班級(jí)管理量化考核細(xì)則及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法3篇(優(yōu)秀班主任考核量化表)

時(shí)間：2022-10-24 13:45:34 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的班級(jí)管理量化考核細(xì)則及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法3篇(優(yōu)秀班主任考核量化表)，供大家參閱。

班級(jí)管理量化考核細(xì)則及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法1

　　班級(jí)管理量化考核細(xì)則及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法

　　一、目的意義

　　為了強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，使我校常規(guī)管理上新水平，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)，特制訂班級(jí)管理量化考核細(xì)則，并在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，不斷完善。

　　二、實(shí)施細(xì)則

　　1、十項(xiàng)檢查，每項(xiàng)十分，共計(jì)一百分。班級(jí)其它的情況記入加減分項(xiàng)。一周內(nèi)出勤、衛(wèi)生、廣播操、儀表、公物、課余的累計(jì)得分為周匯總得分；一周內(nèi)每次檢查集會(huì)、自主管理得分的平均分為周匯總得分；一周內(nèi)每天檢查眼保健操得分的平均分為周匯總得分。十項(xiàng)檢查得分與加減分項(xiàng)得分合計(jì)為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結(jié)得分，月小結(jié)得分的平均分為學(xué)期評(píng)定得分。

　　2、檢查采取定期和不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行，逐項(xiàng)分解，量化記分，做到日檢查、日公布、周匯總、月小結(jié)（每四周小結(jié)一次）、學(xué)期評(píng)定。

　　3、每四周，學(xué)校將按照考核得分，結(jié)合班級(jí)類型按10%、20%、30%的比例評(píng)定出五星班級(jí)、四星班級(jí)、三星班級(jí)并授予星級(jí)班流動(dòng)紅旗。

　　三、具體要求及檢查辦法

（一）集會(huì)（包括升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)員民主生活會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、看電影、參觀等）

　　A.升旗儀式（包括在室外進(jìn)行的其它集會(huì)）

　　1、學(xué)生按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席，學(xué)生無(wú)故缺勤一人次扣1分，扣滿3分為止。

　　2、集合或行進(jìn)中隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣1~2分。

　　3、著裝整潔統(tǒng)一，要求必須穿著運(yùn)動(dòng)校服（天熱時(shí)上身以班級(jí)為單位統(tǒng)一著夏季校服），著裝不符合要求的每一人次扣分，扣滿2分為止。

　　4、未佩戴胸卡每一人次扣分，扣滿3分為止。

　　B.校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)員民主生活會(huì)等在教室內(nèi)進(jìn)行的集會(huì)

　　1、黑板清潔，有相關(guān)主題的布置。無(wú)相關(guān)主題布置扣2分。

　　2、放在桌面上的書(shū)本（與會(huì)議無(wú)關(guān)的）要合上并擺放整齊，如有違反每人次扣1分，扣滿2分為止。

　　3、不寫(xiě)作業(yè)，不交頭接耳，不做其它與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。如有違反每人次扣1分，扣滿6分為止。

（二）出勤

　　1、不遲到，不早退，不曠課，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)出學(xué)?；蚪淌摇Ｔ陬A(yù)備后進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分。上課后進(jìn)入學(xué)校每人次扣2分，并記入違紀(jì)名單。曠課每人次扣4分并報(bào)德育處處理。

　　2、私自翻越校門或圍欄進(jìn)出學(xué)校的，每一人次扣4分，記入違紀(jì)名單并報(bào)德育處處理。

　　3、在午休期間學(xué)生私自進(jìn)出校門的，每一人次扣1分，并記入違紀(jì)名單。

（三）儀表

　　1、按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一穿著校服，佩戴胸卡。半身穿著校服、穿著擅自更改的校服（如把校服褲子改瘦）、未佩戴胸卡的，每人次扣分；未穿著校服每人次扣1分，并記入違紀(jì)名單。

　　2、頭發(fā)干凈整潔，符合中學(xué)生形象。不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲，不佩戴飾物。男生不留長(zhǎng)發(fā)和怪異發(fā)型，女生不燙發(fā)、不化妝、長(zhǎng)發(fā)過(guò)衣領(lǐng)應(yīng)束起、劉海要求不遮眉。不符合要求者每人次酌情扣或1分，扣1分并記入違紀(jì)名單（認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，并積極整改的可不通報(bào)）。

　　3、帶手機(jī)、MP3等入校的，每人次扣1分，計(jì)入違紀(jì)名單（認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好并承諾以后不帶的可不通報(bào)）。

　　4、年級(jí)組、班主任主動(dòng)上報(bào)儀表違紀(jì)的，是否扣分、記錄、通報(bào)，以上報(bào)人意見(jiàn)為準(zhǔn)。

（四）衛(wèi)生每天三小掃，每周一大掃，垃圾袋裝化并做到日產(chǎn)日清。每天上、下午應(yīng)分別在前打掃完。A.教室（6分）：無(wú)故未打掃扣6分，無(wú)故未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃完扣2分。

