下面是范文網(wǎng)小編收集的初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行11篇，供大家閱讀。
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行1
我的初三開(kāi)始于初二暑假，在這個(gè)暑假里，我就像被強(qiáng)盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂(lè)，丟了玩，總之什么都沒(méi)有了。為了初三學(xué)起來(lái)不那么費(fèi)力，我過(guò)早地開(kāi)始了初三的課程。
秋風(fēng)吹過(guò)，提醒我要提早去學(xué)校上課了。
在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或黑色，在別人看來(lái)，這是秋天來(lái)臨的征兆；而在我看來(lái)，這是在提醒我：工業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是黑色的。
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行2
現(xiàn)在，我總想讓自己快些長(zhǎng)大，也許你會(huì)疑惑：長(zhǎng)大有什么好的？但我不這么認(rèn)為。
我多么希望能像大人一樣，努力工作，獨(dú)立生活，長(zhǎng)大以后教導(dǎo)自己的兒女。心中時(shí)不時(shí)的有一種自豪感，但我也知道，長(zhǎng)大以后，也會(huì)遇到意想不到的挫折，學(xué)習(xí)或工作的壓力?？蛇@也是人長(zhǎng)大必所經(jīng)歷的，心靈上的成熟才是真正的長(zhǎng)大。不是嗎？人生只有經(jīng)歷過(guò)磨練才能體會(huì)到人生價(jià)值。
另外，長(zhǎng)大也會(huì)是你會(huì)有更多的快樂(lè)。結(jié)交更多的朋友，會(huì)有自己的家庭，從而才會(huì)有家的溫暖。還有自己的一個(gè)工作，努力發(fā)展自己的事業(yè)。才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。也不會(huì)辜負(fù)父母的一片苦心??！
我想長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大。能獨(dú)立生活，工作。真正能認(rèn)識(shí)，了解走進(jìn)這陌生的社會(huì)。養(yǎng)育下一代，讓子女們也了解這世界上的一草一木。甚至能有自己的情感世界。
我想長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，才會(huì)更加去感受生活的情調(diào)。童年盡管美好，但我更向往長(zhǎng)大后的生活。在艱難中度過(guò)，在快樂(lè)中領(lǐng)悟，在自豪中奉獻(xiàn)。
一個(gè)人的人生童年是美好的，是人生當(dāng)中必要經(jīng)歷的，但長(zhǎng)大后也一樣，如果永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那便沒(méi)有理想和遠(yuǎn)大的志向，那么人生還有什么價(jià)值，永遠(yuǎn)停留在起跑線上，沒(méi)有進(jìn)取。
我想長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大
浙江省永康市龍川中學(xué)初一：芝麻小蝌蚪
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行3
“朋友是另一個(gè)自己?！边@句話出自西塞羅。我不了解他卻很喜歡這句話。說(shuō)到朋友，我有許多朋友，有生活上的朋友，也有學(xué)習(xí)上的朋友。當(dāng)我遇到困難時(shí)她們會(huì)竭盡全力的幫我，我也會(huì)和她們分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)，因?yàn)橛兴齻儯业纳詈苊篮?，很充足?/p>
