亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

回憶母校六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)懷念母校作文

時(shí)間:2022-11-02 21:54:12 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的回憶母校六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)懷念母校作文,供大家賞析。

回憶母校六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)懷念母校作文

回憶母校六年級(jí)作文1

  母校的回憶作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的母校的回憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的回憶作文1

  母校的回憶

  回憶著被春風(fēng)溫暖的母校,回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校,回憶著在母校的每一分每一秒,我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的,最值得細(xì)細(xì)品味的……

  六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò),如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候,我不懂老師,母校對(duì)我付出多少,只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水,淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今,即將離開母校的我們,母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗,只能當(dāng)做天空中飄走的白云,當(dāng)作人生中最美好的回憶。

  望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗,我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟,母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人,當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是,我就即將踏出母校的大門,只能在門外和母校招手告別。

  曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò),曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水……但這一切都值得,因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔?,我們也?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今,如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜,我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮,不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑?,在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶,是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史,但這一切只能成為回憶……

  漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏,而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

母校的回憶作文2

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。

  掩卷沉思,感慨萬(wàn)分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶,我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>

  六年級(jí)(3)班,66個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。因?yàn)橛芯?,所以發(fā)生了許多故事,因?yàn)楣适?,所以我們彼此的記憶很深刻。我們?cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光,一起追逐打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

  面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我確怎么也說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短,隨著時(shí)間的步伐,我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面,而留下的只有美好的回憶。

  母校的一草一木,一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千,想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)。有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí),淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教師里,印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳??;在寬闊的操場(chǎng)上,回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。

  母校??!您帶給我的回憶,我一輩子都不會(huì)忘掉的!

母校的回憶作文3

  金風(fēng)送爽,大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活,迎來(lái)中學(xué)的新生活。六年來(lái),我們有酸有甜,有苦有澀,我們共同在這個(gè)“家”生活了六年。在這里,我要贈(zèng)給我們的母校一支歌,讓母校永遠(yuǎn)都銘記著我們的歡聲笑語(yǔ)。

“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹?!坝茡P(yáng)的曲調(diào),優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道,把我喚回了那一次。那一次,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽(yáng)光從云縫中透過(guò),把溫暖灑向花兒,灑向我們。我們頓時(shí)覺得愜意極了。再看看那棵樹,樹上的樹葉似乎在歡迎我們的到來(lái),都高興的鼓起掌來(lái),我們仔細(xì)地端詳著樹葉:有的三三兩兩的聚在一起,似乎在說(shuō)什么悄悄話呢!有的在沐浴著和煦的陽(yáng)光,完全沒感覺到我們的存在呢!還有的身上有著一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞,似乎是毛毛蟲設(shè)計(jì)師給葉子設(shè)計(jì)的新裝呢!

“親愛的伙伴,親愛的小樹,和我們共享陽(yáng)光雨露?!边@又把我?guī)У搅肆质a小道,把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥在操場(chǎng)上盡情玩耍,有的同學(xué)則手牽著手,共同在林蔭小道中說(shuō)著屬于朋友兩人之間的小秘密,有的在那里坐著,靜靜地想著心事......總之,這些美好回憶,都在我的心里蕩漾、蕩漾。

  親愛的母校,感謝您這幾年來(lái)的精心栽培,讓我們走向成功的道路,感謝你給我的美好回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!

母校的回憶作文4

  回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中不免有一絲懷念。

  記得第一次踏進(jìn)母校的大門,心中滿懷期待,向往著學(xué)校美好的生活,覺得這一切都是一個(gè)未知迷。

  隨著時(shí)間老人的漫步,年齡的增長(zhǎng),感受到了在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。

  下課后,同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?,一?huì)兒扔沙包;課堂上,我們踴躍舉手,非?;钴S?,F(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)是都么的快樂(lè),都么的開心。

  也有的事引起我們的不滿,記得有一次,班里競(jìng)選班干部,那些班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等響亮又誘人的職稱都被學(xué)習(xí)好的同學(xué)搶去了,只有勞動(dòng)委員,大家沒人愿意干。這時(shí),一位成績(jī)差的同學(xué)舉起手來(lái),可能是想當(dāng)這個(gè)班干部吧??墒?,老師卻當(dāng)做沒看見一樣而是另找了班上一名成績(jī)較好的同學(xué)。難道,學(xué)習(xí)差的同學(xué)就不能當(dāng)班干部嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)不好,就代表他們沒有一顆渴望上進(jìn)的心嗎?這引起了班上大部分同學(xué)的不滿。

  進(jìn)入六年級(jí),我們也知道學(xué)習(xí)任務(wù)更重啦,在即將告別母校的時(shí)候,我們流淚了,老師也哭了。我們知道:老師舍不得我們,從他們的淚水中已經(jīng)知道了,畢竟我們是他們辛勤培育了一年多的學(xué)生,畢竟我們已和老師結(jié)下了深刻的友誼。不要說(shuō)老師舍不得我們了,我們也舍不得老師呀!可老師卻說(shuō):“同學(xué)們,雖然你們要離開老師了,離開你們朝夕相處的同學(xué)了,離開咱們美麗的校園了,但你們依然是老師的學(xué)生。你們以后的路還有很長(zhǎng),只有好好學(xué)習(xí),才是對(duì)老師最好的回報(bào),學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開?!边@節(jié)課,我們的淚水撒了一地。

  這就是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母校真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

母校的回憶作文5

  時(shí)光匆匆,一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,回憶在母校一點(diǎn)一滴,一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母??倳?huì)有一些事很難忘懷,因?yàn)橛辛诉@些事,才讓六年母校生活變得豐富多彩。

  回想當(dāng)初剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)懵懂的站在墻角,老師溫柔地指引我,讓我感受到家的溫暖,每當(dāng)同學(xué)受傷或者生病,老師就會(huì)把我們當(dāng)作自己的孩子,悉心照料。每當(dāng)我們做錯(cuò)事情,老師并不是狠狠地批評(píng)我們,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。

  在學(xué)校,我不僅收獲到了師生情,還收獲了滿滿的同學(xué)情。

  同學(xué),是我六年以來(lái)的玩伴、學(xué)伴。有了他們的陪伴,學(xué)校變得有了樂(lè)趣,玩耍變得有了意義。記得有一次,我考92分,非常傷心的爬到桌上痛哭起來(lái),同學(xué)們看到了,有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說(shuō)笑話、逗笑我,讓我冰冷的心里,頓時(shí)涌入一股暖流,直沖心中。

