下面是范文網(wǎng)小編分享的初二下學(xué)期期末試卷A3篇 期末測試二A卷，供大家參閱。

初二下學(xué)期期末試卷A1

　　A.立法保障B.司法保障C.憲法保障D.法律保障

　　10我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。從中可以看

　　一 單項(xiàng)選擇題（每題2分，共32分）出我國的國家性質(zhì)是（）

　　八年級(jí)思想品德期末試卷

１我國憲法規(guī)定：中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主 專政的社會(huì)主義國家。這表明（）A人民民主專政是我國的國體B人民民主專政是我國的政體 C人民民主專政是我國的根本制度 D人民民主專政是我國的經(jīng)濟(jì)制度 2 對(duì)道德義務(wù)的理解錯(cuò)誤的是（）A是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德的規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人，社會(huì)的道德責(zé)任 B很多已經(jīng)上升為公民的法定義務(wù)C和公民的法定義務(wù)是一致的，二者是一回事 D范圍分廣泛，每個(gè)人責(zé)無旁貸 3 下面是扎西同學(xué)日常生活中的幾件小事,.其中不屬于法律要求做的是()A 每天按時(shí)上學(xué),上課認(rèn)真聽講.B 參加校團(tuán)委組織的環(huán)保志愿者活動(dòng) C 經(jīng)不起誘惑, 和同桌放學(xué)后去網(wǎng)吧D 到商店去買東西, 人多自覺排隊(duì) 4在我國一些人因誠實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營而致富，一些人因見義勇為而受到表彰，一些 人因科研成果卓著而受到重獎(jiǎng)`````````這些情況表面在我國（）A公民的權(quán)利和義務(wù)是分離的B有些人享有權(quán)利，有些人沒有權(quán)利 C權(quán)利靠公民努力去爭取D公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 5我國公民在行駛權(quán)利和自由時(shí)應(yīng)遵循的一條總原則是（）A公民在法律面前一律平等 B有法可依，有法必依 C公民在行駛自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國家的，集體的利益和其他公民的合法權(quán)利和自由 D我國公民的權(quán)利和自由是平等和廣泛的 6安徽阜陽等地有許多嬰兒因?yàn)槭褂昧淤|(zhì)奶粉出現(xiàn)營養(yǎng)不良綜合癥，其中因 病發(fā)癥死亡十幾人。有關(guān)部門對(duì)劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)者，經(jīng)營者依法進(jìn)行了查處，售偽劣奶粉的行為（）A侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán)B侵犯了消費(fèi)者的人格尊嚴(yán) C違背了社會(huì)主義道德D違反了法律規(guī)定的誠實(shí)信用原則 7我國公民在行駛權(quán)利和自由時(shí)應(yīng)遵循的一條總原則是（）A公民在法律面前一律平等B有法可依，有法必依C公民在行駛權(quán)利和自由時(shí)，不得損害國家的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利D我國公民享有的自由和權(quán)利是平等和廣泛８我們要珍惜來之不易的權(quán)利，就應(yīng)做到（）①正確行使享有的權(quán)利②依法維護(hù)自己的權(quán)利③樹立正確的權(quán)利意識(shí)④廣泛行使權(quán)利 A．①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 9.我們享有權(quán)利，需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障，否則權(quán)利就會(huì)落空。其中，最重要、最有效的是（）A.社會(huì)主義制度B.人民代表大會(huì)制度C.工農(nóng)聯(lián)盟D.人民民主專政 11下列屬于非正義行為的是()A見到有人挨打勇于上前制止B做了壞事要受懲罰 C有人遇到困難，沒有伸出援助之手D受了委屈有地方鳴冤申訴 12公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，是公民的（）A政治權(quán)利B經(jīng)濟(jì)權(quán)利C人身權(quán)利 D人身自由權(quán)利 13下列行為屬于侵犯公民生命健康權(quán)的是（）Ａ任意給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)Ｂ飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人 Ｃ未經(jīng)本人允許，強(qiáng)行闖入他人住宅Ｄ某化工廠排放的污水污染了水源，導(dǎo)致居民飲用后中毒 １４我們雖然年紀(jì)小，但也是社會(huì)中的一員，從小應(yīng)該樹立公平合作意識(shí)，下列說法正確的是（）Ａ對(duì)于社會(huì)上不公平的現(xiàn)象，我們無法處理，所以不應(yīng)該關(guān)注這些問題 Ｂ同學(xué)間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，這是一種公平的合作 Ｃ在日常的學(xué)習(xí)中，我們有權(quán)要求得到公平的對(duì)待 Ｄ我們要公平的對(duì)待他人，這是我們的社會(huì)義務(wù) １５下列屬于中國公民的是（）Ａ華僑Ｂ美籍華人 Ｃ具有中國國籍，正在監(jiān)獄服刑的被剝奪政治權(quán)利的罪犯 Ｄ具有中國國籍，正在初中就讀的初中生 １６傳播別人不原公開的私事，偷看別人的日記，信件，侵犯了公民的（）Ａ名譽(yù)權(quán) Ｂ姓名權(quán) Ｃ生命健康權(quán) Ｄ隱私權(quán) 二 多項(xiàng)選擇題（每題３分，共１８分）１公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包扣以下選項(xiàng)中（）Ａ公民的合法收入，房屋，儲(chǔ)蓄Ｂ生活用品，文物 Ｃ圖書材料，林木Ｄ牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn) ２財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有以下哪種權(quán)利（）Ａ占有權(quán) Ｂ使用權(quán) Ｃ收益權(quán) Ｄ處分權(quán) ３法定上的第一順序繼承人包扣（）A 配偶B子女 C父母 D兄弟姐妹 4義務(wù)教育的特征（）A公益性 B免費(fèi)性 C統(tǒng)一性 D強(qiáng)制性 5消費(fèi)者在消費(fèi)過程中享有的權(quán)利（）A安全權(quán) B知情權(quán) C自主選擇權(quán) D公平交易權(quán) 6隱私包扣三方面私人信息，個(gè)人私事，個(gè)人領(lǐng)域，下列哪些屬于第一方面（）A家庭住址，家庭關(guān)系B身體缺陷，婚戀情況C財(cái)產(chǎn)狀況D個(gè)人行李，書包等 三，簡答題（每題5分，共25分）