　　1、桌椅1分，其中排列不整齊扣分，桌面、桌腳、桌洞、桌撐有一處不干凈扣分，扣滿1分為止。

　　2、門窗玻璃2分，其中每有一處玻璃不明亮清潔扣分，門窗框臺(tái)不清潔扣分，門窗框臺(tái)、玻璃不干凈扣分，扣滿2分為止。

　　3、地面2分，沒(méi)有打掃干凈的扣1分，其中每有一處痰跡扣分，每有一處廢紙果皮扣分，每有一處污跡和口香糖印扣分，扣滿2分為止。

　　4、墻壁分，要求張貼要整齊，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，無(wú)塵土蜘蛛網(wǎng)，無(wú)球印和腳印，燈具無(wú)塵土，有一項(xiàng)未達(dá)要求扣除分。

　　5、衛(wèi)生工具分，要求及時(shí)清理不能使用的衛(wèi)生用具，衛(wèi)生用具排列不整齊，衛(wèi)生角不干凈垃圾未清理扣分。B.衛(wèi)生區(qū)（4分）：無(wú)故未打掃扣4分，無(wú)故未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃完扣1分，每有一處垃圾、磚瓦扣1分，扣滿4分為止。

　　1、衛(wèi)生區(qū)為環(huán)境場(chǎng)地：每有一處垃圾扣1分，每有一處煙頭扣分，每有一處廢紙果皮扣分，每有一處污跡和口香糖印扣分，花壇、瓷磚不干凈扣分，扣滿4分為止。

　　2、衛(wèi)生區(qū)為樓梯走廊：地面上每有一處垃圾扣1分，每有一處廢紙果皮扣1分，每有一處污跡和口香糖印扣1分，扣滿3分為止。墻壁上每有一處亂寫(xiě)亂畫(huà)扣分，每有一處塵土蜘蛛網(wǎng)扣分，每有一處球印腳印扣分，扣滿1分為止。

　　3、衛(wèi)生區(qū)為實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)：地面上每有一處垃圾扣分，每有一處污跡和口香糖印扣分，每有一處玻璃不干凈扣分，每有一處門窗框臺(tái)不清潔扣分，每有一處桌面、桌腳、桌洞、桌撐不干凈扣分，每有一處瓷磚不干凈扣分，桌椅排列不整齊扣分，墻壁上有灰塵，蜘蛛網(wǎng)，有亂寫(xiě)亂畫(huà)分。C.亂扔垃圾的，每一人次扣1分并計(jì)入違紀(jì)名單（承認(rèn)錯(cuò)誤并積極整改的扣分且不通告）；發(fā)現(xiàn)他人亂扔垃圾的（需有違紀(jì)同學(xué)的違紀(jì)證據(jù)），加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　D.衛(wèi)生工作未做好需返工的另扣1分；需檢查人員監(jiān)督、指導(dǎo)返工的另扣2分；返工后仍不達(dá)標(biāo)的班級(jí)，當(dāng)天的對(duì)應(yīng)衛(wèi)生成績(jī)?yōu)?。

（五）廣播操

　　1、每班可留1人整理教室內(nèi)務(wù)，因病、事假不能出操的，應(yīng)有相關(guān)證明。每班每有一人曠操扣1分，累計(jì)扣滿2分為止。曠操同學(xué)記入違紀(jì)名單。

　　2、進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣1或2分，各班應(yīng)有能體現(xiàn)班級(jí)特色的口號(hào)，喊口號(hào)不響亮扣1分，無(wú)口號(hào)扣2分。隊(duì)伍不整齊或未定點(diǎn)站位的扣2分。

　　3、以班級(jí)為單位著裝不統(tǒng)一每一人次扣分，扣滿2分為止。

　　4、班主任無(wú)故不跟班的扣1分。

　　5、做操動(dòng)作要規(guī)范、整齊。其中有同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的扣~3分，整體不整齊的扣~2分。

　　6、匯總時(shí)，每天累計(jì)扣分不超過(guò)3分。

（六）眼保健操

　　1、做眼保健操要求姿勢(shì)端正，閉目靜心，按準(zhǔn)穴位，掌握節(jié)奏。各班應(yīng)安排一人看操。

　　2、無(wú)人看操的扣2分，每有一人不做扣2分，每有做操不認(rèn)真扣1分，扣滿10分為止。

　　3、有老師上課每次扣10分。

（七）自主管理 A.自習(xí)

　　1、應(yīng)做到專心自習(xí)，不做與自習(xí)無(wú)關(guān)的事，不妨礙他人自習(xí)，違者每人次扣1分。

　　2、自習(xí)課有老師在的不扣分。B.早讀

　　1、各班級(jí)每天應(yīng)有專人記錄一天的課堂表現(xiàn)和班級(jí)管理情況，每少一次扣1分，每有一天的記錄不完整扣分。

（八）公物

　　1、講臺(tái)、課桌、板凳、黑板、窗戶及其他物品無(wú)損壞，凡人為損壞的每一次扣1分。

　　2、電燈、電扇、廣播、電教器材及其他電器無(wú)損壞，凡人為損壞的每一次扣1分。

　　3、教室無(wú)人時(shí)（如放學(xué)后、升旗、上體育課等），應(yīng)鎖好門窗、關(guān)閉所有電器，違反的每次扣1分。

　　4、非上課時(shí)間擅自使用電教器材，其它浪費(fèi)水電的行為每次扣1分。

（九）課余（課間、午休、放學(xué)、文明乘車、私球）

　　1、學(xué)生在課間要從事文明的的活動(dòng)，不要串班。凡在課間追逐打鬧、污言穢語(yǔ)、無(wú)故串班、擅自進(jìn)入其它班級(jí)的每人次扣1分，此項(xiàng)每天最多扣2分。

