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精選初中作文7篇

時(shí)間:2022-12-09 15:33:59 綜合范文

精選初中作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的初中作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中作文 篇1

  夜深了,周圍的一切都是那么的死寂,只有雨在發(fā)泄,風(fēng)在怒吼,還閑雜著微弱的歌聲,多么動(dòng)聽??!這首歌卻不斷撞擊著我的心腔,如一根無(wú)形的棍棒,攪撥著我的思緒、勾起我的記憶。

  這首歌是姥爺最愛哼的一首歌。每當(dāng)我失敗了,他總會(huì)唱著這首歌,用別樣的方式將我從痛苦的深淵中解救出來(lái),使我不再躊躇,不再悲傷。

  那天,在學(xué)校,我接到了一個(gè)來(lái)自家的噩耗。當(dāng)我飛奔到醫(yī)院時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比健壯的老人,此刻竟躺在潔白的床上,已全然沒有往日的生機(jī)。

  “姥爺,我來(lái)看您了?!蔽覊阂种煅?,緊抓著他的手說(shuō)。他的手也無(wú)力地抓著我,混濁的眼睛明亮了些許,眼中閃著盼望的光芒。我俯下身,聽到他艱難地吐出幾個(gè)模糊的音節(jié)——“窗外……樹枝……。”這時(shí),我驀地發(fā)現(xiàn)他的手雖然抓著我,但手指卻一直指向窗外。我順著所指方向望去。

  是一段殘枝。那是一段怎樣的殘枝啊!枝丫處早已斷裂開來(lái),僅有的一點(diǎn)樹皮與主干相連,在風(fēng)中搖而不墜,任憑風(fēng)吹雨打。

  一滴淚從眼角處滑落,砸在我的手背上。我明白了姥爺此刻想說(shuō)什么?!袄褷?,這一次,換我來(lái)唱,你聽。”我噙著淚,俯在姥爺?shù)亩叄p聲哽咽道。我強(qiáng)忍住心中的悲痛,輕輕唱出那真摯的歌曲——“心若在,夢(mèng)就在,天地之間還有真愛……只不過(guò)是從頭再來(lái)?!弊罱K,他在歌聲中緩緩閉上了眼,帶著笑睡著了,永遠(yuǎn)地睡著了。

  終于,我強(qiáng)忍的淚水仿佛決堤的洪水,肆意橫流。

  “當(dāng)——”午夜的鐘聲響起,它如快刀般斬落我的思緒。再抬眼,雨停了,風(fēng)止了。皎潔的月光一瀉千里,星星也悄悄鉆了出來(lái),還眨著調(diào)皮的眼睛呢。我想,這一定是姥爺給予我的祝福。

  姥爺,雖然您的歌聲不是最動(dòng)聽的,可在我心里是最悅耳的;雖然您的歌聲不是最感人的,可在我心里是最真摯的……

  姥爺,以后,換我來(lái)唱,你聽!

初中作文 篇2

  清晨的第一縷陽(yáng)光輕敲著窗欞照暖了夜晚殘留的寒冷,將我從睡夢(mèng)中驚醒。光將屋內(nèi)的一切都鍍上了一層金光,飄渺的仿佛不在人間。陽(yáng)光撫摸著我的`臉,暖暖的陽(yáng)光的味道環(huán)繞在我的周圍。良久,當(dāng)那抹刺眼的光消失后,我推開窗,天很藍(lán),藍(lán)的像是不小心打翻了的藍(lán)墨水,淺淺淡淡,暈開一層又一層不一樣的藍(lán)。天空的顏色,青春的顏色。

  淺藍(lán),深藍(lán),湛藍(lán),灰藍(lán),想象中的青春是藍(lán)色的。像大海,像天空,像夢(mèng)的顏色。

  初三的我們,在明年的夏天,那個(gè)蟬鳴心燥的夏天,一場(chǎng)三年來(lái)為之不懈努力的考試,將我們這群人拆散。那些在心底里的回憶,幻想也被打的支離破碎。人去樓空,即便是又回到同一個(gè)地方,同一些人,同一句話,也再也找不回當(dāng)初的感覺。青澀,迷茫,幼稚。從孩子慢慢長(zhǎng)大,慢慢懂得了許多的無(wú)奈,許多的不得已。我們對(duì)于考試的無(wú)奈,對(duì)于分開的不得已。青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別。似乎只是一個(gè)眨眼的時(shí)間,一個(gè)呼氣復(fù)而吸氣的瞬間。我們從初一來(lái)到了初三,從一樓來(lái)到了三樓。時(shí)常趴在欄桿那,望著下面來(lái)去的身影,初一的孩子們潮氣蓬勃的臉,盈滿暖人的,純粹的笑,光將影子拉長(zhǎng),發(fā)上灑滿細(xì)碎的亮。從前的從前我們也是這般快樂吧,那些幼稚的引人發(fā)笑的動(dòng)作,現(xiàn)在的我們?cè)撌亲霾怀闪税?。?dāng)年躺在旗桿下,細(xì)數(shù)天上繁星的我們,當(dāng)年蹲在江邊吊螃蟹的我們,哪去了?