  在學(xué)校,最讓我難忘的一個(gè)場(chǎng)景就是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天:“加油”!“加油”!六(1)班、“加油”!***!震耳欲聾的聲音令運(yùn)動(dòng)員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕于耳。我們班的運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了終點(diǎn)線,我們班的同學(xué)歡呼了起來(lái)。……接下來(lái)還有很多其他項(xiàng)目。

  母校的每一棵小草,每一朵小花,每一塊石子…都充滿著母校的氣息,因?yàn)椋覀冊(cè)谶@揮灑汗水,流過(guò)淚珠、露出笑臉,而這些回憶將永遠(yuǎn)定格在照片里。

母校的回憶作文6

  這就是我的母校,雖然它有點(diǎn)小,有點(diǎn)舊,快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹,可不管它怎樣,子不嫌母丑,它永遠(yuǎn)都是我的母校。

  讓我最有印象的就是對(duì)我“情有獨(dú)鐘”的辦公室了,我是個(gè)頑皮的孩子,似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,在班主任面前保證的好好的,一出辦公室,一出辦公室就忘得一干二凈,總是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)連連。周老師都看在眼里,有時(shí)它可以睜只眼,閉只眼,可有時(shí)候?qū)嵲谌虩o(wú)可忍了,就把我叫到那危險(xiǎn)、莊重、氣氛重得讓人透不過(guò)氣的“九死一生”的辦公室“喝茶”。出來(lái)后就眼神發(fā)呆,動(dòng)作遲緩,一副叫天天不應(yīng)叫地地不靈,哭爹喊娘,回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過(guò)“九死一生”好歹還有一絲生的機(jī)會(huì)。雖然是緊張、害怕的進(jìn)入辦公室,可出來(lái)后就大呼小叫,因?yàn)槲医K于變身成為了佛祖保佑的幸運(yùn)兒。

  讓我最快樂(lè)的就是那神圣的教室,花了五年的心血與時(shí)光,我結(jié)交了一群情同手足同生共死的好友。當(dāng)一個(gè)人被欺負(fù)時(shí),那一群好友就會(huì)拍桌而起,為你排憂解難。開開玩笑,講彼此之間發(fā)生的趣事,一下子就令你笑足顏開。有時(shí)同學(xué)之間也會(huì)為了一些小事起爭(zhēng)執(zhí),可是過(guò)了一兩節(jié)可就和好如初了。下課時(shí),我們互相追逐打鬧,原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下,我們又把教室整理得井井有條。

  我的母校——繡山小學(xué)給我留下了美好的回憶,回憶里有淚水,有歡樂(lè),有幸福……

母校的回憶作文7

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將離我遠(yuǎn)去,好好回憶母校,她慈愛的面容在腦海中浮現(xiàn),逐漸清晰。

  其實(shí),這六年來(lái)校園環(huán)境變了很多,花草有新栽,灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓,印象最深的就是那一棵松樹。

  低年級(jí)時(shí),學(xué)識(shí)甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”來(lái)造句,總會(huì)習(xí)慣性地寫上“松樹好像(仿佛)一位戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園”。那時(shí)我定會(huì)抬頭望望窗外,而窗外那棵老松樹也會(huì)如老爺爺般微笑著看我,我便低下頭,思考他究竟在這兒站了多久。

  我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衛(wèi)祖國(guó)邊疆戰(zhàn)士的縮影。上完課,老師就問(wèn)我們能否舉出幾個(gè)類似的例子。也不知為什么,同學(xué)們竟異口同聲道:“松樹”。說(shuō)完,又有不少同學(xué)扭過(guò)頭看向松樹的方向。雖然,隔著一幢樓,但也仿佛看到了老松樹緩緩搖動(dòng)枝丫,仿佛聽到松葉沙沙作響,如同一位老人低沉、沙啞而有力的笑聲,于是,我們也笑了。

  現(xiàn)在已是高年級(jí),每?jī)?cè)語(yǔ)文書中都會(huì)有一組課文講到那些熱愛祖國(guó)的先烈們,多數(shù)有用到“借物喻人”“象征”等手法,而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節(jié)課時(shí),我總是肅然起敬。

  于是放學(xué)后,我便來(lái)到了老松樹跟前。

  日月如梭,松樹歷經(jīng)歲月的洗禮,樹皮粗糙,色調(diào)灰暗,卻仍高大挺拔,粗壯而蒼桑。枝丫上的松針,根根尖而細(xì),碧綠如翡翠,深綠似墨汁……無(wú)論是哪個(gè)角度,都是一派蓬勃生機(jī)。

  從此,我就喜愛從小路走?;蛏蠈W(xué)或放學(xué),走至樹下,讓細(xì)碎的陽(yáng)光灑在臉上,聽那充滿歲月感的笑聲,感到無(wú)比快樂(lè)!

母校的回憶作文8

  窗外,無(wú)云,風(fēng)不大。我再一次看到了那所學(xué)校,我的母?!?zhèn)東小學(xué),我第一次如此深思。——題記

  我的母校不大,且比較簡(jiǎn)陋,但卻是那么可愛。望向她,圍墻外那一排排桃樹,梨樹環(huán)繞著她。想起之前,我和朋友們,在樹與樹之間玩耍,你追我趕,陣陣歡笑引來(lái)鳥兒蝶兒的舞蹈;現(xiàn)在,那些樹是否還記得當(dāng)年的小鳥們,是否還記得當(dāng)年玩耍的我們,是否還記得當(dāng)年那銀鈴般的歡笑聲?

