下面是范文網(wǎng)小編整理的蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料3篇 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版期末試卷，供大家參閱。

蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料1

　　最新人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

　　第一單元

　　工具和機(jī)械

　　1、在工作時(shí)，能使我們省力或方便的裝置叫作

　　機(jī)械

。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡單，又叫做

　　簡單機(jī)械。

　　2、像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做

　　杠桿

。它有三個(gè)點(diǎn)，用力的位置叫

　　用力點(diǎn)，克服阻力的位置叫

　　阻力點(diǎn)，支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫

　　支點(diǎn)。

　　3、杠桿尺平衡時(shí)，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)

　　等于

　　右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。

　　4、當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿

　　費(fèi)力。

　　當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿

　　不省力也不費(fèi)力。

　　當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿

　　省力。

　　5、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械叫做

　　輪軸。

　　6、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做

　　定滑輪

?？梢噪S重物一起移動(dòng)的滑輪叫做

　　動(dòng)滑輪。

　　7、把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了

　　滑輪組。

　　8、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械叫做

　　斜面。

　　9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大

。螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進(jìn)去就越

　　省力。

　　10、鏈條與兩個(gè)齒輪

　　嚙合，起到傳遞動(dòng)力的作用，使自行車運(yùn)動(dòng)。

　　l第二單元

　　形狀與結(jié)構(gòu)

　　1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料

　　柱子

　　和橫放的材料

　　橫梁

　　支撐住的。它們受壓時(shí)，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以，如何增強(qiáng)橫梁抗彎曲能力

　　是建筑上很重要的問題。

　　2、材料的寬度

　　越寬，抗彎曲能力

　　越強(qiáng)

；材料的厚度

　　越厚，抗彎曲能力

　　越強(qiáng)

。材料的寬度和厚度中，厚度

　　更多地影響材料抵抗彎曲的能力。

　　3、改變薄板形材料的形狀，實(shí)際上都是

　　減少了材料的寬度而增加了材料的厚度

。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。

　　4、拱形受到壓力時(shí)，能把

　　壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分

。拱形受到壓力時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)

　　向外推的力，能抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。

　　5、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有

　　拱形承載受壓力大的優(yōu)點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力

。球形

　　在各個(gè)方向上都是

　　拱形，這使得它比任何形狀都堅(jiān)固。

　　6、生物體中的拱形：

　　人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍ぁ㈦u蛋、接近圓形的水果。

　　7、骨架式的構(gòu)造叫做

　　框架結(jié)構(gòu)

。框架結(jié)構(gòu)中，三角形框架

　　比四邊形框架

　　更加穩(wěn)固，四邊形框架

　　容易

　　變形。

　　8、不容易傾倒的塔結(jié)構(gòu)往往是

　　上小下大，上輕下重的，框架結(jié)構(gòu)，中空，可以減小風(fēng)的阻力。

　　9、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。

　　第三單元

　　能量1、1820年，丹麥

　　科學(xué)家

　　奧斯特

　　把通電導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)

　　通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生磁性，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。

　　2、用線圈和指南針可以做成電流檢測(cè)器，檢測(cè)電池中有沒有電。

　　3、由

　　線圈

　　和

　　鐵芯

　　組成的裝置叫

　　電磁鐵

。做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)橛玫膶?dǎo)線較短，這個(gè)電磁鐵是很耗電的，不要把它長時(shí)間接在電池上。

　　4、電磁鐵的南北極與

　　線圈纏繞的方向、電池正負(fù)極的接法

　　有關(guān)。

　　5、電磁鐵的磁力大小與

　　線圈圈數(shù)

　　有關(guān)：

　　圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大

；電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量

　　有關(guān)：

　　電池少則磁力小，電池多則磁力大

；電磁鐵的磁力大小與

　　線圈粗細(xì)長短、鐵芯粗細(xì)長短

　　等因素有一定關(guān)系。

　　6、電動(dòng)機(jī)由

　　磁鐵、繞著線圈的鐵芯、換向器、電刷

　　組成。換向器的作用是

　　接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。

　　7、電動(dòng)機(jī)是用

　　電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動(dòng)機(jī)的工作的基本原理相同：

　　用電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　8、電能使各種用電器做各種運(yùn)動(dòng)、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱

　　我們把電具有的這種能量，叫

　　電能。

　　9、能量有

　　電能、熱能、光能、聲能

　　等不同的形式。和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物體具有的能量叫

　　機(jī)械能

。燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量叫做

　　化學(xué)能。

　　12、煤

　　是幾億年前

　　植物

　　死亡被埋入地下，與

　　空氣

　　隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。

　　石油和天然氣

　　是幾億年前大量的低等

　　生物

　　經(jīng)過長期、復(fù)雜的變化形成的。

　　13、煤、石油、天然氣是

　　不可再生能源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，我們正在耗盡這些能源?，F(xiàn)在的新能源有

