下面是范文網(wǎng)小編整理的收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共22篇 作文豐收的季節(jié),以供參考。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共1
花開無聲,花落無痕。真的嗎?
風(fēng)乍起,落葉紛紛揚揚。紛紛揚揚,不是葉的痕跡嗎?秋風(fēng)中,葉子即便落下,也依舊在風(fēng)中張揚。腦海中,一些畫面,竟抖落厚厚的歲月風(fēng)塵,隨風(fēng)而起,隨葉而舞。
金黃色的季節(jié),天高云淡。濃濃的稻香,溫馨了我所有的疲憊。我從屋檐上取下雪亮的鐮刀,把身體彎成父親的姿態(tài),把鐮刀揮舞成母親的麻利,收獲黃金一樣的果實。收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩,彎鐮舞過,我身后的大地是嶄新的,而那辛勤的汗水就是它最明媚的詩眼。
收獲的季節(jié),父親把背彎成一幀壯麗的畫。無情的時間在他的額頭上刻下了許多深深淺淺的溝渠,而那一條條深深淺淺的溝渠中的晶瑩的汗珠,詮釋著付出與收獲之間簡單而又不容置疑的真理。
收獲的季節(jié),是母親最欣慰的日子,她的臉像一盆盛開的菊花一樣燦爛。
收獲的季節(jié),父母用實際行動教會我許多深刻的道理,在真實的壟畝上,播種、澆灌、耕耘才能結(jié)出豐碩的果實。
我和父親并肩走在田壟上。一群大雁,排成人字形,高歌而來。他們在春天里飛來,在秋天里飛去,他們有了金色的收獲嗎?我陷入了沉思。父親的微笑給了我最好的回答,我大徹大悟。
收獲的.季節(jié),我有太多的感慨,踏著樸實無華的大地,我不會徒發(fā)太多的感慨而去尋求空洞的繁華。我得回學(xué)校了,父親用粗糙的手拍了拍我的肩膀?!鞍职郑嘈排畠?,這個季節(jié)你收獲的不僅僅是稻子?!蔽覜]說出來,但每一個字都在我的內(nèi)心擲地有聲。
一夜風(fēng)雨,吹落了窗外的一樹繁花,一夜風(fēng)雨,也送走了窗外滿地的落花。花落無痕,但留下些許清香融合在泥土的潮香里,在微潤的空氣里醞釀,撩撥著人的嗅覺,提醒著一樹繁花曾經(jīng)的存在。
心中的話我不說出來,我要讓它如那剪不斷的幽香,像那越藏越濃的陳年老酒,提醒自己:一定要有個大雁高歌而過的收獲季節(jié)。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共2
風(fēng)兒吹著越來越?jīng)隽耍?草兒在涼風(fēng)中搖擺著變得越來越黃了, 果園的樹上掛著越來越大的果子,樹兒上葉子在慢慢地變成五顏六色。這是為什么呢? 原來秋天已經(jīng)到了。
秋天涼爽的風(fēng)帶給了我們許多興奮和娛樂, 因為天氣終于涼下來了。當我們站在街上時,我們再也不會覺得像烤鴨似的。樹兒,花兒,草兒,仿佛在跳歡樂的舞蹈,左一擺,右一擺,看起來好高興,好自然,好美麗。風(fēng)把小女孩們的頭發(fā)吹得飄了起來,瀟灑極了。
秋天的樹兒是一年以來最好看的時候。一棵樹上會有很多顏色的.葉子。紅的像石榴,橙的像橘子,黃的像香蕉,綠的像蔬菜。再過些天樹上的葉子都會不見了,而落到地上,仿佛鋪上了一床厚厚的被子,讓地上的萬物準備好冬天的來臨。
果園里會見到農(nóng)民們站在梯子上,手伸得高高的,拿著籃子準備接果子。蘋果,梨兒, 葡萄,大棗,咚咚地落在地上。地上的小孩子們,你不讓我,我不讓你,拼命爭搶著揀果子。還有一些孩子挺著小肚子一邊吃一邊揀,看起來興奮極了。
秋天的校園里也充滿著興奮可愛的笑聲。在剛開始的新學(xué)年,學(xué)生們有些在打球,有些在看書,還有些欣欣然地和同學(xué)們聊天,再也不用躲避夏天的酷熱。一聽到上課的鈴聲,同學(xué)們都拿起自己的書和本,各走各的路,各去各的教室,各自上各人選的課。往教室里望去,同學(xué)們都認認真真地聽老師講說,每個學(xué)生的臉上都顯露著笑容。
秋天讓萬物都成熟起來,秋天是收獲的季節(jié),秋天是檢驗我們成績的時候。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共3
收獲的季節(jié)春華秋實,在這個收獲的季節(jié)里,我們迎著秋風(fēng),共同慶賀祖國生日歡樂。十月一日,不僅僅僅是舉國歡聚的大日子,更是一家團圓慶祝闔家歡樂,碩果累累的一天。參加工作前,每年國慶節(jié)父親都會精心準備一桌子的好菜,一家人圍著大圓桌吃著自家腌制的臘肉,豆角,熏雞還有醬牛肉。
而今,我來深工作已七年有余,在這座城市里處處都存在著無限的可能與未知的變化。一路走來,每一天過得都很充實,忙碌地生活也讓我從中收獲了事業(yè)、感情和家庭。
