精選初中作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
夜深了，周圍的一切都是那么的死寂，只有雨在發(fā)泄，風(fēng)在怒吼，還閑雜著微弱的歌聲，多么動(dòng)聽??！這首歌卻不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著我的思緒、勾起我的記憶。
這首歌是姥爺最愛哼的一首歌。每當(dāng)我失敗了，他總會(huì)唱著這首歌，用別樣的方式將我從痛苦的深淵中解救出來(lái)，使我不再躊躇，不再悲傷。
那天，在學(xué)校，我接到了一個(gè)來(lái)自家的噩耗。當(dāng)我飛奔到醫(yī)院時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比健壯的老人，此刻竟躺在潔白的床上，已全然沒有往日的生機(jī)。
“姥爺，我來(lái)看您了?！蔽覊阂种煅?，緊抓著他的手說(shuō)。他的手也無(wú)力地抓著我，混濁的眼睛明亮了些許，眼中閃著盼望的光芒。我俯下身，聽到他艱難地吐出幾個(gè)模糊的音節(jié)——“窗外……樹枝……。”這時(shí)，我驀地發(fā)現(xiàn)他的手雖然抓著我，但手指卻一直指向窗外。我順著所指方向望去。
是一段殘枝。那是一段怎樣的殘枝啊！枝丫處早已斷裂開來(lái)，僅有的一點(diǎn)樹皮與主干相連，在風(fēng)中搖而不墜，任憑風(fēng)吹雨打。
一滴淚從眼角處滑落，砸在我的手背上。我明白了姥爺此刻想說(shuō)什么?！袄褷?，這一次，換我來(lái)唱，你聽。”我噙著淚，俯在姥爺?shù)亩叄p聲哽咽道。我強(qiáng)忍住心中的悲痛，輕輕唱出那真摯的歌曲——“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛……只不過(guò)是從頭再來(lái)?！弊罱K，他在歌聲中緩緩閉上了眼，帶著笑睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了。
終于，我強(qiáng)忍的淚水仿佛決堤的洪水，肆意橫流。
“當(dāng)——”午夜的鐘聲響起，它如快刀般斬落我的思緒。再抬眼，雨停了，風(fēng)止了。皎潔的月光一瀉千里，星星也悄悄鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛呢。我想，這一定是姥爺給予我的祝福。
姥爺，雖然您的歌聲不是最動(dòng)聽的，可在我心里是最悅耳的；雖然您的歌聲不是最感人的，可在我心里是最真摯的……
姥爺，以后，換我來(lái)唱，你聽！
初中作文 篇2
清晨的第一縷陽(yáng)光輕敲著窗欞照暖了夜晚殘留的寒冷，將我從睡夢(mèng)中驚醒。光將屋內(nèi)的一切都鍍上了一層金光，飄渺的仿佛不在人間。陽(yáng)光撫摸著我的`臉，暖暖的陽(yáng)光的味道環(huán)繞在我的周圍。良久，當(dāng)那抹刺眼的光消失后，我推開窗，天很藍(lán)，藍(lán)的像是不小心打翻了的藍(lán)墨水，淺淺淡淡，暈開一層又一層不一樣的藍(lán)。天空的顏色，青春的顏色。
淺藍(lán)，深藍(lán)，湛藍(lán)，灰藍(lán)，想象中的青春是藍(lán)色的。像大海，像天空，像夢(mèng)的顏色。
初三的我們，在明年的夏天，那個(gè)蟬鳴心燥的夏天，一場(chǎng)三年來(lái)為之不懈努力的考試，將我們這群人拆散。那些在心底里的回憶，幻想也被打的支離破碎。人去樓空，即便是又回到同一個(gè)地方，同一些人，同一句話，也再也找不回當(dāng)初的感覺。青澀，迷茫，幼稚。從孩子慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂得了許多的無(wú)奈，許多的不得已。我們對(duì)于考試的無(wú)奈，對(duì)于分開的不得已。青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。似乎只是一個(gè)眨眼的時(shí)間，一個(gè)呼氣復(fù)而吸氣的瞬間。我們從初一來(lái)到了初三，從一樓來(lái)到了三樓。時(shí)常趴在欄桿那，望著下面來(lái)去的身影，初一的孩子們潮氣蓬勃的臉，盈滿暖人的，純粹的笑，光將影子拉長(zhǎng)，發(fā)上灑滿細(xì)碎的亮。從前的從前我們也是這般快樂吧，那些幼稚的引人發(fā)笑的動(dòng)作，現(xiàn)在的我們?cè)撌亲霾怀闪税?。?dāng)年躺在旗桿下，細(xì)數(shù)天上繁星的我們，當(dāng)年蹲在江邊吊螃蟹的我們，哪去了？
