下面是范文網(wǎng)小編分享的首屆讀書節(jié)活動方案3篇(讀書節(jié)活動內(nèi)容)，供大家賞析。
首屆讀書節(jié)活動方案1
殿市中心小學首屆“讀書節(jié)”活動方案
【指導思想】
為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，以“一切為了學生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，學校決定舉辦 “讀書節(jié)”活動，創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
通過活動，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，教育并引導學生樹立健康、科學的學習觀，加強校園文化建設(shè)。
【活動目標】
堅持以人為本，通過“讀書節(jié)”的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
【活動主題】
點燃讀書激情，共建書香校園。（橫幅）
【活動宣傳口號】
1、讀書好，好讀書，讀好書。
2、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
【活動時間】
2011年9月19日—26日
【讀書內(nèi)容】
1、六年級“外國文學名著品讀”
2、五年級“名著品讀”
3、四年級“散文欣賞”
4、三年級 “優(yōu)秀古詩詞賞析”
5、二年級“名人勵志故事” “童話故事”
6、一年級“童話故事”
【活動要求】
1、各班主任和語文老師在以上范疇內(nèi)（根據(jù)圖書情況可靈活選擇），于星期一中午到圖書室借書，人手一冊。在讀書的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成隨筆習慣，每讀一本書就填寫好《成長卡》.2、成果交流展示準備。指導學生在閱讀中養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，認真做好讀書筆記，積累文化知識，寫好讀書心得等。
3、主任和語文老師利用課余時間和自習課時間開展活動，并對學生進行閱讀、寫作、筆記等方面作指導。
4、于26日將參賽作品送交教導處。讀書筆記每班選送10本，優(yōu)秀讀書征文每班選送5篇。
5、教導處隨時檢查。
【競賽（活動）】
1、優(yōu)秀讀書筆記展覽。（教導處）
2、優(yōu)秀征文展覽。參考題目如：《讀書改變了我》《我和書的故事》《書香人生路》《讀后感》《
3、一、二年級講故事比賽。要求故事來自于寓言或童話書籍，要求每班選送4個參賽節(jié)目。（語文組張秀英老師負責）
4、古詩詞硬筆書法比賽。（硬筆書法興趣小組負責）
【活動總結(jié)】
一、設(shè)獎：
1、優(yōu)秀讀書筆記展覽，三---六年級一、二、三等獎若干。頒發(fā)“校園讀書之星”獎。
2、優(yōu)秀征文展覽，設(shè)一、二、三等獎若干。頒發(fā)“校園讀書之星”獎。
3、古詩詞硬筆書法比賽，設(shè)一、二、三等獎。頒發(fā)“校園讀書之星”獎。
4、一、二年級講故事比賽，設(shè)一、二、三等獎。頒發(fā)“校園讀書之星”獎。
5、另設(shè)“優(yōu)秀組織獎”2名，學生一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得1分，班級得獎總分評出“優(yōu)秀組織獎”。
二、頒獎：
由尚欣校長對“讀書節(jié)”活動做簡單總結(jié)，教導處在總結(jié)大會上給各項活動的優(yōu)勝者頒獎。
教導處
語文組
2011年9月15日
首屆讀書節(jié)活動方案2
一、指導思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，“讓讀書成為習慣”已是建設(shè)“學習型社會”、“學習型校園”的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強特殊學生的思想道德建設(shè)，提高我中心教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)教師和特殊學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)以“讓讀書成為習慣”為主題，凸顯教師、學生的主體意識，按照“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過建立讀書卡，指導教師、學生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的習慣；通過讀書沙龍引導教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進教師教學水平和學生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學習型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的校園文化氛圍。
二、活動要求
1、各部分別依據(jù)本部實際情況為本部教工和學生建立讀書卡。
2、學校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放；并科學有序的發(fā)放回收圖書。