一分耕耘,一分收獲?;叵氘敵?,剛踏入工作崗位時的我,滿腦子想的都是如何做一個經(jīng)濟獨立不向家里伸手要錢的人。于是,我拼命工作,虛心求教,反復(fù)練習(xí),只是期望透過自我的努力能夠收獲更多事業(yè)上的成功。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我發(fā)現(xiàn)錢能夠慢慢掙,但我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,人總是在不斷嘗試中發(fā)現(xiàn)問題,在不斷地挫折中找尋出路,在不斷地摸索中看到期望。同樣,我也曾因為做錯了事而感到自責;錯失了機會而感到沮喪;錯過了與親人最終的道別而感到懊悔,或許生活就是這么奇妙,你可能因為工作錯過了很多風(fēng)景,但同時也讓你收獲了更多不一樣的成果,比如:工作上的伙伴,同事間的友愛,做人處事的道理,技術(shù)操作的訣竅等等……
事業(yè)上收獲的再多,也比不上收獲感情更加幸福完美。每個人都有著屬于自我的感情故事,有幸福歡樂的,有平淡如水的,也有悲痛欲絕的。我與我老公是在工作上認識的,他是一個踏踏實實做事、規(guī)規(guī)矩矩生活的老實人,而我是一個喜歡游走于各種生活交際圈且到處吃喝玩樂的90后,生活中兩個毫無交集的人因為一次偶然的機會我們相遇、相知、相愛。在他身上,我感覺到了成熟與安定,我懂得了什么是相互尊重,什么是互助互利,什么是關(guān)愛他人,恰巧這些正是我所缺少的。
感情的完美,使我渴望收獲更多屬于我與他之間的甜蜜回憶。我們登記結(jié)婚了,婚后的生活雖沒有想象中那么完美,但也過得很安穩(wěn)。我們的寶寶出生了,抱著她就像捧著整個世界一樣,留意呵護。每一天看著她一點點長大,似乎周圍的一切都不重要,她的一言一行、一舉一動都是老天賜予我最大的禮物。因為有了她,我收獲了作為母親的榮譽;因為有了她,我收獲了與她創(chuàng)造更多完美回憶的時光;因為有了她,我收獲了家庭帶給我的幸福美滿。
秋天是個收獲的季節(jié),收獲也屬于每一個人。我相信只要透過自我的努力,每個人都會收獲屬于自我的精彩人生。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共4
漫步在古色古香的街道上,不同的是,眼中多了一份色彩。秋天,雖然沒有春天的生機,沒有夏天的奔放,沒有冬天的純潔,但秋天也有她別致的溫情——收獲!
古人云:“春種一粒粟,秋收萬顆子?!边@大概就是說的“農(nóng)作秋收”吧!
而在這個季節(jié)里步入中學(xué)新階段的我們,我也迎來了我的“學(xué)習(xí)秋收”。
周五,我們進行了兩場測試,可在考試完成后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),大家竟然都沒有像平常一樣一窩蜂地跑出去,大多數(shù)同學(xué)都是垂頭喪氣的;當然,也有一些同學(xué)歡快的哼著小曲兒。而我,自然是屬于第一種。
“怎么辦呀,這次英語考試著難!我花了45分鐘的時間做前面的選擇題,最后只用了15分鐘的時間將閱讀與寫作草草了事?!庇⒄Z考完后,我嘴里嘀咕著說道。到了數(shù)學(xué)考試,我更是力不從心了,腦中可勁兒想著考砸了怎么辦。考完后,感覺世界都變得昏暗,充滿了灰色。我趴在著上,腦中竟浮想著小學(xué)那個懶惰的我,“不!我不要!我不要變成以前的我!”猛地念頭一閃,抬起頭來,看到了衣服上沾著滴滴淚水。整個下午,悶悶不樂……
下午,看見英語老師的踏入教室——成績出來了!“何藝,110分”。聽到這個分數(shù)腦中“懵”的響了一聲,我激動得想要一蹦三尺高。但從老師手里接過卷子的那一刻,看到那個鮮紅的110,就像一瓢冷水潑醒了我——要鎮(zhèn)靜!我不敢相信自己的眼睛,這樣的心情都不知道該用什么詞語來形容?,F(xiàn)在想來,最好的詞語大概是“勤能補拙”吧!
一份耕耘,一分收獲?!按禾旆N下的種子,秋天會有收獲?!边@是母親曾對我說過的話,抹一抹激動的淚水,想想——付出了可能因為各種誤差不會有全部的收獲,但不付出我就一定不會有收獲。未來的日子,加油!
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共5
秋天,是一個收獲的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯最開心的季節(jié)。
秋天的田野里,谷子笑彎了腰,高粱舉起了火把,玉米咧開了嘴巴……從遠處看就像一片金黃色的海洋上面航行著一排排紅色的小舟。
仰望天空,有一群大雁排成“人”字形飛過,好像在說:“勤勞的人們辛苦了!”路邊的楊樹上一片片飄落的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
果園里碩果累累、瓜果飄香。蘋果樹上的蘋果像一個個紅色的小燈籠懸掛在樹枝上,石榴樹上的石榴咧開了它久久不能張開的嘴巴,葡萄樹上一串串紫紅色的葡萄就像一顆顆瑪瑙。
我愛秋天,愛它的果實累累,更愛它的天高氣爽!