現(xiàn)在的我愛坐在窗邊，看窗外的一切。我們褪去了初一的幼稚與初二的迷茫，剩下的是沉淀后安靜的心。只是想靜靜的坐著，聽著風(fēng)吹過(guò)的聲音，看著桌上翻起的書頁(yè)，想著曾經(jīng)與現(xiàn)在。有時(shí)會(huì)微微一笑，笑過(guò)，又不覺有些傷感，時(shí)光請(qǐng)你慢些好嗎？我還不想那么快長(zhǎng)大，還不想懂得太多。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，浮游一夢(mèng)。時(shí)光，請(qǐng)你慢些好嗎？
初中作文 篇3
拐角處的不期而遇，好不愜意。
雨過(guò)初晴，藍(lán)天上一道彩虹驟然綻開，撞入了眼簾，欣然起行。雨后，空氣清新，被雨水滋潤(rùn)過(guò)的花、葉更顯得嬌俏。
拐角處，有孩童的歡笑，有老人的勸哄，好熱鬧。我被這陣陣聲音吸引住了，停下了腳步。我看見一群群三寸大的小孩子圍著一位老奶奶。我從老奶奶的背后繞了過(guò)去，原來(lái)是隔壁的奶奶啊。我上前打了聲招呼，也像著其他孩子們一樣席地而坐。
奶奶拿著一塊粗木和一把較粗的刻刀，把木頭外面黑黑的地方給刮了下來(lái)。她細(xì)細(xì)地雕著，我們細(xì)細(xì)地看著。雕得有些時(shí)候了，這塊粗木已經(jīng)呈現(xiàn)出橢圓的形狀了。奶奶在換刻刀的時(shí)候，我看到她的手上布滿了老繭，大大小小的。
小小的刻刀下，仿佛是一個(gè)生命在一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。奶奶換了細(xì)點(diǎn)的刻刀，在雕它的形呢。有的猜是一朵美麗的花，有的猜是一只可愛的小狗，還有的猜是一個(gè)活靈活現(xiàn)的人……各種各樣的猜測(cè)接踵而來(lái)，問(wèn)奶奶，她也不說(shuō)，只是嘴角掛著一抹笑。我仔細(xì)地看著奶奶手上的動(dòng)作，很熟練；我又看看奶奶臉上的表情，嘴角那抹笑始終掛著，眼神里透露出來(lái)的是我看不懂的珍愛，像極了一位母親對(duì)自家孩子的愛。
成形了，是一朵花！奶奶又換了把更細(xì)一點(diǎn)的刻刀，這邊雕刻雕刻，那邊修飾修飾。把大概模樣再整理了一遍之后，又拿著一塊素凈的抹布小心翼翼地擦拭了幾番。我拿過(guò)那塊抹布細(xì)細(xì)地看了一下，又摸了一下，感受到了里面的粗糙。我心想：這塊抹布一定經(jīng)過(guò)多次雕木的打磨了吧。我折好抹布，遞了回去。再看看那朵被修飾好的花，問(wèn)奶奶，她說(shuō)，是曇花。都說(shuō)曇花一現(xiàn)，可這朵永不凋零。它沒有葉子的襯托，只是靜靜地開著。
奶奶把花遞了出去，一個(gè)小女娃欣喜地接過(guò)，旁邊的人也都爭(zhēng)著搶著去摸一摸，看一看。奶奶望著他們開心的模樣，嘴角的笑更深了，眼角皺起了幾道紋，開出了一朵花。她收拾好行李，望了望我，露出了和藹的笑容，蹣跚地回家了。
雨淅淅瀝瀝地下著，我不知道雨后是否還會(huì)有彩虹出現(xiàn)；但是記憶里的雨后總有一朵花開著。
一次的不期而遇，次次的回憶。
初中作文 篇4
有個(gè)人遇到困難，便到寺廟中去求觀音。他走進(jìn)寺廟，見到一個(gè)正在求觀音的人，竟然跟觀音長(zhǎng)的一模一樣，便冒失的問(wèn)：“你是觀音菩薩嗎？”“我正是觀音！”那個(gè)人回答說(shuō)。他感到更驚奇了，便問(wèn)：“既然您是觀音，為什么還要拜自己呢？”觀音微微一笑：“跟你一樣，我也遇到了難事，但我知道求人不如求己的道理?！?/p>
有句話說(shuō)：“靠山山倒，靠海海淹，靠人人老，靠自己最好。”人生是一波三折，處處皆為挑戰(zhàn)。前進(jìn)的過(guò)程中，挫折是難免的，失敗是難免的，但是如果每碰到困難，我們不是先想解決之道，而是一味仰賴他人，那有天別人不再幫助我們，豈不是自生自滅？越南淪亡便是一個(gè)鐵證。對(duì)美國(guó)長(zhǎng)期的依賴心理，最后造成軍力不堪一擊，百萬(wàn)大軍在沒有美國(guó)的幫助之下，最后不到兩個(gè)月就全都瓦解了。其實(shí)，老天很早就教導(dǎo)我們“求人不如求己”的道理，就拿小時(shí)后學(xué)走路來(lái)說(shuō)好了：如果我們?cè)谛r(shí)后沒有學(xué)會(huì)用雙腳獨(dú)立走路，而是借助母親扶持前進(jìn)，那么等我們長(zhǎng)大了，有天母親老了，我們?cè)撛趺崔k呢？需要?jiǎng)e人攙扶的人，永遠(yuǎn)只能活在別人的陰影之下。想要走出自己的世界，就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。因此，這世界才有這么多人，為了提升自己而奮發(fā)力學(xué)！
