下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級作文補習(xí)16篇(作文輔導(dǎo)三年級),供大家賞析。
三年級作文補習(xí)1
早上,我來到學(xué)校,剛放下書包便發(fā)現(xiàn)旁邊的徐宇健拿著黑筆,用手捂著一個本子抄著什么。難道他沒有寫作業(yè)?
于是,我?guī)е@個疑問,悄悄地走過去,屏住呼吸,我發(fā)現(xiàn)他居然在寫昨天晚上的英語作業(yè)!我坐下對他輕聲說道:“大哥,你昨天沒寫??!早讀不動筆,你怎么現(xiàn)在補呢?”徐宇健頭也不抬,將手指向蔡秉昊的位置,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多人都在補英語作業(yè),像徐宇健、蔡秉昊這樣的好生也參與到了這個“作業(yè)大補習(xí)”團(tuán)隊。
見到如此百年難得一見的場景,怎能不好好欣賞一番呢!我問:“一共有幾個人在補作業(yè)呀?”徐宇健裝出一副《西游記》中神仙的樣子回答道:“唉!在場的總共有十三人,除你與孫媽,其余都在補,你這個‘凡人’敢不敢與我打賭,一會兒,會有小蔚小益、李佳妮、劉孟維也會參與?!?/p>
果然,沒想到這回徐宇健猜的挺準(zhǔn)。他們來了,我把手中的英語本一揮,他們見了便二話不說低下頭寫了起來。
這時,“神仙”徐宇健發(fā)話了:“同志們,本人馬上逃脫了,也離開‘作業(yè)大補習(xí)’了,看,寫完了!”
我以為他會消停會兒了,沒想他只是離開了“英語作業(yè)補習(xí)”,還有“語文作業(yè)大補習(xí)”呢。之后,他又開始抄第13課詞語,還有我上面的童優(yōu)楊,完成英語后,又去寫數(shù)學(xué)小狀元。金朕旭就不用講了。這樣一來,我前后左右都在“作業(yè)大補習(xí)”中參與不淺。本想把這事告訴老師的,但一想老師沒來,并且我說完了也許徐宇健他們就寫完了。這樣他們一撒謊便成功了。而且有這么有趣的事為什么不寫進(jìn)日記里與老師分享,并告訴老師呢?這回徐宇健可慘了!哈哈哈!
咦!不出我所料,徐宇健真的寫完了,現(xiàn)在他又從神仙裝成一直在認(rèn)真“念經(jīng)”的胖和尚了。
三年級作文補習(xí)2
尊敬的xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好:
我是xx中學(xué)高三七班的學(xué)生下半年我就要成為一名高三的學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入一所理想的大學(xué)學(xué)習(xí),因為有緣讓我認(rèn)識了貴校,xx中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我繼續(xù)在xx中學(xué)自習(xí)的`機會,我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成高三生活,來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。暑假生活雖然漫長,但卻只是一瞬間的時光。暑假放假對我們來說是一個沉重的打擊,我多么希望學(xué)校可以自行組織補習(xí),但教育局的命令領(lǐng)導(dǎo)們不能違背,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其教育局的領(lǐng)導(dǎo)們同意讓我們返校補習(xí)或者自習(xí)吧!暑假放假在家復(fù)習(xí)就像是慢性的自殺,在家自習(xí)無效果無動力,時光寶貴啊!此時不補更待合時啊,中國的興亡的重?fù)?dān)就靠我們這些無名小輩了,從古至今只有讀書才能救國,文化是中華民族的精髓,我們文化要創(chuàng)新,思想要改革,只有努力利用每一天時間來讀書才能改變一切,最后我希望學(xué)??梢酝槲覀兛释髮W(xué)的孩子吧,不要讓中國再次成為東亞病夫。
此致
敬禮!
