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兒科護士實習(xí)自我鑒

時間:2024-08-21 20:34:28 實習(xí)報告

  【簡介】以下是會員“xukeoujiu”收集的兒科護士實習(xí)自我鑒,歡迎參閱。

兒科護士實習(xí)自我鑒

  做為一名普通兒科護士,我漸漸感受到積累沉淀護理經(jīng)驗的必要性,讓自己在日常工作中更加得心應(yīng)手。作為護士,擔(dān)負幫助別人、完成積極護理效果的職責(zé),護患關(guān)系很自然地變成了醫(yī)治的重要組成部分。

  在兒科,沒有過硬的穿刺技巧是無法勝任的,“一針見血”的原則尤為顯著,相當(dāng)重要。畢竟,患者都是父母心里最寶貴的存有,抽血時所導(dǎo)致的痛楚將直接影響到家長的情緒。因此,我們不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗,探索實踐,促使“勤能補拙”的道理在這兒得到充分體現(xiàn)。根據(jù)不斷練習(xí)和觀察,最終能完成一次性成功穿刺,兒科護理的壓力也會明顯減輕。

  護理工作的重要性慢慢讓我深刻認(rèn)識到,正如一句格言所說:“三分醫(yī)治,七分護理?!甭犅勗腥颂峒埃按蜷_人生序幕的人是護士,拉上人生序幕的人也是護士。”確實,在人生的不同階段,大家無不必須護士的細膩照顧和支持。護理不單單是一項工作,更是一門細致的藝術(shù)。做為護士,需要具備同情心和愿意奉獻的精神。新時代的護士以善心、耐心、細心和責(zé)任感,肩負著降低病痛的重擔(dān),用無私的奉獻凸顯出生命的尊嚴(yán),令患者及家庭重獲歡笑。進入新的世紀(jì),尤其是在添加xx醫(yī)院以后,各項任務(wù)面臨全新的環(huán)境、挑戰(zhàn)和機遇。

  作為新時代的護士,我必將順應(yīng)時代潮流,一直堅持努力,為塑造xx醫(yī)院醫(yī)護人員的新形象貢獻自己的力量,助推總體形象建設(shè),與衛(wèi)生改革創(chuàng)新同行,為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)的興起而開拓進取。

  在一個月的兒科實習(xí)中,時間匆匆而逝,轉(zhuǎn)瞬即逝的時光好像白駒過隙。一次實習(xí)的完畢也意味著另一個階段的開端,時刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

  進到兒科病房后,來自指導(dǎo)老師的教導(dǎo)使我了解到,這個科室綜合性極強,包括了內(nèi)科和外科的各種疾病。而幼兒的疾病特性與成人迥然不同,表現(xiàn)的緊促、兇狠、轉(zhuǎn)變快速。因此,做為護理人員,應(yīng)該根據(jù)這一特點制定合理的護理對策。因為兒童幼小、沒法準(zhǔn)確表達病癥,護理工作內(nèi)容豐富,難度和規(guī)定都較高。除了基本的護理與疾病解決,還需做好生活護理和健康教育,靈敏觀查病情變化,并及時通知醫(yī)生尋找救護。

  在熟悉了兒科護理的相關(guān)情況后,我積極投身于見習(xí)。在治療教師耐心指導(dǎo)下,我不斷學(xué)習(xí)和探尋專業(yè)知識,積累了一定的工作經(jīng)歷。或許這些感受在遼闊的知識海洋中只是一滴水,在浩瀚的沙漠中也僅是一顆砂礫,但對我而言卻尤為珍貴。如同沙灘上的貝殼,每一份經(jīng)歷都值得我去收藏和回憶。這些細微的獲得奠定我追求成功的基礎(chǔ),牢牢記住“冰凍三尺,非一日之寒”的道理。

  經(jīng)過一個月的實踐,我明顯發(fā)展,慢慢脫離了學(xué)校的稚嫩,走向成熟。在這個“戰(zhàn)場”上,我學(xué)習(xí)的不僅是基本護理技能,更重要的是如何跟病人家屬創(chuàng)建溝通。兒科護理對象是小孩,父母自然對他們最為在乎,醫(yī)務(wù)人員也必須秉持給孩子著想的原則。除了掌握技術(shù),減輕患者痛楚,還需進行全面的健康宣教,如飲食、環(huán)境、心理等方面。這些宣教獲得了親屬的高度認(rèn)可,令我倍感欣慰,努力得到了回報。

  要成為優(yōu)異的兒科護士,僅僅具有技術(shù)是不夠的,更需凸顯出“護士”角色的價值,而非像設(shè)備般工作。我們應(yīng)該出任健康教育者和患者的真心朋友。在兒科工作上,我深刻體會到,在面對常見的血液系統(tǒng)和腫瘤疾病時,除了常規(guī)操作,還需做好對癥護理。應(yīng)對感冒等表現(xiàn)癥狀,重視營造舒適的室內(nèi)環(huán)境、合理膳食、充足歇息等。

  同時,應(yīng)與親屬保持溝通,普及病因、表現(xiàn)等相關(guān)知識,教會他們正確護理方式。在日常實習(xí)過程中,我普遍帶教老師向親屬傳授健康知識,這需要將所學(xué)熟練掌握到實踐中,真正體現(xiàn)服務(wù)的價值,提高醫(yī)患矛盾。

  兩周的磨練使我體會頗豐,對護士這一角色有了更深刻的理解。護士不僅是護理活動實施者,也是健康的捍衛(wèi)者和宣教者。任何時刻,大家都應(yīng)具有良好的專業(yè)素質(zhì)、適應(yīng)力與人際溝通能力,靈活應(yīng)用所學(xué)。同時,敏銳的洞察力也是非常重要的。用雙手為患者送去溫暖的每一個操作,都蘊含著恢復(fù)的希望,幫助其找到抵御疾病的氣魄。也許我們的關(guān)愛顯得微不足道,但這些點滴努力終會匯聚成幫助病人擺脫困境的能量。

  作為一名見習(xí)護士,我的付出尚顯甚少,只有正確對待“護士”這一職責(zé),挖掘到自身潛力,不斷超越自己,力求在今后的工作中開拓創(chuàng)新,盡全力實現(xiàn)自己的價值。

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