下面是范文網(wǎng)小編分享的中教二級3篇 初中教師中教二級,供大家品鑒。
中教二級1
我的工作總結(jié)
時光飛逝,我在上海市民辦新江灣高級中學(xué)任職已經(jīng)一年多。2010年2月,我開始擔(dān)任學(xué)校高一年級和高二年級的歷史教師,并任高二(1)班的副班主任;2010年9月,在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我在任教兩個年級的同時,開始擔(dān)任高一(2)班的班主任。
在平時的教學(xué)工作中,我一直堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),并在一個教學(xué)循環(huán)中及時總結(jié)和改進(jìn)自身的不足。在這個過程中我發(fā)現(xiàn),備課的時候多為對上課情境的設(shè)想,例如學(xué)生會如何與我互動,學(xué)生會對之前學(xué)過的內(nèi)容掌握如何,學(xué)生對本節(jié)課的知識是否感興趣、如何使他們對課程感興趣,而在真實的上課過程中我體會到上課與備課之間的落差,于是我開始從學(xué)生的實際情況出發(fā),編寫教案,使課程的展開最可能的去貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
課余時間我抓緊時間,仔細(xì)研讀現(xiàn)用的華師大版高中歷史教材,并且結(jié)合教參、練習(xí)冊和其他習(xí)題冊以及網(wǎng)上的資料進(jìn)行“補(bǔ)課”,以期在最短的時間內(nèi)對這套教材有最佳的掌握。在習(xí)題方面,除了完成課內(nèi)的練習(xí)冊 外,我還做了大量的其他練習(xí)題,例如會考題目和高考題目,我想要使自己快速成長為合格的教師,必須有扎實的基本功。通過做大量的題目,不僅可以及時對自己查缺補(bǔ)漏,還可以掌握學(xué)科的知識重難點(diǎn)和考試重點(diǎn)。
擔(dān)任高二(1)班的副班主任工作同樣讓我受益良多。因為住在學(xué)校內(nèi),因而與學(xué)生的相處和交流時間很多,每天與他們朝夕相處,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,與他們談心,幫助他們解決一些困難,讓我感到非常開心,我漸漸地了解了學(xué)生們的心理和心態(tài),也在這樣一個過程中我與學(xué)生們建立起了友誼,這些都是工作中彌足珍貴的經(jīng)歷。在與學(xué)生的交流中我最大的體會是:現(xiàn)在的學(xué)生不再是從前完全聽從老師,老師也不再是刻板的“師道尊嚴(yán)”,要教好現(xiàn)在的這學(xué)生,最重要的是要用心,用真心,用真心去了解他們、關(guān)心他們、愛他們,這樣才能從最根本上成為他們的老師,成為他們尊敬和喜愛的老師。我深刻的體會到老師的價值除了在課堂上,也在生活中。
從2011年9月開始,我開始正式擔(dān)任班主任工作。對第一年做班主任的我來說,這一年里,我?guī)缀跛械?喜怒哀樂都與班級31名學(xué)生息息相關(guān),每天都是忙忙碌碌,喜憂參半,卻又不亦樂乎。
高一(2)最大的特點(diǎn)就是活躍外向,而且非常團(tuán)結(jié),無論是課上還是課后,無論是校內(nèi)活動還是各項比賽,班級學(xué)生給各個老師和其他同學(xué)的印象永遠(yuǎn)是精力旺盛、熱情充沛的,每個學(xué)生都積極參與,并且團(tuán)結(jié)配合。他們的熱情讓我時常覺得自己已經(jīng)老了,無論是體力還是精力,我都沒法勝過他們,但是,他們的活潑性格也從側(cè)面說明他們的直爽、坦誠、陽光、善良、不拘泥,這些都讓我覺得對90后獨(dú)生子女的他們來說難得可貴。而作為這樣一個班級的班主任,首先我非常喜歡我的學(xué)生,其次我則感到我的班級是一個可塑性極強(qiáng)的,只要對每一個學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)、科學(xué)教育和充分肯定,每一名學(xué)生是可以得到提高、發(fā)展、完善、最終成才的。因此,我深感任重道遠(yuǎn),針對班級的具體特點(diǎn),我對學(xué)生總體上秉著“做對了,受到表揚(yáng),做錯了,受到批評”的原則,即使不能每個學(xué)生共同進(jìn)步、共同有所成就,但是整體上我要做到學(xué)風(fēng)一定要踏實、班風(fēng)一定要正氣。
我將一年的班主任工作總結(jié)如下: 首先,我非常重視班干部的培養(yǎng),由學(xué)生帶動學(xué)生的效率和效果要高于單純由老師機(jī)械的管理班級。根據(jù)我對學(xué)生主觀判斷、與各學(xué)科老師商議和學(xué)生民主選舉,在高一入學(xué)后一個月我確定了第一屆班干部人選。其中,發(fā)揮主要作用的是班級的正副班長和宣傳委員,這三名學(xué)生為人正直,行為習(xí)慣好,成績也是中等偏上,并且有上進(jìn)心,在同學(xué)中受到歡迎,我覺得很具有表率作用。在日常的工作中,通過班干部我了解學(xué)生的情況,班干部也成為我與其他學(xué)生之間的溝通橋梁。當(dāng)然,這三名同學(xué)也會犯錯誤,我一般是單獨(dú)進(jìn)行教育,曉之以理,動之以情,不去破壞他們在同學(xué)中的正面形象。我感到發(fā)揮個別優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用,在學(xué)生中樹立他們的形象,由他們?nèi)ス芾戆嗉売袝r候比老師管理學(xué)生要更利于學(xué)生接受,畢竟學(xué)生更在意他們自身在班級同學(xué)這個群體里的形象。