　　2、在學(xué)校規(guī)定的靜校時(shí)間（中午12:45~13:35）各班應(yīng)安排專人進(jìn)行管理、學(xué)生在教室內(nèi)休息或自習(xí)，做與休息或自習(xí)無(wú)關(guān)的事，妨礙他人休息或自習(xí)的，每人次扣1分，此項(xiàng)每天最多扣2分。

　　3、走讀學(xué)生在放學(xué)后應(yīng)及時(shí)回家，無(wú)故在校外逗留的每人次扣分，與非監(jiān)護(hù)人（或非監(jiān)護(hù)人所委托的人）接觸的每人次扣1分，并記入違紀(jì)名單，此項(xiàng)每天最多扣2分。

　　4、學(xué)生在候車時(shí)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)、依次上車、在車上的言行要文明。違反者每人次扣或1分，此項(xiàng)每天最多扣2分。

　　5、私自帶三大球進(jìn)班或未經(jīng)允許擅自進(jìn)入學(xué)校場(chǎng)地從事體育活動(dòng)的，每人次扣1分，此項(xiàng)每天最多扣2分。

（十）宿舍

　　1、宿舍內(nèi)外地面清潔、無(wú)塵土，無(wú)垃圾，無(wú)積水，無(wú)衛(wèi)生死角。

　　2、被褥疊放整齊劃一，床面整潔衛(wèi)生。

　　3、衣物用品保持清潔，放置整齊有序。

　　4、門窗、鏡子保持清潔。

　　5、墻壁無(wú)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂楔釘、亂掛東西；清潔無(wú)蛛網(wǎng)。

　　6、床鋪保管使用好。

　　7、上廁所講文明，不隨地大小便。

　　8、不按時(shí)熄燈、熄燈后還不能安靜的。

　　9、晚上宿舍內(nèi)無(wú)人又不熄燈者。

　　10、擅自留外來(lái)人員住宿者。

　　11、亂潑水等雜物者。

　　12、嚴(yán)禁私自使用插座等電器。

　　13、禁止在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打撲克、下棋、帶手機(jī)等。（沒(méi)收玩具或手機(jī))

　　四、加減分項(xiàng)（另附說(shuō)明）

　　1、在學(xué)校布置的各項(xiàng)階段性工作中，參與班級(jí)加基礎(chǔ)分~3分。組織較好或有突出表現(xiàn)的加~1分；完成不好的減~2分；未作學(xué)校要求工作的減1~3分。涉及年級(jí)組工作的，給該年級(jí)所有班級(jí)加、減~分。

　　2、在學(xué)校組織的全校性活動(dòng)、比賽或評(píng)比中，名次列年級(jí)前三分之一的班級(jí)加3分，中間三分之一的班級(jí)加2分，后三分之一的班級(jí)加1分，無(wú)故不參加學(xué)校活動(dòng)的不加分。不記名次的活動(dòng)參照以上標(biāo)準(zhǔn)加分。如代表學(xué)校參加市級(jí)及市級(jí)以上比賽，每次加3~5分。

　　3、結(jié)合本班實(shí)際組織開(kāi)展特色主題活動(dòng)，并書(shū)面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片的每次加1~5分。

　　4、個(gè)人或集體做好人好事有突出表現(xiàn)者每次加~3分。

　　5、對(duì)在檢查中謊報(bào)、錯(cuò)報(bào)班級(jí)或姓名，逃避檢查，接受老師教育態(tài)度不端正，扣4分（認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好、及時(shí)改正的扣2分）并通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予一定的紀(jì)律處分。

　　6、班級(jí)發(fā)生意外傷害、突發(fā)性事件或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)（如打架、吸煙、曠課、考試作弊等），班主任應(yīng)積極介入并及時(shí)上報(bào)安保處或德育處，同時(shí)做好事件的調(diào)查了解（注意保存書(shū)面材料），學(xué)生的教育、安撫和家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)工作，以上四項(xiàng)工作有一項(xiàng)未完成的減3~5分。班級(jí)學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)受學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、開(kāi)除處分的每人次分別減1~6分；能按以上要求處理的加1~5分。

　　7、經(jīng)德育處研究上報(bào)，學(xué)校批準(zhǔn)，可以對(duì)某些特殊事件加、減分。

　　8、每4周加、減分累計(jì)均不超過(guò)10分。

　　五、優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法

　　1、每學(xué)期末，學(xué)校將組織評(píng)選“優(yōu)秀班主任”，并給予表彰；每學(xué)年末，學(xué)校將組織評(píng)選“十佳班主任”，給予表彰并獎(jiǎng)勵(lì)

