下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級作文補習(xí)16篇(作文輔導(dǎo)三年級)，供大家賞析。
三年級作文補習(xí)1
早上，我來到學(xué)校，剛放下書包便發(fā)現(xiàn)旁邊的徐宇健拿著黑筆，用手捂著一個本子抄著什么。難道他沒有寫作業(yè)？
于是，我?guī)е@個疑問，悄悄地走過去，屏住呼吸，我發(fā)現(xiàn)他居然在寫昨天晚上的英語作業(yè)！我坐下對他輕聲說道：“大哥，你昨天沒寫??！早讀不動筆，你怎么現(xiàn)在補呢？”徐宇健頭也不抬，將手指向蔡秉昊的位置，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多人都在補英語作業(yè)，像徐宇健、蔡秉昊這樣的好生也參與到了這個“作業(yè)大補習(xí)”團(tuán)隊。
見到如此百年難得一見的場景，怎能不好好欣賞一番呢！我問：“一共有幾個人在補作業(yè)呀？”徐宇健裝出一副《西游記》中神仙的樣子回答道：“唉！在場的總共有十三人，除你與孫媽，其余都在補，你這個‘凡人’敢不敢與我打賭，一會兒，會有小蔚小益、李佳妮、劉孟維也會參與?！?/p>
果然，沒想到這回徐宇健猜的挺準(zhǔn)。他們來了，我把手中的英語本一揮，他們見了便二話不說低下頭寫了起來。
這時，“神仙”徐宇健發(fā)話了：“同志們，本人馬上逃脫了，也離開‘作業(yè)大補習(xí)’了，看，寫完了！”
我以為他會消停會兒了，沒想他只是離開了“英語作業(yè)補習(xí)”，還有“語文作業(yè)大補習(xí)”呢。之后，他又開始抄第13課詞語，還有我上面的童優(yōu)楊，完成英語后，又去寫數(shù)學(xué)小狀元。金朕旭就不用講了。這樣一來，我前后左右都在“作業(yè)大補習(xí)”中參與不淺。本想把這事告訴老師的，但一想老師沒來，并且我說完了也許徐宇健他們就寫完了。這樣他們一撒謊便成功了。而且有這么有趣的事為什么不寫進(jìn)日記里與老師分享，并告訴老師呢？這回徐宇健可慘了！哈哈哈！
咦！不出我所料，徐宇健真的寫完了，現(xiàn)在他又從神仙裝成一直在認(rèn)真“念經(jīng)”的胖和尚了。
三年級作文補習(xí)2
尊敬的xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好：
我是xx中學(xué)高三七班的學(xué)生下半年我就要成為一名高三的學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入一所理想的大學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，xx中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我繼續(xù)在xx中學(xué)自習(xí)的`機會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成高三生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。暑假生活雖然漫長，但卻只是一瞬間的時光。暑假放假對我們來說是一個沉重的打擊，我多么希望學(xué)校可以自行組織補習(xí)，但教育局的命令領(lǐng)導(dǎo)們不能違背，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其教育局的領(lǐng)導(dǎo)們同意讓我們返校補習(xí)或者自習(xí)吧！暑假放假在家復(fù)習(xí)就像是慢性的自殺，在家自習(xí)無效果無動力，時光寶貴啊！此時不補更待合時啊，中國的興亡的重?fù)?dān)就靠我們這些無名小輩了，從古至今只有讀書才能救國，文化是中華民族的精髓，我們文化要創(chuàng)新，思想要改革，只有努力利用每一天時間來讀書才能改變一切，最后我希望學(xué)?？梢酝槲覀兛释髮W(xué)的孩子吧，不要讓中國再次成為東亞病夫。
此致
敬禮！
申請人：xx
年 ?月日
三年級作文補習(xí)3