申請人:xx
年 ?月日
三年級作文補習(xí)3
每一個星期六,我都要去五(1)班的教室里補習(xí)作文,這次也不例外。
這次來到學(xué)校,老師教我們這樣寫作文:第一步:學(xué)會正確使用平時積累的詞語,把句子寫通順。第二步:用一段話表達(dá)一個完整的意思。第三步:按照一定的順序來寫,把內(nèi)容寫清楚。第四步:觀察周圍的人,形象刻畫人物的語言和動作。第五步:發(fā)揮想象力,學(xué)會編寫一個完整的童話故事。講過之后就放學(xué)了。
回到家里,我想著老師講的寫作文的題材。我想寫一下我家的小貓:
我家的小貓很可愛,身上的毛是白白的,只是頭和尾巴上有點黑,尾巴尖尖的,經(jīng)常微微向里彎,像個小鉤子。
白天,看貓好像特別懶,躲在一個地方呼呼大睡,可到了晚上,它躥來躥去,大概是在捉老鼠吧。貓晚上特別機靈,看見老鼠從不肯放手。
我家的小貓還有很多特點呢!嗯,這次補習(xí)后,我就寫我家的小貓吧。
三年級作文補習(xí)4
今天是星期天,我做完作業(yè),打開電視剛想看,媽媽就在一旁嘮叨開了:“又看電視了,書都看完了嗎?我都是為你好,俗話說,少壯不努力,老大徒傷悲。”剛過一點鐘,媽媽就準(zhǔn)備開車送我去學(xué)寫作。
的確,和好多同學(xué)一樣,我是獨生子女,媽媽就把所有的希望寄托在我身上。星期天,她根本就沒有問過我愿不愿意,自作主張給我報了英語、寫作班。每次考試都必須95分以上,上學(xué)期英語期末考試,我只得了85分,媽媽知道了,一陣怒罵,又搬出一大堆道理:“你現(xiàn)在才上三年級,英語才剛起步,考了這么一點,初中該怎么辦呀!”
可是今天,我的心情糟透了。實在不愿意接受媽媽的安排,這要擠占我多少課余時間啊!于是,我隨便找了個借口:“我腳疼?!?/p>
媽媽似乎看穿了我,怒氣沖沖地說:“不用編任何理由!”
我故意慢吞吞地穿衣、系鞋帶,媽媽等得不耐煩了,問:“你是不是根本就不想去?我千挑萬選,找了這么一所收費最高的寫作學(xué)校,真是枉費心機!既然這樣,你就別上學(xué)了!”說完,她把我的書包往地上扔,扔得亂七八糟的,然后就離開了家,剩我一個人整理散了_地的作業(yè)本。
我是媽媽的獨養(yǎng)女兒,媽媽在生活上對我百依百順,生病時百般呵護(hù)。給我買這買那,平時,我就如同一個尊貴的小公主,衣來伸手,飯來張口……但是在學(xué)習(xí)上,媽媽從來就沒給我半點自由空間。有時我想,如果我有一個妹妹,媽媽是不是會不那么管我了?
三年級作文補習(xí)5
我們都有著屬于自己的魔鬼,那個魔鬼如同不安分的炸彈,折騰得我們身心俱疲。但我的魔鬼就和你們不同,我的那個大魔頭是05后大部分孩子也經(jīng)歷過的??赡苣阌X得不以為然,也是因為你的料放得太小,而我的料卻不是一般的多。
那個大魔頭究竟是誰呢?那就是層出不窮的培訓(xùn)班。我的培訓(xùn)班加起來一共有五個,一個星期上的總課數(shù)加起來有七節(jié)。而我只有周二、周五和周日晚沒有課,這究竟是何等的待遇?在我自己的世界中,我自己的判斷為:盡量少報培訓(xùn)班!不然我的童年變得無趣無味,要不然這樣的童年,有什么意義呢?