　　元，評(píng)選計(jì)分方式同“優(yōu)秀班主任”。

　　2、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選得分＝班級(jí)管理量化考核得分× ＋會(huì)議出勤得分＋計(jì)劃總結(jié)得分＋班會(huì)備課得分＋德育論文得分。

　　3、會(huì)議出勤滿分為5分，每遲到或無(wú)故早退一次扣1分，未在校辦公室備案的請(qǐng)假每次扣1分，每無(wú)故缺席一次扣2分。

　　4、計(jì)劃總結(jié)滿分為5分，每遲交一項(xiàng)扣1分，每少交一項(xiàng)扣分。

　　5、班會(huì)備課滿分為5分，每學(xué)期班會(huì)備課不少于9篇，遲交扣1分，每少一篇扣1分。

　　6、德育論文為加分項(xiàng)，凡按學(xué)校規(guī)定及時(shí)上交德育論文的，每次加1分；在德育會(huì)議上進(jìn)行有稿發(fā)言的每次加~1分；在市、省、全國(guó)發(fā)表德育論文的，每篇分別加2、3、5分。

　　7、班主任考核獎(jiǎng)與“優(yōu)秀班主任”評(píng)比得分掛鉤，結(jié)合班級(jí)類型從高分到低分按10%、20%、30%、40%的比例分別獎(jiǎng)勵(lì)

　　元、元、元、元。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學(xué)工作總結(jié)5篇

　　高二班主任工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，我擔(dān)任高二(14)班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

　　一、培養(yǎng)良好的班集體

　　能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

　　開(kāi)學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

　　進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

　　高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：

　　1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

　　2、注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

　　3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。

　　心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。

　　為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。

　　二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

　　教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

　　俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！备叨?4班有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。

　　三、“三位一體”的互促法

　　教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期和學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。

　　總之，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。

　　高二班主任工作總結(jié)2

　　本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：

　　一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

　　1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

　　2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率最高。

　　3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

　　二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。

　　三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。

　　四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望?？傊緦W(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。

　　高二班主任工作總結(jié)3

　　本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力---學(xué)業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來(lái)就有一定的困難。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、重視常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序

　　1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識(shí)。

　　2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。

　　3、有效地利用好每周五的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來(lái)我做主”的大型系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

　　4、狠抓班級(jí)衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。

　　5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級(jí)。

　　二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也通過(guò)這個(gè)事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對(duì)于每個(gè)同學(xué)的成績(jī)很重要。

　　2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無(wú)論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生說(shuō)閑話、睡覺(jué)、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。

　　3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

　　4、樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。

　　三、抓尖子，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

　　調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表?yè)P(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無(wú)論是知識(shí)獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來(lái)自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長(zhǎng)時(shí)間，二是提高效率。運(yùn)用激勵(lì)措施，通過(guò)多途徑幫助學(xué)生樹(shù)理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識(shí)。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開(kāi)展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

　　高二班主任工作總結(jié)4

　　過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

　　為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。

　　同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

　　二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

　　高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)

　　又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。

　　還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。

　　本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

　　三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

　　后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

　　在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

　　及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

　　四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

　　五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

　　這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

　　高二班主任工作總結(jié)5 本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級(jí)管理過(guò)程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長(zhǎng)一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

　　一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)

　　即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)(包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè))。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過(guò)定期召開(kāi)班委會(huì)進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé)，結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開(kāi)展工作等。還鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。

　　二、發(fā)揮三塊陣地作用

　　第一，是文化宣傳陣地。第一學(xué)期，重新布置教室，將班訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、勤奮、自信、爭(zhēng)先”、名人警句、班級(jí)獲獎(jiǎng)錦旗及獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開(kāi)辟了團(tuán)支部園地專欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期板報(bào)，每月更換一期團(tuán)支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。

　　第二，是班會(huì)陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開(kāi)一次班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，健康的成長(zhǎng)。

　　第三，是活動(dòng)陣地。對(duì)于中學(xué)生，寓教于樂(lè)比刻板地說(shuō)教效果好得多，在活動(dòng)中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級(jí)凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)并支持學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如班級(jí)開(kāi)展了“手拉手”幫助“三困”學(xué)生活動(dòng)；組織學(xué)生參觀南京海洋公園。還積極支持學(xué)生參加學(xué)校組織的校園文體節(jié)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、“教育之光”和“江南之花”文藝

　　三、加強(qiáng)四種思想教育

　　第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。

　　第三，愛(ài)國(guó)主義教育。一是通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事；三是支持學(xué)生參加“愛(ài)祖國(guó)、講文明”征文活動(dòng)、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚(yáng)抗洪精神，向校慶廿周年獻(xiàn)禮”詩(shī)歌朗誦比賽、“黨和祖國(guó)在我們心中”知識(shí)競(jìng)賽等愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，從中接受教育。