　　太陽能、地?zé)?、風(fēng)力、沼氣、核能

　　等。第四單元

　　生物的多樣性

　　1、用

　　分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物?？茖W(xué)家主要是根據(jù)植物的特征

　　對(duì)植物進(jìn)行分類的。

　　2、科學(xué)家把植物分為兩大類：

　　開花植物

　　和

　　不開花植物

。在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的30多萬

　　種植物中，開花植物

　　約占

　　一半以上

。不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類

　　和開花植物一樣，自己進(jìn)行

　　光合作用制造養(yǎng)料。

　　3、分類

　　是研究動(dòng)物的一種基本方法。身體中有脊柱的動(dòng)物叫

　　脊椎動(dòng)物，沒有脊椎的動(dòng)物叫無脊椎動(dòng)物

。動(dòng)物的身體構(gòu)造

　　和

　　生命活動(dòng)特征

　　是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、身體分為

　　頭、胸、腹

　　三部分，頭部有

　　一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足的動(dòng)物是

　　昆蟲

；終生在水中

　　生活，用

　　鰓

　　呼吸的動(dòng)物是

　　魚類

；身體上長

　　羽毛的動(dòng)物是

　　鳥類

；直接

　　生小動(dòng)物，并用

　　乳汁

　　喂養(yǎng)小動(dòng)物的是

　　哺乳動(dòng)物。

　　5、已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物種類有

　　150多萬

　　種，其中

　　昆蟲

　　達(dá)到

　　100多萬

　　種，約占

　　80％。

　　6、38億年前，地球上出現(xiàn)簡單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球環(huán)境變化

　　是重要原因。

　　人類

　　對(duì)于生物生存環(huán)境的改變和對(duì)一些動(dòng)物的馴化也起到了重要作用。

　　7、我國的珍稀植物有

　　珙桐、銀杏、水杉、紅豆杉

　　等，我國的珍稀動(dòng)物有

　　揚(yáng)子鱷、藏羚羊、大熊貓、白鰭豚

　　等。

　　8、人類生活離不開植物：

（1）提供給人類做食物；

（2）供人類欣賞；

（3）提供給人類做藥材；

（4）人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；

（5）可以凈化空氣；

（6）提供給動(dòng)物做食物。

　　9、生物的多樣性

　　是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)；每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境

　　之中。人類是

　　生物大家族

　　中的一員，我們理應(yīng)平等對(duì)待家族中的每一個(gè)成員。

“工具和機(jī)械”單元

　　1．本單元學(xué)習(xí)了哪些簡單機(jī)械？

　　2．知道杠桿上三個(gè)重要位置的名稱并能找出生活中應(yīng)用的杠桿的三個(gè)重要位置。

　　3．怎樣才能使杠桿尺平衡？知道杠桿為什么省力、費(fèi)力的道理；能舉出省力、費(fèi)力杠桿的實(shí)例。

　　4．能正確判斷輪軸的輪與軸，知道當(dāng)我們把力用在輪上或軸上的效果。能舉出輪軸應(yīng)用的實(shí)例。

　　5．定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組各有什么作用和具體的應(yīng)用？能比較不同滑輪組的省力情況。

　　6．斜面有什么作用，斜面的坡度大小與拉力的大小有怎樣的關(guān)系？能舉出斜面應(yīng)用的實(shí)例。

　　7．了解自行車上鏈條和齒輪的傳動(dòng)關(guān)系，能找出自行車上應(yīng)用的簡單機(jī)械。

“形狀與結(jié)構(gòu)”單元

　　1．紙的寬度、厚度與抗彎曲的能力有怎樣的關(guān)系？橫梁平放與豎放哪個(gè)承重能力大？

　　2．知道拱形承重的秘密，能例舉拱形應(yīng)用的實(shí)例。

　　3．長方形與三角形的框架，哪個(gè)穩(wěn)定性好？怎樣才能使正方體的框架更堅(jiān)固？

　　4．要使物體不容易倒，需要哪兩個(gè)條件？

　　5．平橋與拱橋哪個(gè)承重能力大？鋼索橋有什么優(yōu)點(diǎn)？

　　6．瓦楞紙做的箱子為什么不易變形？

　　7．假如跨度一樣，平橋、拱橋、鋼索橋，哪類橋梁承重能力大？

“能量”單元

　　1．通電導(dǎo)線、通電線圈放到小磁針上方，可以看到什么現(xiàn)象？

　　2．電磁鐵的磁極可以改變嗎？怎樣改變？

　　3．電磁鐵磁力的大小可以改變嗎？磁力的大小與哪些因素有關(guān)？

　　4．了解小電動(dòng)機(jī)的組成，小電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)換成什么能？

　　5．能量是可以轉(zhuǎn)化的，能舉出能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例。

　　6．我們應(yīng)用的電是哪些能量轉(zhuǎn)化而來的？

　　7．目前我們主要使用哪些能源？煤是怎樣形成的？

　　8．我們可以從哪些方面節(jié)約能源？

“生物的多樣性”單元

　　1．你知道哪些我國的稀有植物、動(dòng)物？

　　2．給植物分類，你有哪幾種分法？

　　3．能例舉一些脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，能例舉一些昆蟲類、魚類、鳥類、哺乳類動(dòng)物。

