【簡介】下面是網(wǎng)友“n7”整理的教師職務晉升述職報告，供大家賞析。
尊敬的領導：
你好！
因為工作必須，我于XX年從XX崗位調至XX，出任XX班和XX級臨床醫(yī)學XX專業(yè)XX班的班主任。接下來，我將對自身在近XX年來的工作開展簡要的述職。
一、轉變教師角色，樹立服務意識
在工作中，我不斷意識到要升級過去輔導員的家長式作風，努力避免對學生的俯瞰和教導，而是采取公平的方法對待他們，致力于幫助學生養(yǎng)成正確的思維方式。時刻銘記，我的工作是服務學生，核心在于用一顆公正的愛心去真誠對待每一位學生，認真地相幫，努力成為他們的真心朋友和可信賴的伙伴。此外，我也著重加強心理疏導，協(xié)助學生們清除或減輕心理壓力，讓他們意識到自身價值。輔導員的重任更在于“輔”助學生成人，引“導”他們成材，助推學生和家長的美好理想。一樣，主動發(fā)揮特長和機遇，讓學生展現(xiàn)優(yōu)點與優(yōu)點，適度給予贊揚，使他們能夠體驗到成功的快樂，這樣才能成為他們大學期間甚至人生道路上的領路人。
二、工作中努力體現(xiàn)“大愛無形”
自20XX年參加工作至今，近XX年中，我從未請過一天病假，只有在XX年XX月因特定原因請了兩天事假。即便在自己婚禮的前一天，我依舊堅持在崗位上工作；XX年XX月份因頸椎間盤脫出，盡管醫(yī)院提議住院，我仍然天天堅持早上工作，處理完工作后再前去醫(yī)院去治療。為了開展活動，我多次在清晨邁入寧靜的校園，也有多少個夜晚及節(jié)假日，我也在日夜奮戰(zhàn)。這些投入都體現(xiàn)了“為了學生的一切，為了一切學生”這一理念，更體現(xiàn)了我對學生濃厚的情。這種愛悄然無聲，無法形容，因此我稱之為“大愛”。如同有人所說，“愛自己的小孩是人，愛別人的孩子是神”，盡管我并不認為自己是神，但我始終努力地培養(yǎng)和教育每一個學生。心里常有一句話告誡自己：“要對得起學生尊重地稱呼你為‘教師’，自己更應配得上這一稱呼?！?/p>
以上是我個人對近些年工作的簡要述職，若有不足之處，希望各位領導及教師能帶給糾正，在此深表感謝。同時，也希望同學們能提出對我工作的建議與意見，我將用心加以考慮。
此致
行禮！
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
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