　　1我國國家的性質(zhì)是什么？

　　2我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。具體包扣哪些？

　　3如果你的財(cái)產(chǎn)受到侵犯，你會(huì)如何保護(hù)你的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？

　　4在現(xiàn)實(shí)生活中公民如何正確行使權(quán)利？

　　5面對(duì)生活中的不公平我們應(yīng)該如何去做？

　　四 材料分析題（共25分）

　　材料一2005年11月14日早晨，某中學(xué)900多名學(xué)生在省道上跑操，掉頭轉(zhuǎn)彎

　　返校時(shí)，一輛東風(fēng)帶掛貨車橫沖直撞碾壓過去，造成21人（包括一名教師）死亡，另有17人受傷，事故原因確認(rèn)為司機(jī)疲勞駕駛。

（1）案例中師生的什么權(quán)利受到了侵犯？（5分）造成了什么后果？（5分）

（2）我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項(xiàng)權(quán)利？（5分）

　　材料二 某校九年級(jí)一斑卓瑪同學(xué)的MP4不見了，她要對(duì)坐在她旁邊的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行搜查。

　　對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛。達(dá)瓦說：“你隨便搜，反正不是我拿的?！毖胱谡f：“我沒有拿，但你不能檢查我的東西。”

　　材料二 因央宗不肯接受搜查，卓瑪懷疑是央宗所為，就在同學(xué)中間散步謠言，說央

　　宗是小偷，給央宗造成很大的心理壓力。

（1）根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，對(duì)卓瑪，達(dá)瓦，央宗的行為做簡要的分析。（5分）

（2）你認(rèn)為央宗應(yīng)該如何處理此事？（5分）

（3）你認(rèn)為央宗應(yīng)該如何處理此事？（6分）

初二下學(xué)期期末試卷A2

　　初二語文試卷

　　一、語文基礎(chǔ)知識(shí)。

　　1、在括號(hào)中清晰地填寫漢字。(2分)

①哪知老境卻如此tuí()唐!他觸目喪懷，自然情不得自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭suǒ()屑便往往觸他之怒。

②信客沉穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，他看得太多，對(duì)這一切全能理解。都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲dùn()的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最

　　mǐn()感的神經(jīng)末梢。

　　2、下列句中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、惘不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。

　　B、造化鐘神秀，陰陽割分曉。

　　C、南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。

　　D、謀閉而不興，盜竊亂賊而不做。

　　3、選出沒有通假字的一句()。(2分)

　　A、詘右臂支船 B、長約八分有奇

　　C、左手倚一衡木 D、舟尾橫臥一楫

　　4、巧填春字詩，將括號(hào)里含春的詞分別填入詩中空格處(共4分)

