下面是范文網(wǎng)小編收集的風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白15篇 寫(xiě)景的開(kāi)場(chǎng)白，供大家參考。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白1
三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文輔導(dǎo)（人教版）
【單元作文題目及要求】
1、題目：我去過(guò)的地方
2、要求：
現(xiàn)在就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。要寫(xiě)出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人呢讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。寫(xiě)同一個(gè)地方的同學(xué)，可以交流交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果不想寫(xiě)去過(guò)的地方，寫(xiě)想去的地方也可以。
【作文思路點(diǎn)撥】
同學(xué)們，本次習(xí)作的要求是寫(xiě)自己“去過(guò)的地方”或者自己“想去的地方”主要目的是寫(xiě)出這個(gè)地方的美。可見(jiàn)，這是屬于寫(xiě)景類(lèi)的文章，就注意寫(xiě)景的寫(xiě)作方法。當(dāng)然，最好選擇自己去過(guò)的地方，因?yàn)楸容^熟悉，容易下筆。
1、寫(xiě)景，首先要學(xué)會(huì)選景。去過(guò)的旅游地方有很多，怎么選擇呢？比較美的地方，印象深刻的，有鮮明特點(diǎn)的地方。選擇兩處到三處的景點(diǎn)最好。
2、選擇好某一處景點(diǎn)時(shí)，按一定的方位順序去觀(guān)察，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。
3、對(duì)某一景點(diǎn)的景物，抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，或美，或奇特，或幽靜等等。抓住景物的特點(diǎn)，從形、色、聲、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。
【提綱設(shè)計(jì)參考】
題目：我去過(guò)的風(fēng)景名勝 提綱：
1、回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是××地方最美麗。（略）
2、介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略）
3、重點(diǎn)寫(xiě)這里的美表現(xiàn)在哪些地方?？捎脤?duì)比寫(xiě)法寫(xiě)你為什么認(rèn)為這里最漂亮。（詳）
4、這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。（略）
1、作一簡(jiǎn)單的景物描寫(xiě)，選美景，順序。
2、作二的高級(jí)景物描寫(xiě)，從形、色、聲、味寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。
3、展開(kāi)合理的想象，抒發(fā)真情實(shí)感。
4、運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。
我們的校園
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
春天，校門(mén)邊的幾棵“女兒紅”樹(shù)吐出了嫩嫩的枝條，好像害羞的姑娘露出它又紅又美的臉蛋，花壇里開(kāi)著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…....微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園都彌漫著淡淡的清香。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭?？晌覀儗W(xué)校的動(dòng)、冬青樹(shù)依然昂著頭挺立在炎炎的烈日下，好像在和太陽(yáng)比賽看誰(shuí)是最后的勝利者，知了在樹(shù)上歡快地歌唱。
秋天，大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。餐廳前面的桂花樹(shù)開(kāi)了，黃黃的花瓣 散發(fā)出迷人的清香。
冬天，地上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心啦！
我們的校園真美！我愛(ài)我們的校園!
我們的學(xué)校
我們的學(xué)校是一座美麗如畫(huà)的校園。
一進(jìn)大門(mén)，寬闊的門(mén)廳就出現(xiàn)在眼前，門(mén)廳的兩側(cè)，是紅的，黃的，藍(lán)的花眾擁簇，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了花的海洋，花的世界。走過(guò)門(mén)廳，你會(huì)看見(jiàn)一排高大的樹(shù)，他們守侯在這里，四季長(zhǎng)青，為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，每天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的成長(zhǎng)加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，再向南走一點(diǎn)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形跑道，每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行，可熱鬧了。再往前走，就能看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球臺(tái)，它的左邊還有一些雙杠等，是我們鍛煉身體的好地方。
我愛(ài)我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，還是我們玩耍的場(chǎng)所。
我們的校園
我們的校園美麗如畫(huà)。一走進(jìn)校園，你就聽(tīng)見(jiàn)從校園里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，這種讀書(shū)聲令人陶醉。每當(dāng)放學(xué)，走進(jìn)操場(chǎng)，會(huì)看見(jiàn)不少同學(xué)在快樂(lè)地玩耍。有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在踢足球……歡笑聲傳遍整個(gè)校園。
春天的校園最可愛(ài)。春天，大地?zé)ㄈ灰恍?，春天?lái)了，草坪中，小草們迫不及待地脫下了金黃色的舊衣裳，穿上了碧綠的新裝，爭(zhēng)先恐后地從地里探出小腦袋來(lái)，可愛(ài)極了。草坪上，最引人注目的是那紅艷艷的杜鵑花，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)嫦駛€(gè)美麗的大花壇。看！草地上，的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮！春天的校園真是生機(jī)勃勃！
我的校園真美麗！我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園——橋頭小學(xué)
美麗的天書(shū)峽
暑假，爸爸帶我去參觀(guān)了美麗的天書(shū)峽。走進(jìn)天書(shū)峽景區(qū)，我看到了山上層層疊疊的巖石，就像是千萬(wàn)本書(shū)堆在一起，漂亮極了。爸爸告訴我，這不是真書(shū)，全部都是巖石形成的自然風(fēng)景，據(jù)說(shuō)是天上的玉帝賜予人類(lèi)的書(shū)籍，天書(shū)峽也因此而得名。聽(tīng)了爸爸的介紹，我對(duì)天書(shū)峽更加感興趣了，我順著天然石書(shū)往上走，突然一股清涼的水噴灑在我的臉上，我抬頭一看，原來(lái)是天然瀑布，瀑布從兩丈多高的山上噴涌而下，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河從天而降。這時(shí)我才明白，為什么那么多游客來(lái)此參觀(guān)。這里的景色真是太美了。
一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方
我的家鄉(xiāng)是湖南，那里風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
那里有一條清澈的小溪，里面有許多魚(yú)，魚(yú)在水里游來(lái)游去，真像是在和小石頭捉迷藏呀。最有趣的是烏龜了，它藏在石頭后面，當(dāng)有一些小魚(yú)游到烏龜身邊時(shí)，烏龜就立刻伸出頭，把小魚(yú)嚇得大喊：“怪物?。∮惺^會(huì)生長(zhǎng)出頭呀！”
春天，雪變成小溪，農(nóng)民讓大黃牛來(lái)耕地，溪水流到了稻田，禾苗苗高興地跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝小溪！謝謝農(nóng)民伯伯是你們的關(guān)愛(ài)才能讓我長(zhǎng)大！”森林里一個(gè)個(gè)竹筍兒伸伸懶腰，被雷公公呼喚著慢慢地鉆出來(lái)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，密密麻麻的枝葉像伸長(zhǎng)著的手擘，歡迎我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼休息。早晨山谷里泡在一片濃霧里，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利箭一樣的金光照在我們的臉上，中午太陽(yáng)高照熱得雞在拍翅膀，狗在拼命地吐舌頭，人在房間里走來(lái)走去一停地扇風(fēng)，還是滿(mǎn)頭大汗，湖南的夏天真是個(gè)“火爐子呀！”
秋天，果樹(shù)成熟了，農(nóng)民伯伯們高興得跳起來(lái)，他們高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是一個(gè)勁地收摘著果子。禾苗也成熟了，一片片谷子連在一起就像金色的海洋。他們即將要舉行一次豐收大會(huì)，看看誰(shuí)家收的果子、谷子多？誰(shuí)家收的果子、谷子少？假如收的多的人家就會(huì)得到勤勞的頒獎(jiǎng)。
冬天，雪花在林間飛舞，我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、蓋冰房。還用冰房的冰塊做成冰麻將，可好玩了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)最美麗，最可愛(ài)！
美麗的校園
我們的學(xué)校是——行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱(chēng)為小巷里的明珠。
當(dāng)你一走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺?shù)乃芟?，我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。每天，陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周?chē)教幨侵参?，有廣玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻著陶行知爺爺提寫(xiě)的“行”字。這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗！
欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子，粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對(duì)面的墻壁上，懸掛著幾只大花盆，里面種著翠綠的迎春花，嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中，雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香，有幾朵正在含苞待放，好象只要一會(huì)兒功夫，就會(huì)全部綻放開(kāi)來(lái)。在教學(xué)樓前，高大的桂花樹(shù)豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門(mén)口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)抖著身子，把小小的桂花成片抖下來(lái)，人在底下，會(huì)弄得滿(mǎn)身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢！
我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀(guān)。
最美麗的風(fēng)景
我的學(xué)校一年四季綠樹(shù)成蔭，繁花盛開(kāi)，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)。
可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；不是鵝卵石鋪成的彎彎小路，也不是漂亮的教學(xué)大樓。
每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門(mén)口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在這里等待著我們。
我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾，然后像個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛跑過(guò)去，高興地問(wèn)聲：“校長(zhǎng)好！”校長(zhǎng)會(huì)親切地說(shuō)：“你好！”有時(shí)摸摸我的頭，有時(shí)拍拍我的肩。這個(gè)和藹可親的人就是我們的校長(zhǎng)！
在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中，而且是最明最亮的一顆星。
美麗的校園
我們的校園很美麗，不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天，各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨西啊??
