回憶母校六年級(jí)作文3篇六年級(jí)懷念母校作文

時(shí)間：2022-11-02 21:54:12 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的回憶母校六年級(jí)作文3篇六年級(jí)懷念母校作文，供大家賞析。

回憶母校六年級(jí)作文1

　　母校的回憶作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的母校的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的回憶作文1

　　母校的回憶

　　回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細(xì)細(xì)品味的……

　　六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對(duì)我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。

　　望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。

　　曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò)，曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水……但這一切都值得，因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔?，我們也?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜，我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑?，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……

　　漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

母校的回憶作文2

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。

　　掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>

　　六年級(jí)（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因?yàn)橛芯?，所以發(fā)生了許多故事，因?yàn)楣适?，所以我們彼此的記憶很深刻。我們?cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光，一起追逐打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

　　面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著時(shí)間的步伐，我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。

　　母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)。有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳??；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。

　　母校??！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì)忘掉的！

母校的回憶作文3

　　金風(fēng)送爽，大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活，迎來(lái)中學(xué)的新生活。六年來(lái)，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個(gè)“家”生活了六年。在這里，我要贈(zèng)給我們的母校一支歌，讓母校永遠(yuǎn)都銘記著我們的歡聲笑語(yǔ)。

“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹?！坝茡P(yáng)的曲調(diào)，優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽(yáng)光從云縫中透過(guò)，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時(shí)覺得愜意極了。再看看那棵樹，樹上的樹葉似乎在歡迎我們的到來(lái)，都高興的鼓起掌來(lái)，我們仔細(xì)地端詳著樹葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說(shuō)什么悄悄話呢！有的在沐浴著和煦的陽(yáng)光，完全沒感覺到我們的存在呢！還有的身上有著一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞，似乎是毛毛蟲設(shè)計(jì)師給葉子設(shè)計(jì)的新裝呢！

“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我們共享陽(yáng)光雨露?！边@又把我?guī)У搅肆质a小道，把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥在操場(chǎng)上盡情玩耍，有的同學(xué)則手牽著手，共同在林蔭小道中說(shuō)著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事......總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。

　　親愛的母校，感謝您這幾年來(lái)的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

母校的回憶作文4

　　回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免有一絲懷念。

　　記得第一次踏進(jìn)母校的大門，心中滿懷期待，向往著學(xué)校美好的生活，覺得這一切都是一個(gè)未知迷。

　　隨著時(shí)間老人的漫步，年齡的增長(zhǎng)，感受到了在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。

　　下課后，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?，一?huì)兒扔沙包；課堂上，我們踴躍舉手，非?；钴S?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)是都么的快樂(lè)，都么的開心。

　　也有的事引起我們的不滿，記得有一次，班里競(jìng)選班干部，那些班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等響亮又誘人的職稱都被學(xué)習(xí)好的同學(xué)搶去了，只有勞動(dòng)委員，大家沒人愿意干。這時(shí)，一位成績(jī)差的同學(xué)舉起手來(lái)，可能是想當(dāng)這個(gè)班干部吧?？墒?，老師卻當(dāng)做沒看見一樣而是另找了班上一名成績(jī)較好的同學(xué)。難道，學(xué)習(xí)差的同學(xué)就不能當(dāng)班干部嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就代表他們沒有一顆渴望上進(jìn)的心嗎？這引起了班上大部分同學(xué)的不滿。

　　進(jìn)入六年級(jí)，我們也知道學(xué)習(xí)任務(wù)更重啦，在即將告別母校的時(shí)候，我們流淚了，老師也哭了。我們知道：老師舍不得我們，從他們的淚水中已經(jīng)知道了，畢竟我們是他們辛勤培育了一年多的學(xué)生，畢竟我們已和老師結(jié)下了深刻的友誼。不要說(shuō)老師舍不得我們了，我們也舍不得老師呀！可老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，雖然你們要離開老師了，離開你們朝夕相處的同學(xué)了，離開咱們美麗的校園了，但你們依然是老師的學(xué)生。你們以后的路還有很長(zhǎng)，只有好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師最好的回報(bào)，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開?！边@節(jié)課，我們的淚水撒了一地。

　　這就是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

母校的回憶作文5

　　時(shí)光匆匆，一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，回憶在母校一點(diǎn)一滴，一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母?？倳?huì)有一些事很難忘懷，因?yàn)橛辛诉@些事，才讓六年母校生活變得豐富多彩。

　　回想當(dāng)初剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)懵懂的站在墻角，老師溫柔地指引我，讓我感受到家的溫暖，每當(dāng)同學(xué)受傷或者生病，老師就會(huì)把我們當(dāng)作自己的孩子，悉心照料。每當(dāng)我們做錯(cuò)事情，老師并不是狠狠地批評(píng)我們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。

　　在學(xué)校，我不僅收獲到了師生情，還收獲了滿滿的同學(xué)情。

　　同學(xué)，是我六年以來(lái)的玩伴、學(xué)伴。有了他們的陪伴，學(xué)校變得有了樂(lè)趣，玩耍變得有了意義。記得有一次，我考92分，非常傷心的爬到桌上痛哭起來(lái)，同學(xué)們看到了，有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說(shuō)笑話、逗笑我，讓我冰冷的心里，頓時(shí)涌入一股暖流，直沖心中。