  我又看到了那面國(guó)旗,乘著風(fēng)輕輕拂動(dòng),似在向我招手。我曾和同學(xué)們望著它升起,降下,卻從像現(xiàn)在一樣認(rèn)真過(guò)。我就那樣凝望著。許久,才放下視線。

  我又念起母校下的一草一木,他們是否依舊如以前我們?cè)贂r(shí),仍那么聆聽園丁的話語(yǔ)?所幸的是,因?yàn)槟感>驮陔x家不遠(yuǎn)處。但終究與以往不同。

  深夜,夢(mèng)醒,深思。

  酣睡中的我,做起了夢(mèng)。夢(mèng)中,我打開課本,準(zhǔn)備好。走進(jìn)來(lái)的老師,居然是小學(xué)的班主任老師,頓時(shí)心中又驚又喜!一時(shí)竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師向我著撲來(lái),說(shuō):“愣在那干什么,早讀開始了!”我回過(guò)神,連忙讀起來(lái),卻又想到點(diǎn)什么,夢(mèng)醒了。

  我眼前不由浮現(xiàn)出小學(xué)老師的面孔,是那樣的親切和藹啊。耳旁忽又響起她們的聲音“這道題懂了嗎?”“這次考得不錯(cuò)?。 薄凹佑?!到了中學(xué)再努力!”“你可不要忘了我們?。 薄貞浀竭@,我開燈,拿回憶冊(cè),翻到老師給我寫的一段話,一遍又一遍地讀著:“努力吧,勝利將由最有耐心的人獲得,老師相信你能行!努力吧……”何時(shí),天亮了,我合上了回憶冊(cè)。

  開窗,眺望,深思。

  風(fēng)吹來(lái),臉上涼涼的,原來(lái)淚水早已悄悄爬上我的臉…

母校的回憶作文9

#張老師,停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業(yè),您每次都很晚才睡覺??旎厝グ?您已經(jīng)送到校門口了!快回學(xué)校休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位老師忘懷?不,永遠(yuǎn)不會(huì)。幾年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多掃慈母般的溫暖!

  記得您當(dāng)我們班的班主任的時(shí)候,您經(jīng)常組織我們?nèi)フn外活動(dòng),比如說(shuō)植樹吧!那一天我們興高采烈的種下了自己的小樹培養(yǎng)我們自己的小樹就像您培養(yǎng)我們一樣。有時(shí)我們會(huì)有一些題不會(huì),您總是有耐心的教我們,您說(shuō),您為我們付出這么多心血難道還不夠多嗎?

  彭老師,您怎么了?不舍得我們走?還是怕我們把您忘記?不,不會(huì)的,我們會(huì)時(shí)常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時(shí)會(huì)有點(diǎn)兇,但是還會(huì)很幽默。上課時(shí),您經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題,或是在黑板上寫算試,您幾乎每次都點(diǎn)我,我知道,您一定是想看看,我上課時(shí)有沒有認(rèn)真聽講,而我卻就得您總給我機(jī)會(huì),而別人卻沒這么多機(jī)會(huì),他們一定會(huì)很羨慕我的。彭老師,您一向下課時(shí)會(huì)飛快的走向辦公室,今天怎么了?

  史青老師,您來(lái)了,我們可想您了,您不在我們天天都在說(shuō),史老師怎么還不回來(lái)?我們清楚記得,那年,您挺著大肚子來(lái)給我們上課,我們知道,我們總說(shuō)話來(lái)氣您,但其實(shí)我們并不想說(shuō)話來(lái)氣您,只是有些人控制不住自己,您挺著大肚子來(lái)上課,還被我們氣。您為我們付出這么高的代價(jià),難道不值得我們珍惜嗎?

  再見了,母校!再見了,校園里的每一寸花草,每一寸土地!

  汽車呀,請(qǐng)慢點(diǎn)開讓我們?cè)倏匆谎坌@里教過(guò)我們的老師,讓我們?cè)谶@曾經(jīng)玩耍,學(xué)習(xí)過(guò)的土地上再停留片刻。

  再見了,母校!我們的心永遠(yuǎn)懷念你們。

母校的回憶作文10

  母?!猉X小學(xué),在當(dāng)年離開您的時(shí)候,我思緒萬(wàn)千,多少埋在心底的話想對(duì)您說(shuō)……

  還記得嗎?開學(xué)的第一天,我什么都不懂,而且很膽小。上課時(shí),我沒有回答過(guò)問(wèn)題;下課時(shí),我沒有和同學(xué)一起聊天,一起玩,而是呆呆地坐在椅子上。記得老師第一次提問(wèn)我時(shí),我的心仿佛要跳出來(lái),臉紅耳赤的,說(shuō)話的聲音連我自己都聽不清,膽小得像個(gè)小孩似的。是老師讓我走出了膽小的陰影,現(xiàn)在,我現(xiàn)在懂得了課堂上要找到鍛煉的機(jī)會(huì),大膽地回答老師的問(wèn)題;當(dāng)時(shí)在班上,我當(dāng)了好幾年的班干部,課余時(shí),我經(jīng)常幫助老師協(xié)助好班級(jí)體,有時(shí)還幫班上出板報(bào)。后來(lái),我的膽量越來(lái)越大了,在講臺(tái)上背書、讀課文、在黑板上做習(xí)題等等。到了高年級(jí),我不再是個(gè)靦腆的男孩了,終于,我這一棵柔弱的嫩苗,經(jīng)過(guò)辛勤園丁的精心澆灌,綻開著燦爛的花朵。

  敬愛的老師,謝謝您!是您教會(huì)了我寫作文,是您讓我大膽的發(fā)言,如果沒有您,我將是那么無(wú)知、幼稚、貧乏,不敢攀登科學(xué)的高峰。曾有一次,我數(shù)學(xué)考了70多分,我氣餒了。您好像看穿了我的心思,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“不要灰心,人總是有失敗的時(shí)候,振作起來(lái),‘書山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)崖苦作舟’!只要你今后努力學(xué)習(xí),下次一定能考好的!”您的話使我振作起來(lái),給了我信心和希望,在您精心教育下,我又重新抬起了頭。

  后來(lái),畢業(yè)的腳步慢慢走近了,多么難舍難離啊!有句話說(shuō)得好:“天下沒有不散的筵席,有聚就有散,離開就是一個(gè)新的開始?!蔽覀冄b滿知識(shí)依依不舍地離開小學(xué)把6年來(lái)所學(xué)的知識(shí)帶到了中學(xué)。

  ?。“岁?yáng)小學(xué),萬(wàn)語(yǔ)千言也說(shuō)不盡我對(duì)您的愛!祝福你?。∥矣H愛的母校,希望您如日中天,如虎添翼,再創(chuàng)輝煌!