  現(xiàn)在的我愛坐在窗邊,看窗外的一切。我們褪去了初一的幼稚與初二的迷茫,剩下的是沉淀后安靜的心。只是想靜靜的坐著,聽著風(fēng)吹過(guò)的聲音,看著桌上翻起的書頁(yè),想著曾經(jīng)與現(xiàn)在。有時(shí)會(huì)微微一笑,笑過(guò),又不覺有些傷感,時(shí)光請(qǐng)你慢些好嗎?我還不想那么快長(zhǎng)大,還不想懂得太多。

  時(shí)光荏苒,猶如白駒過(guò)隙,浮游一夢(mèng)。時(shí)光,請(qǐng)你慢些好嗎?

初中作文 篇3

  拐角處的不期而遇,好不愜意。

  雨過(guò)初晴,藍(lán)天上一道彩虹驟然綻開,撞入了眼簾,欣然起行。雨后,空氣清新,被雨水滋潤(rùn)過(guò)的花、葉更顯得嬌俏。

  拐角處,有孩童的歡笑,有老人的勸哄,好熱鬧。我被這陣陣聲音吸引住了,停下了腳步。我看見一群群三寸大的小孩子圍著一位老奶奶。我從老奶奶的背后繞了過(guò)去,原來(lái)是隔壁的奶奶啊。我上前打了聲招呼,也像著其他孩子們一樣席地而坐。

  奶奶拿著一塊粗木和一把較粗的刻刀,把木頭外面黑黑的地方給刮了下來(lái)。她細(xì)細(xì)地雕著,我們細(xì)細(xì)地看著。雕得有些時(shí)候了,這塊粗木已經(jīng)呈現(xiàn)出橢圓的形狀了。奶奶在換刻刀的時(shí)候,我看到她的手上布滿了老繭,大大小小的。

  小小的刻刀下,仿佛是一個(gè)生命在一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。奶奶換了細(xì)點(diǎn)的刻刀,在雕它的形呢。有的猜是一朵美麗的花,有的猜是一只可愛的小狗,還有的猜是一個(gè)活靈活現(xiàn)的人……各種各樣的猜測(cè)接踵而來(lái),問(wèn)奶奶,她也不說(shuō),只是嘴角掛著一抹笑。我仔細(xì)地看著奶奶手上的動(dòng)作,很熟練;我又看看奶奶臉上的表情,嘴角那抹笑始終掛著,眼神里透露出來(lái)的是我看不懂的珍愛,像極了一位母親對(duì)自家孩子的愛。

  成形了,是一朵花!奶奶又換了把更細(xì)一點(diǎn)的刻刀,這邊雕刻雕刻,那邊修飾修飾。把大概模樣再整理了一遍之后,又拿著一塊素凈的抹布小心翼翼地擦拭了幾番。我拿過(guò)那塊抹布細(xì)細(xì)地看了一下,又摸了一下,感受到了里面的粗糙。我心想:這塊抹布一定經(jīng)過(guò)多次雕木的打磨了吧。我折好抹布,遞了回去。再看看那朵被修飾好的花,問(wèn)奶奶,她說(shuō),是曇花。都說(shuō)曇花一現(xiàn),可這朵永不凋零。它沒有葉子的襯托,只是靜靜地開著。

  奶奶把花遞了出去,一個(gè)小女娃欣喜地接過(guò),旁邊的人也都爭(zhēng)著搶著去摸一摸,看一看。奶奶望著他們開心的模樣,嘴角的笑更深了,眼角皺起了幾道紋,開出了一朵花。她收拾好行李,望了望我,露出了和藹的笑容,蹣跚地回家了。

  雨淅淅瀝瀝地下著,我不知道雨后是否還會(huì)有彩虹出現(xiàn);但是記憶里的雨后總有一朵花開著。

  一次的不期而遇,次次的回憶。

初中作文 篇4

  有個(gè)人遇到困難,便到寺廟中去求觀音。他走進(jìn)寺廟,見到一個(gè)正在求觀音的人,竟然跟觀音長(zhǎng)的一模一樣,便冒失的問(wèn):“你是觀音菩薩嗎?”“我正是觀音!”那個(gè)人回答說(shuō)。他感到更驚奇了,便問(wèn):“既然您是觀音,為什么還要拜自己呢?”觀音微微一笑:“跟你一樣,我也遇到了難事,但我知道求人不如求己的道理?!?/p>

