下面是范文網(wǎng)小編整理的我最愿意親近的老師五年級(jí)作文14篇(五年級(jí)作文我最喜愛(ài)的老師)，以供參考。

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文1

　　一張圓圓的臉龐，鑲嵌著兩顆不大不小的眼睛，兩個(gè)滾圓滾圓的眼珠子，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，這就是活潑可愛(ài)的我。

　　剛剛升入建甌四中，進(jìn)入七（3）班，雖說(shuō)是人生地不熟，但我還是認(rèn)識(shí)了不少朋友，但我并不知足，還想認(rèn)識(shí)更多朋友。希望下面的介紹能讓大家更了解我，并和我交朋友。

　　我從小就活潑好動(dòng)，雖說(shuō)活潑是好事，但因?yàn)榛顫?，我還是惹出不少麻煩事來(lái)。

　　我的額頭上有一個(gè)酷似“月亮的印記”，這便是我活潑好動(dòng)惹來(lái)的麻煩事。這還是聽(tīng)奶奶說(shuō)的——

　　那年春節(jié)，我剛剛一周歲，也剛剛學(xué)會(huì)走路，爸爸媽媽把幼小的我放在農(nóng)村奶奶家。早晨，村子里“劈里啪啦”“劈里啪啦”地陸續(xù)響起鞭炮聲，那時(shí)候，我的好奇心特強(qiáng)，活潑好動(dòng)的我興奮地拉著爺爺?shù)氖秩タ捶疟夼?，剛學(xué)會(huì)走路，我也走不太穩(wěn)，所以爺爺便緊緊拉著我的手，可我太活潑了，不停地跳啊跳，笑啊笑，撇開(kāi)了爺爺是手，爺爺見(jiàn)我開(kāi)心，便沒(méi)太在意，我還小呀，站也不是特別穩(wěn)，所以一不小心，我便“撲通”一聲迎面摔倒在地上，爺爺見(jiàn)了，急忙把我抱起，看見(jiàn)我一臉花，額頭還流血，急忙抱起包扎。一段時(shí)間過(guò)去后，撕下創(chuàng)可貼，我的額頭上便留下了個(gè)彎彎的“月亮”傷痕，從那以后，親戚們便都親昵地稱(chēng)我為“小包青天”。

　　怎么樣，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們是不是覺(jué)得特別好玩兒啊！但是你放心，升入初中，我將一改那活潑好動(dòng)，不過(guò)我依然是一位陽(yáng)光的女孩，如果你和我交朋友，我將會(huì)和你友好相處，相信我。

　　朋友，來(lái)吧！我隨時(shí)愿意和你交朋友！

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文2

　　說(shuō)起我最親近的人，我腦中最先浮現(xiàn)出的是和藹的奶奶。那幾絲花白的頭發(fā)，臉上的幾條皺紋，好像都在笑著告訴我：奶奶愛(ài)我。

　　我一出生，就是奶奶辛苦地帶著我，那時(shí)爸爸媽媽工作都很忙，是奶奶給予我無(wú)微不至的愛(ài)：為我哼兒歌哄我睡覺(jué)，喂進(jìn)我嘴巴里的東西都要事先嘗好溫度，既不會(huì)燙到我又不會(huì)冷掉，恨不得這個(gè)世界上所有的美食都喂給我吃。等我再大一些，領(lǐng)我出去玩的時(shí)候，每當(dāng)有人夸我的時(shí)候，奶奶的眼睛都笑彎了，我喜歡什么玩具，很快奶奶就會(huì)把它買(mǎi)回家，讓我玩?zhèn)€夠。小時(shí)侯奶奶看著我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，如今，我看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地變老。每次暑假，我都會(huì)住在奶奶家，陪伴著奶奶，和她一起聊天、散步，為奶奶帶去快樂(lè)。