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共6
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。秋天是農(nóng)民收割的季節(jié),也是我們收獲更多知識的'季節(jié)。秋季的到來將世界變成了金黃色,楓葉是秋季的使者,還是孩子們的伙伴。秋季,收獲的季節(jié)。
農(nóng)民們收割下成熟的谷稻,又要將希望的種子種下;我們也將舊的知識牢記,讓新的知識扎根在我們心中。秋天,不僅美麗,它更是收獲的季節(jié)。
秋季是收獲的季節(jié)。新的學(xué)期已快接近一半,我們收獲滿滿,收獲了新的知識,收獲了快樂,收獲了夢想……我相信,下半個學(xué)期,我將收獲更多,因為秋季是收獲的季節(jié)。
秋季是金黃色的,無數(shù)種樹葉穿上了金黃色的衣裳,在風(fēng)中跳舞。累了,就躺在涼爽的地面上,為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點綠色或橙色,顯得與眾不同,但和成千上萬金色的葉子相比,就有些微不足道了。畢竟,秋季是金黃色的。
秋季是帶著點音樂色彩的季節(jié)。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路,于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里,不時會發(fā)出咯吱咯吱的響聲,再配上風(fēng)中那搖曳的枝條發(fā)出的沙沙聲,簡直是一首奇妙的交響曲,讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然,秋季是帶著點音樂色彩的季節(jié)。
秋季是橙黃色的。楓葉象征著秋季,代表著秋季的到來,更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離,而楓葉,他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣,它們也躺在地面上,但是它們躺在一起就不一樣了。因為在那金黃色中,還添了些橙黃色,讓人看著就像漸變的水彩畫,由橙變到黃,再由深黃變到橙,如此反復(fù),卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。
秋季是收獲的季節(jié),是帶著點音樂色彩的季節(jié);秋季是金黃色的,也是橙黃色的。這么美好的秋季,是你最喜歡的季節(jié)嗎?
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共7
收獲的季節(jié)
田野里的收獲
――“走進自然,感受秋天”
莘縣實驗幼兒園 張慧玲
秋天蘊含了廣闊的幻想和探索的空間,是幼兒探索大
自然的大好時機。為了進一步開闊幼兒視野,讓幼兒更好的親近大自然,感受秋天的美麗和明顯的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒團結(jié)意識和自理能力,增強幼兒體質(zhì),9月30日上午,陽光格外的明媚,我們帶著孩子到我們幼兒園里的“植物園”去看一看,泥土里面挖一挖,田埂上面走一走,孩子們帶著興趣、帶著快樂、帶著探索的欲望參與著活動。一片片長在田里即將豐收的花生、大豆、玉米,種在田埂旁的大白菜、蘿卜、韭菜、蔥??在孩子眼里都是新奇而獨特的。
植物園里的`花生、黃豆熟了,老師帶領(lǐng)小朋友們齊心協(xié)力收花生、摘黃豆,讓小朋友們了解花生、黃豆的生長環(huán)境,享受收花生的喜悅心情,體驗果實豐收的喜悅.
對于我們班的孩子來說,我們幼兒園里開辟的一片植物園里種農(nóng)作物他們已經(jīng)很熟悉,只帶著第一文庫網(wǎng)他們觀察過,而孩子們最喜歡的活動就是采摘,為了讓孩子們對這些食物資源有親身的認識和體驗,于是我?guī)麄內(nèi)ゲ烧?、認識秋天成熟的
農(nóng)作物,依次進行了活動前的猜想、植物園采摘、品嘗勞動果實一系列活動。認識秋天的天氣特征,探索大自然的奧秘,享受郊游的樂趣,與幼兒一起進入秋的世界,記下秋天的悄悄話,布置墻飾一系列活動。
1、活動前的猜想
你見過哪些秋天的農(nóng)產(chǎn)品?你吃過它嗎?它是什么味道的?你喜歡吃嗎?為什么?或者就他的介紹大家猜猜是什么東西?然后就幼兒的簡單介紹,隨時將相關(guān)的知識進行擴充?;顒忧?,幼兒討論自由分組、各小組分頭準備所需要的工具和用品,孩子們對分工合作、任務(wù)意識等有更多的體會和了解。
2、刨花生、摘黃豆
我們先來到一片蔬菜種植區(qū),我們看了看油菜,芫荽、韭菜、茄子、香蔥、白菜、蘿卜等蔬菜,又長大了嗎?
在看看、聽聽、摸摸、捧捧中了解著這些農(nóng)作物;孩子們很享受這次活動的樂趣.來到了花生地里,孩子們挽起了袖子動手挖起了花生,幾個小伙伴合作拔起了一顆花生,一個細心的小女孩,用小鏟子挖出掉在土里的花生,捧著自己勞動的果實臉上個個樂開了花?;顒又?,孩子們不怕臟不怕累,大聲地和同伴交流著自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,快樂地探索著、勞動著、鍛煉著。還有人建議順著根,用鏟子一點點向下挖,工夫不負有心人,孩子們挖花生的經(jīng)驗越來越豐富了,他們小
組分工合作,有的拔、有的挖、有的摘,還不時端起筐子比一比誰挖的多,有時還會高興得叫起來了。越挖越高興,一會就刨完了這些花生,接著我們開始摘黃豆,有的還沒完全成熟,綠綠的,正好煮著吃,時間過得真快,該回家了,下午回來再吃。。
3、討論交流,,感受秋天豐收的喜悅。
4、分享品嘗勞動果實
我們讓孩子品嘗了生花生、煮花生、煮毛豆,孩子們吃在嘴里,甜在心里,分享著自己的勞動果實,心中是一種無以言表的激動和喜悅。
5、布置墻飾
圍繞著這次秋收活動,我們班的互動墻飾也形成了系列。分為我畫――幼兒繪畫、我做――拍的活動剪影、我說――孩子們的口述日記三個板塊。
在這秋天的田野里,孩子們收獲的可不僅僅是花生、黃豆。通過采摘,學(xué)會了不怕苦不怕累、學(xué)會了珍惜糧食、學(xué)會了與小朋友們合作與分享,他們不但懂得很多農(nóng)作物知識,而且還喜歡上了農(nóng)田里的一切,對自然細微的變化觀察得更加仔細了,他們經(jīng)常要求再次感受自然的變化呢。在此過程中,孩子們不斷地獲得新經(jīng)驗和新體驗,而且我還驚喜的發(fā)現(xiàn)喜歡吃這些食物的孩子越來越多了。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共8
如果我問你春夏秋冬你最喜歡哪個季節(jié)?這似乎很難做出選擇,因為春天可以看到漂亮又茂盛的鮮花;夏天可以看到生機勃勃的樹木和一望無盡的綠色;秋天可以看到田野里豐收的景象;冬天呢,可以看到翩翩起舞的雪花,還可以在雪地里堆雪人、打雪仗。要是你問我最喜歡哪個季節(jié),我會毫不猶豫地回答,我最喜歡秋天,聽聽我的理由是什么吧!
