寒假冬令營活動方案3篇冬令營活動安排

時(shí)間：2022-11-03 16:55:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的寒假冬令營活動方案3篇冬令營活動安排，歡迎參閱。

寒假冬令營活動方案3篇冬令營活動安排

寒假冬令營活動方案1

　　一.指導(dǎo)思想

　　為了豐富中小學(xué)生寒假生活，激發(fā)他們的內(nèi)在力量，根據(jù)__市教委的整體部署，結(jié)合心理健康教育工作和廣大中小學(xué)生的實(shí)際需求，__市中小學(xué)數(shù)字德育——____將繼續(xù)開展寒假網(wǎng)上冬令營活動，以平等、友善、多元、開放的網(wǎng)絡(luò)心理教育平臺引領(lǐng)青少年健康快樂成長。

　　二.活動安排

(一)活動對象：全市中小學(xué)生

(二)活動時(shí)間：___年_月31日—2月28日(春節(jié)法定假期除外)

(三)活動主題：___年我也是蠻拼的

　　在剛剛過去的___年，你有哪些“蠻拼的”(這里表示在學(xué)習(xí)、生活方面非常努力、了不起)經(jīng)歷?此時(shí)此刻，讓我們一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響___年前進(jìn)的樂章吧!

　　參考提綱：

　　1.描述自己在___年“蠻拼的”一件或幾件事;

　　2.重點(diǎn)描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及努力克服的經(jīng)歷;

　　3.在這件事中誰幫助過自己;

　　4.為自己，也為幫助過自己的人點(diǎn)個(gè)贊。

(四)活動方式：

　　同學(xué)們用撰寫短文或繪畫的形式(選擇其中一種方式參與即可)，描述自己___年“蠻拼的”經(jīng)歷，并在論壇“愛心在線”版塊分享。

　　方式一：撰寫短文

　　圍繞著“___年我也是蠻拼的”撰寫短文，文章不超過600字，文章后請署明學(xué)校、班級和姓名。

　　方式二：繪畫

　　發(fā)揮你的創(chuàng)意，畫出自己___年“蠻拼的”經(jīng)歷，可根據(jù)需要配以簡潔的文字說明。

　　請?jiān)诋嬜鞯挠蚁路绞鹈髯髡邔W(xué)校、班級和姓名。

(五)學(xué)校及學(xué)生參加“___年我也是蠻拼的”活動方式

　　各中小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行，由專人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生按要求參加活動。

①進(jìn)入__市中小學(xué)數(shù)字德育—______首頁，從左側(cè)專題欄中找到“___年我也是蠻拼的”圖標(biāo)，點(diǎn)擊該圖標(biāo)，進(jìn)入心理論壇“愛心在線”對應(yīng)版塊參與話題討論;

②各校負(fù)責(zé)教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖：

　　步驟為：教師登錄后，進(jìn)入“愛心在線”版塊，點(diǎn)擊“發(fā)表話題”;然后在“標(biāo)題題目”一欄寫上題目，格式為：“某某學(xué)?！猒__年我也是蠻拼的”。例如：“__十二中——___年我也是蠻拼的”、“__一小——___年我也是蠻拼的”。

③學(xué)生跟帖：

　　登錄心理論壇“愛心在線”版塊，完成注冊(原來注冊過的同學(xué)可直接輸入用戶名和密碼)，各校學(xué)生以跟帖的形式在自己學(xué)校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文，或上傳自己的繪畫。

④上傳圖片參與“___年我也是蠻拼的”的方法：

　　繪畫拍照：用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)把你的畫作拍成照片，導(dǎo)入計(jì)算機(jī)，存成jpg圖片格式。

　　圖片處理：圖片要小于200k，需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的`“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件(如“光影魔術(shù)手”)，對圖片大小進(jìn)行處理。

　　點(diǎn)擊上傳：點(diǎn)擊本校“主題帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復(fù)”功能，然后點(diǎn)擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己圖片的上傳。