夏天，小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天，樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天，操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
美麗的校園
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)，在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī)，這些詩(shī)文圖文并茂，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大，有的甚至高過(guò)了樓頂，他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍，中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)頂端，那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。
春天，那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象，不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里，黃的、白的、粉的??各色各樣，仿佛成了一個(gè)花的世界。
夏天，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著歌，蟬熱得不停的叫著：“知了，知了??”樹(shù)蔭下，正是我們休息的好地方。
秋天，花兒謝了，只有菊花頑強(qiáng)的開(kāi)放著，樹(shù)葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會(huì)在小花園里快樂(lè)地跑著，地上的樹(shù)葉“沙沙”作響，好像也在說(shuō)：“秋天到了。”
冬天，北風(fēng)呼呼吹，樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園，那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。
2.美麗的校園，我的家
大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)——美麗的校園。
校園的景色很美。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎面就是綠色的操場(chǎng)，是同學(xué)們盡情地玩耍的地方，操場(chǎng)上畫(huà)有白色的線(xiàn)條，紅色的跑道，代表著我們對(duì)勝利的激情。每一天，我們的笑聲都留在那里。校園里的一草一木被園丁呵護(hù)得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著，散發(fā)著淡淡的花香，小小的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。校園里，有我們的“兄弟姐妹”。同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無(wú)數(shù)的話(huà)說(shuō)不完，有無(wú)數(shù)的笑笑不完，也有無(wú)數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂(lè)的事。只要我們?cè)冢@里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。
校園里，有我們的“爸爸、媽媽”。老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前，老師都會(huì)摸摸我們的小手，傳遞著一種獨(dú)特的溫暖。
校園陪著我們一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谛@學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們從這里起步，向自己的夢(mèng)想出發(fā)。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白2
國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝----華山風(fēng)景名勝區(qū)
華山風(fēng)景名勝區(qū)以華山、玉泉院、西岳廟三組景觀(guān)組成華山位于西安以東120公里，華陰市區(qū)南5公里處。由東、西、南、北、中五座山峰組成，主峰海拔米。因其挺拔峻峭，勢(shì)凌云天，故有"奇險(xiǎn)天下第一山"之美譽(yù)。華山名字的來(lái)源說(shuō)法很多，一般來(lái)說(shuō)，同華山山峰像一朵蓮是分不開(kāi)的，西峰翠云宮前又有倒扣蓮花花瓣石，稱(chēng)花山又因近臨黃河是華夏發(fā)源地，人們口音等，故稱(chēng)華山。華山是道教主流全真派圣地，為“第四洞天”，有陳摶、郝大通、賀元希諸位著名的道教高人。也是漢族民間廣泛崇奉的神祇，即西岳華山君神。還是神州九大觀(guān)日處之一。華山1982年被國(guó)務(wù)院頒布為首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)；1991年被國(guó)家旅游局評(píng)為四十佳旅游勝地之一；1999年被國(guó)家文明委、建設(shè)部、旅游局命名為全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)；2004年被評(píng)為中華十大名山； 2010年被國(guó)家旅游局評(píng)為5A級(jí)旅游景區(qū) 東峰，海拔2090米，是華山主峰之一，因位置居?xùn)|得名,峰頂有一平臺(tái)，居高臨險(xiǎn)，視野開(kāi)闊，是著名的觀(guān)日出的地方，人稱(chēng)朝陽(yáng)臺(tái)，東峰也因之被稱(chēng)為朝陽(yáng)峰。峰上有三茅洞，洞內(nèi)有陳摶像，洞外有甘露池。附近的清虛洞前有一孤峰，峰頂上有鐵瓦亭一座，鐵棋一枰，據(jù)說(shuō)宋太祖趙匡胤曾在這里和陳摶下棋，棋敗，將華山輸給陳摶，亭遂得名“賭棋亭”。
仙掌崖在華山東峰，是指東石樓峰的面東崖壁。大自然的風(fēng)剝雨蝕在崖壁上造化b一手掌形石紋，高數(shù)十米，五指分明，形象生動(dòng)逼真，人稱(chēng)華岳仙掌。因它奇瑰壯觀(guān)，被列為陜西的“關(guān)中八景”第一景。全真巖是華山著名人文景觀(guān)，屬華山十大謎之一。為松檜峰頂向南懸空傾伸的一面巨大巖石。出南天棧道可到達(dá)巖下，巖腹間有賀老石室，是元代初年全真派道士賀志真開(kāi)辟的修身之地。云臺(tái)峰，是華山主峰之一，海拔1614米。此峰四面懸絕，上冠景云，下通地脈，巍然獨(dú)秀，有若云臺(tái)，因此得名。因位置居北，又叫北峰。當(dāng)年“智取華山”的故事就發(fā)生在這里。登臨云臺(tái)峰，在領(lǐng)略自然造化的同時(shí)，感受真武殿、焦公石室、長(zhǎng)春石室、玉女窗等古代前賢人留下的璀璨文明，聆聽(tīng)歷代流傳的美麗神話(huà)傳說(shuō)。南峰是華山最高峰。山間松林迤儷數(shù)里，雜以檜柏，濃蔭匝地。南峰頂上有老君洞，最高處的巖石上有“真源”兩個(gè)大字，此外南峰上還有老子峰、煉丹爐、八卦池，這些景點(diǎn)都與老子的傳說(shuō)有關(guān)。老君洞北有太上泉，東流澗下，今稱(chēng)“仰天池”，泉水終年碧綠。在其東面崖下有“南天門(mén)”石坊。南峰上還有明代建造的金天宮，又名白帝祠，供奉的是華山神少昊。在從南峰到東峰的山路上還有兩處景點(diǎn)：一是“避詔崖”，著名道士陳摶，為躲避皇帝征召曾避居此處的山洞中；另一處是長(zhǎng)空棧道，棧道依懸崖開(kāi)鑿，游人需手扶鐵索木欄而長(zhǎng)空棧道位于華山南峰東側(cè)山腰，是華山派第一代宗師元代高道賀志真為遠(yuǎn)離塵世靜修成仙，在萬(wàn)仞絕壁上鑲嵌石釘搭木椽而筑。棧道上下皆是懸崖絕壁，鐵索橫懸，由條石搭成尺許路面，下由石柱固定，游人至此，面壁貼腹，屏氣挪步，被喻為“華山第一天險(xiǎn)”。解放后，華陰縣人民政府多次整修加固，盡換木石樁為鐵樁，換木椽為方木并定時(shí)更新，以保游人安全。
西峰是華山最秀麗險(xiǎn)峻的山峰。峰頂翠云宮前有巨石狀如蓮花，故又名蓮花峰。華山西峰就是《寶蓮燈》中沉香劈山救出三圣母的地方?，F(xiàn)在翠云宮邊上有一巨石中間裂開(kāi)，如被斧劈，名“斧劈石”，旁邊還樹(shù)立一柄長(zhǎng)把大斧。峰的西北面，直立如刀削，空絕萬(wàn)丈，人稱(chēng)舍身崖。
西峰海拔2082米，華山主峰之一，因位置居西得名。又因峰巔 有巨石形狀好似蓮花瓣，古代文人多稱(chēng)其為蓮花峰、芙蓉峰。
西峰為一塊完整巨石，渾然天成。西北絕崖千丈，似刀削鋸截，其陡峭巍峨、陽(yáng)剛挺拔之勢(shì)是華山山形之代表，因此古人常把華山叫蓮花山。
登西峰極目遠(yuǎn)眺，四周群山起伏，云霞四披，周野屏開(kāi)，黃渭曲流，置身其中若入仙鄉(xiāng)神府，萬(wàn)種俗念，一掃而空。宋名隱士陳摶在他的《西峰》詩(shī)中就有"寄言嘉遁客，此處是仙鄉(xiāng)"的名句。
西峰南崖有山脊與南峰相連，脊長(zhǎng)300余米，石色蒼黛，形態(tài)好像一條屈縮的巨龍，人稱(chēng)為屈嶺，也稱(chēng)小蒼龍嶺，是華山著名的險(xiǎn)道之一。
西峰上景觀(guān)比比皆是，有翠云宮、蓮花洞、巨靈足、斧劈石、舍身崖等，并伴有許多美麗的神話(huà)傳說(shuō)，其中尤為沉香劈山救母的故事流傳最廣。峰上崖壁題刻遍布，工草隸篆，琳瑯滿(mǎn)目。峰北絕頂叫西石樓峰，峰上楊公塔為楊虎城將軍所建，塔上有楊虎場(chǎng)將軍親筆題辭。塔下巖石上有"枕破鴻蒙"題刻，是書(shū)法家王鐸手跡。
特別是蓮花洞，也叫蓮花石，太乙蓮臺(tái)，此石頭如蓮花瓣覆蓋石上，頂上的松樹(shù)在氣象站沒(méi)有剁去一半前，就象蓮花的蓮蓬一樣，很有意思。西峰奇景之一！
華山西峰有西峰飯店。飯店分為兩部分，分別為道觀(guān)翠云宮（1949年解放華山土匪指揮部）和氣象招待所兩部分！一次性可提供120人住宿,100人就餐。
千尺幢，這是一條峭壁上的大裂縫，陷在兩旁的巨石之間，共370余級(jí)臺(tái)階坡度極陡，每級(jí)臺(tái)階的寬度不過(guò)三分之一的腳掌，幸好兩旁都有可助攀爬的鐵鏈。（在90年代前是沒(méi)有臺(tái)階的，是山上的道士手工琢制的剛剛能放下腳的“腳窩子”，一直到“井口”，兩旁有可助攀爬的鐵鏈，攀爬的難度比現(xiàn)在的臺(tái)階難度大得多）仰望天際，一線(xiàn)天開(kāi)。俯視腳下，如臨深淵。石級(jí)頂端有如井口，倘若把“井口”用鐵蓋蓋住，通往華山的道路便被堵塞，所以稱(chēng)之為“太華咽喉”。華山游覽有關(guān)事項(xiàng)：中國(guó)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)大全中國(guó)最美十大名山中國(guó)最美十大峽谷拜佛的講究——四大佛教名山中國(guó)最美旅游洞穴中國(guó)道教四大名山中國(guó)最美十大海島中國(guó)十大旅游勝地中國(guó)最美六大瀑布熱點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)星級(jí)
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白3
故鄉(xiāng)的菜地、稻田
我的故鄉(xiāng)——湖南安仁。那里雖然沒(méi)有高聳入云的樓房，沒(méi)有繁華的大街小巷，沒(méi)有舉世聞名的名勝古跡，卻有高大的樹(shù)木，空曠的田野，翠綠的菜地，辛勤勞作的農(nóng)民??其中，令我記憶猶新的就是它——故鄉(xiāng)的菜地。
清晨，公雞站在地上打鳴，新的一天又開(kāi)始了。幾顆晶瑩剔的露珠鑲嵌在葉而上，顯得格外美麗。一望無(wú)際的稻田播撒在這片荒蕪的土地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊巨大的翡翠。田里的水到處流動(dòng)，給稻谷提供了一個(gè)好的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境。人站在田埂上看著這片稻田，仿佛自己正和稻田在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
稻田旁邊有一塊菜地，里面種了許多鮮嫩的蔬菜。水靈靈的大蘿卜，紅彤彤的辣椒，綠油油的青菜，紫晶晶的的茄子，黃燦燦的土豆，種類(lèi)不同，可是吃起來(lái)就好像進(jìn)入了一個(gè)天然的世界。天然的陽(yáng)光滋潤(rùn)著它們，雨水哺育著它們，使
這塊菜地長(zhǎng)得很好！至今我一看到菜地，腦子里立刻浮現(xiàn)出老家的稻田和菜地來(lái)。我一看到菜地，就想到故鄉(xiāng)；一想到故鄉(xiāng)，就想到故鄉(xiāng)的那片菜地和稻田。故鄉(xiāng)的那片稻田；那美好的印象，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
啊，故鄉(xiāng)的菜地，你雖然毫不起眼，你雖然不怎么出名，但你在我的心中永遠(yuǎn)是那么美麗，永遠(yuǎn)是一顆閃耀的明珠！我愛(ài)你，故鄉(xiāng)的菜地！
美麗的校園
我的學(xué)校就是遼河小學(xué)，那里景色優(yōu)美，非常惹人喜歡。
到了校門(mén)口，首先能看到四個(gè)金光閃閃的“遼河小學(xué)”大字，一進(jìn)門(mén)就看到甬道兩側(cè)有一片大草坪，上面開(kāi)著五顏六色的小花，朝我們點(diǎn)頭，草坪的兩側(cè)是綠化樹(shù)，就像是站崗歡迎我們的哨兵，再往前走就是操場(chǎng)了，一下課這里就頓時(shí)沸騰了起來(lái)，立刻變成了孩子們娛樂(lè)場(chǎng)所。孩子們有的跳繩，有的跳皮筋，有的打沙包，有的在跑步，玩的真開(kāi)心??！第二節(jié)課下課后是間操，同學(xué)們穿上整潔的校服像整裝待發(fā)的士兵一樣，做著整齊優(yōu)美的動(dòng)作，看，一個(gè)個(gè)認(rèn)真極了。
我們的教學(xué)樓在操場(chǎng)的北面，分為四層，我們的教室在二樓左側(cè)中間的那間教室。我們每天都在寬敞明亮的教室上課，這里有優(yōu)秀的教師，新進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境。
這就是我們美麗的遼河小學(xué)，你還有什么理由不喜歡它呢？
游西湖
暑假里，我和爸爸媽媽到杭州的西湖去游玩。
一進(jìn)大門(mén)，有一個(gè)金魚(yú)池，里面有許多金魚(yú)，有紅的、黃的、黑的等等，十分美麗。
穿過(guò)幽靜的小路，就來(lái)到了西湖。我們租了一條小船，準(zhǔn)備坐著船游覽西湖。我登上小船，向遠(yuǎn)方眺望。遠(yuǎn)處有許多小島，上面栽滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。雷峰塔、保俶塔聳立在其中，好像兩個(gè)巨人在守衛(wèi)著西湖。斷橋橫跨在兩個(gè)小島之間，好像一條長(zhǎng)龍橫臥在西湖上，真是太美麗了！