秋天來了,在這個季節(jié)里就要數(shù)農(nóng)民伯伯最高興了,因為他們種的果實成熟了,又可以在市場上賣個好價錢。
在田野上到處洋溢著一片豐收的喜悅和高興。農(nóng)民伯伯們忙活開了,收割稻谷,把稻谷運回家去讓老婆把它曬曬,再把它的皮碾去,可以運到市場上去賣。有些農(nóng)戶家在山上、門前種了一大片果園,果子成熟了摘也來不及摘。采茶姑娘們早早地上山了,迎接那又鮮又嫩的秋茶;她們一邊忙活,一邊唱著山歌,不知不覺已經(jīng)采了一大筐茶葉了。還有一些愛爬山的游客不愿錯過這大好的時機,看看那美麗的豐收情景。
放學(xué)了,男孩子三個一伙五個一群地跑到田地里玩耍,有時在高高的稻谷叢里捉迷藏,有時在田野里捉蟋蟀。山上的樹葉變了,大多的樹葉變成了黃色,楓葉變成了紅色,只有松柏的葉子還是深綠色。女孩子們手挽著手去田間、山上收集美麗的樹葉。
因為秋天的風(fēng)景和豐收的景象使我深深地陶醉,所以我不知不覺地喜歡上了秋天。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共9
春天,我們一家三口去了太爺家。太爺家的院子里有一大片雜草叢生的空地,看著怪可惜的。
我和爸爸拿來了鋤頭開始鋤草,草叢里有許多蚱蜢被驚得又蹦又跳,四處逃竄。我就抓了許多蚱蜢,想把它們作為午飯,媽媽說有很多地方都把這種東西當作美食,不過她不吃,也不讓我吃,只好算了。
鋤完草后,地面平平整整的。這地也太空了吧!我想到。和爸爸商量了一下以后,我們就找來許多玉米種子,這可是頂呱呱的良種玉米粒。先松土,居然挖出五條大蚯蚓,每條足足有15厘米長呢。不過我又找了一個地方把它們都埋到土了,因為我們都知道,蚯蚓是益蟲哦!松完了土,我們就開始播種,我往每個坑里撒上四五粒種子,爸爸負責蓋上土,最后是澆水,我和爸爸一起抬水,均勻地澆在每一個有種子的地方。干完活后,看著這一片濕潤的黑黑的土地,我別提有多高興了。后來,我又在院子邊上種了一顆西瓜籽,誰知道是不是能長得出來,先種上再說。
夏天,我們又回到太爺家,院子里已經(jīng)長滿了綠油油的玉米桿,每顆玉米上都結(jié)了一穗或兩穗老玉米,媽媽高興地給我掰了幾穗,上鍋煮了,哇!又甜又粘又香,好吃極了!
西瓜居然也長出來了,不大的一個,圓溜溜的,我毫不留情的就把西瓜切開吃了。一邊看電視,一邊啃著又沙又甜的西瓜,心里那叫一個美!
收獲的季節(jié),我也有收獲!
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共10
初夏的傍晚,花燈璀璨、涼風(fēng)習(xí)習(xí),我隨父親母親一起來到了美麗的周山公園。這里的人們可真多??!