(六)專家在線心理輔導(dǎo)。在同學(xué)們互相幫助、分享交流的同時(shí)，我們還繼續(xù)邀請心理專家及學(xué)校心理教師，做客心理論壇“愛心在線”，在線解答中小學(xué)生的心理困惑與煩惱。

　　值班日期：___年_月30日—3月1日(春節(jié)法定假期除外)

　　專家在線時(shí)間：每天15：30—21：30

　　三.獎勵(lì)辦法

①組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單”、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況(見附件)，評選出學(xué)校一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

②組委會將根據(jù)各校按比例上報(bào)的優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單頒發(fā)電子證書。

③將在____開辟專欄，展示學(xué)生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學(xué)生跟帖編輯成冊出版。

④積極參與本次活動的初中、高中學(xué)生，將獲得一次免費(fèi)的專業(yè)生涯測評的機(jī)會：

　　用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至__，3天之內(nèi)即可獲取生涯測評的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過生涯測評，可了解自己的興趣、個(gè)性、多元智能和價(jià)值觀等，有助于更科學(xué)合理地規(guī)劃自己實(shí)現(xiàn)夢想的路徑。

⑤____享有本次活動最終解釋權(quán)。

　　四.網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同__區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心確保安全、穩(wěn)定運(yùn)行。

寒假冬令營活動方案2

　　一、活動宗旨：本次科技冬令營活動是以“科技伴我行，走進(jìn)__園”為主題的青少年科技實(shí)踐活動，通過科技教育、勵(lì)志教育、情感教育等途徑激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心和信心。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、開啟科技之旅，聆聽教授教誨：開營儀式、請__大學(xué)教授做勵(lì)志報(bào)告;

　　2、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享成長歷程：__、北大高才生全程輔導(dǎo)、交流;

　　3、游覽__北大，感受精英學(xué)風(fēng)：__園、河塘月色、二校門、燕園等;

　　4、親歷升旗儀式，感受國威雄風(fēng)：參加天安門升旗儀式、登居庸關(guān)長城;

　　5、暢游科技新館，體驗(yàn)科技魅力：中國科技館新館、巨型“魯班鎖”;

　　6、遨游兵器海洋，領(lǐng)略戰(zhàn)爭機(jī)器：參觀中國革命軍事博物館;

　　7、不忘屈辱歷史，牢記興國重任：參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館;

　　8、親臨奧運(yùn)場館，感受科技魅力：參觀奧林匹克公園、鳥巢;

　　9、游覽天壇公園，體驗(yàn)聲學(xué)奇觀：天壇公園、三音石、回音壁、寰丘;

　　10、親睹大師風(fēng)采，開拓人生視野：名教授專題講座、高考狀元勵(lì)志報(bào)告。

　　三、活動特色

　　1、融創(chuàng)新教育于科技實(shí)踐活動：置身于中國科技館新館之中，遨游科技海洋，體驗(yàn)科技的神奇魅力，激發(fā)營員的創(chuàng)造熱情。

　　2、徜徉__園：本次活動中，營員的住宿安排在__大學(xué)的學(xué)生公寓內(nèi)，增加學(xué)生體驗(yàn)在__大學(xué)學(xué)習(xí)的真實(shí)感受，給營員一次觸摸理想的機(jī)會，同時(shí)也可以保證營員的住宿安全。

　　3、__教授大講堂：邀請__大學(xué)教授做勵(lì)志報(bào)告，__教授高屋建瓴，培養(yǎng)營員“行勝于言”、“高標(biāo)準(zhǔn)做事、低姿態(tài)做人”的__精神，會讓營員受益終生。

　　4、高考狀元講座：邀請高考狀元與營員面對面交流，傳授學(xué)習(xí)秘籍，為營員量身定做適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓營員感覺到學(xué)習(xí)從此成了輕松而快樂的活動。

