下面是范文網(wǎng)小編收集的我與仲淹交朋友作文23篇 我與范仲淹相遇作文，供大家參閱。

我與仲淹交朋友作文1

　　每天我一直盼著的就是媽媽教我古文或者詩詞。古文與詩詞都讓我回味中國的過去，每一篇都猶如一把時間隧道的鑰匙，讓我穿過時空和古人面對面。

　　一首首詩詞如一本本歷史書，記載了很多故事，讓我了解了古人身邊的事情，也讓我懂了：親情，友誼，快樂，還有勇氣。如：《短歌行》講著曹操對人生的感嘆；《七步詩》訴說著曹植對親情的渴望；《春江花月夜》讓人看到月光下的美麗江景；《將進酒》寫出詩仙李白豪爽和氣魄……

　　我每天都會在課余時間朗讀古文與詩詞，讀著讀著，一幅幅畫面象小鳥一樣從我的腦海里飛過，讓我感到美好和愉快。我會這把鑰匙永遠保存在心間，這樣我隨時可以和古人對話。

　　讓我們跟著古文和詩詞與古人做好朋友，這樣我們就能吸收他們的優(yōu)點，從小樹苗長成枝葉茂盛的大樹。

我與仲淹交朋友作文2

　　星期五下午上語文課時，我做了一件不該做的事。我不知是出于好奇，還是想看看別人東西找不到時的慌張樣子，就偷偷地把我同桌的語文書藏了起來。

　　那是上課鈴聲剛響，大家都進教室做好上課的準備。這時我的同桌才發(fā)現(xiàn)桌面上的語文書突然不見了，只見他一會兒翻書包找，一會兒在抽屜里找。我看著他找不到書急得快哭的樣子，就偷偷地笑了。周教師發(fā)現(xiàn)他沒有專心聽課，就問他怎么啦?他告訴周老師，書突然不見了。周老師一聽就走下講臺幫忙找，還叫周圍的同學一起找找。緊接著周教師又問我有沒把他的書藏起來，我雖然害怕極了，但我還是硬著頭皮回答：“沒藏，我不知道!”大家都找了一遍還是沒有，老師又問我有沒看到他的書，我還是回答：“沒看到?！敝芾蠋熞矐岩墒怯腥藧鹤鲃?，就說“我相信這位拿書的同學，一定會把書還給人家的?！蔽沂冀K沒有當面把語文書還給同桌。

　　到放學時，我故意最后一個離開，趁沒有人就偷偷地把書放回同桌的抽屜里，結(jié)果被周老師發(fā)現(xiàn)了。周老師把我叫到辦公室說;“老師早就猜到書是你藏的，你知道老師為什么沒當著同學的面指出嗎?我知道你是開玩笑，但同學們可能會認為你有小偷小摸的行為，以后不能再開這種玩笑了，知道了嗎?”

　　我流下了慚愧地眼淚，向老師認識自己的錯誤。感謝周老師為了我的尊嚴，沒有當面揭穿我。以后我一定要做個誠實的孩子。

我與仲淹交朋友作文3

　　在電視里恐龍很可怕，那是因為你們從來沒有想過和恐龍交朋友。

　　有一次，爸爸媽媽和我一起去旅游。上了車，媽媽跟我說讓我緊跟在他們后面，不要到處亂跑，坐在車上沒有一點東西玩，真沒趣，但是我又有什么辦法呢？只好乖乖呆在車上，過了許久，我們終于到達了目的地，一到目的地，媽媽和爸爸就把我?guī)У缴秩ネ妗?/p>

　　森林有許多美麗的風景，走著走著，我聽到了恐龍的叫聲。它的叫聲是那么可怕，讓人很害怕，但是我的好奇心把害怕打敗了，我情不自禁地身里面走去。我一進去，恐龍就咆哮著，嚇得我拔腿就跑，可是門已經(jīng)關(guān)了，我只好顫抖地蹲在門口哭泣。

　　恐龍看我哭了，就想安慰我，恐龍就用自己的爪子輕輕地撫摸著我。這時，我感到特別溫暖，好像是母親在安慰著我。我見這樣的情形，就站了起來，我揮了揮手說：“我們交個朋友吧？”恐龍好像明白了我的意思就用爪子緊緊地握住我的手。我說：“朋友，你能把門打開嗎？”恐龍點了點頭，然后就用頭使頸地撞門，過了一會兒，門撣開了，恐龍卻倒在了血泊里。就在它奄奄一息的時候，它既然還微笑著用爪子摸摸著我的頭，讓我不要難過，就這樣開心的離去了，我撲在它身上哭，這時，奇跡發(fā)生了，我每掉一滴眼淚它就有一點氣息，當我快昏迷的時候，它復活了，它見我快不行了，就讓我在它身上睡，我一上去它就飛快地帶著我離開了森林，把我送回了家。

　　這時我才知道我人生中最好的朋友是恐龍，因為它不顧自己的生命危險把門撞開，當我在絕望的時候，是它給了我希望。

我與仲淹交朋友作文4

　　書籍是人類進步的階梯。我們看的每一本好書，都能讓你從中學到新的知識。

　　在我們的生活中，書是不可缺少的東西，它可以讓你的知識變得更加淵博。我們一定要珍惜它、愛護它，讓它成為我們的`朋友。在書中，你會獲得新發(fā)現(xiàn)。它會使你做事認真、果斷，待人禮貌、真誠，讓你變得更有品德。當你看完一本書，你一定會很開心。因為，你也許獲得了他人不知道的知識。當你把一本書看到一半時，你肯定會渴望繼續(xù)往下看，因為，書會吸引你，鼓勵你獲得更多的知識。

　　我們看書時，不要囫圇吞棗，一眼掃過。我們要走進作者的心靈深處，認真體會他的思想。這樣，對我們的寫作會有很大的幫助。

　　我們不僅要看書，還要愛護書。假如，你的書不小心弄破了一角，你會很傷心，似乎你的知識也被刪去了一節(jié)。當我們看書時，要小心不要破壞書。我們不僅不要破壞書，還要在看完一本書后，小心保存好書。你尊重書，書也會尊重你。

　　書像溫暖的陽光，讓你成長。書像參天的大樹，給你乘涼。讓我們插上夢想的翅膀，讀更多的書，和書做最好的朋友吧！

我與仲淹交朋友作文5

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！睆臅形覀兛梢灾涝S多有趣的人和事，了解世界大千萬物……自從和書交了朋友，我感到無窮的樂趣。

　　記得有一次，我由于一件小事而被媽媽誤會，我萬分委屈?；氐椒块g我止住淚水，努力使自己靜下心來，找出一本《幽默故事大王》看了起來。起初，我的心情并沒有什么變化，可后來，在故事搞笑情節(jié)的帶動下，我便開心起來，開始糟糕的心情拋到了九霄云外。