　　4．動(dòng)物、植物的生存與環(huán)境的關(guān)系。

　　5．雜交水稻是自然選擇還是人工選擇的結(jié)果？

蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料2

　　大象版六年級(jí)科學(xué)期末試題

　　一、我會(huì)填。（每空1分，共23分）

　　1、陽光是由（）種顏色的光組成的。

　　2、（）、（）、（）是最基本的三種顏色，稱為光的三原色。

　　3、聲音是由物體的（）產(chǎn)生的。

　　4、植物角里的花草，把頭探向窗外的主要原因是（），根系向著有水的一面伸展的原因是（）。

　　5、植物是通過()吸收水分，并由()輸送到葉片，一部分水后來又由()蒸發(fā)到空氣中。

　　6、()、()、()等是植物生存所共同依賴的條件。

　　7、不同的物體會(huì)對(duì)不同的色光產(chǎn)生（）和（）作用，比如：紅花只（）紅色的光，而其他光則被（）了。

　　8、聲音是由（）產(chǎn)生的。

　　9、樂音有三個(gè)要素：（）、（）和（）。不同的樂器都有自己獨(dú)特的音色。

　　10、人體的司令部是（）

　　11、科學(xué)探究活動(dòng)是從（）開始的。

　　二、我會(huì)選。（2×6=12分）

　　1、人類最早記錄光的直線傳播的，是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的（）。

　　A.墨瞿B.韓非子C.墨子D.屈原

　　2、必須使用空調(diào)時(shí)，夏天設(shè)定溫度在（）度以上，比較節(jié)電。

、我國古典()被錄在美國“航天者”號(hào)太空飛船攜帶的一張鍍金唱片上，于1977年8月22日發(fā)射

　　到外層空間。

　　A.《流水》B.《高山流水》C.《春江花月夜》D.《茉莉花》

　　4、人們以（）為單位來測(cè)量聲音的音量。

　　A.秒B赫茲C頻率D.分貝

　　5、蚯蚓喜歡（）、（）的環(huán)境。

　　A.陰暗、潮濕B.光明、溫暖C.陰暗、燥熱D.溫暖、黑暗

　　6、調(diào)查能源的利用問題，對(duì)提高我們（）的意識(shí)有重大意義。

　　A.選擇能源B.節(jié)約能源C.尋找能源D.擁有能源

　　三、我會(huì)判斷。（１×5=5分）

　　1、風(fēng)能和太陽能是污染很小的能源。（）

　　2、現(xiàn)在的黑猩猩將來也能變成人。（）

　　3、“綠色食品”是經(jīng)中國綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定的無污染的安全優(yōu)質(zhì)營養(yǎng)類食品總稱。（）

　　4、我們可以提出不用含磷洗衣粉、一次性碗筷的建議。（）

　　5、我發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)可以使我們更團(tuán)結(jié)。（）

　　四、簡答題。（每小題5分，共10分）

　　1、噪音的危害有哪些？從哪幾個(gè)方面控制噪聲的傳播？

　　2.說一說你心目中的小學(xué)生的健康狀態(tài)是什么樣子？（不少于三條）

蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料3

　　四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料

　　一、填空：

　　1、與一年前相比，我們身體的身高和體重等都有所增加，但我們的指紋、血型、DNA都不會(huì)發(fā)生改變，另外頭部相貌變化不明顯。

　　2、預(yù)測(cè)并不是隨意想象，科學(xué)合理的預(yù)測(cè)對(duì)我們的科學(xué)研究具有極大的指導(dǎo)作用。

　　3、在描述一個(gè)物體的位置時(shí)，需要選定另外一個(gè)物體作參照物。如果選定的參照物不同，那么對(duì)同一個(gè)物體的位置描述結(jié)果有可能不相同。

“在”字后面的事物就是參照物。如：升旗臺(tái)在校門的對(duì)面，“在”字后面是“校門”，那么“校門”就是參照物。

　　4、要準(zhǔn)確描述物體的位置，弄清楚方向是很重要的。面向東方（早晨太陽升起的地方）站立時(shí)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。

　　5、根據(jù)滑輪的特點(diǎn)和作用，可以分為定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組三類。定滑輪的支架是固定不動(dòng)的。定滑輪不能省力，但是可以改變力的方向，使工作更加便利。動(dòng)滑輪連同支架是可以移動(dòng)的，動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向?；喗M綜合了定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)，它既可以省力，又可以改變力的方向。

　　6、物體影子的變化是由地球自轉(zhuǎn)造成太陽位置變化形成的。早晨太陽從東方升起，物體影子指向西方，影長較長，此時(shí)溫度低；傍晚太陽在西方落下，物體影子指向東方，影長較長，此時(shí)溫度低；正午，物體的影子指向正北方，此時(shí)影長最短，溫度為一天中最高。上午影子由長變短，溫度由低升高，下午影子由短變長，溫度由高降低。

