我的拿手好戲小學(xué)作文12篇(小學(xué)語文作文我的拿手好戲)

時間：2022-11-03 14:38:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的我的拿手好戲小學(xué)作文12篇(小學(xué)語文作文我的拿手好戲)，以供借鑒。

我的拿手好戲小學(xué)作文1

　　每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會跳舞，還有的人會溜冰但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。

　　我的拿手好戲是玩魔方。

　　一天上午，我在下課時看見幾位同學(xué)在玩魔方，哪知到了下午，魔方就迅速風(fēng)靡了全班，班上的男生們幾乎都有自己的魔方，唯獨我沒有。

　　下午一放學(xué)，我就懇求媽媽幫我買一個魔方，媽媽爽快地答應(yīng)了。我買好了魔方，魔方的盒子里有一小冊說明書，上面有小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式呵呵，這次我可愿意學(xué)習(xí)了！為了樂趣，我心向前！

　　拿著魔方，我加入到了一個魔方小組，有一些不會的公式，就順便請教身邊的高手同學(xué)。魔方公式全背熟了，我自然就膽子壯了。只要一下課，我就會去玩最心愛的魔方，但我比不上我們班的那些“魔頭”（魔方之王）。

　　可是，在家里，我的玩魔方技藝可是一流的。因為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們哪里有這個耐心來體驗這個？所以，沒有一個人能比得過我的。即便，被我譽(yù)為“智慧女神”的媽媽，哈哈，這回都被我看扁了。要知道，魔方也不是一天兩天能學(xué)得會的，像我，還要每天回憶回憶那些公式，才能穩(wěn)操勝券。嗯，還沒有達(dá)到如火純情的地步。

　　魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得懂得做任何事都得講方法，才能更好的實現(xiàn)目標(biāo)，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。

我的拿手好戲小學(xué)作文2

　　說起拿手好戲，每個人都有，只是不一樣罷了。我的拿手好戲，那一定是挑西瓜了。

　　要說他是怎么練成的，我就長話短說，一天我和爸爸去老家遇到一位老人，就是他教給了我們這個技巧。之后，人一直訓(xùn)練，挑西瓜就成我的拿手好戲。

　　記得一次我和爸爸媽媽出去玩，我走了很久有點渴了，剛好路邊就有個西瓜攤。我想在媽媽面前展示拿手好戲，爸爸則慷慨地把這機(jī)會讓給了我。我看了看西瓜有沒熟的、熟過的、不甜的……我有模有樣地捧起個西瓜拍了拍，側(cè)耳傾聽，聲音清脆，心里嘀咕著：“嗯應(yīng)該是個好瓜。”我自信地挑了兩個我認(rèn)為的好瓜，爸爸也迫不及待地切開一個，瞬間瓜香四溢，紅色的瓜瓤嵌著黑黑的瓜仔，水靈靈的，特別誘人，饞得我口水都快流下來了。爸爸咬了一口，嘖嘖贊嘆：“嗯，真甜！”他對于我豎起了高高的大拇指。我又自信滿滿地切開第2個，嘗了一口，“嘔，呸呸呸，都不怎么顯紅，還是沒熟啊?！边@讓我很尷尬，因為拿手好戲演砸了，這引得全場人哈哈大笑。沒想到我的拿手好戲也有出丑的時刻，看來以后得勤加練習(xí)才能成為真正的拿手好戲啊。