　　在學(xué)校，最讓我難忘的一個(gè)場(chǎng)景就是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天：“加油”！“加油”！六（1）班、“加油”！***！震耳欲聾的聲音令運(yùn)動(dòng)員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕于耳。我們班的運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了終點(diǎn)線，我們班的同學(xué)歡呼了起來(lái)。……接下來(lái)還有很多其他項(xiàng)目。

　　母校的每一棵小草，每一朵小花，每一塊石子…都充滿著母校的氣息，因?yàn)椋覀冊(cè)谶@揮灑汗水，流過(guò)淚珠、露出笑臉，而這些回憶將永遠(yuǎn)定格在照片里。

母校的回憶作文6

　　這就是我的母校，雖然它有點(diǎn)小，有點(diǎn)舊，快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹，可不管它怎樣，子不嫌母丑，它永遠(yuǎn)都是我的母校。

　　讓我最有印象的就是對(duì)我“情有獨(dú)鐘”的辦公室了，我是個(gè)頑皮的孩子，似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，在班主任面前保證的好好的，一出辦公室，一出辦公室就忘得一干二凈，總是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)連連。周老師都看在眼里，有時(shí)它可以睜只眼，閉只眼，可有時(shí)候?qū)嵲谌虩o(wú)可忍了，就把我叫到那危險(xiǎn)、莊重、氣氛重得讓人透不過(guò)氣的“九死一生”的辦公室“喝茶”。出來(lái)后就眼神發(fā)呆，動(dòng)作遲緩，一副叫天天不應(yīng)叫地地不靈，哭爹喊娘，回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過(guò)“九死一生”好歹還有一絲生的機(jī)會(huì)。雖然是緊張、害怕的進(jìn)入辦公室，可出來(lái)后就大呼小叫，因?yàn)槲医K于變身成為了佛祖保佑的幸運(yùn)兒。

　　讓我最快樂(lè)的就是那神圣的教室，花了五年的心血與時(shí)光，我結(jié)交了一群情同手足同生共死的好友。當(dāng)一個(gè)人被欺負(fù)時(shí)，那一群好友就會(huì)拍桌而起，為你排憂解難。開開玩笑，講彼此之間發(fā)生的趣事，一下子就令你笑足顏開。有時(shí)同學(xué)之間也會(huì)為了一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，可是過(guò)了一兩節(jié)可就和好如初了。下課時(shí)，我們互相追逐打鬧，原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下，我們又把教室整理得井井有條。

　　我的母校——繡山小學(xué)給我留下了美好的回憶，回憶里有淚水，有歡樂(lè)，有幸福……

母校的回憶作文7

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將離我遠(yuǎn)去，好好回憶母校，她慈愛的面容在腦海中浮現(xiàn)，逐漸清晰。

　　其實(shí)，這六年來(lái)校園環(huán)境變了很多，花草有新栽，灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓，印象最深的就是那一棵松樹。

　　低年級(jí)時(shí)，學(xué)識(shí)甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”來(lái)造句，總會(huì)習(xí)慣性地寫上“松樹好像（仿佛）一位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園”。那時(shí)我定會(huì)抬頭望望窗外，而窗外那棵老松樹也會(huì)如老爺爺般微笑著看我，我便低下頭，思考他究竟在這兒站了多久。

　　我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衛(wèi)祖國(guó)邊疆戰(zhàn)士的縮影。上完課，老師就問(wèn)我們能否舉出幾個(gè)類似的例子。也不知為什么，同學(xué)們竟異口同聲道：“松樹”。說(shuō)完，又有不少同學(xué)扭過(guò)頭看向松樹的方向。雖然，隔著一幢樓，但也仿佛看到了老松樹緩緩搖動(dòng)枝丫，仿佛聽到松葉沙沙作響，如同一位老人低沉、沙啞而有力的笑聲，于是，我們也笑了。

　　現(xiàn)在已是高年級(jí)，每?jī)?cè)語(yǔ)文書中都會(huì)有一組課文講到那些熱愛祖國(guó)的先烈們，多數(shù)有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節(jié)課時(shí)，我總是肅然起敬。

　　于是放學(xué)后，我便來(lái)到了老松樹跟前。

　　日月如梭，松樹歷經(jīng)歲月的洗禮，樹皮粗糙，色調(diào)灰暗，卻仍高大挺拔，粗壯而蒼桑。枝丫上的松針，根根尖而細(xì)，碧綠如翡翠，深綠似墨汁……無(wú)論是哪個(gè)角度，都是一派蓬勃生機(jī)。

　　從此，我就喜愛從小路走?；蛏蠈W(xué)或放學(xué)，走至樹下，讓細(xì)碎的陽(yáng)光灑在臉上，聽那充滿歲月感的笑聲，感到無(wú)比快樂(lè)！