有頭發(fā)斑白的爺爺奶奶,有年輕漂亮的叔叔阿姨,還有許多活潑可愛的小朋友。大家相依相偎,扶老攜幼,三三兩兩向山頂走去。山間有二百多級臺階,從低到高有五級平臺。剛開始的時候,我一路小跑,走在父親母親的前面,和別的小朋友一樣,一邊走一邊歡呼雀躍,可是,不一會兒,汗水就爬上了我的臉頰。父親關(guān)心地問:“累了吧?要不休息一會兒再走?”我回頭看看身后,許多人和我一樣,特別是那些上了年紀的老人,雖然都氣喘吁吁,但是依然堅持向山頂進發(fā)。
一步,兩步……我被人們這不畏困難的精神所感染,擦擦臉上的汗,勇敢地向上攀登,終于爬上了山頂。站在那高高的亭臺上,我想到孔子那“登泰山而小天下”的感嘆,的確有種“會當凌絕頂、一覽眾山小”的味道。這時,一陣涼風(fēng)徐徐吹來,帶來陣陣清香,沁人心扉,我感覺舒服極了。站在燈火明滅的山頂,極目山下煙波浩渺的洛河、高樓林立的城市,望著遠方霓虹閃爍的街道、星羅棋布的廣場,到處流光溢彩,美不勝收。我依偎在父親身邊,盡情享受這溫馨的時刻。父親一邊掏出紙巾為我擦去額頭的汗,一邊意味深長地對我說:學(xué)習(xí),就像爬山一樣,只有不怕困難,堅持不懈,才有希望到達光輝的頂點,享受成功的喜悅。
聽著父親的話,我若有所思地點了點頭,好像一下子又明白了許多道理。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共11
一晃兩三年,匆匆又夏天。昨日的青空,隨少年揮手消失在人海之中。
三年前的初秋,以一種新的身份初中生,加入世明。環(huán)顧四周,灰褐色瓦檐,白底墻壁,赤紅色棱柱,是我們即將度過三年時光的教學(xué)樓。來到初一(3)班的門前,教室里的陣陣喧鬧叩擊心湖,激起了對初中生活的美好暢想。推開門,眼前稚嫩青澀的陌生面孔微微笑著,慈祥的老師亦點頭問候。彼時驕陽正好,風(fēng)過林梢,他們正年少。
遇見,即是上上簽。
寒來暑往,秋收冬藏。時而有的一些口角,在釋懷后將我們之間的關(guān)系筑牢??荚囀Ю麜r的迷惘困惑,似荊棘般刺痛,但也是摘取碩果前的必經(jīng)之路。老師的孜孜教誨,同伴們的不懈努力與奮斗,使我們這些少年的征途變得溫暖動人。一同行過的旅程,亦使我們更加親密,志同而道合。我們在春風(fēng)秋雨里或年少輕狂,或迷失自我;卻又在春去秋來中懂得天道酬勤,敞開心扉,收獲萬千風(fēng)景。
記憶尤為深刻的,是中考考前輔導(dǎo)。老師說:請保持這份熱愛,奔赴下一場山海。這時才驚覺,時間真的是讓人猝不及防的東西。曾經(jīng)壓力過大,掩面痛哭的稚氣,已在您的句句關(guān)懷呵護下轉(zhuǎn)化為處變不驚的笑意。您的一身書卷氣,時時刻刻的溫柔上進,使我明白,有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂,壓力面前要保持優(yōu)雅。初三的每一個日夜,我擁有凌晨的月亮和星光,一醒來就跳進單詞和古詩文的海洋,做拼命三郎。是苦不堪言,拼命想要逃離的世界,但又在往后的日子里,讓我念念不忘。因為這艱難又拼盡了全力的每一天,會使我懷念所有的這些曲折。
今年盛夏,畢業(yè)于世明。我們,聚是一團火,散是滿天星。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共12
收獲的季節(jié),歡樂混合在空氣中,彌散在大地上。中午,艷陽高照,空空的院子里堆起了好幾堆金黃色的玉米。人人都忙著收拾玉米,每家每戶大豐收。
瞧!村北的李叔叔和張阿姨的玉米已經(jīng)堆起了好幾堆,就想一座座金黃色的小山。雖然兩人忙得不可開交,可他們還是十分開心。只見李叔叔用鐵鉤一鉤,一個玉米就被鉤起來了,然后,再對張阿姨說:“接住”,一個玉米在空中劃過一道優(yōu)美的金色弧線,飛到張阿姨手上。不但李叔叔和張阿姨十分高興,就連他們家的小貓也受到感染,不停地“喵喵”叫,好象也分享著收獲的高興、樂趣、歡樂。
不只是李叔叔和張阿姨一家在豐收,村南的謝叔叔和上官阿姨也在品味著豐收的喜悅。瞧!他們忙的更是不可開交:謝叔叔像一只猴子般在梯子上靈活地爬來爬去,而上官阿姨正認真地埋頭數(shù)著玉米!他們的玉米更多,遠遠望去,那金燦燦、黃澄澄的玉米已經(jīng)有半個房子那么高。他們家的一群小雞也歡快地“咯咯”地叫著,叫完之后還不忘上去飽餐一番。
村東的陳爺爺和趙奶奶也沉浸在在豐收的歡樂中。瞧!陳爺爺在搬玉米,還叫兒子、女兒回來吃玉米。他們邊吃邊說,趙奶奶講起了陳年舊事,陳爺爺講起了解放前,兒子講起了大都市,女兒講起了高科技……
收獲的季節(jié),大家的收獲都很大。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共13
在我的記憶里,春是生機勃勃的季節(jié),夏是酷熱難當?shù)募竟?jié),冬是冰雪圣潔的季節(jié)。但有秋,卻是豐富多彩的季節(jié)。
秋天,好似一個溫柔的姑娘,她所到之處,天高氣爽,果實累累。她用寬大的.衣袖擋住了太陽的熾熱,卻向人們捧起沉甸甸的果實……
秋,一個豐富多彩的季節(jié),是一個收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯的臉上寫滿了豐收的喜悅。那一個個飽滿的大棗,紅而大的蘋果,滿坡的莊稼向人們展示著各自豐碩的成果。稻子翻動著金色的波浪,高粱舉起了燃燒的火把,豆莢搖響了撥浪鼓……
秋,一個忙碌的季節(jié),農(nóng)民伯伯忙著收獲,田間地頭,歡聲笑語,機器轟鳴,到處呈現(xiàn)了一派豐收的景象。
秋,一個讓人深愛著的豐富多彩的季節(jié)。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共14
秋,邁著輕快的步伐向我們走來。她走過麥田,麥穗害羞地低下了頭;她走過果園,飽滿的果實在樹枝點頭笑;她走過我們的家園,人們又開始忙活起來,沉浸在收獲的喜悅中。大地一片金燦燦的景象,這些都是秋的杰作!