　　對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問(wèn)題。班主任工作存在的問(wèn)題：

　　一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。

　　二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。

　　三、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。

班級(jí)管理量化考核細(xì)則及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法2

　　崔口中學(xué)班級(jí)管理量化考核細(xì)則及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法

　　一、目的意義

　　為了強(qiáng)化師范生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步提高我校常規(guī)管理水平，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)，特制訂班級(jí)管理量化考核細(xì)則，并在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，不斷完善。

　　二、實(shí)施細(xì)則

　　1、十項(xiàng)檢查，每項(xiàng)十分，共計(jì)一百分。班級(jí)其它的情況記入加減分項(xiàng)。一周內(nèi)出勤、衛(wèi)生、課間操、晨讀教育、早讀、寫(xiě)字課、儀表、公物等的累計(jì)得分為周匯總得分；一周內(nèi)每次檢查集會(huì)、自主管理得分的平均分為周匯總得分。十項(xiàng)檢查得分與加減分項(xiàng)得分合計(jì)為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結(jié)得分，月小結(jié)得分的平均分為學(xué)期評(píng)定得分。

　　2、檢查采取定期和不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行，逐項(xiàng)分解，量化記分，做到日檢查、周匯總、月小結(jié)（每四周小結(jié)一次）、學(xué)期評(píng)定。

　　三、具體要求及檢查辦法

（一）集會(huì)（包括升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、參觀等）A.升旗儀式（包括在室外進(jìn)行的其它集會(huì)）

　　1、學(xué)生按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席，學(xué)生無(wú)故缺勤一人次扣1分，扣滿3分為止。

　　2、集合或行進(jìn)中隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣1~2分。

　　3、著裝整潔統(tǒng)一，著裝不符合要求的每一人次扣分，扣滿2分為止。

　　4、班主任無(wú)故不跟班活動(dòng)，一次扣2分。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)所在位置發(fā)現(xiàn)有亂丟亂棄的一次性扣2分。B.主題班會(huì)等在室內(nèi)進(jìn)行的集會(huì)

　　1、黑板清潔，有相關(guān)主題的布置。無(wú)相關(guān)主題布置扣2分。

　　2、放在桌面上的書(shū)本（與會(huì)議無(wú)關(guān)的）要合上并擺放整齊，如有違反每人次扣分，扣滿2分為止。

　　3、不交頭接耳，不做其它與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。如有違反每人次扣1分，扣滿5分為止。

（二）出勤 A班主任

　　1、班主任早上6:35之前簽到，無(wú)請(qǐng)假情況，晚簽扣1分，漏簽扣2分，并扣除班主任津貼10元。

　　2、班會(huì)課，周四課活課班主任必須在班級(jí)盯班，否則視情況扣1-2分（有特殊情況除外，例如請(qǐng)假、學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì)議）B學(xué)生

　　2、不遲到，不早退，不曠課，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)出學(xué)?；蚪淌?。在預(yù)備后進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分。上課后進(jìn)入學(xué)校每人次扣2分，并記入違紀(jì)名單。曠課每人次扣4分并報(bào)政教處處理。

　　3、私自翻越校門或圍欄進(jìn)出學(xué)校的，每一人次扣4分，記入違紀(jì)名單并報(bào)政教處處理。

　　4、晚自習(xí)靜校后學(xué)生逗留校園的，每一人次扣1分，并記入違紀(jì)名單。

（三）儀表

　　1、按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一穿著校服的時(shí)間而未按規(guī)定穿著的，每人次扣1分。

　　2、頭發(fā)干凈整潔，符合師范生形象。不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲，不佩戴飾物。男生不留長(zhǎng)發(fā)和怪異發(fā)型，女生不燙發(fā)、不化妝。不符合要求者每人次酌情扣1或2分，（四）衛(wèi)生

　　每天三小掃，每周一大掃（學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定大掃除時(shí)間），清潔區(qū)、教室垃圾做到日產(chǎn)日清。每天早、中、晚按時(shí)打掃。A.教室（6分）：無(wú)故未打掃扣6分，無(wú)故未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃完扣2分。

　　1、桌椅1分，其中排列不整齊扣分，桌面、桌腳、桌洞有一處不干凈扣分，扣滿1分為止。

　　2、門窗玻璃2分，其中每有一處玻璃不明亮清潔扣分，門窗框臺(tái)不清潔扣分，走廊上的瓷磚不干凈扣分；門窗框臺(tái)、玻璃不干凈扣分，門前走廊不干凈的扣分，有積水的扣分，扣滿2分為止。

　　3、地面2分，沒(méi)有打掃干凈的扣1分，其中每有一處痰跡扣分，每有一處廢紙果皮扣分，每有一處污跡和口香糖印扣分，扣滿2分為止。

　　1、衛(wèi)生區(qū)為環(huán)境場(chǎng)地：每有一處垃圾扣1分，每有一處廢紙果皮扣分，每有一處污跡和口香糖印扣分，花壇、瓷磚不干凈扣分，扣滿4分為止。