有句話說(shuō)：“春冰薄，人情更??；登天難，求人更難?！碑?dāng)你伸出手求助于人時(shí)，不如把手伸向自己，唯有自己才是永遠(yuǎn)的依靠。而西諺里也有云：“天助自助者。”是的，唯有自己能夠奮發(fā)向上，自己幫助自己的人，才會(huì)得到別人的信賴。如果自暴自棄，無(wú)法自強(qiáng)，又有誰(shuí)會(huì)瞧得起而樂意相助呢？我們固然不求“天助”，但“自助”絕不可無(wú)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有自立自強(qiáng)，才能屹立不搖；只有一切靠自己，才能茁壯長(zhǎng)大。
初中作文 篇5
不知為何，上學(xué)總是騎電動(dòng)車的我，突然改騎了賽車。
小學(xué)時(shí)，我就常想若能騎著自己的自行車去學(xué)校，那該多好？但是，這個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
升入初中后，爺爺給我買了一輛嶄新的電動(dòng)車，這輛車哪兒都好，就是沒有側(cè)支架。結(jié)果，不到半年，我因嫌棄電動(dòng)車笨重，居然更換了三次車。
在我家堆滿雜物的后門口，停放著一輛全身落滿灰塵的賽車。不再喜歡騎電動(dòng)車的我便把它當(dāng)作了自己的坐騎。這輛賽車是哥哥上六年級(jí)時(shí)爺爺買給他的。那會(huì)兒，我還騎著當(dāng)時(shí)被稱為“二八大卡”的自行車，經(jīng)常被同學(xué)們笑話。經(jīng)過(guò)維修，改裝和擦洗后，這輛賽車便煥然一新了。車身是銀色的，兩個(gè)車輪很大。第一天騎著它去上學(xué)，我很是高興。一下子跨上車座，蹬著腳踏，飛一般地朝學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
媽媽十分疑惑，問(wèn)我為啥么要換成賽車而不騎電動(dòng)車了，我如實(shí)回答，一來(lái)不想總是帶著別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)，浪費(fèi)時(shí)間；二來(lái)也想騎著賽車鍛煉鍛煉身體。
在沒得到這輛賽車之前，我總是夢(mèng)見自己雙腳蹬著賽車，雙手緊握住車把，在陽(yáng)光的照耀下得意行進(jìn)，臉上還帶著幾乎要咧到眼角的笑容，風(fēng)一般地朝目的地駛?cè)ァ?/p>
曾經(jīng)，我和許多同學(xué)談?wù)?，有一天，我也要騎賽車，但，他們的回答是：你個(gè)子這么矮，能騎上嗎？緊接著便是哈哈的嘲笑聲?，F(xiàn)在，我想告訴他們，我做到了。
一個(gè)人的夢(mèng)想終究是要實(shí)現(xiàn)的，只要向著目標(biāo)不斷地前進(jìn)，你的夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
初中作文 篇6
人們都說(shuō)母愛是世界上最偉大的愛，其實(shí)也不盡然。還有一種同樣偉大的愛，那就是老師賦予學(xué)生無(wú)窮的愛，這種愛毫不遜色于母愛。例如：在山搖地動(dòng)時(shí)，什邡市師古鎮(zhèn)民中心小學(xué)一年級(jí)級(jí)的學(xué)生都被嚇傻了，語(yǔ)文老師袁文婷抱起孩子就往外沖，放下，然后再次沖進(jìn)教室。一次、兩次、三次突然，樓房完全垮塌了，袁老師去了，她倒下時(shí)，懷里還抱著學(xué)生。
