下面是范文網小編整理的我最愿意親近的老師五年級作文14篇(五年級作文我最喜愛的老師)，以供參考。
我最愿意親近的老師五年級作文1
一張圓圓的臉龐，鑲嵌著兩顆不大不小的眼睛，兩個滾圓滾圓的眼珠子，咕嚕咕嚕轉個不停，這就是活潑可愛的我。
剛剛升入建甌四中，進入七（3）班，雖說是人生地不熟，但我還是認識了不少朋友，但我并不知足，還想認識更多朋友。希望下面的介紹能讓大家更了解我，并和我交朋友。
我從小就活潑好動，雖說活潑是好事，但因為活潑，我還是惹出不少麻煩事來。
我的額頭上有一個酷似“月亮的印記”，這便是我活潑好動惹來的麻煩事。這還是聽奶奶說的——
那年春節(jié)，我剛剛一周歲，也剛剛學會走路，爸爸媽媽把幼小的我放在農村奶奶家。早晨，村子里“劈里啪啦”“劈里啪啦”地陸續(xù)響起鞭炮聲，那時候，我的好奇心特強，活潑好動的我興奮地拉著爺爺的手去看放鞭炮，剛學會走路，我也走不太穩(wěn)，所以爺爺便緊緊拉著我的手，可我太活潑了，不停地跳啊跳，笑啊笑，撇開了爺爺是手，爺爺見我開心，便沒太在意，我還小呀，站也不是特別穩(wěn)，所以一不小心，我便“撲通”一聲迎面摔倒在地上，爺爺見了，急忙把我抱起，看見我一臉花，額頭還流血，急忙抱起包扎。一段時間過去后，撕下創(chuàng)可貼，我的額頭上便留下了個彎彎的“月亮”傷痕，從那以后，親戚們便都親昵地稱我為“小包青天”。
怎么樣，聽了這個故事，你們是不是覺得特別好玩兒?。〉悄惴判?，升入初中，我將一改那活潑好動，不過我依然是一位陽光的女孩，如果你和我交朋友，我將會和你友好相處，相信我。
朋友，來吧！我隨時愿意和你交朋友！
我最愿意親近的老師五年級作文2
說起我最親近的人，我腦中最先浮現出的是和藹的奶奶。那幾絲花白的頭發(fā)，臉上的幾條皺紋，好像都在笑著告訴我：奶奶愛我。
我一出生，就是奶奶辛苦地帶著我，那時爸爸媽媽工作都很忙，是奶奶給予我無微不至的愛：為我哼兒歌哄我睡覺，喂進我嘴巴里的東西都要事先嘗好溫度，既不會燙到我又不會冷掉，恨不得這個世界上所有的美食都喂給我吃。等我再大一些，領我出去玩的時候，每當有人夸我的時候，奶奶的眼睛都笑彎了，我喜歡什么玩具，很快奶奶就會把它買回家，讓我玩?zhèn)€夠。小時侯奶奶看著我一點一點地成長，如今，我看著奶奶一點一點地變老。每次暑假，我都會住在奶奶家，陪伴著奶奶，和她一起聊天、散步，為奶奶帶去快樂。
當我犯了錯誤，媽媽氣得牙癢癢，舉起巴掌想收拾我的時候，常常因為奶奶的出現，我才能免遭一頓“竹筍炒肉”。“孩子還小，有什么事做錯了，你們不會好好說嘛！怎么老是要打他呢？我的乖孫子，誰也不能碰！不然我絕不答應！”媽媽只好作罷。