下了船，我們又到了西湖之景之一“花港觀(guān)魚(yú)”去游玩。里面有許多魚(yú)，有金魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)等，還有幾條彩色的魚(yú)呢！
我們又來(lái)到了孔雀園，里面有許多美麗的孔雀。我們正在欣賞孔雀的時(shí)候，突然一只孔雀開(kāi)屏了，好像彩色的扇子，我們都被陶醉了！
西湖真美麗呀！
冬梅開(kāi)
梅花，是冬天最具有代表性的花。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！毕嘈糯蠹也粫?huì)陌生吧！對(duì)呀，這就是宋朝著名詩(shī)人王安石的《梅花》。這首詩(shī)贊美了梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放的頑強(qiáng)精神。
是啊！梅花多可貴??！百花都在春天開(kāi)放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太嬌貴，一到寒冬，都凋 謝了?？墒敲坊▍s依然挺立在風(fēng)雪中，那種堅(jiān)貞和頑強(qiáng)，給人一種清新淡雅的感覺(jué)。
梅花，是我們的國(guó)花。梅花是我們中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的 崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
看著梅花，再看看梅林，思緒萬(wàn)千：它們既不要肥沃的土地，也不要溫室般的環(huán)境，生長(zhǎng)在高山上，挺立在寒風(fēng)中。梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻俏也不爭(zhēng)春，只
把春來(lái)報(bào)?！泵坊ǎ裂┒匪⒉慌吕щy、謙虛樂(lè)觀(guān)。它鞠躬盡瘁，死而后已。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛。
我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上，不懼困難險(xiǎn)阻，努力奮斗。
美妙的交響曲
百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅；小樹(shù)發(fā)芽，青翠欲滴。春風(fēng)吹過(guò)的地方鳥(niǎo)語(yǔ)花香。河里的小魚(yú)快樂(lè)地玩耍，空中的小鳥(niǎo)自由地翱翔。天氣晴朗，空氣清新。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的談著飛行中看到的好風(fēng)景。這樣美麗，一定是春的交響曲了。
烈日當(dāng)頭，綠樹(shù)成陰。太陽(yáng)就像個(gè)滾燙的火球，不管吃冷飲、開(kāi)空調(diào)，只要一停下就汗流浹背、口干舌燥?！靶撵o自然涼”，老人就是靜。瞧！他們搬個(gè)躺椅在樹(shù)陰下，舒舒服服地躺著，一絲汗也沒(méi)有。知了則一刻不停地叫著自己的名字，怪不得熱。這樣熱烈，一定是夏的交響曲了。
果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯們分享著豐收的喜悅。拿個(gè)蘋(píng)果，“咔嚓”咬一口，一股甘泉流進(jìn)了心田。秋風(fēng)吹過(guò)的地方樹(shù)葉飄落。清早，走出門(mén)就與香氣撲鼻的桂花撞了個(gè)滿(mǎn)懷，使人神清氣爽。如此溫暖，當(dāng)然是秋的交響曲了。
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛、小孩子不怕冷，跑出去堆雪人、打雪仗。屋頂上、大地上鋪滿(mǎn)了白花花、軟綿綿的銀地毯，壯觀(guān)極了。小河結(jié)成冰了，人們?cè)谏厦婊?。一些冬泳?ài)好者把冰鑿開(kāi)，跳下去游泳：蝶泳、仰泳、蛙泳??如此快樂(lè)，當(dāng)然是冬的交響曲了。
??！四季交響曲多么美妙！我愛(ài)聽(tīng)這交響曲。
第一次黃山旅游
生活中，有許多快樂(lè)的事，我也有一件事很快樂(lè)，那就是――黃山旅游。國(guó)慶節(jié)，我和亮亮、三姨、爸爸、媽媽商量去黃山旅游，我們爭(zhēng)先恐后，七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了
第二天，我們打理好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，上了車(chē)，我和亮亮談笑風(fēng)生，不亦
樂(lè)乎。車(chē)子平緩的向前行駛著，我透過(guò)窗戶(hù)往外望，哇！綠油油的田野，黃燦燦的稻穗兒，好一派美麗景象，使我陶醉。車(chē)子開(kāi)呀開(kāi)，終于到了目的地，我們歡樂(lè)極了，直奔黃山，我望了望那高聳入云的山峰，心想：“這么高，我哪能爬上去呀，可是轉(zhuǎn)念一想，只要努力，就能成功”。我咬著牙，努力的一步步登上去，耶！我終于成功了！我高興的朝著媽媽笑了笑，然后，接過(guò)媽媽手里的獎(jiǎng)牌，來(lái)到了著名的“迎客松”面前，大聲喊道：“我成功了”，之后，我以獲勝者的姿態(tài)照了張相，舉在自己的胸前炫耀自己，媽媽等人都對(duì)我豎起了大拇指。
通過(guò)這次旅游，我明白了了一個(gè)道理：“只要和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，就一定能成功”。
可愛(ài)的青松
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小山坡腳下。山坡上到處是一片綠油油的青松。春天，那片青松綠得像蔚藍(lán)的海洋。綠油油的松毛里開(kāi)滿(mǎn)了粉黃色的松花。那花粉隨風(fēng)飄散，花香迷人。人們常會(huì)去那里參觀(guān)。有的人在看花，有的人在照相，有的人在玩游玩。
夏天，青松和春天的樣子沒(méi)有多大變化。只是樹(shù)上的枝丫和松毛密集了許多。密密麻麻的松樹(shù)，蒼翠挺拔，像千千萬(wàn)萬(wàn)的哨兵日夜守候在自己的崗位上。
那一支支松花變成了一個(gè)個(gè)錐狀的果實(shí)，像一顆顆香甜可口的菠蘿點(diǎn)綴在林中。
秋天，那松針變成了綠黑色。一個(gè)個(gè)松果裂開(kāi)了，像成千上萬(wàn)的神仙向人間揮撒著綠色的種子。
冬天，下雪了！鵝毛般的大雪落在松針和干的松果上。那松丫和松毛上積滿(mǎn)了厚厚的白雪，偶爾發(fā)出“咯吱”的聲音。真是“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高節(jié)，待到雪化時(shí)。”
我喜歡你——青松。你一年四季都是那么可愛(ài)！
美麗的大草原
我去過(guò)很多旅游景點(diǎn)，但是給我印象最深的還是那讓人留連忘返的遼闊的大草原。
我們一踏進(jìn)大草原愉快的心情就難以言表，令人心況神怡。你看，草原的草比我們這里的草長(zhǎng)得好多了，綠油油的，一眼望不到邊。而且草長(zhǎng)得格外茂盛，成群的牛羊在草地上悠閑地吃草、散步。有些人一邊騎馬一邊放羊，嘴里還哼著小曲。這一切簡(jiǎn)直構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。再抬頭仰望天空，啊！這里的天空真藍(lán)，朵朵白云掛在上面，還不時(shí)地變換著姿態(tài)，真像是歌里唱的一樣：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑??我真是陶醉于這美景之中了。我和蒙古人一起玩耍、歌唱，盡情享受著草原帶給我們的歡樂(lè)。
天漸漸的黑了，我們來(lái)到一個(gè)蒙古人的家里，蒙古人住的是一座座蒙古包。熱情好客的蒙古人用奶酪、牛奶、羊肉等很多豐盛的飯菜來(lái)款待我們。這里的風(fēng)景美，人也很美。
要離開(kāi)草原時(shí)，看著那一片綠油油的海洋，還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)呢！我愛(ài)這美麗的大草原。
九寨——黃龍游記
今天我和爸爸媽媽去九寨——黃龍旅游，我心情非常激動(dòng)，無(wú)比期盼。我們六點(diǎn)半上車(chē)，從內(nèi)江出發(fā)，途中經(jīng)過(guò)成都——都江堰——映秀鎮(zhèn)——汶川——茂縣——松潘——甲潘——九寨溝。一路上道路彎曲，山勢(shì)險(xiǎn)峻，風(fēng)光秀麗，還見(jiàn)到了汶川大地震遺址，其中有水中村讓我印象特別深刻。晚上我們9：10分終于到達(dá)九寨溝，路途疲憊，很多人都暈車(chē)了。于是，吃完晚飯，我們就在九寨大灑店休息了。
第二天，我們進(jìn)入九寨溝，九寨溝成一個(gè)Y字型，我們乘坐觀(guān)光車(chē)從樹(shù)正溝出發(fā)，沿途我們走馬觀(guān)花地看風(fēng)景。車(chē)到了諾日朗中心站，直接又被調(diào)度到了則查洼溝，到了溝的最里面，就是長(zhǎng)海，長(zhǎng)海是九寨第一長(zhǎng)度的海。通過(guò)棧道，我們到了五彩池，五彩池里的水波光鱗鱗，清澈見(jiàn)底，秀麗無(wú)比。五彩池的水有五種顏色，分別是藍(lán)色、綠色、紫色、墨黑色和白色。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這個(gè)池子有這么多種顏色？”爸爸說(shuō)：“這水底有許多礦物質(zhì)，所以呈現(xiàn)許多不同的顏色?！蔽艺f(shuō)：“哦，我知道了，果然不是徒有虛名啊。”
然后我們走訪(fǎng)了一個(gè)藏族村寨，體驗(yàn)了藏族風(fēng)情和文化。隨后就在諾日朗餐廳吃了午飯，吃過(guò)午飯，我們到了乘坐觀(guān)光車(chē)到了日則溝的原始森林。原始森林的樹(shù)木參天，小鳥(niǎo)和松鼠在里面快活的跳來(lái)跳去，還有一種不知名的黑色小果子，有豌豆那么大，我把它放到鼻孔里，手一捏，鼻孔就像流血了一樣，嚇了爸爸媽媽一大跳，真好玩。
然后我們?nèi)チ思窈?、五花海，孔雀河道、珍珠灘、靜海，到了靜海停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，我們下車(chē)步行去了諾日朗瀑布。諾日朗瀑布非常壯觀(guān)，非常漂亮，它的海拔2365米，寬270米，高米，是中國(guó)大型鈣化瀑布之一，也是中國(guó)最寬的瀑布。看完這里我們又去了樹(shù)正瀑布，樹(shù)正瀑布由很多大大小小的瀑布組成，小巧玲瓏。隨后我們?nèi)チ藰?shù)正磨坊、樹(shù)正群海、樹(shù)正寨，然后乘坐觀(guān)光車(chē)回到了九寨溝景區(qū)門(mén)口，再乘車(chē)回到了九寨大酒店。
第三天下午我們?nèi)S龍，途中之字型的盤(pán)山公路扶搖直上，望著寶石般的藍(lán)天和像棉花糖一樣的白云，讓我第一次感覺(jué)天離我這么近。兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們來(lái)到了黃龍，乘坐空中索道到了山里。山里的天氣說(shuō)變就變，在山下時(shí)還是陽(yáng)光明媚，到了這里卻突然下起了雨來(lái)，讓我們感覺(jué)到寒氣逼人。我們淋著小雨到了五彩池，那兒美極了，一個(gè)個(gè)小池子像一張張碧玉盤(pán)，美輪美奐，我們?cè)谀抢镎樟撕枚嘞嗥?。黃龍古寺也名不虛傳，因?yàn)閷?dǎo)游給我們介紹過(guò)黃龍古寺的匾額，從不同角度看會(huì)呈現(xiàn)不同的詞語(yǔ)，于是我認(rèn)真觀(guān)察了，從正中看是“黃龍古寺”，左邊看是“飛閣流丹”，右邊是“碧水空山”。里邊有黃龍真人的雕像，還有很多人在祭祀，祈求黃龍真人讓他們變得幸福美滿(mǎn)。
然后我們沿著黃龍古道盤(pán)山而下，沿途美景讓我們驚嘆不已，目不暇接。這次旅行太多美好的東西值得留念，祖國(guó)的大好江山是多么的美麗，多么的奇妙，讓我知道美麗的環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去珍惜；讓我們努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，同學(xué)們，為美好的未來(lái)而努力吧。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白4
省份 內(nèi)蒙古
2012年：擬于2013年1月中旬
報(bào)名時(shí)間
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2013國(guó)家 2012年10月15日至24日
2013年：
2013年1月4日-10日
再報(bào)名：2013年1月17日-20日 鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)：2013年1月15日-18日
浙江
2012年：
2011年12月21日-27日
再報(bào)名：2012年1月4日至1月7日 鄉(xiāng)鎮(zhèn)：2012年1月4日至1月7日 2013年報(bào)名時(shí)間：2012年11月19日-25日
上海
2012年報(bào)名時(shí)間：2011年11月26日-12月2日 面向社會(huì)招錄：2012年3月28日-4月1日
陜西
從服務(wù)基層項(xiàng)目人員中招錄：2012年11月13日-15日
2012年8月7日-17日（人民警察職位和特殊專(zhuān)業(yè)職位報(bào)名截止8月12日16時(shí)30分）
網(wǎng)上報(bào)名：2012年8月8日-12日
河南
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：2012年8月10日-12日
貴州
2012年5月18日-5月22日 2012年5月12日-5月21日
甘肅
鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)：2012年5月15日-24日
廣州
2012年5月9日-5月15日 2012年4月26日-5月2日
新疆
網(wǎng)上報(bào)名2012年8月22日-28日；現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名2012年8月21日-26日(延長(zhǎng)至8月30日)
行政機(jī)關(guān)：2012年4月12日-4月19日
深圳
市機(jī)關(guān)：2012年8月21日-28日
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吉林 查看詳情
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西藏 2012年4月8日-4月11日(延長(zhǎng)至13日晚12時(shí))兵團(tuán) 2012年4月2日-4月日7日(延長(zhǎng)至4月8日18：00)湖北
2012年3月23日-30日 2012年3月22日-31日
寧夏
司法警察職位：2012年3月22日-3月26日 上半年：