每一個星期六，我都要去五（1）班的教室里補習(xí)作文，這次也不例外。
這次來到學(xué)校，老師教我們這樣寫作文：第一步：學(xué)會正確使用平時積累的詞語，把句子寫通順。第二步：用一段話表達(dá)一個完整的意思。第三步：按照一定的順序來寫，把內(nèi)容寫清楚。第四步：觀察周圍的人，形象刻畫人物的語言和動作。第五步：發(fā)揮想象力，學(xué)會編寫一個完整的童話故事。講過之后就放學(xué)了。
回到家里，我想著老師講的寫作文的題材。我想寫一下我家的小貓：
我家的小貓很可愛，身上的毛是白白的，只是頭和尾巴上有點黑，尾巴尖尖的，經(jīng)常微微向里彎，像個小鉤子。
白天，看貓好像特別懶，躲在一個地方呼呼大睡，可到了晚上，它躥來躥去，大概是在捉老鼠吧。貓晚上特別機靈，看見老鼠從不肯放手。
我家的小貓還有很多特點呢！嗯，這次補習(xí)后，我就寫我家的小貓吧。
三年級作文補習(xí)4
今天是星期天，我做完作業(yè)，打開電視剛想看，媽媽就在一旁嘮叨開了：“又看電視了，書都看完了嗎？我都是為你好，俗話說，少壯不努力，老大徒傷悲。”剛過一點鐘，媽媽就準(zhǔn)備開車送我去學(xué)寫作。
的確，和好多同學(xué)一樣，我是獨生子女，媽媽就把所有的希望寄托在我身上。星期天，她根本就沒有問過我愿不愿意，自作主張給我報了英語、寫作班。每次考試都必須95分以上，上學(xué)期英語期末考試，我只得了85分，媽媽知道了，一陣怒罵，又搬出一大堆道理：“你現(xiàn)在才上三年級，英語才剛起步，考了這么一點，初中該怎么辦呀！”
可是今天，我的心情糟透了。實在不愿意接受媽媽的安排，這要擠占我多少課余時間啊！于是，我隨便找了個借口：“我腳疼?！?/p>
媽媽似乎看穿了我，怒氣沖沖地說：“不用編任何理由！”
我故意慢吞吞地穿衣、系鞋帶，媽媽等得不耐煩了，問：“你是不是根本就不想去？我千挑萬選，找了這么一所收費最高的寫作學(xué)校，真是枉費心機！既然這樣，你就別上學(xué)了！”說完，她把我的書包往地上扔，扔得亂七八糟的，然后就離開了家，剩我一個人整理散了_地的作業(yè)本。
我是媽媽的獨養(yǎng)女兒，媽媽在生活上對我百依百順，生病時百般呵護(hù)。給我買這買那，平時，我就如同一個尊貴的小公主，衣來伸手，飯來張口……但是在學(xué)習(xí)上，媽媽從來就沒給我半點自由空間。有時我想，如果我有一個妹妹，媽媽是不是會不那么管我了？
三年級作文補習(xí)5
我們都有著屬于自己的魔鬼，那個魔鬼如同不安分的炸彈，折騰得我們身心俱疲。但我的魔鬼就和你們不同，我的那個大魔頭是05后大部分孩子也經(jīng)歷過的?？赡苣阌X得不以為然，也是因為你的料放得太小，而我的料卻不是一般的多。
那個大魔頭究竟是誰呢？那就是層出不窮的培訓(xùn)班。我的培訓(xùn)班加起來一共有五個，一個星期上的總課數(shù)加起來有七節(jié)。而我只有周二、周五和周日晚沒有課，這究竟是何等的待遇？在我自己的世界中，我自己的判斷為：盡量少報培訓(xùn)班！不然我的童年變得無趣無味，要不然這樣的童年，有什么意義呢？
每個人都有各自的身份標(biāo)簽，別的人可能是工作狂，學(xué)習(xí)狂，而我卻是不折不扣的培訓(xùn)班狂。而這魔鬼的背后少不了我母親的推波助瀾。我媽媽總是拿我和班長比，說班長的培訓(xùn)班，比我多。但是這哪能比得了。一個在平地造高樓，旁邊的人個個相助；另一個在坑洼山地造房，孤獨無助。我們還有家庭作業(yè)，我的培訓(xùn)班多，可老師毫不在意；而我們班長培訓(xùn)班多，老師可在意的很，把他作業(yè)布置的少之又少。說是少，其實基本上可以說是沒有。而我的作業(yè)仍舊堆積如山。
我想要一片屬于自己的天地，一個屬于自己的世界，不許任何人進(jìn)入；我渴望在田野里狂奔，沒有一絲煩惱。那片天地上可以肆意揮灑我的童真和幼稚。
媽媽，我能不能和你說，不想要培訓(xùn)班，我想要屬于自己的童真？
三年級作文補習(xí)6
暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會想，都放假了，還怎么會有煩惱呢？