母校的回憶作文8

　　窗外，無(wú)云，風(fēng)不大。我再一次看到了那所學(xué)校，我的母?！?zhèn)東小學(xué)，我第一次如此深思。——題記

　　我的母校不大，且比較簡(jiǎn)陋，但卻是那么可愛。望向她，圍墻外那一排排桃樹，梨樹環(huán)繞著她。想起之前，我和朋友們，在樹與樹之間玩耍，你追我趕，陣陣歡笑引來(lái)鳥兒蝶兒的舞蹈；現(xiàn)在，那些樹是否還記得當(dāng)年的小鳥們，是否還記得當(dāng)年玩耍的我們，是否還記得當(dāng)年那銀鈴般的歡笑聲？

　　我又看到了那面國(guó)旗，乘著風(fēng)輕輕拂動(dòng)，似在向我招手。我曾和同學(xué)們望著它升起，降下，卻從像現(xiàn)在一樣認(rèn)真過(guò)。我就那樣凝望著。許久，才放下視線。

　　我又念起母校下的一草一木，他們是否依舊如以前我們?cè)贂r(shí)，仍那么聆聽園丁的話語(yǔ)？所幸的是，因?yàn)槟感＞驮陔x家不遠(yuǎn)處。但終究與以往不同。

　　深夜，夢(mèng)醒，深思。

　　酣睡中的我，做起了夢(mèng)。夢(mèng)中，我打開課本，準(zhǔn)備好。走進(jìn)來(lái)的老師，居然是小學(xué)的班主任老師，頓時(shí)心中又驚又喜！一時(shí)竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師向我著撲來(lái)，說(shuō)：“愣在那干什么，早讀開始了！”我回過(guò)神，連忙讀起來(lái)，卻又想到點(diǎn)什么，夢(mèng)醒了。

　　我眼前不由浮現(xiàn)出小學(xué)老師的面孔，是那樣的親切和藹啊。耳旁忽又響起她們的聲音“這道題懂了嗎？”“這次考得不錯(cuò)?。　薄凹佑?！到了中學(xué)再努力！”“你可不要忘了我們?。　薄貞浀竭@，我開燈，拿回憶冊(cè)，翻到老師給我寫的一段話，一遍又一遍地讀著：“努力吧，勝利將由最有耐心的人獲得，老師相信你能行！努力吧……”何時(shí)，天亮了，我合上了回憶冊(cè)。

　　開窗，眺望，深思。

　　風(fēng)吹來(lái)，臉上涼涼的，原來(lái)淚水早已悄悄爬上我的臉…

母校的回憶作文9

#張老師，停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業(yè)，您每次都很晚才睡覺?？旎厝グ?您已經(jīng)送到校門口了!快回學(xué)校休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位老師忘懷?不，永遠(yuǎn)不會(huì)。幾年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多掃慈母般的溫暖!

　　記得您當(dāng)我們班的班主任的時(shí)候，您經(jīng)常組織我們?nèi)フn外活動(dòng)，比如說(shuō)植樹吧!那一天我們興高采烈的種下了自己的小樹培養(yǎng)我們自己的小樹就像您培養(yǎng)我們一樣。有時(shí)我們會(huì)有一些題不會(huì)，您總是有耐心的教我們，您說(shuō)，您為我們付出這么多心血難道還不夠多嗎?

　　彭老師，您怎么了?不舍得我們走?還是怕我們把您忘記?不，不會(huì)的，我們會(huì)時(shí)常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時(shí)會(huì)有點(diǎn)兇，但是還會(huì)很幽默。上課時(shí)，您經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題，或是在黑板上寫算試，您幾乎每次都點(diǎn)我，我知道，您一定是想看看，我上課時(shí)有沒有認(rèn)真聽講，而我卻就得您總給我機(jī)會(huì)，而別人卻沒這么多機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)很羨慕我的。彭老師，您一向下課時(shí)會(huì)飛快的走向辦公室，今天怎么了?

　　史青老師，您來(lái)了，我們可想您了，您不在我們天天都在說(shuō)，史老師怎么還不回來(lái)?我們清楚記得，那年，您挺著大肚子來(lái)給我們上課，我們知道，我們總說(shuō)話來(lái)氣您，但其實(shí)我們并不想說(shuō)話來(lái)氣您，只是有些人控制不住自己，您挺著大肚子來(lái)上課，還被我們氣。您為我們付出這么高的代價(jià)，難道不值得我們珍惜嗎?

　　再見了，母校!再見了，校園里的每一寸花草，每一寸土地!

