下面是范文網(wǎng)小編收集的我向往的生活作文12篇(《向往的生活》作文)，以供借鑒。
我向往的生活作文1
我一個將要小學畢業(yè)的學生，我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道。現(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢?
可能......進入初中就會有很多人納入我的朋友圈里，QQ朋友上有多了幾個初中朋友，是不是的想我敲敲門，那才叫開心!那些朋友她會寬容我，理解我。她或許把友誼當作一杯熱茶，當成了一次大的洗腳水，當成了一種為我精神上的支柱。
在我的眼中初中生活是五彩繽紛的，有無窮的快樂。
生活是一種淺藍，不過初中了就是深籃。它如藍天，依偎遨游天空，藍象征純潔，代表我的初中生活是多么的純潔美好，啊!那樣的時光~~~~
黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小學生活結束了，如小學生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來!一個美好的開始，一個美好的明天!
紅它像太陽，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來，之后變成顆充滿活力的心。
~~神啊!我是多么渴望我的初中生活，充滿快樂。神，賜予我力量吧!
我向往的生活作文2
陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校，一位位意氣風發(fā)的學生走進了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關系的融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園??！
我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師，教會我們如何做人；是老師，教會我們如何為人處事；是老師，將一個莘莘學子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好??！
我希望我的初中同學是友好互助的、善良的。當我學習上有困難時，是同學們耐心地教導我；當我成績不好，灰心喪氣時，是同學們?yōu)槲遗艖n煩惱，使我快樂；當我成績優(yōu)良，沾沾自喜時，是同學們?yōu)槲抑v道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事??！
陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現(xiàn)實，只有現(xiàn)在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！
我向往的生活作文3
每個人向往的浪漫生活都不同，或許是與心愛的人在世外桃源隱居;或許是坐著熱氣球悠閑地環(huán)游世界;或許是吃遍天下各種美食……我的浪漫生活，則是……
我希望能夠有一個糖果城。這間房子的床是草莓布丁做的，墻是年糕做的，地板是德芙巧克力做的，吊燈是湯圓構成的。外面的河里是皮蛋瘦肉粥，下的雨是小籠灌湯包，外面的地是牛奶薄荷糖，天上的云是棉花糖，地上的水是核桃奶。天上飛的，地上跑的，水里游的，都是熟的。我“哼”一聲，他們就排著隊往我嘴里跳。
當我在大房子中吃香甜無比的糖果時，那些已經被吃掉的食物又重新長了出來，而且還是不同味道的，草莓布丁變成巧克力味的。不同的食物都有不同的風味。可惜我現(xiàn)在不能吃了，只能在房中玩耍，我被那該死的蟲子抓住了。
我在水中玩耍;在大床上蹦來蹦去;在海中游泳，不管怎么樣，我再也不吃糖果了。因為我被該死的蟲子抓住了。
房子后面的那片海是最好的地方。那里的水都不咸，而是牛奶，我整天泡在舒服的牛奶當中。
這就是我向往的浪漫生活。
我向往的生活作文4
我的外婆，一張白白的臉蛋，一雙千里眼，一對順風耳。外婆雖然已經六十多歲了，但是精力充沛著呢！她喜愛戲曲跳舞，經常在家里表演給我們看，夢想著有一天能登上眾人矚目的大舞臺，瞧！又來了！
我和媽媽正在客廳看電視，外婆就拿著她新買的西裝來炫耀了?！翱靵砜?，快來看！這件西裝不錯吧？嗯？”我和媽媽齊齊點頭，而目光卻依舊注視著電視機?！澳銈兦魄七@衣服，布料多么的好！而且只需一百元，以前我在……”“停！”我實在控制不住了，立馬打斷了外婆對這件衣服的贊揚?！澳仍囋嚾绾危俊蔽艺f。“好！”外婆一口答應，忙跑向她的房間，換起衣服來。過了一會兒，只聽，“天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”外婆一邊唱，一邊扭動著胖胖的身軀，跳起了舞。只見外婆的手是蘭花指，她的腿交叉并成半蹲狀，頭還看向斜前方，整個一個戲曲家。我和媽媽笑得前仰后合。突然，外婆說了一句：“快來幫幫我！”我和媽媽聽了后疑惑不解：“怎么了呀？”“閃腰了！”外婆大聲說。我和媽媽笑得更加合不攏嘴。外婆真是我們家的開心果，總是突如其來地給我們一些快樂。
這就是我的外婆，活力向上的外婆，真希望她能如愿以償，登上日月盼望的大舞臺！
我向往的生活作文5
我上六年級了，還有一學期就要步入初中階段了。對于我們來說，中學生活充滿了新鮮和神秘感，每一個六年級學生都對它有著自己美好的憧憬。