其次,我利用每次班會的時間對學(xué)生進(jìn)行集體教育。主要是針對一周以來的班級事務(wù)進(jìn)行就事論事的討論,也涉及社會上的一些熱點(diǎn)和風(fēng)氣等。主題班會包括感恩父母視頻觀看與討論,如何養(yǎng)成好習(xí)慣、考試作弊與誠 信、如何看待早戀、怎樣尊重師長和他人、讀書方法有哪些、會考怎么考好、零用錢與購買垃圾食品、班級衛(wèi)生誰負(fù)責(zé)、打游戲易上癮、學(xué)會克制自己等等主題。并且讓學(xué)生在班會之前準(zhǔn)備發(fā)言稿和會后寫班會感受。基本上每次班會每個人都要發(fā)言,學(xué)生非常踴躍,仁者見仁,智者見智,時間常常超出一節(jié)課的時間,最長的一次用了七十分鐘。另外,平時日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴也很重要?;旧嫌龅绞庐?dāng)即就講講。一般班主任講過,不良現(xiàn)象會減少許多。我想這也是學(xué)生需要正確引導(dǎo)的原因吧。
第三,我覺得還是要重點(diǎn)抓緊學(xué)生的學(xué)業(yè)。因此無論是班干部建設(shè)還是班會主題,都與學(xué)業(yè)掛鉤。整體上說,班級同學(xué)都愿意去努力學(xué)習(xí),但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自以為是,愛耍小聰明,不踏實,總是只見一棵樹木就志得意滿,而不再想見后面的整片森林,這直接導(dǎo)致學(xué)生課上反應(yīng)積極,而課后鞏固不夠,知其然不知其所以然,不求甚解,再加上學(xué)生貪玩等原因,最終考試成績不理想。對此我要求他們:
(1)讓學(xué)生每天按時完成作業(yè),建立家校通訊錄,與家長共同監(jiān)督學(xué)生作業(yè)情況;(2)每天利用午自修時 間和每周一早讀時間安排學(xué)生背英語單詞,由我來考他們默寫;(3)利用班會或者午自修時間給學(xué)生介紹各學(xué)科學(xué)習(xí)方法,并講述優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)事跡以實例教育學(xué)生;(4)每個學(xué)科選出3-5人作為學(xué)科帶頭人,課間或者中午由他們自由討論和自主學(xué)習(xí)。不過鑒于學(xué)生自覺性和自控力都不高,因此基本上每次還是由我來主持他們小組活動的。因為每個學(xué)生的具體情況不同,也需因材施教。針對個別困難學(xué)生,我是以個別緊盯和反復(fù)教導(dǎo)為主。
除以上三大方面以外,我還定期與學(xué)生家長溝通聯(lián)系,了解學(xué)生在家里的情況,基本上每個學(xué)生家長我都會聯(lián)系到位,個別學(xué)生聯(lián)系較多;與各學(xué)科的老師共同專注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并給予正確的指導(dǎo)和輔導(dǎo)等等。
一年的工作,讓我成長了很多,也積累的一些經(jīng)驗,現(xiàn)在的我時刻感到自己肩上的責(zé)任,作為一名高中教師,我必須時刻想學(xué)生所想,必須時刻以學(xué)生的利益為準(zhǔn)則。在今后的教學(xué)工作中,我會更加嚴(yán)謹(jǐn),堅持一絲不茍、嚴(yán)陣以待的工作態(tài)度;在班主任工作中,我會多用心,多用情,堅持以理服人、以德服人的原則來對待學(xué)生。我將積極、主動、樂觀,不斷地改進(jìn)自身的缺點(diǎn)和不足,在腳踏實地的工作中迎接挑戰(zhàn),盡快的成為一名合格的優(yōu)秀的高中歷史教師。
新江灣高級中學(xué) 何 沐
2011年6月18日
中教二級2
任中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)
1998年7月畢業(yè)于邢臺師專化學(xué)系,2003年12月獲得自學(xué)河北師大化學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,2003年12月20日取得中學(xué)二級教師資格,根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報小學(xué)高級教師資格,特申請申報小學(xué)高級教師資格,以下是我在中教二級職稱聘任期間的工作總結(jié):
思想方面,本人熱衷于中國共產(chǎn)黨,熱衷于黨的教育事業(yè),努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)于律己,不斷在工作中充實、提高自己。有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,教書育人,并注重加強(qiáng)師德修養(yǎng),注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用,用自己的言行來感化、教育學(xué)生,幫助其樹立正確的人生觀,使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎(chǔ)。