　　汽車呀，請(qǐng)慢點(diǎn)開讓我們?cè)倏匆谎坌@里教過(guò)我們的老師，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)玩耍，學(xué)習(xí)過(guò)的土地上再停留片刻。

　　再見了，母校!我們的心永遠(yuǎn)懷念你們。

母校的回憶作文10

　　母?！猉X小學(xué)，在當(dāng)年離開您的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千，多少埋在心底的話想對(duì)您說(shuō)……

　　還記得嗎？開學(xué)的第一天，我什么都不懂，而且很膽小。上課時(shí)，我沒有回答過(guò)問(wèn)題；下課時(shí)，我沒有和同學(xué)一起聊天，一起玩，而是呆呆地坐在椅子上。記得老師第一次提問(wèn)我時(shí)，我的心仿佛要跳出來(lái)，臉紅耳赤的，說(shuō)話的聲音連我自己都聽不清，膽小得像個(gè)小孩似的。是老師讓我走出了膽小的陰影，現(xiàn)在，我現(xiàn)在懂得了課堂上要找到鍛煉的機(jī)會(huì)，大膽地回答老師的問(wèn)題；當(dāng)時(shí)在班上，我當(dāng)了好幾年的班干部，課余時(shí)，我經(jīng)常幫助老師協(xié)助好班級(jí)體，有時(shí)還幫班上出板報(bào)。后來(lái)，我的膽量越來(lái)越大了，在講臺(tái)上背書、讀課文、在黑板上做習(xí)題等等。到了高年級(jí)，我不再是個(gè)靦腆的男孩了，終于，我這一棵柔弱的嫩苗，經(jīng)過(guò)辛勤園丁的精心澆灌，綻開著燦爛的花朵。

　　敬愛的老師，謝謝您！是您教會(huì)了我寫作文，是您讓我大膽的發(fā)言，如果沒有您，我將是那么無(wú)知、幼稚、貧乏，不敢攀登科學(xué)的高峰。曾有一次，我數(shù)學(xué)考了70多分，我氣餒了。您好像看穿了我的心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，人總是有失敗的時(shí)候，振作起來(lái)，‘書山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟’！只要你今后努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好的！”您的話使我振作起來(lái)，給了我信心和希望，在您精心教育下，我又重新抬起了頭。

　　后來(lái)，畢業(yè)的腳步慢慢走近了，多么難舍難離啊！有句話說(shuō)得好：“天下沒有不散的筵席，有聚就有散，離開就是一個(gè)新的開始?！蔽覀冄b滿知識(shí)依依不舍地離開小學(xué)把6年來(lái)所學(xué)的知識(shí)帶到了中學(xué)。

　　?。“岁?yáng)小學(xué)，萬(wàn)語(yǔ)千言也說(shuō)不盡我對(duì)您的愛！祝福你?。∥矣H愛的母校，希望您如日中天，如虎添翼，再創(chuàng)輝煌！

母校的回憶作文11

　　我的母校鹽城市一小學(xué)使我終生難以忘記的一所小學(xué)。

　　這里風(fēng)景宜人，一進(jìn)大門，路的`兩側(cè)擺著一個(gè)個(gè)的小花壇，花壇中還有一位站立著的讀者的雕像，校園的中間是升旗臺(tái)，這四面都有小溪，小溪上有四座小橋，升旗臺(tái)有十米左右高，我們每天都在這里向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮，時(shí)刻銘記要熱愛我們的祖國(guó)。升旗臺(tái)的后方是一個(gè)小花園，這個(gè)花園里有爬山虎、棕櫚樹、還有一個(gè)小小竹林、每當(dāng)春天來(lái)臨，便有許多蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜，偶爾還能見到幾只小松鼠跑來(lái)跑去，課余時(shí)間我們經(jīng)常光顧這里，另外科技樓后面的小花園也是我們經(jīng)常玩耍的地方，那里不僅有各種名貴的玉蘭樹、樟樹，還告訴你一個(gè)小秘密吧，這里還有一個(gè)非常大的馬蜂窩呢，但好在同學(xué)們從來(lái)沒捅過(guò)馬蜂窩，否則可有得受的。

　　我們一小不僅風(fēng)景優(yōu)美，老師也非常出色，比如說(shuō)一年級(jí)的趙老師，要求特別嚴(yán)格，當(dāng)時(shí)我們都很怕她，有意思的是六年級(jí)她又馬為我們的老師了，但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，知道了老師的良苦用心，真是嚴(yán)是愛啊，一年級(jí)時(shí)趙老師挺著大肚子為我們上課，現(xiàn)在有病有身，仍依舊堅(jiān)持為我們上課，這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動(dòng)呢。五年級(jí)的班老師很適合當(dāng)一個(gè)心理專家，每當(dāng)大家有糾紛時(shí)，他總是善于調(diào)解，能讓我們心服口服，總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了，總而言之，這里的老師都給我留下了很深的印象。

　　我的母校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，但也只能留在我的夢(mèng)中了。

母校的回憶作文12

　　小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng)，兩千多個(gè)日子彈指而揮，多少歡樂(lè)、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著。閉目回想，仿佛就發(fā)生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開在繽紛的草地。

　　當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始學(xué)習(xí)生活時(shí)，同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，漸漸甜進(jìn)心里。

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)這神圣的殿堂時(shí)，遇見了一位特別的朋友，聽，她來(lái)了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得仿佛能看透一切，看透未來(lái)。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心里，聽她講課，是一種享受，課上的四時(shí)分鐘，根本沒有機(jī)會(huì)溜號(hào)，窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無(wú)關(guān)！

　　回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫了美妙的旋律！在過(guò)往的上千個(gè)日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著。班級(jí)里回蕩著朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上縈繞著我們的歡聲細(xì)語(yǔ)，校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。