　　7、每一種動(dòng)物都有自己的生活習(xí)性，所有的動(dòng)物都必須生活在一個(gè)它適應(yīng)的環(huán)境中，不同生活習(xí)性的動(dòng)物生活的環(huán)境也不同。雖然不同的動(dòng)物的“家”各不相同，但都具有隱蔽性的特點(diǎn)

　　8、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。螞蟻是用觸角進(jìn)行交流的。它們力氣很大，是名副其實(shí)的大力士，喜歡吃甜食，不會(huì)游泳。

　　9、蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、蟋蟀、蚊子、蒼蠅都和螞蟻的特點(diǎn)相似，它們都屬于昆蟲。昆蟲的共同特征是：身體分頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。具有這些特征的動(dòng)物就是昆蟲。蜘蛛、蜈蚣不是昆蟲。

　　10、空氣的溫度就是我們常說的氣溫，常常用攝氏度（℃）表示。

　　11、氣象站測(cè)量氣溫，是在百葉箱里進(jìn)行的。百葉箱一般安放在草坪上，箱內(nèi)溫度計(jì)的水銀泡距離地面米。測(cè)量氣溫要選擇通風(fēng)、背陰、離地米高的地方。

　　12、風(fēng)吹來的方向叫風(fēng)向，風(fēng)從什么方向吹來就叫什么風(fēng)，如從北方吹來就叫北風(fēng)。如果旗幟飄向西南方，那么當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是東北風(fēng)。

　　13、風(fēng)的大小用風(fēng)力表示，風(fēng)力有十三個(gè)等級(jí)，零級(jí)最?。o風(fēng)），十二級(jí)最大。為了準(zhǔn)確測(cè)量風(fēng)的方向和大小，氣象臺(tái)是用風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)來測(cè)量的。

　　14、空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)，自然界的風(fēng)是太陽使空氣流動(dòng)形成起來的。龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)是自然界中破壞性極強(qiáng)的風(fēng)。

　　15、云狀和云量是云的觀測(cè)的重要內(nèi)容。根據(jù)外形特征，云可分成層狀云、積狀云和波狀云。

　　16、把整個(gè)天空劃分為十等分，估計(jì)一下天空中所有云能占幾份（十分之幾）就是幾個(gè)云量。當(dāng)云量小于1時(shí)，是晴天；云量為1～3時(shí)，是少云；云量為4～7時(shí)，是多云；云量為8～10時(shí)，是陰天。

　　17、氣象站是用雨量器來測(cè)量降雨量的。降雨量以毫米（mm）為單位。根據(jù)降雨量的多少可以把雨分為小雨、中雨、大雨和暴雨。

　　18、測(cè)量氣溫、觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)力、觀測(cè)云等是氣象工作人員觀測(cè)天氣的重要內(nèi)容，也是氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的有力依據(jù)。

　　19、天氣與人們的生產(chǎn)生活有密切的關(guān)系。惡劣天氣會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通，甚至引發(fā)自然災(zāi)害。我們可以通過看電視、聽廣播、看報(bào)紙、電話查詢、上網(wǎng)查詢等途徑知道天氣預(yù)報(bào)。

　　20、觀察動(dòng)物的表現(xiàn)和一些自然現(xiàn)象也可以幫助我們預(yù)測(cè)天氣。如下雨前燕子低飛，螞蟻搬家，有的地面和墻面返潮。

　　21、很多高科技設(shè)備的問世，提高了氣象預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。如氣象雷達(dá)能探測(cè)暴風(fēng)、雷雨和臺(tái)風(fēng)；激光測(cè)云儀能測(cè)定云的高度；氣象衛(wèi)星可以傳遞云圖；計(jì)算機(jī)可以分析氣象數(shù)據(jù)，報(bào)告天氣變化情況。

　　22、運(yùn)動(dòng)前后的感覺不同，說明我們的身體發(fā)生了變化。

　　運(yùn)動(dòng)前，呼吸平緩、勻速，心跳正常；運(yùn)動(dòng)后，身體發(fā)熱，呼吸急促、加快，心跳加速，汗液增多，感覺疲勞。

　　23、人的呼吸是一個(gè)連貫的過程，需要許多器官共同配合來完成。人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩大部分組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管及其分支組成。呼吸系統(tǒng)負(fù)責(zé)將含氧較多的新鮮空氣送入肺中，將二氧化碳和人體不需要的氣體排出體外。

　　24、每個(gè)人的呼吸次數(shù)與每個(gè)人的肺活量有關(guān)。肺活量是指一個(gè)人吸足一口氣后盡力呼出的氣體總量。10歲少年正常情況下，每分鐘呼吸次數(shù)應(yīng)在25次以下。

　　25、人的血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管兩大部分組成的。通常心臟是有規(guī)律地收縮舒張，心臟每收縮舒張一次，我們就感覺到心跳一次。在每次心跳的過程中，靜脈血管中的血液流入心臟，心臟的血液流入動(dòng)脈血管。

　　26、心臟不停的跳動(dòng)，推動(dòng)血液流進(jìn)血管，引起血管搏動(dòng)，于是我們就感覺到了脈搏跳動(dòng)。人體的手腕部、頸部和腹股溝等處比較容易摸到脈搏。無論是靜止或運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的脈搏和心跳數(shù)是一致的。

