下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)作文3篇,供大家參閱。
關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)作文1
新學(xué)期新目標(biāo)新的學(xué)期來了,新的一年來了,我又長大了一歲,應(yīng)該更懂事了。
時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間就變成了一個五年級的學(xué)生了,仿佛昨天還是那個一年級的朦朧的我今天就是一個高年級的學(xué)生了。
光陰似箭,歲月如梭,我得加緊給自己定一個計劃啦。
在這個學(xué)期里,我覺的還是要學(xué)好閱讀,閱讀是很重要的一部分,不可缺少,學(xué)好閱讀其實也就是這么幾個大要點:讀 練 寫。
讀,我們應(yīng)該多讀一些好書,積累好詞好句,積累作者運用的好手法,開闊自己的作文,并且學(xué)會要運用,古人云作文剛開始始終離不開借鑒,現(xiàn)在你學(xué)別人的,將來別人學(xué)你的;練,多做些關(guān)于閱讀的題目,做錯的題目要重新抄下來做過,以便深刻的記在腦海里;寫,就是寫寫看一些作文,不時的比較有沒有進步,并試著自己提出幾個問題解答。在這個新的學(xué)期我一定要努力,因為我不在是一個朦朧的低年級同學(xué)了,是即將要升初中的高年級同學(xué)了!
關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)作文2
首先,要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),一個人只有有了目標(biāo),才能有前進動力,才可以更快的促進自己的潛能被激發(fā)出來,從而提升學(xué)習(xí)成績。比如,當(dāng)你在學(xué)習(xí)時想要偷懶的時候,不妨給自己敲一下警鐘,想想自己為什么而學(xué),想想自己的目標(biāo),我想你會很快清除雜念,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)。
目標(biāo),可以是小目標(biāo),也可以是大理想。向著自己的目標(biāo)努力,我想你一定會有很大收獲。
其次要掌握一些適合自己的、有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異,但是我相信總也離不開學(xué)習(xí)三部曲。
三部曲之一:預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可不是像有些同學(xué)想得那樣,翻翻書即可。學(xué)生必須要用心看書。勾畫出自己認為的難點,重點和疑點。以便于課上聽老師講時能更好的理解、掌握。
三部曲之二:聽課。在完成預(yù)習(xí)后,要在課上認真聽講,做到不懂就問。課上時間很珍貴,不能白白浪費。老師反復(fù)重復(fù)的問題要及時圈出并背過。如若仍有一些難題沒有搞懂,應(yīng)在課下及時詢問老師,不能一知半解,應(yīng)付了事。
三部曲之三:復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí),這是在初中學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。你可以把課間、放學(xué)后等空閑時間用來復(fù)習(xí)。俗話說:溫故而知新。有些同學(xué)的成績不理想,我想大概是因為這一環(huán)沒有做好。如果大家不是過目不忘的天才,就應(yīng)該在課下認真完成老師留的作業(yè),積極復(fù)習(xí)。青少年時代是人生中最美好的時候,我們應(yīng)當(dāng)利用好這段時光,令自己成才。
學(xué)習(xí),應(yīng)做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,之后,還應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)??梢允窍到y(tǒng)地、總結(jié)性的復(fù)習(xí),也可以是選擇對零星知識點進行復(fù)習(xí)。如果可以堅持,你一定會欣喜地發(fā)現(xiàn),自己的學(xué)習(xí)成績有了進一步的鞏固和提高。
除此之外,有效的學(xué)習(xí)方法還有很多。希望同學(xué)們在日常生活中留心總結(jié)。我相信你們一定會找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
下面,我要告訴大家學(xué)習(xí)中的一個重要的字眼:勤奮。
俗話說:勤能補拙。勤奮可以彌補智力上的不足,但智力去不能彌補勤奮上的缺陷。這可能有些老生常談了,但我們大家無法否認勤奮對學(xué)習(xí)的重要性。自古以來,因勤奮而成就大事的,流芳千古的名人數(shù)不勝數(shù),但也有像方仲永這樣的悲慘人物.
現(xiàn)在,我們不需要鑿壁偷光,囊螢映雪,只是需要把自己喝咖啡、看電視的時間抽出一點用來學(xué)習(xí)。請大家相信,天道酬勤,付出了,不一定要收獲,但不付出,一定沒有收獲。
在燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請大家行動起來,用汗水澆灌理想之花。
希望以上經(jīng)驗對你們有幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)作文3
人人都有自己的目標(biāo),我也一樣,目標(biāo)對我來說不僅僅是目標(biāo),還是一種學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)四年級時,無意間在文具店發(fā)現(xiàn)了一種叫“隨意貼”的東西,隨手撕下一張就可以往墻上、書上甚至臉上貼。
我喜歡將目標(biāo)寫在隨意貼上面,然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開交,我貼多少,媽媽撕多少,媽媽還說我的房間就像垃圾儲藏室,亂七八糟的。
可是,我卻將把目標(biāo)貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后,媽媽和我達成協(xié)議,媽媽不撕,我自己撕。每當(dāng)我達到一個目標(biāo),就撕掉寫有這個目標(biāo)的隨意貼。
我覺得自己簡直就是自討苦吃,目標(biāo)如果能這么簡單就達到就好了。于是,我給自己也定下了規(guī)矩:太遠大的目標(biāo)不要寫,要從小事做起。
從此后,每當(dāng)媽媽看我的目標(biāo)時,都會哈哈大笑,不過這也怪不得她,有些目標(biāo)連我看了都覺得好笑。“什么一星期都要在6點50分前到校”“明天晚上的作業(yè)要用1小時做完。”“明天一定要將《長歌行》等5首古詩背下來。”之類的目標(biāo),多得數(shù)不勝數(shù)。
雖然這些目標(biāo)都很幼稚,很可笑,但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學(xué)之前背完了課后古詩,它使我提前復(fù)習(xí)了英語1-3單元,考試時沒有失利。
到現(xiàn)在,我的目標(biāo)幾乎是一天一換,我不會讓任何一個目標(biāo)永遠停留在墻上。貼有目標(biāo)的墻就像一股動力,拼命將我向前推,它鞭策著我,不讓我落后。貼有目標(biāo)的墻就像一位優(yōu)秀的向?qū)?,時時刻刻告訴我該怎么做,引導(dǎo)著我,陪伴著我,陪我走向成功的彼岸。貼有目標(biāo)的墻就像一位慈母,她教給我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要報答她,達到所有的目標(biāo)。
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