　　自從這件事后，我便與書交上了朋友。每當我遇到困難或者心情不好的時候，我便會翻開書，從中尋找樂趣和解決問題、調(diào)節(jié)情緒的方法。久而久之，我也從中摸出了一些好的讀書方法。

　　我認為讀書時應先看書的目錄或編者說明，大體了解書的內(nèi)容。在讀書時，應該養(yǎng)成良好的讀書習慣。我的習慣就是選擇了一本書，就要認真地把它讀完，半途而廢的情況很少。其中我認為好的地方，就把它摘錄在筆記本上，有時也會涂畫在書上或做些記號。我覺得，讀書應該把隨時的感想記在書上，讀完一本或一篇，也應該把文章的內(nèi)容要點以及你的感想記在篇尾書后，以后好作參考。一年下來，就積累下來整整一本子的好詞好句。記得有一次上作文課，老師要求寫一篇游記，我便翻開心愛的摘錄本，找到了許多有關(guān)寫景的優(yōu)美詞句。這可派上了大用處，它像一把金鑰匙，打開了我的寫作之門。我徜徉其中，其樂無窮。結(jié)果，老師在課上朗讀了我的文章，大家都夸我寫的好?！斑€不是多虧了我平時的摘抄”，我美滋滋地想。翻開我的書，密密麻麻的字像螞蟻一樣緊密排列著，同學又驚訝又佩服，我自豪極了。

　　總之，良好的習慣，需要從點滴做起，更需要持之以恒地堅持，它將使你受益終生。

“讀書是人們開拓視野，增長知識，啟迪智慧的主要途徑和手段?！边@句話我已記不清是誰說的了，但我覺得這句話說得很對。書海浩瀚，撲進去其樂無窮。我愛讀書，除了文學作品，我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個時代的畫卷。每當?shù)艿苊妹脝柶鹞?，我都能繪聲繪色地講出來，他們都聽得格外認真；地理書使我熟悉各個地區(qū)的地形、氣候、環(huán)境和人文地理知識，利用這些我常幫鄰居小妹補課；故事書使我感到神秘；游記能補充我生活的色彩；詩和散文中總會有發(fā)人深省的詩眼和如畫的景致。除此之外，讀書也有利于寫作，能激發(fā)人的想象，啟發(fā)人的思路。

　　總之，書帶給我們的東西多著呢！我只想說，我和書本結(jié)下了不解不緣，它成為我的朋友，將伴隨著我一天一天地走向明天，走向未來！

我與仲淹交朋友作文6

　　動物是人類的好朋友，我們要與它們交朋友。雖然它們有兇猛的一面，但也有溫柔的一面，就讓我們與動物交朋友吧！

　　上次冬令營，我們?nèi)チ怂屦^和昆蟲館。我喜歡水族館，里面的魚兒五顏六色、形狀各異、大小不一，可愛極了。魚兒在水里自由自在地游著，吃著飼養(yǎng)員給的食物，開心極了?？粗切~兒，像是走進了一個連綿不斷的畫卷，使人留連忘返。

　　昆蟲館里更熱鬧了，蟲子叫個不停，給人一種像走進了森林的感覺。我們參與了其中的一個節(jié)目：讓我們用一種方法把睡著的蜥蜴叫醒。有的同學把蜥蜴放在頭上、抱在身上，還有的同學們用手在它的肚子上撓癢癢，這才把它叫醒。我們發(fā)現(xiàn)：蜥蜴很善良，不會咬人等等。

　　我們還摸了許多小動物，并和它們親密接觸。我覺得很高興，因為這次冬令營讓我們與動物做了伴，還交了許多動物朋友，這些朋友有的善良，有的兇猛，有的不怕寒冷，還有的不怕炎熱。

　　動物是人類生活中不可缺少的朋友，它們會給你的生活帶來數(shù)之不盡的樂趣，我和我的同學、家人都要和動物交朋友?。?！

我與仲淹交朋友作文7

　　我與電腦交朋友作文

　　小巧黑色高貴的顏色，透明的鼠標正亮著漂亮的霓紅燈 ，同樣是黑色晶瑩的一顆顆閃爍著字母光芒的快捷鍵，晃晃的亮著美麗的光環(huán)。電腦――這位21世紀的世界之驕子，正閃爍著無以倫比的光芒。

　　我最喜歡的便是玩電腦了。在柔軟的皮椅里舒展身姿，在電腦桌旁放一杯熱氣騰騰的綠茶，輕輕抿一口，茶香便在唇齒間蕩漾，心便如插上了翅膀飛翔。再輕點鼠標，漂亮的網(wǎng)頁就在寬闊而美麗的液晶熒屏上彌漫開來?？粗跋忝利惗直瘋奈淖郑绮枰粯訐渌访噪x，不禁輕輕贊嘆?？吹綒g喜時不禁輕輕微笑，看到傷心時，不禁輕輕嘆息。

　　在游戲的海洋里徜徉，漂亮的《泡泡堂》，一個個粉藍粉藍的泡泡，輕松的音樂，人物的可愛敏捷，真令人輕輕發(fā)笑。鼓動鼓動著的泡泡，到處打響的激戰(zhàn)，各種稀奇古怪的裝扮、表情，逗得人忍不住哈哈大笑，但又使人警惕，怕被這深不可測的對手后來一擊。動人的《星鉆物語》，漂亮滑稽的人物角色，各色滑稽好笑的對話，似乎在吟唱一首動人輕松的歌謠，美麗的地圖，閃耀的金色沙灘，神秘的幽藍海底，陽光照耀著的可樂海岸，古老的祭臺，美麗的一顆明珠在閃耀；喔，千萬不能忘了火紅火紅的.暗夜火山哦，一個個小小的火精靈躺在火池中，悠閑的頭上泡著一條白色的毛巾，更顯可愛與活潑。暗夜的小精靈，在土地中漸漸滋生，在寧靜的夜晚到來之際，輕輕浮現(xiàn)，圍繞著人們，盡顯神秘。白天的明亮，夜晚的安靜，組成了一首永不朽的詩歌。這就是《星鉆物語》，永遠在人心靈深處，在心靈深處中最柔軟的地方。

　　在QQ里笑逐顏開，在QQ大廳里信心飛翔，在Q秀商城里挑選漂亮閃爍的衣服，這一切，都是那么的幸福，令人覺得這像是一個美麗而有意破碎的夢，可是這一切是那么的真實，真實的讓人不敢伸出手去觸摸。