　　當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，媽媽氣得牙癢癢，舉起巴掌想收拾我的時(shí)候，常常因?yàn)槟棠痰某霈F(xiàn)，我才能免遭一頓“竹筍炒肉”?！昂⒆舆€小，有什么事做錯(cuò)了，你們不會(huì)好好說(shuō)嘛！怎么老是要打他呢？我的乖孫子，誰(shuí)也不能碰！不然我絕不答應(yīng)！”媽媽只好作罷。

　　奶奶是我最親近的人，希望有朝一日我能好好報(bào)答奶奶！

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文3

　　像一樣寬廣，像陽(yáng)光一樣溫暖；像蜂蜜一樣甘甜，像雨露一樣哺育我們成長(zhǎng)。我最親近的人，就是了。

　　媽媽是我游戲的好。她在做游戲時(shí)就像一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的小孩子，我們爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不甘示弱。我們時(shí)而扔飛鏢，時(shí)而跳枕頭，房間里回蕩著我們的笑聲。一次，我扔飛鏢總也扔不準(zhǔn)，不是掉到地上，就是釘在墻上。媽媽教導(dǎo)我不能半途而廢，用詼諧幽默的語(yǔ)言鼓勵(lì)我。如果我是家里的開(kāi)心果，媽媽就是開(kāi)心果的哈哈鏡！

　　媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我，總是無(wú)微不至地照顧我，是我強(qiáng)大的后盾。在她的精心照料下，我的身體健健康康，已經(jīng)兩年多沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院看病了。精神方面，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)不耐煩。她總是傾聽(tīng)我的趣事和煩心事，和我一起笑一起哭。她設(shè)身處地地安慰我，幫助我解決困難。如果我是家人的小棉襖，媽媽就是小棉襖的熱水袋！

　　媽媽是我學(xué)習(xí)中的良師益友，我們經(jīng)常討論各種學(xué)習(xí)問(wèn)題。在遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我自己尋找解題思路，并給我適當(dāng)?shù)奶崾?。她和我一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。如果我是的小，媽媽就是小的引路人！

　　如果我是，媽媽就是大樹(shù)；如果我是花朵，媽媽就是蜜蜂。媽媽一起陪伴著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：媽媽希望伴著你慢慢成長(zhǎng)，和你一起學(xué)習(xí)一起玩，做你的知心。

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文4

　　要說(shuō)誰(shuí)是我最親近的人，那就是我的奶奶。

　　她今年六十多歲了，身高一米六，中等身材，哪件衣服穿到她身上都是那么合適，染著紅褐色的短發(fā)，有著像瓜子一樣的臉。

　　奶奶是個(gè)做飯能手。有一次，她在家里做了一頓非常好吃的`火鍋。大概九點(diǎn)多鐘，奶奶就早早地去千禧超市開(kāi)始買(mǎi)火鍋需要的食材，比如：羊肉卷、牛肉卷、海帶、金針菇、牛肉丸、章魚(yú)丸、芝麻醬等等，這些都是我最?lèi)?ài)吃的。買(mǎi)好回到家后，她就開(kāi)始忙碌地摘菜、洗菜、切菜、裝盤(pán)，用番茄味的火鍋底料開(kāi)始熬湯。終于，可以開(kāi)吃了!爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我趕緊圍坐在飯桌旁，開(kāi)始往鍋里下菜，我們聞著撲鼻的香味，看著“鬧騰”的食物，迫不及待地吃了起來(lái)，邊吃邊聊天，別提多開(kāi)心了!直到吃得鍋里見(jiàn)了底!

　　奶奶不但是個(gè)做飯能手，而且生活小事也能做的很好。那一天，奶奶洗完衣服后，把它們都晾了起來(lái)。晾干后，奶奶準(zhǔn)備把它們都收起來(lái)，一看，衣服怎么都皺皺巴巴的，特別不好看。奶奶就拿起電熨斗把衣服左熨熨，右熨熨，上熨熨，下熨熨，不放過(guò)衣服的每一個(gè)地方，終于，衣服在奶奶的手里平展了許多。看著平展的衣服，我覺(jué)得奶奶真能干!