每個人都有各自的身份標(biāo)簽,別的人可能是工作狂,學(xué)習(xí)狂,而我卻是不折不扣的培訓(xùn)班狂。而這魔鬼的背后少不了我母親的推波助瀾。我媽媽總是拿我和班長比,說班長的培訓(xùn)班,比我多。但是這哪能比得了。一個在平地造高樓,旁邊的人個個相助;另一個在坑洼山地造房,孤獨無助。我們還有家庭作業(yè),我的培訓(xùn)班多,可老師毫不在意;而我們班長培訓(xùn)班多,老師可在意的很,把他作業(yè)布置的少之又少。說是少,其實基本上可以說是沒有。而我的作業(yè)仍舊堆積如山。
我想要一片屬于自己的天地,一個屬于自己的世界,不許任何人進(jìn)入;我渴望在田野里狂奔,沒有一絲煩惱。那片天地上可以肆意揮灑我的童真和幼稚。
媽媽,我能不能和你說,不想要培訓(xùn)班,我想要屬于自己的童真?
三年級作文補習(xí)6
暑假到了,我們可以放松了,但是我卻仍舊是那么煩惱,大家會想,都放假了,還怎么會有煩惱呢?
都是那補習(xí)班害的,雖然是隔一天上一次課,但是我仍然不是很喜歡上補習(xí)班。相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧,我認(rèn)為補習(xí)班實在是太漫長了,暑假本來就是給我們休息的,可是那么多的補習(xí)班纏得我們連氣都喘不過來了。
剛開始時,我認(rèn)為補習(xí)班很不好,還時常不高興去上,但是上了幾節(jié)課以后,我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識了,于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了,漸漸地開始嶄露頭角,經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我的成績一下就到了前面,課上老師經(jīng)常表揚我。我對暑假的補習(xí)班的態(tài)度從差倒好,現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補習(xí)班,而且在上課時表現(xiàn)得非常出色,作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來才發(fā)現(xiàn),原來被我叫做“強迫班”的暑期補習(xí)班是那么有趣,現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補習(xí)班是為我們著想,他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績好起來,也算是為我們將來升初中打下一個良好的基礎(chǔ),讓我們更能適應(yīng)將來升初中。
現(xiàn)在,不要為補習(xí)班煩惱,現(xiàn)在的努力換來的是以后的輕松,現(xiàn)在努力1小時,將來輕松10小時;現(xiàn)在輕松1小時,將來補10小時也將會無濟(jì)于事。所以,你現(xiàn)在不要為補習(xí)班煩惱,因為,這將是未來輕松的唯一機會!相信我,相信父母,沒錯的??!
三年級作文補習(xí)7
不得不說,補習(xí)班這個東西,真的是害人不淺。它不知道讓多少人被牢牢的枷鎖禁錮在其中,令人動彈不得,想脫離,卻又無法脫離,真是令人躲閃不及。
補習(xí)班,名曰給我們提高成績,為美好未來打下基礎(chǔ)的東西??墒?,實際上卻是逼迫我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),去做那些不想做的作業(yè),看那些不想看的書,本來學(xué)習(xí)是挺正經(jīng),也是讓人覺得很快樂的事情。而如今,卻讓人覺得很壓抑,因為不是心甘情愿的,沒有經(jīng)過我們的同意,就上了補習(xí)班,面和不心不合,心不甘情不愿的去學(xué)習(xí),誰又能認(rèn)真學(xué),學(xué)得好,并且快樂地去學(xué)習(xí)呢。如果,家長能問問我們的意見,能讓我們自由自由,少一點壓抑感的去學(xué)習(xí),也許我也能學(xué)習(xí)的很快樂,很開心吧。
補習(xí)班,我們可以去。但是希望家長給也能考慮我們的意見,給我們想要的自由,想要的快樂。
三年級作文補習(xí)8
補習(xí)狂人日記
媽媽說:“明天的你一定會感謝今天努力的自己?!蔽倚睦镟止荆骸懊魈斓奈?,一定在雙休日好好地休息兩天。
星期六 陰