奶奶是我最親近的人，希望有朝一日我能好好報答奶奶！
我最愿意親近的老師五年級作文3
像一樣寬廣，像陽光一樣溫暖；像蜂蜜一樣甘甜，像雨露一樣哺育我們成長。我最親近的人，就是了。
媽媽是我游戲的好。她在做游戲時就像一個愛玩愛鬧的小孩子，我們爭先恐后，誰也不甘示弱。我們時而扔飛鏢，時而跳枕頭，房間里回蕩著我們的笑聲。一次，我扔飛鏢總也扔不準，不是掉到地上，就是釘在墻上。媽媽教導我不能半途而廢，用詼諧幽默的語言鼓勵我。如果我是家里的開心果，媽媽就是開心果的哈哈鏡！
媽媽時時刻刻都在關心我，總是無微不至地照顧我，是我強大的后盾。在她的精心照料下，我的身體健健康康，已經兩年多沒有去過醫(yī)院看病了。精神方面，媽媽永遠不會不耐煩。她總是傾聽我的趣事和煩心事，和我一起笑一起哭。她設身處地地安慰我，幫助我解決困難。如果我是家人的小棉襖，媽媽就是小棉襖的熱水袋！
媽媽是我學習中的良師益友，我們經常討論各種學習問題。在遇到不會做的數學題時，媽媽總是鼓勵我自己尋找解題思路，并給我適當的提示。她和我一起學習一起成長。如果我是的小，媽媽就是小的引路人！
如果我是，媽媽就是大樹；如果我是花朵，媽媽就是蜜蜂。媽媽一起陪伴著我、保護著我、關心著我，我愛媽媽！
家長點評：媽媽希望伴著你慢慢成長，和你一起學習一起玩，做你的知心。
我最愿意親近的老師五年級作文4
要說誰是我最親近的人，那就是我的奶奶。
她今年六十多歲了，身高一米六，中等身材，哪件衣服穿到她身上都是那么合適，染著紅褐色的短發(fā)，有著像瓜子一樣的臉。
奶奶是個做飯能手。有一次，她在家里做了一頓非常好吃的`火鍋。大概九點多鐘，奶奶就早早地去千禧超市開始買火鍋需要的食材，比如：羊肉卷、牛肉卷、海帶、金針菇、牛肉丸、章魚丸、芝麻醬等等，這些都是我最愛吃的。買好回到家后，她就開始忙碌地摘菜、洗菜、切菜、裝盤，用番茄味的火鍋底料開始熬湯。終于，可以開吃了!爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我趕緊圍坐在飯桌旁，開始往鍋里下菜，我們聞著撲鼻的香味，看著“鬧騰”的食物，迫不及待地吃了起來，邊吃邊聊天，別提多開心了!直到吃得鍋里見了底!
奶奶不但是個做飯能手，而且生活小事也能做的很好。那一天，奶奶洗完衣服后，把它們都晾了起來。晾干后，奶奶準備把它們都收起來，一看，衣服怎么都皺皺巴巴的，特別不好看。奶奶就拿起電熨斗把衣服左熨熨，右熨熨，上熨熨，下熨熨，不放過衣服的每一個地方，終于，衣服在奶奶的手里平展了許多。看著平展的衣服，我覺得奶奶真能干!
我喜歡我的奶奶，她也是我最親近的人。我長大了，一定要好好孝順奶奶!