省直機(jī)關(guān)等:2012年3月23日至26日(延長(zhǎng)至3月28日上午8：00);阿壩州甘孜州木里縣報(bào)名時(shí)間為4月10日至16日鄉(xiāng)鎮(zhèn)：2012年3月20日-3月25日
四川
下半年：
省直機(jī)關(guān):2012年9月18日-26日 下半年：
各地市(自貢、德陽(yáng)、達(dá)州、甘孜州、樂(lè)山、阿壩州、宜賓、攀枝花、廣安、成都、瀘州、內(nèi)江、資陽(yáng)、遂寧、南充):2012年9月18日-26日
青海
2012年3月24日-28日（延長(zhǎng)至4月6日）上半年：2012年3月20日-27日
重慶
下半年：2012年8月17日-22日 縣級(jí)以上機(jī)關(guān)：2012年5月5日-10日
廣東
鄉(xiāng)鎮(zhèn)：2012年3月19日-3月24日
遼寧 2012年3月19日-3月26日 湖南
2012年3月17日-25日
行政機(jī)關(guān)：2012年3月16日-25日
山西
黨群機(jī)關(guān)：2012年8月25日-9月7日
廣西 2012年3月15日-24日
海南 2012年3月16日-22日（延長(zhǎng)至25日截止）云南 2012年3月13日-19日 江西 2012年3月10日-19日安徽 2012年3月10日-15日 福建
春季：2012年3月9日-18日
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秋季：2012年8月17日-24日
河北 天津 山東 黑龍江 江蘇
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北京
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風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白5
柳州風(fēng)景
“千峰環(huán)野立，一水抱城流?！敝袊?guó)工業(yè)重鎮(zhèn)，國(guó)家歷史文化名城——柳州鮮活鮮亮地從廣西腹地拔地而起，壯闊、大氣宛如一個(gè)精致的盆景，含蓄內(nèi)斂，沉靜靈秀，將一方山水和諧地?cái)堅(jiān)趹驯?，在改革開(kāi)放中與時(shí)倶進(jìn)又風(fēng)貌獨(dú)具。孟冬的藍(lán)天和碧水映出江城特有的明媚，眼睛和皮膚都能告訴我，這是個(gè)溫柔多雨的地方，與北方的凜冽寒風(fēng)、雪花紛飛、四季分明截然不同。
站在柳江大橋遠(yuǎn)眺，滿(mǎn)眼的綠在整潔的街道，錯(cuò)落的樓群穿行，一座座挺拔的山峰，浩浩蕩蕩的江水逶迤東去……
這是一座以工業(yè)為主導(dǎo)的城市，這兩年市委市政府狠抓“經(jīng)濟(jì)升級(jí)，城市轉(zhuǎn)型”在“二次創(chuàng)業(yè)”中，工業(yè)總產(chǎn)值占廣西工業(yè)總量的四分之一強(qiáng)。堅(jiān)持汽車(chē)、機(jī)械、冶金、化工、造紙、制藥、建材、紡織等工業(yè)并舉，同時(shí)不忘生態(tài)治理，精心打造“人類(lèi)宜居城市”。走走，看看，令人目不暇接：山水之美與工業(yè)之強(qiáng)，青山綠水間城高路闊，樓臺(tái)掩映處笑語(yǔ)歡歌，萬(wàn)平方公里的土地上盡顯48個(gè)民族的文化與風(fēng)情，無(wú)論是高雅的文學(xué)、神秘的宗教、通俗的山歌，還是民間奇石……共生共繪出這塊土地上斑斕的景象和色彩。
天涼如水，桂花依然香氣宜人。柳州古稱(chēng)龍城，建制于西漢王朝，距今有2100多年的歷史。然而在歷史上的中原人眼里，柳州是一塊蠻荒之地，只有犯了罪時(shí)，往往才會(huì)被充軍、流放、貶謫到此。這種認(rèn)知并不全面。柳州的歷史文化不僅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，甚至比有些中原城市還要豐厚些。數(shù)萬(wàn)年前，柳江人、白蓮洞人就在這里繁衍生息；鑄著漢字的銅鏡和富有南方特色的銅鼓真實(shí)地記錄了2000多年前中原文化與嶺南文化在這兒的交匯與融合；迤至唐宋時(shí)期，只要說(shuō)到柳州，唐代文學(xué)家柳宗元是絕繞不過(guò)去的。作為刺史的他，收起鄉(xiāng)愁，知命勤濟(jì)，與龍城結(jié)下不解之緣。有后人贊“柳州山水因子厚而生色”。再看今日柳學(xué)的研究與盛傳，讓人感慨。俗話(huà)說(shuō)“江山也要偉人扶”，地域的歷史與文化名人相契是柳州的幸運(yùn)。
歷史上出任柳州刺史的人很多，為何柳州人獨(dú)愛(ài)柳宗元呢？那是因?yàn)榱谠獮榱莞髯迦嗣竦奈拿鬟M(jìn)步作出了特殊貢獻(xiàn)，正如郭沫若在《訪(fǎng)柳宗元遺跡》詩(shī)中所說(shuō)的那樣：“柳州舊有柳侯祠，有德于民民祀之。丹荔黃蕉居士字，劍銘衣冢眾人思。芟鋤奴俗敷文教，藻飾山川費(fèi)品題。地以人傳人以地，拜公遺像誦公詩(shī)?！绷谠诹莶粌H僅是文學(xué)家的形象，更重要的是“為官一任，造福一方”、知百姓疾苦的父母官。仕途上一貶再貶，幾經(jīng)磨難。挫折是人生的重要內(nèi)容,一旦遭遇它也提供了一種機(jī)會(huì)。于是便有了曠世之作《永州八記》，有了柳州千年柳侯祠。雖然僅做了四年刺史并病逝于此，但留下五大德政，100多篇詩(shī)文，憑自己的文化人格，道德文章，卻惠及柳州上千年，是不可多得的一筆文化財(cái)富。
始建于宋的柳侯祠，被圍在清末所建的柳侯公園內(nèi)。園內(nèi)綠蔭成片，風(fēng)景醉人，不禁想起“柳州柳刺史，種柳柳江邊。” “手種黃柑二百株，春來(lái)新葉遍城隅”的詩(shī)句。如今柳宗元植的柳種的柑仍在澤被后人??！進(jìn)門(mén)是柳侯石塑像，不遠(yuǎn)處是羅池，東面有柑香亭，北有衣冠墓，西有長(zhǎng)長(zhǎng)歷代題詠石刻。其中一塊兩米多高、碑身斷裂的《荔子碑》引人目光，是柳侯公園現(xiàn)存最珍貴的國(guó)家一級(jí)保護(hù)文物。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年柳宗元公暇常同屬下在羅池散步，死后托夢(mèng)葬于此地。好友韓愈寫(xiě)下《柳州羅池廟碑》，碑文中記載著在柳州的柳宗元?jiǎng)褶r(nóng)桑、除陋俗、修道路、修寺廟、放奴婢、興禮法教化等等，文末作“迎享送神詩(shī)”，供柳州人祭祀柳宗元時(shí)歌唱。因詩(shī)首句為“荔子丹兮蕉黃，雜肴蔬兮進(jìn)侯堂”被稱(chēng)荔子碑。兩百多年后，北宋蘇軾用剛健遒勁的楷書(shū)寫(xiě)出這首祭文并刻石存柳侯園。惺惺相惜，千古流傳。蘇軾的書(shū)法、韓愈的文章、柳宗元的軼事，唐宋八大家就占了三家，故有“三絕碑”之稱(chēng)。漫步柳侯公園，佇立柳公衣冠冢前，俯仰轉(zhuǎn)眸都會(huì)感到此地的柳宗元已是一個(gè)有生命的個(gè)體，就像這里一株株月夜里飄香的丹桂，“廣寒香一點(diǎn)，吹得滿(mǎn)山開(kāi)”。
柳江水蕩蕩，乘船沿柳江而行，水面寬闊流金散銀，南岸魚(yú)峰山、蟠龍山影影綽綽，江邊大廈霓虹倒映，遠(yuǎn)處笙歌不斷。仁者在這里樂(lè)山，智者在這里樂(lè)水。但人比山水更有情，吃一碗又酸又辣又甜的螺螄粉感受柳州人熱情豪放；看融水苗寨的舞蹈、壯觀(guān)風(fēng)雨橋，同侗家兒女同飲百家宴，聽(tīng)宜州歌仙劉三姐，三江侗族大歌……
豐富的柳州，多彩的柳州，繁花似錦的柳州早已不是柳宗元的窮鄉(xiāng)僻壤，敝陋之地，如果說(shuō)自然與文化的結(jié)合，釀就了悠久的生態(tài)文明，體現(xiàn)了柳州的古雅風(fēng)情，而現(xiàn)代文明的發(fā)軔和匯聚，更使柳州崛起于神州大地，使世界為之刮目。柳州有民族風(fēng)情、奇石甲天下；有“金嗓子喉寶”，有“兩面針”，有汽車(chē)鑄造、鋼鐵基地，有奧運(yùn)冠軍??10年前，柳州就是全國(guó)50工業(yè)強(qiáng)市之一，今天它仍然是，而且還是全國(guó)文明城市之一，是全國(guó)園林綠化先進(jìn)城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市??入夜，柳江上下，燈火和繁星都綴到了天上，在這片歷史與現(xiàn)實(shí)交匯的土地上，在這片活力與速度的土地上，我聽(tīng)到的是春天的旋律，氣可吞天的人間浩歌。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白6
留在心底的風(fēng)景 世上總有一些風(fēng)景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)．
那是一個(gè)漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門(mén)前的雪地上玩得正歡，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽?zhuān)词裁纯矗艺鎯耗?“母親很迅速地關(guān)上窗，那樣子似乎有些狼狽．
又是一個(gè)下雪的早晨，我十二歲，坐在家門(mén)前的雪地上看書(shū)，文章講的是母愛(ài)，我下意識(shí)地抬頭望窗，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說(shuō)不出的滋味．
從那以后，我開(kāi)始關(guān)注那扇窗，每回走出家門(mén)，總要回頭望一望那窗--窗是關(guān)著的，但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛(ài)的母親，我能想像她見(jiàn)我回頭時(shí)臉上的笑意，那風(fēng)景，很美．
一次，乘車(chē)經(jīng)過(guò)家門(mén)，那窗竟然開(kāi)了，我望見(jiàn)母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀(guān)望著什么，她的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰．我望著她，她沒(méi)有看到，她的身影顯得孤獨(dú)而無(wú)依，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線(xiàn)，她一直都不肯放下多年的習(xí)慣，那被我曾所不理解的愛(ài)，那一刻，我淚流滿(mǎn)面，愛(ài)沒(méi)有重量，我卻已被壓跨．
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，母親倚窗觀(guān)望的樣子定格成一幅畫(huà)，漸漸離我遠(yuǎn)去，但我知道，母親倚窗觀(guān)望時(shí)的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白7
沿著通向?qū)W校的xx路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著“xxx小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。
校園的最南邊，便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)四周，映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開(kāi)心?。∫恢恢幻利惖镍B(niǎo)兒落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！
校園的一角
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。
我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書(shū)，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神?！?/p>
早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導(dǎo)，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。
中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎!校園的一角
我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。
春姑娘剛剛來(lái)到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵
枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹(shù)，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè)園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜歡你！
校園的一角
進(jìn)入我們的校園，首先看到的就是前操場(chǎng)。前操場(chǎng)的左邊有一個(gè)漂亮的花圃，花圃中有五顏六色的花，花兒都散發(fā)出迷人的芳香。龍船花，它喜歡在暖和、半陰半涼的環(huán)境下生長(zhǎng)。繡球花，它的葉子綠油油的，像一個(gè)綠色的大繡球。跳舞松，像一個(gè)跳著美麗的舞蹈的美少女……但是，我覺(jué)得最漂亮的要數(shù)圣誕紅了。圣誕紅的葉子是綠綠的，花朵的顏色非常鮮紅，在夕陽(yáng)的照耀下，真像是一顆顆紅寶石發(fā)出奪目的亮光。在花圃的正中間，有一棵蒼翠欲滴的松柏樹(shù)，他像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的校園。假如你仔細(xì)觀(guān)察，還能看到每一個(gè)花盆中都有一些小生命－－小草。
正在這個(gè)時(shí)候，一陣涼涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一棵高大的紫金樹(shù)在風(fēng)的伴奏下發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在向我們問(wèn)好，向我們微笑。
我們的校園處處漂亮，尤其是前操場(chǎng)，四季如春。五顏六色的花，使人眼花了亂。香味迷人，使人心曠神怡。
我愛(ài)我的校園。
校園的一角
校園里有許許多多的地方，可我最喜歡的就是操場(chǎng)了。
它像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過(guò)它走向知識(shí)的殿堂；每天下課我們要跑過(guò)它奔向快樂(lè)；每天放學(xué)我又踏過(guò)它走向溫馨的家。它雖然很不起眼，但是它卻走進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)下雨時(shí)，許多小露珠灑在它身上，當(dāng)雨過(guò)天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛人光芒，就像草地上開(kāi)出了各色的小花。操場(chǎng)上還有兩棵心愿樹(shù)，在蒼翠的大樹(shù)上，掛著寫(xiě)的心愿的五彩卡紙，微風(fēng)一吹，就像許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳躍著。啊！操場(chǎng)就被裝扮的更美了！