早上,七點鐘。美夢進(jìn)行時?!八弧眿寢尷_了遮光窗簾,一記“辣手催醒掌”拍醒我,“快點起床了,子夏,今天要上奧數(shù)補習(xí)班,八點鐘,別遲到?!泵悦院搅搜a習(xí)班,聽老師講一個水管進(jìn)一個水管出,多久才能把水池裝滿的問題,這時有同學(xué)在下面嘀咕:“這不浪費水嘛?!逼鋵崐W數(shù)是非常有意思的,可是我感覺自己總是要好久才能明白。十一點整,奧數(shù)班下課了,媽媽已經(jīng)等在教室門口接我回家。餐桌上,我這邊在吃飯,一邊拿著我的作文本,媽媽的表情越來越嚴(yán)肅,情況不妙,媽媽嗓門提高:“跟你說過寫作文要切合主題,不能胡編亂造,不合情理,你看這篇寫得是什么?”我不敢接話,悶頭喝稀飯,媽媽又指著另一篇作文:“你既然要寫妹妹,這取材是身邊的故事,很好寫的啊??墒悄阍趺磳懙眠@么假,讓看了的人覺得你亂編的,讓我說你什么好?!薄俺院昧藛?時間差不多了,別遲到了?!卑职趾靡馓嵝训溃偹阕柚沽艘粓鰬?zhàn)爭的發(fā)生。
十二點了,我們出發(fā)上作文班了,到作文班要半個小時的車程。作文本,鋼筆,水杯,一陣胡塞放進(jìn)背包,臨了媽媽幫我拿了一本《巴黎圣母院》:“等一下坐車的時候可以看?!毕挛缱魑陌鄬憽段业募倨凇罚液莺莸卦谧魑闹锌卦V了媽媽剝奪我休息時間的'事情,感覺寫得聲淚俱下,自己都被自己感動了,老師給了我一個“A”,媽媽看了作文很是高興,因為她看到了“A”,里面寫的內(nèi)容怎么寫她反而沒仔細(xì)看。作文課后,我們直接到了琴行,今天我還有一節(jié)吉他課。上課之前,媽媽和吉他老師聊了一下我的進(jìn)度,老師說:“彈得可以,關(guān)鍵的練的時間不夠多?!薄拔夷睦镞€有多余的時間啊!”我心里想。
今天三門課程總算學(xué)完。回家里,我一個“葛優(yōu)癱”坐在沙發(fā)上。媽媽端了一杯水給我,拍拍我的臉:“六點到七點,把奧數(shù)班的作業(yè)寫完,七點到八點,練習(xí)一個小時的吉他。八點到九點,看一下《三國演義》。”我的心里一片陰暗……
星期天 小雨
媽媽格外開恩,因為今天報的另外一個奧數(shù)班(媽媽說我數(shù)學(xué)差,得惡補)離家近,媽媽讓我多睡了二十分鐘。我洗漱好,早飯已經(jīng)噌噌噌擺上桌。媽媽一邊給我剝雞蛋,一邊給我講《三國演義》中諸葛亮七擒孟獲的段落,講到激動之處,手舞足蹈,口沫橫飛,最后看到我悶頭啃饅頭的樣子,根本沒聽進(jìn)去,媽媽泄了氣:“算了,五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云,昨天晚上這段你看了嗎,還有印象嗎?”我胡亂點點頭。心里想:能不能讓人好好吃頓飯。
中午,我們直接在面館里草草吃過午飯。要不趕不及十二點半的繪畫課。畫畫其實是我一直最喜歡的課程,可以天馬行空地畫出自己的心情??上寢屨f畫畫對我學(xué)習(xí)幫助不大,這學(xué)期學(xué)了就不再學(xué)了。今天我課上畫了一幅大草原,里面有好多孩子在瘋狂地奔跑,打滾。其實,我也希望自己和朋友們能這樣放松地玩一玩。
兩點半,繪畫課結(jié)束,兩天所有的補習(xí)班終于告一段落。我們一路走回家,經(jīng)過一家鋼琴教室,里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)雅的《藍(lán)色多瑙河》。媽媽突然說:“子夏,你鋼琴學(xué)了這么久,考級考到一半放棄了,挺可惜的。要不媽媽給你重新找老師去學(xué)起來。”天空下起了小雨,我沒有接話,親愛的媽媽,我還要吃飯洗澡上廁所順便悠閑地躺在沙發(fā)上狠狠在看書,請把我每天的時間給增加到25小時。
三年級作文補習(xí)9
暑假,是多少同學(xué)都夢寐以求的,到了暑假,同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè),跑出家門自由自在地玩耍,但近幾年,一個又一個補習(xí)班,幾乎能把我們的假期占滿,先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假,媽媽又開始安排一個又一個補習(xí)班了,但今年我真的想過一個自由的暑假。補習(xí)班開始上課了,但我卻沒去報名,媽媽知道后狠狠罵了我一頓,還讓我去另一個老師那里上課,我沒辦法,只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼,一個月的補習(xí)班上夠了,但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時候,另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實,媽媽說:“文文婷婷(即我的妹妹)補習(xí)班也上夠了,接下來我要24小時時刻監(jiān)視著她們,別讓她們闖禍”我告訴媽媽說:“媽媽,我的補習(xí)班已經(jīng)上夠了,接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當(dāng)然,換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們,請聽我一句勸吧:還給孩子們一個快了而又難忘的暑假,不要再逼著孩子們上補習(xí)班了,那樣只會適得其反!