　　關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的，對(duì)于母校的感激是真摯而無(wú)盡的。想想過(guò)去、現(xiàn)在和那無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，我們前進(jìn)的腳步只能更加堅(jiān)定。回憶永藏心底，未來(lái)更加努力！

母校的回憶作文13

　　母校，說(shuō)起這個(gè)稱呼時(shí)，我才知道，我已經(jīng)離開您的懷抱了，在時(shí)間面前，我顯得是那么懦弱，任憑它帶走那曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)，哭泣過(guò)的我們，任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。

　　我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音，那是什么？哦，那是校運(yùn)會(huì)時(shí)，同學(xué)們?cè)跒榕?000米的秦露加油，剩半圈了，見她與七班的選手并駕齊驅(qū)，我們的心都提了起來(lái)，為她呼喊的聲音更大了，只見她面臉通紅，拼命一沖，領(lǐng)先到達(dá)了終點(diǎn)，班上立刻沸騰了，但沒過(guò)幾秒，卻又靜的出奇，我踮起腳尖一看，只見終點(diǎn)有一個(gè)女生暈倒了，我心里一震，那不是我們班參加1000米長(zhǎng)跑的秦露嗎？我哭了，為了那個(gè)為了集體榮譽(yù)而暈倒的女孩，也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……

　　由于大部分同學(xué)為了秦露在校運(yùn)會(huì)上中途離場(chǎng)，害我們班失去了文明班級(jí)的稱號(hào)，班主任知道后，責(zé)怪我們處理事情不妥當(dāng)，把我們痛罵了一頓，班會(huì)課上，老師讓中途離場(chǎng)的同學(xué)站起來(lái)，并說(shuō)要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落，全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來(lái)，也包括哪些連作業(yè)都不愿寫的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕；“王藝霖不是去參加跳繩了嗎？他沒跟我們離場(chǎng)的，還有那個(gè)……”不過(guò)我看到他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，我懂了，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，一個(gè)分不開的集體！

　　老師見此情況，免于了對(duì)我們的懲罰，我們?nèi)喽夹α耍€是那么肆無(wú)忌憚。

　　母校啊！您是我人生長(zhǎng)河中一朵驟然翻起的浪花，雖短暫，但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻！

母校的回憶作文14

　　我的母校，曾經(jīng)是我依靠的一部分，曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方，也是我一片拼搏學(xué)習(xí)的地方。可要離開她了，我怎能舍得？

　　曾經(jīng)，校園的一角，是我傷心之地。剛來(lái)的時(shí)候，年少無(wú)知，在操場(chǎng)上摔著了，來(lái)到這了那一角，邊哭便一邊撫摸著傷口，感陌生的母校變得熟悉了一些；二年級(jí)的時(shí)候，被別人欺負(fù)，我總是要來(lái)到母校的那一角，感覺那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，總會(huì)去那一角，把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說(shuō)，每次說(shuō)過(guò)后，感覺好了很多；我年紀(jì)越來(lái)越大，進(jìn)入高年級(jí)了，總會(huì)有幾次考試考砸了，來(lái)到母校的那一角，默默的坐在那，每次感覺都會(huì)有些舒暢，畢竟有我的“朋友”嘛！每次考試考的不理想，我總要去那一角。

　　曾經(jīng)，操場(chǎng)上的那一片平地，是我們歡聲笑語(yǔ)的一片天地。剛來(lái)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谏象w育或下課總要在那追逐打鬧，玩累了就躺在操場(chǎng)上，想起來(lái)，那時(shí)候真是無(wú)憂無(wú)慮啊！那一片平地也是我灑滿汗血的一片空地。進(jìn)入高年級(jí)階段，好不容易有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是，我參加了跑步和定點(diǎn)投籃，每天，我總要在操場(chǎng)上跑上幾圈，再練習(xí)一下投籃，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，身上大汗淋漓，眼冒金星。經(jīng)過(guò)每天的訓(xùn)練，我兩項(xiàng)都獲得了第一名。

　　曾經(jīng)，課堂是我快樂(lè)的天地。在低年級(jí)的時(shí)候，在課堂上，只不過(guò)是牙牙學(xué)語(yǔ)罷了，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。曾經(jīng)，課堂也是我奮斗、爭(zhēng)先恐后的“戰(zhàn)地”，升入高年級(jí)，臨近期末，不是背，就是做卷，我和同學(xué)們都是在爭(zhēng)先恐后的學(xué)，無(wú)一人落下隊(duì)伍。在母校的最后一次考試，同學(xué)們都考出了理想的成績(jī)，考上了好初中。

　　想起在母校的一段時(shí)間，我不禁淚潸潸了，哪一位同學(xué)愿意離開自己曾經(jīng)眷戀的地方?。∧感?，我將永遠(yuǎn)把你永遠(yuǎn)銘記在心中——母校，我愛你！

母校的回憶作文15

　　歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日的云彩，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

　　我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷；六年的生活是他們陪伴我過(guò)來(lái)的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別，走出校門，腳上像灌滿了鉛：母校再見！