　　我喜歡我的奶奶，她也是我最親近的人。我長(zhǎng)大了，一定要好好孝順奶奶!

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文5

　　自然界里沒(méi)有不凋謝的花，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。我們每個(gè)人都又遇到挫折的時(shí)候，每個(gè)人都有難走的路。強(qiáng)者會(huì)把挫折化為動(dòng)力，弱者則會(huì)變?yōu)槭〉睦碛桑以敢庾鰝€(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年。

　　困難是不容易戰(zhàn)勝的，可是只要有一顆上進(jìn)的心，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　人人都有一對(duì)靈活的胳膊，可我這一對(duì)胳膊卻來(lái)之不易。

　　20XX年的一天，我從廣場(chǎng)上的健身器上摔了下來(lái)，摔成了骨折。我疼得當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了，媽媽見(jiàn)了，她那疲憊的臉上露出了甜甜的笑容，她可能一夜沒(méi)睡了，我對(duì)慢慢笑了笑，慢慢的睡了……

　　半個(gè)月后，我終于出院了，醫(yī)生說(shuō)我恢復(fù)的很好，不過(guò)要多鍛煉才能回到以前的那種靈活，我原本以為鍛煉像玩一樣簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我動(dòng)一下就像針扎了似的，疼痛難忍。當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想到：“對(duì)了，我將來(lái)要當(dāng)一名特種兵，保衛(wèi)國(guó)家，如果我就這樣放棄了，那豈不是毀了我的大好前程嗎？”想到這，我下定決心再來(lái)一次。一下、兩下、三下……每一下都是刺骨的疼，不過(guò)我知道：“天無(wú)絕人之路?！?，我一定會(huì)成功的。

　　不知經(jīng)歷了多少次疼痛，流了多少次淚水，功夫不負(fù)有心人我終于成功了！我戰(zhàn)勝了困難，我的胳膊全好了。我成了一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年，在艱難的困難面前，只要有一顆堅(jiān)持的心，你——就是強(qiáng)者！

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文6

　　親近五年級(jí)作文500字

　　親近自然，親近那“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的春天；親近自然，親近那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；親近自然，親近那“秋風(fēng)兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的秋天；親近自然，親近那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。讓我們親近大自然，感受它的無(wú)窮魅力吧！

　　清早起來(lái)，窗外還下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著清新的濕漉。舉目望去，隱隱約約能看見(jiàn)幾座白房子。再遠(yuǎn)些，便是一條柏油馬路，筆直伸向遠(yuǎn)方……

　　吃過(guò)早餐，就出來(lái)走走，呼吸新鮮空氣，親近自然吧！

　　伴隨著聲聲?shū)B(niǎo)鳴，我已走在了林蔭小道上。踏上一座小木橋，看那清澈見(jiàn)底的溪水里，有魚(yú)兒歡戲，它們顏色不一，姿態(tài)也不一樣，你追我逐，竟給這寧?kù)o的早晨帶來(lái)了些許生氣。這條小溪永不會(huì)干涸，更不會(huì)猛漲，讓人覺(jué)得它總是那樣溫柔可愛(ài)。

　　走過(guò)木橋，沿著一條彎曲的`小徑上去，遠(yuǎn)處的好幾架紫藤花飄散著它們的香氣。走進(jìn)，鳥(niǎo)兒躲在花蓬里面放聲高歌，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是“百鳥(niǎo)合唱”，多么動(dòng)聽(tīng)！多么有趣！

　　繞過(guò)這層紫藤花，轉(zhuǎn)到大花壇前面來(lái)了。這里更是熱鬧非凡：牡丹花、玫瑰花、小喬木、灌木、桃花爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶、蜜蜂、不知名的小蟲(chóng)歡快飛繞，真是一場(chǎng)春天的聚會(huì)——怎不叫人陶醉其中？

　　回到家里時(shí)，已是中餐時(shí)間。坐在餐桌前，我猛地發(fā)現(xiàn)，大自然，依然那樣美麗，令我留戀不已……

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文7

　　記憶中的她并沒(méi)有出眾的容貌，但一雙眼睛特別明亮，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。她就是教了我兩年的語(yǔ)文老師—李老師。