話說(shuō)什么是朋友？朋友就是一個(gè)隨時(shí)就想把心里話，打電話告訴你，因而吵了你午覺(jué)的人。朋友就是不管她怎么煩你，你都不會(huì)討厭他的人。因?yàn)槟阒浪?，事事?huì)想到你，想和你玩耍，想和你共享快樂(lè)。而我的朋友，在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)她，她如果會(huì)，她會(huì)用筆敲敲我的腦袋，一邊說(shuō)我笨，一邊耐心的教我題目，直到把我教懂。但如果她不會(huì)，她不會(huì)直接說(shuō)不會(huì)，她會(huì)逗一逗我說(shuō)這個(gè)題“太簡(jiǎn)單”了不屑看它。這時(shí)我也會(huì)故意的夸夸她。這就是我和朋友之間的小打小鬧，很平常的事，可我卻很快樂(lè)。
不僅學(xué)習(xí)上的朋友如此，生活上的朋友也是如此。
其實(shí)生活中的朋友，也莫過(guò)于同學(xué)。心情不好的時(shí)候，叫上朋友出來(lái)“喝一杯”-――我是說(shuō)喝飲料。我和朋友出來(lái)頂多吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)東西，這叫“化悲憤為食欲”一邊吃喝一邊和她們?cè)V說(shuō)我的苦悶，她們會(huì)安慰我。朋友就像有魔法一樣，每次和她們出去總是一身輕松，開(kāi)心的回來(lái)。家人也說(shuō)我出去時(shí)和回來(lái)時(shí)判若兩人。
無(wú)論生活中的朋友，還是學(xué)習(xí)上的朋友總歸是朋友。朋友可以讓對(duì)方身心愉悅，也有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧而被氣地直跺腳，甚至說(shuō)不出話，可就算是這樣，你也不會(huì)討厭她，還想和她在一起。
我們班有一位同學(xué)，她就沒(méi)什么朋友，每天都是一個(gè)人放學(xué)，在學(xué)校也不說(shuō)話，所以同學(xué)兩年了也沒(méi)什么朋友，我感覺(jué)那樣的生活太孤獨(dú)了，她是怎么做到的？我曾放學(xué)時(shí)讓朋友先走，我想體驗(yàn)一下那種生活，我感覺(jué)不知怎的心里總是空蕩蕩的，有種說(shuō)不出來(lái)的難受。第二天，我實(shí)在受不了了，所以我主動(dòng)找她交朋友，她那樣生活太難受了。她比較內(nèi)向，沒(méi)有同樣也沒(méi)有拒絕，我用了“三顧茅廬”的精神終于把她“攻破”了。之后我們總在一起玩耍，她也變得開(kāi)心了許多，臉上的笑容也多了。
說(shuō)朋友情，到朋友義。最常說(shuō)的莫過(guò)于“患難見(jiàn)真情”。我的生活中也有這種真情，不是什么過(guò)命交情，但也卻讓我十分感動(dòng)。那天放學(xué)，正下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨衣，當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)沒(méi)什么人了，我等了一會(huì)，雨還是很大，我正打算冒雨回去。不知是下雨的原因，還是朋友們都走了，心里總感覺(jué)空蕩蕩的。這時(shí)突然一位朋友伸手將雨衣遞給我，一開(kāi)始我沒(méi)要，可她堅(jiān)持要給我，說(shuō)她家近，淋點(diǎn)雨回家洗個(gè)熱水澡就沒(méi)事了，我家遠(yuǎn)，淋雨回家肯定會(huì)感冒。我犟不過(guò)她，我最后還是穿著他的雨衣，心里不覺(jué)得空蕩蕩的，反而暖暖的。之后和她成為了非常非常要好的朋友。
有朋友真好！朋友就像另一個(gè)自己，時(shí)刻提醒著你，不讓你越錯(cuò)越深，讓你生活在快樂(lè)的生活中。
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行4
我想起了佛山中學(xué)
升入八年級(jí)。新的年級(jí)，新的班級(jí)。老師，同學(xué)，皆是一個(gè)個(gè)陌生的面孔?？匆?jiàn)此情，此景，不由得使我想起了升入佛山中學(xué)的七年級(jí)時(shí)，一幅與此相識(shí)的畫面——
當(dāng)時(shí)，佛山中學(xué)招收了700多名七年級(jí)新生，共分為14個(gè)班，我分在了13班。走進(jìn)教室，放眼望去，一個(gè)50多人的班級(jí)竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)與我相識(shí)。
20我想起了550字作文年9月——進(jìn)入佛山中學(xué)的第一個(gè)月，在我的記憶里是刻骨銘心的。把它稱之為“黑色的9月”，點(diǎn)也不為過(guò)。9月，本是個(gè)收獲的季節(jié)，大地上的莊稼早已果實(shí)累累，可對(duì)于剛剛才進(jìn)入佛山中學(xué)的我來(lái)說(shuō)，卻正在邁開(kāi)耕耘的第一步，面前是一片待開(kāi)墾的充滿荊棘的處女地。