我走進一個村子,村里的人們,有的在收麥子,有的在曬麥子,有的在剝玉米,有的掛玉米……連小孩都忙著搬運,男女老少忙得不可開交、滿頭大汗,個個臉上都掛著幸福的笑容。
咦,屋頂上怎么有一個人?我急步走了過去,原來是一名中年男子,站在梯子上往樹上掛玉米啊。他皮膚黝黑,身材高大,像一名籃球運動員。他的頭發(fā)是棕色的,上面撲滿了灰塵,在強烈的陽光映照下成了耀眼的金黃色。他一只腳踩在梯子上,另一只腳踩在樹枝上,手里握著一根帶著銀色鐵鉤的長繩,用于鉤住裝玉米的籃子。
樹下站著一名婦女,應(yīng)該是那名男子的妻子。她披頭散發(fā)的,皮膚有些暗淡,應(yīng)該是太忙了,沒時間打理那凌亂的頭發(fā)。她的手上有許多傷口,可能是剝玉米不小心弄傷的。她一個勁的往裝玉米的籃子里加玉米棒,想早點弄完,讓丈夫快點下來。你看,她小心的把籃子遞給丈夫,眼睛一直沒有離開過他,眼神中還有淡淡的擔心,因為她知道,一有差錯就會讓丈夫有生命危險。
婦女身邊還有一個小男孩,大約二、三歲,應(yīng)該是她們的兒子。他可不知道爸爸在干什么,還以為爸爸在演蜘蛛俠呢,還一個勁的鼓掌說:“爸爸好樣的!爸爸再爬高點!真好玩!”
真是幸福的一家人!
秋天一個收獲多多的季節(jié),一個能給人帶來喜悅的季節(jié),一個讓人累并快樂著的季節(jié)!秋天真好!
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共15
有人喜歡春天的百花爭艷,有人喜歡夏天的熱情似火,有人喜歡冬天的銀裝素裹,而我,卻最愛秋天。
因為秋天美極了,我喜歡和爸爸媽媽在公園的樹林里散步。你看,秋天的楓樹葉金燦燦,像一團團火在燃燒;秋天的松樹挺拔高聳,像一個個威武的士兵在站崗;秋天的菊花撐起了五彩繽紛的小傘,有紅的,有黃的,有紫的。秋天的菊花上有晶瑩透亮的小露珠,我想,這個小露珠應(yīng)該是月亮妹妹生氣時一不小心扯斷的珍珠項鏈,一顆顆好美好亮。
我喜歡和爸爸媽媽在秋天的小河邊散步。你看,小河邊的稻田金燦燦的,好像秋姐姐給稻谷穿上了金色的長裙;小河邊的小草小花在隨風(fēng)起舞,小河里有許多小魚小蝦像在自由自在地玩耍,它們有的在玩捉迷藏,有的在玩游戲,有的在跳舞。
秋天是一個美麗的收獲季節(jié)。它沒有春天的生機勃勃,沒有夏天的熱情似火,沒有冬天的純凈潔白,卻因為可以收獲累累的碩果而顯得更加可愛。我愛這美麗迷人的金秋!
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共16
收獲的季節(jié)
天高云淡,秋風(fēng)送爽,國慶長假爸爸建議回農(nóng)村奶奶家,我和媽媽雙手贊成。我們乘公交車回奶奶家,我被車窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見綠油油的麥田,金燦燦的玉米地,果園連成一片。紅紅的蘋果,黃澄澄的梨,虎頭虎腦的'獼猴桃娃娃伸著頭往外看,棉花像朵朵白去飄浮在田間,和周圍的景像連成一片,像一幅五顏六色的畫卷。
到了奶奶家,一推開大門地上擺著像金山一樣的玉米,擺不下的編成辮子掛在樹上、大門的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米,我也急忙參加到他們的行業(yè)里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進口袋里?!鞍?,多好的玉米?!眿寢屨f。我高興地說:“裝金子嘍,裝金子嘍!”人們忙的不可開交。雞媽媽也帶著自己的孩子來吃玉米,它邊吃邊“咕咕”的叫著,好像在說:“孩子們,慢點吃,別噎著”。
我們院子中心有一棵和我年齡一樣的棗樹,如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過去抱住樹桿使勁一搖,小甜棗們噼哩叭啦的落下來,砸在爸爸媽媽的身上,他們往上一看,笑成了一團,撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著,異口同聲的說:“真甜呀!”
到了下午,看著收獲的一袋袋玉米,一筐筐柿子,一籃籃小棗,一串串辣椒我們?nèi)胰诵睦飿烽_了花。
秋天,真是一個收獲的季節(jié)。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共17
秋天終于來了,酷暑漸漸遠去了。
今年的夏天實在炎熱,太陽把花草樹葉都烤焦了,人們無奈地躲進了空調(diào)房。然而雨水真像制服酷暑的高手,幾場大雨以后,我們終于告別了“火爐”,迎來了 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣,連“秋老虎”也躲得無影無蹤。秋天,真的來了。人們再也不用成天悶在屋里,可以走進大自然,盡情地呼吸清涼的新鮮空氣。今天是白露,天空下著細雨,走到外面,一陣陣 涼 風(fēng)吹來,心里非常舒坦。馬路上的行人也穿上了長袖襯衫,夾克衫,天氣不熱也不冷,秋天真是一個涼爽的季節(jié)。
今天,我和外公去環(huán)城河邊散步發(fā)現(xiàn)花草樹木恢復(fù)了往常的生氣,變得綠油油的,小草也從地下探出了頭,一切都顯得生機勃勃。在下著蒙蒙細雨的天氣里,秋天的景色像一幅艷麗的畫卷!瞧,河岸邊上樹木開出了粉紅的花朵,柳枝在微風(fēng)中搖擺,路邊的樟樹顯得更加翠綠,楓葉變成了紅色,地上綠草茵茵,一切都是那么的生意盎然。秋天,真是個美麗的季節(jié)。秋天還是一個果蔬成熟的季節(jié),外公家的屋前屋后種了幾顆石榴樹,上面掛滿了石榴,無花果樹上結(jié)了不少果實,桔樹上長了許多桔子。走進農(nóng)貿(mào)市場,到處都是蔬菜水果,可熱鬧了!南瓜變老了,變黃了,味道又甜又糯;酸酸甜甜的葡萄一堆堆地放在攤上;新鮮的蘋果開始上市,還有番薯、蓮藕、蓮子......數(shù)不勝數(shù)。秋天,真是一個收獲的季節(jié)。
曾聽老人說過,“千金難買三九月?!弊屛覀兒煤谜湎锾爝@大好的時光吧!