我最愿意親近的老師五年級作文5
自然界里沒有不凋謝的花，人世間也沒有無曲折的路。我們每個人都又遇到挫折的時候，每個人都有難走的路。強者會把挫折化為動力，弱者則會變?yōu)槭〉睦碛?，我愿意做個戰(zhàn)勝挫折的少年。
困難是不容易戰(zhàn)勝的，可是只要有一顆上進的心，夢想就會實現。
人人都有一對靈活的胳膊，可我這一對胳膊卻來之不易。
20XX年的一天，我從廣場上的健身器上摔了下來，摔成了骨折。我疼得當場昏了過去，等我醒來時，我已經躺在醫(yī)院的床上了，媽媽見了，她那疲憊的臉上露出了甜甜的笑容，她可能一夜沒睡了，我對慢慢笑了笑，慢慢的睡了……
半個月后，我終于出院了，醫(yī)生說我恢復的很好，不過要多鍛煉才能回到以前的那種靈活，我原本以為鍛煉像玩一樣簡單，可誰知我動一下就像針扎了似的，疼痛難忍。當我要放棄時，突然想到：“對了，我將來要當一名特種兵，保衛(wèi)國家，如果我就這樣放棄了，那豈不是毀了我的大好前程嗎？”想到這，我下定決心再來一次。一下、兩下、三下……每一下都是刺骨的疼，不過我知道：“天無絕人之路。”，我一定會成功的。
不知經歷了多少次疼痛，流了多少次淚水，功夫不負有心人我終于成功了！我戰(zhàn)勝了困難，我的胳膊全好了。我成了一個戰(zhàn)勝挫折的少年，在艱難的困難面前，只要有一顆堅持的心，你——就是強者！
我最愿意親近的老師五年級作文6
親近五年級作文500字
親近自然，親近那“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的春天；親近自然，親近那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；親近自然，親近那“秋風兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的秋天；親近自然，親近那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。讓我們親近大自然，感受它的無窮魅力吧！
清早起來，窗外還下著蒙蒙細雨，空氣中彌漫著清新的濕漉。舉目望去，隱隱約約能看見幾座白房子。再遠些，便是一條柏油馬路，筆直伸向遠方……
吃過早餐，就出來走走，呼吸新鮮空氣，親近自然吧！
伴隨著聲聲鳥鳴，我已走在了林蔭小道上。踏上一座小木橋，看那清澈見底的溪水里，有魚兒歡戲，它們顏色不一，姿態(tài)也不一樣，你追我逐，竟給這寧靜的早晨帶來了些許生氣。這條小溪永不會干涸，更不會猛漲，讓人覺得它總是那樣溫柔可愛。
走過木橋，沿著一條彎曲的`小徑上去，遠處的好幾架紫藤花飄散著它們的香氣。走進，鳥兒躲在花蓬里面放聲高歌，仔細聽，原來是“百鳥合唱”，多么動聽！多么有趣！
繞過這層紫藤花，轉到大花壇前面來了。這里更是熱鬧非凡：牡丹花、玫瑰花、小喬木、灌木、桃花爭奇斗艷，蝴蝶、蜜蜂、不知名的小蟲歡快飛繞，真是一場春天的聚會——怎不叫人陶醉其中？
回到家里時，已是中餐時間。坐在餐桌前，我猛地發(fā)現，大自然，依然那樣美麗，令我留戀不已……
我最愿意親近的老師五年級作文7
記憶中的她并沒有出眾的容貌，但一雙眼睛特別明亮，好像會說話。她就是教了我兩年的語文老師—李老師。
李老師不僅對教學工作認真負責，而且心地非常善良。
從我懂事起，我就是跟著奶奶生活。爸爸媽媽常年出外打工，一年難得回來幾次。我成了名副其實的留守兒童。李老師知道后，特別關心我。