還好我的適應(yīng)能力很強(qiáng)，我很快便融入了這個(gè)“大家庭”。學(xué)生們通常把這所全封閉式的學(xué)校稱為一座“巨大的牢籠”。然而，在這所牢籠中，依然有很多的歡聲笑語(yǔ)。
在佛山中學(xué)學(xué)習(xí)，我感受最深的一點(diǎn)便是佛山中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)氛圍很好，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在自習(xí)課上，教室里鴉雀無(wú)聲……師生一起努力，創(chuàng)造出了驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)校的宿舍不講究大，但講究舒適。學(xué)校的餐廳不講究大，但講究美。飯菜不講究可口，但講究營(yíng)養(yǎng)成分的搭配。老師不講究多，但講究教學(xué)水平的高低。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活稍縱即逝，它留給我許多美好的回憶，更與許多體會(huì)在其中，但我感受最深的是：有志者事竟成。我覺(jué)得能在佛山中學(xué)學(xué)習(xí)，是我一生的幸運(yùn)，是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是給我夢(mèng)想與希望的源泉。
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行5
生命中總會(huì)有一些事情，盡管我們做了很大的努力，也沒(méi)能得到同樣的回報(bào)；總有一些事情，盡管你是真心去面對(duì)，但換來(lái)的并不是你所想要的。
人生有時(shí)真的就是這么的無(wú)奈，但是我們不能因此而喪失信心。
每個(gè)人都有各自的生活方式，我們不可能老是以自己的觀點(diǎn)去思量別人，也不可能想著去適應(yīng)別人的生活方式。如果那樣，你就是在追逐別人的步伐，為了一個(gè)不屬于你自己的生活而奮斗的方式，你會(huì)過(guò)得很疲乏。我們要做的就是做好自己，“本色出演”，為自己的理想而奮斗，不被腦中的“小人”的思想束縛，綻放自我。只要我們有起點(diǎn)，有目標(biāo)，并為之奮斗，就會(huì)有希望。
當(dāng)你在摸不著前與后的時(shí)候，還有什么比腳底下的路更踏實(shí)呢？當(dāng)我們手中握著的是這件事而不是那件事，還有什么比這件事更實(shí)在呢？當(dāng)光陰流逝，昨天、今天、明天，還有什么比今天更精彩的呢？
一位玉器廠的老藝人說(shuō)：“要想有一個(gè)的藝術(shù)品，就得從的每一刀刻起?！蔽覀兊纳y道不是一塊未經(jīng)雕琢的玉石么？我們用每一天、每件事去雕刻自己的生命，做得，才能讓我們的生命之石晶瑩剔透，華光四射。
世界是個(gè)大花園，花園里花開(kāi)萬(wàn)千，不管你是什么花，那都不重要，重要的是讓腦中的小人永遠(yuǎn)沉睡，做的你自己！
我們要趕走腦中的小人，喚醒心中的巨人，做的自己！
萬(wàn)向初三:徐家青
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行6
蜜罐里的孩子怕吃苦，溫室里的花朵禁不起風(fēng)雨，父母懷抱中的孩子長(zhǎng)不大。
我已經(jīng)11歲了，可是還被父母疼著、愛(ài)著、捧著，這真叫人難為情，但衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子一經(jīng)習(xí)以為常了，仔細(xì)想一下，家里人能永遠(yuǎn)照顧我嗎？以后的路還要自己走呀！于是，我下定決心，要到外婆家長(zhǎng)大。
到了外婆家，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到外公外婆更加疼我，我要拖地，他連忙按下拖把；我要添飯，他立刻搶國(guó)飯勺；我要洗碗，她馬上關(guān)掉水龍頭：你是客人，我哪舍得讓你做事呀！去玩吧！唉！在外婆家也長(zhǎng)不大，我該如何是好呀？
難道我就真的長(zhǎng)不大了嗎？不，我要長(zhǎng)大。
