下面是范文網(wǎng)小編收集的師德調(diào)查報告共3篇(關(guān)于師德的調(diào)研報告)，以供借鑒。

師德調(diào)查報告共1

　　榆中第四中學(xué)

　　教師師德家長滿意度調(diào)查報告

一、該調(diào)查為問卷調(diào)查，對象為一年級以上隨機抽取的100名學(xué)生家長。

二、調(diào)查由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)。（調(diào)查卷樣卷及匯總附后）

三、調(diào)查為了解學(xué)生家長多方面的滿意度，在八個方面調(diào)查學(xué)生家長對教師的師德滿意度。

四、調(diào)查結(jié)果顯示

1、您對您孩子所在班級教師的總體印象是：

　　A好 98人=98%B一般2人=2%C差

2、你孩子所在班級的教師，對待學(xué)生有無體罰、變相體罰或侮辱現(xiàn)象 A有0B 沒有100人=100%C偶爾有0

3、您孩子所在班級老師上課有無拖堂的現(xiàn)象

　　A、經(jīng)常有B、偶爾有3人=3%C、沒有97人=97%

4、您孩子所在班級老師對待學(xué)生的態(tài)度是

　　A、耐心關(guān)心 100人=100%B、關(guān)心不夠耐心 0C、不關(guān)心也不耐心0

5、您孩子所在班級老師與家長的聯(lián)系是

　　A、經(jīng)常聯(lián)系 100人=100%B、偶爾聯(lián)系0C、從不聯(lián)系0

6、您孩子的老師有無請家長辦事、索要財務(wù)等行為

　　A、有0B、偶爾有 0C、沒有100人=100%

7、您認(rèn)為老師批閱作業(yè)認(rèn)真嗎？

　　A、認(rèn)真100人=100%B、一般0C、不太認(rèn)真0

8、您對我校教師職業(yè)道德的總體水平評價如何

　　A、好99人=99%B、較好1人=1%C、一般

五、結(jié)論

　　學(xué)生家長對教師的師德滿意度在97%以上。

　　德國調(diào)查報告

　　肯德基調(diào)查報告

　　師德自查報告

　　社會公德調(diào)查報告

　　幼師師德自查報告

師德調(diào)查報告共2

　　小學(xué)師德師風(fēng)調(diào)查報告

　　為促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平，我校在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的同時廣泛深入地開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”專項調(diào)研工作。

一、營造良好的調(diào)研氛圍

　　學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研工作，成立了調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，實行責(zé)任到人。為統(tǒng)一全體教工的思想認(rèn)識，一方面，學(xué)校召開了教職工動員大會，傳達和組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全體教職工充分認(rèn)識到開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，增強了參與的自覺性和主動性；另一方面，廣泛宣傳教育，爭取師生、群眾和社會的支持和擁護，營造良好的調(diào)研氛圍。

二、調(diào)研活動形式多樣化

　　為掌握第一手材料，摸清我校師德師風(fēng)現(xiàn)狀，學(xué)校開展了各種形式的調(diào)研活動。

1、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的各類文件，明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，提高廣大教工參與調(diào)研活動的積極性。

2、開展學(xué)校管理人員、教師、家長、學(xué)生的問卷調(diào)查，廣泛聽取各方意見，對師德師風(fēng)現(xiàn)狀進行了全面的了解掌握。

3、建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。為確保師德師風(fēng)調(diào)研活動的順利進行，學(xué)校教職工全員參與整個學(xué)習(xí)過程，無一例外。學(xué)校提早準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，準(zhǔn)時點名并定期檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。教師利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)內(nèi)容并撰寫心得體會。

三、存在的主要問題

1.教師和家長文明友善處理矛盾的藝術(shù)有待提升。 2.學(xué)生的文明行為養(yǎng)成習(xí)慣需加強。 3.學(xué)生廁所的環(huán)境需改造。

四、整改措施

1.提供給教師更多的學(xué)習(xí)交流平臺，引導(dǎo)教師能文明友好的和家長處理好矛盾，樹立教師受社會尊敬、家長信任、學(xué)生尊敬的良好形象。

2.進一步加強師德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師在政治思想、道德品質(zhì)上以身作則，率先垂范，樹立良好形象；進一步加強學(xué)生德育工作，弘揚社會主義核心價值觀。

3.在力所能及的范圍內(nèi)對學(xué)生廁所的環(huán)境進行改造。

　　十年樹木，百年樹人，教育工作任重道遠。教師的肩上，擔(dān)負(fù)著未來和希望。因此，打造一支高素質(zhì)、高水平的教師團隊，是提升學(xué)校生命力的基石。每一個教育工作者，更應(yīng)該努力提高自身素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，才能真正無愧于“教師”這一神圣職業(yè)。

