下面是范文網(wǎng)小編整理的精選小學(xué)學(xué)作文6篇(優(yōu)秀作文小學(xué))，供大家品鑒。
精選小學(xué)學(xué)作文1
美德，高尚心靈；文學(xué)，謳歌生命。讀了《美德少年文學(xué)故事叢書》系列后，我對美德有了更深刻的認識。它似一雙翅膀，把愛的種子送進我的心靈，讓它生根、發(fā)芽，直到使心靈得到滋潤，結(jié)出美麗的花朵。
系列中的《今天我負責(zé)》一書其中一個故事——《捐款》讓我刻骨銘心，一瞬間，我懂得了美的內(nèi)涵。這個故事講述一個叫金典的美德少年，是校園電視節(jié)目主持人。那天，她要做一個給地震災(zāi)區(qū)捐款的節(jié)目。金典還不讓學(xué)校老師們參與進來，可見金典是一位不依賴他人的小學(xué)生。果然，金典把這次捐款活動做得井井有條。可是，就在大家忙得不亦樂乎的時候，事情突然有了一點波折。貧困生閔航為了捐五元錢，一個星期都沒有乘公交車，但與同學(xué)相比，他捐得最少?？山鸬鋮s大聲說：“我也捐五元！”五枚硬幣被投進了。閔航一愣，也把五元錢投了進去。由此可見，金典是一名不嘲笑他人、尊重他人的小學(xué)生。閔航盡管家境貧寒，但心存愛心，把自己乘公交車的錢省下來捐給災(zāi)區(qū)。金典同學(xué)尊重他人，呵護了閔航的愛心，同樣有著一顆金子般的心，金典的愛心潤物無聲，深深地感染著我。讓我深受震撼——年紀雖小，愛心永存。她讓人油然而生敬意。
著名作家馬昇嘉曾經(jīng)說過：“愛是一粒種子，施以心靈滋養(yǎng)，就能綻放鮮艷的花朵，結(jié)出甜美的果實?！泵赖拢@個抽象的概念，只要你理解它，并且把它付之實踐，你就會成為一位品德高尚的人。每個人有了美德，哪怕只是一點點，我們的社會將更加和諧、更加溫馨，讓我們都擁有美德吧！
精選小學(xué)學(xué)作文2
三四月間。如牛般的細雨籠罩著小山村。放眼望去，一片水氣。在田間，依稀可以看見一兩位肌膚黝黑，身材結(jié)實的農(nóng)民在耕田。為寧靜的小山村增添一份明亮的色彩。細細的雨為農(nóng)民洗去汗水，洗去疲勞。
田埂上，一棵棵剛剛鉆出黝黑的`土地的嫩嫩的小草，一棵棵小野花；它們迎著春風(fēng)擺動，迎著春雨展開笑臉。它們好象在等待著什么！看，又一棵小草鉆出黝黑的土地了！哦！原來它們在等待別的草鉆出來，別的花蕾綻放！
濃密是松林間，鳥兒隨著輕快的雨歡叫著。嫩綠的小松芽，在雨中顯得如此顯眼而又恍惚。就在此時，你是否會有“只緣身在此山中”的感覺呢？
在朦朦朧朧中，還可以看見村中的青瓦片邊沿的小水珠兒正滴嗒滴嗒落在長滿青苔的石階上，水珠再沿著古老的石階而下，慢慢的慢慢的形成涓涓細流。，流入田間，流入心田，也許它會慢慢形成江河流入汪洋大海也說不定呢！
春的陽光沖破云層，撫摸大地，朦朧的鄉(xiāng)村逐漸顯現(xiàn)出原形。一排排的石磚瓦房。一條條石階小道，曲曲折折。房檐的小水珠兒在陽光的洗禮下，有如鉆石般耀眼。原來，陽光下的小山村是如此的古香古色，雖然不如杭州，但別有一番風(fēng)趣。
樸實的農(nóng)民被陽光晃了眼，挺直的腰板，放下犁頭，戰(zhàn)展開笑臉，露出有如象牙般的牙齒。春的陽光是那么純，那么暖。
溫暖的陽回家了，柔和的月兒從梢頭上來了。漫天的都是月的調(diào)皮的孩子--星，你看它們正在玩捉迷藏呢！鄉(xiāng)村的夜真的真的很靜，只有幾聲蛙叫，幾聲蟲鳴，幾盞昏黃的燈。
精選小學(xué)學(xué)作文3
在一個巨大的世界地形沙盤上，閃爍著上千個紅色的亮點。在這個沙盤旁，站立著幾個西裝革履的年輕人。而在沙盤的另一側(cè)，則是一個身著休閑服的女士。她神情嚴肅認真卻并不凌厲，指著加拿大國土上的一個閃爍的亮點說：“渥太華的連鎖店附近有一只玩具型貴賓犬從三層樓上跌落，受傷不重，送到連鎖店救治。人員緊張，小吳，小陳，你們?nèi)ブг麄?！”原來，這位便是“若寵一族”全球連鎖店的總經(jīng)理、創(chuàng)始人——李若辰女士，也就是二十年后的我。
