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大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-21 20:48:50 述職報(bào)告

  【導(dǎo)語】本文是會(huì)員“yuepiecuqiaodao”整理的大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告,供大家參考。

大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

  在20xx年XX月,我榮幸地融進(jìn)了大家充滿朝氣的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的適用,雖然短時(shí)間內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)尚未達(dá)到嫻熟的水平,但已略有掌握,能算作是基本入門。如今,把我?guī)讉€(gè)月來工作總結(jié)展現(xiàn)如下:

  1. 清楚職責(zé),啟動(dòng)工作。

  來到新的企業(yè),首先了解其管理規(guī)章與制度。做為學(xué)生的引領(lǐng)者,自應(yīng)明確工作職責(zé)及內(nèi)容,而作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬,更需了解今后所面對(duì)的考核與競爭壓力等。只有掌握這些數(shù)據(jù),才能在相對(duì)自由的環(huán)境里找到精確的位置,制定合理目標(biāo),進(jìn)而在自己的崗位上全身心投入工作,完成喜愛與專注。

  2. 了解學(xué)生,積極投入。

  在校園里,輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的核心是服務(wù)學(xué)生。我擔(dān)任是指大三的輔導(dǎo)員角色。對(duì)學(xué)生來講,我是初入工作的新輔導(dǎo)員,而對(duì)我來說,他們是面臨畢業(yè)的班級(jí)。因此,掌握學(xué)生成為我工作的首要任務(wù)。根據(jù)幾回班會(huì)及多次深入寢室的溝通,我不僅結(jié)識(shí)了六個(gè)班的20多名班委,還與同學(xué)們探討了他們關(guān)注的專升本和就業(yè)壓力。在這些精心策劃的過程中,我不但能叫出200多位同學(xué)的名字,還理解了大家的就業(yè)心態(tài)與意愿。根據(jù)行動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到盡管換了輔導(dǎo)員,但學(xué)校制度仍然嚴(yán)苛,從而避免了他們產(chǎn)生懈怠的心態(tài)。同時(shí),通過增加與每位學(xué)生的溝通,如有同學(xué)遇到困難,我直接通知他們,降低了班委的壓力,提高了效率。因此,三個(gè)月的時(shí)間里,我以仁愛之心關(guān)注大部分學(xué)生,盡到了輔導(dǎo)員的基本職責(zé)。

  3. 指導(dǎo)學(xué)業(yè),深入開展。

  當(dāng)前,做為大三輔導(dǎo)員,必需關(guān)心學(xué)生的就業(yè)壓力。就業(yè)不僅關(guān)乎院校的生存,更是我們工作的重要環(huán)節(jié)。過去經(jīng)管系的就業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異,為了不因幾個(gè)新人的添加而影響整體形勢,我自接手工作至今,積極往前任輔導(dǎo)員求教就業(yè)工作的安排及經(jīng)驗(yàn)。在XX月份,在×教師的指導(dǎo)和幫助下,多次組織我負(fù)責(zé)的國貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加各單位的面試,面試前我激勵(lì)學(xué)生把握機(jī)會(huì),面試后和他們一起分析不足,以爭取造就下一個(gè)機(jī)遇。因此,自XX月至今,工作中逐漸收獲感動(dòng)與快樂,感動(dòng)于同事的耐心協(xié)助,開心于學(xué)生的小成效。

  雖然只工作了三個(gè)月,工作中的每一細(xì)節(jié)都是我寶貴的財(cái)富,作為新手,顯然還存在很多不足。最先,因?yàn)橹蒙斫處熃巧?,仍殘余學(xué)生的嬌貴、高傲和學(xué)生氣;其次,理論學(xué)習(xí)的缺陷促使與學(xué)生的交流不夠深入,教育的說服力缺乏。此外,日常事項(xiàng)的復(fù)雜常令我無暇深入探索學(xué)生的思想狀況,尤其是在國貿(mào)班的思想教育層面也有有心無力之感;由于缺少經(jīng)驗(yàn),有些工作仍顯生疏。諸如此類的不足,導(dǎo)致我某些情況下顯得幼稚和不成熟,偶爾會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。因此,在未來的工作中,我應(yīng)從以下幾個(gè)方面自我要求:

  1. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是人一生的追求。從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)轉(zhuǎn)到另一個(gè)院校,盡管仍置身學(xué)園,但學(xué)習(xí)的特性完全不同,前者重視接收知識(shí),而后者則結(jié)合實(shí)際提高能力?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)是一個(gè)永無止境的學(xué)習(xí)場,今后我將向領(lǐng)導(dǎo)、同事求教工作方式,學(xué)習(xí)處事的智慧,不斷提升自身的素質(zhì)。秉持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài),只有提高內(nèi)心的力量,才能在壓力眼前堅(jiān)強(qiáng)不屈,提高能力,以出色的表現(xiàn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

  2. 明確方向。

  從根本上來說,這依舊是工作定位難題。做為輔導(dǎo)員,尤其是在領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)下的政治思想輔導(dǎo)員這一身份中,必須明確工作方位,找準(zhǔn)自身位置,強(qiáng)化教育、管理與服務(wù)學(xué)生的能力。通過教育,使學(xué)生變成有思想的人;通過管理,使他們發(fā)展為有能力的人;通過服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生變成有道德的人。只有這樣,才能導(dǎo)向?qū)W生積極、健康、往上的主流情況,提升思想政治教育的成效,也突顯我作為輔導(dǎo)員其價(jià)值。

  3. 順利完成工作。

  就當(dāng)前來講,重中之重是執(zhí)行大三輔導(dǎo)員的職責(zé),指導(dǎo)并督促學(xué)生的就業(yè),保證圓滿完成畢業(yè)生離校前的各項(xiàng)任務(wù)。將近一年的試探性工作中,應(yīng)認(rèn)真反思,積累經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),為學(xué)生的未來就業(yè)規(guī)劃做好鋪墊,甚至對(duì)每一個(gè)班干部的挑選,我都要詳細(xì)紀(jì)錄,為今后的工作奠定基礎(chǔ),努力在業(yè)務(wù)能力上有所突破。

  以上是自XX月至今對(duì)工作進(jìn)行的簡要總結(jié)和深入思考。因?yàn)殚啔v和能力的局限,遭遇的困惑與難題至今尚未找到完整的回答。但我將不斷向大家學(xué)習(xí),取百家之長以助己,不斷提升自身素質(zhì)與能力,以充足的工作激情全心投入將來的工作中。依靠工作經(jīng)歷,促進(jìn)個(gè)人提升,進(jìn)而感受工作的樂趣。

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