下面是范文網(wǎng)小編分享的翁塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度3篇 小學(xué)學(xué)校班子成員會議內(nèi)容，以供參考。
翁塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度1
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度
為了規(guī)范管理，促進(jìn)工作有序協(xié)調(diào)的進(jìn)行，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子“決策、指揮、協(xié)調(diào)”功能，提高工作效率和管理水平，更好的落實學(xué)校各項工作任務(wù)，特制定我校領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度。
一、會議原則
1、領(lǐng)導(dǎo)班子例會實行校長負(fù)責(zé)制原則。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子例會每周一下午6:00開會，總結(jié)前一周工作，布置一周工作安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子例會由中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加。根據(jù)會議需要，有關(guān)人員可列席參加。
二、會議準(zhǔn)備：
1、各部門負(fù)責(zé)人將上周本部門工作情況進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)時按計劃內(nèi)工作完成情況，計劃外工作完成情況，亮點工作，存在問題，這四項準(zhǔn)備發(fā)言稿。
2、對需要在領(lǐng)導(dǎo)班子例會上討論的議題，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)提前將材料準(zhǔn)備好，并通知有關(guān)人員。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子例會的議題，有關(guān)人員應(yīng)提前做好充分準(zhǔn)備，做到要研究的問題政策依據(jù)清楚，情況明了，建議思路具體、清晰。
4、會議記錄人為辦公室主任。
三、會議內(nèi)容：
1、傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和會議精神，確定貫徹落實措施。
2、討論決定有關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展的規(guī)劃、計劃及重大工作部署。
3、各部門匯報工作，發(fā)言時間不超過規(guī)定時間。
4、討論決定有關(guān)需要集中研究的問題，通報情況，協(xié)調(diào)行政管理中出現(xiàn)的問題。
5、書記、校長總結(jié)工作，提出新的要求。
6、重大決策領(lǐng)導(dǎo)班子成員舉手通過。
7、對存在問題進(jìn)行自查自究或互查互究。
四、會議貫徹及信息反饋
1、領(lǐng)導(dǎo)班子例會的決定事項，由相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行整理貫徹落實。
2、各部門分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作的督辦和信息反饋工作。
五、會議保密
領(lǐng)導(dǎo)班子例會研究討論的事項無論大小，凡未明確要求傳達(dá)或尚未形成的事項，參加會議人員及列席人員應(yīng)遵守保密紀(jì)律，不得外傳泄漏，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予嚴(yán)肅批評，造成不穩(wěn)定不團結(jié)因素的，追究其責(zé)任，并給予相應(yīng)的行政處罰。
注：所有制度、條例、辦法等提交教代會審議通過后實施，解釋權(quán)歸領(lǐng)導(dǎo)班子。遇特殊情況或未盡事宜校長有權(quán)在一定范圍內(nèi)征求意見后作出處理決定和修訂。執(zhí)行過程接受工會和全體教師監(jiān)督。
翁塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度2
翁塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)措施
我校在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面做了大量的工作，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了有力的保障。本學(xué)年，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出了更高的要求。為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，進(jìn)一步抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制訂《翁塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)措施》：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大以來新的精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建“政治素質(zhì)好，工作業(yè)績好，團隊協(xié)作好，作風(fēng)形象好”的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)“班子強、隊伍強、工作強、有創(chuàng)造性”的“三強一創(chuàng)”班子隊伍，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、駕馭力和創(chuàng)造力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力構(gòu)建和諧學(xué)校。
二、主要任務(wù)
㈠ 加強思想建設(shè)，提供精神動力
1、加強思想建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要從“實踐‘三個代表’重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧學(xué)?！钡母叨?，把解放思想、實事求是的思想路線貫穿于辦學(xué)的整個過程，做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、繼承與創(chuàng)新、言論與行動相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展各項工作。
2、加強政治理論學(xué)習(xí)、提高思想政治素質(zhì)是思想建設(shè)的首要任務(wù)，要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”執(zhí)政為民意識的學(xué)習(xí)教育，切實增強
黨性觀念、全局觀念、群眾觀念、組織觀念、責(zé)任觀念，樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。
3、努力探索建設(shè)學(xué)習(xí)思考型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的有效途徑，把回答和解決好學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)作為領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)思考的重點，從更新教育觀念、形成適應(yīng)形勢要求的辦學(xué)思路、建立有效的教學(xué)管理體系和考核激勵機制、建設(shè)教職工認(rèn)同的先進(jìn)文化等方面尋找增強班子創(chuàng)造力的突破口。