　　2、衛(wèi)生區(qū)為路面的：做到水泥路面無(wú)塵土，地面上每有一處垃圾扣1分，每有一處廢紙果皮扣1分，扣滿3分為止。C.亂扔垃圾的，每一人次扣1分并計(jì)入違紀(jì)名單（承認(rèn)錯(cuò)誤并積極整改的扣分且不通告）；發(fā)現(xiàn)他人亂扔垃圾的（需有違紀(jì)同學(xué)的違紀(jì)證據(jù)），加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　D.衛(wèi)生工作未做好需返工的另扣1分；返工后仍不達(dá)標(biāo)的班級(jí)，當(dāng)天的對(duì)應(yīng)衛(wèi)生成績(jī)?yōu)?。

（五）宿舍

　　宿舍衛(wèi)生及日常管理按《宿舍管理規(guī)定執(zhí)行》，各班加減分一并計(jì)入班級(jí)總分。

（六）課間操、晨讀教育

　　1、因病、事假不能出操的，應(yīng)有相關(guān)證明。每班每有一人曠操扣分，累計(jì)扣滿2分為止。曠操同學(xué)記入違紀(jì)名單。

　　3、以班級(jí)為單位著裝不統(tǒng)一每一人次扣分，扣滿2分為止。

　　4、班主任無(wú)故不跟班的扣1分。

　　5、做操動(dòng)作要規(guī)范、整齊。其中有同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的扣~3分，整體不整齊的扣~2分。

　　6、晨讀教育，班級(jí)口號(hào)響亮并整齊，不整齊酌情扣分

　　6、匯總時(shí)，每天累計(jì)扣分不超過(guò)5分。

（七）自主管理 A.自習(xí)

　　1、應(yīng)做到專心自習(xí)，不做與自習(xí)無(wú)關(guān)的事，不妨礙他人自習(xí)，違者每人次扣1分。

　　2、自習(xí)課有班主任或其他任課老師在的不扣分。B.周四課活

　　1、如有特殊原因在教室自習(xí)時(shí)要做到靜學(xué)，并認(rèn)真完成自己的作業(yè)未按規(guī)定而做其他事情的，每人次扣分。

　　2、有班主任或其他老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的不扣分。

（八）公物

　　1、講臺(tái)、課桌、板凳、黑板、窗戶及其他物品無(wú)損壞，凡人為損壞的每一次扣1分。并按原價(jià)賠償。

　　2、電燈、電扇、電教器材及其他電器無(wú)損壞，凡人為損壞的每一次扣1分。并按原價(jià)賠償。

　　3、教室無(wú)人時(shí)（如升旗、上體育課等），應(yīng)鎖好門窗、關(guān)閉所有電器，違反的每次扣1分。

　　4、非上課時(shí)間擅自使用電教器材，其它浪費(fèi)水電的行為每次扣1分。

（九）課余

　　1、學(xué)生在課間要從事文明的的活動(dòng)。凡在課間追逐打鬧、污言穢語(yǔ)的每人次扣1分，此項(xiàng)每天最多扣5分。

　　2、課間不準(zhǔn)串班。如發(fā)現(xiàn)有串班者每人次扣1分

（十）其他

　　1、認(rèn)真完成學(xué)校布置的法治、安全平臺(tái)活動(dòng)。不能及時(shí)完成的酌情扣1-6分/次。

　　2、定期出好班級(jí)板報(bào)，努力提高板報(bào)的宣傳教育質(zhì)量，（板報(bào)內(nèi)容與學(xué)校要求一致）少出一期扣3分。

　　3、輪到服務(wù)周的班級(jí)，班主任要精心組織，合理分工，到場(chǎng)督促檢查。組織好加3分，組織不好扣3分。

　　四、加減分項(xiàng)

　　1、在學(xué)校布置的各項(xiàng)階段性工作中，參與班級(jí)加基礎(chǔ)分~3分。組織較好或有突出表現(xiàn)的加~1分；完成不好的減~2分；未作學(xué)校要求工作的減1~3分。

　　2、在學(xué)校組織的月考、期中、期末考試中年級(jí)第一名加5分，第二名不加分。

　　3、代表學(xué)校參加縣、市級(jí)及市級(jí)以上比賽，每次加3~5分。

　　4、結(jié)合本班實(shí)際組織開(kāi)展特色主題活動(dòng)，并書(shū)面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片的每次加1~5分。

　　5、個(gè)人或集體做好人好事有突出表現(xiàn)者每次加~3分。

　　6、對(duì)在檢查中謊報(bào)、錯(cuò)報(bào)班級(jí)或姓名，逃避檢查，接受老師教育態(tài)度不端正，扣4分（認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好、及時(shí)改正的扣2分）并通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予一定的紀(jì)律處分。

　　7、班級(jí)發(fā)生意外傷害、突發(fā)性事件或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)（如打架、吸煙、曠課、考試作弊等），班主任應(yīng)積極介入并及時(shí)上報(bào)政教處，同時(shí)做好事件的調(diào)查了解（注意保存書(shū)面材料），學(xué)生的教育、安撫和家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)工作，以上四項(xiàng)工作有一項(xiàng)未完成的減3~5分。