　　回首去年的今天，我懷著低落的心情離開了母校的懷抱，老師同學(xué)們都紛紛告別……

　　今天我已離開母校整整一周年，這我怎能讓我忘記呢？從離開的那刻起，腦海里總會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出已經(jīng)離開母校多少多少天，有時(shí)甚至一天還會(huì)有幾次這樣的，母校，多么平淡的一個(gè)詞，它雖平淡，但是在它的平淡里卻含有幾分深情……

　　在我的腦海里，還清晰的記得在母校度過(guò)的分分秒秒，那一個(gè)個(gè)美麗瞬間，總在我周圍圍繞著，離開母校的這一年間，我每次遇到困難，或者是我不開心，或者是我孤獨(dú)郁悶時(shí)，那些場(chǎng)景總會(huì)在第一時(shí)間跑出來(lái)陪伴我……小學(xué)的老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新，現(xiàn)在，上了初中，煩惱重重，我是多么想不要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的感覺真的很不好，長(zhǎng)大會(huì)讓人覺得完全到了另一個(gè)世界里去了，兒童時(shí)候的美好時(shí)光再也一去不復(fù)返，只能在腦海里苦苦地搜尋……

　　想起難忘的小學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲：你們還好嗎？

回憶母校六年級(jí)作文2

　　母校的回憶作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的母校的回憶作文10篇，歡迎大家分享。

母校的回憶作文10篇1

　　聽，課堂上同學(xué)們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語(yǔ);看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng);聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過(guò)幾天我就畢業(yè)了，也就意味著我即將離開母校。

　　六年來(lái)，一位位慈愛的老師，一群群熱心的同學(xué)，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。

　　那是五年級(jí)一次期中考試，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我竟然把數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)時(shí)我十分傷心、后悔，傷心我沒考好讓數(shù)學(xué)老師失望，后悔當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真檢查，把一些很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我那時(shí)等待著數(shù)學(xué)張老師的責(zé)罵和批評(píng)，仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是，后來(lái)張老師并沒有批評(píng)我，反而拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“一次考試沒考好不算什么，不要自責(zé)，爭(zhēng)取下一次考好!”張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我信心倍增，并且更認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。果然，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全班第三，張老師也表?yè)P(yáng)了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑嘎罚半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！笔悄屛以谇斑M(jìn)的道路上更信心百倍。

　　感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷，更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習(xí)成績(jī)好又聰明，每當(dāng)我遇到困難時(shí)他都會(huì)悉心幫助。那次，一道數(shù)學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胡恩照來(lái)了，他熱心地給我講解，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，更謝謝這六年來(lái)所有幫助過(guò)我的同學(xué)。

　　是誰(shuí)，獻(xiàn)出了寶貴的青春陪伴我成長(zhǎng)?是誰(shuí)，在我最無(wú)助的時(shí)候給了我?guī)椭?是他們，是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!

　　感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí)，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長(zhǎng)煩心。說(shuō)您是紅燭，您比紅燭更明亮;說(shuō)您是春蠶，您比春蠶更奉獻(xiàn);說(shuō)您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。

母校的回憶作文10篇2

#感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一轉(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識(shí)的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。

　　多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然沒有成為運(yùn)動(dòng)健兒，可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗!”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見證了我們的希望與拼搏的精神。

　　這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺(tái)上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)。

　　心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。

　　下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì)使你走向成功。”看著老師那甜甜的笑容，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會(huì)積極起來(lái)回答問(wèn)題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。

　　我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功?！彪x開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛的母校。

母校的回憶作文10篇3

#我的母校：

　　轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)?，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。

　　在即將離開母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。

　　回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐?？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪?，或者，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)椋禽d滿了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。

　　但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋懷一些，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過(guò)去，再怎么快樂(lè)，終究是過(guò)去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。

　　想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因?yàn)?，舍不得，好舍不得。但是我一定?huì)考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了！……”

母校的回憶作文10篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn)，突然就長(zhǎng)這么高，還真有點(diǎn)不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

　　比起那些只有一棟棟威嚴(yán)教學(xué)樓的學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校簡(jiǎn)直是一座花園，一個(gè)樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地里傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂(lè)土，本來(lái)應(yīng)該是寂靜無(wú)聲的地方，但因?yàn)橛形覀兊呐惆?，這里充滿生機(jī)。林蔭道因我們而充滿生機(jī)，我們因?yàn)榱质a道而快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

　　在操場(chǎng)的一個(gè)角落——籃球場(chǎng)，這是高個(gè)兒的樂(lè)園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場(chǎng)，用自己獨(dú)有的戰(zhàn)術(shù)，為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)得榮譽(yù)。受我們的感染，不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊(duì)伍，我們欣然同意?；@球比賽時(shí)，每一個(gè)隊(duì)員都為自己班級(jí)盡到自己的一份力。你看：場(chǎng)中的一位隊(duì)員機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場(chǎng)的觀眾一起站起，為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著，跳躍著。比賽結(jié)束后，贏的班級(jí)抱在一起，慶祝成功；輸?shù)年?duì)伍也不氣餒，他們暗下決心，爭(zhēng)取下次贏得比賽。本來(lái)，這個(gè)地方是一塊荒地，但是因?yàn)橛形覀?，就變成了奮力拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。這里留下我們的歡聲笑語(yǔ)，熱血拼搏。