母校的回憶作文11

  我的母校鹽城市一小學(xué)使我終生難以忘記的一所小學(xué)。

  這里風(fēng)景宜人,一進(jìn)大門,路的`兩側(cè)擺著一個(gè)個(gè)的小花壇,花壇中還有一位站立著的讀者的雕像,校園的中間是升旗臺(tái),這四面都有小溪,小溪上有四座小橋,升旗臺(tái)有十米左右高,我們每天都在這里向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮,時(shí)刻銘記要熱愛我們的祖國(guó)。升旗臺(tái)的后方是一個(gè)小花園,這個(gè)花園里有爬山虎、棕櫚樹、還有一個(gè)小小竹林、每當(dāng)春天來(lái)臨,便有許多蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜,偶爾還能見到幾只小松鼠跑來(lái)跑去,課余時(shí)間我們經(jīng)常光顧這里,另外科技樓后面的小花園也是我們經(jīng)常玩耍的地方,那里不僅有各種名貴的玉蘭樹、樟樹,還告訴你一個(gè)小秘密吧,這里還有一個(gè)非常大的馬蜂窩呢,但好在同學(xué)們從來(lái)沒捅過(guò)馬蜂窩,否則可有得受的。

  我們一小不僅風(fēng)景優(yōu)美,老師也非常出色,比如說(shuō)一年級(jí)的趙老師,要求特別嚴(yán)格,當(dāng)時(shí)我們都很怕她,有意思的是六年級(jí)她又馬為我們的老師了,但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,知道了老師的良苦用心,真是嚴(yán)是愛啊,一年級(jí)時(shí)趙老師挺著大肚子為我們上課,現(xiàn)在有病有身,仍依舊堅(jiān)持為我們上課,這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動(dòng)呢。五年級(jí)的班老師很適合當(dāng)一個(gè)心理專家,每當(dāng)大家有糾紛時(shí),他總是善于調(diào)解,能讓我們心服口服,總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了,總而言之,這里的老師都給我留下了很深的印象。

  我的母校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,但也只能留在我的夢(mèng)中了。

母校的回憶作文12

  小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng),兩千多個(gè)日子彈指而揮,多少歡樂(lè)、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著。閉目回想,仿佛就發(fā)生在昨天,他們就像一顆顆閃爍的星辰,又似一朵朵飄香的花朵,懸掛在幽蘭的夜空,盛開在繽紛的草地。

  當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門,開始學(xué)習(xí)生活時(shí),同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,漸漸甜進(jìn)心里。

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)這神圣的殿堂時(shí),遇見了一位特別的朋友,聽,她來(lái)了,高跟鞋摩擦地面的聲音,緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺得仿佛能看透一切,看透未來(lái)。她面容清雅又略顯剛毅,這般的美麗定格在我的心里,聽她講課,是一種享受,課上的四時(shí)分鐘,根本沒有機(jī)會(huì)溜號(hào),窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無(wú)關(guān)!

  回顧這些歲月,像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”,有“父親”有“母親”,共同譜寫了美妙的旋律!在過(guò)往的上千個(gè)日子中,我像一棵幼苗,被園丁照料著。班級(jí)里回蕩著朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上縈繞著我們的歡聲細(xì)語(yǔ),校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。

  關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的,對(duì)于母校的感激是真摯而無(wú)盡的。想想過(guò)去、現(xiàn)在和那無(wú)法預(yù)知的未來(lái),我們前進(jìn)的腳步只能更加堅(jiān)定。回憶永藏心底,未來(lái)更加努力!

母校的回憶作文13

  母校,說(shuō)起這個(gè)稱呼時(shí),我才知道,我已經(jīng)離開您的懷抱了,在時(shí)間面前,我顯得是那么懦弱,任憑它帶走那曾經(jīng)感動(dòng)過(guò),哭泣過(guò)的我們,任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。

  我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音,那是什么?哦,那是校運(yùn)會(huì)時(shí),同學(xué)們?cè)跒榕?000米的秦露加油,剩半圈了,見她與七班的選手并駕齊驅(qū),我們的心都提了起來(lái),為她呼喊的聲音更大了,只見她面臉通紅,拼命一沖,領(lǐng)先到達(dá)了終點(diǎn),班上立刻沸騰了,但沒過(guò)幾秒,卻又靜的出奇,我踮起腳尖一看,只見終點(diǎn)有一個(gè)女生暈倒了,我心里一震,那不是我們班參加1000米長(zhǎng)跑的秦露嗎?我哭了,為了那個(gè)為了集體榮譽(yù)而暈倒的女孩,也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……

  由于大部分同學(xué)為了秦露在校運(yùn)會(huì)上中途離場(chǎng),害我們班失去了文明班級(jí)的稱號(hào),班主任知道后,責(zé)怪我們處理事情不妥當(dāng),把我們痛罵了一頓,班會(huì)課上,老師讓中途離場(chǎng)的同學(xué)站起來(lái),并說(shuō)要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落,全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來(lái),也包括哪些連作業(yè)都不愿寫的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕;“王藝霖不是去參加跳繩了嗎?他沒跟我們離場(chǎng)的,還有那個(gè)……”不過(guò)我看到他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,我懂了,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體,一個(gè)分不開的集體!

  老師見此情況,免于了對(duì)我們的懲罰,我們?nèi)喽夹α耍€是那么肆無(wú)忌憚。

  母校啊!您是我人生長(zhǎng)河中一朵驟然翻起的浪花,雖短暫,但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻!

母校的回憶作文14

  我的母校,曾經(jīng)是我依靠的一部分,曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方,也是我一片拼搏學(xué)習(xí)的地方。可要離開她了,我怎能舍得?

  曾經(jīng),校園的一角,是我傷心之地。剛來(lái)的時(shí)候,年少無(wú)知,在操場(chǎng)上摔著了,來(lái)到這了那一角,邊哭便一邊撫摸著傷口,感陌生的母校變得熟悉了一些;二年級(jí)的時(shí)候,被別人欺負(fù),我總是要來(lái)到母校的那一角,感覺那一角忽然成了我知音朋友了,每一次委屈,總會(huì)去那一角,把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說(shuō),每次說(shuō)過(guò)后,感覺好了很多;我年紀(jì)越來(lái)越大,進(jìn)入高年級(jí)了,總會(huì)有幾次考試考砸了,來(lái)到母校的那一角,默默的坐在那,每次感覺都會(huì)有些舒暢,畢竟有我的“朋友”嘛!每次考試考的不理想,我總要去那一角。