　　這就是我的那拿手好戲，有了這“絕活”，也給我的生活帶來不少方便呢！我因挑到好瓜而自信不已。

我的拿手好戲小學(xué)作文3

　　有人唱歌婉轉(zhuǎn)動聽，有人寫字筆走龍蛇，有人畫畫栩栩如生，而我的拿手好戲則是無線電測向。

　　這一年，我跟著老師刻苦鉆研無線電測向，經(jīng)過九九八十一難，我學(xué)有所成，終于等到了比賽的那一天。

　　我拿著測向機(jī)，心里不停地默念著無線電測向的方法。京劇有唱、念、做、打，無線電測向自然也有方法，第一招：測啞點，手握測向機(jī)用啞點180度掃描，聲音比較弱的方位就是大概方向。第二招：測單向，啞點只是確定了一條直線，但電臺是在我們的前方還是后方，這就需要測單向了。測單向可以讓我們盡快確定電臺的正確方向，少跑冤枉路。測完單向以后，迅速跑向確認(rèn)的方向，如果聲音變小了，就重復(fù)第一二招；如果相反，就用第三招掃雷。掃雷時手臂做540度弧形運動，耳朵仔細(xì)撲捉電臺的信號，哪邊聲音大電臺就在哪邊。我用這幾招順利地找到了第一個臺，我又如法炮制找到了第二個，第三個……可到了第五個，耳機(jī)里聲音越來越大，提示我電臺就應(yīng)該在附近，可是我左右搜尋，卻不見蹤影，我急得頭上出了一層冷汗。我強(qiáng)迫自己冷靜下來，發(fā)揮了孫悟空般的火眼金睛，終于看見它在樹叢中躲呢。我抓緊時間去尋找信標(biāo)，爭取把尋找第五個電臺浪費的時間追回來。終于我全部打卡成功，獲得了個人賽二等獎、團(tuán)體接力賽二等獎。聽到獲獎消息的那刻，我的心里溢滿了喜悅。

　　只要掌握方法，勤加練習(xí)，你肯定也會擁有自己的拿手好戲。

我的拿手好戲小學(xué)作文4

　　大家肯定都有獨一無二的拿手好戲吧？我也有，那就是三招挑西瓜。也許有人會說，挑西瓜簡直就是小兒科，有啥值得炫耀的。但是，你可別小看挑西瓜，這里面的學(xué)問大著呢！我是跟著奶奶花了一個暑假才練成這個本領(lǐng)的。

　　給你們說吧！三招挑西瓜是：一看、二拍、三聽，可靈驗了。一看是指：要紋路清楚整齊，深淡分明，顏色最好挑墨綠色，不要霧霧白白的。二拍是指：食指、中指、無名指在一起輕輕地拍。三聽是指：在拍的基礎(chǔ)上聽到發(fā)出“咚、咚”的清脆聲，托瓜的手感覺有些顫動，保準(zhǔn)是個好西瓜。

　　一次，我和幾個朋友去郊游，在路上，我們看見一個賣西瓜的老人，我一看機(jī)會來了，便提議買兩個西瓜，大家都表示贊同。我便上去看西瓜，一眼就盯緊兩個皮球大小的西瓜，它們條紋特別清晰，墨綠色的皮且?guī)в泄鉂?，然后我輕輕地拍了兩下，緊接著就聽到“咚、咚”的清脆聲，托瓜的手感覺有些顫動。我暗暗自喜地說道：“就是這兩個了！”

　　我們付完錢后，抱起西瓜到?jīng)鐾だ镒?，我拿起刀，剛落下，鮮紅的汁水就順著縫隙流了出來。切開之后，鮮嫩的果肉就映入我們的眼簾，紅色的果肉上還有黑瓜子，像一只只小蝌蚪在睡覺。朋友們特別驚訝，連夸我的本領(lǐng)。我順勢切開第二個西瓜，鮮紅的果實被一層薄薄的西瓜皮包裹著，我們拿起西瓜，一咬，香甜的西瓜汁就灌滿了嘴巴，叫人越吃越愛吃。朋友們邊吃邊夸我挑西瓜的本領(lǐng)真大。

　　我心里美滋滋的，覺得今天的西瓜格外地香甜！

我的拿手好戲小學(xué)作文5

　　你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

　　我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習(xí)一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……

　　過了好一會，覺得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去！

　　還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無法用言語來表達(dá)。

　　這就是我的拿手好戲！你呢？

我的拿手好戲小學(xué)作文6

　　說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

　　跳繩，那可是我專長，講出你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？

　　小學(xué)四年級時，我發(fā)現(xiàn)，只須一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是如此跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們?nèi)绱颂?，如此不只不費力，而且又快又輕松。