　　在語(yǔ)文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數(shù)學(xué)課堂中，我們大膽推測(cè)；在美術(shù)課堂中，我們揮動(dòng)畫筆；在英語(yǔ)課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長(zhǎng)為婷婷姑娘和翩翩兒郎。

　　母校屬于我們，我們也屬于母校。當(dāng)監(jiān)考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識(shí)到，我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的殿堂。我們?cè)僖惨姴坏侥鞘幯覀儦g笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場(chǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室。再見，母校，我們還會(huì)來(lái)看你的！

母校的回憶作文10篇5

　　操場(chǎng)的那排玉蘭樹，有一種情感深沉而熱烈，把每一個(gè)回憶深深鑄在心底；有一種情感真摯而熾熱，仿佛甘醇的烈酒，來(lái)得熱烈而令人回味無(wú)窮。這種情感，叫做依戀。

　　對(duì)母校的依戀，直到快畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺。仿佛沿著一條花開的小徑疾步往前走，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)，原本一直習(xí)以為常的景色，卻無(wú)比美好。那些美麗旺盛的花兒，終究只能成為回憶。

　　要說(shuō)母校留給我的，實(shí)在太多。后操場(chǎng)上，種著兩排挺拔的玉蘭樹。每到陽(yáng)春三月，棕色的樹干愈發(fā)挺拔，葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開時(shí)，濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽(yáng)光初醒的清晨，倚靠玉蘭樹干，嗅著滿樹花香，看著落在肩頭的綠葉和穿過(guò)發(fā)梢的陽(yáng)光，是一種多么美的享受。可能這樣美的環(huán)境，是母校獨(dú)有的吧！

　　班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多，可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來(lái)到我們班后，我們的語(yǔ)文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生，師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語(yǔ)文課前，我們都要上臺(tái)講講新聞時(shí)事并試著發(fā)表評(píng)論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識(shí)增長(zhǎng)了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不過(guò)，她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛著我們。英語(yǔ)老師是最辛苦的，她承擔(dān)了整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，每天奔東奔西，忙忙碌碌，始終沒有落下一堂課，沒有落下一個(gè)作業(yè)本，更沒落下任何一個(gè)班。

　　我們五年級(jí)七班，是溫馨的、快樂(lè)的。淡青色的墻，潔凈的窗戶，整齊的桌椅，閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，善意的微笑，親切的綽號(hào)，無(wú)意的打鬧……這一切都是那么熟悉，那么親切。六年來(lái)，我們齊心協(xié)力，爭(zhēng)下了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑，共同成長(zhǎng)。

　　陽(yáng)光從窗邊的玉蘭樹上瀉下，斑斑駁駁，如夢(mèng)如幻……

　　這些，難道都要離別嗎？

　　感謝母校，帶給我如許回憶，沉淀在靈魂深處，永恒不忘。

母校的回憶作文10篇6

　　常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍(lán)天，尤其是晴天的時(shí)候，隨意往外一瞧，湛藍(lán)的天空都令人跟著愉悅起來(lái)。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情，是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚(yáng)，仿若無(wú)數(shù)次臨摹過(guò)的`一念柔情。于是，心柔軟的感恩著那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲(chǔ)在記憶里關(guān)于二中的沉香。

　　從夏天走來(lái)，我懷抱著無(wú)限期許與激情揮別過(guò)去，踏進(jìn)二中。在夏天離去，我充滿著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧與對(duì)母校的不舍，走出二中。我曾對(duì)充滿沙粒的操場(chǎng)嗤之以鼻，如今竟站在操場(chǎng)的一隅不舍離去。我曾對(duì)校園的環(huán)境挑剔不已，如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無(wú)比美麗。我曾對(duì)“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過(guò)過(guò)手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點(diǎn)45分時(shí)想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話，如今卻很是懷念那樣的溫暖。

　　我們的班主任(淑輝老師)嚴(yán)肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)?！按箢^”(莊學(xué)清段長(zhǎng))總調(diào)侃我們“時(shí)代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的“觀gē麥”。想再升一次國(guó)旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想，卻也深知無(wú)法再來(lái)。于是，所有的想都化成了對(duì)母校生活的懷念，對(duì)老師的感恩，對(duì)同學(xué)的想念。我想，這些事情只有二中學(xué)子才會(huì)懂，這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受!

　　人生的每一個(gè)階段，種種變化、無(wú)常、經(jīng)歷、磨難，背后都有其深刻的考驗(yàn)。而我們正是因這些考驗(yàn)才能在這世間頑強(qiáng)行走。年少單薄的生命里，謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨，陪伴我走過(guò)人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯(cuò)誤，給予我遼闊的平臺(tái)讓我展翅高飛。

　　如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍(lán)如洗的天空，溫暖和煦的陽(yáng)光。我想，我不會(huì)忘記要去的遠(yuǎn)方，更不會(huì)忘記我來(lái)自何方!我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮!