　　李老師不僅對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且心地非常善良。

　　從我懂事起，我就是跟著奶奶生活。爸爸媽媽常年出外打工，一年難得回來(lái)幾次。我成了名副其實(shí)的留守兒童。李老師知道后，特別關(guān)心我。

　　記得讀二年級(jí)的時(shí)候，一天早上快去上學(xué)時(shí)，我感覺(jué)頭昏腦漲，，就叫隔壁的同學(xué)跟老師請(qǐng)假。就在我痛苦無(wú)助時(shí)，有人來(lái)敲門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)親愛(ài)的李老師站在門(mén)口。??！老師來(lái)看我呢！一陣暖流在我心中激蕩。我連忙把老師迎進(jìn)門(mén)，請(qǐng)老師坐下。李老師環(huán)顧了一下親切地問(wèn)：“你奶奶不在家嗎?”我說(shuō)：“奶奶一大早上街賣(mài)菜去了?！薄芭叮悄悻F(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?吃飯了嗎?”李老師邊說(shuō)邊用手摸我的額頭。我說(shuō)：“就是覺(jué)得頭暈，飯吃了兩口就吐了?！薄把?，有點(diǎn)燙呢！”李老師露出焦急的神色。她讓我測(cè)了體溫，看了體溫計(jì)，才舒了一口氣，說(shuō)：“37度8，還好，沒(méi)有高燒?！?/p>

　　李老師讓我躺在床上休息，然后進(jìn)廚房忙活去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，李老師端來(lái)一碗稀飯給我吃?？粗肜锇谆ɑǖ拿罪?，頓時(shí)眼淚模糊了我的雙眼。我端起碗，吃了幾口，覺(jué)得沒(méi)什么胃口，又把碗放下了。李老師溫和地說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行哦！來(lái)，我喂你吧！”李老師一口一口地喂我。恍惚間，我感覺(jué)李老師就是我的媽媽。我一下子撲進(jìn)李老師的懷抱，雙手環(huán)住老師的腰。李老師一怔，隨即用手輕輕地拍著我的后背，說(shuō)：“乖孩子，沒(méi)事了，好好吃飯，明天就好了?！薄班??！蔽液瑴I吃完了這碗米飯。

　　老師啊老師，這何止是一碗米飯??！這是老師您對(duì)我的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)??！

　　從此，老師在我心目中的`形象越來(lái)越高大了。我不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻愿意向老師說(shuō)出我的秘密；我不大合群，卻愿意在老師的安排下，和同學(xué)一起游戲；我不愛(ài)看書(shū)，卻愿意看老師從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)。跟著李老師，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)，學(xué)會(huì)了關(guān)心集體，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)公物，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)善良的人。

　　李老師住進(jìn)了我的心里，我們的心靈零距離！

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文8

　　奶奶，是我最親近的人！

　　打我記事起，我最親近的人就是奶奶！好多人都會(huì)問(wèn)我，為什么不是爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覐男〉臅r(shí)候跟奶奶最多，所以，奶奶就是我最親近的人！

　　我的奶奶是一個(gè)身高不到1。60歲的小老太太，一頭烏黑的頭發(fā)顯得格外的精神，在奶奶的額頭上有一個(gè)“三”字，那三條皺紋深深地刻在奶奶的額頭上，就像是與身俱來(lái)的一樣，每次奶奶一抬頭或者向上看人的時(shí)候就會(huì)顯得格外的深。別看奶奶個(gè)子小，但是做起活來(lái)卻不輸給任何人，奶奶以前在去生產(chǎn)隊(duì)是一把好手，人們都叫她為“小鉆頭”，意思就是說(shuō)奶奶平時(shí)干起活來(lái)，就像是鉆一樣，沖勁兒使不完，還被多次評(píng)為“勞?！?。