(1)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊《登科后》

(2)滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！~紹翁《游園不值》

(3)竹外桃花三二枝，水暖鴨先知。——蘇軾《惠崇春江晚景》

(4)綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭鬧?！纹睢队駱谴骸?/p>

(春意、春色、春風(fēng)、春江)

　　5、默寫。(每空1分，共8分)

(1)《望岳》中表達(dá)站得高望得遠(yuǎn)這種思想境界，蘊(yùn)涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是。

(2)杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是。

(3)周敦頤的《愛蓮說》一文中比喻不與惡濁的世風(fēng)同流合污，又不孤高自詡的句子是_________。

(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?。

(5)，波撼岳陽城。

　　6、教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞，以表達(dá)自己對(duì)老師的贊美和敬意：(2分)

　　你像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們博古通今。(歷史老師)

　　請(qǐng)你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。

【摘要】“初二語文期末試卷及答案”本文是編者為大家整理的初二語文考題，供大家參考，希望可以給大家的學(xué)習(xí)帶來幫助：

　　一、積累與運(yùn)用(30分)

　　1.閱讀下面文字，請(qǐng)將文中拼音所表示的漢字依次填寫在方格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)

　　niǎoniǎo炊煙，如詩如畫，秀水青山在整個(gè)湘西大地上展露出淡幽的神韻，看那古hè蒼蒼的吊腳樓，鱗次zhì比的小木屋，別致而優(yōu)雅，古樸而清純，小小古鎮(zhèn)如畫卷般地搬開在茫茫天地中，毫不jiǎo揉造作。這就是我心儀已久的鳳凰古城

　　2.請(qǐng)選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)：()(2分)

　　A.《中央電視臺(tái)》的“焦點(diǎn)訪談”是我們大家都喜歡看的欄目。

　　B.游覽者來到園子里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中的”。

　　C.車隊(duì)經(jīng)過海陵、姜堰，再走七、八里，就到了風(fēng)景如畫的溱潼風(fēng)景區(qū)

　　D.他實(shí)在是不知道這件事對(duì)他來說是好事呢，還是壞事。

　　3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是：()(2分)

　　A.經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁的工作。

　　B.改革開放三十年來，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，人民生活安居樂業(yè)。

　　C.近日，在泰州舉辦的首屆中國國際醫(yī)藥博覽會(huì)上，一種新型的戒煙產(chǎn)品喚來了不少觀眾的目光。

　　D.我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

　　4.默寫。(8分)

⑴紙上得來終覺淺。⑵，流水前波讓后波。

⑶，柳暗花明又一村。⑷，一覽眾山小。

⑸，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

⑹在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力。

⑺杜牧《泊秦淮》中借題發(fā)揮，實(shí)則諷刺晚唐政治的詩句是：。

　　5.名著題。(6分)

　　醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，其余的留給我做點(diǎn)別的事吧。”

⑴這段文字出自名著。選文中的“他”所說的“做點(diǎn)別的事”具體是指一事。(2分)

⑵用簡潔的語言敘述一個(gè)與作品主人公有關(guān)的故事情節(jié)。(2分)

⑶對(duì)于奧斯特洛夫斯基的這部小說，曾有位著名教育家建議“每個(gè)成長中的青少年，都應(yīng)該讀讀?！闭?qǐng)任選角度，聯(lián)系原著談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(2分)

　　6.語文綜合實(shí)踐：(8分)

(1)右圖是2010年上海世博會(huì)的會(huì)徽，仔細(xì)觀察，說說該會(huì)徽設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及說蘊(yùn)含的意義(4分)

(2)世博會(huì)期間，有大批外國游客涌入上海，有不少外國朋友對(duì)古老的中國漢字感興趣。如果要你介紹一下有關(guān)漢字的情況，你會(huì)如何向他介紹。(4分)

　　二、閱讀理解(60分)

(一)閱讀唐代詩人戴叔倫的古詩《蘭溪棹歌》①，回答11-13題(6分)

　　涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。

　　蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

　　注：①蘭溪，在今浙江蘭溪縣西南。棹(zhào)歌，漁民的船歌。

　　7.(1)“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極有韻味，它啟發(fā)讀者去想象蘭溪山水的美妙景致，請(qǐng)把這種美妙景致描述出來。(2分)

(2)“半夜鯉魚來上灘”一句極為精彩傳神，營造出優(yōu)美靈活的意境，是全詩的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)作簡要賞析。(2分)

(3)縱觀全詩，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　答：。()

　　7、《老王》的作者是，文章結(jié)尾寫到：幾年過去了，我漸漸明白：那是(2分)