　　還有那美麗的歌曲，在各個網(wǎng)頁上流連，仿佛別人點擊它，那便是它最大的幸福。網(wǎng)頁上，有令人血液沸騰的快歌，使你不禁跟著節(jié)奏搖擺；還有那令人憂傷的慢歌，輕輕的呢喃，令你想起了童年的快樂時光，沉浸在記憶的輪回中。

　　上帝，請原諒我的無知，因為我寧愿做一個游戲中的角色，永遠快樂，永遠讓電腦陪伴著我！

我與仲淹交朋友作文8

　　我與誠信交朋友作文

我與誠信交朋友我從小到大交過許多朋友，有比我大的，也有比我小的。最近我新認識了一個朋友，它可不一般，它就是誠信。誠信可以為我?guī)砜隙?，夸獎和快樂，它是我的好朋友。我和它的認識還得從頭說起。?? ?那天上奧語奧數(shù)課，我們的.老師把上一次課堂上考的試卷發(fā)了下來，我拿到試卷一看，我做的牛刀小試和基礎(chǔ)思考題部分都得了滿分，我高興地在心里叫道：“太好了，太好了，我終于得到滿分了！”可是就在老師講評的時候，我發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯了，我看了看這道題，我的心很矛盾，我到底告不告訴老師呢？不告訴老師吧！太不誠實，告訴老師吧，又得不到100分。算了吧，今天為了100分我拼了，就做一次不誠實的孩子吧！到了下課的時候，我的同學叫了我一聲，嚇得我直冒冷汗，還以為是他們發(fā)現(xiàn)我的試卷有錯題呢！其實他們是跟我借橡皮。又過了一會兒，我總是感覺周圍有無數(shù)雙眼睛都在盯著我，我實在受不了了，就跑到老師面前，對老師說：“老師，我的這道題錯了。”老師笑了笑說：“不錯，你很誠實”。這次老師不但沒扣分，還在我的試卷上加了一顆星。并在下一節(jié)課上當眾表揚了我，號召同學們向我學習。通過這件事我懂得了一個道理，和誠信做朋友，會讓我們獲得真正的開心，會讓別人真正地認可我們，我們的心里也會更踏實，真希望每個人都能交上這個好朋友。?????????? 太陽城小學四一班? 韓淑

我與仲淹交朋友作文9

　　二年級一開始，我便要學生寫日記。一段時間過去了，班上大多數(shù)同學的日記中流露出種種燦爛的童真，時不時逗得我哈哈大笑。于是，我在班上成立了步步高文學社，通過開展各種各樣的活動，引導學生觀察生活、感悟生活。

　　一次，我用了兩周的時間，引導學生以“我與小動物交朋友”

　　為主題開展活動。讓學生觀察小動物、飼養(yǎng)小動物，與它們交朋友，然后把觀察到的、想到的寫下來。下面，就讓我們隨著一顆顆童稚的心，去親近親近大自然賦予我們的小精靈吧！

　　想自由的蝸牛 下午放學后，語文老師要我們到野外去捉幾只蝸牛養(yǎng)一養(yǎng)，還要我們與它交朋友，看看它是怎樣“行走”，怎樣“吃飯”，怎樣“睡覺”的。我回家一寫完作業(yè)，便拿著瓶子去找蝸牛。剛走到我家院子的墻角邊，啊，正好有一只蝸牛在那兒“工作”——來回不停地“畫”著“地圖”呢！。我趕緊捏住蝸牛放進瓶子里，可再一看，早已不見了它的身影，原來它把身子躲進堅硬的“城堡”里面了。

　　蝸牛該吃飯了，它把頭從硬殼里伸出來，頭上兩根細長的觸角，像兩根會伸縮的“魔棒”。蝸牛吃飯時，總是一小口一小口地吃，非常慢。過了大約五六分鐘，它才吃飽。剛一吃完，它便又開始“上廁所”了，它排出的大便很細很細，而且非常黑，就像在瓶底畫了一條線。我小心地幫它把大便倒出瓶子，然后又靜靜地坐在旁邊，想看看它有什么“特長表演”，可它就是不理我，只顧自己畫“地圖”，一點兒也不覺得累！

　　它走起路來慢騰騰的，走一節(jié)手指頭那么長的路，就要用去一兩分鐘，有時走累了，它還會停下來休息一會兒。盡管它走這么慢，可每當我去干別的事時，它便想溜走。你看，它一會兒竟爬到了瓶子的頂口，我真怕它越“獄”而逃，趕快把瓶子搖了搖，它一個跟斗栽到了瓶底。原來它也想自由??！

　　簡評：小作者主要觀察了蝸牛是怎樣“吃飯”、“上廁所”的，在細致的描寫中時不時流露出燦爛的童心。你瞧，“正好有一只蝸牛在那兒‘工作’——來回不停地‘畫’著‘地圖’呢！”、“可它就是不理我，只顧自己畫‘地圖’，一點兒也不覺得累！”、“我真怕它越‘獄’而逃” ，文章也因此顯得韻味無窮！ 誰也欺負不了的蝸牛 今天下午上語文課時，老師要我們回家后捉幾只蝸牛養(yǎng)一養(yǎng)。我一回家，便在院子里捉到了三只蝸牛。我把它們放進一個玻璃瓶子里，再在里面放一些嫩嫩的青草。它們?nèi)齻€在瓶子里自由自在地玩耍，瞧！其中一只蝸牛伸出了小腦袋在東張西望哩！它頭上的兩根觸角像電視天線，身上穿的“衣服”像堅硬的盔甲，很硬。我想，如果別的動物來侵犯時，它只要把腦袋縮進去。別的動物就再也別想欺負到它了。

　　簡評：小作者抓住一只蝸牛來寫，寫得很形象，“伸出了小腦袋在東張西望哩！”、“兩根觸角像電視天線”、“身上穿的‘衣服’像堅硬的盔甲，很硬”，特別是最后還滲透進了作者天真的推測——“它只要把腦袋縮進去。別的動物就再也別想欺負到它了”，又為文章平添幾分童趣！

　　不講衛(wèi)生的蝸牛 有一天，一位同學給了我一只蝸牛。我高興得不得了，一直把它當寶貝，還特意安排它“住”在一幢豪華的別墅——一只空鞋盒子里。每天放學后我都要給它喂幾片嫩菜葉，可它一吃完就到處大便，一點也不講衛(wèi)生，害得我經(jīng)常為這而挨媽媽的訓。我真煩它這一點，但我是它的主人，沒辦法，還得耐著性子給它打掃干凈。

　　簡評：文章貴在寫出真情實感。這篇小短文就寫得很真實，開始“我高興得不得了，一直把它當寶貝，還特意安排它‘住’在一幢豪華的別墅里”，后來由于它到處大便，又令“我真煩它這一點”，但“我是它的主人，沒辦法，還得耐著性子給它打掃干凈”，多么真實而樸素的童真??！