  曾經(jīng),操場(chǎng)上的那一片平地,是我們歡聲笑語(yǔ)的一片天地。剛來(lái)的時(shí)候,我和同學(xué)們?cè)谏象w育或下課總要在那追逐打鬧,玩累了就躺在操場(chǎng)上,想起來(lái),那時(shí)候真是無(wú)憂無(wú)慮啊!那一片平地也是我灑滿汗血的一片空地。進(jìn)入高年級(jí)階段,好不容易有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),于是,我參加了跑步和定點(diǎn)投籃,每天,我總要在操場(chǎng)上跑上幾圈,再練習(xí)一下投籃,運(yùn)動(dòng)過(guò)后,身上大汗淋漓,眼冒金星。經(jīng)過(guò)每天的訓(xùn)練,我兩項(xiàng)都獲得了第一名。

  曾經(jīng),課堂是我快樂(lè)的天地。在低年級(jí)的時(shí)候,在課堂上,只不過(guò)是牙牙學(xué)語(yǔ)罷了,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。曾經(jīng),課堂也是我奮斗、爭(zhēng)先恐后的“戰(zhàn)地”,升入高年級(jí),臨近期末,不是背,就是做卷,我和同學(xué)們都是在爭(zhēng)先恐后的學(xué),無(wú)一人落下隊(duì)伍。在母校的最后一次考試,同學(xué)們都考出了理想的成績(jī),考上了好初中。

  想起在母校的一段時(shí)間,我不禁淚潸潸了,哪一位同學(xué)愿意離開自己曾經(jīng)眷戀的地方?。∧感?,我將永遠(yuǎn)把你永遠(yuǎn)銘記在心中——母校,我愛你!

母校的回憶作文15

  歲月如歌,小學(xué)六年的生活,仿佛昨日的云彩,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

  我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷;六年的生活是他們陪伴我過(guò)來(lái)的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別,走出校門,腳上像灌滿了鉛:母校再見!

  回首去年的今天,我懷著低落的心情離開了母校的懷抱,老師同學(xué)們都紛紛告別……

  今天我已離開母校整整一周年,這我怎能讓我忘記呢?從離開的那刻起,腦海里總會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出已經(jīng)離開母校多少多少天,有時(shí)甚至一天還會(huì)有幾次這樣的,母校,多么平淡的一個(gè)詞,它雖平淡,但是在它的平淡里卻含有幾分深情……

  在我的腦海里,還清晰的記得在母校度過(guò)的分分秒秒,那一個(gè)個(gè)美麗瞬間,總在我周圍圍繞著,離開母校的這一年間,我每次遇到困難,或者是我不開心,或者是我孤獨(dú)郁悶時(shí),那些場(chǎng)景總會(huì)在第一時(shí)間跑出來(lái)陪伴我……小學(xué)的老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新,現(xiàn)在,上了初中,煩惱重重,我是多么想不要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的感覺真的很不好,長(zhǎng)大會(huì)讓人覺得完全到了另一個(gè)世界里去了,兒童時(shí)候的美好時(shí)光再也一去不復(fù)返,只能在腦海里苦苦地搜尋……

  想起難忘的小學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲:你們還好嗎?

回憶母校六年級(jí)作文2

  母校的回憶作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的母校的回憶作文10篇,歡迎大家分享。

母校的回憶作文10篇1

  聽,課堂上同學(xué)們的書聲瑯瑯、書寫沙沙,操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語(yǔ);看,那一排排亭亭玉立的桂花樹,潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng);聞,那沁人心脾的桂花香,使人心情舒暢。這,便是我的母校,但是再過(guò)幾天我就畢業(yè)了,也就意味著我即將離開母校。

  六年來(lái),一位位慈愛的老師,一群群熱心的同學(xué),是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒,我的心久久不能平靜。

  那是五年級(jí)一次期中考試,一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我竟然把數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)時(shí)我十分傷心、后悔,傷心我沒考好讓數(shù)學(xué)老師失望,后悔當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真檢查,把一些很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我那時(shí)等待著數(shù)學(xué)張老師的責(zé)罵和批評(píng),仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是,后來(lái)張老師并沒有批評(píng)我,反而拍拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“一次考試沒考好不算什么,不要自責(zé),爭(zhēng)取下一次考好!”張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我信心倍增,并且更認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。果然,在期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全班第三,張老師也表?yè)P(yáng)了我。啊!張老師,謝謝您,您就像一盞明燈,在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑嘎罚半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!笔悄屛以谇斑M(jìn)的道路上更信心百倍。

  感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷,更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習(xí)成績(jī)好又聰明,每當(dāng)我遇到困難時(shí)他都會(huì)悉心幫助。那次,一道數(shù)學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胡恩照來(lái)了,他熱心地給我講解,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析,我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您,胡恩照,是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我,更謝謝這六年來(lái)所有幫助過(guò)我的同學(xué)。

  是誰(shuí),獻(xiàn)出了寶貴的青春陪伴我成長(zhǎng)?是誰(shuí),在我最無(wú)助的時(shí)候給了我?guī)椭?是他們,是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們,更感謝您,母校!

  感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí),感謝您在夜里為我們批改作業(yè),感謝您為我們的成長(zhǎng)煩心。說(shuō)您是紅燭,您比紅燭更明亮;說(shuō)您是春蠶,您比春蠶更奉獻(xiàn);說(shuō)您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。

母校的回憶作文10篇2

#感恩母校孔子曰:“逝者如斯。”一轉(zhuǎn)眼,我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無(wú)限的留戀,我留戀學(xué)校這雄偉的建筑,我留戀教室這座知識(shí)的殿堂,我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開的季節(jié)里,學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水,見證了我們的毅力與不屈。

  多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我雖然沒有成為運(yùn)動(dòng)健兒,可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”,此時(shí)此刻,我的耳邊又嘆起了,“加油!”“加油!”的喊聲,這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗!”在陽(yáng)光照耀下,教師樓顯得格外鮮亮,多少個(gè)日子里,我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想,見證了我們的希望與拼搏的精神。

  這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶,每當(dāng)想起,我總是激動(dòng)不已,尤其是陪我朝朝暮暮的老師,他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次,老師像往日一樣,站在講臺(tái)上,我們都津津有味地聽著,突然,老師點(diǎn)了我的名字,請(qǐng)我回答問(wèn)題,可是我最怕這個(gè)了,瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)。

  心想:我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了,沒想到老師耐心地等待著,等待著……那雙眼睛像在告訴我:“孩子,相信自己一定行。”我終于鼓足了勇氣講出了我的見解,頓時(shí),教室里響起了陣陣熱烈的掌聲,膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗,這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。

  下課了,老師撫摸著我的小腦袋,對(duì)我說(shuō):“孩子,今天的勇敢會(huì)使你走向成功。”看著老師那甜甜的笑容,我的心里溫暖極了,每次上課,我都會(huì)積極起來(lái)回答問(wèn)題,每當(dāng)想退縮時(shí),都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。