三年級作文補習(xí)10
暑假才過了一半,我已經(jīng)上了許多課外的補習(xí)班,真是又苦又樂。
暑假的補習(xí)生活真繁忙!才半個假期,“課程表”幾乎排滿,天天都要去上課,其中,有苦也有樂。
繁忙的補習(xí)生活十分幸苦,“課程表”排得滿滿的,沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課,而補習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個小時,回家后還要趕著做作業(yè),如遇下午還上課,只能在外面簡單解決午餐,連喘氣的時間都沒有。
但是,這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補習(xí)班,顯而易見,能學(xué)到新的內(nèi)容,開闊眼界,增加知識,提高學(xué)習(xí)能力,讓我們在學(xué)習(xí)的海洋中泛起浪花,找到屬于自己的樂趣;另外,在補習(xí)班上,我能交到許多新朋友,下課時,能互相聊天嬉戲,上課時,則能互相交流自己的看法,共同學(xué)習(xí)知識,互幫互助,一起進(jìn)步。因此,有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴,上補習(xí)班不再是一件枯乏無味的事了,而顯得樂趣無窮。
半個暑假過去了,雖然補習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了,但是那苦中有樂的補習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。
暑假的補習(xí)生活,辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨具魅力之處。
三年級作文補習(xí)11
今年暑假,媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報了英語班!因為我的英語最差!一開始,我很不情愿去上,但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后,我也就不討厭上那個補習(xí)班了,因為,我在那兒學(xué)的很愉快!
它可其他的班那樣,只有上課,它增加了一點樂趣,那就是—積分,說到積分,你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好,老師就會獎給你一分,如果你的作業(yè)作的好,那也獎給你一分,如果你在課堂上表現(xiàn)的好,也會獎給你一分!到了學(xué)期末,老師看誰的分最多,就會給我們發(fā)獎,一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個文具盒!我想:我一定要拿個一等獎回來!
開始上課時,我很膽小,上課連手都不敢舉,后來,在老師的幫助下,我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好,我感覺她對我們很和藹!班里,也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表揚我,說我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn),上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時,我的心里都比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅持下去,爭取期末拿個一等獎!好了,就說到這了,我要去上補習(xí)班了!
