下面是范文網(wǎng)小編分享的【精選】我的老師寫人作文匯總7篇(我的語文老師滿分作文),供大家參考。
我的老師寫人作文 篇1
我們六一班的英語老師有20歲左右。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。然而,她雙眼中間的鼻梁卻是塌的,她一臉的冷酷與那張櫻桃小嘴顯得很不協(xié)調(diào)。
還記得開學第一天,本來喊著“歡迎老師”的同學霎時停了下來。一位年輕老師走到講臺中間轉(zhuǎn)過身來,板著臉嚴肅地說道:“以后你們的英語課由我來上?!宾畷r,教室里突然靜得出奇。同學都被這冷冰冰的一句話給嚇“傻”了,呆呆地坐著,眼睛瞪得比木槌還直。之后的半個小時她都在“訓斥”我們:“……要是有同學說話——沒商量,我就用桿子抽他!要是我聽說有人在背后罵我,你就給我等著……”下課后,每個同學都不由自主地打了個寒顫。
接下來的日子里,英語老師下課拖堂、“非法”占用微機課和體育課、作業(yè)量布置太大。這些“罪行”使同學們對她沒有一絲好感。
一天,英語老師用英語講了一整節(jié)課,同學們就叫她“放臭洋屁的”,得知英語老師寫字要用衛(wèi)生紙包著粉筆寫,她的外號就成了“死臭美的”。
終于有一天,周俠宇同學被老師罰寫14遍英文加14遍譯文,他背地里對英語老師狠狠地罵了一頓,并在樓梯的墻壁上刻下了罵英語老師的臟話。這件事很快就被英語老師知道了。英語老師就像只暴怒的獅子,她的舉動讓大家都驚呆了。只見她從教室里將周俠宇“揪”出來,然后就對他大打出手。五分鐘后,周俠宇就被帶進了英語辦公室。又一陣拳打腳踢過后,英語老師就開始了她的“長篇小說:“……你說說你該罰嗎?你真是無恥!你還有良心嗎?不想學趁早滾蛋……”在窗外偷看的同學早已看不下去了,都想進去找英語老師理論理論。
我永遠也忘不了英語老師那張“兇神惡煞”的臉,但我多么希望英語老師能夠和藹一些,經(jīng)常笑笑,給下一個班的同學們留下一個好的印象。
我的老師寫人作文 篇2
畢業(yè)了,我非常懷念我的語文老師。
我的語文老師是一個非常漂亮的女大學生,她剛一畢業(yè),就來到了這里。她扎著長長的馬尾辮,戴著一副寬大的眼鏡,一笑便會露出兩個酒窩,格外地惹人喜歡。她上的課也特別好,我們大家都會認真聽講。她還特別的關(guān)心我們。
有一次,是校園里開運動會。校長為了鼓勵同學們,中午的午餐是免費的,憑票打菜。我作為一名運動員,在賽場上揮灑了一個上午的汗水,肚子有些咕咕叫。可當我吃飯的時候,我才發(fā)現(xiàn)我的.票不見了。沒有了票,我也就不能打菜。我只好回去了,帶著一個咕咕叫的肚子。
回到教室,我碰到了我的語文老師。她很驚訝我這么快就回來了,于是我把事情的原委跟她講了一遍。她就拉起我的手,把我?guī)У绞程?,把她的那份菜分了我一半。她告訴我:不吃飯是不行的,你下午還有項目,一定要努力,老師看好你哦。我點了點頭,在心中默默的念道:我一定要努力。
到了下午,在比賽場上。發(fā)令槍一響,四人接力賽就開始了。賽場上所有人都在吶喊,運動員爆發(fā)出自己的小宇宙,奮力奔跑。我接住棒,像一只離弦的箭,沖向終點。終點的那條紅布穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)膾煸谖业纳砩希覀兪堑谝?,我們勝利了。我的語文老師正站在一旁為我喝彩。
我的語文老師,真謝謝你。
我的老師寫人作文 篇3
秋風習習,一年一度的教師節(jié)就要到了,在這里我祝全體老師教師節(jié)快樂。
在我五年的學習生活中,所有的老師都像慈母一樣關(guān)愛我,其中給我印象最深的就是我的數(shù)學老師——劉巧英老師。
劉老師有一頭烏黑農(nóng)亮的秀發(fā),一雙濃眉大眼。她每天都會穿不同的衣服,給學生一種全新的感覺。
劉老師不但長得好看,講課也很生動。別看她平時上課很嚴肅,但嚴肅中也帶著一種風趣,她會舉一些好笑的例子給我們講數(shù)學題,使我們笑過之后又記住了有關(guān)這道題的知識。記得五年級的時候,每次我們做解方程題時都不寫解字,她說“你們不寫解字就好比上廁所小便不解褲子,到時候都尿在褲子里了,所以你們解方程一定要寫解字?!敝笪覀?yōu)榱瞬槐蝗苏f尿褲子便記住了劉老師的話,解方程時也不會再犯老毛病了。
劉老師平常對我們很好,但如果你不按她的要求去做她會狠狠地罰你,讓你記住教訓。但在我們心里并沒有一絲不樂意反而更加喜歡她,她身上就像有魔力一樣吸引著我們,讓我們既怕她又喜歡她。