我期待的中學是一所這樣的學校：每天的必修課當然是上課、作業(yè)；勞逸結合，作業(yè)后可以打一打籃球，要是周末的時候能打一打游戲，就太完美啦！哈哈，我想這樣的中學生活肯定不是我一個人的向往。只是……唉，這是不可能的！打游戲可不是一件值得浪費時間的事情。我想，初中生活肯定要比小學時更累的，不僅加了許多科目，就連學的知識也變難了許多，所以親愛的同學們，一定要適當控制娛樂時間。
我想，有意義的初中生活應該是這樣的：好好學習，認真對待每一門科目；多運動，最好多打打籃球和乒乓球？，乒乓球能提高我們的反應能力，籃球可以讓我們的個子變得更高，最重要的是——我熱愛這兩項讓我變得更熱愛生活的運動。
前方的戰(zhàn)士負重前行，后方的花朵陽光充足。親愛的六年級同學們，我們一起加油，初中的生活正遙遙招手。熱愛生活，勇往直前，奮斗的汗水勝過一切最美的春光！
我向往的生活作文6
暑假，是每一個人放松的快樂時刻；暑假，是大家快樂、解放的心情。如今，距離暑假只有兩個多星期了，我和爸爸媽媽已經做好了打算……
7月，是我鞏固學習的時刻，在這個月，我如同搬家的螞蟻一樣辛苦。我要考7級的古箏，還要畫畫，還要補習……在這個月里，我生不如死，比在學校里"蹲監(jiān)獄"還要難受。不過，我打算周末到老師家放松放松，因為我和老師就要分別了，我馬上就上六年級，所以我要和語文老師告別。
8月，是我暢游暢飲的日子，我們一家打算到海南度假。記得七歲那年，我第一次去那兒，碧藍、清澈的海水襯托著金色的海灘，貝殼在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，徐徐吹來的海風夾著海特有的腥味，頭頂上那藍色的天空漂浮著幾朵純潔美麗白云，構成的了"海南風景圖"，使我對那里無比向往，希望今年還能夠看見美麗依舊的情景。
玩過了海南，我還想去我夢寐以求的珠海。我想去長隆游樂園，玩一玩過山車，和海豚來一個親密的接觸。
距離暑假結束還剩幾天的了，我要制作加書城買文具，買書，準備下學期要迎接新的知識，同學，老師和新環(huán)境等。
暑假兩個月的打算就如上文。你的暑假打算是什么呢？希望你能和我分享。
我向往的生活作文7
浪漫生活隨手可見比如說：醫(yī)生的浪漫是：病人可以身體健康，老師的浪漫生活是：同學們可以知恩圖報，情侶的浪漫生活是：有鮮花，美酒的燭光晚餐，警察的浪漫生活是：沒有小偷的突然來襲……
我向往的浪漫生活是在樸素而又不簡單的鄉(xiāng)村。清晨，野蠻的雨霧霸占了整個草地在上空玩耍。太陽公公大聲訓斥著那淘氣的霧哥哥，霧哥哥知道了自己的錯誤就垂頭喪氣的跑走了。
太陽公公的光芒掠過我的臉龐，我在睡夢中慢慢的蘇醒，我來到了門前呼吸著新鮮的空氣。微風撫摸著我的臉頰，是那樣的清爽和舒暢。荷葉上的小水珠是那樣的晶瑩剔透，就像是一顆顆明亮的綠寶石。
在那個村子里會有很多我的好朋友。我和她們一起去小河旁玩潑水。我們幾個你潑外我，我潑你。雖然臉上濕透了，但是永遠也掩蓋不了那甜美的笑容。我們潑上去的水花在陽光的照耀下是那么光彩耀人就像是在燃燒的火焰在空中飛翔，綻放出五顏六色的光芒。水花在四處飛濺，飛濺到了朵野花上她和我們一樣綻放出了甜甜的笑容。鄉(xiāng)村的美好生活是無憂無慮的，是開心快樂的，是到處充滿歡笑的。
這就是我想要的浪漫的生活。讓我們一起去打造爛漫的幸福生活，尋找屬于你自己的快樂，開辟屬于你的幸福，讓我們勇敢的撲向未來浪漫的生活。
我向往的生活作文8
有的人住在都市，有的人住在鄉(xiāng)村，都過著各有不同特色的生活，例如：都市有很多高樓大廈，物資相對地比鄉(xiāng)村來的多，人口分布也比較密集；在鄉(xiāng)村可以體會到農家的生活，而且可以沿路看到像是拼圖拼出的田地，還可以嘗到清新的空氣呢！
我居住在龍?zhí)?，這邊兩眼望去，都看得到青綠色的樹，綠意盎然。在龍?zhí)叮曰ㄉ浱亲顬橛忻?，有原味、海苔、芝麻……等口味；觀光則以龍?zhí)队^光大池最為漂亮， 所以很多旅行團在那游玩。雖然龍?zhí)逗苌倏吹睫r田，但在某些地方藏著秘密基地—菜園，里面種植著各式各樣的有機蔬菜。在端午節(jié)來龍?zhí)?，一定要去觀光大池看劃龍舟，賽況很精彩的，希望龍?zhí)队懈嗷顒印?/p>
當我到都市，兩眼看到的景象都是高樓大廈，而且四周都是擁擠的人潮。都市跟鄉(xiāng)村就是有明顯的差異，在都市里有很多韓星、天王、天后開演唱會；可以買到很多明星周邊商品，誘惑追星族買；在都市隨便逛，都可以看到時尚的商品；交通也很便捷。但都市同時有很多優(yōu) 點，也同時有很多缺點，例如：空氣污染比較嚴重；人口密度高，容易塞車；在都市生活開支較多……等等。
都市與鄉(xiāng)村有優(yōu)點也有缺點，但我還是比較喜歡都市，因為依我那么的愛“血拼”，再加上我也是“追星族”的一員，而且就業(yè)機會也比鄉(xiāng)村多，所以我還是比較夢想住在都市生活，未來的我一定要在都市就業(yè)。
我向往的生活作文9
也許，生活就像一張白紙，需要時間來幫它慢慢涂色。如今，生活大變，人類破壞森林，使動物無家可歸。我看著這些，不禁有些擔心。
作為一個記者，我當然不能放過這個機會……
采訪對象：媽媽
問：請問有人大量破壞森林，浪費糧食，對此，你有什么看法？
答：我覺得應該向世界聲明破壞環(huán)境的嚴重性，現(xiàn)在流行“光盤行動”，用這個辦法我覺得挺好，能讓人知道浪費的壞處。