　　27、人的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等一切活動(dòng)都離不開大腦。校園里的各種運(yùn)動(dòng)和游戲，既能鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，又是大腦保健的一種重要方法。

　　28、適量運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦皮層中的運(yùn)動(dòng)中樞興奮，可使支配學(xué)習(xí)的思維中樞得到積極的休息，這樣，再學(xué)習(xí)時(shí)，效果會(huì)更好。

　　29、適量運(yùn)動(dòng)后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)頭腦感到清醒；長時(shí)間學(xué)習(xí)不運(yùn)動(dòng)我們會(huì)感到頭昏腦脹。我們?cè)谡n間開展運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要注意文明、健康和安全。

　　30、一般來說，化雪時(shí)的氣溫會(huì)比下雪時(shí)的氣溫低，這是因?yàn)榛r(shí)，雪會(huì)吸收地表空氣中大量的熱。一般來說，能被陽光照射到的地方的雪比背光處的雪先融化完。實(shí)際生活中，人們?yōu)榱耸狗e雪盡快融化，常常采用在積雪上撒鹽的方法。

　　二、觀察與實(shí)驗(yàn)：

　　1、你在校園里觀察了許多小動(dòng)物的家，把你觀察的情況記錄在表中。

　　動(dòng)物名稱

“家”的地點(diǎn)

“家”的環(huán)境和特點(diǎn)

　　蜘蛛

　　墻壁的墻角處

　　比較高，在角落里

　　螞蟻

　　在土里

　　比較干燥、隱蔽

　　金魚

　　在水里

　　有水，有水草

　　蝸牛

　　在石塊下面

　　比較潮濕、陰暗

　　2、我們的學(xué)校有各種不同的樹木，請(qǐng)根據(jù)你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)，給你觀察的樹做一個(gè)“身份證”。

　　樹名：香樟樹

　　樹干粗：30厘米

　　樹齡：大約6年

　　樹高：大約8米

　　葉形：橢圓狀卵形

　　用途：驅(qū)蟲，防止煙塵

　　樹名：廣玉蘭

　　樹干粗：20厘米

　　樹齡：大約6年

　　樹高：大約5米

　　葉形：橢圓形

　　用途：綠化環(huán)境，凈化空氣

　　3、運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們的心跳加快，脈搏也會(huì)加快，心跳和脈搏之間有什么聯(lián)系，做下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：

（1）、用聽診器和摸脈搏的方法同時(shí)測(cè)量過一分鐘心跳和脈搏，發(fā)現(xiàn)一分鐘心跳次數(shù)和脈搏跳動(dòng)次數(shù)是一樣的。

（2）、我猜可能是因?yàn)樾奶兔}搏跳動(dòng)是一致的。

（3）、為了研究這個(gè)問題，我們做了模擬實(shí)驗(yàn)：將一根橡皮管套在橡皮球上，橡皮球就像心臟，軟管就像血管。有節(jié)奏地?cái)D壓橡皮球，手摸軟管，我感覺到軟管也在有節(jié)奏地跳動(dòng)。

（4）、通過以上模擬實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)心跳和脈搏的關(guān)系是心跳和脈搏跳動(dòng)是一致的。

　　三、看圖填空：

　　四、實(shí)踐與研究：

　　1、尋訪校園里的動(dòng)植物時(shí)，我們要做到哪些？

　　答：不被動(dòng)植物傷害到自己，自己也不要傷害到動(dòng)植物，我們要關(guān)注和愛護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)觀察地的環(huán)境，做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛心的觀察者。

　　2、在校園里尋訪動(dòng)植物時(shí)怎樣注意安全？

　　答：如防止摔跤、預(yù)防蚊蟲咬傷以及被其他蟲咬傷、不要把手伸進(jìn)不了解的洞穴、防止被蛇、蝎子等動(dòng)物所傷等。如果遇到上述情況，一定要馬上報(bào)告老師。

　　3、樹的作用有哪些？

　　答：1.美化環(huán)境，2.吸收二氧化碳并釋放氧氣，3.建筑材料，4.防風(fēng)固沙，5.涵養(yǎng)水源和保持水土。

　　4、自然界的雨是怎樣形成的？

　　答：在太陽的照射下，海洋、陸地以及陸地上的植被會(huì)蒸發(fā)大量的水蒸氣，這些水蒸氣在上升到高空時(shí)遇冷就凝結(jié)成小水珠，小水珠互相碰撞融合形成比較大的水滴，在地球引力的作用下就掉下來形成降雨。

　　5、你知道的天氣諺語有哪些？

　　答：早起浮云走，中午曬死狗。

　　早怕南云漫，晚怕北云翻。日出紅云升，勸君莫遠(yuǎn)行；日落紅云升，來日是晴天。烏云接日高，有雨在明朝；烏云接日低，有雨在夜里。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天上棉絮云，地上有雨淋。