三年級作文補習(xí)12
今年暑假,爸爸給我報了新東方英語補習(xí)班。
我去新東方時,發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的,挨挨擠擠的,稍不注意就會刮蹭到其它的車,發(fā)出滴滴的聲響,震耳欲聾。沒錯,所有電動車都安裝了防盜系統(tǒng)!方圓十里開外還有電動車,每次騎電動車過來,就得在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方停下來,因為在靠近新東方的停車位上,被人們圍得水泄不通,別說開車了,連人都擠不進(jìn)去。
再說大樓里。電梯里擠滿了人,人都被擠成俄羅斯方塊了,可是還能再擠,直到電梯超載。整個2——4樓全都擠滿了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語的人。
人們拼命地讓孩子沒日沒夜的學(xué)習(xí),上補習(xí)班,上興趣班(有個別家長讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長,所以可以叫“特長班”),每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著,可還有用嗎?沒用。因為所有的人都這么學(xué)著。家長想讓自己的孩子贏在起跑線上,可所有的家長都有這樣的心理。這樣一番下來,孩子和別人不但沒有差距,而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會少N個音樂家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說家,多N個平凡乖巧如機器人一樣的知名大學(xué)博士生??扇水吘故侨耍皇菣C器人,他畢竟有感情,有喜怒哀樂的一個活生生的人。還有那些看著孩子有點小毛病,就說想生個“機器人”的人,機器人也會出現(xiàn)故障,世界上沒有任何東西是十全十美的。
每個孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子,讓他度過一個美好的童年。
三年級作文補習(xí)13
昨天我第一次在上學(xué)期間去了補習(xí)班,媽媽告訴我:“你明年就小升初了,今年很關(guān)鍵!”雖然我很不愿意,但我還是去了。
到了補習(xí)班樓下,我跟爸爸說:“你不陪我一起進(jìn)去?”爸爸說:“你媽媽跟補習(xí)班老師打過電話了?!蔽艺f:“哦,拜拜?!边M(jìn)了補習(xí)班。老師說:“你來了,為了你不跟劉祎鑫打架(暑假里補習(xí)班的一個朋友,雖然是朋友,可經(jīng)常和他吵架)你就坐里面吧,”進(jìn)去后,我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。
到了5點多,老師說:“吃飯了,蔡喜洋”我回答道“哦,你們吃飯這么快?。俊薄班?,快來吃吧”
差不多7點半了,我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”(一個比較胖的朋友,大家都叫他胖子)聊天。老師聽到了,說道:“別吵,好好寫作業(yè)!”“寫完了?!蔽液汀芭肿印碑惪谕暤恼f道?!皩懲炅私o我檢查!”我們把作業(yè)交給老師,老師果然檢查出了很多錯誤,我和“胖子”馬上訂正了。
8點了,老師說:“沒事做就背英語單詞”我便默默的準(zhǔn)備起來。過了一會兒,我正在默寫,我爸來接我了,在樓下喊道:“洋洋,下來,回家了”“哦!”我便馬上收拾了書包,走了。
坐上電瓶車,老爸問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我回答到:“寫完了!”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9,10點鐘?。俊薄耙驗榻裉熳鳂I(yè)少啊”“星期六,星期天的作業(yè)還少啊?”“呵呵,反正我寫完了,回家看電視去咯!”
看來補習(xí)班也不錯嘛,作業(yè)既可以及時寫完,不懂得還可以問呢。
三年級作文補習(xí)14
自從五年級期末考試完畢后,奶奶爺爺和媽媽,都變了一個人。每天早上一起來聽到的一句話就是:“起來了,快收拾收拾,去奶奶家了。”