OK，采訪媽媽結束。
結論：人類的破壞使我們的朋友——動物，大量減少，空氣不在清新。而我希望我們的生活環(huán)境是美麗的，魚兒在水中歡快地游，鳥兒在天空自由地飛翔。我們呼吸著新鮮的空氣，享受著生活的美好，一起創(chuàng)造明天的精彩。
采訪對象：爸爸
問：現(xiàn)在自然環(huán)境被人們大量破壞，城市里的流浪貓、流浪狗大量增多，有的地方甚至出現(xiàn)了大型犬咬傷人，甚至導致人死亡的事情。對此，有人提議不讓養(yǎng)狗，你怎么看？
答：我覺得流浪狗大量增多，是因為人類只追求一時的新鮮感，乏味之后便又將它丟棄了，所以城里多了流浪狗、流浪貓。關于城市出現(xiàn)大型犬，是因為有些人們會對他們感興趣，可能有的人還顯擺自己有錢，顯擺完丟棄，或不重視，導致犬咬傷人。
采訪完畢，很感謝爸爸媽媽的配合?？纯瓷厦婺闶悄姆N人？無論是誰，我相信你和我一樣，都希望我們的生活環(huán)境能發(fā)生巨大的變化。
今天我們的生活是這樣的，我希望我們會有一個好的生活環(huán)境，希望明天更精彩、明媚……
我向往的生活作文10
六年的小學時光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學時光。我早已迫不及待了，渴望重新出發(fā)，渴望一舉拿下。
“初中”，在以往我以為它是遙遠的，可現(xiàn)在，它就在我面前，內心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭，我將蓄勢待發(fā)，體驗一下“初中”的感覺。
“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息，當早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時，同學們都早已開始了晨讀，朗朗的讀書聲將整個校園包圍，再配合上窗外的鳥啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級喜歡被讀書聲包圍著的感覺，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花。”
我喜歡下課后向老師提問，便可見學生們將老師圍得水泄不通，原來，好學的同學在校園里隨處可見。我想要更多同學激發(fā)起這種態(tài)度，無論成績好或差。兩三個同學圍到一起，互幫互助，有說有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因為好學，文明都是會傳染的，這樣便可激發(fā)起我對學習的興趣。
很多同學都非常喜歡運動，體育課上的時間，課間的剩余時間，午餐后的時間，放學后的時間，他們緊握住任何空余時間，沖到操場。于是，當你走到操場上時，籃球場幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。
充滿了青春、書香、文明的校園，我一直對它有所崇拜，其實這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學、認真的原因。
我向往的生活作文11
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現(xiàn)的是過硬素質的風采，結出的是素質教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質的展示，是們們創(chuàng)新精神和實踐能力的結晶。這是羅各莊學校自創(chuàng)的填表式簡易教案，解放了教師的手，開動了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現(xiàn)場會，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。
我向往的生活作文12
現(xiàn)在，我們還有半個月不到的時間就小學畢業(yè)了，小學畢業(yè)之后，我們將升到初中，結束小學生活，開始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是這樣的……
第一次踏入初中學校的大門，我們的初中生活也就拉開了帷幕，在這全新的校園里，我們將會在這里獲得新知識，新朋友。初中三年，上千多個日子里，我們也許會像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下，茁壯成長為一棵棵參天大樹。課堂上，回蕩著我們瑯瑯的讀書聲；操場上，充滿著我們的歡聲笑語，上課的時候，老師講得細心，我們聽得專心，早自習或晚自習我們靜靜地坐在教室里，一言不發(fā)，專心致志的自習，垃圾桶里也堆滿了我們扔掉的草稿紙團……
每逢周末，我們總是以最快的速度收拾好東西，一個勁地跑出校門口，等待自己的家長來接自己回家。星期天，我們又神采奕奕地回到校園學習。初中學校的每一個角落，都有我們嬉戲、玩耍的身影……
升到初中后，雖然學習量增加了，但我們的生活是豐富多彩的?，F(xiàn)在，我們只需要好好學習，努力學習，爭取考上自己所向往的初中，開始我們向往的初中生活。
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