　　8、想像與幽默：先讀幾則關(guān)于“貓為什么不吃老鼠”的猜想，品味其寫法與意蘊(yùn)，學(xué)寫二則關(guān)于“樹上二只鳥，一聲槍響后，樹上為什么還有二只鳥”的猜想，看誰寫得更富有意味。(2分)

　　貓為什么不吃老鼠?猜想一：貓吃了老鼠送的魚，覺得比老鼠肉味道好。猜想二：貓怕吃的是假冒偽劣老鼠。猜想三：老鼠給貓出示了主人寫的“特別關(guān)照”的條子。猜想四：老鼠太多，貓擔(dān)心會(huì)遭到報(bào)復(fù)。

　　樹上為什么還有二只鳥?猜想一：;

　　猜想二：。

　　9.請(qǐng)用規(guī)定符號(hào)修改下面某學(xué)生寫的應(yīng)用文(共4分。在改對(duì)4處基礎(chǔ)上，對(duì)1處得1分，不得超過12處;改錯(cuò)一處則扣1分，扣完4分為止;全對(duì)可追加2分。)

(1)換用號(hào)：(2)增補(bǔ)號(hào)：(3)刪除號(hào)：

(4)復(fù)原號(hào)：(5)調(diào)位號(hào)：(6)留空號(hào)：

　　建義書

　　總務(wù)處，經(jīng)過初二(6)班全體同學(xué)討論一至認(rèn)為，學(xué)校食堂不應(yīng)在使用飯菜票購賣飯菜，而應(yīng)使用滋卡，即衛(wèi)生又方便。以上個(gè)人看法，當(dāng)否供參考。請(qǐng)笑納。

　　2008年12月5日

　　初二(6)班班委會(huì)

　　10、班級(jí)要召開“慶2009年元旦文藝聯(lián)歡會(huì)”，請(qǐng)你以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開場白。(不超過50字)(2分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀。(17分)

(1)一天，著名動(dòng)物標(biāo)本制作師愛克蘭正背著獵槍在非洲索馬里熱帶雨林四處張望著，忽然，一只金錢豹趁他不備對(duì)他發(fā)起進(jìn)攻。愛克蘭被金錢豹撲倒在地，胸膛也被它那尖銳的爪子狠狠地壓住了。金錢豹沒有咬住愛克蘭的喉管，卻咬住了他的右手腕。

(2)在這危急關(guān)頭，愛克蘭忍著劇痛，舉起左手將一梭子彈射入了它的腹部，鮮血從它的體內(nèi)不斷地流了出來。不一會(huì)兒，金錢豹大嘴張開了，渾身軟綿綿地癱倒在地上。

(3)愛克蘭這才松了一口氣。他慢慢地從豹嘴中拖出血肉模糊的右手，跑到附近的一棵大樹底下，急忙把傷口包扎好。等愛克蘭重新回到金錢豹倒下的地方，金錢豹已不翼而飛。

(4)愛克蘭來到與金錢豹搏斗的地方，仔細(xì)一看，草地上有一條長長的血帶，斷斷續(xù)續(xù)地向前方延伸過去。他順著血流，一步步搜索過去。

(5)血跡和被壓倒的花草痕跡，把愛克蘭引到了一棵巨大的沙松樹跟前。他抬頭望去，一條長長的豹尾和兩條毫無生氣的后腿從樹洞口耷拉下來，鮮血染紅了洞口的樹干。

(6)愛克蘭心中一陣納悶，這只金錢豹就是剛才和自己搏斗的那只豹子，可是，它怎么跑到這里來的呢?它為什么要爬到這個(gè)樹洞里去呢?愛克蘭想著，大膽地踮起腳跟向樹洞里望去。啊!愛克蘭驚喜地叫了聲，他看見兩只豹崽正依偎在金錢豹的懷里，起勁地吮吸著奶頭。它們渾身沾著血，不時(shí)發(fā)出“咂”“咂”的響聲。愛克蘭受到了震動(dòng)，原來是偉大的母愛使這只金錢豹重新回到了自己孩子的身邊呀!愛克蘭的眼睛模糊了。

(7)后來，受克蘭把兩只小豹崽送給了國家動(dòng)物園，把那頭母豹制成了一個(gè)漂亮的標(biāo)本，他在旁邊的標(biāo)版上寫著：“。”

　　11.詩有“詩眼”，文有“有眼”，提示本文“文眼”的一句話是：

。(2分)

　　12.在第(3)段的橫線上，補(bǔ)寫一句起過渡作用的話。(2分)。

　　13.第(6)自然段，寫出了愛克蘭心理變化的過程，這個(gè)變化過程用文中的詞語來回答是：

　　納悶__________________________________。(4分)

