下面是范文網小編分享的醫(yī)德醫(yī)風崗位職責培訓簡報3篇 醫(yī)德醫(yī)風培訓講稿，供大家賞析。
醫(yī)德醫(yī)風崗位職責培訓簡報1
簡
報
第1期（會議簡報)
仙游縣郊尾鎮(zhèn)衛(wèi)生院
2012年2月28日
求真務實
優(yōu)質服務
推進效能建設
-------郊尾衛(wèi)生院2012年度醫(yī)德醫(yī)風座談會側記
2月26日,郊尾鎮(zhèn)衛(wèi)生院召開了醫(yī)德醫(yī)風座談會。院長薛清耀、副院長郭鎮(zhèn)生、醫(yī)院病房、門診科室主任、護士等12人參加了會議。座談會上，參會人員暢所欲言，各抒己見，對醫(yī)院及本科室醫(yī)德醫(yī)風工作情況進行了交流。我院在醫(yī)院新的門診部、住院部固定位置設置了就診圖標、LED顯示屏，這一系列做法方便患者的就診，也拉近醫(yī)患之間的距離。與此同時，參會人員還對要進一步加強新進人員的思想道德及專業(yè)知識培養(yǎng)，逐步形成優(yōu)秀的人才梯隊；門診科室不能上網，無法查閱資料等提出了諸多建設性的意見和建議。
最后院長薛清耀同志進行總結講話，要求全院各部門要進一步加強醫(yī)德醫(yī)風工作，為構建和諧醫(yī)患關系，提高醫(yī)療服務水平集思廣益，把可行措施落到實處。要求黨員干部繼續(xù)加強自身黨性修養(yǎng)，力爭做到敢于管理、敢于負責，為醫(yī)院發(fā)展獻計獻策；希望科主任、護士長要把工作抓實、抓細，促進我院醫(yī)德醫(yī)風建設再上新水平，通過大家共同努力，醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風、精神文明建設工作定會取得更大成效，從而促進醫(yī)院各項工作再上新臺階。
2012年2月23日
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醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風崗位職責
醫(yī)德醫(yī)風監(jiān)督崗崗位職責
醫(yī)德醫(yī)風年終心得體會
醫(yī)德醫(yī)風心得體會
醫(yī)德醫(yī)風年度工作總結
醫(yī)德醫(yī)風崗位職責培訓簡報2
1.以下溝通方式屬于語言溝通的是： C.書面
%以上的醫(yī)患糾紛為()所致： A.不當的醫(yī)患溝通
3.以下哪一項是醫(yī)院核心競爭力的金標準： C.醫(yī)療護理服務的滿意度
4.社會人群對醫(yī)院管理水平高低、醫(yī)療質量優(yōu)劣、服務態(tài)度滿意與否的判斷，常依據： A.感覺
5.哪一組織1987年就已將醫(yī)師的溝通能力作為醫(yī)師資格考試評估的一部分：B.英國醫(yī)學會.....
1.護患溝通的基本要求不正確的是： C.表情嚴肅謹慎
2.以下哪一項是護患關系中最重要的的情感交往：B.溝通
3.關于良好的職場溝通技能，以下說法正確的是： A.良好的職場溝通技能與道德、法律、技術、文化等素質能力一樣，同是一個優(yōu)秀護理工作者的完美組合4.以下哪一項是護患沖突護方認識錯位的原因： A.溝通不成功
5.醫(yī)患溝通的意義在于，體現了()精神： C.以人為本
以下哪一素質是從業(yè)者最基本的素質： A.業(yè)務素質
2.()是一個綜合內容構成的直觀的形象： A.素質
3.非典期間，抗震救援期間，在國家、民族、人民的危難關頭，不畏犧牲，不顧小我，體現了一名護理工作者優(yōu)秀的： C.政治素質
4.在良好的()基礎上，溝通技巧才能錦上添花： C.個人魅力
5.以下哪一項不是護患溝通中，構成職場魅力的要素： C.良好的著裝
1.“2009年CHA患者安全目標”中的目標之四是： B.嚴格防止手術患者、手術部位及術式發(fā)生錯誤
2.根據本節(jié)課中老師的觀點，患者就診最重要的需求是： D.安全
3.在我國，由告知因素造成的醫(yī)療糾紛約占： %
4.根據本節(jié)課中老師的觀點，提高醫(yī)務人員責任心最簡單有效的方法是： C.轉換角色，換位思考問題
5.在我國，由責任心造成的醫(yī)療糾紛約占： %
6.醫(yī)療安全的關鍵是： C.醫(yī)務人員的責任心和技術水平
4.在我國，由管理因素造成的醫(yī)療糾紛約占： %
2.可以避免的醫(yī)療事故是： A.責任性事故
醫(yī)德醫(yī)風崗位職責培訓簡報3
急診科醫(yī)德醫(yī)風學習記錄
時間：
地點： 主持人： 參加人員：
高尚醫(yī)德醫(yī)風重在建設
一、增強領導是搞好醫(yī)德醫(yī)風建設的關鍵。增強醫(yī)德醫(yī)風建設是一項長期而艱巨的工作,高度重視醫(yī)德醫(yī)風建設,將其歸入醫(yī)院發(fā)展計劃,做到同布置、同檢查,常抓不懈。根據黨中央和各級政府、衛(wèi)生行政部門的規(guī)定要求抓好此項工作,寬大醫(yī)務工作者要從自己做起,使行業(yè)作風有一個基礎的好轉。
二、增強醫(yī)德醫(yī)風教育,提高衛(wèi)生隊伍自身素質基礎建設。馬克思主義的人才觀告訴我們,人才培養(yǎng)必須對峙兩個標準,即業(yè)務標準和政治標準。因而,醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線寬大職工的思想素質和業(yè)務素質必須加快增強。提高兩個素質離不開教育和學習,主要是抓好以下幾個方面:
(一)增強思想教育,提高醫(yī)務人員素質。必須對醫(yī)務工作者進行經常性的思想教育,如通過種種學習活動經常開展“三個代表”思想教育、職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育,始終不渝地積極組織寬大醫(yī)務工作者和職工認真深化學習,使大家樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、長處觀、愛崗敬業(yè),樂于貢獻。做一個受百姓愛戴的真正的白衣天使。
(二)對峙反腐倡廉教育。不斷組織全院職工學習黨中央、國務院衛(wèi)生部有關糾正行業(yè)不正之風的指示決議,使大家了解在新形勢下我們衛(wèi)生行業(yè)怎樣進入市場、贏得市場,不斷培養(yǎng)全體職工的責任感、事業(yè)心,從而做到愛崗敬業(yè),一切以患者為中心,一切從患者要求出發(fā),真正做到醫(yī)德崇高、廉潔行醫(yī)、勤政為民。
(三)增強專業(yè)技術學習,不斷更新知識。如開展繼續(xù)教育、病案討論、選派人員到國內外進修學習等。
三、增強制度建設,形成范例的醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范,有效的催促是醫(yī)務人員遵循職業(yè)操守的保證。一是增強醫(yī)德醫(yī)風制度建設,使寬大醫(yī)務工作者有章可循、有法可依。針對客觀存在的醫(yī)德醫(yī)風題目,創(chuàng)建健全一套完整的可操作性強的規(guī)章制度,對峙用制度管人。通過提高辦理效能,促使大家愛崗敬業(yè),勤奮工作,熱情看待患者,精心搞好醫(yī)療工作。二是創(chuàng)建監(jiān)督制度,接受人民群眾監(jiān)督。針對存在的題目,制定相應的措施,做到定時間、定人員,落實整改措施。對違紀的人和事,按情節(jié)輕重作出處理。三是創(chuàng)建自查自糾制度,及時改進工作 醫(yī)院要有明確的自查自糾規(guī)定,做到值班查、院領導查、科主任和護士長聯合自己科室部門的情況查、醫(yī)務人員聯合自己的崗位查,重點查服務態(tài)度、醫(yī)療質量、醫(yī)患關系、收費標準、投訴信件等。通過自查,及時了解醫(yī)德醫(yī)風的現狀,做到邊查邊改。接受社會監(jiān)督,提高醫(yī)療行為透明度。
總而言之，醫(yī)德是醫(yī)務人員的職業(yè)道德，醫(yī)務工作者醫(yī)德行為高尚與否，不但關系到醫(yī)患關系是否和諧，而且直接關系到醫(yī)院的聲譽形象及醫(yī)療質量。良好的醫(yī)德是各項醫(yī)療制度貫徹執(zhí)行的保障，協調好醫(yī)務人員之間、醫(yī)患之間關系的紐帶，是醫(yī)務人員為解救病人痛苦而苦心鉆研業(yè)務的動力。醫(yī)德是關系到醫(yī)院榮辱興衰的大事，加強醫(yī)德醫(yī)風建設，是一項長期的、系統(tǒng)的、復雜的工程，與醫(yī)院每一 位工作人員的利益息息相關，所以每一位醫(yī)務工作者者應嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，樹立以人為本的醫(yī)德形象，為醫(yī)院建設增添光彩。
從醫(yī)之人不可缺醫(yī)德醫(yī)風！今天的醫(yī)務人員真應該好好學學這些至理名言，以救死扶傷的醫(yī)風為己任，做好本職工作，少點承諾，多點行動；以維護圣潔的醫(yī)德為天職，視患者為衣食父母，關心他們的痛苦與不幸。只有這樣現有局面才能得到改善，也為構建和諧醫(yī)患關系的目標打好了基礎。
何為醫(yī)德？顧名思義就是醫(yī)護人員應有的職業(yè)道德。我國歷代著名醫(yī)學家都非常重視醫(yī)德?！吨T氏遺書》指出：“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也，非聰明理達不可任也，非廉潔淳良不可信也?！焙螢獒t(yī)風？醫(yī)風就是整個醫(yī)護行業(yè)里應有的良好的行業(yè)風氣。唐代的孫思邈曾在《千金方》中說：“若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親至想?！?/p>
近年來，回扣、紅包、亂收費、亂用藥、亂檢查等群眾關注的熱點問題愈演愈烈，眾多醫(yī)院竟然爭相承諾不收紅包、不收回扣、不開大處方、不亂收費。這些本來就是醫(yī)務人員必須履行的基本職責和應當具備的職業(yè)道德，而不是答應不答應、承諾不承諾的問題。況且依法行醫(yī)，執(zhí)行物價政策，醫(yī)療活動中不準收受“紅包”和“回扣”，早已是法規(guī)和紀律的規(guī)定。都是他們的份內事，不是承諾的“承諾”。同時，醫(yī)患糾紛呈逐年上升趨勢，重大惡性醫(yī)患糾紛事件也時有發(fā)生。醫(yī)德醫(yī)風沉淪，醫(yī)患關系處于緊張狀態(tài)，極大的增加了社會不和諧因素.
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