  我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己:“我行,我能行。我一定能成功,我一定要成功?!彪x開了母校,我的心情久久不能平靜,我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛的母校。

母校的回憶作文10篇3

#我的母校:

  轉(zhuǎn)眼間,六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天,我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么,因?yàn)?,那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙,由不得我駐足停歇下來(lái),仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中,因此,我不禁覺得有些感傷和遺憾。

  在即將離開母校的時(shí)候,我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了,我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的,又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣,母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生,到如今那分不開的真摯友誼,都是母校給予我們的禮物。

  回首往事,幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,仿佛一切都還在昨天,忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐??赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪?,或者,早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開誰(shuí),因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼,滲透了我們赤誠(chéng)的心,融入了我們的血液,且一直放在心靈的最深處,小心翼翼的守護(hù)著,因?yàn)椋禽d滿了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。

  但天下無(wú)不散的宴席,該來(lái)的終究是要來(lái)的,再怎么想挽留、再怎么想回避,也終究釀成了現(xiàn)實(shí),所以,不如釋懷一些,試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記,而是不要再懷念過(guò)去,再怎么快樂(lè),終究是過(guò)去式,所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。

  想到這,我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中,再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開,因?yàn)?,舍不得,好舍不得。但是我一定?huì)考上好的中學(xué),等到我和老師同學(xué)重逢時(shí),我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!……”

母校的回憶作文10篇4

  轉(zhuǎn)眼間,六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn),突然就長(zhǎng)這么高,還真有點(diǎn)不可思議呀!六年了,總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事,就像烙鐵上的火苗,漂浮在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  比起那些只有一棟棟威嚴(yán)教學(xué)樓的學(xué)校來(lái)說(shuō),我們學(xué)校簡(jiǎn)直是一座花園,一個(gè)樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴一響,教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶,有的在捉迷藏,還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然,泥地里傳來(lái)一陣大笑,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥!不同的人,不同的故事,同樣的歡笑聲,每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂(lè)土,本來(lái)應(yīng)該是寂靜無(wú)聲的地方,但因?yàn)橛形覀兊呐惆?,這里充滿生機(jī)。林蔭道因我們而充滿生機(jī),我們因?yàn)榱质a道而快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?

  在操場(chǎng)的一個(gè)角落——籃球場(chǎng),這是高個(gè)兒的樂(lè)園。大課間,我們呼喊著,拿著籃球,奔向籃球場(chǎng),用自己獨(dú)有的戰(zhàn)術(shù),為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)得榮譽(yù)。受我們的感染,不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊(duì)伍,我們欣然同意?;@球比賽時(shí),每一個(gè)隊(duì)員都為自己班級(jí)盡到自己的一份力。你看:場(chǎng)中的一位隊(duì)員機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作,使對(duì)方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場(chǎng)的觀眾一起站起,為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著,跳躍著。比賽結(jié)束后,贏的班級(jí)抱在一起,慶祝成功;輸?shù)年?duì)伍也不氣餒,他們暗下決心,爭(zhēng)取下次贏得比賽。本來(lái),這個(gè)地方是一塊荒地,但是因?yàn)橛形覀?,就變成了奮力拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。這里留下我們的歡聲笑語(yǔ),熱血拼搏。

  在語(yǔ)文課堂中,我們書聲瑯瑯;在數(shù)學(xué)課堂中,我們大膽推測(cè);在美術(shù)課堂中,我們揮動(dòng)畫筆;在英語(yǔ)課堂中,我們讀記單詞;在體育課堂中,我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中,我們成長(zhǎng)為婷婷姑娘和翩翩兒郎。

  母校屬于我們,我們也屬于母校。當(dāng)監(jiān)考老師提醒道:“所有考生停筆!”我才意識(shí)到,我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,步入中學(xué)的殿堂。我們?cè)僖惨姴坏侥鞘幯覀儦g笑的林蔭道,灑滿我們熱汗的籃球場(chǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室。再見,母校,我們還會(huì)來(lái)看你的!

母校的回憶作文10篇5

  操場(chǎng)的那排玉蘭樹,有一種情感深沉而熱烈,把每一個(gè)回憶深深鑄在心底;有一種情感真摯而熾熱,仿佛甘醇的烈酒,來(lái)得熱烈而令人回味無(wú)窮。這種情感,叫做依戀。

  對(duì)母校的依戀,直到快畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺。仿佛沿著一條花開的小徑疾步往前走,到了盡頭才發(fā)現(xiàn),原本一直習(xí)以為常的景色,卻無(wú)比美好。那些美麗旺盛的花兒,終究只能成為回憶。

  要說(shuō)母校留給我的,實(shí)在太多。后操場(chǎng)上,種著兩排挺拔的玉蘭樹。每到陽(yáng)春三月,棕色的樹干愈發(fā)挺拔,葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開時(shí),濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽(yáng)光初醒的清晨,倚靠玉蘭樹干,嗅著滿樹花香,看著落在肩頭的綠葉和穿過(guò)發(fā)梢的陽(yáng)光,是一種多么美的享受。可能這樣美的環(huán)境,是母校獨(dú)有的吧!

  班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多,可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來(lái)到我們班后,我們的語(yǔ)文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生,師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語(yǔ)文課前,我們都要上臺(tái)講講新聞時(shí)事并試著發(fā)表評(píng)論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識(shí)增長(zhǎng)了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,不過(guò),她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛著我們。英語(yǔ)老師是最辛苦的,她承擔(dān)了整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),每天奔東奔西,忙忙碌碌,始終沒有落下一堂課,沒有落下一個(gè)作業(yè)本,更沒落下任何一個(gè)班。

  我們五年級(jí)七班,是溫馨的、快樂(lè)的。淡青色的墻,潔凈的窗戶,整齊的桌椅,閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀,善意的微笑,親切的綽號(hào),無(wú)意的打鬧……這一切都是那么熟悉,那么親切。六年來(lái),我們齊心協(xié)力,爭(zhēng)下了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑,共同成長(zhǎng)。

  陽(yáng)光從窗邊的玉蘭樹上瀉下,斑斑駁駁,如夢(mèng)如幻……

  這些,難道都要離別嗎?