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩；有的在操場(chǎng)上跑步；還有的在看卡紙。
我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)校園的一角—操場(chǎng)。
校園的一角
我們的校園總體來(lái)說(shuō)還是挺大的，最引人注目的是環(huán)形的人工操場(chǎng)。
一走進(jìn)校門(mén)，我們就能看見(jiàn)那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。
早晨，太陽(yáng)徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救了出來(lái)，它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽(yáng)，它們靜靜等待著我們的出現(xiàn)。中午，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，給紅地毯和綠地毯添了一層光亮的金黃，有上體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。在跑道上跑，在草坪上踢足球，還有的跳皮筋等等。雖然天氣炎熱，同學(xué)們依然精神煥發(fā)，放學(xué)了同學(xué)們還要看看地毯再走呢！
傍晚，太陽(yáng)又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來(lái)，又為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅，成了一團(tuán)燃燒的烈火，似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中，可太陽(yáng)撐不住了，漸漸地消失了，地毯感謝太陽(yáng)為它們所做的一切。
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它們的顏色依然那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。啊！我喜歡你校園的一角----操場(chǎng)。
走進(jìn)我們的校園，最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門(mén)口，正西邊就是一座假山，假山的頂端有一只雛鷹，正在準(zhǔn)備展翅高飛，你們知道嗎？這只雛鷹代表長(zhǎng)征小學(xué)1500多名少先隊(duì)員們，在這里儲(chǔ)智豐翼，準(zhǔn)備將來(lái)飛向祖國(guó)的四面八方，去建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)。
假山的石縫里冒出幾根小草，是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么的翠綠，還有幾棵牽?；?，如同仙女宛延的盤(pán)在假山中。而假山的底部就更美了。
那里有一個(gè)大花壇，里面有著許許多多的花，有惹人喜愛(ài)的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有紅的似火的串紅花……春天，迎春花第一個(gè)開(kāi)放，夏天開(kāi)的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花，五彩繽紛。到了秋天，菊花綻放，把校園的一角打扮的更加漂亮。
左邊有一座涼亭叫“郁欣亭”。紅色的亭頂，四根紅色的柱子，有種古色古香特別的感覺(jué)。每天夏天，我們?cè)跊鐾ぶ锌磿?shū)作畫(huà)；冬天，我們?cè)谶@欣賞吾學(xué)好不愜意。
這一角好象是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的腦海里；這一角又好象是一首優(yōu)美的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心田。
我愛(ài)你，校園的一角！
校園風(fēng)景線(xiàn)
太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，我們邁著輕快的步伐來(lái)到同樂(lè)學(xué)校觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走到學(xué)校的大門(mén)仿佛覺(jué)得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵，旁邊立著一塊石頭上面刻著：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?！鼻以趦膳赃€有名言警句，告訴我們做人的道理。
在往里走，就到了學(xué)校的中心，這里是一個(gè)美麗的大花壇，旁邊是供我們娛樂(lè)的地方，且它的一邊是小學(xué)部，另一邊是中學(xué)部，學(xué)校還有神州路，飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達(dá)。
在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳，有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度，有的在在扔壘球扔的又高又遠(yuǎn)，在我腦海中仿佛一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔，還有的在玩跳高，當(dāng)他跳輸?shù)臅r(shí)候他的心好像被針刺了一樣，因?yàn)樗斄恕?/p>
在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，每當(dāng)晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球，活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。
上課的時(shí)候每當(dāng)老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出，認(rèn)真思考，過(guò)了會(huì)兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。
要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了，一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩的非常開(kāi)心，娛樂(lè)的方式也多種多樣，這時(shí)校園就成了春天的花園。
這就是同樂(lè)學(xué)校！同樂(lè)學(xué)校還有很多美麗的地方，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀(guān)賞！
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白8
一路風(fēng)景
“我上學(xué)去了！”和父母道完別后，我邊嚼著嘴中剩余的早餐，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
剛走出小區(qū)，堵車(chē)現(xiàn)象嚴(yán)重極了，現(xiàn)在生活條件好了，每家每戶(hù)添置了汽車(chē)，在這里每每塞車(chē)，車(chē)子移動(dòng)半分也困難。突然，幾個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，原來(lái)是幾個(gè)交警叔叔，穿著草綠色的工作背心。一大早過(guò)來(lái)指揮交通，疏散車(chē)輛?？粗痪迨?，我不禁肅然起敬，正是他們不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑的不辭辛勞，換得了大家的一路順暢。我?guī)е鴮?duì)警察叔叔的敬意，繼續(xù)前進(jìn)。“咦！”不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了那家小型的燒餅店，老板娘是個(gè)只有二十多歲的小姑娘，店雖然很小，但她干得很努力，里面也整理得干干凈凈，所以生意很不錯(cuò)，我家也是她的老主顧了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她滿(mǎn)頭大汗地應(yīng)付著顧客，笑容滿(mǎn)面的臉上洋溢著開(kāi)心的笑。我?guī)е鴮?duì)辛勤勞作人們的敬意，繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)小巷了，小巷相比外面寬廣、嶄新的馬路已經(jīng)有點(diǎn)老舊，兩邊是很早就建成的樓房，但這里居住的人們都在自己家的窗戶(hù)擺放上花兒：蘭花、茉莉、仙人掌、牡丹還有那墻角偶爾露出的可愛(ài)牽?；?。艷麗的色彩和沁人的清香使行走在這條小巷中的人心曠神怡。
終于，到校了，上學(xué)路上，那段景色是那么的美！那么地多姿多彩！
魯熠輝
2009-7-17暑假
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白9
昨日，抱著想了解一下亦舒心中的荼蘼花目的，我在網(wǎng)上找出她的《開(kāi)到荼蘼》打印下來(lái)看，風(fēng)景讀后感。
原來(lái)我早已經(jīng)看過(guò)了亦舒的《開(kāi)到荼蘼》。
可能是上大學(xué)之前看的，而且是手執(zhí)著白紙黑字的書(shū)本看而不是對(duì)著電腦看的。我同樣沒(méi)有看書(shū)名和作者。
今日再翻開(kāi)這本書(shū)，故事的梗概已經(jīng)模糊，但一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，書(shū)中如輕舟入重洋的掙扎和不安感撲面而來(lái)。
開(kāi)讀之前，我想了想第一次讀這本書(shū)留給我的印象是什么？唯有女主角對(duì)舊情人的怨恨和恐懼，以及同性戀。我甚至對(duì)其中死亡、自殺、掙扎和愛(ài)情、親情、友情都沒(méi)有什么印象。當(dāng)然，父母的愛(ài)是一開(kāi)篇已經(jīng)感受到的。只是可能太理所當(dāng)然了而被忽略了。
但，開(kāi)到荼蘼這幾個(gè)字是一點(diǎn)印象都沒(méi)有。
但這一次，我讀到了更多的東西。
女主角還擺脫不了過(guò)去的陰影，但努力掙扎向上。
而當(dāng)她為了父親的工廠(chǎng)而直面舊情人的時(shí)候，她分明開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)成熟。
當(dāng)然，這與她遇到另一個(gè)真心愛(ài)她的人不無(wú)關(guān)系。雖然她對(duì)愛(ài)情抱著受傷的鴕鳥(niǎo)態(tài)度，可有可無(wú)，表面上她是為了讓父母安心。但事實(shí)上她同樣被深深地吸引了，甚至為了這份分不清是同情還是愛(ài)情的感情勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
到故事的最后，女主人公從表妹的愛(ài)情中似乎看到了平淡的幸福，只可惜，這種平淡對(duì)于她這個(gè)活得過(guò)了頭的人來(lái)說(shuō)是咫尺天涯，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)到了荼蘼啊！
還有，女主人公內(nèi)心還有深深的懺悔。知恥近乎勇，正是隨著故事發(fā)展，女主人公處處流露出的真誠(chéng)的悔意，可以感受到她漸漸勇敢起來(lái)。
至于那位才華橫溢的服裝設(shè)計(jì)師，他最后也為自己的選擇埋單，為他自己的任性和成長(zhǎng)付出代價(jià)。他對(duì)女主人公的愛(ài)情或許是真的，但誠(chéng)如表妹的張先生所言，他是一直需要人照顧，他不適合女主人公，讀后感《風(fēng)景讀后感》。他一直沒(méi)有長(zhǎng)大。
那位左女士，也就是設(shè)計(jì)師的姐姐，我同情她。我第一次看這本書(shū)的時(shí)候也是同情她的。
至于反角一號(hào)那位滕先生，他是一個(gè)倒霉透頂卻活該的賤男，我不同情他。誠(chéng)如他自己所控訴的一樣，這個(gè)世上多少男人在玩弄女人還可以保存家庭事業(yè)面子，為什么他就活該那么倒霉妻離子散身敗名裂還差點(diǎn)喪命。但我想世上沒(méi)有無(wú)因之果，他遭到他人如此絕情的對(duì)待必定有一定的理由。這就好比強(qiáng)奸一個(gè)蕩婦和強(qiáng)奸一個(gè)良家婦女是不一樣的；包養(yǎng)一個(gè)青春美麗的小女孩和欺騙一個(gè)清純美麗的小女孩的感情也是不一樣的。有那位左女士的事例為證。人啊，看清楚自己是什么東西以及面對(duì)的是什么東西絕對(duì)重要。
那開(kāi)到荼蘼呢？
故事的最后寫(xiě)道：可恨文思似荼蘼。
作者認(rèn)為文思是女主人公的荼蘼花。
花解語(yǔ)說(shuō)荼蘼花代表人生最刻骨銘心的愛(ài)戀過(guò)去了。但文思是女主人公最刻骨銘心的愛(ài)嗎？她很不幸，人生的一開(kāi)始遇到的愛(ài)不是真愛(ài)。文思的愛(ài)是她遇到的第一份真愛(ài)，但刻骨銘心嗎？
我一直以為開(kāi)到荼蘼應(yīng)該是建立在很美麗的基礎(chǔ)之上的。
但這個(gè)故事不算美麗，甚至不能說(shuō)凄美，有一點(diǎn)點(diǎn)丑陋，是張愛(ài)玲說(shuō)的華麗旗袍上爬著的虱子的故事。
荼蘼花還有另外一個(gè)寓意，黃泉路上唯一的風(fēng)景。如果故事將繼續(xù)下去，我倒是覺(jué)得女主人公很難此生獲得寬懷，她已經(jīng)是一個(gè)一路走向黃泉的孤獨(dú)者，而文思將是她此生唯一的風(fēng)景。
最后，這本書(shū)采用的是多段式的寫(xiě)作手法。我第一次接觸并運(yùn)用這樣的寫(xiě)作手法是在小學(xué)的一篇作文中。當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文老師還贊美我用的新穎。但后來(lái)我便很少再用了。這樣的寫(xiě)作手法雖然行文簡(jiǎn)潔方便，而且可以節(jié)省很多場(chǎng)面描寫(xiě)。但要寫(xiě)好也不容易，首先段落之間要有充實(shí)的內(nèi)容作基礎(chǔ)，讓潛臺(tái)詞無(wú)聲勝有聲。其次，不便于抒情。
這樣的寫(xiě)作手法有一點(diǎn)點(diǎn)接近意識(shí)流的味道，很適合網(wǎng)絡(luò)閱讀，不過(guò)拿在手上便分量輕了很多。
這也是為什么，我覺(jué)得這只是一個(gè)故事而已。無(wú)法和張愛(ài)玲的著作相比與。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白10
三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文輔導(dǎo)（人教版）
【單元作文題目及要求】
1、題目：我去過(guò)的地方
2、要求：