3、在校園懸掛讀書節(jié)標語，例如：讓讀書成為習慣；書籍點亮人生，書香洋溢校園；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。
4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。
5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩”誦讀活動當作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄，并加以指導，直至學生能流利的背誦。
6、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使教職工從網(wǎng)上交流讀書心得。
7、開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得。
8、每月開展一次學生讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)進行交流，帶動更多同學也能積極參加。
9、開展“我與書的故事”征文活動（活動方案另定）。
三、活動步驟
第一階段：活動策劃啟動（4月）
1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實施（5月-10月）
1、5月發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并發(fā)放黨員、教師、學生讀書卡。
2、5月黨員、教師、學生個人制定讀書計劃。
3、5-7月各部門開展有特色的讀書節(jié)活動。
4、6月16日職教部、義教部開展“讀書沙龍”。
5、6-10月開展“我和書的故事”征文活動。
第三階段：總結(jié)表彰（11月）
1、舉辦“我和書的故事”征文，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名，給與一定的物質(zhì)和精神獎勵。
2、評選“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”若干名3、11月召開總結(jié)表彰大會。
四、活動時間：
2012年4月-11月。
五、活動主題：
讓讀書成為習慣
六、組織機構(gòu)：
（一）領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
（二）工作小組：
（1）職教部組長：
成員：
（2）義教部組長：
成員：
（3）行政后勤組長：
成員：
“讀書節(jié)”啟動儀式議程
下面進行我中心第一屆讀書節(jié)啟動儀式
第一項，朱校長宣讀：首屆讀書節(jié)活動方案；
第二項，于主任宣讀：首屆讀書節(jié)活動倡議書；
第三項，有請郭校長宣布讀書節(jié)開幕。
（時間：2012年4月23日早升旗儀式后；地點：操場）
附:工作安排
1、彩虹門懸掛“濟南特殊教育中心第一屆讀書節(jié)啟動儀式”——鞠校長-張桂林-后勤人員；
2、主席臺音響并安放兩個支架話筒，手語翻譯——高志秀-付堂寶-王莉；
3、電視臺宣傳，校園網(wǎng)宣傳——高明德-黎青華-教育電視臺。
4、主持人：
首屆讀書節(jié)活動方案3
“墨海飄香”讀書節(jié)系列活動方案
一、活動目的及意義
旨在培養(yǎng)學生閱讀習慣，拓展知識面，提高內(nèi)在素質(zhì)與涵養(yǎng)，豐富課余生活，使同學們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動中體驗到讀書的快樂和收獲。
二、活動時間
2012年4月1至4月30日
三、活動主題
讀經(jīng)典文學 建書香校園
四、活動內(nèi)容
活動一：“讀書之星”——最佳讀者評選
評選方式：以2011年9月1日至2012年4月20日期間借閱量為主要依據(jù)，排名前50名且無借閱違章記錄的同學即可當選。當選的“讀書之星”將在4月23日演說大賽上進行表彰與獎勵。
獎項設(shè)置：評選出的50名“讀書之星”，將獲得榮譽證書和精美禮品一份。
活動二：“書影橫斜”——我最喜愛的圖書評選及留言活動
評選方式：活動期間在圖書館一樓大廳設(shè)置投票臺，供師生們寫下自己最喜愛的圖書，也可以附上喜愛的理由。投票時間為4月1日至22日，活動截止后由院團委統(tǒng)計書目的得票并排名，結(jié)果將于4月23日在圖書館大廳以展板形式公布，推薦給全院師生?；顒尤骸皾M腹經(jīng)綸”——演說大賽
活動方式：以“讀經(jīng)典文學，建書香校園”為主題，參賽選手以演說的形式可以抒發(fā)讀書心得感受、說出對書籍的認識、敘述崇拜的作家。大賽采取由下而上的推薦方式，即參賽選手須先參加各團支部的初賽，然后由各團支部選送一名優(yōu)秀選手推薦到各團總支，團總支經(jīng)復賽篩選后將決賽選手推薦名單于4月18日之前上報到院團委。各系部推薦名額見附件1。
決賽時間：4月23日下午（暫定）。初賽、復賽時間由各團總支結(jié)合自己系部的具體工作自行安排。
獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎10名。
院團委
2012年3月27日
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