都是那補習(xí)班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補習(xí)班。相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧，我認(rèn)為補習(xí)班實在是太漫長了，暑假本來就是給我們休息的，可是那么多的補習(xí)班纏得我們連氣都喘不過來了。
剛開始時，我認(rèn)為補習(xí)班很不好，還時常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表揚我。我對暑假的補習(xí)班的態(tài)度從差倒好，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補習(xí)班，而且在上課時表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來才發(fā)現(xiàn)，原來被我叫做“強迫班”的暑期補習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績好起來，也算是為我們將來升初中打下一個良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來升初中。
現(xiàn)在，不要為補習(xí)班煩惱，現(xiàn)在的努力換來的是以后的輕松，現(xiàn)在努力1小時，將來輕松10小時；現(xiàn)在輕松1小時，將來補10小時也將會無濟(jì)于事。所以，你現(xiàn)在不要為補習(xí)班煩惱，因為，這將是未來輕松的唯一機會！相信我，相信父母，沒錯的??！
三年級作文補習(xí)7
不得不說，補習(xí)班這個東西，真的是害人不淺。它不知道讓多少人被牢牢的枷鎖禁錮在其中，令人動彈不得，想脫離，卻又無法脫離，真是令人躲閃不及。
補習(xí)班，名曰給我們提高成績，為美好未來打下基礎(chǔ)的東西?？墒?，實際上卻是逼迫我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去做那些不想做的作業(yè)，看那些不想看的書，本來學(xué)習(xí)是挺正經(jīng)，也是讓人覺得很快樂的事情。而如今，卻讓人覺得很壓抑，因為不是心甘情愿的，沒有經(jīng)過我們的同意，就上了補習(xí)班，面和不心不合，心不甘情不愿的去學(xué)習(xí)，誰又能認(rèn)真學(xué)，學(xué)得好，并且快樂地去學(xué)習(xí)呢。如果，家長能問問我們的意見，能讓我們自由自由，少一點壓抑感的去學(xué)習(xí)，也許我也能學(xué)習(xí)的很快樂，很開心吧。
補習(xí)班，我們可以去。但是希望家長給也能考慮我們的意見，給我們想要的自由，想要的快樂。
三年級作文補習(xí)8
補習(xí)狂人日記
媽媽說：“明天的你一定會感謝今天努力的自己?！蔽倚睦镟止荆骸懊魈斓奈?，一定在雙休日好好地休息兩天。
星期六 陰
早上，七點鐘。美夢進(jìn)行時?！八弧眿寢尷_了遮光窗簾，一記“辣手催醒掌”拍醒我，“快點起床了，子夏，今天要上奧數(shù)補習(xí)班，八點鐘，別遲到?！泵悦院搅搜a習(xí)班，聽老師講一個水管進(jìn)一個水管出，多久才能把水池裝滿的問題，這時有同學(xué)在下面嘀咕：“這不浪費水嘛?！逼鋵崐W數(shù)是非常有意思的，可是我感覺自己總是要好久才能明白。十一點整，奧數(shù)班下課了，媽媽已經(jīng)等在教室門口接我回家。餐桌上，我這邊在吃飯，一邊拿著我的作文本，媽媽的表情越來越嚴(yán)肅，情況不妙，媽媽嗓門提高：“跟你說過寫作文要切合主題，不能胡編亂造，不合情理，你看這篇寫得是什么?”我不敢接話，悶頭喝稀飯，媽媽又指著另一篇作文：“你既然要寫妹妹，這取材是身邊的故事，很好寫的啊?？墒悄阍趺磳懙眠@么假，讓看了的人覺得你亂編的，讓我說你什么好?！薄俺院昧藛?時間差不多了，別遲到了?！卑职趾靡馓嵝训溃偹阕柚沽艘粓鰬?zhàn)爭的發(fā)生。
