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有關(guān)演練方案3篇 演練方案計劃

時間:2023-01-09 14:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)演練方案3篇 演練方案計劃,供大家品鑒。

有關(guān)演練方案3篇 演練方案計劃

有關(guān)演練方案1

  根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

  一、演練主題:防災(zāi)疏散

  二、時間:20xx年12月1日(星期三)上午8時40分

  三、對象:全體師生

  四、指揮中心

  指揮長:陳肖女 副指揮長:陳燕紅

  成員:王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全

  五、崗位安排:

  1、聯(lián)絡(luò)員:俞世燕

  2、后勤保障總負(fù)責(zé):於國全

  3、衛(wèi)生員:戎霞婉

  4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé):趙開平

  6、攝像:毛坤杰

  7、放煙幕彈:葉安國

  8、放警報聲:許君

  一)1號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺東面):

  一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威

  二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰

  三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌

  四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明

  二)2號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺西面):

  一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰

  二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌

  三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國

  四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟

  六、崗位職責(zé):

  1、指揮長:全面負(fù)責(zé)整個疏散過程,發(fā)布各項指令;

  2、成 員:協(xié)助指揮長做好各項工作;

  3、樓梯負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向樓層負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù);

  4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離;

  5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。

  6、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系;

  7、后勤保障組:負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護等;

  8、門衛(wèi)保安:維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

  七、疏散原則:

  1、疏散時,學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場);

  2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;

  3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;

  4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生等)。

  八、疏散路線:

  1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)

  2、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)

  3、一年級學(xué)生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊出,不能在教室門口排隊,以免堵塞路口。

  九、具體步驟:

  1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

  2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在上課的教師聽到報警后,第一時間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請大家不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。

  3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點。

  4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負(fù)責(zé)人匯報,樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報,指揮中心匯報。

  5、指揮中心根據(jù)報告情況,指揮救護隊進(jìn)行及時救援,根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。

  6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進(jìn)行第二次人員清點,并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報告,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報告人數(shù)。

  7、班主任、教師同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

  8、警報解除后,由指揮長作演練點評,點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

  十、保障措施:

  1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法;

  2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;

  3、組建救護隊,隨時待命,實施緊急救援;

  4、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理;

  5、實行報數(shù)清點工作。

有關(guān)演練方案2

  活動背景: 社會上 幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時有發(fā)生, 為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養(yǎng),爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。我們設(shè)計了幼兒園防騙、防走失演習(xí)方案。 孩子很單純,一騙就走其實并不奇怪,所以我們必須做好安全防范工作,一方面要鼓勵孩子學(xué)會交往,另一方面要教會孩子學(xué)會自我保護,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。正是基于這一點,我園在做好日常安全教育工作以外,還組織了一場“園內(nèi)拐騙演習(xí)”看看我們這些平時能說會道的小家伙們遇到真實的“騙子”會如何應(yīng)對?幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù),看誰的招兒高、方法巧,使幼兒不上當(dāng),家長“不白騙一回”有所收獲。

  活動時間:下午3點

  活動地點: 大班 中班 小班

  活動準(zhǔn)備: 演練前將活動目的及方法和班級教師及參與活動的家長進(jìn)行溝通。

  參加人員:每班精心挑選一位家長。

  實施過程:從未與幼兒見過面的家長充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式,大班的家長分別去“騙”對方班的孩子,目標(biāo)準(zhǔn)確,有的`放矣。幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù),看誰的招兒高、方法巧,使幼兒不上當(dāng),家長“不白騙一回”有所收獲。

  活動后續(xù):

  辦公室人員做好演習(xí)的資料整理工作,錄像,照相,文字記錄等,然后對拐騙演習(xí)做結(jié)果分析,總結(jié)“防騙”應(yīng)對策略。

  幼兒“防騙”“防走失”應(yīng)對策略:

  1. 要求每個幼兒都要背熟家庭成員中至少一名的聯(lián)系電話。

  2. 大班的幼兒家長將家庭的詳細(xì)地址如:××小區(qū)××棟×單元×樓寫成一張便條帶到幼兒園并在家里強化幼兒背熟,班級老師將便條釘成冊,在餐前安靜活動時間進(jìn)行隨機檢查,對背熟的孩子給與表揚和獎勵。

  3. 家長和教師在日常生活中灌輸有關(guān)“騙子”的小伎倆如:▲爸媽沒有時間,叫叔叔(阿姨)來接你?!∨笥涯氵€記得我嗎?上次我們見過,叔叔(阿姨)帶你去游樂場玩,好嗎?▲小朋友,你真可愛,來,阿姨給顆糖。等等。

  4. 在日常組織教學(xué)活動應(yīng)多設(shè)計和開展類似的“防騙”小游戲,增強幼兒的防騙意識。

  5. 班級老師不定時的對年齡小的孩子強化不和陌生人走、不吃陌生人給的東西。培養(yǎng)幼兒被陌生人接走時應(yīng)告訴老師并及時和家長聯(lián)系。

  6. 班級老師一定嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,做好記錄,防范于未然。

有關(guān)演練方案3

  1 演練目的:

  為了進(jìn)一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全,公司特組織本次應(yīng)急救援演練。

  2 應(yīng)急救援指揮部:

  總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健

  現(xiàn)場指揮:周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組:王艷杰、李娟 馬曉東

  3現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機構(gòu):

  A、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應(yīng)急救援指揮組成員)

  B、車間應(yīng)急處理組(各車間)

  C、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)

  D、火災(zāi)應(yīng)急撲救組(公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊)

  E、環(huán)保應(yīng)急處理組(后勤人員)

  F、專家指導(dǎo)組(生產(chǎn)部、技術(shù)部)

  G、應(yīng)急疏散集中區(qū):公司東北門衛(wèi)

  4 演練科目:

  A、車間發(fā)生火災(zāi),事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。

  B、火災(zāi)的撲救;

  C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制;

  D、人員的緊急疏散、撤離;

  E、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置,現(xiàn)場洗消。

  5 演練模擬事故概況:

  位于公司車間的電機設(shè)施因老化,而引起火災(zāi),車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進(jìn)行滅火,邊報公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場辦公室、地方消防中隊,生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案,通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。

  6 演練進(jìn)程:

  1、預(yù)案啟動:應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案

  a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源

  b、通知車間各工段負(fù)責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道)

  2、 應(yīng)急處置:a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、 污水處置

  3、人員疏散:a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散

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