　　奶奶對(duì)我是十分疼愛(ài)的，無(wú)論我像奶奶提出什么要求，奶奶都會(huì)答應(yīng)我。記得有一次，學(xué)校的同學(xué)們都有一種新的圓珠筆，我也喜歡，但是又不敢和把爸爸媽媽直接說(shuō)，所以就找到了奶奶，奶奶知道我的心思以后，就直接痛快的給我一角錢(qián)，讓我去買(mǎi)，我興奮地舉著錢(qián)跑著到商店買(mǎi)來(lái)了和同學(xué)一模一樣的圓珠筆。

　　從很多小事情上，都能看出奶奶很愛(ài)我，也很寵我，所以，在我心中奶奶就是我最親近的人！

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文9

　　我最親近的人是外婆，她沒(méi)有齊劉海，有一頭短發(fā)，而且是黑發(fā)里面藏著幾根白發(fā)。她喜歡穿著只有一點(diǎn)點(diǎn)高跟的高跟鞋，也偶爾會(huì)穿花衣服?？偸锹吨粡堥_(kāi)心的笑臉。

　　我最親近的外婆，有一件事我永遠(yuǎn)忘不掉。

　　就在我還在讀幼兒園的時(shí)候，有一天幼兒園剛放學(xué)，天空突然一下子變黑了。太陽(yáng)公公好像受到了驚嚇，一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。太陽(yáng)公公一不見(jiàn)，黑云叔叔就一下子蓋滿(mǎn)了天空，緊接著就下起了大雨。“怎么辦？我沒(méi)有帶雨傘呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　眼睜睜地看著小朋友們都撐著花花綠綠的雨傘走了，我站在門(mén)口東看看，西看看。忽然，我眼睛一亮，飛快地朝門(mén)口那兒跑去，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我的外婆，她正撐著一把小雨傘，手里還拿著一個(gè)黑色的小包。我看到終于有了雨傘，高興地叫道：“我終于有雨傘啦！”

　　可惜，外婆帶的雨傘太小了，她不想讓我淋著雨，于是，把雨傘一直朝我這邊打，所以外婆我們到家的時(shí)候，她自己有一半的身子都被雨淋濕了。第二天，就生病了。

　　我最親近的人就是外婆，沒(méi)當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都會(huì)在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定要更多孝敬外婆。

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文10

　　我的母親是一藥師，她的工作平時(shí)比較忙非常的辛苦。記得我讀幼兒園時(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每當(dāng)我走出校門(mén)總是能看見(jiàn)媽媽站在那里等我。

　　當(dāng)我受傷或生病時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間給我最貼心的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。

　　在我讀小學(xué)時(shí)，我們家又增加了個(gè)新成員，親愛(ài)的媽媽給我添了個(gè)可愛(ài)的小弟弟。我高興極啦！因?yàn)槊刻煳叶伎梢远核妗寢屨f(shuō)把弟弟生下來(lái)時(shí)是非常的痛苦，我看著媽媽那么辛苦的把弟弟一天一天撫養(yǎng)成長(zhǎng)，同時(shí)還要照顧我。此時(shí)我仿佛看見(jiàn)了媽媽是如何把我從一個(gè)嬰兒撫養(yǎng)長(zhǎng)大。媽媽您太偉大啦！

　　有一次媽媽要回老家辦事，我和爸爸一起送她和弟弟去車(chē)站，我非常舍不得媽媽離開(kāi)，因?yàn)閺男〉浆F(xiàn)在沒(méi)有和媽媽分開(kāi)過(guò)一天?？粗熊?chē)漸漸離站，我傷心的留下眼淚。媽媽您早一天回來(lái)呀！我會(huì)想念您的。

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文11

　　籠中的小鳥(niǎo)悲傷的哭叫讓人感到凄涼；獄中的囚犯絕望的喊聲同讓令人感到憐憫！他們要不變成一具尸體，一了百了，卻自由自在；要不便聽(tīng)天由命，等待著一片屬于自己的天空！