十二點了，我們出發(fā)上作文班了，到作文班要半個小時的車程。作文本，鋼筆，水杯，一陣胡塞放進(jìn)背包，臨了媽媽幫我拿了一本《巴黎圣母院》：“等一下坐車的時候可以看?！毕挛缱魑陌鄬憽段业募倨凇罚液莺莸卦谧魑闹锌卦V了媽媽剝奪我休息時間的'事情，感覺寫得聲淚俱下，自己都被自己感動了，老師給了我一個“A”，媽媽看了作文很是高興，因為她看到了“A”，里面寫的內(nèi)容怎么寫她反而沒仔細(xì)看。作文課后，我們直接到了琴行，今天我還有一節(jié)吉他課。上課之前，媽媽和吉他老師聊了一下我的進(jìn)度，老師說：“彈得可以，關(guān)鍵的練的時間不夠多?！薄拔夷睦镞€有多余的時間啊!”我心里想。
今天三門課程總算學(xué)完。回家里，我一個“葛優(yōu)癱”坐在沙發(fā)上。媽媽端了一杯水給我，拍拍我的臉：“六點到七點，把奧數(shù)班的作業(yè)寫完，七點到八點，練習(xí)一個小時的吉他。八點到九點，看一下《三國演義》。”我的心里一片陰暗……
星期天 小雨
媽媽格外開恩，因為今天報的另外一個奧數(shù)班(媽媽說我數(shù)學(xué)差，得惡補)離家近，媽媽讓我多睡了二十分鐘。我洗漱好，早飯已經(jīng)噌噌噌擺上桌。媽媽一邊給我剝雞蛋，一邊給我講《三國演義》中諸葛亮七擒孟獲的段落，講到激動之處，手舞足蹈，口沫橫飛，最后看到我悶頭啃饅頭的樣子，根本沒聽進(jìn)去，媽媽泄了氣：“算了，五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云，昨天晚上這段你看了嗎，還有印象嗎?”我胡亂點點頭。心里想：能不能讓人好好吃頓飯。
中午，我們直接在面館里草草吃過午飯。要不趕不及十二點半的繪畫課。畫畫其實是我一直最喜歡的課程，可以天馬行空地畫出自己的心情?？上寢屨f畫畫對我學(xué)習(xí)幫助不大，這學(xué)期學(xué)了就不再學(xué)了。今天我課上畫了一幅大草原，里面有好多孩子在瘋狂地奔跑，打滾。其實，我也希望自己和朋友們能這樣放松地玩一玩。
兩點半，繪畫課結(jié)束，兩天所有的補習(xí)班終于告一段落。我們一路走回家，經(jīng)過一家鋼琴教室，里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)雅的《藍(lán)色多瑙河》。媽媽突然說：“子夏，你鋼琴學(xué)了這么久，考級考到一半放棄了，挺可惜的。要不媽媽給你重新找老師去學(xué)起來。”天空下起了小雨，我沒有接話，親愛的媽媽，我還要吃飯洗澡上廁所順便悠閑地躺在沙發(fā)上狠狠在看書，請把我每天的時間給增加到25小時。
三年級作文補習(xí)9
暑假，是多少同學(xué)都夢寐以求的，到了暑假，同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個又一個補習(xí)班，幾乎能把我們的假期占滿，先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假，媽媽又開始安排一個又一個補習(xí)班了，但今年我真的想過一個自由的暑假。補習(xí)班開始上課了，但我卻沒去報名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個老師那里上課，我沒辦法，只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼，一個月的補習(xí)班上夠了，但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時候，另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實，媽媽說：“文文婷婷(即我的妹妹)補習(xí)班也上夠了，接下來我要24小時時刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說：“媽媽，我的補習(xí)班已經(jīng)上夠了，接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當(dāng)然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們，請聽我一句勸吧：還給孩子們一個快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補習(xí)班了，那樣只會適得其反!