師德調(diào)查報告共3

　　家長對教師師德問卷調(diào)查報告

　　為認(rèn)真抓好幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，進一步加強加強管理，共建和諧校園，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展，辦學(xué)生開心、家長放心、社會滿意的學(xué)校。2011年1月,**幼兒園向?qū)W生家長發(fā)放了《**幼兒園家長問卷調(diào)查》，征求他們對教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見和建議。為確保取得實效，我們著重抓了以下環(huán)節(jié)：

一、精心設(shè)計問題。經(jīng)過多次討論，我們的設(shè)計了12個項目，涉及師德師風(fēng)內(nèi)容的共有8個，利用選擇滿意、基本滿意、不滿意及建議的形式請家長答題。

二、在全園幼兒中發(fā)放300份問卷。

三、為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見，我們的問卷調(diào)查直接投入大廳的反饋箱中。

四、本次的家長問卷調(diào)查覆蓋面廣，調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性、真實性和權(quán)威性，是對我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合評價，能充分反映出真實狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷300份，收回218份，回收率為73%。我們指定專人進行了統(tǒng)計分析，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

　　1．教師責(zé)任意識強，敬業(yè)程度高，精神面貌好。

　　家長的滿意率為97%，基本滿意率為3%，無不滿意。可以看出家長對幼兒園教師的事業(yè)心、責(zé)任心還是滿意的。絕大多數(shù)家長對教師的評價是好的，也說明教師在家長的心目中是可信賴的。讓孩子進好的學(xué)校，接受優(yōu)良的教育是家長的愿望，也是對我們提出的更高要求。

　　2．尊重家長，不向家長謀私利，具有職業(yè)道德。

　　家長的滿意率為98%，基本滿意率為2%，無不滿意?？梢钥闯?，家長對教師是職業(yè)道德還是給予肯定的，但是更要求我們教師要廉潔從教。

　　3．對幼兒一視同仁，師生情感融洽，孩子喜歡班上的老師，愿意上幼兒園。 家長的滿意率為95%，基本滿意率為5%，1人不滿意。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大部分幼兒對教師是喜歡的，但也有家長提出教師的教育方法要適應(yīng)每一位學(xué)生，

　　讓孩子更喜歡老師，更喜歡上幼兒園。今后教師應(yīng)繼續(xù)做好本職工作，把愛心撒到每一個孩子的心中，做學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　4．尊重、熱愛孩子，無體罰和變相體罰。

　　家長的滿意率為99%，基本滿意率為1%，無不滿意。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺，這需要進一步加強師德教育，做關(guān)愛學(xué)生的好教師。

　　5．經(jīng)常能得到老師的表揚和鼓勵，孩子的成長與進步明顯。

　　家長的滿意率為90%，基本滿意率為10%，無不滿意。孩子希望得到老師的認(rèn)可，家長希望看到孩子的進步，比如在集體活動中，能面向全體孩子，讓每個孩子都有機會表現(xiàn)的機會，而不是局限于幾個比較活躍的孩子，對特殊孩子有耐心。

　　6．教育環(huán)境整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美，能體現(xiàn)兒童化、教育化。

　　家長的滿意率為92%，基本滿意率為8%，無不滿意。在班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師花了很多心思，取得了一些不錯的成績，但是家長的參與率不高，有的家長希望能看到更多自己孩子的東西，而不是教師呈現(xiàn)出來的經(jīng)過加工的東西。

　　7．重視保教結(jié)合，衛(wèi)生保健工作到位，對幼兒身體、在園生活照顧好。 家長的滿意率為93%，基本滿意率為7%，無不滿意。家長對幼兒在園的生活大多給予了肯定，但也可看出家長對于一些細(xì)節(jié)方面有些許意見，這就要求我們老師做得更細(xì)更到位。

　　8．重視與家長聯(lián)系，及時溝通家園情況。

　　家長的滿意率為90%，基本滿意率為10%，1人不滿意。加強老師與家長的溝通與交流，其目的是共同配合教育好學(xué)生，根據(jù)調(diào)查問卷的反饋，老師們采用了多種形式家訪活動，今后還要多與家長面談，細(xì)節(jié)決定成敗，禮貌待人是我們的美德。這樣能使家長進一步了解自己的孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，達到更好的教育效果。

　　總體來說，這次全園性的問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向。和諧校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)都要求教師要關(guān)心、愛護每一個孩子，沒有愛就沒

　　有教育，對待幼兒要象對待自己孩子一般還需我們努力，“一切為了孩子”是我們的追求。只要我們關(guān)愛每一名幼兒，以真情、真心、真誠對待孩子，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會滿意的學(xué)校，做孩子喜愛的老師，“滿意”就會永遠在我們身邊。

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