　　準(zhǔn)備迎接小學(xué)畢業(yè)考那一學(xué)期的我們和他們一樣，只有學(xué)習(xí)，而沒(méi)有了自由！房間變成了牢房，父母成了警官，而我則成了囚犯，成為了一只不能自由鳳翔的籠中鳥(niǎo)！

　　我還深深地記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面：在除了上學(xué)和睡覺(jué)的部分時(shí)間外，其余的6小時(shí)里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。書(shū)桌上

　　擺放著的課外書(shū)有4分米長(zhǎng)，堆積著的教科書(shū)也有兩分米高。每天除了讀看這幾十本書(shū)外，還要?jiǎng)庸P寫(xiě)！默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、抄寫(xiě)……這一類(lèi)的動(dòng)詞我一聽(tīng)就煩；《語(yǔ)文同步》、《期末100分》、《英語(yǔ)十分鐘》……這一類(lèi)的名詞我一聽(tīng)就怕。本以為中午有時(shí)間輕輕松松玩一會(huì)兒，可警官卻讓學(xué)習(xí)奪走了我寶貴的快樂(lè)時(shí)間。原來(lái)平時(shí)每天還有20分鐘的看電視時(shí)間，周末也有半小時(shí)玩電腦時(shí)間，但隨著畢業(yè)考的漸漸逼近，我的學(xué)習(xí)生活就變本加厲。我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)中度過(guò)！

　　當(dāng)我一次又一次央求他們：“讓我玩一會(huì)兒吧！能給我一點(diǎn)自由嗎？”

　　他們總是這樣回答：“我們這樣做都是為了你好！不到考試就別想放松！”

　　當(dāng)時(shí)我成了一只不折不扣的籠中鳥(niǎo)，一個(gè)完全被封鎖的獄中囚。雖然我十分渴望能自由飛翔，但我卻非常愿意，非常愿意去做那一只沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝赫绺改杆f(shuō)的，他們對(duì)我那么做都是為了我好！

　　現(xiàn)在，我畢業(yè)了，并且擁有了一片屬于自己的天空，但我不會(huì)忘記，忘不了我曾度過(guò)的監(jiān)獄生活，也忘不了父母對(duì)我的用心良苦的愛(ài)！

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文12

　　世界上最偉大的愛(ài)非母愛(ài)莫屬，說(shuō)到母愛(ài)讓我想起一首歌《世上只有媽媽好》。

　　我媽媽有一雙水汪汪的小眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　我記得我做過(guò)一次闌尾手術(shù)，那時(shí)我有發(fā)燒又嘔吐又肚子痛。當(dāng)時(shí)媽媽又緊張又害怕，淚流滿(mǎn)面。她是不吃不喝地日夜照顧我。到快要出院的時(shí)候，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡了。

　　又有一次，我撒謊說(shuō)：“下了兩盤(pán)圍棋一勝一負(fù)。”我還以為媽媽不會(huì)看歷史對(duì)局。沒(méi)想到媽媽在我吃飯的時(shí)候看了歷史對(duì)局，結(jié)果才下了一盤(pán)而且是負(fù)的。于是，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友不能撒謊，撒謊了會(huì)失去大人的信任?！蔽疫€以為媽媽會(huì)打我，可是她不僅沒(méi)打我，還和我講道理。我非常感動(dòng)，為自己說(shuō)的謊言后悔莫及。

　　我非常幸運(yùn)能有一個(gè)這樣為我無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽。我非常愛(ài)她，她也愛(ài)我，這就是我最親記的人――媽媽?zhuān)?/p>

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文13

　　我最親近的人作文

　　母愛(ài)像大海一樣寬廣，像陽(yáng)光一樣溫暖；像蜂蜜一樣甘甜，像雨露一樣哺育我們成長(zhǎng)。我最親近的人，就是媽媽了。

　　媽媽是我游戲的好伙伴。她在做游戲時(shí)就像一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的小孩子，我們爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不甘示弱。我們時(shí)而扔飛鏢，時(shí)而跳枕頭，房間里回蕩著我們的笑聲。一次，我扔飛鏢總也扔不準(zhǔn)，不是掉到地上，就是釘在墻上。媽媽教導(dǎo)我不能半途而廢，用詼諧幽默的語(yǔ)言鼓勵(lì)我。如果我是家里的開(kāi)心果，媽媽就是開(kāi)心果的`哈哈鏡！