  有句話說(shuō):“靠山山倒,靠海海淹,靠人人老,靠自己最好。”人生是一波三折,處處皆為挑戰(zhàn)。前進(jìn)的過(guò)程中,挫折是難免的,失敗是難免的,但是如果每碰到困難,我們不是先想解決之道,而是一味仰賴他人,那有天別人不再幫助我們,豈不是自生自滅?越南淪亡便是一個(gè)鐵證。對(duì)美國(guó)長(zhǎng)期的依賴心理,最后造成軍力不堪一擊,百萬(wàn)大軍在沒有美國(guó)的幫助之下,最后不到兩個(gè)月就全都瓦解了。其實(shí),老天很早就教導(dǎo)我們“求人不如求己”的道理,就拿小時(shí)后學(xué)走路來(lái)說(shuō)好了:如果我們?cè)谛r(shí)后沒有學(xué)會(huì)用雙腳獨(dú)立走路,而是借助母親扶持前進(jìn),那么等我們長(zhǎng)大了,有天母親老了,我們?cè)撛趺崔k呢?需要?jiǎng)e人攙扶的人,永遠(yuǎn)只能活在別人的陰影之下。想要走出自己的世界,就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。因此,這世界才有這么多人,為了提升自己而奮發(fā)力學(xué)!

  有句話說(shuō):“春冰薄,人情更??;登天難,求人更難?!碑?dāng)你伸出手求助于人時(shí),不如把手伸向自己,唯有自己才是永遠(yuǎn)的依靠。而西諺里也有云:“天助自助者。”是的,唯有自己能夠奮發(fā)向上,自己幫助自己的人,才會(huì)得到別人的信賴。如果自暴自棄,無(wú)法自強(qiáng),又有誰(shuí)會(huì)瞧得起而樂意相助呢?我們固然不求“天助”,但“自助”絕不可無(wú)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,只有自立自強(qiáng),才能屹立不搖;只有一切靠自己,才能茁壯長(zhǎng)大。

初中作文 篇5

  不知為何,上學(xué)總是騎電動(dòng)車的我,突然改騎了賽車。

  小學(xué)時(shí),我就常想若能騎著自己的自行車去學(xué)校,那該多好?但是,這個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  升入初中后,爺爺給我買了一輛嶄新的電動(dòng)車,這輛車哪兒都好,就是沒有側(cè)支架。結(jié)果,不到半年,我因嫌棄電動(dòng)車笨重,居然更換了三次車。

  在我家堆滿雜物的后門口,停放著一輛全身落滿灰塵的賽車。不再喜歡騎電動(dòng)車的我便把它當(dāng)作了自己的坐騎。這輛賽車是哥哥上六年級(jí)時(shí)爺爺買給他的。那會(huì)兒,我還騎著當(dāng)時(shí)被稱為“二八大卡”的自行車,經(jīng)常被同學(xué)們笑話。經(jīng)過(guò)維修,改裝和擦洗后,這輛賽車便煥然一新了。車身是銀色的,兩個(gè)車輪很大。第一天騎著它去上學(xué),我很是高興。一下子跨上車座,蹬著腳踏,飛一般地朝學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

  媽媽十分疑惑,問(wèn)我為啥么要換成賽車而不騎電動(dòng)車了,我如實(shí)回答,一來(lái)不想總是帶著別的同學(xué)上學(xué)放學(xué),浪費(fèi)時(shí)間;二來(lái)也想騎著賽車鍛煉鍛煉身體。

  在沒得到這輛賽車之前,我總是夢(mèng)見自己雙腳蹬著賽車,雙手緊握住車把,在陽(yáng)光的照耀下得意行進(jìn),臉上還帶著幾乎要咧到眼角的笑容,風(fēng)一般地朝目的地駛?cè)ァ?/p>

  曾經(jīng),我和許多同學(xué)談?wù)?,有一天,我也要騎賽車,但,他們的回答是:你個(gè)子這么矮,能騎上嗎?緊接著便是哈哈的嘲笑聲?,F(xiàn)在,我想告訴他們,我做到了。

  一個(gè)人的夢(mèng)想終究是要實(shí)現(xiàn)的,只要向著目標(biāo)不斷地前進(jìn),你的夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

初中作文 篇6

  人們都說(shuō)母愛是世界上最偉大的愛,其實(shí)也不盡然。還有一種同樣偉大的愛,那就是老師賦予學(xué)生無(wú)窮的愛,這種愛毫不遜色于母愛。例如:在山搖地動(dòng)時(shí),什邡市師古鎮(zhèn)民中心小學(xué)一年級(jí)級(jí)的學(xué)生都被嚇傻了,語(yǔ)文老師袁文婷抱起孩子就往外沖,放下,然后再次沖進(jìn)教室。一次、兩次、三次突然,樓房完全垮塌了,袁老師去了,她倒下時(shí),懷里還抱著學(xué)生。

