精選中秋活動(dòng)方案范文3篇(中秋活動(dòng)實(shí)施方案)

時(shí)間：2022-10-23 12:27:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的精選中秋活動(dòng)方案范文3篇(中秋活動(dòng)實(shí)施方案)，歡迎參閱。

精選中秋活動(dòng)方案范文1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)身健體的積極性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提升我校學(xué)生廣播操的整體水平，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行全校學(xué)生廣播操比賽?，F(xiàn)將比賽相關(guān)事宜通知如下，望各年級(jí)、各班級(jí)接到通知后認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參與比賽。

　　一、比賽內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)

　　1.比賽內(nèi)容：廣播操“舞動(dòng)青春”

　　2.時(shí)間：20xx年11月4日下午

　　3.地點(diǎn)：學(xué)校大舞臺(tái)

　　二、比賽規(guī)則及要求

　　1．人數(shù)：以班級(jí)為單位，比賽期間不得無故缺人，否則缺一人扣1分。因特殊原因不能參加者，請(qǐng)各班提前報(bào)到組委會(huì)。

　　2．要求：

　?。?）各班按提前抽簽的次序進(jìn)行比賽。隊(duì)伍集合過程中要求做到“快、靜、齊”。

　　（2）要求隊(duì)列整齊，步伐有力、協(xié)調(diào)一致。

　?。?）廣播體操要求動(dòng)作規(guī)范，同時(shí)音樂與動(dòng)作的結(jié)合要和諧一致，整體要求動(dòng)作優(yōu)美，流暢自然。

　?。?）做操時(shí)要求抬頭挺胸，精神飽滿，有良好的精神面貌。

　?。?）進(jìn)場(chǎng)要求：參賽學(xué)生按指定位置在學(xué)校操場(chǎng)就坐，比賽班級(jí)學(xué)生從大舞臺(tái)南側(cè)進(jìn)場(chǎng)，比賽完成后從大舞臺(tái)北側(cè)迅速離開比賽場(chǎng)地，下一個(gè)參賽班級(jí)迅速進(jìn)場(chǎng)，否則將被按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

　　3．評(píng)分辦法：滿分為120分。評(píng)委的.評(píng)分精確到0.1分，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，其余總和的平均分為最后得分。詳見廣播操比賽評(píng)分表。

　　三、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名。

　　四、評(píng)委：趙忠升徐德健陳志紅谷晶晶單芝清仲麗

　　孫文濤胡英政陸小葳楊緒聚劉成東

　　五、音響：楊世照攝影：吳茂鋒

　　六、場(chǎng)地安排與布置：王浩緒（體育組）

　　莊厲初級(jí)中學(xué)德育處、體衛(wèi)藝

　　莊厲初中廣播操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　序號(hào) 整體要求（30分）評(píng)分

　　1 服裝（5分）要求：衣著干凈整潔統(tǒng)一。

　　2 領(lǐng)操員（5分）要求：口令清晰、聲音宏亮、動(dòng)作規(guī)范。

　　3 進(jìn)場(chǎng)(5分)要求：快、靜、齊、精神飽滿、步伐一致。

　　4 退場(chǎng)（5分）要求：動(dòng)作整齊迅速，步伐一致。有秩序地走出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　5 精神面貌（5分）要求：精神飽滿、動(dòng)作協(xié)調(diào)、體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。

　　6 考勤（5分）缺到一人扣1分。

　　7 廣播操（90分）要求：動(dòng)作整齊、規(guī)范大方、節(jié)奏準(zhǔn)確，不搶節(jié)拍。每節(jié)10分。

　　1 預(yù)備節(jié)

　　2 伸展運(yùn)動(dòng)

　　3 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

　　4 踢腿運(yùn)動(dòng)

　　5 體側(cè)運(yùn)動(dòng)

　　6 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

　　7 腹背運(yùn)動(dòng)

　　8 跳躍運(yùn)動(dòng)

　　9 整理運(yùn)

　　合計(jì)：

精選中秋活動(dòng)方案范文2

　　一、實(shí)施背景：

　　讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

　　三、活動(dòng)目的： 1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2. 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。 3通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。 4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　五、活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　三、中秋故事演講。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、情境導(dǎo)入

　　播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

　　展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

　　師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題：

　　話說中秋 1、

　　中秋節(jié)的由來

　　（1）

　　出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

　　輔導(dǎo)員：隊(duì)員們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什

　　么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

　　（2）、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。

　　輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子？（每個(gè)月的十五日左右。）

　?。?）、說中秋由來。

　　輔導(dǎo)員：誰知道中秋節(jié)的來歷？

　?。?）、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。 2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　（1）輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》輔導(dǎo)員：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

　　生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動(dòng)畫圖片。）

　　輔導(dǎo)員（小結(jié)）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

　?。?）隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

　　輔導(dǎo)員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

　?。?）

　　繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

　　好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(<看時(shí)間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

　?。?）獎(jiǎng)勵(lì)。（對(duì)課前收集資料的隊(duì)員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)<獎(jiǎng)卡>）。

精選中秋活動(dòng)方案范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，以深化素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力為根本宗旨，20xx年，我們將以教育局下發(fā)的《我們的節(jié)日》系列活動(dòng)方案為指針結(jié)合我鄉(xiāng)各小學(xué)實(shí)際全面開展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、民俗習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，使學(xué)生獲得“真、善、美”的體驗(yàn)。

　　2、各小學(xué)結(jié)合本校校本課程培養(yǎng)目標(biāo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)和科技素養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)形式

　　“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)中的“節(jié)日”既涵蓋我國民俗中的傳統(tǒng)節(jié)日，又包括結(jié)合學(xué)校自主發(fā)展與學(xué)生身心特點(diǎn)的校園文體藝術(shù)特色節(jié)日。為此，我們將充分挖掘和整合傳統(tǒng)與特色節(jié)日中的教育資源，并不斷增加新的內(nèi)涵。把原本單一的、獨(dú)立的教育活動(dòng)的點(diǎn)連成線、形成面，最終構(gòu)建目標(biāo)明確、主題鮮明的多緯度教育活動(dòng)體系，用富有特色的活動(dòng)為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校道德文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等教育活動(dòng)的健康發(fā)展。將“我們的節(jié)日”這一主題教育活動(dòng)做大、做強(qiáng)、做新，并形成自身鮮明有效的學(xué)校主題教育特色。

　　四、參與對(duì)象

　　各小學(xué)1——6年級(jí)全體學(xué)生。

　　五、“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)安排：

　　六、活動(dòng)要求：

　　各小學(xué)輔導(dǎo)員請(qǐng)把每一次開展活動(dòng)的方案、總結(jié)、郵箱，紙質(zhì)活動(dòng)資料留本校存檔。

　　松嶺門蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)

　　20xx年8月28日

　　20xx年“我們的節(jié)日”活動(dòng)方案

　　松嶺門蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)

　　20xx年8月28日

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