到了奶奶家,:“沒吃飯吧,快吃吧!”,吃完飯:“咱們來學(xué)習(xí)一個小時,今天講…”。學(xué)完習(xí),:“吃飯了,快點吃,下午從3點學(xué)到4點。”姑姑來了:“你要好好學(xué)習(xí),八月份還要考,考完軍訓(xùn),然后分班?!泵刻斓纳罹褪沁@么多,唉,我還是希望有作業(yè)的好啊!!!名師點評:暑假里,“我”成了奶奶、爺爺和媽媽的重點監(jiān)護(hù)的對象,只能按他們的要求去學(xué)習(xí)和生活,“我”感到很無奈。文章主題較深刻,反映了當(dāng)今學(xué)校應(yīng)試教育依然嚴(yán)重,孩子們承受的學(xué)習(xí)壓力很大。
可惜文章的內(nèi)容不夠具體,對人物的刻畫不夠細(xì)致,讀者不能深刻地感受“我”內(nèi)心的煩惱和無助。第三段表達(dá)不夠清晰,應(yīng)改為:到了奶奶家,奶奶說:“沒吃飯吧,快吃吧!吃完飯,咱們來學(xué)習(xí)一個小時,今天講…”上午學(xué)完習(xí),奶奶又說:“吃飯了,快點吃,下午從3點學(xué)到4點再學(xué)習(xí)一小時?!?/p>
三年級作文補習(xí)15
今天晚上媽媽送我去上英語課,我去的時候是第二名,而且我沒背書,因為被人家占了,我在那里排隊,而且是另外一個班的。
我看見了我的朋友,跟我同班的凱文也在那里。他說跟我玩?zhèn)€游戲,讓我說‘老鼠、老鼠、老鼠。’我就說‘老鼠、老鼠、老鼠’他說反過來說,‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他說我是貓,他笑了一下,他覺得這樣很搞笑,我覺得一點也不搞笑,我覺得我上當(dāng)了。
我發(fā)現(xiàn)了一個橡皮擦,我見過凱文的橡皮擦就是這樣子的,像一個熊的樣子,兩個圓形的耳朵,一個頭。
我又看見了一個小小的磁鐵塊,我覺得很順眼,我就跟凱文扔,我先把磁鐵扔到黑板上,粘得很短,沒有很高,而是有點短!第二次的時候,很高,第三次的時候越來越高了,第四次,又高了,第五次的時候已經(jīng)高得受不了了。我拿不下來,我把凱文抱起來,讓凱文拿,可是凱文拿不到,我只好去找凱文的媽媽,凱文的媽媽說拿凳子,哦,我這才想起來可以踩凳子,然后我踩著凳子就拿下來了。(*^__^*)嘻嘻……該凱文扔了,凱文扔的只有中等,我扔得就很高,我是站在凳子拿下來的,凱文還說比賽,他根本就沒扔到,比什么塞呀?
然后,英語就開始了,老師來了,老師說:“誰要上廁所呀?”我說:“我要去!”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了。
老師說:今天要考試!我很稀奇,考試,老師還拍了照,老師發(fā)了考試卷,只有一張,沒有第幾張,我都做對了。然后我們有到了背書的地方,把書拿出來,把它翻到20頁,20頁已經(jīng)做完了,就翻到21頁,其中一個是老師教我的,到了22頁,有兩個是同學(xué)幫我弄的。老師打了一個勾,老師說:“加油哦!”
今天我上課上得應(yīng)該還是很認(rèn)真,只不過,考試似乎不是很好。
三年級作文補習(xí)16
在這個哭爹喊娘,哀聲連片的星期一,同學(xué)們提心吊膽的來到了校園,因為我們要經(jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚、令學(xué)渣們聞風(fēng)喪膽的考試,不對,我們還要上魔鬼補習(xí)班和去罪惡滔天的小升初考試啊啊?。?/p>
放學(xué)了,我終于體會到了什么是喜憂參半的感覺,不對,是一點點的喜和一大堆的憂是什么感覺了!喜的是放假了;憂的是我再過不久就要被“補習(xí)班大怪獸”“小升初考試大惡魔”折磨了!為什么這么說呢,因為我已經(jīng)五年級了,馬上就要小升初考試了,家長就像著了魔似的擔(dān)心自己家的孩子能不能考上中學(xué),大多數(shù)家長心中的答案一定是:萬一不能呢?所以就瘋狂的給孩子報補習(xí)班。不過我是自愿這樣的,因為我自己知道我奧數(shù)已經(jīng)缺席了好多年了,所以必須在這個暑假補回來。
作業(yè),作業(yè),作業(yè)!補習(xí),補習(xí),補習(xí)!考試,考試,考試!這些重要的事情說三遍!哪怕上刀山,下火海,我也在所不辭,必須完成任務(wù)!啊——啊~?。。ㄒ黄Ш柯暎┪蚁朐倩钗灏倌臧
咳咳,剛才有點激動。
同學(xué)們我想說:光陰似箭,日月如梭,我們即將面臨我們?nèi)松械谝淮蔚纳龑W(xué)考試,但是請你們不要心焦,也不要煩惱,在面對考試時,要心平氣和,在面對補習(xí)班時,也要心平氣和,相信吧,那份期待中的錄取通知書就會來到!
最后,希望我,也希望同學(xué)們,能在六年級開學(xué)典禮上,凱旋歸來!
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