　　如此一來，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只須有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。在一次比賽中，我正在跳繩，繩子忽然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時只跳了一百八十多下。回班后，我哭喪著臉，其他人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績下來了，我依然是第一名，我頓時轉(zhuǎn)悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶！

　　上小學(xué)五年級時，換了體育老師，他問同學(xué)哪個跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

　　雖然我已經(jīng)一暑假沒訓(xùn)練跳繩了，但跳起來依然輕車熟路，依然那樣快。

我的拿手好戲小學(xué)作文7

　　每個人都有自己的拿手好戲，比如：打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我給大家?guī)淼哪檬趾脩蚴怯斡尽?/p>

　　記得第一次學(xué)游泳的時候，教練說學(xué)游泳要先學(xué)憋氣，我以為游泳很簡單，沒聽教練的話直接下水游，可是剛一下水，就嗆水了，沒辦法，只能先學(xué)憋氣。我深深地吸一口氣，屏住呼吸，沒幾秒鐘便憋不住了。我不服氣，一有空就練習(xí)憋氣，經(jīng)過我的不斷努力，終于能夠憋得時間長一些了。過了幾天，教練要我們來一次憋氣比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫，在水下憋氣，最后，別的同學(xué)都堅持不了，上去了，只有我還潛在水下憋著，教練因此表揚(yáng)了我。

　　學(xué)完憋氣該學(xué)蛙泳了，教練先教我們手和腳的動作，可是我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我一直練習(xí)，慢慢地協(xié)調(diào)了。教練讓我們來一次游泳比賽，我信心十足，心想：這不是我的拿手好戲嗎？“撲通”一聲跳下水池，準(zhǔn)備好動作。只聽教練一聲口哨，我雙腳使勁一蹬，雙手熟練地劃動水面，向前竄出一大段，最后我取得了本場比賽的勝利。一上岸便得到了教練的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

　　通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個道理：不管做什么事情不能放棄，堅持才能勝利！

我的拿手好戲小學(xué)作文8

　　每個人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。

　　記得那是一個秋高氣爽的下午，我覺得自己大長了，想學(xué)做飯，但又不知道做什么飯，既又好吃，又簡單。我想來想去，百思不得奇解，媽媽說：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃，又簡單。"我也果斷說了：好!

　　我到了廚房，從冰箱里拿了三個西紅柿、三下雞蛋，炒菜前，先把西紅柿洗一下，再把它再切成小塊。然后開始磕雞蛋?？耐觌u蛋，用筷子進(jìn)行攪拌。我把多鍋放在爐灶上，鍋里倒了些油，媽媽說：冒煙了，把雞蛋做進(jìn)鍋里。很快變成一塊一塊的了，然后，把它盛出來，炒西紅柿炒出一些汁后，媽媽讓我把雞蛋放進(jìn)去再炒炒就好了，炒菜時，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽，媽媽狠狠的批評了我一頓，從那以后，我炒菜再無三心二意這四個字。

　　后來只要有時間就會去做西紅柿炒雞蛋，所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋，無論是外帽還是味道都是不分上下的。

　　前幾天家里來了親人，爸爸出差了，媽媽一個人忙不過來，我就幫媽媽做了一道，西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋，并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜，最后炒好放一點香菜當(dāng)作點綴。

　　這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會了一項生存的技能，還讓我為我炒的菜感到自豪。

　　因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了，堅持做好一件事情是一件如此幸福的事情。

我的拿手好戲小學(xué)作文9

　　我的拿手好戲是拼魔方。

　　我的興趣來源于視頻。有一次，我看到視頻上有個人手里拿著魔方，三兩下，就復(fù)原了它，讓我很是羨慕，后來我也就買了一個魔方練了起來。

　　每次一寫完作業(yè)，我就會迫不及待地打開手機(jī)，跟上面的教學(xué)視頻，一步步扭動，不敢錯過每一步細(xì)節(jié)。需要公式時，我就抄下來，背個好幾遍。學(xué)了不止一兩天，這項本領(lǐng)終于被我拿下。“我太高興了！我終于學(xué)會了！”