記得我十幾歲的時候，就特別喜歡動物。在外面一但見到小貓小狗，總?cè)滩蛔∠胗H近一下?？墒菋寢寘s堅持不許我養(yǎng)貓養(yǎng)狗，所以，我便夢想著能夠開一家寵物百貨，能日日與動物相伴。小小的種子埋在心中肥沃的土壤中，茁壯成長。日后，我考上了清華大學(xué)生物系，在學(xué)習(xí)復(fù)雜的課程之余，我還打工租了一間小小的房子，養(yǎng)了一只流浪的純種波絲貓和一只小西施狗。波絲貓叫“肥肥”，因為它很胖；小狗叫“嚕?！?，因為它總是“嚕?！钡亟?。
學(xué)習(xí)了四年后，我畢業(yè)了。我通過二年的研究，發(fā)明了一種“語言轉(zhuǎn)換器”，不僅可以讓人們知道愛寵想著什么，更可以讓寵物明白主人想表達的意思。我把這種機器大量制造，送給所有認識的人。
在爸爸的支持下，我開了第一家寵物百貨，賣寵物食品以及“語言轉(zhuǎn)換機”。憑著高質(zhì)量的商品以及良好的信譽，我的專賣店越開越大，終于，開了上千家連鎖店，遍布全球。我取得了成功！
“散會！”我一聲令下，員工們以最快的速度撤回各辦公室。
我一看表，已經(jīng)四點半了，我收拾好東西就出了公司，趕去接8歲的女兒回家，女兒和我一樣，自小便特別愛動物。我也喜歡動物，所以她想養(yǎng)的寵物我都給她養(yǎng)了。兔子、小貓、小狗、小魚、烏龜……八平米的陽臺上擺滿了寵物的窩、食盆和飼料。女兒很開心，我也時常陪她玩得不亦樂乎。
生活本該如此，充實自在，工作固然重要，但是愉快的心情也不可小視。工作娛樂兩不誤，才能享受生活，我做到了。
精選小學(xué)學(xué)作文4
今天，我們在一節(jié)妙趣橫生的作文課堂上，做了一個個惟妙惟肖的創(chuàng)意儲蓄罐。
老師先給我們看了一個已經(jīng)做好了的儲蓄罐。接著，拿出了早已準備好的箱子，打開一看，呀！全是一個個姿態(tài)不一的白坯儲蓄罐和五顏六色的珍珠泥。同學(xué)們則像餓虎撲食一般爭先恐后地擁擠在了箱子邊，挑選起自己喜歡的模型。我還算幸運，找到了自己喜歡的儲蓄罐，并且拿出了一袋珍珠泥，連忙沖出了人群。不一會兒，同學(xué)們都回到了座位上，個個躍躍欲試，只等老師一聲令下就開始創(chuàng)作。
開始做了，我打量了一下美術(shù)罐，是一座房子?？戳丝磧蓚?cè)，準備先從這里入手。我拿起了象牙白的珍珠泥。捏下一小塊，揉了揉，一下子壓在模型上，見不夠，就又拿了一些，均勻地鋪在了上面，把兩邊打理好之后，我開始苦思冥想，該裝飾點什么呢？腦海中突然靈光一閃，一把拿起粉色珍珠泥，動了動手，又捏了捏黃色珍珠泥，不一會兒，兩朵活靈活現(xiàn)的粉色小花便出世了，淡黃色的花蕊十分美麗，粉色的花瓣好似有著香氣一樣吸引著我，可惜時間不夠了，容不得我多做欣賞，便開始著手下一步了。
我在做一個大面模版時，底色可是思考了好久好久的，最終綠色得到了我的許可，做好了底之后，我又想：房子應(yīng)該有門的呀，就又心生一計，一道門就出現(xiàn)了，要知道我可是做了好一會兒呢。不過，有門怎么可以沒有窗戶呢？又拿出粉色珍珠泥，東揉揉，西壓壓，不一會兒就做好了。但總覺得太過單調(diào)，在經(jīng)過一番思考之后，我又動用我的一雙巧手開始揉搓捏壓，給房子點綴了起來……
啊，終于大功告成了。我仿佛看到我的花之小房在一顆櫻花樹下對我搖搖手，好像在說：瞧！我是多么的漂亮呀！
精選小學(xué)學(xué)作文5