我數(shù)學成績不好,一考試就緊張,原本會做的題也不會做了,因此我很怕上數(shù)學課更怕數(shù)學考試。后來劉老師發(fā)現(xiàn)我這個毛病,她對我說:“你基礎(chǔ)很好,就是太緊張了,其實考試就像平時做作業(yè)一樣,只不過把作業(yè)本換成了試卷,只要你考試時放松心態(tài),你一定比其他同學還要棒!”我點點頭。從此我按照劉老師說的去做,即使我考試考的不好她也不會責怪我,反而鼓勵我,漸漸的我就喜歡上了數(shù)學這門科目,現(xiàn)在考試也沒有以前那么緊張了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!眲⒗蠋煛拖褚槐K燈為我們照亮前進的路。在她眼里永遠沒有笨學生,當我們向她請教問題時,她總是不厭其煩地為我們講解;當我們犯錯時,她嚴厲地批評我們;當我們遇到問題時,她就像慈母一樣百般呵護我們……
教師節(jié)就要到了,在這里我要對劉老師說一聲:“老師,您辛苦了?!?/p>
我的老師寫人作文 篇4
我的老師是祝老師,今年三十幾歲,中等身材,火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡,一張大大的嘴巴,微微一笑,是那樣慈祥,是那樣親切,黑黑的頭發(fā),上課時顯得特別有精神。
我的老師在我的心里他是最好的老師,有一次我和同學打架,當我懷著慚愧的心面對錯誤時,我很傷心,可我的老師卻安慰我,并意味深長地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師用自己博大的愛去溫暖每一位學生,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我覺得老師就是我的第二個父母,老師愛我、把愛撒向每一個孩子。在我要幫助時是老師幫助了我。在我不會做作業(yè)的時候是我的老師來教我,在我字沒有寫好時,是我的老師鼓勵我。老師關(guān)心我的學習、生活,還和我家長交流、親密配合。這次還引導我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。
我的老師有一次生病了,臉色蒼白,其實他完全可以在家休息,但為了自己的學生,他還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,使我更加尊敬我的老師。
我的老師培養(yǎng)起一代代新人,一根根棟梁,像春雨一樣滋潤著我們,像大樹一樣保護著我們,盡管這世界有日新月異的變化,但我們對您的愛,您對我們的愛是永遠不會變。
我的老師寫人作文 篇5
一頭烏黑的長發(fā),束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,溫柔的笑容,這就是我們的英語老師-王威。雖然她教我們的時間只有一年,但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語發(fā)音標準流利,說話幽默詼諧,在課堂上,氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課,我們可真高興啊。
當然,剛開始上課的時候,也有點不和諧的音符。有幾個很調(diào)皮的同學總喜歡在下面“竊竊私語”干擾了老師的授課,老師并沒有嚴厲的處罰他們,而是想了一個方法,專門趁他們溜號的時候?qū)λ麄兲釂?,幾次下來,誰也不敢再三心二意的聽課了。我們班上有些同學的英語基礎(chǔ)比較差,王威老師就利用休息的時間幫他們補習,糾正他們的錯誤的發(fā)音,不讓他們在學習上掉隊。她總說:你們是最聰明的孩子。
說的我們心里都美滋滋的。當然,要想取得好的成績,還要踏踏實實的勤學苦練,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。如果你喜歡學習,那就是快樂的海洋。在老師的帶領(lǐng)下,我們在不斷的學習新的知識,不斷茁壯成長。古代有個大教育家孔子曾有一句格言:學而不厭,誨人不倦。王威老師正是這樣做的,她耐心細致的教導我們,讓我們感受到她充滿愛的心。
我的老師寫人作文 篇6
9月10日是一年一度的教師節(jié),每當在這個時候,我想說一聲:老師祝您節(jié)日快樂!