現(xiàn)在就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。要寫(xiě)出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人呢讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。寫(xiě)同一個(gè)地方的同學(xué)，可以交流交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果不想寫(xiě)去過(guò)的地方，寫(xiě)想去的地方也可以。
【作文思路點(diǎn)撥】
同學(xué)們，本次習(xí)作的要求是寫(xiě)自己“去過(guò)的地方”或者自己“想去的地方”主要目的是寫(xiě)出這個(gè)地方的美?？梢?jiàn)，這是屬于寫(xiě)景類(lèi)的文章，就注意寫(xiě)景的寫(xiě)作方法。當(dāng)然，最好選擇自己去過(guò)的地方，因?yàn)楸容^熟悉，容易下筆。
1、寫(xiě)景，首先要學(xué)會(huì)選景。去過(guò)的旅游地方有很多，怎么選擇呢？比較美的地方，印象深刻的，有鮮明特點(diǎn)的地方。選擇兩處到三處的景點(diǎn)最好。
2、選擇好某一處景點(diǎn)時(shí)，按一定的方位順序去觀(guān)察，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。
3、對(duì)某一景點(diǎn)的景物，抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，或美，或奇特，或幽靜等等。抓住景物的特點(diǎn)，從形、色、聲、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。
【提綱設(shè)計(jì)參考】
題目：我去過(guò)的風(fēng)景名勝
提綱：
1、回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是××地方最美麗。（略）
2、介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略）
3、重點(diǎn)寫(xiě)這里的美表現(xiàn)在哪些地方。可用對(duì)比寫(xiě)法寫(xiě)你為什么認(rèn)為這里最漂亮。（詳）
4、這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。（略）
1、作一簡(jiǎn)單的景物描寫(xiě)，選美景，順序。
2、作二的高級(jí)景物描寫(xiě)，從形、色、聲、味寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。
3、展開(kāi)合理的想象，抒發(fā)真情實(shí)感。
4、運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。
我們的校園
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
春天，校門(mén)邊的幾棵“女兒紅”樹(shù)吐出了嫩嫩的枝條，好像害羞的姑娘露出它又紅又
美的臉蛋，花壇里開(kāi)著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…....微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校
園都彌漫著淡淡的清香。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭?？晌覀儗W(xué)校的動(dòng)、冬青樹(shù)
依然昂著頭挺立在炎炎的烈日下，好像在和太陽(yáng)比賽看誰(shuí)是最后的勝利者，知了在樹(shù)上歡快
地歌唱。
秋天，大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。餐廳前面的桂花樹(shù)開(kāi)
了，黃黃的花瓣 散發(fā)出迷人的清香。
冬天，地上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心啦！
我們的校園真美！我愛(ài)我們的校園!
我們的學(xué)校
我們的學(xué)校是一座美麗如畫(huà)的校園。
一進(jìn)大門(mén)，寬闊的門(mén)廳就出現(xiàn)在眼前，門(mén)廳的兩側(cè)，是紅的，黃的，藍(lán)的花眾擁簇，簡(jiǎn)
直像進(jìn)入了花的海洋，花的世界。走過(guò)門(mén)廳，你會(huì)看見(jiàn)一排高大的樹(shù)，他們守侯在這里，四
季長(zhǎng)青，為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩
層，每天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的成長(zhǎng)加油。教學(xué)樓的前面是
寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，再向南走一點(diǎn)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形跑道，每年的學(xué)
校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行，可熱鬧了。再往前走，就能看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球臺(tái)，它的左邊還有一
些雙杠等，是我們鍛煉身體的好地方。
我愛(ài)我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，還是我們玩耍的場(chǎng)所。
我們的校園
我們的校園美麗如畫(huà)。一走進(jìn)校園，你就聽(tīng)見(jiàn)從校園里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，這種讀書(shū)聲
令人陶醉。每當(dāng)放學(xué)，走進(jìn)操場(chǎng)，會(huì)看見(jiàn)不少同學(xué)在快樂(lè)地玩耍。有的在打籃球，有的在玩
游戲，有的在踢足球……歡笑聲傳遍整個(gè)校園。
春天的校園最可愛(ài)。春天，大地?zé)ㄈ灰恍?，春天?lái)了，草坪中，小草們迫不及待地脫
下了金黃色的舊衣裳，穿上了碧綠的新裝，爭(zhēng)先恐后地從地里探出小腦袋來(lái)，可愛(ài)極了。草
坪上，最引人注目的是那紅艷艷的杜鵑花，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)嫦駛€(gè)美麗的大花壇。看！草地
上，的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮！春天的校園真是生機(jī)勃勃！
我的校園真美麗！我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園——橋頭小學(xué)
美麗的天書(shū)峽
暑假，爸爸帶我去參觀(guān)了美麗的天書(shū)峽。走進(jìn)天書(shū)峽景區(qū)，我看到了山上層層疊疊的巖石，就像是千萬(wàn)本書(shū)堆在一起，漂亮極了。爸爸告訴我，這不是真書(shū)，全部都是巖石形成的自然風(fēng)景，據(jù)說(shuō)是天上的玉帝賜予人類(lèi)的書(shū)籍，天書(shū)峽也因此而得名。聽(tīng)了爸爸的介紹，我對(duì)天書(shū)峽更加感興趣了，我順著天然石書(shū)往上走，突然一股清涼的水噴灑在我的臉上，我抬頭一看，原來(lái)是天然瀑布，瀑布從兩丈多高的山上噴涌而下，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河從天而降。
這時(shí)我才明白，為什么那么多游客來(lái)此參觀(guān)。這里的景色真是太美了。
一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方
我的家鄉(xiāng)是湖南，那里風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。那里有一條清澈的小溪，里面有許多魚(yú)，魚(yú)在水里游來(lái)游去，真像是在和小石頭捉迷藏呀。最有趣的是烏龜了，它藏在石頭后面，當(dāng)有一些小魚(yú)游到烏龜身邊時(shí)，烏龜就立刻伸出頭，把小魚(yú)嚇得大喊：“怪
物啊！有石頭會(huì)生長(zhǎng)出頭呀！”
春天，雪變成小溪，農(nóng)民讓大黃牛來(lái)耕地，溪水流到了稻田，禾苗苗高興地跳起來(lái)說(shuō)：
“謝謝小溪！謝謝農(nóng)民伯伯是你們的關(guān)愛(ài)才能讓我長(zhǎng)大！”森林里一個(gè)個(gè)竹筍兒伸伸懶腰，被
雷公公呼喚著慢慢地鉆出來(lái)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，密密麻麻的枝葉像伸長(zhǎng)著的手擘，歡迎我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼
休息。早晨山谷里泡在一片濃霧里，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利箭一樣的金光照在我們的臉上，中午太陽(yáng)高照熱得雞在拍翅膀，狗在拼命地吐舌頭，人在房間里走來(lái)走去一停地扇風(fēng)，還是
滿(mǎn)頭大汗，湖南的夏天真是個(gè)“火爐子呀！”
秋天，果樹(shù)成熟了，農(nóng)民伯伯們高興得跳起來(lái)，他們高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是一個(gè)勁地
收摘著果子。禾苗也成熟了，一片片谷子連在一起就像金色的海洋。他們即將要舉行一次豐
收大會(huì)，看看誰(shuí)家收的果子、谷子多？誰(shuí)家收的果子、谷子少？假如收的多的人家就會(huì)得到
勤勞的頒獎(jiǎng)。
冬天，雪花在林間飛舞，我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、蓋冰房。還用冰
房的冰塊做成冰麻將，可好玩了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)最美麗，最可愛(ài)！
美麗的校園
我們的學(xué)校是——行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱(chēng)為小巷里的明珠。
當(dāng)你一走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺?shù)乃芟?，我們學(xué)校就
是以他的名字命名的。塑像的下面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。每天，陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周?chē)教幨侵参?，有廣玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄
落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根
傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！
林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻著陶行知爺爺提寫(xiě)的“行”字。這塊竹林雖然面
積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗！
欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子，粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對(duì)面的墻壁上，懸掛著幾只大花盆，里面
種著翠綠的迎春花，嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中，雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香，有幾朵正在含苞待放，好象只要一會(huì)兒功夫，就會(huì)全部綻放開(kāi)來(lái)。在教學(xué)樓前，高大的桂花樹(shù)豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門(mén)口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)抖著身子，把小小的桂花成片抖下來(lái)，人在底下，會(huì)弄得滿(mǎn)身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢！
我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀(guān)。
最美麗的風(fēng)景
我的學(xué)校一年四季綠樹(shù)成蔭，繁花盛開(kāi)，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)。
可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；
不是鵝卵石鋪成的彎彎小路，也不是漂亮的教學(xué)大樓。
每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門(mén)口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑
容可掬地迎接著每一位走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會(huì)
準(zhǔn)時(shí)地在這里等待著我們。
我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾，然后像個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛跑過(guò)去，高興地問(wèn)聲：“校長(zhǎng)好！”校長(zhǎng)會(huì)親切地說(shuō)：“你好！”有時(shí)摸摸我的頭，有時(shí)拍拍我的肩。這
個(gè)和藹可親的人就是我們的校長(zhǎng)！
在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中，而且是
最明最亮的一顆星。
美麗的校園
我們的校園很美麗，不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天，各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。
“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。
老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)
們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨西啊??