記得讀二年級的時候，一天早上快去上學時，我感覺頭昏腦漲，，就叫隔壁的同學跟老師請假。就在我痛苦無助時，有人來敲門。我打開門，只見親愛的李老師站在門口。?。±蠋焷砜次夷?！一陣暖流在我心中激蕩。我連忙把老師迎進門，請老師坐下。李老師環(huán)顧了一下親切地問：“你奶奶不在家嗎?”我說：“奶奶一大早上街賣菜去了?！薄芭?，那你現在感覺怎么樣?吃飯了嗎?”李老師邊說邊用手摸我的額頭。我說：“就是覺得頭暈，飯吃了兩口就吐了。”“呀，有點燙呢！”李老師露出焦急的神色。她讓我測了體溫，看了體溫計，才舒了一口氣，說：“37度8，還好，沒有高燒?！?/p>
李老師讓我躺在床上休息，然后進廚房忙活去了。大約過了半個小時吧，李老師端來一碗稀飯給我吃。看著碗里白花花的米飯，頓時眼淚模糊了我的雙眼。我端起碗，吃了幾口，覺得沒什么胃口，又把碗放下了。李老師溫和地說：“人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行哦！來，我喂你吧！”李老師一口一口地喂我。恍惚間，我感覺李老師就是我的媽媽。我一下子撲進李老師的懷抱，雙手環(huán)住老師的腰。李老師一怔，隨即用手輕輕地拍著我的后背，說：“乖孩子，沒事了，好好吃飯，明天就好了。”“嗯?！蔽液瑴I吃完了這碗米飯。
老師啊老師，這何止是一碗米飯?。∵@是老師您對我的滿滿的愛?。?/p>
從此，老師在我心目中的`形象越來越高大了。我不大愛說話，卻愿意向老師說出我的秘密；我不大合群，卻愿意在老師的安排下，和同學一起游戲；我不愛看書，卻愿意看老師從圖書館里借來的書。跟著李老師，我學會了學習，學會了關心同學，學會了關心集體，學會了愛護公物，學會了勞動。更重要的是，我學會了做一個善良的人。
李老師住進了我的心里，我們的心靈零距離！
我最愿意親近的老師五年級作文8
奶奶，是我最親近的人！
打我記事起，我最親近的人就是奶奶！好多人都會問我，為什么不是爸爸媽媽，因為我從小的時候跟奶奶最多，所以，奶奶就是我最親近的人！
我的奶奶是一個身高不到1。60歲的小老太太，一頭烏黑的頭發(fā)顯得格外的精神，在奶奶的額頭上有一個“三”字，那三條皺紋深深地刻在奶奶的額頭上，就像是與身俱來的一樣，每次奶奶一抬頭或者向上看人的時候就會顯得格外的深。別看奶奶個子小，但是做起活來卻不輸給任何人，奶奶以前在去生產隊是一把好手，人們都叫她為“小鉆頭”，意思就是說奶奶平時干起活來，就像是鉆一樣，沖勁兒使不完，還被多次評為“勞?！?。
奶奶對我是十分疼愛的，無論我像奶奶提出什么要求，奶奶都會答應我。記得有一次，學校的同學們都有一種新的圓珠筆，我也喜歡，但是又不敢和把爸爸媽媽直接說，所以就找到了奶奶，奶奶知道我的心思以后，就直接痛快的給我一角錢，讓我去買，我興奮地舉著錢跑著到商店買來了和同學一模一樣的圓珠筆。
從很多小事情上，都能看出奶奶很愛我，也很寵我，所以，在我心中奶奶就是我最親近的人！
我最愿意親近的老師五年級作文9
我最親近的人是外婆，她沒有齊劉海，有一頭短發(fā)，而且是黑發(fā)里面藏著幾根白發(fā)。她喜歡穿著只有一點點高跟的高跟鞋，也偶爾會穿花衣服?？偸锹吨粡堥_心的笑臉。
我最親近的外婆，有一件事我永遠忘不掉。
就在我還在讀幼兒園的時候，有一天幼兒園剛放學，天空突然一下子變黑了。太陽公公好像受到了驚嚇，一轉身就不見了。太陽公公一不見，黑云叔叔就一下子蓋滿了天空，緊接著就下起了大雨?！霸趺崔k？我沒有帶雨傘呀！”我自言自語地說。