母校的回憶作文10篇7

　　人總是有這樣一種毛病，失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校，時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。

　　在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場(chǎng)的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場(chǎng)上，無(wú)處不充滿著天真的歡樂(lè)和童真。快樂(lè)的笑容渲染著空氣，空氣也會(huì)微笑。

　　回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評(píng)。我想，如果在小學(xué)，我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會(huì)有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。

　　記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實(shí)，考試時(shí)不掉鏈子?？迫握n總是被占，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個(gè)校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。

　　翻過(guò)這陳舊的一頁(yè)，展現(xiàn)于我的，是一張毫無(wú)瑕疵，沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁(yè)。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過(guò)去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過(guò)去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。

　　我也同時(shí)終于明白，中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時(shí)不學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過(guò)了自己。一開始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過(guò)第一次考試才明白，原來(lái)緊張得不能再緊張。但，我會(huì)把今天的這一頁(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　天下沒有不散的宴席，小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而向我走來(lái)的，卻是一段新的日子。

　　再見了，母校。

　　你好，中學(xué)。

母校的回憶作文10篇8

　　今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們，想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。

　　我還依稀的記得，六年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有哭有笑，同甘共苦。在那個(gè)教室里，充滿著歡歌笑語(yǔ)，有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù)，對(duì)我們無(wú)微不至；同學(xué)們的友善，開朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對(duì)生活。

　　在這所學(xué)校里，有許許多多令我敬佩的人：就好像是翠儀老師，她對(duì)我們雖然很嚴(yán)格，但把我們調(diào)教得很好，她最讓我難忘的是寫作文的時(shí)候，不行就要寫過(guò)，直到寫行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，她把我的作文分提高了，現(xiàn)在，我不怕寫作文了，因?yàn)槲艺莆盏綄懽魑牡募记闪?；柳荷老師，她不像其他老師那樣?yán)格，可能是因?yàn)閯偝鰜?lái)不久吧。她每天總是帶著一張微笑的臉來(lái)面對(duì)我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就好像跟著她的微笑同行，我們愛她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠(yuǎn)記住我們；顏芳老師，她，也不算是很嚴(yán)格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開的時(shí)間太短的緣故吧，她總是那么的慈祥，和藹。對(duì)我們總是那么的寬容，每當(dāng)校長(zhǎng)的批評(píng)或發(fā)生任何的事情的時(shí)候，她總是第一個(gè)站在我們的前面，為我們遮風(fēng)擋雨，盡管風(fēng)雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就好像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個(gè)家，老師就是養(yǎng)育我們的母親。她，是一個(gè)很好的老師，是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師，她的諄諄教導(dǎo)，她對(duì)我們每一點(diǎn)的呵護(hù)，都記憶猶新。她對(duì)我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識(shí)，我們受益匪淺……

　　六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫上了完美的句號(hào)。現(xiàn)在只有展望未來(lái)，向前面的路進(jìn)發(fā)，向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好，總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活，但是，每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……

　　老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在我們雖然很少見面，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住老師們的諄諄教導(dǎo)，在以后的日子里，我的腦海里絕對(duì)少不了你們……

母校的回憶作文10篇9

　　歲月如流，不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感激與留戀。

　　感謝您，敬愛的老師!您母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來(lái)到我身邊，摸了摸我的頭，說(shuō)：“怎么啦?是因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)不理想嗎?

”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來(lái)。我猶記得當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，從此努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)異的成績(jī)。只聽您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你仔細(xì)想想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績(jī)不好，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對(duì)我的教誨，我怎會(huì)忘?

　　感謝你，親愛的同學(xué)!我們朝夕相處的時(shí)光，我們之間的深情厚誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!可是，六年時(shí)光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因?yàn)橐粋€(gè)不小心，從樓梯上摔下來(lái)，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。

　　我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學(xué)后，你們送我回家，當(dāng)媽媽要留你們下來(lái)吃飯時(shí)，你們卻笑笑，異口同聲地說(shuō)了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學(xué)啊!”這六年中，我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)!親愛的同學(xué)，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會(huì)開出美好的友誼之花!

　　感謝您，美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長(zhǎng)，從一顆小小的種子長(zhǎng)成參天大樹，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長(zhǎng)為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡，每一個(gè)角落都留下了我的歡樂(lè)!

　　啊!母校!感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!

母校的回憶作文10篇10

——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺。

　　我喜歡陽(yáng)光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽(yáng)光的味道。

　　小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過(guò)早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門——他們的笑，真的好可愛。

　　看著川流不息的車輛，我有些忐忑和無(wú)措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動(dòng)不起來(lái)。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂(lè)，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動(dòng)了起來(lái)。我他們和我的距離越來(lái)越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級(jí)的。她好像懂些什么，對(duì)我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽(yáng)光，我笑了，對(duì)著她笑了。

　　長(zhǎng)大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒有什么擔(dān)心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽(yáng)光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑，她也笑了。陽(yáng)光灑滿了大地，這時(shí)的我在陽(yáng)光中讀到了一絲美麗。

　　而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時(shí)陽(yáng)光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們?cè)陉?yáng)光下許下約定，“面對(duì)離別，我們絕不哭泣”。

　　這個(gè)班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽(yáng)光的味道卻從沒離開過(guò)。