　　天上魚鱗云，不雨也風(fēng)癲。黑云是風(fēng)頭，白云是雨兆。

　　6、你知道雨的大小是如何區(qū)分的？

　　答：小雨：雨量清晰可見，地面全濕，無積水或積水形成很慢。中雨：雨滴連續(xù)成線，雨滴四濺，可聞?dòng)曷?，地面形成積水。大雨：雨滴模糊成片，雨聲激烈，地面很快形成積水。

　　暴雨：雨如傾盆，雨聲猛烈，積水特快，下水道往往來不及排水。

　　7、人時(shí)刻要呼吸，呼吸系統(tǒng)的保健是很重要的，預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾?。ㄈ纾毫鞲?、肺炎）應(yīng)注意做好哪幾點(diǎn)？

　　答：①經(jīng)常開窗通風(fēng)；②鍛煉后注意保暖；③不隨地吐痰；④多運(yùn)動(dòng)；⑤隔離嚴(yán)重傳染性疾病患者。

　　8、夏天的海邊多刮什么風(fēng)？形成原因是什么？冬天呢？

　　答：夏天多刮東南風(fēng)，因?yàn)楫?dāng)夏天時(shí)，吸收同樣的熱量，陸地的溫度比海洋的溫度要高，陸地?zé)峥諝馍仙?，海洋的冷空氣補(bǔ)充過來，風(fēng)就由海洋吹向陸地。冬天多刮西北風(fēng)，因?yàn)樵诙鞎r(shí)，放出同樣多的熱量，陸地降溫比海洋快，海洋的熱空氣上升，陸地上的冷空氣補(bǔ)充過來，風(fēng)由陸地吹向海洋。

　　四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料

　　一、填空：

　　1、與一年前相比，我們身體的身高和體重等都有所增加，但我們的指紋、血型、DNA都不會(huì)發(fā)生改變，另外頭部相貌變化不明顯。

　　2、預(yù)測(cè)并不是隨意想象，科學(xué)合理的預(yù)測(cè)對(duì)我們的科學(xué)研究具有極大的指導(dǎo)作用。

　　3、在描述一個(gè)物體的位置時(shí)，需要選定另外一個(gè)物體作參照物。如果選定的參照物不同，那么對(duì)同一個(gè)物體的位置描述結(jié)果有可能不相同。

“在”字后面的事物就是參照物。如：升旗臺(tái)在校門的對(duì)面，“在”字后面是“校門”，那么“校門”就是參照物。

　　4、要準(zhǔn)確描述物體的位置，弄清楚方向是很重要的。面向東方（早晨太陽升起的地方）站立時(shí)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。

　　5、根據(jù)滑輪的特點(diǎn)和作用，可以分為定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組三類。定滑輪的支架是固定不動(dòng)的。定滑輪不能省力，但是可以改變力的方向，使工作更加便利。動(dòng)滑輪連同支架是可以移動(dòng)的，動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向?；喗M綜合了定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)，它既可以省力，又可以改變力的方向。

　　6、物體影子的變化是由地球自轉(zhuǎn)造成太陽位置變化形成的。早晨太陽從東方升起，物體影子指向西方，影長較長，此時(shí)溫度低；傍晚太陽在西方落下，物體影子指向東方，影長較長，此時(shí)溫度低；正午，物體的影子指向正北方，此時(shí)影長最短，溫度為一天中最高。上午影子由長變短，溫度由低升高，下午影子由短變長，溫度由高降低。

　　7、每一種動(dòng)物都有自己的生活習(xí)性，所有的動(dòng)物都必須生活在一個(gè)它適應(yīng)的環(huán)境中，不同生活習(xí)性的動(dòng)物生活的環(huán)境也不同。雖然不同的動(dòng)物的“家”各不相同，但都具有隱蔽性的特點(diǎn)

　　8、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。螞蟻是用觸角進(jìn)行交流的。它們力氣很大，是名副其實(shí)的大力士，喜歡吃甜食，不會(huì)游泳。

　　9、蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、蟋蟀、蚊子、蒼蠅都和螞蟻的特點(diǎn)相似，它們都屬于昆蟲。昆蟲的共同特征是：身體分頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。具有這些特征的動(dòng)物就是昆蟲。蜘蛛、蜈蚣不是昆蟲。

　　10、空氣的溫度就是我們常說的氣溫，常常用攝氏度（℃）表示。

　　11、氣象站測(cè)量氣溫，是在百葉箱里進(jìn)行的。百葉箱一般安放在草坪上，箱內(nèi)溫度計(jì)的水銀泡距離地面米。測(cè)量氣溫要選擇通風(fēng)、背陰、離地米高的地方。

　　12、風(fēng)吹來的方向叫風(fēng)向，風(fēng)從什么方向吹來就叫什么風(fēng)，如從北方吹來就叫北風(fēng)。如果旗幟飄向西南方，那么當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是東北風(fēng)。

　　13、風(fēng)的大小用風(fēng)力表示，風(fēng)力有十三個(gè)等級(jí)，零級(jí)最?。o風(fēng)），十二級(jí)最大。為了準(zhǔn)確測(cè)量風(fēng)的方向和大小，氣象臺(tái)是用風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)來測(cè)量的。