在教學(xué)工作方面,我非常感謝育英中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,從1998年7月至2008年7月的十年間一直從事初三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作,育英中學(xué)位于邢臺市南郊,離家非常遠(yuǎn),交通不便利,騎自行需一個小時才能到,剛畢業(yè)的我抱著對教育事業(yè)的摯著,沒有被“晴天一身土,雨天一身泥”的遙遠(yuǎn)坎坷路途嚇到,一直堅持上早、晚自習(xí),平時和星期六,日假期的課也一次也沒耽誤過,聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,兼任多年圖書管理員常常利用課余時間整理學(xué)校圖書,無論事情大小認(rèn)真地做好。從沒抱怨過,計較
過,真正做到了我是革命一塊磚,那里需要那里搬。
教學(xué)上,不斷更新知識,轉(zhuǎn)變觀念,多方面吸取精華,為我所用,努力跟進(jìn)教學(xué)理論前沿,在教學(xué)中努力摒棄固有的教學(xué)模式,大膽出新,突破瓶頸,以飽滿的熱情投入教學(xué)。“不憤不啟,不悱不發(fā)”精心創(chuàng)設(shè)問題情境,將學(xué)科價值與社會價值完美融合,最大化調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的社會使命感,鼓勵學(xué)生多做實驗,一份付出,一份回報,十年來所擔(dān)任幾個班的理化中考成績一直在全區(qū)名列前茅。
2008年7月,育英中學(xué)由于多種原因被合并,我被分配到了郭守敬小學(xué),從教中學(xué)到教小學(xué)有很多轉(zhuǎn)折:知識方面從化學(xué)轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué),學(xué)生從十六、七歲到七、八歲,從小班容量教學(xué)到大班容量教學(xué),班級管理和教學(xué)方法等等轉(zhuǎn)變,我沒退縮,而選擇積極勇敢的面對,工作時間,虛心向老教師學(xué)習(xí),多聽課,多和學(xué)生交流,了解孩子們的心理和要求,通過網(wǎng)絡(luò)收集小學(xué)生課堂管理歌謠和數(shù)學(xué)歌謠,自己購買買些“笑臉”小禮物和自己制作小紅花小紅旗來鼓勵學(xué)生。關(guān)心他們生活學(xué)習(xí)的各個細(xì)節(jié),幫助并指導(dǎo)孩子值日,促進(jìn)和孩子的感情,拉近師生的感情,學(xué)生有了困難及時解決;從二年級接班,從沒讓孩子們感到落到后娘的手里待遇。每天晚上把第二天課背好,把課堂生成的問題及時記錄并想辦法解決。為了提高自己業(yè)務(wù)水平,休息時間,把小學(xué)數(shù)學(xué)十二本教材研讀一遍,并訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》的期刊了解最新教學(xué)動態(tài)。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的努力,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的普遍好評,班級成績比我接手有前大跨度提高,所教班級在學(xué)校各種測試中都取得了優(yōu)異的成績。來到小學(xué)第三被學(xué)校評為“三等功”優(yōu)秀的教師。成績的取得來源于領(lǐng)導(dǎo)信任和支持,來源于學(xué)生的努力。任職以來,雖然工作上取得了一定的成效,但今后我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
在教科研方面,我認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)年至少開兩次次校內(nèi)公開課,和同組的老師一起研究新的教學(xué)方法,努力把課上得更好。每周四的教研活動都是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會,我總是提前一周備課和大家商討探究,然后說課,再研討,對存在的問題進(jìn)一步研究,并作出改進(jìn),最后形成定稿,上課時還結(jié)合本班的實際情況授課,每次課后,我都堅持寫教后感、總結(jié)得與失,充分發(fā)揮課堂40分鐘的潛力,平時堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的“三為主”原則,注重因材施教,并對個別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo),力求大面積豐收。
回首過去,有太多感慨,在領(lǐng)導(dǎo)、長輩的關(guān)心愛護(hù)和所有教職工的幫助下我取得了一點(diǎn)成績,但還有更多的挑戰(zhàn)在等著我,真心希望我能繼續(xù)得到大家的關(guān)懷和幫助。