三年級作文補習(xí)10
暑假才過了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補習(xí)班，真是又苦又樂。
暑假的補習(xí)生活真繁忙！才半個假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂。
繁忙的補習(xí)生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個小時，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，連喘氣的時間都沒有。
但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補習(xí)班，顯而易見，能學(xué)到新的內(nèi)容，開闊眼界，增加知識，提高學(xué)習(xí)能力，讓我們在學(xué)習(xí)的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂趣；另外，在補習(xí)班上，我能交到許多新朋友，下課時，能互相聊天嬉戲，上課時，則能互相交流自己的看法，共同學(xué)習(xí)知識，互幫互助，一起進(jìn)步。因此，有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴，上補習(xí)班不再是一件枯乏無味的事了，而顯得樂趣無窮。
半個暑假過去了，雖然補習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂的補習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。
暑假的補習(xí)生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨具魅力之處。
三年級作文補習(xí)11
今年暑假，媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報了英語班!因為我的英語最差!一開始，我很不情愿去上，但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后，我也就不討厭上那個補習(xí)班了，因為，我在那兒學(xué)的很愉快!
它可其他的班那樣，只有上課，它增加了一點樂趣，那就是—積分，說到積分，你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好，老師就會獎給你一分，如果你的作業(yè)作的好，那也獎給你一分，如果你在課堂上表現(xiàn)的好，也會獎給你一分!到了學(xué)期末，老師看誰的分最多，就會給我們發(fā)獎，一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個文具盒!我想：我一定要拿個一等獎回來!
開始上課時，我很膽小，上課連手都不敢舉，后來，在老師的幫助下，我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好，我感覺她對我們很和藹!班里，也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表揚我，說我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn)，上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時，我的心里都比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅持下去，爭取期末拿個一等獎!好了，就說到這了，我要去上補習(xí)班了!
三年級作文補習(xí)12
今年暑假，爸爸給我報了新東方英語補習(xí)班。
我去新東方時，發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的，挨挨擠擠的，稍不注意就會刮蹭到其它的車，發(fā)出滴滴的聲響，震耳欲聾。沒錯，所有電動車都安裝了防盜系統(tǒng)！方圓十里開外還有電動車，每次騎電動車過來，就得在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方停下來，因為在靠近新東方的停車位上，被人們圍得水泄不通，別說開車了，連人都擠不進(jìn)去。