陳老師是我們班的班主任,中等身材,一頭黝黑的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,陳老師經(jīng)常鼓舞著我們,支持著我們,與我們相處了近四年。
陳老師上課生動有趣,同學們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點,我變得自信起來。當同學們吵架的時候,您十分耐心地勸他,直到他肯認錯為止。當同學們遇到難題的時候,您就會停下手中的工作來指導我們,并讓我們學到了更多的知識。在此我要說一聲老師您辛苦了!
陳老師從不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我開小差,和同桌說起了前一天的考試。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請不要說話!”我趕緊閉上了嘴,專心聽起課來。以后每當我上課想說話時,就會想起您嚴厲的目光……
記得有一次,班里的飲水機壞了,不知道是哪一個調(diào)皮的同學,在飲水機涼出水口中放了一小塊橡皮,導致不能接涼水,老師為了讓同學們快點喝上水,于是在上自習課的時候,陳老師便親自為我們修飲水機。陳老師先把飲水機倒過來,又拿了一根鉛筆,把橡皮挑出來,可是橡皮太滑了,老師挑了好幾次,才把橡皮挑出來一點……不一會兒,陳老師就熱的滿頭大汗,后來全身都濕透了,老師就像從蒸汽房里剛出來似的,大汗淋漓……
經(jīng)過陳老師的不懈努力下,飲水機終于修好了,就是有些不太好用,但是那飲水機里包含著老師對我們的愛。
陳老師就是這樣關(guān)心著我們每一位同學,老師,是您教會了我知識,老師,您就是我人生中的路標,指引我走上成功之路,教會我了做人的道理。老師,我一定不辜負您的期望,好好學習,用實際行動來報答您,讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!
我的老師寫人作文 篇7
人世間,有真情無限,記憶中,有繁星點點。最使我難以忘懷的便是教我三、四年級的語文老師——王老師。
她個子不高,相貌平平,沒有什么特別之處。但俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。
記得一個陽光明媚的早晨,她教我們學習第23課《黃河的主人》。
她先把課文深情的讀一遍,再講一遍。講完后,她問道:“如果換我是艄公,撐著羊皮筏子在波濤洶涌的黃河上前行。我這船你們敢坐嗎?”同學們紛紛說道:“不敢,不敢?!薄盀槭裁??”老師又問。說著手中好似拿著一根竹竿,在黃河中撐著筏子。這時,一位同學舉起了小手,說:“不敢,您是教師,沒有撐筏子的經(jīng)驗。而艄公卻是撐筏子的好手,并憑著小心和大膽、勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,成為黃河的主人?!薄?/p>
她不僅僅是老師,更多的是課文中的人物、角色。一會兒,一位護士站在我們的眼前。一會兒,一位詩人站在講臺上吟誦這什么。
雖然今年王老師沒有分到我們班,但是她永遠在我們的心中,成為一段永遠抹不去的記憶。
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