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共18
本該你我并肩奮斗,一起努力,共同打拼未來的世界。可現(xiàn)在你我沒有相遇,只能我一人獨闖,一人浪跡天涯。如今,可以說,那艱難的旅程總算走下來了。接下來,就是登高而望,聆聽自己的成果了??蓻]有你,誰來和我分享,誰來和我一起走向美好的明天。
等你,在收獲的季節(jié)!
時值正面臨秋天,秋高氣爽,果實累累。人們喜悅的心情落在眉梢,好不舒心愜意!我隨秋天的氣溫也思念起你的來臨。因為你能給我?guī)硪欢ǖ臏嘏屛以诒龅募竟?jié)里,繼續(xù)獲取更大的收成。再者,秋天,是葉落繽紛的時候,蕭條、孤獨感加劇,思念便日益增長。怎能讓我不思念?怎能讓我不期盼你的到來?
你既然在我困難的時候,沒有幫助過我,也沒有在我孤獨彷徨時,給過我適時的安慰。那就請你在收獲的季節(jié)來和我一起獲取勞動果實,雖然果實到手,都會去品嘗。但沒有你的參與,沒有你的甜蜜滋味,到手的東西也覺得不香甜。我期盼你的到來,期盼你和我一起分享這喜悅,分享我苦后的甘甜!即便你沒有多大的功勞,但也至少會給我一絲甜蜜的微笑。
我不求你過多的旅途資助,只求你在我的最后能給我一點慰藉。就像電視劇中某人物去逝時的一點安慰一樣,能給我?guī)硪稽c快樂,我就心滿意足了。我深知,你遠在天邊,繁忙的工作使你不得離開,緣分的錯過不得不使你遠離了我,既然沒有早早和我相遇,能在收獲的季節(jié),望見你的身影,得到你的贊賞,也就欣喜若狂了。
等你,在收獲的季節(jié)!不經(jīng)意間,你能給我一個驚喜!我就非常高興了。但愿收獲的季節(jié)遇見你!但愿收獲的季節(jié),與你一起喜相逢!但愿收獲的季節(jié),我們共采累累果實,一起笑迎未來。
等你,在收獲的季節(jié)!或許在我勤勞的工作中,或在嘈雜的人群中,偶然間邂逅了你,那也是非常值得驕傲,非常高興的快樂之事!盡管你從前和我沒有過約定,也沒有過承諾,但在我絕望的等待中遇見了心儀的你,也算是一種自豪!能得到你的賞識,我也會更加努力,更進一步完善我的未來。
等你,在收獲的季節(jié)!但愿你早點來享受我的成果,早點與我邂逅在收獲的喜悅之中。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共19
秋天到了,到處都是一片黃色的金秋景象。農(nóng)民伯伯都在忙碌著收獲地里的莊家,金燦燦,沉甸甸的,看到農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。
來到玉米地,看那與你的秸稈早已經(jīng)變成黃色,干巴巴的葉子上還透著一些綠,粗壯的桿子上托著兩大個足足有孩子胳膊那么粗的玉米棒子,壓得玉米桿子已經(jīng)東倒西歪了,這是收獲的樣子。農(nóng)民伯伯進到地里一人兩壟,兩只手一手一個“嘎吱、嘎吱”的玉米棒子就被瞥了下來,然后堆成堆,等著車來收。這是收獲的喜悅。
花生田里機械在作業(yè)著,前邊是拖拉機帶著一個叫做犁的農(nóng)用工具,犁走過的地方,花生就被犁下來了。然后農(nóng)民伯伯跟在后邊用手一提留,跟著一大串的花生就出來了?;ㄉ粋€個白白胖胖的,真的就像一個個大胖孩子那樣,都聚在一起。等所有的花生被刨出來以后,經(jīng)過太陽曬幾個小時,花生的外殼變得干了,拿回家去,找一個硬一點的石頭一摔,所有的花生就下來了。摔完的的花生葉子還可以喂羊、牛等家畜,不浪費。
果樹地理也是一片收獲的景象,有蘋果、梨子、桃子,還有杏、李子,所有的水果都成熟了,紅的紅,黃的黃,看著都讓人流口水,整個果園里都飄著果香,恨不得住在果園里不出來。農(nóng)民伯伯小心翼翼的摘下每一個果子,生怕碰壞了,影響美觀程度,摘下后的果實,把它們放在紙箱子里,里邊鋪上一層塑料,防止被擠壞,一個個排列整齊然后用膠帶封好箱子口,裝車,運輸?shù)礁鱾€地方。
除了這些,還有許多的果實被收獲,就不一一介紹了,只要是到了秋天,到了收獲的季節(jié),人人臉上都是幸福的笑容,畢竟一年的收成都在現(xiàn)在了。
我也喜歡收獲的季節(jié)。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共20
時間不斷向前流淌,天氣逐漸變涼,嘈雜的蟬鳴被秋天吹走。相反,蟋蟀在黃昏臺階下的石板上嚎啕大哭。??!那個可愛的秋天終于來了。