夏天，小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩
起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱
情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也
可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去
哪兒。
秋天，樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也
枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就
是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天，操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直
打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好
處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
美麗的校園
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)，在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī)，這些詩(shī)文圖文并茂，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)
小廣常那松樹(shù)又高又大，有的甚至高過(guò)了樓頂，他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場(chǎng)上
經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍，中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)頂端，那紅旗就
像一團(tuán)燃燒的火焰。經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。春天，那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象，不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里，黃的、白的、粉的??
各色各樣，仿佛成了一個(gè)花的世界。
夏天，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著歌，蟬熱得不停的叫著：“知了，知了??”樹(shù)蔭下，正是
我們休息的好地方。
秋天，花兒謝了，只有菊花頑強(qiáng)的開(kāi)放著，樹(shù)葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會(huì)在小花園里快樂(lè)地跑著，地上的樹(shù)葉“沙沙”作響，好像也在說(shuō)：“秋天到了?！?/p>
冬天，北風(fēng)呼呼吹，樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春
天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園，那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。
2.美麗的校園，我的家
大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)——美麗的校園。
校園的景色很美。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎面就是綠色的操場(chǎng)，是同學(xué)們盡情地玩耍的地方，操
場(chǎng)上畫(huà)有白色的線(xiàn)條，紅色的跑道，代表著我們對(duì)勝利的激情。每一天，我們的笑聲都留在那里。校園里的一草一木被園丁呵護(hù)得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著，散發(fā)著淡淡的花香，小小的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。
校園里，有我們的“兄弟姐妹”。同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無(wú)數(shù)的話(huà)說(shuō)不完，有無(wú)數(shù)的笑笑不完，也有無(wú)數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟
姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂(lè)的事。只要我們?cè)冢@里的每一個(gè)角落都是那么地
熱鬧、繁華。
校園里，有我們的“爸爸、媽媽”。老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時(shí)候我們回
答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前，老師都會(huì)摸摸我們的小手，傳遞著一種獨(dú)特的溫暖。
校園陪著我們一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谛@學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們從這里起步，向自己的夢(mèng)想出發(fā)。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白11
5．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）所謂“風(fēng)景”，既包括自然風(fēng)光，也包括人文景觀(guān)。青山綠水，藍(lán)天白云是風(fēng)景；夕陽(yáng)西下，老農(nóng)荷鋤而歸是風(fēng)景；晨鐘暮鼓，山寺街市皆可為風(fēng)景。有人說(shuō)，熟悉的地方無(wú)風(fēng)景；有人說(shuō)，身邊也有風(fēng)景。我的風(fēng)景或在眼前，他的或許是記憶留存，你的或許是夢(mèng)境?? 要求：
請(qǐng)以“風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇作文；文體自定，詩(shī)歌除外；不少于600字；不得出現(xiàn)含有考生真實(shí)身份的信息。【答案】例文： 忘不了那風(fēng)景
真沒(méi)想到，會(huì)在路口遇到您——我一直掛懷，日夜想念的恩師！沖動(dòng)的擁住您，用我今生第一次自然的擁抱，來(lái)傳達(dá)我十幾年不能相見(jiàn)的思念！“何老師，我好想您！”忘了起碼的禮節(jié)，連聲“您好”都沒(méi)說(shuō)，就那么孩子似的擁住您。“哎呀！是小彤，我也想你！”呵呵??
真的沒(méi)想到，當(dāng)我小心的走過(guò)交叉路口時(shí)，猛抬頭就看到了您。也沒(méi)想到自己會(huì)那么自然而然的去擁抱您，我不是感情外露的人，更不善于表達(dá)情感。當(dāng)您回抱我時(shí)，我知道了這沖動(dòng)的原因：您還是那么疼我，還是把我定格在多年前，那個(gè)讓你呵護(hù)，憐惜，驕傲的小丫頭的時(shí)空里。正如我對(duì)您的愛(ài)，還和當(dāng)年一樣的純真，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而改變！
時(shí)間流逝得真的好快，自從我在畢業(yè)第二年見(jiàn)過(guò)您以后，已經(jīng)很多年沒(méi)見(jiàn)您了。這期間，我曾無(wú)數(shù)次來(lái)城里，每次都想過(guò)去看您。“可是，于芬芳的桃李中，您是否還記得如今已不出眾的我呢？復(fù)雜的都市生活和快節(jié)奏的工作節(jié)律，已經(jīng)讓人疲憊，我去打擾您合適嗎？??”就是這些世故的想法阻攔了我的腳步。而今天，您的笑容，您的回抱，令我明白，我的顧慮是多余而愚蠢的。時(shí)間，沒(méi)有使我們產(chǎn)生絲微的生疏感。對(duì)您，只是少了幾分畏懼，多了幾分親切！因?yàn)樽x書(shū)時(shí)，您對(duì)我的要求比別人嚴(yán)格很多，高出很多。當(dāng)時(shí)，我好怕您！也許您都不記得您曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)——“別人馬虎我可以不那么生氣，但你不可以！”那時(shí)候，我背定理多一個(gè)“的”字，您都要扣我10分，還要罰站幾分鐘。正是在您近乎“殘酷”的嚴(yán)格要求下，我改掉了做什么都毛毛草草的惡習(xí)。養(yǎng)成了受益一生的凡事謹(jǐn)慎的做人行事態(tài)度。后來(lái)我知道那“殘酷”是一份如山的厚愛(ài)。離別您后，這份愛(ài)讓我隨時(shí)間的延長(zhǎng)而愈發(fā)的珍視。當(dāng)我說(shuō)出自己的感受時(shí)，您告訴我，當(dāng)初真的拿我當(dāng)自己的孩子，現(xiàn)在當(dāng)自己的小妹妹，而對(duì)我的情感依然如故??
就那么站在冬天冷風(fēng)習(xí)習(xí)的街口，就那么旁若無(wú)人的手拉著手。感受著彼此眼中的關(guān)切，體會(huì)到心中已然加重的牽掛，我們都忽略了各自身旁已經(jīng)等待得焦灼的朋友?? 老師，我好想告訴您：回眸我人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的那份情在我心中最珍貴！您似母親，是恩師，是朋友！您為我點(diǎn)燃了一顆照亮生活旅途的心燭，引導(dǎo)我擁有了平凡卻亮麗而坦然的人生！永遠(yuǎn)忘不了您給我上的第一節(jié)化學(xué)課，就是在那一天，我立志要做一名像您一樣能播撒千萬(wàn)理想火種的人！您那一天留在我心中的形象好完美！
當(dāng)世俗冷漠了太多情感，當(dāng)世故改變了所有面孔，我卻無(wú)法忽視您那份無(wú)私的愛(ài)！老師，無(wú)論世事如何變更，您在我心中永遠(yuǎn)是那道永遠(yuǎn)不會(huì)忘的最美的風(fēng)景！
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白12
圣誕節(jié)開(kāi)場(chǎng)白-圣誕節(jié)開(kāi)場(chǎng)白 圣誕節(jié)
主持人開(kāi)場(chǎng)白
圣誕節(jié)開(kāi)場(chǎng)白
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2016年5月3日2016圣誕節(jié)主持人臺(tái)詞 已觀(guān)看至1分10秒 如何使用二維碼 沒(méi)有安裝愛(ài)奇藝視頻最新客戶(hù)端?點(diǎn)擊安裝
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2016年10月4日關(guān)于圣誕節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)參考資料大全,馬上就要過(guò)圣誕節(jié)了,在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,當(dāng)然是要舉辦熱熱鬧鬧的圣誕晚會(huì)了,那么圣誕晚會(huì)中的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)起著重要...December 8, 2016-on christmas presided over the opening and concluding remarks reference sourcebook, soon for christmas now, at the dawn of the christmas, of course is held in the bustling of the christmas party, then christmas party in the introductory and concluding remarks plays an important...force presided over the new year
2016年12月21日-圣誕節(jié)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白 圣誕節(jié)晚會(huì)主持詞--開(kāi)場(chǎng)詞 女:夜色衰退、流光溢彩 男:星河光耀、圣誕祝福,親愛(ài)的各位賓客、列位伴侶 女:密斯們、先生們 合:大家晚...December 21, 2016-christmas show opening christmas party presided over the word--opening female: night receion, shining male: the stars that shine, christmas greetings, dear guests,列位female companion: mies are ladies and gentlemen, in: all night...