　　我興奮得大喊。然后，我等著媽媽下班，迫不及待的想要把這項本領(lǐng)展示給她。

　　她回來了，我把這技術(shù)給她看，還讓她幫我計時。開始了…我先拼這里，再拼那里，手上的魔方不停地擺動，在我的手里形成了一種獨特的風(fēng)景。一會兒，我拼好了，結(jié)果一看，竟然用了2分多鐘，問題就來了，如何提速呢？

　　因為這個問題，導(dǎo)致我很悲傷，因為我不知道該如何提速。然后，我就每天在那里練啊練，練到手都抖了起來，終于把2分多鐘降到了1分鐘。

　　從此，我在班上“出名”了，每次拼魔方的時候，總會有人圍著我看，還有人專門拿著已經(jīng)打亂而無法復(fù)原的魔方來找我拼回去。

　　經(jīng)過這件事，讓我知道了：成功，永遠(yuǎn)不是一時半會兒就可以的，只有努力，方能成功！

我的拿手好戲小學(xué)作文10

　　我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯，家里就一定會有這道菜。望著香噴噴的肉，我吞著口水問：“媽媽，這怎么做的?”媽媽笑笑：“自己去問度娘?！蔽一鹚偕暇W(wǎng)，學(xué)會了這道菜的做法。現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。

　　周末，加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯，我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房，挑了一塊肥瘦相間的五花肉進(jìn)行沖洗，水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接著，我迅速地把五花肉放進(jìn)滾水中，看著那肉變成了誘人的乳白色，熱氣旋轉(zhuǎn)著像龍卷風(fēng)一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒，動作如行云流水，完美!我操起鍋鏟忙碌，肉在金黃的油里翻滾著，肥肉變得乳白，瘦肉變得金黃。最后，在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺，將小塊的肉一層層鋪上去，小火慢燉十分鐘，不久香味就飄出來了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡，翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上，包裹著飽滿的肉，在燈光的照耀下，折射著橘黃色的光芒，顯得格外誘人。

　　“咦，是什么香味?”媽媽跨進(jìn)了家門。“自創(chuàng)醬香五花肉!”“哇，真好吃，比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地?fù)P起了頭，可不是嘛，這是我的拿手好戲。

我的拿手好戲小學(xué)作文11

　　我的拿手好戲是打羽毛球，小時候每當(dāng)風(fēng)和日麗時，爸爸媽媽都會帶我去公園打羽毛球。一開始我的水平很差，但是通過一段時間的練習(xí)，我的水平與日俱增。

　　二年級時，爸爸媽媽已經(jīng)不再是我的對手了，于是媽媽便給我報了一個羽毛球培訓(xùn)班。剛開始學(xué)的時候，教練要求我每個動作都要標(biāo)準(zhǔn)，而且要重復(fù)無數(shù)次，既辛苦又乏味，因此我常常有放棄的念頭。媽媽鼓勵我說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功?！庇谑牵冶銏猿窒聛砹?，每周一次的課，漸漸讓我喜歡上了羽毛球這項運動。

　　三年級時，教練讓我參加羽毛球比賽。當(dāng)看到我的對手是一個又高又胖的男生時，我暗喜竊喜：他很胖，估計跑不動。

　　比賽開始了，我不慌不忙，我知道拼技術(shù)我是很難打過他的，于是我決定開始改變戰(zhàn)術(shù)，“吊他的胃口”，改打持久戰(zhàn)，消耗他的精力。我開始左扣一個球，右拉一個球，讓對方感到疲憊不堪，終于他開始有些跑的上氣不接下氣了，哈哈，該我使出真正的絕招了——閃電戰(zhàn)！我加快自己的步伐和手速，故意發(fā)出幾個又快角度又略微刁鉆的球，他開始顯得有些招架不住了，輸了幾個球后，士氣也低落了許多。我卻愈戰(zhàn)愈勇，最終以21：13的比分贏得了這場比賽。

　　這就是我的拿手好戲，打羽毛球的過程，有艱辛也有愉悅，給我的生活帶來了無窮的樂趣。我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。它給了我前進(jìn)的動力，也給了我戰(zhàn)勝困難的力量。