有一天，我趁外公外婆去買菜，悄悄地拿起拖把，經(jīng)過(guò)清水擦拭后開(kāi)始拖地了。首先，我把每個(gè)角落都拖了一遍，接著，又把客廳拖得一塵不染發(fā)現(xiàn)拖把變臟了，又用清水把拖把，洗了一遍，繼續(xù)拖。終于拖完了，然后，我又把拖把放回原地。這時(shí)，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了，我見(jiàn)外婆還沒(méi)有回來(lái)，我來(lái)到廚房，我不知道先干什么，后干什么，心想：世上無(wú)難事，只怕有心人！接著，我拿出兩個(gè)雞蛋和面條，做出了可口的早餐，兩個(gè)白胖胖的雞蛋躺在面條上，在向我微笑呢！
這時(shí)，外婆外公買菜回來(lái)了，他們看見(jiàn)了一塵不染的地面和一碗面夸我長(zhǎng)大了，我高興得像喝了蜜一樣甜。
珠海容閎學(xué)校四年級(jí):陳蘊(yùn)哲
第3篇初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行7
我想起了希望
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一天結(jié)束了;當(dāng)花兒凋謝時(shí)，秋天來(lái)了;當(dāng)一個(gè)生命病危時(shí)，希望來(lái)了。
希望，是美好的。你可以在黑夜降臨時(shí)，看到明天的曙光;你可以在花兒凋謝時(shí)看到春天的來(lái)臨;你可以在病魔前，看到康復(fù)的生命。
人生若沒(méi)有希望，就好像天空沒(méi)有白云，單調(diào)乏味;人生若沒(méi)有希望，就好像小河沒(méi)有魚蝦，空洞無(wú)聊;人生若沒(méi)有希望，就好像人類沒(méi)有朋友 ，孤單無(wú)助。
大家都看過(guò)《泰坦尼克號(hào)》，如果沒(méi)有希望，Rose還會(huì)活到耄耋之年，來(lái)講述一艘大船和自己的悲劇嗎?如果沒(méi)有希望，徐本禹會(huì)遠(yuǎn)赴山區(qū)教學(xué)嗎?如果沒(méi)有希望，田世國(guó)會(huì)把自己的腎捐給自己的母親嗎?
相反，胡長(zhǎng)青的眼中沒(méi)有希望，只有對(duì)金錢的貪婪和權(quán)威的迷戀，才會(huì)走上不歸之路。億萬(wàn)富豪袁寶璟的眼中也沒(méi)有希望，有的只是對(duì)金錢的貪婪，買兇殺人，走上了不歸之路。
人們都喜歡聽(tīng)《在希望的田野上》這首歌，原因很簡(jiǎn)單，只因?yàn)檫@首歌唱出了人們心中的希望，人們想要的幸福生活。
人生離不開(kāi)希望，沒(méi)有希望的日子的生活會(huì)黯淡無(wú)光。希望隨處可見(jiàn)，父母眼里飽含著希望，師長(zhǎng)叮囑里寄托著希望，朋友交往中滲透著希望;希望因人而異，有的希望自己學(xué)業(yè)有成，有的希望自己家庭幸福，有的人希望得到別人的理解······希望伴隨著人的一生，只有守住心中的希望，成功離我們很近;只要擁有美好的希望，幸福就在我們心里。
幸福像花兒一樣，而希望，就是澆灌它的雨露。
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行8
我想 我想―― 變成一只小鳥。 在藍(lán)天下， 自由地飛翔， 飛到遙遠(yuǎn)的地方。 我想―― 變成一位小仙女。 把戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)楹推剑? 把悲傷變?yōu)樾腋＃? 讓世界充滿愛(ài)！ 我想―― 變成一顆小樹。 汲取大地的營(yíng)養(yǎng)， 吸取太陽(yáng)的光芒， 吸收春天的雨露， 變得更加茁壯。 我想―― 擁有一只神筆。 畫出美麗的花朵， 畫出燦爛的陽(yáng)光， 畫出美好的明天！
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行9
我想把耳朵 裝在每棵樹上。 聽(tīng)鳥兒鳴春歌， 聞喜鵲報(bào)春喜， 聽(tīng)啊，聽(tīng)―― 漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 我想把鼻子 放在花蕊上。 吸取春天的雨露， 感受春天的味道， 聞啊，聞―― 沉迷于芬芳的花香。 我想把眼睛 安在海鷗的背上。 看大海多遼闊， 瞧藍(lán)天多奇妙， 望啊，望―― 勾起美好的幻想。 、 我想讓自己 長(zhǎng)出一雙翅膀。 飛上藍(lán)藍(lán)的天空， 隨心所欲地翱翔， 飛啊，飛―― 藍(lán)天是我的游樂(lè)場(chǎng)。不過(guò)，要到那個(gè)神奇的游樂(lè)場(chǎng)，還要和爸爸媽媽商量商量……
