年度土木工程專業(yè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)構(gòu)思3篇(建筑設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃專業(yè))

時(shí)間：2022-12-27 22:47:03 綜合范文

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年度土木工程專業(yè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)構(gòu)思1

　　設(shè)計(jì)構(gòu)思：

　　游戲是孩子們最好的伴侶，是最有效、最有意義的活動(dòng)，也是教育孩子的最好方法。它能有效地促進(jìn)幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)化和情感等各方面的發(fā)展。傳統(tǒng)游戲是流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動(dòng)，是民族文化中的極為典型的生活現(xiàn)象和文化行為，是很寶貴的文化遺產(chǎn)。教育部在《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中都明確規(guī)定“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀”，“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”。我們知道傳統(tǒng)游戲種類繁多，大多都能開發(fā)兒童的智力、體能，甚至飽含民族的文化精神。在游戲課及游戲活動(dòng)過程中，靈活地把傳統(tǒng)游戲活動(dòng)作為游戲課教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，可以活躍游戲課的氣氛，又能激發(fā)幼兒愛好游戲，鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目的熱愛，發(fā)展幼兒身體素質(zhì)，豐富幼兒在園生活。

　　三、研究內(nèi)容和目標(biāo)

　　幼兒園課程是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)部分，是終身教育的根基，是圍繞幼兒園教育目的，采用多種形式和手段，幫助幼兒獲得有益的生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。本課題就是在對(duì)傳統(tǒng)兒童游戲引入幼兒園課程情境分析的基礎(chǔ)上，以幼兒園課程理論為指導(dǎo)，將搜集、整理、改造和創(chuàng)編的傳統(tǒng)兒童游戲引入幼兒園課程，實(shí)踐于幼兒園一日活動(dòng)中，并構(gòu)建相關(guān)的評(píng)價(jià)體系的研究，讓教師及幼兒的能力得到更充分的發(fā)展。

　　研究內(nèi)容：

　　1、充分調(diào)查和了解傳統(tǒng)游戲的開展現(xiàn)狀，通過課題研究了解傳統(tǒng)游戲所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，分析和掌握傳統(tǒng)游戲在幼兒園活動(dòng)中運(yùn)用的內(nèi)部和外部環(huán)境，為其實(shí)踐提供理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

　　2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索、文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)查、座談、傳統(tǒng)采風(fēng)等方式搜集整理散落于傳統(tǒng)的傳統(tǒng)兒童游戲，并依據(jù)課程理論和游戲理論對(duì)其進(jìn)行分類改造和創(chuàng)編，建立可供操作推廣的傳統(tǒng)游戲資源庫。

　　3、探索傳統(tǒng)游戲在幼兒園活動(dòng)中的運(yùn)用，形成以園為本的課程體系，促進(jìn)幼兒園課程的良性發(fā)展。

（三）研究目標(biāo)

　　1、教育教學(xué)目標(biāo)：通過搜集、篩選、改造、創(chuàng)新傳統(tǒng)游戲，整編成冊(cè)，形成可供各年齡段幼兒的開展傳統(tǒng)游戲借鑒的操作性成果，使傳統(tǒng)游戲與課程及幼兒一日活動(dòng)有效整合，使民族文化得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

　　2、幼兒發(fā)展目標(biāo)：通過傳統(tǒng)游戲的應(yīng)用，促進(jìn)幼兒在體能、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3、教師成長目標(biāo)：通過課題研究提高實(shí)驗(yàn)教師的游戲指導(dǎo)水平和教科研素質(zhì)。

　　六、研究的主要步驟

(一)組織準(zhǔn)備階段。(時(shí)間為2014年11月一2015年2月)

　　1、選題，設(shè)計(jì)研究方案。

　　2、查閱書籍、文獻(xiàn)、收集與本課題有關(guān)的資料，作好搜索、整理工作、對(duì)所研究的內(nèi)容進(jìn)行選擇，為更好的開展本課題服務(wù)。選擇調(diào)查對(duì)象，深入實(shí)踐調(diào)查，形成調(diào)查匯總材料。