“黑妹妹”與“小笨笨”

　　我家養(yǎng)有兩條金魚，一條金魚的頭是黑色的，身材很苗條，看上去真惹人喜愛，我把它叫“黑妹妹”。她在魚缸里很輕松地游來游去，只要一看見食物落下來就去搶著吃，一口可以吃一顆食?，F(xiàn)在她的肚子鼓鼓的，成了要生孩子的“黑大嫂”了，我也不知道她是真的要生孩子了呢，還是吃得太多了的原因。而另一條金魚全身紅通通的，腦袋和身體一樣粗，看上去就是一副笨樣子。我撒到魚缸里的食物它一口都吃不著。

　　總是被“黑妹妹”給搶走了。見他這么笨，我也懶得給它取名字，干脆就叫它“小笨笨”吧！“小笨笨”吃食最有趣了，比方說，從水上飄下一顆食來，它吃不著，就去吃那顆食冒出的小泡泡。結(jié)果可想而知，它的嘴剛一接近氣泡，氣泡就炸開了。所以“小笨笨”每次吃的都是空氣，每次只吃空氣難道真的一點也不餓嗎？我真希望這條“小笨笨”快點長，長聰明些、機靈些！

　　簡評：小作者用對比的手法來寫兩條小金魚，寫出了各自的特點。一位是苗條機靈的 “黑妹妹”，一位是專門吃氣泡的“小笨笨”。但不管是“黑妹妹”還是“小笨笨”，“我”都把它們當作了自己的好朋友，你看，他還替“小笨笨”操心呢——“每次只吃空氣難道真的一點也不餓嗎？我希望這條‘小笨笨’快點長，長聰明些、機靈些！”

　　看你還貪不貪 我家有兩條可愛的小金魚，一條是紅色的，一條是白色的。紅色的安靜溫順，白色的調(diào)皮好動。每當喂食的時候，白色的小金魚頭一扭，飛快地迎著食物游過去，一口便吞進了肚里。而紅色的小金魚跟在白色的金魚后，慢條斯理地朝那顆食游去，結(jié)果每次都落了空，只能在水底撿幾顆白金魚吃剩的，真是可憐極了！終于有一天，我把食物喂得太多了。白色的小金魚由于搶得太多，被撐死了，只剩下那條紅色的小金魚一個了。盡管我少了一條小金魚，但心里還是氣憤地說：“看你還貪不貪食！”

　　簡評：小作者用對比的手法寫出了兩條金魚吃食時的不同情形。白色的小金魚是“一口便吞進了肚里”，而紅色的小金魚則“慢條斯理”的。并且文章處處都流露出了“我”真實的感受：當紅色的小金魚“只能在水底撿幾顆白金魚吃剩的”

　　時，覺得它“真是可憐極了！”；當白色的金魚由于吃得過多被撐死了后，盡管“我”為少了一條小金魚而感到可惜，但心中還是很氣憤——“看你還貪不貪食！”

　　快活的小金魚 今天中午吃過飯后，媽媽帶著我去買金魚。一到金魚攤前。啊，金魚的樣品可多了,我該要哪一條呢？我看了看一個又大又圓的魚缸,魚缸里放了兩條又胖又大的金魚，它們的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的真可愛！尾巴像兩把小剪刀在水里擺動著。你看，它們倆玩得多開心啦！它們有時候直著游，好像在比賽游泳；有時候彎著游，好像在捉迷藏；有時候朝著水面游，又好像在比賽跳高哩！它們真是太可愛了，我真想讓媽媽把它們?nèi)I下。

　　簡評：小作者描寫了金魚可愛的樣子，“眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的真可愛”、“尾巴像兩把小剪刀在水里擺動著”。更寫出了它們玩時的情趣，有時“直著游，好像在比賽游泳”；有時“彎著游，好像在捉迷藏”；有時“朝著水面游，又好像在比賽跳高哩！”，真是情態(tài)百出??！

　　愛挑食的小鴨子 今天，奶奶給我買了兩只小鴨子。它們?nèi)睃S色的羽毛，非常漂亮，我一見就喜歡上它們了。

　　吃飯的時候我先喂小鴨子吃。我看見有一只鴨子沒有吃，而是在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈。于是把它抱起來，喂它一片白菜葉，可它還是在我手掌心里扭著身子，仍舊不吃，一點也不給我面子。而另一只鴨子卻吃得津津有味，邊吃還邊“嘎——嘎——”地叫個不停。

　　我連忙跑去問媽媽：“媽媽，那只小鴨子為什么老是轉(zhuǎn)，卻不肯吃東西呢？”媽媽想了想，說：“可能是它不喜歡吃白菜吧！你換一種食物喂喂?！?/p>

　　我聽了后，馬上到園子里找了一條小蚯蚓。哪知我剛一轉(zhuǎn)身，它看見了，便“嘎嘎嘎”地叫起來，飛快地跑到我身旁，頭伸得老高，還不停地拍動翅膀。我提著蚯蚓，不停地在它頭上轉(zhuǎn)著，嗯，看你剛才還給不給面子。這時，它也跟著轉(zhuǎn)起來，我倆好像在跳一曲雙人芭蕾舞呢！

　　我看它跳得實在太累了，便把蚯蚓丟到地上。“嘎——”

　　蚯蚓已無影無蹤了。哦，原來貪吃的它一口便把整條蚯蚓吞進去了！

　　哎，沒想到那只小鴨子和我一樣，還挺喜歡挑食哩！

　　簡評：小鴨子還愛挑食？題目就充滿了兒童般的天真，很吸引人。另外，文中對小鴨子不愛吃白菜葉與愛吃小蚯蚓的細節(jié)描寫也顯得趣味十足，“一點也不給我面子”、“ 嗯，看你剛才還給不給面子”、“我倆好像在跳一曲雙人芭蕾舞呢！”

　　尤其是文章最后一句“哎，沒想到那只小鴨子和我一樣，還挺喜歡挑食哩！”更讓人忍俊不禁！

　　害怕游泳的小黃鴨 今天下午，媽媽給我買了兩只毛茸茸的小黃鴨。它們的小眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，扁扁的小嘴上還有兩個小鼻孔。媽媽還介紹說它們的腳上有蹼，是方便游水的。

　　為了驗證這一點，我放學一回到家里，便把盆子里裝滿水，再把小黃鴨放進去，想看看它們是怎樣用腳上的蹼游泳的?？尚↑S鴨站在盆子里卻不動，眼睛左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右瞄瞄，顯出一副害怕的樣子，時不時還發(fā)出一聲“嘎”、“嘎嘎”，好像在向我求救。它身子不停地發(fā)抖，一定很冷吧！想到這里，我趕快把小黃鴨“救”起來放到地上，小黃鴨一落地便馬上跑開了，生怕我再讓它游泳。我怕它受凍了也會像我一樣“感冒”