　　5、大學(xué)生輔導(dǎo)員全程輔導(dǎo)：__(或北京)大學(xué)在校生做輔導(dǎo)員，全程為營員做學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，與優(yōu)秀大學(xué)生的朝夕相處和傾心交流可能成為營員人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　四、保障及其它事項(xiàng)

　　1、住宿：__大學(xué)學(xué)生公寓，三人間，暖氣，公衛(wèi);

　　2、用餐：營養(yǎng)份餐，每人兩葷一素一湯，另含水果;

　　3、往返交通：火車硬臥客票，家長火車站接送;

　　4、活動用車：__空調(diào)大巴車，力保每人一座;

　　5、行程：因天氣、交通等原因，活動項(xiàng)目可能會臨時(shí)調(diào)整;

　　6、領(lǐng)隊(duì)：學(xué)校配備四名教師，另配一名(北大、__)在校大學(xué)生全程輔導(dǎo)管理;

　　7、保險(xiǎn)：為每名營員準(zhǔn)備保額8萬元的人身意外傷害及醫(yī)療保險(xiǎn);

　　8、紀(jì)念品：大7寸精美留念影集1本，勵(lì)志叢書1本，__大學(xué)紀(jì)念徽章1枚等。

　　五、報(bào)名辦法

　　1、營員人數(shù)：約40人;

　　2、報(bào)名對象：七八年級學(xué)生和九年級第一優(yōu)先級同學(xué);

　　3、選拔的優(yōu)先級別：

　　第一優(yōu)先級：獲“__創(chuàng)新少年”稱號的同學(xué);

　　第二優(yōu)先級：獲科技創(chuàng)新教育活動第二、三等獎的同學(xué);

　　第三優(yōu)先級：;各班科委成員(未建科委的班級，團(tuán)支部書記可以報(bào)名)。

　　第四優(yōu)先級：被學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)參與科技創(chuàng)新活動的其他同學(xué)。

寒假冬令營活動方案3

　　一、活動背景

　　在現(xiàn)在社會中，環(huán)境問題也已成為當(dāng)今熱議的一個(gè)話題。水污染、大氣污染、噪聲污染等一系列環(huán)境污染問題正威脅著我們的生存，而人們對環(huán)保的重視程度嚴(yán)重不足，工業(yè)廢渣、廢水，生活垃圾、廢水等的污染，正一步步的侵蝕著我們脆弱的生存環(huán)境，而各種重大污染事件卻層出不窮。綦江區(qū)正在籌劃建設(shè)成為渝南門戶，大力開發(fā)、引進(jìn)各種企業(yè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，更要注意環(huán)境保護(hù)的同步進(jìn)行，做到可持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　希望在我們的帶動宣傳之下能引起更多市民和管理者的重視，采取有效措施實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生更直接地了解環(huán)保、認(rèn)識環(huán)保，從而增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，使人與環(huán)境和諧相處，倡導(dǎo)身邊每一位朋友，一齊參與環(huán)保事業(yè)，支持環(huán)保。

　　三、活動主題

　　以身作則，倡導(dǎo)環(huán)保，共建綠色家園!

　　四、活動時(shí)間

　　20__年1月15日—17日

　　五、活動內(nèi)容

　　1、觀看環(huán)保宣傳記錄片

　　組織同學(xué)們觀看環(huán)境污染現(xiàn)狀及環(huán)保宣傳片，了解現(xiàn)階段環(huán)保面臨的嚴(yán)峻形式，增強(qiáng)他們心中做環(huán)保的信念。

　　2、聽環(huán)保知識講座

　　邀請環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)來為同學(xué)們講解環(huán)保小常識，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保知識，做到從自己做起，帶動身邊的人一起參與環(huán)保，共建綠色家園。

　　3、環(huán)保知識競答

　　在觀看環(huán)保宣傳片和講座之后，對同學(xué)們學(xué)到的環(huán)保知識進(jìn)行鞏固，開展環(huán)保知識競答游戲。

　　4、參觀垃圾填埋場和污水處理廠