再說大樓里。電梯里擠滿了人，人都被擠成俄羅斯方塊了，可是還能再擠，直到電梯超載。整個2——4樓全都擠滿了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語的人。
人們拼命地讓孩子沒日沒夜的學(xué)習(xí)，上補習(xí)班，上興趣班（有個別家長讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長，所以可以叫“特長班”），每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著，可還有用嗎？沒用。因為所有的人都這么學(xué)著。家長想讓自己的孩子贏在起跑線上，可所有的家長都有這樣的心理。這樣一番下來，孩子和別人不但沒有差距，而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會少N個音樂家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說家，多N個平凡乖巧如機器人一樣的知名大學(xué)博士生?？扇水吘故侨耍皇菣C器人，他畢竟有感情，有喜怒哀樂的一個活生生的人。還有那些看著孩子有點小毛病，就說想生個“機器人”的人，機器人也會出現(xiàn)故障，世界上沒有任何東西是十全十美的。
每個孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，讓他度過一個美好的童年。
三年級作文補習(xí)13
昨天我第一次在上學(xué)期間去了補習(xí)班，媽媽告訴我：“你明年就小升初了，今年很關(guān)鍵！”雖然我很不愿意，但我還是去了。
到了補習(xí)班樓下，我跟爸爸說：“你不陪我一起進(jìn)去？”爸爸說：“你媽媽跟補習(xí)班老師打過電話了?！蔽艺f：“哦，拜拜?！边M(jìn)了補習(xí)班。老師說：“你來了，為了你不跟劉祎鑫打架（暑假里補習(xí)班的一個朋友，雖然是朋友，可經(jīng)常和他吵架）你就坐里面吧，”進(jìn)去后，我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。
到了5點多，老師說：“吃飯了，蔡喜洋”我回答道“哦，你們吃飯這么快?。俊薄班?，快來吃吧”
差不多7點半了，我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”（一個比較胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老師聽到了，說道：“別吵，好好寫作業(yè)！”“寫完了?！蔽液汀芭肿印碑惪谕暤恼f道?！皩懲炅私o我檢查！”我們把作業(yè)交給老師，老師果然檢查出了很多錯誤，我和“胖子”馬上訂正了。
8點了，老師說：“沒事做就背英語單詞”我便默默的準(zhǔn)備起來。過了一會兒，我正在默寫，我爸來接我了，在樓下喊道：“洋洋，下來，回家了”“哦！”我便馬上收拾了書包，走了。
坐上電瓶車，老爸問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答到：“寫完了！”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9，10點鐘?。俊薄耙驗榻裉熳鳂I(yè)少啊”“星期六，星期天的作業(yè)還少啊？”“呵呵，反正我寫完了，回家看電視去咯！”
看來補習(xí)班也不錯嘛，作業(yè)既可以及時寫完，不懂得還可以問呢。
三年級作文補習(xí)14
自從五年級期末考試完畢后，奶奶爺爺和媽媽，都變了一個人。每天早上一起來聽到的一句話就是:“起來了，快收拾收拾，去奶奶家了。”
到了奶奶家，:“沒吃飯吧，快吃吧!”，吃完飯:“咱們來學(xué)習(xí)一個小時，今天講…”。學(xué)完習(xí)，:“吃飯了，快點吃，下午從3點學(xué)到4點。”姑姑來了:“你要好好學(xué)習(xí)，八月份還要考，考完軍訓(xùn)，然后分班?！泵刻斓纳罹褪沁@么多，唉，我還是希望有作業(yè)的好啊!!!名師點評:暑假里，“我”成了奶奶、爺爺和媽媽的重點監(jiān)護(hù)的對象，只能按他們的要求去學(xué)習(xí)和生活，“我”感到很無奈。文章主題較深刻，反映了當(dāng)今學(xué)校應(yīng)試教育依然嚴(yán)重，孩子們承受的學(xué)習(xí)壓力很大。