　　的，連忙又把它捉了回來，放進一個空盒子里，在里面放上一些小米和切碎了的嫩菜葉。小黃鴨津津有味地吃起來了，一邊吃還一邊扇動著翅膀，真像一個嘴饞的小朋友！

　　多么可愛的小黃鴨呀！我一定會精心地喂養(yǎng)它，讓它健康地成長！

　　簡評：雖然“我” 嘗試讓小黃鴨游泳失敗了，但與它的感情卻<

我與仲淹交朋友作文10

　　像一只翩翩振翅的蝴喋，吸引著我好奇的眼睛；像一曲跳躍的樂章，吸引著我去歌唱；像故事的扉頁，吸引我去閱讀它的故事永無結(jié)……詩，我課外生活的亮點；詩，我童年那幻想般的美妙；詩，我多年的`伙伴。

　　小時候，我自己在家一遍又一遍的讀·背著詩句，爸爸總是對我說：“不要這樣背，要去理解這詩的意思?！笨晌铱偸锹牪贿M去，就像一陣風“呼”吹過。我只知道這是老師布置的家庭作業(yè)，完成了就是了。我現(xiàn)在才知道我那時是錯的，因為每一句詩都有著一個深深的含義，都影藏著詩人的七情六欲。讓我想去感受他們的七情六欲，就這樣我與詩歌結(jié)下了永久的朋友，我常常把詩歌編成一首又一首的歌，讓我心中有一種激動也想自己寫一首詩。于是我提筆寫了：

　　夜空

　　入夜，

　　天空中的寧靜，

　　讓我心曠神怡，

　　只聽見大自然風吹草動的聲音。

　　半夜，

　　天空中的日月星辰，

　　讓我回憶起了過去，

　　在我心中永遠抹不去。

　　深夜，

　　天空中的云彩色彩斑斕，

　　深情而又神秘，

　　只有夜空能繪出哦！

　　它讓我無比沉醉。

　　我想，這就是詩吧！

　　我很興奮，我能寫詩了·我拿著這幾句短短的話，到處炫耀，到處朗讀，我希望別都認同，認同這就是詩，這就是我的詩。

　　當我興致勃勃的拿給爸爸，他笑，除了笑，再也沒有其他任何語言，我急了，“這是詩嗎？”或許是他怕打消我的積極性，他對我撒謊了。

“這是詩，詩就是這樣的?！?/p>

　　這短短的幾句詩，短短的幾句話，讓我愛寫上詩、愛讀詩、愛背詩。

我與仲淹交朋友作文11

　　低年級的時候，我常用羨慕的眼光看著小區(qū)里那些哥哥姐姐騎著自行車帥氣地“飛”過我眼前，就像一個個“神仙”在天空“飛翔”，那場面著實讓我心馳神往。如果我也會騎自行車，該多好哇！

　　于是，我整天纏著爸爸媽媽教我。他們終于答應了，說先教我騎“死”車。所謂“死車”，就是車不動，我在車上坐好，再由爸媽在車后推著我和車一起向前。這時的我，緊張得要死，全身繃得僵硬；這時的自行車，也犟得出奇，東倒西歪，一點兒也不肯合作，我使出全身的力氣，也無法讓它乖乖聽從。見我騎得有點穩(wěn)了，爸媽就偷偷放手，然后我就發(fā)現(xiàn)“咦！車怎么往一個方向偏下去呀”，“咦！車怎么轉(zhuǎn)不了彎了呀”，我一面“哇哇”亂叫，一面拼命保持車的平衡，真是又刺激又興奮。慢慢的，我可以自己騎一段了，但爸媽還得保護著，偶爾搭把手扶一下方向，或者車子要倒時把車牢牢抓往。

　　接著，可以學騎“活”車了。騎“活車”，就是人在地上先使車滑動起來，再借勢上車騎走。爸媽教我初步學習了上下車的技巧，熟練的事就靠我自己了。正好我朋友Joe會騎，我就跟著他騎，也向他請教。

　　開始，我很害怕，手緊緊地抓住把桿，腳重重地踩著地，一點一點地向前滑行。漸漸地，我的雙腳離開了地面……心里正暗自得意，“啪！”突然，我連人帶車摔了下去：“哎喲，疼死我了！”

“騎自行車怎么這么難呀！”我有點泄氣，邊揉屁股邊埋怨。

“堅持就會勝利！”Joe鼓勵我?？粗菆远ǖ难凵瘢衣貜牡厣吓榔饋?，心想：既然他做到了，我也能做到。

　　Joe又告訴我“滑行的時候重心要找穩(wěn)，眼要平視前方，千萬不能盯著腳下，否則就會摔跤?！?/p>

　　我記住了Joe的話，堅持不懈地練習，手穩(wěn)穩(wěn)地握著把桿，閉上眼睛穩(wěn)穩(wěn)神，然后睜開牢牢地盯著前方，地上的腳使勁一蹬，“哇！我成功啦！”我興奮得竟然差一點又把自行車摔倒在地。

　　我終于學會了騎車！從此，我和自行車成了好朋友。我經(jīng)常帶著它做“游戲”。在公園里，在小區(qū)里，我一會兒騎著上坡，一會兒騎著下坡，一會兒騎著在彎彎曲曲的小路間遛圈，玩得高興極了！技術(shù)好了以后，我甚至可以騎著車上臺階，下梯坎，可以疾駛、驟停，可以單手握柄、雙手離柄，可以四肢離車……

　　到現(xiàn)在，自行車已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，我們一起在空中翱翔，風“呼呼”地吹過我的臉龐，我終于也——飛——起——來——了！

我與仲淹交朋友作文12

　　一條小溪從山上緩慢地流淌下來，倒映著那藍天，白云，綠樹，他看到我溜溜地轉(zhuǎn)了個圈，往下游奔去。小溪清澈見底，水里的魚蝦依稀可見，他們歡樂地游來游去，好像在捉迷藏，其樂無窮。我俯下身子伸出手，放在水中，享受那清涼的感覺，小魚小蝦便霎那間再也不見了，我的手泡在水里，感覺很是愜意，于是積聚在心中的憂愁便一掃而光，取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面，先前消失的小魚小蝦，幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下，歡快地轉(zhuǎn)著圈子。我沖他們做了個鬼臉，然后拾起一粒小石子投了下去，于是小魚小蝦便呼的逃跑了。