  感謝母校,帶給我如許回憶,沉淀在靈魂深處,永恒不忘。

母校的回憶作文10篇6

  常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍(lán)天,尤其是晴天的時(shí)候,隨意往外一瞧,湛藍(lán)的天空都令人跟著愉悅起來(lái)。那樣的遼闊、包容,似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情,是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚(yáng),仿若無(wú)數(shù)次臨摹過(guò)的`一念柔情。于是,心柔軟的感恩著那些在二中的遇見,那些二中的陪伴,那些儲(chǔ)在記憶里關(guān)于二中的沉香。

  從夏天走來(lái),我懷抱著無(wú)限期許與激情揮別過(guò)去,踏進(jìn)二中。在夏天離去,我充滿著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧與對(duì)母校的不舍,走出二中。我曾對(duì)充滿沙粒的操場(chǎng)嗤之以鼻,如今竟站在操場(chǎng)的一隅不舍離去。我曾對(duì)校園的環(huán)境挑剔不已,如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無(wú)比美麗。我曾對(duì)“難吃”的食堂充滿抱怨,如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的制度忿忿不平,如今卻還想和保安大叔“過(guò)過(guò)手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣,如今卻總在11點(diǎn)45分時(shí)想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話,如今卻很是懷念那樣的溫暖。

  我們的班主任(淑輝老師)嚴(yán)肅又不失可愛,處處為我們著想,為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)?!按箢^”(莊學(xué)清段長(zhǎng))總調(diào)侃我們“時(shí)代在變,女生也在變”,小龍老師最愛的黃色粉筆,清泉老師的秒殺題,春燕老師的“查”,以及世輝老師的“觀gē麥”。想再升一次國(guó)旗,想再跑一次操,想再吃一次食堂,想再一次相約小賣部,想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想,卻也深知無(wú)法再來(lái)。于是,所有的想都化成了對(duì)母校生活的懷念,對(duì)老師的感恩,對(duì)同學(xué)的想念。我想,這些事情只有二中學(xué)子才會(huì)懂,這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受!

  人生的每一個(gè)階段,種種變化、無(wú)常、經(jīng)歷、磨難,背后都有其深刻的考驗(yàn)。而我們正是因這些考驗(yàn)才能在這世間頑強(qiáng)行走。年少單薄的生命里,謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨,陪伴我走過(guò)人生中最美好的1034天,用寬廣的“胸懷”包容我的錯(cuò)誤,給予我遼闊的平臺(tái)讓我展翅高飛。

  如今,我們離開了母校,走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍(lán)如洗的天空,溫暖和煦的陽(yáng)光。我想,我不會(huì)忘記要去的遠(yuǎn)方,更不會(huì)忘記我來(lái)自何方!我以母校為榮,終有一日母校將以我為榮!

母校的回憶作文10篇7

  人總是有這樣一種毛病,失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校,時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子,總是不禁淚眼朦朧。

  在小學(xué)的校園里,氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍,總是覺得那樣熟悉,卻再也不能擁有。閉上眼睛,回憶校園操場(chǎng)的樣子,真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場(chǎng)上,無(wú)處不充滿著天真的歡樂(lè)和童真。快樂(lè)的笑容渲染著空氣,空氣也會(huì)微笑。

  回憶小學(xué)的老師們,想起的總是老師和藹的笑,還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評(píng)。我想,如果在小學(xué),我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng),我現(xiàn)在不會(huì)有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。

  記得小學(xué)里,我還在成天抱怨作業(yè)留的好多,老師講的太仔細(xì),太啰嗦。我還在抱怨,為什么體育課那么少,科任課總是被占。我還在抱怨,我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了,是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多,是老師希望我們能夠記得扎實(shí),考試時(shí)不掉鏈子??迫握n總是被占,是因?yàn)槔蠋熛M覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn),減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的校園,我才知道,這個(gè)校園里,有多少是我不能再得到的,有多少是我不能再擁有的特權(quán)。

  翻過(guò)這陳舊的一頁(yè),展現(xiàn)于我的,是一張毫無(wú)瑕疵,沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁(yè)。我懂了,我即將開始一段新的旅途,過(guò)去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過(guò)去,不能再成為今天的痕跡,我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。

  我也同時(shí)終于明白,中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張,一分不學(xué),落后一點(diǎn),一時(shí)不學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過(guò)了自己。一開始,我還認(rèn)為,我的生活很安逸。通過(guò)第一次考試才明白,原來(lái)緊張得不能再緊張。但,我會(huì)把今天的這一頁(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

  天下沒有不散的宴席,小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn),而向我走來(lái)的,卻是一段新的日子。

  再見了,母校。

  你好,中學(xué)。

母校的回憶作文10篇8

  今天,我忽然想起了我的母校,想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們,想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。

  我還依稀的記得,六年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,和她們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),有哭有笑,同甘共苦。在那個(gè)教室里,充滿著歡歌笑語(yǔ),有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù),對(duì)我們無(wú)微不至;同學(xué)們的友善,開朗,直率,大家每天都是那熟悉的臉孔,微笑的面對(duì)生活。

  在這所學(xué)校里,有許許多多令我敬佩的人:就好像是翠儀老師,她對(duì)我們雖然很嚴(yán)格,但把我們調(diào)教得很好,她最讓我難忘的是寫作文的時(shí)候,不行就要寫過(guò),直到寫行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,她把我的作文分提高了,現(xiàn)在,我不怕寫作文了,因?yàn)槲艺莆盏綄懽魑牡募记闪?;柳荷老師,她不像其他老師那樣?yán)格,可能是因?yàn)閯偝鰜?lái)不久吧。她每天總是帶著一張微笑的臉來(lái)面對(duì)我們,她的和藹,她那甜美的微笑,就好像跟著她的微笑同行,我們愛她,想念她,希望她能幸福美好,能永遠(yuǎn)記住我們;顏芳老師,她,也不算是很嚴(yán)格吧,她的音容相貌,我還記得很清楚,可能是分開的時(shí)間太短的緣故吧,她總是那么的慈祥,和藹。對(duì)我們總是那么的寬容,每當(dāng)校長(zhǎng)的批評(píng)或發(fā)生任何的事情的時(shí)候,她總是第一個(gè)站在我們的前面,為我們遮風(fēng)擋雨,盡管風(fēng)雨多大,我們總能看到她那瘦弱的身軀,就好像自己的母親那樣,我們的班集體就是一個(gè)家,老師就是養(yǎng)育我們的母親。她,是一個(gè)很好的老師,是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師,她的諄諄教導(dǎo),她對(duì)我們每一點(diǎn)的呵護(hù),都記憶猶新。她對(duì)我的寬容,我感激不盡,她傳授給我們的知識(shí),我們受益匪淺……

  六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫上了完美的句號(hào)。現(xiàn)在只有展望未來(lái),向前面的路進(jìn)發(fā),向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好,總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活,但是,每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……

  老師們,同學(xué)們,現(xiàn)在我們雖然很少見面,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住老師們的諄諄教導(dǎo),在以后的日子里,我的腦海里絕對(duì)少不了你們……

母校的回憶作文10篇9

  歲月如流,不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè),此刻,我心中充滿了感激與留戀。

  感謝您,敬愛的老師!您母校的心臟,也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心,流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次,模擬試的成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)不夠理想,上課總是心不在焉。下課,您來(lái)到我身邊,摸了摸我的頭,說(shuō):“怎么啦?是因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)不理想嗎?