眼睜睜地看著小朋友們都撐著花花綠綠的雨傘走了，我站在門口東看看，西看看。忽然，我眼睛一亮，飛快地朝門口那兒跑去，因為我看見了我的外婆，她正撐著一把小雨傘，手里還拿著一個黑色的小包。我看到終于有了雨傘，高興地叫道：“我終于有雨傘啦！”
可惜，外婆帶的雨傘太小了，她不想讓我淋著雨，于是，把雨傘一直朝我這邊打，所以外婆我們到家的時候，她自己有一半的身子都被雨淋濕了。第二天，就生病了。
我最親近的人就是外婆，沒當我想起這件事時，我都會在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定要更多孝敬外婆。
我最愿意親近的老師五年級作文10
我的母親是一藥師，她的工作平時比較忙非常的辛苦。記得我讀幼兒園時，無論刮風下雨，每當我走出校門總是能看見媽媽站在那里等我。
當我受傷或生病時，媽媽總是第一時間給我最貼心的呵護與關愛。
在我讀小學時，我們家又增加了個新成員，親愛的媽媽給我添了個可愛的小弟弟。我高興極啦！因為每天我都可以逗他玩。媽媽說把弟弟生下來時是非常的痛苦，我看著媽媽那么辛苦的把弟弟一天一天撫養(yǎng)成長，同時還要照顧我。此時我仿佛看見了媽媽是如何把我從一個嬰兒撫養(yǎng)長大。媽媽您太偉大啦！
有一次媽媽要回老家辦事，我和爸爸一起送她和弟弟去車站，我非常舍不得媽媽離開，因為從小到現在沒有和媽媽分開過一天?？粗熊嚌u漸離站，我傷心的留下眼淚。媽媽您早一天回來呀！我會想念您的。
我最愿意親近的老師五年級作文11
籠中的小鳥悲傷的哭叫讓人感到凄涼；獄中的囚犯絕望的喊聲同讓令人感到憐憫！他們要不變成一具尸體，一了百了，卻自由自在；要不便聽天由命，等待著一片屬于自己的天空！
準備迎接小學畢業(yè)考那一學期的我們和他們一樣，只有學習，而沒有了自由！房間變成了牢房，父母成了警官，而我則成了囚犯，成為了一只不能自由鳳翔的籠中鳥！
我還深深地記得當時的場面：在除了上學和睡覺的部分時間外，其余的6小時里除了學習還是學習。書桌上
擺放著的課外書有4分米長，堆積著的教科書也有兩分米高。每天除了讀看這幾十本書外，還要動筆寫！默寫、聽寫、抄寫……這一類的動詞我一聽就煩；《語文同步》、《期末100分》、《英語十分鐘》……這一類的名詞我一聽就怕。本以為中午有時間輕輕松松玩一會兒，可警官卻讓學習奪走了我寶貴的快樂時間。原來平時每天還有20分鐘的看電視時間，周末也有半小時玩電腦時間，但隨著畢業(yè)考的漸漸逼近，我的學習生活就變本加厲。我的生活無時無刻都在學習中度過！
當我一次又一次央求他們：“讓我玩一會兒吧！能給我一點自由嗎？”
他們總是這樣回答：“我們這樣做都是為了你好！不到考試就別想放松！”
當時我成了一只不折不扣的籠中鳥，一個完全被封鎖的獄中囚。雖然我十分渴望能自由飛翔，但我卻非常愿意，非常愿意去做那一只沒有自由的小鳥，因為我深深地明白：正如父母所說的，他們對我那么做都是為了我好！
現在，我畢業(yè)了，并且擁有了一片屬于自己的天空，但我不會忘記，忘不了我曾度過的監(jiān)獄生活，也忘不了父母對我的用心良苦的愛！
我最愿意親近的老師五年級作文12
世界上最偉大的愛非母愛莫屬，說到母愛讓我想起一首歌《世上只有媽媽好》。
我媽媽有一雙水汪汪的小眼睛，一對靈敏的耳朵和一張能說會道的嘴巴。
我記得我做過一次闌尾手術，那時我有發(fā)燒又嘔吐又肚子痛。當時媽媽又緊張又害怕，淚流滿面。她是不吃不喝地日夜照顧我。到快要出院的時候，媽媽已經累得筋疲力盡了。