　　我向著天空望去，天空顯出淡藍的顏色，在那里，白云不斷地變化，一時，他變化成欲待奔跑的雄獅；一會兒，他又變化成一只活潑可愛的白兔；轉(zhuǎn)瞬間，他又變化成一只展翅飛翔的雄鷹。這時，我發(fā)現(xiàn)旁邊的那朵白云仿佛變成了個笑臉，正滿面紅光地朝著我微笑呢，過了一會兒，他又做了個鬼臉，這云也太調(diào)皮了吧，我沉浸在藍天白云中，仿佛在欣賞畫家所作的名畫。

　　這時一陣風吹過，天空中的云便迅速地移動，飄到了天邊。猛然，一縷光亮照出來，接著太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透出來，我突然想留住這陽光，便握成了拳頭張開手，太陽又跑到了指尖，我想，如果讓太陽在指尖綻放那該多好啊，這樣即使在黑夜，也能看到光明，感到溫暖，恍惚間我仿佛聽到了一縷笑聲，哦，原來是你們，樹木，是你們在笑吧，你們?yōu)槭裁匆δ?？讓我猜猜看。是風悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎，是看到了調(diào)皮的云？哦，那是什么好玩的事呢？我靠在樹上，不小心睡著了，睡夢中，仿佛又聽見你們的歡聲笑語。

　　大自然。感謝你和我做朋友，讓我享受著你的絢麗多姿。想到此，頓覺心情開朗，決定要更努力，集體的愛會一直延伸向前。抬頭看天上的烏云已散，陽光又半露了臉照耀著我前方的路。

我與仲淹交朋友作文13

　　如果有人問我：“你的好朋友是誰？”我會立即答道：“自信！”

　　我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言?？墒?，我不敢站起來發(fā)表關(guān)點，結(jié)果，我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤?！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥眩c自信共行，自信伴隨我成長。

　　我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權(quán)威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動?；衾は砝鎸а莸某爸S，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。

　　自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行！”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

　　還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

　　自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會有動力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？

　　自信的海倫凱勒說過：“對于凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來。

　　總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧！

我與仲淹交朋友作文14

　　我與書法交朋友 -作文

我與書法交朋友我與好書交朋友

　　莎士比亞說：“生活里沒有書，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，

　　我與書法交朋友

?！币苍f：“讀好一本書，就想和許多高尚的人談話?！?/p>

　　讀好書，能改變?nèi)说乃枷?。以前我遇到困難總是回避，退縮。自從我看了《魯賓遜漂流記》這本書，看魯賓遜遇到困難喲勇于挑戰(zhàn)，從不退縮時，被他像，我的思想也發(fā)生了變化，

作文

在遇到困難我不當敢在困難面面前所表現(xiàn)出的精神深深感動。自從魯賓遜成了我心中的.偶于面對，而且勇于挑戰(zhàn)。我數(shù)不清失敗了多少次，開始我還有一股不服輸?shù)膭艃海墒×藷o數(shù)次后，那股勁早就跑到九霄云外了，只想好好休息?？梢幌媵敒I遜，他在那么艱苦的條件下都能堅持，而我對這點小事，卻失去了信心，那可太慚愧了。于是，我又繼續(xù)練了下去，經(jīng)過不懈的努力，終于學會了騎車。我還有謝謝魯濱遜呢！

　　好書是我生活充實，好書是我誠實，給我力量，好書永遠是我忠實的朋友。

我與仲淹交朋友作文15

　　我和自信交朋友

　　如果有人問我：“你的好朋友是誰？”我會立即答道：“自信！”

　　我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言。可是，我不敢站起來發(fā)表關(guān)點，結(jié)果，我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前提。”于是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長。

　　我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都緣于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權(quán)威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動?；衾は砝鎸а莸某爸S，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。

　　自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行！”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

　　還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了丘吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

　　自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會有動力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？

　　自信的海倫凱勒說過：“對于凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來。

　　總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧！

我與仲淹交朋友作文16

　　我與詩歌交朋友作文

　　像一只翩翩振翅的蝴喋，吸引著我好奇的眼睛；像一曲跳躍的樂章，吸引著我去歌唱；像故事的扉頁，吸引我去閱讀它的故事永無結(jié)……詩，我課外生活的亮點；詩，我童年那幻想般的美妙；詩，我多年的伙伴。

　　小時候，我自己在家一遍又一遍的讀?背著詩句，爸爸總是對我說：“不要這樣背，要去理解這詩的意思?！笨晌铱偸锹牪贿M去，就像一陣風“呼”吹過。我只知道這是老師布置的家庭作業(yè)，完成了就是了。我現(xiàn)在才知道我那時是錯的，因為每一句詩都有著一個深深的含義，都影藏著詩人的七情六欲。讓我想去感受他們的七情六欲，就這樣我與詩歌結(jié)下了永久的`朋友，我常常把詩歌編成一首又一首的歌，讓我心中有一種激動也想自己寫一首詩。于是我提筆寫了：

　　夜 空

　　入夜，

　　天空中的寧靜，

　　讓我心曠神怡，

　　只聽見大自然風吹草動的聲音。

　　半夜，

　　天空中的日月星辰，

　　讓我回憶起了過去，

　　在我心中永遠抹不去。

　　深夜，

　　天空中的云彩色彩斑斕，

　　深情而又神秘，

　　只有夜空能繪出哦！

　　它讓我無比沉醉。

　　我想,這就是詩吧!

　　我很興奮,我能寫詩了?我拿著這幾句短短的話,到處炫耀,到處朗讀,我希望別都認同,認同這就是詩,這就是我的詩?

　　當我興致勃勃的拿給爸爸,他笑,除了笑,再也沒有其他任何語言,我急了,“這是詩嗎？”或許是他怕打消我的積極性，他對我撒謊了。

“這是詩，詩就是這樣的?！?/p>

　　這短短的幾句詩，短短的幾句話，讓我愛寫上詩?愛讀詩?愛背詩。

　　很久以來

　　我――

　　就喜歡詩的語言，

　　簡潔與凝練，豐富與婉轉(zhuǎn)

　　文字間――

　　濃縮著生活的芳香與甘甜

　　很久以來

　　我――

　　就喜歡詩的語言，

　　常常感慨于――

　　它能把一件繁瑣的事

　　敘述得那么深邃與細膩，

　　恢宏與絢麗

　　情至深處――

　　涌動的是心底里最純真的情感

　　很久以來

　　我――

　　就喜歡詩的語言

　　無論是古體詩

　　還是近體詩

　　抽象派

　　還是朦朧派

　　字里間都蘊含著――

　　自由與奔放

　　熱情與澎湃

　　那如火似焰

　　如哭如泣

　　多姿多彩的

　　詩啊――

　　似夜空中閃爍的繁星

　　似彩虹斑斕的夢

　　點綴著――

　　我美麗的人生

　　在詩里

　　我品嘗人間百味

　　酸、甜、苦、辣、咸

　　既然來了――

　　我就笑納她的豐富與磨難

　　笑納她的挫折與苦難

　　笑納她的豐盈與燦爛

　　在詩外

　　笑看人間百態(tài)

