遷用了二十余年時間寫出了我國第一部紀傳體通史是:。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”的意思是:。
2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店,但不知道該起個什么樣的店名。你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。
3、年級要組織畢業(yè)晚會,籌備中的問題你怎樣解決?
①征集晚會主題語,要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。
你寫的是“______________________________?!?/p>
②根據(jù)節(jié)目單,合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長》,請你為連接這個節(jié)目寫幾句串詞。____________________________________________________________
4、孔子,名,字(),()學(xué)派的創(chuàng)始人。“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話出自()。
5、“四書”是指,,,;“五經(jīng)是指,,,,,。
6、”景陽岡打虎“,”醉打蔣門神“等說的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事,這位英雄是();”花和尚倒撥垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指()。
7、徐悲鴻的代表作是(),他曾留學(xué)與法國,向繪畫大師仰達學(xué)畫。
【參考答案】
1、《史記》人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
2、提示:即要吸引路人的眼球還要使人印象深刻。
3、①提示:“同窗意師生情”“六年同窗真情永遠”
②提示:伴著老師的培養(yǎng),家長的叮嚀,我們在收獲中成長,。感謝有你們,下面讓我們的歡樂在友誼中放飛!請欣賞舞蹈《友誼地久天長》。
4、丘仲尼 儒家 《論語》
5、大學(xué) 中庸 孟子 論語;詩 書 禮 易 春秋
6、武松;林沖
7、八駿圖
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●?小升初語文知識點四:理解詞語
一、理解詞語
1、先弄清詞語中每個字的意思,再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。如:“疾馳”,“疾”是“飛快”,“馳”是“奔跑”,“疾馳”就是“飛快奔跑”的意思。
2、運用近義詞或反義詞來解釋。如:(近義)“焦急”就是“著急”的意思。(反義)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、聯(lián)系上下文來理解。如《養(yǎng)花》一文,從“到院子里看花-回屋工作-再出去-再回屋”,就可以猜出“循環(huán)”是“不斷重復(fù)”的意。
二、詞的感情色彩
褒義詞:形容好的,如“頑強”;貶義詞:形容不好的,如“頑固”;中性詞:形容不好不壞,如“環(huán)視”“桌子”。
三、選詞填空:
先分清楚所給的近義詞在意義、用法或感情色彩上的區(qū)別,然后聯(lián)系所給的句子進行判斷選填。如:正確準確1)勘測地形必須十分(準確),不能有半點馬虎。2)這個意見提得非常(正確),我應(yīng)該接受。
常用關(guān)聯(lián)詞使用列舉:
1、她(既)是個三好學(xué)生,(又)是個優(yōu)秀隊干。
2、他(一邊)聽音樂,(一邊)畫畫。
3、(因為)今天是六一節(jié),(所以)不用上學(xué)。
4、武松(不但)勇敢,(而且)非常機智。
5、小明(不僅)學(xué)習(xí)刻苦,(還)是個樂于助人的好學(xué)生。
6、(只有)敢于向困難挑戰(zhàn)的人,(才)能取得非凡的成功。
7、(只要)你肯去鉆研,(就)一定能克服這個困難。
8、(無論)刮風(fēng)下雨,我(都)按時到校。
9、(雖然)今天放假,(但是)小花還是呆在家里認真學(xué)習(xí)。
10、(如果)明天天氣好,我們(就)去爬山。
11、(即使)你這次數(shù)學(xué)考了滿分,(也)不能驕傲。
12、凡卡心想:(與其)在城里受罪,(不如)回鄉(xiāng)下爺爺那里。
13、劉胡蘭(寧可)犧牲自己,(也不)向敵人屈服。
14、這道題(不是)你做對了,(而是)我做對了。
15、他(一)讀起書來(就)廢寢忘食。
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●?小升初語文知識點五:關(guān)于山水田園的古詩
山:
眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。——唐李白《獨坐敬亭山》
橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。(蘇軾)
會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
水:
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。(朱熹)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅(白居易)
湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫)
山水:
日照香生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!畎住锻麖]山瀑布》
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?!评畎住锻扉T山》
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蘇軾)
田園:
晝出耘田夜積麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑蔭學(xué)種瓜。(范成大)
故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花?!泼虾迫弧哆^故人莊》
人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。——唐王維《鳥鳴澗》
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小學(xué)語文小升初知識點4
擴句和縮句
擴句就是通過添加詞語,把簡單的 句子擴充為個具體、形象的生動的句子。
縮句就是把復(fù)雜的長句子縮減,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。
擴句就是先畫出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明確在哪兒加表示修飾、限制的成份,近而思考擴充什么樣的詞語,還可以抓住句子的主要成份,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進行擴句。
縮句可按三步進行:
1、先把句子分成”誰“、”做什么“或”什么“、”怎么樣“兩部分。
2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修飾、限制詞語,把主干詞語連接成完整的句子。
練習(xí):
(一)填上恰當?shù)脑~語,使句子表達的意思更完整。
1、 周總理( )聽匯報。
2、( )的天空中掛著園月。
3、燕子( )地掠過湖面。
4、 ( )戰(zhàn)士們( )守衛(wèi)( )邊疆。
(二)判斷下列縮句是否正確,對的打”√“,錯的打”╳“。
1、”這不是偉大的奇觀嗎?“縮寫為”這不是奇觀?!? )
2、”紅軍的主力渡過了天險大渡河,浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。“縮句為”主力奔赴最前線?!? )
3、”高大挺拔的白楊樹像一排衛(wèi)兵似的的,在寬闊而又筆直的公路兩旁排列?!翱煽s寫為”白楊樹在公路排列?!? )
4、”風(fēng)景如畫的桂林山水,吸引了成千上萬的中外游客來此觀光?!翱煽s寫為”游客觀光?!?/p>
(三)縮句。
1、大家熱情地接待了遠方的客人。
2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。
3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。
4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我們要努力探索大自然的奧秘。
小學(xué)語文小升初知識點5
思鄉(xiāng)詩
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!蹙S《九月九日憶山東兄弟》 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?《泊船瓜洲》
君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩》
動物詩
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽,不及根本林間自在啼。——宋歐陽修《畫眉鳥》不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。——唐羅隱《蜂》
描寫鳥的詩
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥?!獜堉竞汀稘O歌子》
托物言志詩
我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!趺帷赌贰?/p>
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。——清鄭燮《竹石》
千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間?!饔谥t《石灰吟》
邊塞詩
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。——唐王翰《涼州詞》秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!仆醪g《出塞》。黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!仆踔疅ā稕鲋菰~》林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。——唐盧綸《塞下曲》
描寫月亮的詩
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!畎住鹅o夜思》 小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!畎住豆爬试滦小?海上生明月,天涯共此時。——唐張九齡《望月懷遠》
春花秋月何時了,往事知多少?(李煜)明月松澗照,清泉石上流。(王維) 大漠沙如雪,燕山月似鉤。(李賀)野曠天低樹,江清月近人。(孟浩然)
小學(xué)語文小升初知識點6
應(yīng)當重視語言材料的積累。
學(xué)習(xí)語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù),首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。
復(fù)習(xí)時應(yīng)強化如下四個環(huán)節(jié):1.領(lǐng)悟含義。對背誦的詩文,要領(lǐng)悟其含義,特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意,重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時,可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防“口是手非”。4.規(guī)范書寫時要做到“三清”“三不”?!叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫。
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