可惜文章的內(nèi)容不夠具體，對人物的刻畫不夠細(xì)致，讀者不能深刻地感受“我”內(nèi)心的煩惱和無助。第三段表達(dá)不夠清晰，應(yīng)改為:到了奶奶家，奶奶說:“沒吃飯吧，快吃吧!吃完飯，咱們來學(xué)習(xí)一個小時，今天講…”上午學(xué)完習(xí)，奶奶又說:“吃飯了，快點吃，下午從3點學(xué)到4點再學(xué)習(xí)一小時?！?/p>
三年級作文補習(xí)15
今天晚上媽媽送我去上英語課，我去的時候是第二名，而且我沒背書，因為被人家占了，我在那里排隊，而且是另外一個班的。
我看見了我的朋友，跟我同班的凱文也在那里。他說跟我玩?zhèn)€游戲，讓我說‘老鼠、老鼠、老鼠。’我就說‘老鼠、老鼠、老鼠’他說反過來說，‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他說我是貓，他笑了一下，他覺得這樣很搞笑，我覺得一點也不搞笑，我覺得我上當(dāng)了。
我發(fā)現(xiàn)了一個橡皮擦，我見過凱文的橡皮擦就是這樣子的，像一個熊的樣子，兩個圓形的耳朵，一個頭。
我又看見了一個小小的磁鐵塊，我覺得很順眼，我就跟凱文扔，我先把磁鐵扔到黑板上，粘得很短，沒有很高，而是有點短！第二次的時候，很高，第三次的時候越來越高了，第四次，又高了，第五次的時候已經(jīng)高得受不了了。我拿不下來，我把凱文抱起來，讓凱文拿，可是凱文拿不到，我只好去找凱文的媽媽，凱文的媽媽說拿凳子，哦，我這才想起來可以踩凳子，然后我踩著凳子就拿下來了。（*^__^*）嘻嘻……該凱文扔了，凱文扔的只有中等，我扔得就很高，我是站在凳子拿下來的，凱文還說比賽，他根本就沒扔到，比什么塞呀？
然后，英語就開始了，老師來了，老師說：“誰要上廁所呀？”我說：“我要去！”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了。
老師說：今天要考試！我很稀奇，考試，老師還拍了照，老師發(fā)了考試卷，只有一張，沒有第幾張，我都做對了。然后我們有到了背書的地方，把書拿出來，把它翻到20頁，20頁已經(jīng)做完了，就翻到21頁，其中一個是老師教我的，到了22頁，有兩個是同學(xué)幫我弄的。老師打了一個勾，老師說：“加油哦！”
今天我上課上得應(yīng)該還是很認(rèn)真，只不過，考試似乎不是很好。
三年級作文補習(xí)16
在這個哭爹喊娘，哀聲連片的星期一，同學(xué)們提心吊膽的來到了校園，因為我們要經(jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚、令學(xué)渣們聞風(fēng)喪膽的考試，不對，我們還要上魔鬼補習(xí)班和去罪惡滔天的小升初考試啊啊?。?/p>
放學(xué)了，我終于體會到了什么是喜憂參半的感覺，不對，是一點點的喜和一大堆的憂是什么感覺了！喜的是放假了；憂的是我再過不久就要被“補習(xí)班大怪獸”“小升初考試大惡魔”折磨了！為什么這么說呢，因為我已經(jīng)五年級了，馬上就要小升初考試了，家長就像著了魔似的擔(dān)心自己家的孩子能不能考上中學(xué)，大多數(shù)家長心中的答案一定是：萬一不能呢？所以就瘋狂的給孩子報補習(xí)班。不過我是自愿這樣的，因為我自己知道我奧數(shù)已經(jīng)缺席了好多年了，所以必須在這個暑假補回來。
作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！補習(xí)，補習(xí)，補習(xí)！考試，考試，考試！這些重要的事情說三遍！哪怕上刀山，下火海，我也在所不辭，必須完成任務(wù)！啊——啊~?。。ㄒ黄Ш柯暎┪蚁朐倩钗灏倌臧
咳咳，剛才有點激動。
同學(xué)們我想說：光陰似箭，日月如梭，我們即將面臨我們?nèi)松械谝淮蔚纳龑W(xué)考試，但是請你們不要心焦，也不要煩惱，在面對考試時，要心平氣和，在面對補習(xí)班時，也要心平氣和，相信吧，那份期待中的錄取通知書就會來到！
最后，希望我，也希望同學(xué)們，能在六年級開學(xué)典禮上，凱旋歸來！
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