　　8、經(jīng)政教處研究上報(bào)，學(xué)校批準(zhǔn)，可以對(duì)某些特殊事件加、減分。

　　五、班主任績(jī)效考核及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法

　　1、每學(xué)年，班主任績(jī)效考核津貼按績(jī)效考核成績(jī)發(fā)放；每學(xué)年學(xué)校將組織評(píng)選“優(yōu)秀班主任”，并給予表彰；

　　2、班主任績(jī)效考核成績(jī)及“優(yōu)秀班主任”評(píng)選得分＝班級(jí)管理量化考核得分×60%＋出勤得分（10%）＋計(jì)劃總結(jié)得分（5%）＋班會(huì)備課得分(5%)＋臨時(shí)性工作安排（按實(shí)際得分計(jì)算）+領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)得分（20%）。

　　3、出勤（包括班主任例會(huì)、臨時(shí)性工作安排會(huì)議、每周一班會(huì)、周四課活、各項(xiàng)學(xué)生集會(huì) 如：升旗儀式、表彰大會(huì)、文藝演出等）滿分為10分，每遲到或無(wú)故早退一次扣1分，未在校辦公室備案的請(qǐng)假每次扣1分，每無(wú)故缺席一次扣2分。

　　4、計(jì)劃總結(jié)滿分為5分，每遲交一項(xiàng)扣1分，每少交一項(xiàng)扣分。

　　5、班會(huì)備課（安全課）滿分為5分，每學(xué)期班會(huì)備課不少于10篇，每少一篇扣1分。

　　6、班主任考核獎(jiǎng)與“優(yōu)秀班主任”評(píng)比得分掛鉤，結(jié)合班級(jí)類型從高分到低分按學(xué)校制定的考核獎(jiǎng)發(fā)放辦法發(fā)放班主任月津貼，每學(xué)年按照一定的比例評(píng)選出優(yōu)秀班主任并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)管理量化考核細(xì)則及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法3

　　班級(jí)管理量化考核細(xì)則及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法

　　一、目的意義

　　為了強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，使我校常規(guī)管理上新水平，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)，特制訂班級(jí)管理量化考核細(xì)則，并在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，不斷完善。

　　二、實(shí)施細(xì)則

　　1、十項(xiàng)檢查，每項(xiàng)十分，共計(jì)九十分。班級(jí)其它的情況記入加減分項(xiàng)。一周內(nèi)紅領(lǐng)巾、校服、早課間操、衛(wèi)生、眼保健操、路隊(duì)、電視節(jié)目、唱歌、誦讀的累計(jì)得分為周匯總得分；一周內(nèi)每次檢查集會(huì)、自主管理得分的平均分為周匯總得分；一周內(nèi)每天檢查平均分為周匯總得分。十項(xiàng)檢查得分與加減分項(xiàng)得分合計(jì)為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結(jié)得分，月小結(jié)得分的平均分為學(xué)期評(píng)定得分。

　　三、具體要求及檢查辦法

（一）班會(huì)（升旗儀式）

　　A.升旗儀式（包括在室外進(jìn)行的其它集會(huì)）

　　1、學(xué)生按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席，學(xué)生無(wú)故缺勤一人次扣分，扣滿分為止。

　　2、集合或行進(jìn)中隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣~分。

　　3、著裝整潔統(tǒng)一，夏秋天必須穿校服，著裝不符合要求的每一人次扣分，扣滿分為止。

　　B.校會(huì)、班會(huì)等在教室內(nèi)進(jìn)行的集會(huì)

　　1、黑板清潔，有相關(guān)主題的布置。無(wú)相關(guān)主題布置扣2分。

　　2、放在桌面上的書(shū)本（與會(huì)議無(wú)關(guān)的）要合上并擺放整齊，如有違反每人次扣分，扣滿2分為止。

　　3、不寫(xiě)作業(yè)，不交頭接耳，不做其它與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。如有違反每人次扣1分，扣滿6分為止。

（二）廣播操

　　1、每班每有一人曠操扣1分，累計(jì)扣滿2分為止。曠操同學(xué)記入違紀(jì)名單。

　　2、進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣1或2分，隊(duì)伍不整齊或未定點(diǎn)站位的扣2分。

　　3、以班級(jí)為單位著裝不統(tǒng)一每一人次扣分，扣滿2分為止。

　　4、班主任無(wú)故不跟班的扣1分。

　　5、做操動(dòng)作要規(guī)范、整齊。其中有同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的扣~3分，整體不整齊的扣~2分。

　　6、匯總時(shí)，每天累計(jì)扣分不超過(guò)3分。

（三）校服

　　1、每個(gè)學(xué)生在上學(xué)必須身著校服，每次檢查每人每次扣1分，累計(jì)五分止。

　　2、不遲到，不早退，不曠課，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)出學(xué)?；蚪淌?。在預(yù)備后（上午7:20，下午2:00）進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分。上課后進(jìn)入學(xué)校每人次扣2分，并記入違紀(jì)名單。曠課每人次扣4分并報(bào)德育處處理。