(二)組織實(shí)施階段。(時(shí)間為2015年3月一2016年6月)主要工作為:

　　1、做好前期工作，開展課題研究。

　　2、對(duì)適合幼兒發(fā)展的傳統(tǒng)游戲進(jìn)行改編和分類。

　　3、制定適合幼兒發(fā)展的傳統(tǒng)游戲的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容與指導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)幼兒進(jìn)行游戲指導(dǎo)。

　　4、根據(jù)研究的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整研究的方向。

　　5、做好資料的積累和整理工作。

(三)總結(jié)整理階段。(時(shí)間為2016年7月一2016年9月)

　　1、撰寫研究報(bào)告。

　　2、整理教師論文、研討課題成果。

　　3、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

(四)成果推廣、信息反饋階段.(時(shí)間為2016年10月一2016年12月)

　　1、廣泛實(shí)施、應(yīng)用、改編和創(chuàng)新的傳統(tǒng)游戲。

　　2、把總結(jié)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)向全園及周邊幼兒園推廣。

　　九、課題研究的基礎(chǔ)

　　1、子課題的組長葛麗華，是小學(xué)高級(jí)教師，相城區(qū)教壇新秀，區(qū)評(píng)課選優(yōu)二等獎(jiǎng)獲得者;副組長沈美芳，小學(xué)高級(jí)教師，相城區(qū)教壇新秀，區(qū)早期閱讀工作室成員，她們都具有豐富的教研經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力全面調(diào)控主課題的運(yùn)作，并給予子課題具體指導(dǎo)與專業(yè)引領(lǐng)。

　　2、子課題成員具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研能力，為子課題的順利開展提供了保障。

　　3、研究小組有較好的行政支持力度與經(jīng)費(fèi)保障。

年度土木工程專業(yè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)構(gòu)思2

　　2011土木工程專業(yè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書

　　小區(qū)課程設(shè)計(jì)－浮屠苑

　　城市作為“人工生命體”，其重要的特征是人口的居住，城市人后聚居而生成，發(fā)展，盡管人口聚集的動(dòng)因是綜合的、十分復(fù)雜的，社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、政治的因素等，但居住的人口聚集過程中的最重要需求，也是城市最基本的本質(zhì)，則城市居住區(qū)特別是居住小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)就要經(jīng)得起各方面的考驗(yàn)。

　　一、本次設(shè)計(jì)的目的要求：

　　1、通過居住小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，掌握居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃的編制程序，內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和綜合設(shè)計(jì)能力。

　　2、廣泛了解各地方特別是本地區(qū)優(yōu)秀居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本方法，鞏固如何深對(duì)居住規(guī)劃設(shè)計(jì)原型以及城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范的學(xué)習(xí)。

　　3、做到技術(shù)合理，因地制宜地規(guī)劃設(shè)計(jì)居住區(qū)的住宅組群、公共設(shè)施、道路交通系統(tǒng)、豎向規(guī)劃和綠化環(huán)境。

　　4、做到理論聯(lián)系實(shí)際，反映居住環(huán)境的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史空間藝術(shù)的內(nèi)涵，充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)新力，對(duì)地方文化、居住模式、生態(tài)環(huán)境等深層次問題有所探索和創(chuàng)新，努力營造“人，居住環(huán)境與城市”和諧發(fā)展的人類居住社區(qū)環(huán)境。

　　二、規(guī)劃用地基結(jié)條件：

　　本地區(qū)某擬建居住小區(qū)規(guī)劃用地（詳見附圖）

　　三、基本經(jīng)濟(jì)技術(shù)要求

　　1）規(guī)劃總用地約20ha

　　2）建筑層數(shù)6－24層

　　3）容積率

　　4）建筑密度：≦30%

　　5）綠地率：其中中心綠地面積不小于600平方米。

　　6）配套公建：社區(qū)中心、幼兒園、垃圾站等公共設(shè)施。

　　四、設(shè)計(jì)成果

　　1規(guī)劃圖紙要求

（1）規(guī)劃概念和設(shè)計(jì)構(gòu)思