孫悟空自從保護唐僧西天取經(jīng)之后，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”可在天上待了太多日子，悟空又閑不住了，決定到人間游玩。
孫悟空駕著筋斗云，拿著筋箍棒，樂呵呵地找人家住下?！昂V篤”，我打開門一看，大吃一驚原來是齊天大圣——孫悟空。我熱情地請他進來。請他坐下后，我從冰箱里取出雪碧，倒在杯子里遞給他。悟空拿著杯子對我說：“現(xiàn)在的酒可真特別，你瞧這還冒氣泡呢！”我聽了哈哈大笑，勸他嘗一口，悟空喝了一口：“這什么怪味呀？”看他那可憐的樣子我連連解釋：“這是現(xiàn)代的‘水’，叫‘雪碧’?？珊煤攘?，甜甜的，酸酸的。”沒等我說完，悟空便把杯子里的雪碧喝了個精光。
我想：孫悟空一定沒玩過現(xiàn)代的游樂項目，那就趁此機會，帶悟空好好玩一回吧！我領(lǐng)著他坐公交車，上了車悟空一拍腦袋：“哎呀，俺老孫忘帶筋斗云了?！薄皼]事，坐著保你到達目的地?！蔽倚赜谐芍竦馗嬖V他。等到了峙山公園，我領(lǐng)他去乘“海盜船”。孫悟空一看船頭的海盜：“一看就不是個好東西，俺老孫去也！”還沒等我攔住，悟空就已到了船頭，二話不說便操起筋箍棒朝“海盜”一陣猛打。工作人員出來說是我們破壞公物，要罰款100元，我的天啊這可比玩一次海盜船貴十倍，悟空累得筋疲力盡，氣喘吁吁。我批評了他，于是悟空不敢自作主張了。我?guī)媪斯珗@的大部份玩項，我是這里的常客對這里的項目熟悉得很。可悟空就不一樣了，玩下來三個項目就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向。我看了看時間，要吃晚飯了，我和悟空來到了一家餐廳，屋里開著空調(diào)，悟空說這是一個吐著熱氣的妖怪。我叫了一份牛排和一份比薩，得意地告訴他：“這是外國食品，可好吃了。”吃完飯，悟空就該回去了，他是向玉帝打了報告才批下來的，不守信下次就不會有機會了，所以也不便久留。一眨眼他駕上筋斗云朝天上飛去。
我向天上看去，孫悟空已經(jīng)不見了，這真像是一場夢。
精選小學(xué)學(xué)作文6
第二天，韓麥爾先生去軍營里當(dāng)兵，教德語的老師也來到了學(xué)校里，準備給學(xué)生們上德語課。
這一天天氣十分沉悶，是陰天，天上的烏云壓得很低，風(fēng)像魔鬼似的，肆虐得打著法國，教室里更洋溢著一種靜默，一種冷清，一種陰沉。同學(xué)們厭惡這位老師，討厭他的冷酷，討厭他的聲音，討厭他那丑陋的外表。在同學(xué)們面前，他就像可恨的惡魔，像丑陋的怪物，像惡心的蟲子。
因此，上課時總有人說話。
呵，小弗朗士，這位老師的聲音就像汽車喇叭一樣難聽，小弗朗士的同桌笑道，還有他那大大的鼻子，就像馬鈴薯一樣，呵呵。說著，她不禁笑了。不知道韓麥爾先生怎么樣了，他失業(yè)了，一定十分傷心。小弗朗士說道。外面的世界被這些壞家伙弄得很不安寧啊!她說。哎，如果能出去，和韓麥爾先生在一起就好了，這里就像一個牢房，多么可怕呀!小弗朗士嘆息著說。這時，一個身影從后面撲來，如同一個惡鬼一般，眼睛里還閃著銳光。不好，被壞老師發(fā)現(xiàn)了，小弗朗士想，他一定會懲罰我們，還會打我們，怎么辦。
壞老師將他們拖到了門外，抽了他們幾鞭，被罰站在門口。這里真是比監(jiān)牢還可怕，簡直是地獄。小弗朗士說道。我們走吧，去找韓麥爾先生，不要學(xué)德語了。小弗朗士的同桌說?？墒悄菢訒蛔降摹Ｐ「ダ适空f。不用管那么多了。她堅定地說。
過了幾天，他們找到了韓麥爾先生，并留在了那里。你們怎么到我這里來了?韓麥爾先生疑惑不解。我們要和你在一起，不要那個壞老師，他太惡毒了，打得我們好痛。小弗朗士傷心地說。于是，韓麥爾先生留下了他們，盡管普魯士士兵曾多次來搜查，但還是躲了過去。
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