　　3、私自翻越校門或圍欄進(jìn)出學(xué)校的，每一人次扣4分，記入違紀(jì)名單并報(bào)德育處處理。

（四）紅領(lǐng)巾

　　1、沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的每人每次分，每天檢查每班累計(jì)扣分達(dá)3分為上限。

　　2、把紅領(lǐng)巾當(dāng)做抹布等侮辱紅領(lǐng)巾行為的，每人次扣分，每天檢查合計(jì)不超過(guò)2分。

（五）衛(wèi)生

　　每天三小掃，垃圾袋裝化。無(wú)故未打掃扣6分，無(wú)故未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃完扣2分。

　　1、桌椅1分，其中排列不整齊扣分，有一處不干凈扣分，每次檢查扣分不超過(guò)1分。

　　2、門窗玻璃2分，其中每有一處玻璃不明亮清潔扣分，門窗框臺(tái)不清潔扣分，走廊上的瓷磚不干凈扣分；門窗框臺(tái)、玻璃不干凈扣分，扣滿2分為止。

　　3、地面2分，沒(méi)有打掃干凈的扣1分，其中每有一處痰跡扣分，每有一處廢紙果皮扣分，每有一處污跡和口香糖印扣分，扣滿2分為止。

　　5、衛(wèi)生工具分，要求及時(shí)清理不能使用的衛(wèi)生用具，衛(wèi)生用具排列不整齊，衛(wèi)生角不干凈垃圾未清理扣分。

（六）眼保健操

　　1、做眼保健操要求姿勢(shì)端正，閉目靜心，按準(zhǔn)穴位，掌握節(jié)奏。各班應(yīng)安排一人看操，如若沒(méi)有扣分。

　　2、每有一人不做扣分，每有做操不認(rèn)真扣分，每天檢查扣分不超過(guò)2分。

　　3、有老師上課每次扣分。（班會(huì)活動(dòng)和學(xué)生生日除外）

（七）路隊(duì)

　　1、排隊(duì)不整齊扣分

　　2、掉隊(duì)嚴(yán)重的扣分。、3、路隊(duì)時(shí)在樓底上講話的扣分。

　　4、路隊(duì)時(shí)看書(shū)、玩玩具的每人次扣分。此項(xiàng)每日扣分不超過(guò)2分。

（八）電視節(jié)目

　　1、有學(xué)生做作業(yè)的，扣。

　　2、有老師講課的，扣分。

（九）唱歌

　　1、聲音不洪亮，扣分。

　　2、唱得不整齊扣分。

（十）誦讀

　　1、黑板上沒(méi)有注明誦讀要求的，扣分。

　　2、學(xué)生沒(méi)有按要求誦讀的，每人扣此項(xiàng)每天不超過(guò)1分。

　　3、用早讀課的時(shí)間講課或做作業(yè)等班級(jí)，每次扣分，四、加減分項(xiàng)（另附說(shuō)明）

　　2、在學(xué)校組織的全校性活動(dòng)、比賽或評(píng)比中，名次列年級(jí)前三分之一的班級(jí)加3分，中間三分之一的班級(jí)加2分，后三分之一的班級(jí)加1分，無(wú)故不參加學(xué)?；顒?dòng)的不加分。不記名次的活動(dòng)參照以上標(biāo)準(zhǔn)加分。如代表學(xué)校參加市級(jí)及市級(jí)以上比賽，每次加3~5分。

　　3、結(jié)合本班實(shí)際組織開(kāi)展特色主題活動(dòng)，并書(shū)面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片的每次加1~5分。

　　4、個(gè)人或集體做好人好事有突出表現(xiàn)者每次加~3分。

　　7、經(jīng)德育處研究上報(bào)，學(xué)校批準(zhǔn)，可以對(duì)某些特殊事件加、減分。

　　8、每4周加、減分累計(jì)均不超過(guò)10分。

　　五、優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法

　　1、每學(xué)期末，學(xué)校將組織評(píng)選“優(yōu)秀班主任”，并給予表彰；每學(xué)年末，學(xué)校將組織評(píng)選“十佳班主任”，給予表彰并獎(jiǎng)勵(lì)1000元，評(píng)選計(jì)分方式同“優(yōu)秀班主任”。

　　3、會(huì)議出勤滿分為5分，每遲到或無(wú)故早退一次扣1分，未在校辦公室備案的請(qǐng)假每次扣1分，每無(wú)故缺席一次扣2分。

　　4、計(jì)劃總結(jié)滿分為5分，每遲交一項(xiàng)扣1分，每少交一項(xiàng)扣分。

　　5、班會(huì)備課滿分為5分，每學(xué)期班會(huì)備課不少于9篇，遲交扣1分，每少一篇扣1分。

　　7、班主任考核獎(jiǎng)與“優(yōu)秀班主任”評(píng)比得分掛鉤，結(jié)合班級(jí)類型從高分到低分按10%、20%、30%、40%的比例分別獎(jiǎng)勵(lì)2000元、1500元、1000元、500元。

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