　　14、空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)，自然界的風(fēng)是太陽使空氣流動(dòng)形成起來的。龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)是自然界中破壞性極強(qiáng)的風(fēng)。

　　15、云狀和云量是云的觀測(cè)的重要內(nèi)容。根據(jù)外形特征，云可分成層狀云、積狀云和波狀云。

　　16、把整個(gè)天空劃分為十等分，估計(jì)一下天空中所有云能占幾份（十分之幾）就是幾個(gè)云量。當(dāng)云量小于1時(shí)，是晴天；云量為1～3時(shí)，是少云；云量為4～7時(shí)，是多云；云量為8～10時(shí)，是陰天。

　　17、氣象站是用雨量器來測(cè)量降雨量的。降雨量以毫米（mm）為單位。根據(jù)降雨量的多少可以把雨分為小雨、中雨、大雨和暴雨。

　　18、測(cè)量氣溫、觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)力、觀測(cè)云等是氣象工作人員觀測(cè)天氣的重要內(nèi)容，也是氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的有力依據(jù)。

　　19、天氣與人們的生產(chǎn)生活有密切的關(guān)系。惡劣天氣會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通，甚至引發(fā)自然災(zāi)害。我們可以通過看電視、聽廣播、看報(bào)紙、電話查詢、上網(wǎng)查詢等途徑知道天氣預(yù)報(bào)。

　　20、觀察動(dòng)物的表現(xiàn)和一些自然現(xiàn)象也可以幫助我們預(yù)測(cè)天氣。如下雨前燕子低飛，螞蟻搬家，有的地面和墻面返潮。

　　21、很多高科技設(shè)備的問世，提高了氣象預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。如氣象雷達(dá)能探測(cè)暴風(fēng)、雷雨和臺(tái)風(fēng)；激光測(cè)云儀能測(cè)定云的高度；氣象衛(wèi)星可以傳遞云圖；計(jì)算機(jī)可以分析氣象數(shù)據(jù)，報(bào)告天氣變化情況。

　　22、運(yùn)動(dòng)前后的感覺不同，說明我們的身體發(fā)生了變化。

　　運(yùn)動(dòng)前，呼吸平緩、勻速，心跳正常；運(yùn)動(dòng)后，身體發(fā)熱，呼吸急促、加快，心跳加速，汗液增多，感覺疲勞。

　　23、人的呼吸是一個(gè)連貫的過程，需要許多器官共同配合來完成。人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩大部分組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管及其分支組成。呼吸系統(tǒng)負(fù)責(zé)將含氧較多的新鮮空氣送入肺中，將二氧化碳和人體不需要的氣體排出體外。

　　24、每個(gè)人的呼吸次數(shù)與每個(gè)人的肺活量有關(guān)。肺活量是指一個(gè)人吸足一口氣后盡力呼出的氣體總量。10歲少年正常情況下，每分鐘呼吸次數(shù)應(yīng)在25次以下。

　　25、人的血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管兩大部分組成的。通常心臟是有規(guī)律地收縮舒張，心臟每收縮舒張一次，我們就感覺到心跳一次。在每次心跳的過程中，靜脈血管中的血液流入心臟，心臟的血液流入動(dòng)脈血管。

　　26、心臟不停的跳動(dòng)，推動(dòng)血液流進(jìn)血管，引起血管搏動(dòng)，于是我們就感覺到了脈搏跳動(dòng)。人體的手腕部、頸部和腹股溝等處比較容易摸到脈搏。無論是靜止或運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的脈搏和心跳數(shù)是一致的。

　　27、人的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等一切活動(dòng)都離不開大腦。校園里的各種運(yùn)動(dòng)和游戲，既能鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，又是大腦保健的一種重要方法。

　　28、適量運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦皮層中的運(yùn)動(dòng)中樞興奮，可使支配學(xué)習(xí)的思維中樞得到積極的休息，這樣，再學(xué)習(xí)時(shí)，效果會(huì)更好。

　　29、適量運(yùn)動(dòng)后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)頭腦感到清醒；長時(shí)間學(xué)習(xí)不運(yùn)動(dòng)我們會(huì)感到頭昏腦脹。我們?cè)谡n間開展運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要注意文明、健康和安全。

　　30、一般來說，化雪時(shí)的氣溫會(huì)比下雪時(shí)的氣溫低，這是因?yàn)榛r(shí)，雪會(huì)吸收地表空氣中大量的熱。一般來說，能被陽光照射到的地方的雪比背光處的雪先融化完。實(shí)際生活中，人們?yōu)榱耸狗e雪盡快融化，常常采用在積雪上撒鹽的方法。

　　二、觀察與實(shí)驗(yàn)：

　　1、你在校園里觀察了許多小動(dòng)物的家，把你觀察的情況記錄在表中。

　　動(dòng)物名稱

“家”的地點(diǎn)

“家”的環(huán)境和特點(diǎn)