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白13
備課時(shí)間：5月10日總累計(jì)第24課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：題：風(fēng)景寫(xiě)生
（一）
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)表現(xiàn)力、大膽運(yùn)用顏色作畫(huà)
2、能力目標(biāo)：掌握風(fēng)景寫(xiě)生的布局方法 在嘗試探索中，自主掌握玻璃水彩的制作技法。
3、德育目標(biāo)：:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)風(fēng)景水彩寫(xiě)生產(chǎn)生興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：全理構(gòu)圖
教學(xué)難點(diǎn)：大膽用色
教學(xué)教具：圖片、演示工具、作品
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題：風(fēng)景寫(xiě)生
（一）
二、講授新課
1、風(fēng)景畫(huà)的透視
作畫(huà)時(shí)要先用合理的構(gòu)圖，把透視關(guān)系畫(huà)準(zhǔn)確。（近大遠(yuǎn)小的透視）
主要掌握近景、中景、遠(yuǎn)景三個(gè)層次。表現(xiàn)空間感，一般來(lái)講，中景主要用來(lái)刻畫(huà)主體物，畫(huà)得比較實(shí)，而遠(yuǎn)景是為了襯托中景，畫(huà)得比較虛。掌握得好，有了虛實(shí)，也就塑造了空間感。
2、欣賞范畫(huà)
3、講解繪畫(huà)步驟
（1）構(gòu)圖
（2）畫(huà)鉛筆稿，用線(xiàn)要輕
掌握好近景、中景、遠(yuǎn)景
（3）著重刻畫(huà)
4、體會(huì)怎么樣從平凡景物中去發(fā)現(xiàn)美。
城市和鄉(xiāng)村，都有美麗的景色。一塊草地，一片樹(shù)林，一道河灣，一條小徑……都可以吸引敏感的眼睛。
5、學(xué)生繪制，教師巡回指導(dǎo)
（1）用鋼筆、鉛筆或色彩畫(huà)一幅風(fēng)景寫(xiě)生
（2）可以外出寫(xiě)生，也可以臨摹
（3）可用多種方法
6、作業(yè)評(píng)價(jià)
（1）作業(yè)展評(píng)
（2）學(xué)生互評(píng)
教后后記：
近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系處理得不好。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白14
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白-家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白
第一篇:《家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白1》
各位家長(zhǎng)你們好，首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們這次工作的大力支持和幫助，今天我們有幸坐在一起，那都是為了一個(gè)目的，就是我們的學(xué)習(xí)，為了我們的明天，借這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，希望各位家長(zhǎng)配合和老師的工作，這樣才能讓我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)．”
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束語(yǔ)
各位家長(zhǎng)：下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家
光臨，表示衷心的感謝！各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，是對(duì)自己孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們學(xué)校教育工作的大力支持。這次請(qǐng)大家來(lái)，主要是讓大家進(jìn)一步了解我們學(xué)校，增強(qiáng)與大家的感情，進(jìn)一步了解孩子的學(xué)校生活，感謝家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合。您的理解使我們感動(dòng)，孩子們的進(jìn)步使我們快樂(lè)，他們的善解人意更使我欣慰……為了這群孩子們，我們奮斗著并快樂(lè)著！真心希望我們能夠因?yàn)閷W(xué)生、您的孩子而感到驕傲和自豪！
謝謝大家
蔡堂中心小學(xué)： 鄭西林
第二篇:《家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白》
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
五月充滿(mǎn)激情，五月充滿(mǎn)希望；帶著對(duì)上學(xué)期工作的美好記憶，懷著對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作的感激之情，憧憬著學(xué)校和家長(zhǎng)的共同期盼，今天大家又歡聚
一堂，舉行本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。首先向各位家長(zhǎng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。你們?cè)诎倜χ?，到校參加家長(zhǎng)會(huì)，是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是對(duì)教師辛勤工作的最好褒獎(jiǎng)。對(duì)在過(guò)去一年里為我校教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)的全體家長(zhǎng)表示衷心感謝！
本次家長(zhǎng)會(huì)共有兩項(xiàng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊書(shū)記講話(huà)。
第二項(xiàng)：分班交流。
首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，掌聲歡迎楊書(shū)記講話(huà)。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，由班主任與我們各位家長(zhǎng)做詳細(xì)交流。
第三篇:《家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白》
高二326班
家長(zhǎng)會(huì)備課
開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)你們好，首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。今天我想與各位家長(zhǎng)交流的內(nèi)容包括以下兩個(gè)方面：
學(xué)習(xí)方面
一、上學(xué)期成績(jī)回顧
二、本學(xué)期學(xué)習(xí)分析與期望
本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，首先，孩子們要在本學(xué)期中把高中階段剩下的所有教學(xué)內(nèi)容全部學(xué)完，其次，本學(xué)期中學(xué)生還將面臨高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試。第三學(xué)生還需要為跨入高三年級(jí)面臨更高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。因此學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力異常的大。因此，我建議各位家長(zhǎng)在孩子休息時(shí)間給予孩子們更多的鼓勵(lì)與精神支持，以便他們能夠有一個(gè)積極向上的良好學(xué)習(xí)心態(tài)，不要掉隊(duì)。{家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白}.三、關(guān)于學(xué)生進(jìn)修藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)和忠告{家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白}.
最近我們班有些學(xué)生有意向走藝術(shù)類(lèi)上大學(xué)這條路。在此，我向各位家長(zhǎng)
提出一些意見(jiàn)與建議以供參考。
1、報(bào)小類(lèi)要慎重
有些同學(xué)是真正愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)類(lèi)的科目而選擇報(bào)考進(jìn)修，但還有一部分同學(xué)具有嚴(yán)重的從眾心
里。比如：有關(guān)系比較好的XX同學(xué)想學(xué)習(xí)美術(shù)中的書(shū)法方向，于是他也跟著想去學(xué)習(xí)書(shū)法。而并非自己真正喜歡或真正具有天賦盲目的從眾。應(yīng)該根據(jù)自己真正的喜好和天賦選擇方向。另外我們班有些同學(xué)基礎(chǔ)特別差，到目前為止每次考試仍然是200多分左右徘徊，因此在選擇小類(lèi)時(shí)還應(yīng)該考慮高考中各種小類(lèi)的達(dá)線(xiàn)分值的高低。比如：就最近幾年的統(tǒng)計(jì)，小類(lèi)中男子舞蹈專(zhuān)業(yè)要求的文化課成績(jī)最低在250-----280之間；美術(shù)類(lèi)在380左右；電編、體育在400分左右。應(yīng)根據(jù)自己的喜好和自己的確切現(xiàn)狀來(lái)確定所學(xué)項(xiàng)目。
2、有些家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)小類(lèi)存在偏見(jiàn)的解釋
實(shí)際上，上了大學(xué)不管你學(xué)的小類(lèi)還是大類(lèi)，它們都是大學(xué)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，地位都是平等的，都是順應(yīng)國(guó)家需要而開(kāi)設(shè)的科目。上了大學(xué)它們都是一樣的，具有同等地位。有的家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)習(xí)小類(lèi)將來(lái)畢業(yè)了就不了業(yè)，其實(shí)就目前國(guó)家的形式來(lái)講，不管你學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)了都是需要參加考試才能參加工作就業(yè)的。而考試要的主要是個(gè)文憑——本科及以上文憑。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白因此我認(rèn)為對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)講當(dāng)務(wù)之急是先想辦法走一個(gè)本科類(lèi)院校。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白15
風(fēng)景
抬頭仰望天空，沒(méi)有陽(yáng)光，眼睛卻被刺痛的睜不開(kāi)，透過(guò)眼縫我看到了自己的悲傷。
6月8號(hào)，和小A到學(xué)校，站在屋頂，我就這樣的仰望。小A說(shuō)，有沒(méi)有覺(jué)得很安靜。我說(shuō)，都走了，真的很安靜。眼睛慢慢的適應(yīng)了天空的顏色，緩緩睜開(kāi)，淚水卻流了下來(lái)。順著它的軌跡，劃落，蒸發(fā)，一切都那么悄無(wú)聲息。時(shí)間過(guò)得真快，就高三了。小A說(shuō)這話(huà)時(shí)，我低下了頭，眼前一片模糊。想著，以后還是不要這么仰望天空了，把一切都看迷茫了。不知為什么，突然想起了格子，那個(gè)任性的女孩子。想起了她離開(kāi)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的背影，想起了她強(qiáng)忍著眼淚微笑著向我和小A揮手說(shuō)再見(jiàn)。一切仿佛還在昨天，卻又那么遙遠(yuǎn)。
外的天空很藍(lán)窗，藍(lán)的那么透徹，透徹的讓人心碎。
左，爸媽不讓我彈鋼琴了。小A說(shuō)著，我趴在桌上，睡的昏昏沉沉。
左，你知道他們不讓我彈琴我有多難過(guò)嗎？
我沉默，我當(dāng)然知道，就像爸媽搬走我房間的電腦一樣，那感覺(jué)就是像被人刪去了記憶。
左，說(shuō)話(huà)，好么？小A，為了某些事，我們不得不放棄一些東西。
可，左，他們給我的包袱壓的我好累。
沉悶的空氣，混濁的呼吸，疲憊的面孔，只有風(fēng)扇在轉(zhuǎn)的樂(lè)而不倦。
格子發(fā)來(lái)信息：
左，我今天發(fā)工資了，你和小A要加油，代我去看我看不到的風(fēng)景。
為什么你自己不去看。
左，你沒(méi)變，還是這樣。
格子，你變了。
左，我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，我都記得。不是我不想，而是我不能，這個(gè)世界并不像童話(huà)，我的軌跡不在臺(tái)階上。臺(tái)階？著兩個(gè)字刺痛了我。望著小A空空的座位，把音樂(lè)調(diào)到最大，可那些刺耳的話(huà)卻像病毒不斷的侵入。
你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，小A在酒吧被她爸媽知道了，把她關(guān)家里了呢。
那她一定很慘了，她去酒吧做什么啊？
鬼知道做什么。
我甩出了一本書(shū)，你們他媽的給我閉嘴！不知道就別亂說(shuō)！教室唰的安靜了下來(lái)，連窗外的蟬也跟著閉上了嘴。
外面下著雨，淅淅瀝瀝。天灰灰的，手機(jī)拼命的閃爍著，是小A。
左，我好難過(guò)我只是想去彈琴，為什么他們要那么說(shuō)為什么爸媽不相信我。
左，天臺(tái)的風(fēng)刮好大，我好害怕。你和格子都比我堅(jiān)強(qiáng)，所以你們一定要好好的。
左，對(duì)不起，不能陪你走過(guò)臺(tái)階，去看我們的風(fēng)景了。爬了這么久，最后還是從這摔了下來(lái)。
接著傳入耳朵的是呼呼的風(fēng)聲，砰世界突然安靜了下來(lái)。雨水像刀一樣滑落在身上，一刀又一刀，我卻感覺(jué)不到疼痛。小A就這樣離開(kāi)了，格子也從我的世界蒸發(fā)了。恍恍惚惚，一切回到了原點(diǎn)。
那年夏天，我們說(shuō)要一起走到世界的盡頭；要爬上最高的頂樓，看變幻的云朵；我們說(shuō)好要跨過(guò)臺(tái)階，尋找屬于我們的軌跡；我們說(shuō)好的，要永遠(yuǎn)手牽手?？晒适逻€是到了盡頭，臺(tái)階上，她們的軌跡都不在?？矗餍潜池?fù)著那么多的人的愿望卻還能劃出這么美的軌跡，為什么我們卻要選擇放棄。驀然回首，一切都已幻滅。
躺著看天空，沒(méi)有方向，但淚水卻不會(huì)順著悲傷流下。
風(fēng)景開(kāi)場(chǎng)白15篇 寫(xiě)景的開(kāi)場(chǎng)白相關(guān)文章：
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