  教室外留下的,是被她就出來(lái)的13名學(xué)生這些事情表現(xiàn)了教師們就是失去生命也要讓這些年幼的孩子活下去的決心與愛心。從中,我們可以深深體會(huì)到教師們這種為了學(xué)生可以獻(xiàn)出自己生命的精神。師愛就想那泉水,我們就像那嫩綠的小幼苗,在老師愛的滋潤(rùn)下,我們茁壯成長(zhǎng)著。是老師讓我們有能力闖出一片屬于自己的藍(lán)天,老師的愛是無(wú)法用數(shù)字橫量的。這些老師,平時(shí)也許非常普通,但國(guó)難當(dāng)頭,他們都成了英雄——無(wú)論是逝去的,還是健在的。5月12日,人性之光在廢墟上閃爍,穿越災(zāi)難的夜空,讓我們淚雨滂沱。

  師愛時(shí)時(shí)都在我們身邊,例如我們班的王**,學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都不好,他還借錢去網(wǎng)吧,他的家長(zhǎng)已被老師請(qǐng)了數(shù)回,可他卻充耳不聞,視而不見。而是天天把他叫到辦公室,來(lái)開導(dǎo)他,讓他知道學(xué)習(xí)是快樂的。

  最后,經(jīng)過(guò)老師的幫助,他慢慢的變好了,他還當(dāng)著我們大家的面深情地對(duì)老師說(shuō)了一句:“謝謝您,我的老師,是您讓我改邪歸正,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的老師。”

  從今天開始,從現(xiàn)在開始,就讓我們用自己的力量來(lái)回報(bào)老師賦予我們的愛吧!

初中作文 篇7

  最漫長(zhǎng)的不過(guò)是等待。

  默默地坐在公交車亭,慵懶的午后大街上人很少,我在等我想坐的車,渴望擺脫這樣狀態(tài),我注視著車來(lái)的那個(gè)方向,目光呆滯而空洞,鞋底不停地磨擦著地面,或注視著被風(fēng)吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的,心里對(duì)時(shí)間、對(duì)事情都想有一定掂量與思考,如果心中沒底,便會(huì)變得焦灼。

  當(dāng)人們?cè)絹?lái)越依賴外面的世界時(shí),內(nèi)心就會(huì)孤獨(dú)。等待便會(huì)放大孤獨(dú)。當(dāng)你渴望著公交車駛來(lái),渴望著身邊站著一個(gè)能與你聊天的人,渴望著眼睛有可看之處,有時(shí)為了緩解這種孤獨(dú)的尷尬,也想要靜靜地發(fā)個(gè)呆。等想等的車,等想等的人,卻又伴隨著多少焦灼和無(wú)奈,等來(lái)多少無(wú)聊、無(wú)趣和無(wú)味。

  等待是痛苦的,被等待是幸福。我不喜歡等待時(shí)的那種煎熬與不知所措。等待時(shí)假裝鎮(zhèn)定,卻亂了心跳。等來(lái)了,皆大歡喜,若等不來(lái)……

  可是人生有多少等待,難道只是等幾趟車,等幾個(gè)人嗎?不單單是這樣。我們的成長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待,要適應(yīng)不知所措的焦灼。我們要學(xué)會(huì)先與自己相處,再去透視一次次等待背后最本質(zhì)、最樸實(shí)的愿望。等待因?yàn)檫€未來(lái),遇見因?yàn)榈却谇f(wàn)萬(wàn)人的腳步中,等待自己想等待的事?;蚴且粋€(gè)機(jī)會(huì),或是一個(gè)誓言,或是一個(gè)夢(mèng)。

  我們?cè)介L(zhǎng)大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因?yàn)樗麄儚奈赐O伦约捍颐Φ哪_步,未能在漫長(zhǎng)的等待中記得自己的初心。這當(dāng)然是不行的,就像一只丟掉了行李的駱駝,永遠(yuǎn)只能在大漠中徘徊。千萬(wàn)不要因?yàn)榈却?,而迷失了自己,亂了行進(jìn)的腳步。

  時(shí)光流淌在四季里。等待藏在葉片上,隱在紋絡(luò)里,它像幾行文字,像一首短詩(shī),被春風(fēng)發(fā)現(xiàn),被春雨發(fā)現(xiàn),被身處春天的你發(fā)現(xiàn)??蓻]等到你能去觸碰它時(shí),它又將你帶入下一個(gè)季節(jié),可怕的是你不覺其深意。

  等待不是孤獨(dú)。正確的等待是成長(zhǎng)的歷練,耐得住無(wú)奈,擺脫不知所措,便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。

  耐得住漫長(zhǎng)的等待便能成功。

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