　　走過的是無悔的腳印

　　留下的

　　是憧憬明天的璀璨

　　愿感悟――

　　匯成潺潺的溪流

　　流淌成人生亮麗的風景線

我與仲淹交朋友作文17

　　桌子上放著筆墨紙硯,我在思索該如何來寫“中國臺灣”這兩個字,用小楷?用狂草?用行書?用隸書?還是用大篆?運筆揮灑,一股墨汁的清香在空氣中飄蕩,那種味道好濃,好有味道,也好悠久, 筆下的曲線一波一折,終于繪成了中國臺灣的地圖,一只紡織用的梭子，在就是寶島臺灣！

　　翻開美麗寶島——你的歷史，我發(fā)現(xiàn)在你的生命精髓——阿里山，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強！阿里山——跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。日月潭——流淌著祖**親的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲?。∫驗槟闩c大陸山連著山、水連著水，我與你是血濃與水……

　　當荷蘭侵略者的鐵碲踐踏我們美麗寶島時,有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.鄭成功——一個不朽的名字鐫刻在我們心中！

　　當鄭氏后代企圖把美麗寶島與分裂祖國時，清政府行使主權(quán)，施瑯將軍順于民心，將你收復！

　　當日本鬼子血洗美麗寶島時，千千萬萬的中華兒女為之抗爭，1945年，這是你回家的日子！我們要永遠銘記！

　　英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,你是祖**親的兒子，你永遠在我心中！

“臺灣在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了大陸海峽兒女的共同心聲。多少回了，夢幻著你已回家！游子呀，你的同胞在期盼，你的母親在召喚！回來吧！回來吧！我的寶島臺灣！

【我與好書交朋友作文(精選8篇)】

我與仲淹交朋友作文18

　　我有一個小小的夢想，那就是和世界上所有的動物們交朋友，快樂地生活在美麗的大森林里，一起游戲、玩耍。如果我的愿望實現(xiàn)了，我就能和小猴子盡情地在大樹上爬來爬去。然而這是我的夢想，不是現(xiàn)實，晚上，皓月當空，我靜靜地躺在床上，不一會兒，就進入了夢鄉(xiāng)，我夢見我和小猴子成了好朋友，一起比賽爬樹，它靈巧地爬上樹梢，我在下面喘著氣，手腳并用地向上爬，終于爬到了樹梢上。小猴子用尾巴倒掛在樹枝上蕩秋千，我只能兩手抓住樹枝，不停地晃動。

　　烈日炎炎的夏天到了，我可以和海豚比賽游泳了，海豚在水里自由自在地遨游著，我卻慢吞吞地游著。一開始還可以，后來海豚越游越快，最后海豚都消失得無影無蹤了，小鯉魚在旁邊看得哈哈笑，不停地吐泡泡。海豚不見了，我只好跟烏龜比賽爬行，一眨眼功夫，我就超過了烏龜，它卻在后面慢慢地爬著，我心里終于得到了一絲安慰，高興得手舞足蹈。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了秋天，我看到狗熊在小溪邊津津有味地吃著自己捕上來的小魚，我抓了一條小魚，用火烤著，一會兒就烤熟了，我掰開小魚，分成了兩半，給了狗熊一半，狗熊嘗了嘗，眉開眼笑，說：“烤著真好吃，你真棒！”

　　冬天到了，山川樹木、房屋都蓋上了一層厚厚的雪，五彩繽紛的世界變成了白雪王國。我和小白兔賽跑，和小鹿捉迷藏，玩得開心極了！

　　我夢見我和有趣的小動物成了好朋友。

我與仲淹交朋友作文19

　　我與好書交朋友_小學作文

　　如果你只能選一樣東西做你永遠的好朋友，你會選擇：玩具、鋼琴，有趣的書，撲克牌……這個問題對于很多人來說都很難作出選擇，因為人的一生是需要很多東西陪伴的?？墒钱斈銌柕轿?，我會不假思索地告訴你：是書了。在我記憶的心扉里，閃爍著無數(shù)的書。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”我一直把這句話記在心里。記得我小時候看一本本圖畫書時，發(fā)現(xiàn)了一本花花綠綠的書。剛開始我并不知道書名，只知道這本書很吸引我。因為它早已從外表上拉住了我的心。封面上有四個人，他們手持兵器向敵人沖過去，看起來可神氣了。我爸爸是當兵的，所以我特喜歡打仗。但是在快樂的同時，我又產(chǎn)生了許多疑問：他們因為什么而打仗，又是誰更聰明……這一串串的問題像泡泡似的在我的腦海里浮現(xiàn)。我正想得入迷時，媽媽突然進來了。媽媽連叫了我?guī)茁?，我都沒聽見。因為我想的'如醉如癡，好像這些人物就在我的面前。媽媽以為我在睡覺，就把我抱到床上去了，我一下驚醒了，說實話，這還真像是在做夢。媽媽正往外走，我大聲叫了一聲“媽媽”。媽媽轉(zhuǎn)過頭來做起又驚又有一些生氣的表情說“小東西，又在搞什么鬼？為什么要裝？你多重啊，還讓我把你抱起來。”我心里很不是滋味兒，我在想：我又不是裝的，想書太入迷了，怎么也是錯。我開始有點哭泣的樣子對媽媽解釋。媽媽不解的問我：“什么書讓你如此沉迷？”我把書給媽媽看，只見媽媽頓時轉(zhuǎn)怒為喜說：這是中國名著之一《三國演義》，你能看這本書，真是太好了。此后我知道了名字，便貪婪地讀著。首先我大概地讀了一遍，結(jié)果是果然讓我讀得津津有味。第二遍我開始細讀，可是我讀到中途就不想讀了，前面的也記不住了。但是在媽媽的教導下，我又讀了起來。這次我學會了做筆記的習慣，并且知道了是劉備三次去請諸葛亮（三顧茅廬），才有諸葛亮的出山。第四遍我又找到了許多我忽略的問題：其實曹操很有政治頭腦。后來通過很多次的閱讀，我了解了許多關(guān)于三國的知識。這就是我與好書交朋友的故事。