　　媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我，總是無(wú)微不至地照顧我，是我強(qiáng)大的后盾。在她的精心照料下，我的身體健健康康，已經(jīng)兩年多沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院看病了。精神方面，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)不耐煩。她總是傾聽(tīng)我的趣事和煩心事，和我一起笑一起哭。她設(shè)身處地地安慰我，幫助我解決困難。如果我是家人的小棉襖，媽媽就是小棉襖的熱水袋！

　　媽媽是我學(xué)習(xí)中的良師益友，我們經(jīng)常討論各種學(xué)習(xí)問(wèn)題。在遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我自己尋找解題思路，并給我適當(dāng)?shù)奶崾?。她和我一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。如果我是同學(xué)的小老師，媽媽就是小老師的引路人！

　　如果我是小草，媽媽就是大樹(shù)；如果我是花朵，媽媽就是蜜蜂。媽媽一起陪伴著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：媽媽希望伴著你慢慢成長(zhǎng)，和你一起學(xué)習(xí)一起玩，做你的知心朋友。

我最愿意親近的老師五年級(jí)作文14

　　如果讓我變成大自然的一員，我渴望變成風(fēng)——來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)。

　　我是風(fēng)，我是春天里的一陣和風(fēng)。我掠過(guò)花園，草地蘇醒了，小草探出了腦袋。我飛快地在花兒上空轉(zhuǎn)了個(gè)圈，花兒綻開(kāi)了幸福的笑臉。在陽(yáng)光的照射下，剛剛滑過(guò)臉頰的“淚珠”閃閃發(fā)光。我看見(jiàn)孩子們還沒(méi)脫掉大衣，連忙來(lái)到他們身邊，帶給他們一絲絲暖意。這時(shí)，孩子們一陣雀躍，興奮得脫下衣裳玩耍起來(lái)，捉著蝴蝶，踢著足球……真是“暖風(fēng)熏得游人醉，只把溫州當(dāng)汴州”呀！

　　我是風(fēng)，我是夏日里的一股熏風(fēng)。盡管我不怎么出門(mén)，也不能給人們帶來(lái)太多的涼意，但人們還是希望我能經(jīng)常外出走走。正在辛苦勞作的老漢渾身被汗水浸濕了，我悄悄地從他身旁經(jīng)過(guò)，停留了片刻，盡管我仍帶著幾分溫度，但還是讓老漢感到一點(diǎn)涼意。我“呼呼”地使勁刮著，老漢那緊鎖著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，掛下的嘴角也慢慢地提起來(lái)了，開(kāi)心地笑了。盡管我來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，但我總會(huì)給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

　　我是風(fēng)，我是秋天里的一縷金風(fēng)。我最喜歡在秋天的田野上奔跑，只要有我到過(guò)的地方，就會(huì)留下一片金黃。當(dāng)我在田野上徘徊的時(shí)候，稻田里翻起一朵朵稻浪，一浪高過(guò)一浪。興高采烈的高粱垂下了紅撲撲的臉，累得睡著了。我飛到了果園，蘋(píng)果看見(jiàn)我，兩片紅霞飛上了雙頰，梨子看見(jiàn)我，驚得起了滿(mǎn)身的雞皮疙瘩。還有一些果子嘻嘻哈哈，不小心掉落在地上了。我是金風(fēng)，讓大地果實(shí)累累。

　　我最不希望我在冬天里出現(xiàn)，因?yàn)槲也幌胱尨蠹依涞弥倍哙?。我愿意是為人?lèi)造福的風(fēng)，我無(wú)處不在，卻來(lái)去無(wú)蹤，“呼——呼——”

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