第3篇初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行10
當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，便開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)。說(shuō)話，是人們交流的一種方式，更是一種語(yǔ)文。
從雜志上看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)男孩向姐姐借東西時(shí)遭到拒絕，賭氣坐在公園的長(zhǎng)椅上。一個(gè)人告訴他一個(gè)方法，可以順利借到他想要的東西。男孩照做，果然借到了。其實(shí)他說(shuō)的話跟原來(lái)差不多，只是多了一個(gè)字：請(qǐng)。只是一個(gè)字，就改變了別人對(duì)他的態(tài)度。
看完這個(gè)故事，我獲益匪淺，我明白說(shuō)話要有禮貌，要誠(chéng)懇，可有時(shí)候，我們連多一個(gè)“請(qǐng)”字都做不到。
有時(shí)候，我會(huì)找不到我的文具、衣服或是其他東西，我總是火急火燎地對(duì)在場(chǎng)的人說(shuō)：“我的東西呢？”這時(shí)候，就有人對(duì)我說(shuō)：“你是問(wèn)板凳，還是問(wèn)墻壁呢？”一個(gè)稱呼很簡(jiǎn)單，但也有人較真。
從此，我也開(kāi)始注意起了這些說(shuō)話的細(xì)節(jié)，一兩個(gè)字，也能對(duì)一句話造成很大的影響。
走在大街小巷上，總能看見(jiàn)許多溫馨
提示。公園里隨處可見(jiàn)的就是“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)了。可是，盡管貼得到處都是，還是沒(méi)有多大的作用。然而，在另一些公園里，也有人在牌子上寫其他的話：小草也會(huì)疼。這句話給人的感覺(jué)更加的親切，拉近了大家的距離，又有一點(diǎn)風(fēng)趣幽默，讓人看了會(huì)心一笑，起到的效果也就好了不少。
從這一點(diǎn)，就可以明白一個(gè)說(shuō)話的學(xué)問(wèn)：話說(shuō)得親切自然，會(huì)使人更愿意聽(tīng)你講話。
我?？吹碾s志的頁(yè)腳登有一些交友啟示。為了能交到更多朋友，人們都會(huì)附上自我介紹。這些自我介紹說(shuō)的都是同樣的一些內(nèi)容，可介紹的方式不同，感覺(jué)也就不一樣了。
有些人很簡(jiǎn)單，名字，年齡，性別和愛(ài)好，一個(gè)個(gè)跟填表格一樣寫上去?？墒?，這種介紹，總是沒(méi)多少人注意到。
而有些人寫的方式就比較普遍了：我叫誰(shuí)誰(shuí)，我是一個(gè)如何的人，我喜歡干什么，我希望我能交到一些怎樣的朋友……這樣似乎和填表格也差不多，但是，這種方式會(huì)更口語(yǔ)化，更貼近生活，也很容易交到志趣相同的朋友。
也有一些人別出心裁，用幾句詩(shī)或名人警句作為介紹，體現(xiàn)了自身的文化修養(yǎng)，又恰到好處地介紹了該介紹的一切，讓人耳目一新。
介紹的方式不同，回應(yīng)也就不同，這也是一種語(yǔ)文。
語(yǔ)文，可以是說(shuō)話的一個(gè)小小細(xì)節(jié)，也能是說(shuō)話的一種態(tài)度。生活處處有語(yǔ)文，就是一句簡(jiǎn)單的話，也能夠在嘴里細(xì)細(xì)回味，反復(fù)咀嚼，品出不同的語(yǔ)文之美。
初三議論文 : 我想遠(yuǎn)行11
我想我想把耳朵 安在樹枝上。 傾聽(tīng)動(dòng)物們的對(duì)話， 欣賞鳥兒們的歌唱， 聽(tīng)啊，聽(tīng)------ 聽(tīng)那森林里的悄悄話。 我想把小手 插進(jìn)云朵中。 摘下美麗的彩虹， 再撕成條織成帕， 織啊，織------ 獻(xiàn)給最偉大的父母。 我想把腳丫 伸進(jìn)小溪里。 撫摸著柔軟的水草，和可愛(ài)的小魚玩耍， 玩啊，玩------ 我似乎也變成了一條淘氣的小魚。 不過(guò)，變成小魚，爸爸媽媽會(huì)著急的。 要不，讓他們也變成大魚吧...... --------------------------------------------------------------------------------
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