　　從我很多與書打交道的故事中，我悟到：閱讀是在你孤獨時，給你的一絲安慰；在你失望時，給你一點快樂。我相信：只要我們愛書，好書就會陪伴我們一生，并將受益匪淺。

我與仲淹交朋友作文20

　　我的爺爺很喜歡小動物，小貓看見他會“喵喵”地叫著在爺爺腳邊蹭來蹭去，小狗看見他會“汪汪”地叫著不斷擺動尾巴撲到爺爺身上去。

　　清晨，太陽剛剛露出半個笑臉時，爺爺就提著鳥籠出門了。他一邊拄著拐杖，一邊拎著鳥籠興高采烈地走著?；\里的小鳥活蹦亂跳，它有一雙黑珍珠似的眼睛，炯炯有神，它的羽毛是藍白相間的，它的嘴尖尖的，“嘰嘰喳喳”的聲音悅耳動聽極了，真是逗人喜愛??！

　　來到公園里，爺爺就拿出鳥食和水瓶給小鳥喂水喂食。他先把鳥籠放在石凳上，然后把水和鳥食倒進鳥籠里的小碗里，再發(fā)出“啾啾”的聲音引小鳥來吃。小鳥撲扇著翅膀，立在小碗上，用尖尖的小嘴啄起鳥食，快速地咽了下去。最后，當小鳥吃飽喝足時，又扇動大翅膀唱起美妙的歌來。

　　如果有人走過來伸手要逗他的小鳥，爺爺就會火冒三丈，說：“不許碰我心愛的小鳥，你快走開！”如果是我的話，爺爺就會滿面笑容，不和我計較了。平時，只要我一放學，就會去找根樹枝逗小鳥玩。時間長了，小鳥一看見我就仿佛見到了好朋友，撲扇著翅膀，嘰嘰喳喳地唱歌給我聽。

　　看見爺爺經(jīng)常無微不至地悉心照料著身邊的小動物們，我也決定加入到爺爺?shù)年犖橹?，和動物們交朋友?/p>

我與仲淹交朋友作文21

　　我與書籍交朋友_作文

　　書是人類進步的階梯。一本好書，可以增長知識，開闊視野。與書交上朋友，真是我人生的一大樂事。

　　記得小時侯，我總是見爸爸捧著書，一看就是大半天，我的心里充滿了好奇——那叫書的東西里究竟有什么東西讓爸爸這么著迷呢？肯定里面有玩具?？晌掖蜷_一看——里面卻只有密密麻麻的字。爸爸說：“等你長大時，你就會明白了。”于是，在我幼小的心靈中，第一次播下了書的種子。隨著年齡的增長，看的'書越來越多，我在書的海洋中，盡情遨游著。我越來越離不開這位朋友了，為了他我曾經(jīng)還錯過了一次有趣的旅游呢。

　　那是五年級暑假的時候，天氣熱得讓我們透不過氣來，父母便打算周末帶我和表妹去長春玩幾天。知道了這個消息，我一蹦三尺高。

　　日期定在了周六。周五的下午，我抑制不住興奮的心情到處閑逛，一會兒便逛到了書店。我進去一看，哇！來了這么多新書！我的眼睛定在了那本《小學生作文集》上。我心中一陣狂喜，伸手去拿下那本書真厚，還是精裝的！我看著書，愛不釋手。再看一看價錢，哇！25.8元！我摸著袋子里可憐的5元，想立刻回家取錢，可離關(guān)門時間只有兩分鐘了。我趕緊問她可不可以留一本給我，我兩天后再來買?？伤齾s為難地說：“這書賣得快極了，如果明天不來買，估計就沒了?！蔽抑缓檬刈叱鰰?。

　　一路上，我的心情矛盾極了，又想買書，又想去長春旅游。我前思后想，終于下了決定，玩以后還有機會，可書一定要買，自己的“朋友”怎能讓別人捧走？

　　我回到家，把想法告訴了父母。媽媽驚訝極了，并極力反對：“書，別的商店有，我們怎能把你仍在家中！”我只好把求助的目光投向了爸爸。爸爸想了想，問我：“真的不去嗎？”我堅定的點了點頭?！昂冒桑蔷驼J真看書，吸取知識?！薄昂?！”我開心地笑了。媽媽也無可奈何的默許了。

　　結(jié)果不用我說你們也知道。第二天一早，我便沖向了書店買下了那本書。那三天里，我如饑似渴的閱讀，完全進入了書的世界中。當媽媽回來時說長春怎么好玩時，我卻一點也不后悔，因為我愛讀書。

　　我愛讀書，因為它讓我打開智慧的大門，給我?guī)頍o窮的樂趣，他是我永遠的朋友！

我與仲淹交朋友作文22

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯，

　　我與好書交朋友作文

?！笔前?，書是我們最寶貴的財富。生活中沒有書籍，就如同大地沒有

　　我是在書香熏陶下長大的孩子。小時候我還沒識字，媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人神往[注: 使人很向往。]的美麗故事。在那個世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的

　　在書的陪伴下，我漸漸成長，由一個懵懵懂懂的孩子，

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服于主人翁保爾的頑強毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄，受到世人的尊敬和愛戴。

　　讀《

　　讀《愛的教育》，讓我悟出了愛的真諦。愛是每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字。可是，有時候，我們經(jīng)常會忽略周

[1]?[2]?下一頁

我與仲淹交朋友作文23

　　我與詩歌交朋友作文

　　讀詩是一種享受，我們可以在享受中感到樂趣；讀詩是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩，我快樂，我與詩歌交朋友！

　　從小，媽媽就買了一套兒童益智卡片，從里邊的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，到“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，再到“生當作人杰，死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞，引領(lǐng)著我走進了一個神奇壯麗的世界。

　　現(xiàn)在，我依然喜歡古詩詞，比如李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，讓我看到了氣勢磅礴的'滾滾黃河向前奔騰，好不壯觀！從秦觀的“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃”，我看到了滿園春色，各種花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，盡情綻放的場景。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我又看到了詩人那不畏死亡、為國嘆憂的愛國主義情懷……

　　如果說小時候只是單純地認識詩詞，那么與它交朋友，更加熱愛詩詞，就是在接觸了《中國詩詞大會》之后?！吨袊娫~大會》上有許多關(guān)于詩歌的題目，既能增長我們的知識，也可以讓我們認識不少詩詞界的“達人”。

　　在第三季《中國詩詞大會》中，令我印象最深的是那個外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80后，但由于外賣這個風里來雨里去的特殊工作，使他看上去并不年輕。前，雷海為愛上了詩詞，但苦于工資太低，沒有余下足夠的錢買書。于是他就在書店里背詩，回家后再默寫，默出后再背，這種刻苦鉆研的精神令我佩服。功夫不負有心人，他最終取得了第三季《中國詩詞大會》的冠軍。

　　再回想自己對詩詞的態(tài)度，除了老師課堂上所要求的，幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來，著實汗顏。從現(xiàn)在起，我將鄭重地捧起古詩書，在詩中遨游，在詩中探索，在詩中幻想，與詩歌為伴。

　　我讀詩，我快樂，詩歌將永遠伴我同行，不離不棄！

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