4、加強學(xué)校班子成員現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)知識的學(xué)習(xí)，樹立“一個好的校領(lǐng)導(dǎo)班子就是一所好學(xué)?！钡挠^念，增強“不進(jìn)則退”的緊迫感，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做一個能有效負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、一個能凝聚人的領(lǐng)導(dǎo)者、一個謙虛的領(lǐng)導(dǎo)者、一個有較強前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)者。
㈡ 加強組織建設(shè)，提供組織保證
1、加強組織建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的保證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步優(yōu)化班子自身運作機制，加強學(xué)校隊伍建設(shè)，為促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展提供組織保證。
2、校長在履行好自身職責(zé)的同時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運作中要做到：
（1）尊重教職工主人翁地位，實行校務(wù)公開，實行民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。
（2）重視發(fā)揮教導(dǎo)主任的助手作用，明確中層干部崗位職責(zé)，加強管理，團結(jié)協(xié)調(diào)，形成合力。
（3）提高校務(wù)會議質(zhì)量。校務(wù)會議是學(xué)校重要問題決策的主要形式，要進(jìn)一步明確議事內(nèi)容和決策程序，校長負(fù)責(zé)實施。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團結(jié)全體教職工，班子隊伍在抓好自身建設(shè)的同時，在學(xué)校工作運作中要做到：
⑴ 把握辦學(xué)方向。
⑵ 支持和監(jiān)督校長依法行使職權(quán)，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動各教師工作積極性。
⑶ 支持和保證校長正確行使用人權(quán)，逐步建立起管理有方、激勵有力、約束有效的選人用人機制。要加強骨干教師隊伍建設(shè)，注重開掘教師綜合素質(zhì)，進(jìn)一步整合、完善師資隊伍。
⑷ 加強對思想政治工作和精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，努力建設(shè)先進(jìn)的學(xué)校文化，積極推進(jìn)校務(wù)公開，把全心全意依靠教職工辦學(xué)落到實處。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把制度建設(shè)作為依法治校的基礎(chǔ)，按照繼承與創(chuàng)新的原則，加強修章建制工作，優(yōu)化管理制度。做到治校管理有制可依，有章可循，有據(jù)可查。制度突出群眾基礎(chǔ)，保證制度的民主性、科學(xué)性和可操作性。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，加強師德制度建設(shè)，從制度上保證“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
㈢ 加強作風(fēng)建設(shè)，營造良好氛圍
1、作風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系教師、批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，樹立領(lǐng)
導(dǎo)班子的良好形象，做廉潔勤政的模范，做關(guān)心教師的模范，為構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展竭盡所能、全力以赴。
2、推行“校務(wù)公開”制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要制定和完善“校務(wù)公開”制度，明確校務(wù)公開內(nèi)容，規(guī)范校務(wù)公開程序，擴大民主，暢通渠道，使廣大教職工能夠知校情、議校事、參校政。
翁塘小學(xué) 2013年9月2日
翁塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度3
翁塘小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度
（一）為提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)，加強思想作風(fēng)建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的宏偉目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作制定本制度。
（二）理論學(xué)習(xí)要堅持學(xué)以致用的原則，緊密聯(lián)系個人的思想和工作實際，在掌握理論的科學(xué)體系上下工夫，在提高思想政治素質(zhì)上下工夫，在運用理論解決現(xiàn)實問題上下工夫，不斷提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和水平。
（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
2.學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、重要會議精神、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話。
3.學(xué)習(xí)教育、法律、科技、歷史等方面的知識。
4.學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展、建設(shè)、改革有密切聯(lián)系的新的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育界和教育體制改革的最新精神。
（四）學(xué)習(xí)時間：
每周星期五下午利用半天時間學(xué)習(xí)理論，以自學(xué)為主。在自學(xué)的基礎(chǔ)上每月集中半天進(jìn)行討論，學(xué)校每半年進(jìn)行一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，年終進(jìn)行一次總結(jié)。
（五）學(xué)習(xí)方法：
以集中學(xué)習(xí)為主，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，采取自學(xué)、研討、調(diào)研、輔導(dǎo)等形式，堅持理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合教育體制改革、學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問題，解決好領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)，解決好教職工中存在的突出的思想問題。
（六）要求：
1.領(lǐng)導(dǎo)干部要有讀書筆記，要帶頭學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的模范，同時還要抓好教師的學(xué)習(xí)。
2.要加強對學(xué)習(xí)的督促和檢查，通過考核、知識競賽等形式檢查學(xué)習(xí)效果。
3.要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，既要工作好，又要學(xué)習(xí)好。提倡利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。努力在全體班子成員中形成學(xué)習(xí)理論、增長才干的濃厚氛圍。
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