　　14.展開想象翅膀，你認(rèn)為第(7)自然段標(biāo)牌上寫的內(nèi)容是什么?請(qǐng)給補(bǔ)出來。(4分)。

　　15.這篇感人的短文一定給你很多感觸，請(qǐng)用50字左右的文字寫出來。(5分)。

　　三、文言文閱讀。(13分)

(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　16、下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、談笑有鴻儒(博學(xué)的人)B、可愛者甚蕃(多)

　　C、陶后鮮有聞(少)D、宜乎眾矣(適宜)

　　17、將下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(2分)

　　無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

　　18、簡要回答問題。(每小題2分共4分)

(1)甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文的中心語句是

(2)乙文中多次提到菊和牡丹，這樣寫的作用是

　　19、甲文先說“斯是陋室”，結(jié)尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請(qǐng)簡要分析。(3分)

　　20、下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。

　　B、甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。

　　C、“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議論，“說”側(cè)重于敘事。

　　D、甲文句式整齊，對(duì)仗工整;乙文語言凝練，駢散相間。

　　四、作文。(40分)

　　我們或許曾經(jīng)唱過：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說‘早早早,你為什么背上小書包……’”

　　魯迅曾經(jīng)以“早”為座右銘激勵(lì)自己。

　　古人曾經(jīng)說過：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　有人這樣說：“秋天方能成熟的果實(shí)，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的?！?/p>

　　請(qǐng)以“早”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。

　　要求：(1)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(詩歌不少于20行)

(2)作文中不能出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和學(xué)校的校名。

初二下學(xué)期期末試卷A3

　　初二下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析2018

　　盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力,由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供的初二下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析2018，希望給您帶來啟發(fā)!

　　一考試基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　本次全年級(jí)參加人數(shù):178人,平均成績89分 及格率98% 優(yōu)秀率58%

　　二.試題具體情況分析

　　1、在基本知識(shí)中，填空的情況基本較好。應(yīng)該說題目類型非常好，而且學(xué)生在先前也已練習(xí)過，因此正確較高，這也說明學(xué)生初步建立了數(shù)感，對(duì)數(shù)的領(lǐng)悟、理解能力有了一定的發(fā)展，學(xué)生良好思維的培養(yǎng)就在于做像這樣的數(shù)學(xué)題，改變以往的題目類型，讓學(xué)生的思維很好的調(diào)動(dòng)起來，而學(xué)生缺少的就是這個(gè)，以致失分嚴(yán)重。

　　2、此次計(jì)算題的考試，除了一貫有的口算、計(jì)算，用不同方法計(jì)算的題型，通過本次測驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的計(jì)算習(xí)慣真的要好好培養(yǎng)。

　　3、還有平時(shí)應(yīng)該多讓學(xué)生動(dòng)手操作，從自己的操作中學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí) 讓學(xué)生置身在一個(gè)充滿趣味的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，激勵(lì)學(xué)生用自己的智慧去解決問題，體現(xiàn)了濃濃的人文關(guān)懷。

　　4、取材比較貼近生活，評(píng)估了學(xué)生聯(lián)系生活的能力。例如：第五大題的第小題，笑笑上樓，小虎做加法,第六大題試一試試卷從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情況和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，選取源于孩子身邊的事和物，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值與樂趣。

　　三.學(xué)生答卷情況分析。

　　1、存在的不足：

(1)部分學(xué)生在計(jì)算中計(jì)算粗心，仍有抄錯(cuò)或漏抄數(shù)據(jù)的現(xiàn)象;特別是在列豎式計(jì)算中，橫式結(jié)果漏寫或?qū)戝e(cuò);計(jì)算時(shí)粗心算錯(cuò)答案。

(2)學(xué)生會(huì)讀題時(shí)馬虎沒有弄清題意就開始做題，導(dǎo)致簡單的計(jì)算錯(cuò)題太多。

(3)學(xué)生對(duì)解決實(shí)際問題的能力太差,對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)太死,不會(huì)靈活應(yīng)用第五題第小題只有很少學(xué)生做對(duì)，第六大題也只有個(gè)別學(xué)生想出來。

　　2、取的成績：

(1)在本次試卷中可以看出，學(xué)生基礎(chǔ)計(jì)算總體還不錯(cuò)，說明學(xué)生掌握了前段所學(xué)知識(shí)。

(2)多數(shù)學(xué)生能按要求正確答題，有一定的能力。

(3)學(xué)生書寫整體不錯(cuò)。

　　只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供的初二下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析2018，祝您學(xué)習(xí)愉快!

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