教師是平凡而有偉大的工作,既然選擇了教師,就一定要無私奉獻(xiàn)。不挑不撿,干一行愛一行,讓每一個學(xué)生健康快樂成長,是我的心愿,我一定會再接再厲,在教師這個職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值。
以上是我任中教二級職稱期間的工作總結(jié),希望我能順利通過評審,成為一名具有中級職稱的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu),提高自己各方面的水平,全心全意做一名無愧于時代和國家的優(yōu)秀的人民教師。
中教二級3
中教二級職稱申請書
我叫楊佳,2009年12月參加工作至今工作已5年,在馬師校州民中已工作兩年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)委工作并任教大專五個班級的舞蹈教學(xué)工作以及校舞蹈隊教學(xué)排練,課外活動鍋莊大課教學(xué)和軍樂團(tuán)平時訓(xùn)練。每周共計課時25個課時。這兩年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、思想道德方面
本人堅持遵守勞動紀(jì)律,從不遲到、不早退、不曠工、不曠會,并尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)方面
(一)團(tuán)委工作
積極配合團(tuán)委書記,開展多種形式的主題教育?!拔逅摹睂W(xué)生頒獎活動,主題黑板報,國旗下講話,“”合唱比賽等,并認(rèn)真進(jìn)行軍樂團(tuán)訓(xùn)練,圓滿完成阿壩州周慶表演。日常切實做好團(tuán)員的培養(yǎng)、發(fā)展、注冊以及各班團(tuán)費(fèi)的收繳等工作。
(二)教學(xué)工作
認(rèn)真負(fù)責(zé)對2012級幼師班進(jìn)行舞蹈教育,并注重其社會實踐能力,通過模擬教學(xué),逐個評價,得到良好的教學(xué)成果,成功的使其順利畢業(yè)。今年主要對各班進(jìn)行了舞蹈基本動作的訓(xùn)練(基本手型、基本手位、基本腳位)及民族民間舞(維吾爾、蒙古、藏族等),舞蹈的訓(xùn)練過程應(yīng)是科學(xué)的,要從學(xué)生的身心特點(diǎn),接受水平出發(fā),選擇適合學(xué)生的訓(xùn)練方式。在具體教學(xué)過程中,我根據(jù)計算和活動目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),以集體教學(xué)為主,再根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行個別指導(dǎo),注重學(xué)生道德養(yǎng)成、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高以及審美能力的培養(yǎng)。每個班每周3節(jié)課,共計15節(jié)課。在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。還經(jīng)常參加學(xué)校本藝體組的教研活動。虛心地向有教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。不斷的進(jìn)行教反思,以增強(qiáng)自已的教學(xué)水平。
(三)課外活動工作
為了豐富學(xué)生的課外生活,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生的個性和特長,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,構(gòu)建和諧的校園文化氛圍,在教務(wù)處的安排下認(rèn)真組織開展13年級和12年級,第二課堂鍋莊活動,每周兩節(jié)大課。并取得良好效果。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,給學(xué)生一個充分展示自我的舞蹈,認(rèn)真宣傳,并嚴(yán)格選拔,組織成立了“馬師校舞蹈隊”利用課余時間對其進(jìn)行教學(xué),每周1,3,5早上進(jìn)行男生基本功訓(xùn)練,2,4,6進(jìn)行女生基本功訓(xùn)練,周5、周末第一節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行舞蹈教學(xué),共計8個課時。并在有舞蹈表演時利用課余時間對其進(jìn)行排練,對每次訓(xùn)練都認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。我將在今后的工作中不斷地探知、學(xué)習(xí)、完善自己,使自已在教育工作中能夠勝任并做到更好。
我的情況僅匯報如上,自認(rèn)為基本符合二級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
2013年6月16日
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