又有一次，我撒謊說：“下了兩盤圍棋一勝一負?！蔽疫€以為媽媽不會看歷史對局。沒想到媽媽在我吃飯的時候看了歷史對局，結果才下了一盤而且是負的。于是，媽媽語重心長地對我說：“小朋友不能撒謊，撒謊了會失去大人的信任?！蔽疫€以為媽媽會打我，可是她不僅沒打我，還和我講道理。我非常感動，為自己說的謊言后悔莫及。
我非常幸運能有一個這樣為我無私奉獻的媽媽。我非常愛她，她也愛我，這就是我最親記的人――媽媽！
我最愿意親近的老師五年級作文13
我最親近的人作文
母愛像大海一樣寬廣，像陽光一樣溫暖；像蜂蜜一樣甘甜，像雨露一樣哺育我們成長。我最親近的人，就是媽媽了。
媽媽是我游戲的好伙伴。她在做游戲時就像一個愛玩愛鬧的小孩子，我們爭先恐后，誰也不甘示弱。我們時而扔飛鏢，時而跳枕頭，房間里回蕩著我們的笑聲。一次，我扔飛鏢總也扔不準，不是掉到地上，就是釘在墻上。媽媽教導我不能半途而廢，用詼諧幽默的語言鼓勵我。如果我是家里的開心果，媽媽就是開心果的`哈哈鏡！
媽媽時時刻刻都在關心我，總是無微不至地照顧我，是我強大的后盾。在她的精心照料下，我的身體健健康康，已經兩年多沒有去過醫(yī)院看病了。精神方面，媽媽永遠不會不耐煩。她總是傾聽我的趣事和煩心事，和我一起笑一起哭。她設身處地地安慰我，幫助我解決困難。如果我是家人的小棉襖，媽媽就是小棉襖的熱水袋！
媽媽是我學習中的良師益友，我們經常討論各種學習問題。在遇到不會做的數學題時，媽媽總是鼓勵我自己尋找解題思路，并給我適當的提示。她和我一起學習一起成長。如果我是同學的小老師，媽媽就是小老師的引路人！
如果我是小草，媽媽就是大樹；如果我是花朵，媽媽就是蜜蜂。媽媽一起陪伴著我、保護著我、關心著我，我愛媽媽！
家長點評：媽媽希望伴著你慢慢成長，和你一起學習一起玩，做你的知心朋友。
我最愿意親近的老師五年級作文14
如果讓我變成大自然的一員，我渴望變成風——來無影去無蹤的風。
我是風，我是春天里的一陣和風。我掠過花園，草地蘇醒了，小草探出了腦袋。我飛快地在花兒上空轉了個圈，花兒綻開了幸福的笑臉。在陽光的照射下，剛剛滑過臉頰的“淚珠”閃閃發(fā)光。我看見孩子們還沒脫掉大衣，連忙來到他們身邊，帶給他們一絲絲暖意。這時，孩子們一陣雀躍，興奮得脫下衣裳玩耍起來，捉著蝴蝶，踢著足球……真是“暖風熏得游人醉，只把溫州當汴州”呀！
我是風，我是夏日里的一股熏風。盡管我不怎么出門，也不能給人們帶來太多的涼意，但人們還是希望我能經常外出走走。正在辛苦勞作的老漢渾身被汗水浸濕了，我悄悄地從他身旁經過，停留了片刻，盡管我仍帶著幾分溫度，但還是讓老漢感到一點涼意。我“呼呼”地使勁刮著，老漢那緊鎖著的眉頭舒展開來，掛下的嘴角也慢慢地提起來了，開心地笑了。盡管我來無蹤去無影，但我總會給人們帶來幸福和快樂。
我是風，我是秋天里的一縷金風。我最喜歡在秋天的田野上奔跑，只要有我到過的地方，就會留下一片金黃。當我在田野上徘徊的時候，稻田里翻起一朵朵稻浪，一浪高過一浪。興高采烈的高粱垂下了紅撲撲的臉，累得睡著了。我飛到了果園，蘋果看見我，兩片紅霞飛上了雙頰，梨子看見我，驚得起了滿身的雞皮疙瘩。還有一些果子嘻嘻哈哈，不小心掉落在地上了。我是金風，讓大地果實累累。
我最不希望我在冬天里出現，因為我不想讓大家冷得直哆嗦。我愿意是為人類造福的風，我無處不在，卻來去無蹤，“呼——呼——”
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