　　蜘蛛

　　墻壁的墻角處

　　比較高，在角落里

　　螞蟻

　　在土里

　　比較干燥、隱蔽

　　金魚

　　在水里

　　有水，有水草

　　蝸牛

　　在石塊下面

　　比較潮濕、陰暗

　　2、我們的學(xué)校有各種不同的樹木，請(qǐng)根據(jù)你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)，給你觀察的樹做一個(gè)“身份證”。

　　樹名：香樟樹

　　樹干粗：30厘米

　　樹齡：大約6年

　　樹高：大約8米

　　葉形：橢圓狀卵形

　　用途：驅(qū)蟲，防止煙塵

　　樹名：廣玉蘭

　　樹干粗：20厘米

　　樹齡：大約6年

　　樹高：大約5米

　　葉形：橢圓形

　　用途：綠化環(huán)境，凈化空氣

　　3、運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們的心跳加快，脈搏也會(huì)加快，心跳和脈搏之間有什么聯(lián)系，做下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：

（1）、用聽診器和摸脈搏的方法同時(shí)測(cè)量過一分鐘心跳和脈搏，發(fā)現(xiàn)一分鐘心跳次數(shù)和脈搏跳動(dòng)次數(shù)是一樣的。

（2）、我猜可能是因?yàn)樾奶兔}搏跳動(dòng)是一致的。

（3）、為了研究這個(gè)問題，我們做了模擬實(shí)驗(yàn)：將一根橡皮管套在橡皮球上，橡皮球就像心臟，軟管就像血管。有節(jié)奏地?cái)D壓橡皮球，手摸軟管，我感覺到軟管也在有節(jié)奏地跳動(dòng)。

（4）、通過以上模擬實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)心跳和脈搏的關(guān)系是心跳和脈搏跳動(dòng)是一致的。

　　三、看圖填空：

　　四、實(shí)踐與研究：

　　1、尋訪校園里的動(dòng)植物時(shí)，我們要做到哪些？

　　答：不被動(dòng)植物傷害到自己，自己也不要傷害到動(dòng)植物，我們要關(guān)注和愛護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)觀察地的環(huán)境，做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛心的觀察者。

　　2、在校園里尋訪動(dòng)植物時(shí)怎樣注意安全？

　　答：如防止摔跤、預(yù)防蚊蟲咬傷以及被其他蟲咬傷、不要把手伸進(jìn)不了解的洞穴、防止被蛇、蝎子等動(dòng)物所傷等。如果遇到上述情況，一定要馬上報(bào)告老師。

　　3、樹的作用有哪些？

　　答：1.美化環(huán)境，2.吸收二氧化碳并釋放氧氣，3.建筑材料，4.防風(fēng)固沙，5.涵養(yǎng)水源和保持水土。

　　4、自然界的雨是怎樣形成的？

　　答：在太陽的照射下，海洋、陸地以及陸地上的植被會(huì)蒸發(fā)大量的水蒸氣，這些水蒸氣在上升到高空時(shí)遇冷就凝結(jié)成小水珠，小水珠互相碰撞融合形成比較大的水滴，在地球引力的作用下就掉下來形成降雨。

　　5、你知道的天氣諺語有哪些？

　　答：早起浮云走，中午曬死狗。

　　早怕南云漫，晚怕北云翻。日出紅云升，勸君莫遠(yuǎn)行；日落紅云升，來日是晴天。烏云接日高，有雨在明朝；烏云接日低，有雨在夜里。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天上棉絮云，地上有雨淋。

　　天上魚鱗云，不雨也風(fēng)癲。黑云是風(fēng)頭，白云是雨兆。

　　6、你知道雨的大小是如何區(qū)分的？

　　答：小雨：雨量清晰可見，地面全濕，無積水或積水形成很慢。中雨：雨滴連續(xù)成線，雨滴四濺，可聞?dòng)曷?，地面形成積水。大雨：雨滴模糊成片，雨聲激烈，地面很快形成積水。

　　暴雨：雨如傾盆，雨聲猛烈，積水特快，下水道往往來不及排水。

　　7、人時(shí)刻要呼吸，呼吸系統(tǒng)的保健是很重要的，預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病（如：流感、肺炎）應(yīng)注意做好哪幾點(diǎn)？

　　答：①經(jīng)常開窗通風(fēng)；②鍛煉后注意保暖；③不隨地吐痰；④多運(yùn)動(dòng)；⑤隔離嚴(yán)重傳染性疾病患者。

　　8、夏天的海邊多刮什么風(fēng)？形成原因是什么？冬天呢？

　　答：夏天多刮東南風(fēng)，因?yàn)楫?dāng)夏天時(shí)，吸收同樣的熱量，陸地的溫度比海洋的溫度要高，陸地?zé)峥諝馍仙?，海洋的冷空氣補(bǔ)充過來，風(fēng)就由海洋吹向陸地。冬天多刮西北風(fēng)，因?yàn)樵诙鞎r(shí)，放出同樣多的熱量，陸地降溫比海洋快，海洋的熱空氣上升，陸地上的冷空氣補(bǔ)充過來，風(fēng)由陸地吹向海洋。

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