”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來(lái)。我猶記得當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)了幾句話,就是這幾句話,讓我豁然開朗,從此努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得了優(yōu)異的成績(jī)。只聽您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你仔細(xì)想想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績(jī)不好,說(shuō)明你還有不足之處。只要努力,你一定能行!”您對(duì)我的教誨,我怎會(huì)忘?

  感謝你,親愛的同學(xué)!我們朝夕相處的時(shí)光,我們之間的深情厚誼,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!可是,六年時(shí)光眨眼逝去,我們將要分手,我的心中怎能平靜?記得那一次,我因?yàn)橐粋€(gè)不小心,從樓梯上摔下來(lái),膝蓋滲出了鮮血,手肘也擦破了皮。

  我疼得冷汗直冒,是你們向我伸出了友誼之手,扶我坐到凳子上,有的給我打水,有的為我清理傷口,有的幫我上藥……放學(xué)后,你們送我回家,當(dāng)媽媽要留你們下來(lái)吃飯時(shí),你們卻笑笑,異口同聲地說(shuō)了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆:“多好的同學(xué)啊!”這六年中,我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,一起在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧,互相幫助,讓我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)!親愛的同學(xué),你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田,這里必會(huì)開出美好的友誼之花!

  感謝您,美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長(zhǎng),從一顆小小的種子長(zhǎng)成參天大樹,從一只嗷嗷待哺的小鷹成長(zhǎng)為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊,這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡,每一個(gè)角落都留下了我的歡樂(lè)!

  啊!母校!感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力,感謝您給了我真摯的友情,更感謝您給了我一顆感恩的心!

母校的回憶作文10篇10

——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺。

  我喜歡陽(yáng)光的味道,喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽(yáng)光的味道。

  小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生,不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上,我看著窗外的月亮怎么也睡不著,在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨,我用過(guò)早飯,告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室,一片熱鬧,每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐,靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干,草莓蛋糕,水果糖五花八門——他們的笑,真的好可愛。

  看著川流不息的車輛,我有些忐忑和無(wú)措,就立在那里腿好像是被什么給拉住了,動(dòng)不起來(lái)。為什么!為什么他們還是笑的那么快樂(lè),他們就一點(diǎn)也不害怕嗎?紅燈一閃,綠色的小人動(dòng)了起來(lái)。我他們和我的距離越來(lái)越大。有人拍了我一下,回頭一看——是一個(gè)大姐姐,好像是四五年級(jí)的。她好像懂些什么,對(duì)我溫柔的一笑,牽起了我的手,向前走去,我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們,接著我回頭一看,車子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽(yáng)光,我笑了,對(duì)著她笑了。

  長(zhǎng)大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切,沒有什么擔(dān)心的,只想好好的和同學(xué)一起享受陽(yáng)光。又一次走在了那條人行道上,在我的右手中握著一雙稚嫩的小手,我轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑,她也笑了。陽(yáng)光灑滿了大地,這時(shí)的我在陽(yáng)光中讀到了一絲美麗。

  而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華,我們現(xiàn)在或許也有些懂得,此時(shí)陽(yáng)光的味道是澀的。一張張的試卷,一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們?cè)陉?yáng)光下許下約定,“面對(duì)離別,我們絕不哭泣”。

  這個(gè)班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情,但縈繞于心的陽(yáng)光的味道卻從沒離開過(guò)。

回憶母校六年級(jí)作文3

  母校的三年,那便是三個(gè)秋冬春夏,第一年的憧憬,第二年的活力,第三年的沉穩(wěn),還有此刻即將離別時(shí)的懷念與嘆惋,是的,人們常說(shuō)的時(shí)光荏苒確實(shí)不假,再回首,已是經(jīng)年。即將踏上未知的旅程啦,卻又恰似一個(gè)輪回,有些故事,你從仰慕,到經(jīng)歷,再到留下,其實(shí)只是不經(jīng)意。還記得感恩湖畔的桃花嗎,它總是春天的第一株,也猝不及防地驚艷了我們的校園時(shí)光。在這里,討喜的夏天來(lái)的不算晚,猶記得秋日下午,透過(guò)樹葉的縫隙,有金色的太陽(yáng)和湛藍(lán)的天空,還有同學(xué)們的盈盈笑語(yǔ)。還有晚霞和皚皚的白雪,我都無(wú)法忘卻?;蛟S我未曾設(shè)想過(guò)這里可以如此的精彩,彈指間我將離開,我能做的,只是不去辜負(fù)母校給予我的一切,踽踽獨(dú)行。這是結(jié)束也是開始。

回憶母校六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)懷念母校作文相關(guān)文章:

六年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃通用3篇(小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃)

小學(xué)六年級(jí)變形記想象作文范文3篇(六年級(jí)變形記作文 想象作文)

2022六年級(jí)語(yǔ)文教師工作總結(jié)3篇 六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教師工作總結(jié)

水滸傳六年級(jí)讀后感范文6篇(《水滸傳》讀后感六年級(jí))

快樂(lè)的跳蚤市場(chǎng)五年級(jí)作文3篇 跳蚤市場(chǎng)作文六年級(jí)

六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文5篇(多彩的活動(dòng) 作文六年級(jí))

六年級(jí)小學(xué)生演講稿12篇 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生演講稿怎么寫

以感動(dòng)為話題的六年級(jí)作文范文3篇(以感動(dòng)為題的優(yōu)秀作文 六年級(jí))

六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃11篇 小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上期

感謝父母六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文《感恩父母》