教室外留下的，是被她就出來(lái)的13名學(xué)生這些事情表現(xiàn)了教師們就是失去生命也要讓這些年幼的孩子活下去的決心與愛心。從中，我們可以深深體會(huì)到教師們這種為了學(xué)生可以獻(xiàn)出自己生命的精神。師愛就想那泉水，我們就像那嫩綠的小幼苗，在老師愛的滋潤(rùn)下，我們茁壯成長(zhǎng)著。是老師讓我們有能力闖出一片屬于自己的藍(lán)天，老師的愛是無(wú)法用數(shù)字橫量的。這些老師，平時(shí)也許非常普通，但國(guó)難當(dāng)頭，他們都成了英雄——無(wú)論是逝去的，還是健在的。5月12日，人性之光在廢墟上閃爍，穿越災(zāi)難的夜空，讓我們淚雨滂沱。
師愛時(shí)時(shí)都在我們身邊，例如我們班的王**，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都不好，他還借錢去網(wǎng)吧，他的家長(zhǎng)已被老師請(qǐng)了數(shù)回，可他卻充耳不聞，視而不見。而是天天把他叫到辦公室，來(lái)開導(dǎo)他，讓他知道學(xué)習(xí)是快樂的。
最后，經(jīng)過(guò)老師的幫助，他慢慢的變好了，他還當(dāng)著我們大家的面深情地對(duì)老師說(shuō)了一句：“謝謝您，我的老師，是您讓我改邪歸正，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的老師。”
從今天開始，從現(xiàn)在開始，就讓我們用自己的力量來(lái)回報(bào)老師賦予我們的愛吧！
初中作文 篇7
最漫長(zhǎng)的不過(guò)是等待。
默默地坐在公交車亭，慵懶的午后大街上人很少，我在等我想坐的車，渴望擺脫這樣狀態(tài)，我注視著車來(lái)的那個(gè)方向，目光呆滯而空洞，鞋底不停地磨擦著地面，或注視著被風(fēng)吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的，心里對(duì)時(shí)間、對(duì)事情都想有一定掂量與思考，如果心中沒底，便會(huì)變得焦灼。
當(dāng)人們?cè)絹?lái)越依賴外面的世界時(shí)，內(nèi)心就會(huì)孤獨(dú)。等待便會(huì)放大孤獨(dú)。當(dāng)你渴望著公交車駛來(lái)，渴望著身邊站著一個(gè)能與你聊天的人，渴望著眼睛有可看之處，有時(shí)為了緩解這種孤獨(dú)的尷尬，也想要靜靜地發(fā)個(gè)呆。等想等的車，等想等的人，卻又伴隨著多少焦灼和無(wú)奈，等來(lái)多少無(wú)聊、無(wú)趣和無(wú)味。
等待是痛苦的，被等待是幸福。我不喜歡等待時(shí)的那種煎熬與不知所措。等待時(shí)假裝鎮(zhèn)定，卻亂了心跳。等來(lái)了，皆大歡喜，若等不來(lái)……
可是人生有多少等待，難道只是等幾趟車，等幾個(gè)人嗎？不單單是這樣。我們的成長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待，要適應(yīng)不知所措的焦灼。我們要學(xué)會(huì)先與自己相處，再去透視一次次等待背后最本質(zhì)、最樸實(shí)的愿望。等待因?yàn)檫€未來(lái)，遇見因?yàn)榈却谇f(wàn)萬(wàn)人的腳步中，等待自己想等待的事?；蚴且粋€(gè)機(jī)會(huì)，或是一個(gè)誓言，或是一個(gè)夢(mèng)。
我們?cè)介L(zhǎng)大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因?yàn)樗麄儚奈赐Ｏ伦约捍颐Φ哪_步，未能在漫長(zhǎng)的等待中記得自己的初心。這當(dāng)然是不行的，就像一只丟掉了行李的駱駝，永遠(yuǎn)只能在大漠中徘徊。千萬(wàn)不要因?yàn)榈却?，而迷失了自己，亂了行進(jìn)的腳步。
時(shí)光流淌在四季里。等待藏在葉片上，隱在紋絡(luò)里，它像幾行文字，像一首短詩(shī)，被春風(fēng)發(fā)現(xiàn)，被春雨發(fā)現(xiàn)，被身處春天的你發(fā)現(xiàn)?？蓻]等到你能去觸碰它時(shí)，它又將你帶入下一個(gè)季節(jié)，可怕的是你不覺其深意。
等待不是孤獨(dú)。正確的等待是成長(zhǎng)的歷練，耐得住無(wú)奈，擺脫不知所措，便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。
耐得住漫長(zhǎng)的等待便能成功。
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