秋天比春天更繁華,繁花似錦的春天很美,但碩果累累的秋色卻顯示出豐收的喜悅;秋天比夏天更多彩。雖然樹葉茂密的夏天很迷人,但樹葉和樹木金黃的秋天的顏色更清爽宜人;秋天比冬天更有活力。白雪皚皚的冬天很可愛,但金燦燦的秋天,果實芬芳,果實累累,更加絢麗多彩。秋天來到了樹林。遠遠望去,黃葉成雙成對像金蝴蝶一樣飄落。它們飛累了,落在我的肩膀上,頭上,腳上。把我的思緒從綠色的夏天帶到金色的秋天。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉落在我身邊。我彎腰撿起來,拿在手里,仔細端詳。多美的秋葉??!不急。完全變綠了,還散發(fā)著濃濃的香味。秋天來到了果園。柿子彎下腰,鞠了一躬,樹枝就要斷了。荔枝妹妹太胖,衣服破了,露出一個鼓鼓的,白白的肚子。巨大的蘋果被樹枝覆蓋,露出甜甜的笑容,不是害羞就是大膽。秋姑娘來到農(nóng)田,玉米高興了。它特意換了一件新的金色連衣裙,張開嘴笑了,露出了它的金牙;西紅柿為了讓自己更漂亮,往臉上涂口紅;土豆的興奮程度可能太高了,破了綠嘴,露出了黃舌頭。秋天來到了花園,花園成了菊花的天堂。他們可能喜歡厚重的金子,所以他們選擇在秋天綻放他們的美麗。菊花有很多種顏色:黃色、粉色、白色……大花和卷曲的花瓣就像一個卷發(fā)的小女孩。徜徉在菊園周圍,或者獨自欣賞一盆五彩繽紛的菊花,慢慢陶醉在花香中。秋天給大地帶來金黃色,給藍天帶來棉花般的云彩。秋風(fēng),清涼如水,把世界染上了一絲寒意。
我喜歡這個清爽的秋天!
我喜歡有花有葉,有樸實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨特而燦爛的金色秋景。
秋天真的是一個豐收的季節(jié)。割草機的聲音,孩子的笑聲,大人的笑聲組合在一起,構(gòu)成了《金秋》的交響樂
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共21
在過去的一個學(xué)期半年時間里,每個人都有自己的收獲,而我在進了余老師的四真學(xué)堂上了余老師的語文課后,也有不少收獲,可謂碩果累累。我的收獲不僅有知識方面的,更重要的是做人方面的收獲。具體如下:
收獲一:我在四真學(xué)堂學(xué)到的不僅僅要有知識,還要明白做人的道理。一個人如果只有豐富的學(xué)識是遠遠不夠的。
收獲二:我們做人就要做一個正常人,要健康、真實、善良、快樂、有文化,我認為最重要的就是要有文化,而余老師對文化的解讀讓我感觸極深:植根于內(nèi)心的修養(yǎng),無需提醒的自覺,以約束為前提的自由,為他人著想的善良。這些成為我做人追求的標準。
收獲三:我學(xué)會了真實。余老師引用陶行知先生的一句話:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。這正是余老師開創(chuàng)四真學(xué)堂的目的,因此我要做到“說真話,寫真人,記真事,抒真情”,成為一個真實的人。
收獲四:我明白了學(xué)習(xí)并不是苦事,而是快樂的??鬃诱f:“做學(xué)問的最高境界是樂”,因此,我要以學(xué)習(xí)為樂,要自覺地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當成一種興趣和樂趣。
收獲五:我明白了,學(xué)習(xí)語文并不是為了考試,而是要學(xué)會運用,要明白語文的重要性在于為一生發(fā)展打下基礎(chǔ),語文并不僅僅是一個學(xué)科,而是一個智者,是我們?nèi)松飞献詈玫幕锇椤?/p>
收獲六:我明白了做事要堅持。堅持,不是在口中說說,而是要行動??票戎悦看稳诌h投都能進,是因為他每天凌晨四點就開始在籃球場上苦練。簡單的事情重復(fù)做,我就可以成為行家;重復(fù)的事情堅持做,我就可以成為專家;堅持的事情用心做,我就是最大的贏家!追求夢想,需要堅持,我為了自己的夢想,也會堅持!
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共22
聽奶奶說,東北的秋天美得像幅畫。
秋天一到,滿山遍野的大豆像鋪了一地的金子,火紅火紅的高粱燒紅了半邊天,壓彎了腰的稻海谷穗一眼望不到邊。
最美的要數(shù)山上了,秋天一到,楓葉紅,橡樹葉紫,榛樹葉五顏六色。遠遠望去整個山頭變成了“五花山”,那才叫個美呢!
更好的還有酸酸甜甜的山葡萄、野山梨、山里紅,香噴噴的野山菇、松樹子、山核桃,漫山都是,只要你上山,總能采回一大筐。
天高云淡,秋高氣爽,望著遠處景色宜人,高高低低的山脈,聽著山腳下的泉水叮咚,悅耳的鳥叫,站在山中真的是醉了,看也看不夠。
我多想去看看,順便看一看現(xiàn)在還住在東北哈爾濱的九十三歲的老爺爺。
一年四季,春夏秋冬。我最喜歡的是秋天,更喜歡東北的秋天。
收獲的季節(jié)作文小學(xué)生共22篇 作文豐收的季節(jié)相關(guān)文章: